博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本?!冻砷L(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
1.成長(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字
每當(dāng)我自豪地告訴大人們:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了?!贝笕藗儏s總是一笑而過(guò)。我納悶了,到底怎樣才算長(zhǎng)大?
一個(gè)周末,我在家看電視。外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲,我好奇地往外看。一群20多歲的女孩正從我家門(mén)前經(jīng)過(guò),個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,頭發(fā)染成黃色、紅色的,褲子上這里一個(gè)洞那里一個(gè)窟窿的,嘴唇上的口紅抹得欲滴血??匆?jiàn)她們的打扮,我大有所悟,哦,長(zhǎng)大后就是這副摸樣啊。
我翻箱倒柜,找出媽媽的化妝品,拿出姑姑的高跟鞋,再把自己的褲子用剪刀剪得破破爛爛的?!把b扮完畢”后,我踩著不合腳的高跟鞋,走到大家面前。
見(jiàn)我這幅“尊容”,先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是媽媽?zhuān)瑢?duì)我大吼:“誰(shuí)叫你這么穿的,有個(gè)學(xué)生該有的樣子嗎?趕緊給我去換掉!”卸妝的時(shí)候,我又不明白了:到底怎樣才算成長(zhǎng)啊?
烏龍事件過(guò)去了一段時(shí)間,我始終是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線地生活著,仿佛沒(méi)什么事會(huì)發(fā)生,實(shí)際卻是波濤暗涌。
周六下午,我和幾個(gè)朋友一起玩,商量著怎么把那一伙男生的籃球搶過(guò)來(lái),商量完畢,我們就付出行動(dòng)。幾經(jīng)波折,球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了,我心一橫,把球一扔。事實(shí)證明我是一個(gè)倒霉的孩子,扔出去幾秒鐘,便聽(tīng)見(jiàn)玻璃破碎的聲音,“嘩啦”,聲音刺穿我的耳膜。緊接著一個(gè)女高音傳出來(lái):“誰(shuí)干的!”我猶豫再三,怯怯地走出來(lái),弱弱地回道:“那個(gè),阿姨,我……我不是故意的?!苯酉聛?lái)的事很簡(jiǎn)單,媽媽帶我去道歉,陪盡笑臉。
回到家中,本以為肯定會(huì)倒霉了??墒牵胂笾械谋╋L(fēng)雨并沒(méi)有到來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚了一個(gè)下午,可媽媽好像并沒(méi)有罵我的樣子。晚飯后,媽媽叫我去她的房間。我心想:“這次完了。”媽媽問(wèn)我:“知道我為什么不罵你嗎?”我搖搖頭?!澳鞘且?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,而不是逃避,這,就意味著你在成長(zhǎng)?!?BR> 我恍然大悟,原來(lái),成長(zhǎng),并不是表面的裝扮,而是內(nèi)心滋發(fā)出的一種責(zé)任感,學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。成長(zhǎng),是一個(gè)心靈凈化的過(guò)程。
2.成長(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字
雪白的裙子上綴著幾朵美麗的百合花,這曾經(jīng)是我喜歡的裙子。我曾無(wú)數(shù)次的想象自己穿著它在鏡子前的模樣。記得,它是我在大掃除中被再次發(fā)現(xiàn)的,那時(shí),它委屈地躲在一個(gè)被人遺忘的角落,滿是幽怨地望著我。我想起了灰姑娘,十二點(diǎn)的鐘聲一敲過(guò),水晶鞋和南瓜車(chē)都會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的模樣。我想我就是那灰姑娘,在次的蛻變,長(zhǎng)大。
生命中的好朋友一個(gè)個(gè)都離我遠(yuǎn)去,我不傷心,因?yàn)樗齻冋f(shuō)過(guò),她們的離開(kāi)是為了讓我得到更多的幸福。
“小豬頭,一定要快樂(lè),一定要快樂(lè)啊!”婷走時(shí)笑著說(shuō)。
“可是,你必須要離開(kāi)我嗎?”我緊緊牽住她的手。
“當(dāng)然啦,我們長(zhǎng)大了,必須各奔東西,追求自己的理想,對(duì)嗎?”婷笑著,但她的眼里更多的是不舍。
送走了婷,我孤獨(dú)的走在大街上,如行尸走肉一般,右手邊已沒(méi)有婷的身影。的確,我們長(zhǎng)大了,但是成長(zhǎng)就必須忍受分別嗎?我想不通。
“你怎么又在看童話書(shū)?你是初中生了,可不是小孩子?!备改傅挠?xùn)斥從客廳傳來(lái)。
我?guī)蠒?shū),輕輕的拉上臥室門(mén),眼淚大滴大滴地落在童話書(shū)上,沾濕了美人魚(yú)動(dòng)人的眼睛。我知道我不是小孩子,可是看童話書(shū)是小孩子的專(zhuān)利嗎?如果真是這樣,我寧愿永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,和彼得.潘一起去永無(wú)島。
蕾常說(shuō),你總愛(ài)吮手指頭,沒(méi)事就刁個(gè)棒棒糖,你怎么就像個(gè)孩子呢?說(shuō)完就搖頭晃腦做惋惜狀。我付之一笑,不置可否。
于是,我迷戀上寫(xiě)作,把心里所有的感覺(jué)都訴諸文字。很多個(gè)夜晚,陪伴我的,是一張白得刺眼的紙和一支0.35mm的中性筆。我知道,我無(wú)法拒絕長(zhǎng)大,那么只有活得更好,才能給以后的日子留下一段美好的回憶。
一直在懷疑,成長(zhǎng)到底是一個(gè)收獲的過(guò)程,還是一段迷惘的履歷。童年滿是風(fēng)箏的天空早已布滿了惆悵,風(fēng)里傳唱的亦是年少無(wú)知的感傷。
3.成長(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多事情會(huì)令我們難以忘懷,還有一些事情會(huì)改變我們的人生,使我們的成長(zhǎng)道路上更加精彩。當(dāng)然,我也是這樣,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,我也悟出了一個(gè)道理。
自從搬了家之后,我的小區(qū)外的門(mén)口都有保安在那里守門(mén)。正所謂年少氣盛,那時(shí)候的我很高傲,經(jīng)??床黄鹉切┛撮T(mén)口的門(mén)衛(wèi),認(rèn)為我比他們高尚的多。所以,每次進(jìn)門(mén)口的時(shí)候,見(jiàn)到那些熱情招呼我的門(mén)衛(wèi)叔叔,看到他們那親切的笑容,我都不以為然,對(duì)他們不聞不問(wèn),不給他們一副好臉色看,每次都是淡漠的走過(guò),之后就不屑地想:哼!他們那么獻(xiàn)殷勤的熱情招呼,還不是為了他們自己的飯碗,為了自己的工資著想,切!
就是因?yàn)楸е@樣的心理,和對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔的態(tài)度,久而久之,那些門(mén)衛(wèi)叔叔也記住了我,認(rèn)得我是那個(gè)沒(méi)禮貌的小伙。后來(lái)我每次進(jìn)門(mén)的時(shí)候,他們也不再那么熱情、親切的招呼我,想我問(wèn)候了。在那一刻間,我的心里似乎空了什么,但又說(shuō)不出,感覺(jué)很空虛。直到有,看電視的時(shí)候無(wú)意中看到“我為人人,人人為我”這句話,突然間,我想通了:我為人人,人人為我。這難道不是平時(shí)我與門(mén)衛(wèi)叔叔打交道的道理嗎?如果我對(duì)別人不好,別人自然也是認(rèn)得我,也會(huì)對(duì)我同樣的態(tài)度;而如果我是對(duì)別人親切的話,那么別人肯定也會(huì)用相同的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。從那以后,我便改變了態(tài)度去對(duì)待門(mén)衛(wèi)叔叔們,不再用淡漠,而是用親切。見(jiàn)到門(mén)衛(wèi)叔叔,我都會(huì)滿臉笑容的問(wèn)候道:“叔叔好!”而叔叔們也會(huì)回敬我說(shuō):“靚仔好!”
懂得了“人人為我,我為人人”這個(gè)道理之后,我不禁感嘆道:啊!如果人與人之間都用這種心態(tài)去對(duì)待,這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好的!這件事情在我人生的道路上有著舉足輕重的作用,我堅(jiān)信,如果我以后工作的時(shí)候抱著這種心態(tài),我一定能更容易地在這個(gè)社會(huì)上立足!
4.成長(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字
古人曰:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”成長(zhǎng)也是如此,或悲或歡或離或合。
下面我來(lái)講一下,我的悲歡吧!而離和合現(xiàn)在沒(méi)有,以后也許會(huì)有吧!
