描寫景色作文是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力的重要途徑之一。在作文中,孩子們可以通過(guò)自己的觀察和感受,描繪出自己所見(jiàn)所聞的美麗景色。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇一
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的'道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在,我也到了秋季,我在不斷的收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去,種下一棵叫做“少年”的樹(shù),我不斷的給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹(shù)紅了,樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季。
2.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇二
巖石風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)風(fēng)景綺麗,是省級(jí)一級(jí)風(fēng)景區(qū)。今天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到巖石風(fēng)景區(qū)游覽風(fēng)光。
一進(jìn)巖石風(fēng)景區(qū)大門,映入眼簾的是飛流的瀑布,這瀑布叫做“水簾洞天”。走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)叫“垂虹洞“的洞口,走進(jìn)這個(gè)洞里,就能看見(jiàn)一塊石頭,上面刻著“飛來(lái)石“。我走出這個(gè)“垂虹洞”的時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。哦站在一塊石頭上,在上面喝著水,休息。過(guò)了一會(huì)兒,我們繼續(xù)爬山,我?jiàn)^力向山上爬去??墒俏遗赖锰炝?,爸和媽都爬不動(dòng)了,我們就在那兒觀賞風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)那兒的樹(shù)木的樹(shù)葉非常的漂亮。后來(lái),我們坐纜車上山了,到了半空中,看見(jiàn)那的桃花樹(shù)是那么的美麗,我們到了山頂。來(lái)了處的“飄然亭“了?!帮h然亭“分上下兩層,亭中央有一張石桌,從亭中向外眺望,是美麗的風(fēng)景。美麗的海灣風(fēng)景和市區(qū)的風(fēng)景都在眼皮底下,市區(qū)高樓林立,華夏連連,小鳥在空中飛翔,有時(shí)有各種船從眼前經(jīng)過(guò)。風(fēng)景區(qū)的旁邊還有一座巖石海上的巖石大橋,上面行駛著來(lái)來(lái)往往的車輛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那車輛只有螞蟻似的這么大,好像一抓就有一大把似的。這里的風(fēng)景真是美不勝收啊!
我愛(ài)汕頭,但更愛(ài)我的家鄉(xiāng)的巖石風(fēng)景區(qū),因?yàn)樗o了我快樂(lè),還使我流連忘返。
3.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇三
我的家鄉(xiāng)有好多風(fēng)景秀美的地方,像歷史悠久的白塔,美麗的遼化小長(zhǎng)城,休閑娛樂(lè)的好去處青年湖公園……但我最喜歡的地方是風(fēng)景迷人的太子河了。
春天,太子河的河水清澈見(jiàn)底,站在河邊可以看見(jiàn)河里的小魚和沙石。河岸邊的小草借著春風(fēng)悄悄地鉆出了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色地毯,柳樹(shù)也在春雨的洗禮下抽出了新芽,這時(shí)候我會(huì)和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
夏天,河水好像變多了一些,綠得像翡翠一般,船一開(kāi)過(guò)來(lái)就會(huì)激起層層浪花。岸邊的花兒紛紛開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,草叢里一群群嘻戲的孩子,樹(shù)蔭下還多了很多乘涼的大人們。
秋天,河水靜得像一面鏡子,岸邊的花草樹(shù)木倒映在河里,仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫。柳葉變成了嫩嫩的黃色,依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)媽媽,有些也成了我的標(biāo)本。
冬天,河水結(jié)了一層厚厚的冰,也就成了孩子們的樂(lè)園,有的在上面滑冰,有的在耍老?!秲蛇叺拇髩伪缓窈竦陌籽└采w,就像兩條銀龍守護(hù)在岸兩旁,當(dāng)然,冬天的太子河是我最喜歡的,因?yàn)槲铱梢愿H近它。
怎么樣?太子河美不美?不用說(shuō),一定是很美的!
