大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但拿手的還是要數(shù)打乒乓球了！為大家提供《學打乒乓球作文二年級》，歡迎閱讀。
    1.學打乒乓球作文二年級 篇一
    暑假里的一天，天氣晴朗，我和爺爺去打乒乓球。
    到了體育館，爺爺說：“你是用橫拍，還是直拍？”我說：“直拍?！蔽揖蛯W著爺爺?shù)氖中挝蘸昧酥迸摹?BR>    爺爺說：“你會發(fā)球嗎？”我說：“不會”。爺爺做了一個示范，首先把球往上一拋，等乒乓球下降的時候，一打，在球臺上彈起后，球到對面的球臺上，就可以了。開始，我就是掌握不好要領(lǐng)，經(jīng)過多次練習，終于學會了發(fā)球。接著，我又多球練習，還練習了站姿。
    過了一會兒，爺爺又問我：“你會攻球嗎？”我說：“還不會呢?！睜敔斢肿隽艘粋€示范動作，他還一邊說一邊做，“等對方把球發(fā)過來的時候，球在球臺上彈起后，用球拍擊球要到左眼上方，明白了嗎？”我說：“嗯，明白了?！睜敔斦f：“試一下”，經(jīng)過我不懈努力，爺爺認真教，我終于學會了打乒乓球。爺爺說：“無論做什么事情，只要堅持，多練習，就會成功的”。
    今天，雖然我很累，但是好開心啊！因為我學會了發(fā)球和攻球，明天我一定繼續(xù)練習，爺爺說的話一直激勵著我。
    2.學打乒乓球作文二年級 篇二
    “滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這話說的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學乒乓球的那段時光。
    一天，媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰(zhàn)甲”乒乓球，讓我自己練字發(fā)球。我神氣地接過拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎么難得到我了？媽媽見我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要動作敏捷?！?BR>    為了大顯身手，我迫不及待地來到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向后，身體前傾，對準墻練習發(fā)球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和墻面來回跳躍，就像一個聽話的小精靈。
    練好了基本功，爸爸就開始訓練我的球技了。爸爸向我發(fā)來一個旋球，我盯緊球的動態(tài)，順勢向左回擊，爸爸見我右邊沒有防備，就向右邊彈球，我急忙沖向右邊接球，還沒等我反應過來，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。
    這時，爸爸走過來對我說：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球臺的中間，瞄準目標，見機行事，不能左右來回跑動?！甭犃税职值脑挘议_始總結(jié)經(jīng)驗，自己想辦法主動攻擊，經(jīng)過反復練習，我不僅能輕松對付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見我球技見長，后來又派來他的同事教我抽球，經(jīng)過幾番苦練，現(xiàn)在我打乒乓球可謂如魚得水，還常常打敗爸爸咧！
    “滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@句話的確不錯，在生活中做任何事，只有勤學苦練，才能成功，這次學乒乓球若不是我反復練習，堅持不懈，怎么可能打敗我的爸爸呢？
    3.學打乒乓球作文二年級 篇三
    暑假剛開始，老爸帶我去上班的地方玩，看見活動室有一張乒乓球桌，我想：這是學打乒乓球的好機會。
    剛開始，先老爸教我怎樣拿乒乓球拍；接著教我怎么發(fā)球，把球往桌上一丟，再把球用球拍拍過去；然后教我怎么接球，告訴我拍子要對準球，要注意接球的角度和力度；還給我做了示范。接下來，我們就開始學打乒乓球了，在學的過程中，開始我接球只知道用提，結(jié)果球總是飛得老高，逗得我哈哈大笑，爸爸嚴肅地對我說：“接球不能老用一種方法，要看球的高度，球高的拍子要往下斜，球低的才可以用提。”經(jīng)過一段時間的練習，我終于學會了發(fā)球和接球的方法。
    我在學打乒乓球的時候還發(fā)生了有趣的事呢！有，我和爸爸在打乒乓球的時候，我眼看這球就接不到了，慌亂之中，我手忙腳亂的把乒乓球一提，一看才知道接球的方法錯了，這時，乒乓球正好掉了下來，我來不及閃開，就被掉下的乒乓球砸了個暈暈乎乎。還有，我在打乒乓球的時候，忽然看見一只小鳥飛了進來，于是，我立即拿著球拍追鳥去了，老爸問我，你要干什么？我爽快地說：“快看，那里有一只小鳥，孩子那里愣著干什么？！快來幫忙抓鳥！”我一邊說，一邊追著小鳥。這時，老爸也來幫忙抓鳥了，小鳥飛到東，我們追到東，小鳥飛到西，我們追到西，我們齊心協(xié)力，把小鳥累得筋疲力盡，飛不起來了，我們終于把這只狡猾的小鳥抓住了。
    這個暑假，我學會了打乒乓球，可以和我的老爸比賽了，我很高興！
    4.學打乒乓球作文二年級 篇四
    快樂的寒假終于來到了，媽媽打算給我報一個寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學過乒乓球，應該可以跟得上，因此我就決定報名了。
    試課的日子終，來到了，我來到指定地點一看，教練在那里等我們呢!我趕緊走上去，雙方自我介紹后，教練就讓我練推打。爺爺在暑假里教過我，因此我胸有成竹子，打了幾個之后果然還不錯，因此教練給我布置了一個顛球的家庭作業(yè)，并要求至少顛20個。我覺得很簡單，肯定沒問題。
    回到家里，我就開始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反復顛打乒乓球。我以為很容易，沒想到，球沒“跳”到三下，就飛出了“舞臺”。我急了。爺爺看到了，說:“運球簡單一點，先運球吧?！?BR>    運球就是水平拿球拍，乒乓球平穩(wěn)地放在球拍上，從一個地方運到另一個地方。我試了一下，但沒有走出幾步，球就滾下了“舞臺”。我有點生氣了，爺爺看到了，說:“不論是運球還是顛球，手都要放低一點?！蔽以嚵藥状?，果然成功了。于是我開始顛球，可顛了幾下之后，乒乓球又不“聽話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺:“顛球時，球顛起的高度不可太低，要不然時間不夠，人反應不過來。;并且手腕要放松，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經(jīng)過努力，終于完成了任務(wù)，我真高興。
    通過這件事，我覺得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細研究它的技巧，并多聽取別人的意見，這樣才能事半功倍。
    5.學打乒乓球作文二年級 篇五
    我上小學二年級的時候，開始每天放學后去學打乒乓球，因為爸爸媽媽下班晚，要到6點半才來接我。
    我一開始學打正手，教練先教我做動作，然后再讓我接教練發(fā)來的球。開始，我一個球也接不著，過了一段時間，我可以接到球了，我開心極了！等我把正手打熟了，教練就教我打反手，在教練教我打反手的時候，我想：反手好難學?。∥乙换丶揖透嬖V媽媽反手好難學。媽媽回答說：“做什么事都要堅持不懈，不能遇到一點小挫折就放棄?！甭犃藡寢尩脑捨矣中判氖?。
    第二天，我去打球的時候非常認真、專心，果然學會了！教練又依次教我打搓球、接球、發(fā)球、發(fā)旋球。我學會了正手說反手球難，學會了反手覺得搓球難，但是，我一想到媽媽的話，又堅持認真的練了下去。我做到了堅持不懈，沒有遇到一點小挫折就放棄打球。
    我后學會了打乒乓球，打比賽的時候還贏了呢！得到了教練的獎勵！我高興極了！