悲。俗話說(shuō)的好:“分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶。”分?jǐn)?shù)就像學(xué)生的命根子一樣,一旦考不好,迎接的就是:老師失望的眼神,家長(zhǎng)連連不斷的嘆息,同學(xué)們安慰的語(yǔ)言,還有漫天飛舞的試卷。外加一句:“好好把這些題做完,爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)?!?BR> 我的悲也因此而來(lái),記得有考試,我因?yàn)榉N.種原因,考的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)差,一科沒(méi)及格,另外兩科,一個(gè)70多分,一個(gè)80多一點(diǎn)。我懷著忐忑不安的心回了家,剛到家門(mén)口,姐姐就飛一般的竄了出來(lái),一開(kāi)口就問(wèn)我考的怎么樣,什么名次,而我的話,卻像冷水一般,澆滅了她的急切,給她帶來(lái)了失望。進(jìn)了家門(mén),我頭也不回的直接進(jìn)了自己的屋,把門(mén)反鎖,一個(gè)人坐在椅子上,看著自己考試的試卷,看了一會(huì),我便像發(fā)瘋了一樣,寫(xiě)那些早已被我扔在一邊的練習(xí)題。
歡。經(jīng)過(guò)半年的瘋狂學(xué)習(xí),我迎來(lái)了期末考試??粗嚲砩弦坏赖朗煜さ念}目,我突然有一種想哭的沖動(dòng)。不過(guò)規(guī)定的考試時(shí)間使我沒(méi)有時(shí)間再去想別的了,快速的在試卷上留下了自己的答案。
考試完,成績(jī)也很快的發(fā)了下來(lái),看著自己的分?jǐn)?shù),竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料,課上老師講的暑假注意事項(xiàng),我一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng),只想著回家和父母分享喜悅。
我走在回家的路上,突然覺(jué)得,路上的每一根草和每一個(gè)樹(shù)木都變得好看起來(lái),仿佛整個(gè)世界都變的美好起來(lái)。
到了家,說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)的那一刻,父母的擁抱,還有姐姐欣慰的眼神,都使我回味無(wú)窮。
悲。使我知道了不可以懶散,要努力學(xué)習(xí)。歡。使我知道了,只要努力沒(méi)有什么事不可能的。那你的悲歡離合,帶給你的感悟是什么呢?
5.成長(zhǎng)的過(guò)程初中話題作文800字
成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也伴隨著一些小插曲。然而正是這些微不足道的插曲,才讓我們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。凡做事者,能做好的則是智者:能兩次做好的則是不畏者;能三次做好的則令人敬佩者。我們的成長(zhǎng)就如同這做事一般,只要你不畏懼它,肯堅(jiān)持不懈的去完善它,那么終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,你將不再像嬰孩那樣哭泣因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!
恒古如一,不是任何人從一出生就能自己照顧自己,因?yàn)樗麄冞€太小了,需要?jiǎng)e人的照顧。他們只知道哇哇大哭,因?yàn)樗麄儾幻魇吕恚瑳](méi)有擔(dān)當(dāng)。正如朱自清所說(shuō)的:時(shí)光它有腳啊,輕輕悄悄地流失了;時(shí)間猶如流水一般:從他們的頭頂上飄過(guò):從他們指尖上劃過(guò),從他們的笑聲中跑過(guò)。漸漸地他們長(zhǎng)大了,他們只知道該如何去照顧自己,但他們畢竟是孩子,就如同初生的小樹(shù)苗長(zhǎng)大了一寸高,他們并不知道山有多高,水有多深。在大地母親的懷抱中,它可以悠閑安逸的生長(zhǎng),倘若離開(kāi)母親的懷抱,它就會(huì)弱不禁風(fēng),甚至死亡。因?yàn)樗麄冞€太小了,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。他們還需要成長(zhǎng),要想長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù),它必須經(jīng)歷一些事情,一些挫敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折,怎能綻放光彩?不樂(lè)觀的去看待這個(gè)世界,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美呢?
在田徑賽場(chǎng)上,你若止步,他會(huì)將會(huì)超越你。因此在田徑場(chǎng)上,大家拼盡全力,你不讓我,我不讓你。就在指令槍聲發(fā)出的那一刻“砰”的一聲,那聲音響徹云霄,振奮人心。大家像一支支離弦的箭,“嗖”的一聲就飛奔而去,然而就在這時(shí),其中的一個(gè)女孩被絆倒了,無(wú)情的摔在了地上,絆倒她的不是別人,正是她旁邊的那個(gè)女孩。那個(gè)女孩為了贏得比賽,將一個(gè)無(wú)辜的女孩無(wú)情的撞倒了,然而卻沒(méi)有一句道歉的話語(yǔ)。這或許是自然界中生存的法則吧!那個(gè)女孩被撞倒了,她的膝蓋上已有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,在大家都認(rèn)為她將要放棄的時(shí)候,突然出現(xiàn)一個(gè)身影緩緩地從地面上爬起來(lái),她站起來(lái)了。她沒(méi)有哭,也沒(méi)有放棄,而是咬緊牙關(guān)跑完了剩下的750米。剎那間我覺(jué)得在她的面前,自己顯得多么渺小。她不但沒(méi)有哭,而且跑完了全程。她沒(méi)有哭沒(méi)有鬧,因?yàn)樗L(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)!她不再像從前一樣軟弱,因?yàn)樵谒募缟隙嗔艘桓睋?dān)子,她勇敢的挑起了這幅擔(dān)子,勇敢的學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年則是一個(gè)國(guó)家的希望,在少年們成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們則要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),當(dāng)他們挑起了這幅擔(dān)子時(shí),他們也就挑起了一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的希望!