4.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇四
冬去春來(lái),春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來(lái)了一片溫暖,萬(wàn)物復(fù)蘇。
小區(qū)里,青青的小草偷偷的從地面鉆出來(lái),嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛,有紅點(diǎn),白的,紫的,黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢?
公園里,一排排樹(shù)木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂(lè)飛翔著,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了”天空上,怎么說(shuō)五顏六色的,使人眼花繚亂?噢,原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏呀。多么使人心曠神怡的景象??!
森林里,許多剛剛冬眠起來(lái)的小動(dòng)物伸了伸懶腰說(shuō)“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天,因?yàn)榇禾斓木吧褚环利惖膱D畫!
5.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇五
今天早晨,我和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美麗??!
我們先來(lái)到了一個(gè)小花園,里面有各種顏色的花兒,有紅色的玫瑰花,有黃色的向日葵,還有紫色的薰衣草。花兒們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳著,好像在跟我們打招呼。
接著,我們走到了一個(gè)小池塘邊。池塘里有很多魚兒在游來(lái)游去,它們的身上閃著銀色的光芒,好像在向我們展示它們的美麗。池塘旁邊有一棵大樹(shù),樹(shù)上有很多小鳥在唱歌,它們的歌聲清脆悅耳,讓人感到非常舒服。
最后,我們來(lái)到了一個(gè)小山丘上。從山丘上可以看到整個(gè)公園的景色,真是美不勝收!公園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,小路彎曲曲的,還有人們?cè)诓莸厣贤嫠?,真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。
我喜歡公園里的景色,它們讓我感到快樂(lè)和幸福。我希望以后還能經(jīng)常來(lái)這里,欣賞這美麗的景色,感受大自然的魅力。
1.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇一
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中,在馬路邊,處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中,金黃的麥子連成一片,就像一座金色的海洋,微風(fēng)一吹,麥子一晃一晃的就像波浪一樣,它們相互拍打著,在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船,它們慢慢的駛過(guò),留下那滿是秸稈的'道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在,我也到了秋季,我在不斷的收獲,收獲那些習(xí)慣,收獲那些快樂(lè),還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變,我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去,種下一棵叫做“少年”的樹(shù),我不斷的給它澆水施肥,它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷,讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉,我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我從夢(mèng)中喚了回來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋果,再看看天色,不早了,我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹(shù)紅了,樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上,肩上,可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季。
2.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇二
巖石風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)風(fēng)景綺麗,是省級(jí)一級(jí)風(fēng)景區(qū)。今天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到巖石風(fēng)景區(qū)游覽風(fēng)光。
一進(jìn)巖石風(fēng)景區(qū)大門,映入眼簾的是飛流的瀑布,這瀑布叫做“水簾洞天”。走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)叫“垂虹洞“的洞口,走進(jìn)這個(gè)洞里,就能看見(jiàn)一塊石頭,上面刻著“飛來(lái)石“。我走出這個(gè)“垂虹洞”的時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。哦站在一塊石頭上,在上面喝著水,休息。過(guò)了一會(huì)兒,我們繼續(xù)爬山,我?jiàn)^力向山上爬去??墒俏遗赖锰炝?,爸和媽都爬不動(dòng)了,我們就在那兒觀賞風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)那兒的樹(shù)木的樹(shù)葉非常的漂亮。后來(lái),我們坐纜車上山了,到了半空中,看見(jiàn)那的桃花樹(shù)是那么的美麗,我們到了山頂。來(lái)了處的“飄然亭“了?!帮h然亭“分上下兩層,亭中央有一張石桌,從亭中向外眺望,是美麗的風(fēng)景。美麗的海灣風(fēng)景和市區(qū)的風(fēng)景都在眼皮底下,市區(qū)高樓林立,華夏連連,小鳥在空中飛翔,有時(shí)有各種船從眼前經(jīng)過(guò)。風(fēng)景區(qū)的旁邊還有一座巖石海上的巖石大橋,上面行駛著來(lái)來(lái)往往的車輛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那車輛只有螞蟻似的這么大,好像一抓就有一大把似的。這里的風(fēng)景真是美不勝收啊!
