一年級是小學(xué)生活的開端，也是孩子們開始接觸社會的階段。在這個(gè)階段，教育者們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的助人為樂精神，讓他們從小學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。本文將為大家介紹一年級助人為樂的作文200字，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?。同時(shí)，也將為大家提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助孩子們健康成長。
    1.一年級助人為樂的作文200字 篇一
    幫助別人是一種美德，幫助別人同時(shí)也快樂了自己。
    星期五下午，我和媽媽從超市回家，上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在吃力的爬樓梯，于是我對媽媽說：“你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去。”媽媽贊許地笑了笑走了。我急忙跑過去扶著老奶奶，對老奶奶說;“老奶奶我扶您上樓吧，您家住在幾樓?”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友，我家住在五樓?！蔽覕v扶著老奶奶一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上樓梯，我和老奶奶都累了一身汗，終于走到老奶奶家門口，老奶奶說：“太謝謝你了小朋友?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒關(guān)系老奶奶，幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”
    回到家里，雖然我很累，心里卻美滋滋的。爸爸媽媽都夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。
    2.一年級助人為樂的作文200字 篇二
    如果你讓我夸一個(gè)同學(xué)，我會不假思索的說∶“吳玉杰”，他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那是愛幫助別人。記得有，我們正玩得津津有味，忽然看見一個(gè)小弟弟不知不覺的摔倒了，我左思右想∶是繼續(xù)玩，還是去幫小弟弟，而吳玉杰還沒等我想完，就像黎旋的箭一樣飛快的跑過去，迫不及待地扶起了那個(gè)小弟弟，可是，我們看到他走起路來一瘸一拐，真讓我倆感到難受，后來，吳玉杰扶著那個(gè)小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把這件事告訴了其他人，別人都對他贊不絕口，夸的他臉都紅通通的.。
    回到家里，我自言自語的說∶“以后我也要像吳玉杰學(xué)習(xí)他那種樂于助人的精神?！?BR>    3.一年級助人為樂的作文200字 篇三
    每個(gè)人都有自己突出的閃光點(diǎn)，有的人的閃光點(diǎn)是數(shù)學(xué)好，有的人是語文好，有的人是體育好……而我們班劉馨陽同學(xué)的閃光點(diǎn)是助人為樂。
    有，上自習(xí)課的時(shí)候，我正在圈課文中的生詞，劉馨陽看見我在用鋼筆畫生詞，便問我：“你怎么不用熒光筆呢？”我說：“我的熒光筆沒有水了，所以才用鋼筆畫。”“沒水了？”她說：“我借你！”她一邊說一邊大大方方地把熒光筆借給我，讓我畫生詞。一會兒，我把生詞都畫完了，畫完的生詞在熒光筆的襯托下，變得格外醒目。
    每個(gè)人都有自己擅長的事，只要你努力讓你的擅長的事變得突出，這是你的閃光點(diǎn)！
    4.一年級助人為樂的作文200字 篇四
    助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。
    記得那時(shí)候，我去公園玩，卻發(fā)現(xiàn)草地上有許多垃圾，我想：公園環(huán)境那么美，沒有垃圾一定更美！想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，后，我撿到了一個(gè)塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼續(xù)把垃圾撿到袋子里，這時(shí)，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現(xiàn)在公園都干凈了，我也不用掃了?！薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的.！”
    雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。
    5.一年級助人為樂的作文200字 篇五
    一個(gè)陽光明媚的星期天，我來到大街上散步。我聽見有小孩在哭，我立刻飛奔而去，我一看原來是一位小弟弟在哭。我問他你為什么要哭，他說：'我找不到回家的路了”。我說小弟弟我?guī)慊丶野桑〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶里含著眼淚。我把他背起來，他不算太重，這一路上我給他講了許多故事，我們在歡聲笑語中度過了一個(gè)中午。
    天漸漸黑了下來，我把“百寶箱”拿了出來掏出手電桶打開，時(shí)間過得很快，小弟弟的家到了。一個(gè)阿姨在門口焦急的東看西看，小弟弟一下?lián)溥^來，小弟弟說：“是這個(gè)大姐姐把我送回來的”。阿姨說:"進(jìn)來坐坐吧”。我說不用了，我得回家去了。
    在黑暗中走來走去的我開心的笑了。
    6.一年級助人為樂的作文200字 篇六
    水汪汪的眼睛，直挺挺的鼻子，能說會道的嘴巴，構(gòu)成了她，一個(gè)助人為樂的同學(xué)，朱燦。
    她雖然學(xué)習(xí)不是那么好，但是她助人為樂的精神深深地打動了我。那件事情，至今還歷歷在目。那次開學(xué)，我的抹布沒有帶過,朱燦看見我心事重重的樣子,便對我說：＂董紋含，你怎么了？＂我有點(diǎn)兒想哭。于是，她就把抹布送給我了。
    這就是我們的助人為樂的同學(xué)。
    7.一年級助人為樂的作文200字 篇七
    從小到大，不管是爸爸、媽媽，還是老師，都告訴我們要說好話、存好心、做好事。
    常常聽到人家說：“助人為快樂之本”，我原本都沒辦法了解，一直到有我?guī)椭藙e人，才體會到幫助別人是一件很快樂的事。
    有一天，在社區(qū)里，我看到一位老奶奶提了很重的東西，我主動上前去幫忙，幫老奶奶提到她家門口，老奶奶說我很乖，一整天我的心情都很好。
    希望大家都能互相幫助，做一個(gè)熱心助人的人，這樣大家都會很快樂。
    8.一年級助人為樂的作文200字 篇八
    我們班有一個(gè)同學(xué)，名叫小剛，他門門功課都很棒，而且樂于助人。
    有，我和小剛?cè)コ斯黄嚕肼飞?，一位老奶奶上了公交汽車，她左看右看，沒有看到座位，便站在那兒。我想：“前面的哥哥姐姐們都不讓位，我憑什么要讓座呢？”這時(shí)，小剛站起來說：“奶奶，我把位置讓給您坐?！闭f著把老奶奶牽到自己的座位，自己卻站著。我看到小剛所做的一切，心很慚愧。
    還有，放學(xué)的時(shí)候，外面下著大雨，我沒有帶傘，正在教室里著急。這時(shí)，小剛說：“走，我有傘，咱們一起走吧！”在路上，我身上一點(diǎn)也沒淋濕，心里還想：這傘真大?；氐郊?，我看見小剛身上淋濕了，原來小剛把一大部分傘讓給了我。
    這就是樂于助人的小剛，你們說他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢？