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        小學(xué)四年級我的好朋友400字作文

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            我們的朋友一定很多吧,他們是不是各有所長?讓我介紹一下我佩服的朋友吧。為大家提供《小學(xué)四年級我的好朋友400字作文》,歡迎閱讀。
            1.小學(xué)四年級我的好朋友400字作文 篇一
            我的好朋友有一個大大的歪鼻子,走起路來一晃一晃的,配上那蒲扇般的招風(fēng)耳,常會讓人忍俊不禁。但他辦起事來卻十分嚴(yán)謹(jǐn),大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
            有,我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在了家里。這可是要扣數(shù)學(xué)章的呀!可轉(zhuǎn)念一想,嘿嘿,小沈是數(shù)學(xué)課代表,又是我的好同桌,鐵哥們,一定會給我“特殊待遇”的!
            我嬉皮笑臉地央求小沈不要劃去我的寶貴數(shù)學(xué)章。沒想到,小沈一聽完我的敘述,搖了搖頭,堅決地伸出手,示意我給他書。我又苦苦哀求,他卻完全不理會我的話語,想奪我的書。
            俗話說天下無難事,只要肯付出。我拿出三國閃卡呂布,這可是他喜歡的卡片呀!我把閃卡在他眼前晃了晃,小沈便雙眼放光,喜悅之情顯而易見,可他還是擺了擺手,堅決不讓步。
            我只好忍痛割愛,又掏出一張曹操閃卡。不料,小沈猶豫后又堅定地說:“你沒帶作業(yè)已經(jīng)是錯,現(xiàn)在還想逃避懲罰,真是錯上加錯!”小沈從我手中搶過數(shù)學(xué)書,在上面劃去了一個章。
            瞧,這就是我的好朋友,一個大公無私的人。
            2.小學(xué)四年級我的好朋友400字作文 篇二
            我好的朋友是林辰熹。她長著兩只水靈靈的大眼睛,嘴巴彎彎的,像個小月牙,笑起來的時候會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩。她的身高中等,體型瘦瘦的,像棵細細枝干的大樹。
            林辰熹是個樂于助人的人。記得有,我的涂改帶不見了。下課的時候,我在我附近找了好久,也沒有找到。林辰熹見了,問我:“謝瑞莎,你怎么了?你在找什么?”“我的涂改帶不見了,找了好久都沒找到。”我垂頭喪氣地說。“別急,我叫一些人,我們一起找,一定能找到!”林辰熹肯定地說。果然,我們沒找了一會,林辰熹就找著了。
            林辰熹是個跳長繩高手。體育課的時候,林辰熹走進甩繩區(qū),然后輕輕一跳,再迅速跳出來我們這一組女生都目瞪口呆。要知道那是我們第跳長繩啊!后來我才知道,林辰熹從幼兒開始就在練長繩,難怪她現(xiàn)在跳得這么好!
            這就是我的好朋友——林辰熹。
            3.小學(xué)四年級我的好朋友400字作文 篇三
            她有一雙小眼睛,就像兩顆葡萄干鑲嵌在臉上。笑起來眼睛就瞇成了一條縫,像彎彎的小月牙兒,真讓人喜愛。她的眉毛很黑,就像畫過一樣。她的鼻子有點尖,嘴巴小小的,像在鼻子下方放了一顆紅櫻桃。
            她工作可負(fù)責(zé)了,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。她的身材非常瘦,遠遠看去,就像是一根竹子,穿了一件空空的衣服。還好她是女生,要是男生那么瘦,那還得了!
            她平時喜歡穿一件粉紅色的襯衫,一看就是一位工作負(fù)責(zé)的班干部。她還扎著一根馬尾辮,走起路來一搖一擺的,很有精神。她的性格很活潑,很好強,平時也愛說愛笑。
            有班級要大掃除,傅老師就請朵朵管理秩序。她盯著地板、桌子、書架來回轉(zhuǎn),每一處都仔細地檢查。有人叫她過去看,她都會說:“謝謝你的認(rèn)真,過關(guān)了?!崩蠋熁貋砗螅踩鐚崊R報,一絲不茍。因此,老師都很放心讓她做小助手,因為她會公平對待所有人,無論對誰都一視同仁。我不禁佩服道:“你真的太厲害了,我也要好好學(xué)習(xí),向你看齊。”聽到我的夸獎,她馬上展開笑顏,變得很友好。
            還有,朵朵要管理我們?nèi)嗟募o(jì)律。她注視著每一個人,緊鎖眉頭。我心想:真好呀!她會不斷地點名:“某某某,提醒!”工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
            這就是我的好朋友——xxx。
            4.小學(xué)四年級我的好朋友400字作文 篇四
            我有個好朋友,他不僅成績好,而且還很有趣。他就是我們班的語文課代表——XX。
            每次考試班級第一、第二的寶座上幾乎都有他的身影。當(dāng)然,我和他也不相上下,也就那么差一兩分。課外知識,他懂得很多的,比如:上個星期五,葉老師給我們講了巧姑的故事,講到張古老提出的幾個問題,我都還沒反應(yīng)過來,XX居然全都給解決了!
            還有件事情更令我難忘。拓展課,我們一起打球。我看他那么瘦,心想:他應(yīng)該沒什么力氣。然而,在實戰(zhàn)過程中,他那爆表的防御力和防御方式,徹底顛 覆了我原先對他的看法。
            他是如何防下那關(guān)鍵一球的呢?這是很讓人出乎意料的:他是用臉防守的!在下半場還剩30秒時,兩隊比分是37比38,要是敵方大將豪豪這球進了,我方肯定就輸了。只見豪豪從我身邊一飛而過,就在我打算放棄時,XX出動了,他勇敢地跳起,穩(wěn)穩(wěn)地防下了那個決定勝敗的死球,不過臉卻被狠狠砸到了。在我當(dāng)心他臉被球劈得疼痛不已時,居然還聽到他沉著地對我發(fā)號施令:“快投!”聽他這么一提醒,我趕緊跟上那球,精準(zhǔn)一個投籃,39比38,我們贏下了這場比賽。
            這場比賽之所以我們能獲得勝利,XX那一記防球是關(guān)鍵的。他敢用臉防球,這是我所做不到的。
            佩服!佩服!
            5.小學(xué)四年級我的好朋友400字作文 篇五
            從記事起,到現(xiàn)在我已經(jīng)交了好多朋友,但是這個朋友我熟悉。
            在我四年級的時候我交了個朋友。她高高的個子、水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、圓圓的臉紅里透著白,像一個大蘋果一樣。她有好多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
            她幫助他人,為別人著想。說起她幫助他人,有很多。
            有,我有一道題不會做,我左思右想,想來想去,也還是沒有答案,急得臉通紅。她過來問我,怎么了?我說:“這道題我不會做?!彼徒o我講:“這道題我們以前試卷上不就出過嗎?”我點了點頭。她就舉出簡單的例子,給我講得一清二楚。
            還有,老師讓一節(jié)課寫兩次大作業(yè)。可是我的作業(yè)本不夠了,他就主動借我。我從心底里感謝她,及時雨。
            她是我們班的班長,郭紅丹,她學(xué)習(xí)很好,她還練書法呢。寫的字都很好看,她每次考試大多數(shù)全班名列前茅。
            她是我好的朋友,她既能幫助我學(xué)習(xí),還能陪伴我成長。
            我們一起玩耍,一起上下學(xué)……真是形影不離呢。但愿我們的友誼天長地久。