我愛(ài)汕頭,但更愛(ài)我的家鄉(xiāng)的巖石風(fēng)景區(qū),因?yàn)樗o了我快樂(lè),還使我流連忘返。
3.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇三
我的家鄉(xiāng)有好多風(fēng)景秀美的地方,像歷史悠久的白塔,美麗的遼化小長(zhǎng)城,休閑娛樂(lè)的好去處青年湖公園……但我最喜歡的地方是風(fēng)景迷人的太子河了。
春天,太子河的河水清澈見(jiàn)底,站在河邊可以看見(jiàn)河里的小魚和沙石。河岸邊的小草借著春風(fēng)悄悄地鉆出了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色地毯,柳樹(shù)也在春雨的洗禮下抽出了新芽,這時(shí)候我會(huì)和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
夏天,河水好像變多了一些,綠得像翡翠一般,船一開(kāi)過(guò)來(lái)就會(huì)激起層層浪花。岸邊的花兒紛紛開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,草叢里一群群嘻戲的孩子,樹(shù)蔭下還多了很多乘涼的大人們。
秋天,河水靜得像一面鏡子,岸邊的花草樹(shù)木倒映在河里,仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫。柳葉變成了嫩嫩的黃色,依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)媽媽,有些也成了我的標(biāo)本。
冬天,河水結(jié)了一層厚厚的冰,也就成了孩子們的樂(lè)園,有的在上面滑冰,有的在耍老?!秲蛇叺拇髩伪缓窈竦陌籽└采w,就像兩條銀龍守護(hù)在岸兩旁,當(dāng)然,冬天的太子河是我最喜歡的,因?yàn)槲铱梢愿H近它。
怎么樣?太子河美不美?不用說(shuō),一定是很美的!
4.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇四
冬去春來(lái),春姑娘踏著輕盈的腳步給大地送來(lái)了一片溫暖,萬(wàn)物復(fù)蘇。
小區(qū)里,青青的小草偷偷的從地面鉆出來(lái),嫩嫩的。草坪里的鮮花五彩繽紛,有紅點(diǎn),白的,紫的,黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇。幾只蝴蝶正在這翩翩起舞呢?
公園里,一排排樹(shù)木像解放軍叔叔一樣梃直地站在道路的兩旁。天上的小鳥在自由自在歡樂(lè)飛翔著,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了”天空上,怎么說(shuō)五顏六色的,使人眼花繚亂?噢,原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏呀。多么使人心曠神怡的景象??!
森林里,許多剛剛冬眠起來(lái)的小動(dòng)物伸了伸懶腰說(shuō)“春天可真漂亮呀”
我最喜歡春天,因?yàn)榇禾斓木吧褚环利惖膱D畫!
5.小學(xué)三年級(jí)景物描寫作文 篇五
今天早晨,我和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美麗??!
我們先來(lái)到了一個(gè)小花園,里面有各種顏色的花兒,有紅色的玫瑰花,有黃色的向日葵,還有紫色的薰衣草。花兒們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳著,好像在跟我們打招呼。
接著,我們走到了一個(gè)小池塘邊。池塘里有很多魚兒在游來(lái)游去,它們的身上閃著銀色的光芒,好像在向我們展示它們的美麗。池塘旁邊有一棵大樹(shù),樹(shù)上有很多小鳥在唱歌,它們的歌聲清脆悅耳,讓人感到非常舒服。
最后,我們來(lái)到了一個(gè)小山丘上。從山丘上可以看到整個(gè)公園的景色,真是美不勝收!公園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,小路彎曲曲的,還有人們?cè)诓莸厣贤嫠?,真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方。
我喜歡公園里的景色,它們讓我感到快樂(lè)和幸福。我希望以后還能經(jīng)常來(lái)這里,欣賞這美麗的景色,感受大自然的魅力。