要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是為您整理的《初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)》,供大家查閱。
1.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇一
(一)小說(shuō)的結(jié)構(gòu):開(kāi)端、發(fā)展、高漲、結(jié)局(有的前有序幕,后有尾聲)
(二)描寫(xiě)的方法:
1、概括介紹與具體描寫(xiě);
2、肖像(外貌)描寫(xiě)、行為動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě);
3、正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托
4、小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境;
(三)議論文分類:立論、駁論;
(四)議論文三要素:
1、論點(diǎn):解決“需要證明什么”;
2、論據(jù):解決“用什么來(lái)證明”;
3、論證:解決“怎樣來(lái)證明”;
(五)議論文結(jié)構(gòu)
1、引論:提出問(wèn)題;2、本論:分析問(wèn)題;3、結(jié)論:解決問(wèn)題;
(六)論據(jù)類型:事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù);
(七)常見(jiàn)論證方法:
1、基本的論證方法:擺事實(shí)、講道理;
2、常用論證方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對(duì)比論證、比喻論證、類比論證;(常有“同樣”“諸如此類”等詞語(yǔ))
(八)常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法:
聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融;
(九)語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用:
總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;
(十)語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用:
渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心);
2.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇二
第一部分
二種語(yǔ)言類型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
二種論證方式:立論、駁論。
二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。
二種說(shuō)明文類型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。
二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。
二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分
三種情感色彩:褒義、貶義、中性。
小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/發(fā)展/高漲/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)
議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。
三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
語(yǔ)言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、連貫、得體。
第三部分
四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。
四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。
句子的四種用途:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高漲、結(jié)局。
記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。
引號(hào)的四種用法:①表引用;②表諷刺或否定;③表特定稱謂;④表強(qiáng)調(diào)或著重指出;
3.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇三
跟氫有關(guān)的化學(xué)方程式:
點(diǎn)燃
2H2+O2====2H2O現(xiàn)象:淡藍(lán)色的火焰
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑現(xiàn)象:有可燃燒的氣體生成Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑現(xiàn)象:同上
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑現(xiàn)象:變成淺綠色的溶液,同時(shí)放出氣體2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑現(xiàn)象:有氣體生成
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑現(xiàn)象:同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑現(xiàn)象:同上
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑現(xiàn)象:溶液變成淺綠色,同時(shí)放出氣體2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑現(xiàn)象:有氣體生成
H2+CuO====Cu+H2O現(xiàn)象:由黑色的固體變成紅色的,同時(shí)有水珠生成高溫
2Fe2O3+3H2====2Fe+3H2O現(xiàn)象:有水珠生成,固體顏色由紅色變成銀白色
跟碳有關(guān)的化學(xué)方程式:
點(diǎn)燃
C+O2====CO2(氧氣充足的情況下)現(xiàn)象:生成能讓純凈的石灰水變渾濁的氣體點(diǎn)燃
2C+O2====2CO(氧氣不充足的情況下)現(xiàn)象:不明顯
高溫
C+2CuO====2Cu+CO2↑現(xiàn)象:固體由黑色變成紅色并減少,同時(shí)有能使純凈石灰水變渾濁的氣
體生成
高溫
3C+2Fe2O3====4Fe+3CO2↑現(xiàn)象:固體由紅色逐漸變成銀白色,同時(shí)黑色的固體減少,有能使純
凈的石灰水變渾濁的氣體生成
高溫
CO2+C====2CO現(xiàn)象:黑色固體逐漸減少
3C+2H2O=CH4+2CO現(xiàn)象:生成的混和氣體叫水煤氣,都是可以燃燒的氣體
跟二氧化碳有關(guān)的化學(xué)方程式:
點(diǎn)燃
C+O2====CO2現(xiàn)象:生成能使純凈的石灰水變渾濁的氣體
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O現(xiàn)象:生成白色的沉淀,用于檢驗(yàn)二氧化碳
CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2現(xiàn)象:白色固體逐漸溶解
Ca(HCO3)====CaCO3↓+CO2↑+H2O現(xiàn)象:生成白色的沉淀,同時(shí)有能使純凈的石灰水變渾濁的氣體生成
Cu2(OH)2CO3====2CuO+H2O+CO2↑現(xiàn)象:固體由綠色逐漸變成黑色,同時(shí)有能使純凈石灰水變
4.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇四
電流
國(guó)際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。
測(cè)量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:
①電流表要串聯(lián)在電路中。
②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出。
③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程。
④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:
①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安。
②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安。
5.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇五
電能和電功
1.電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程,電流做了多少功,就轉(zhuǎn)變成了多少其它形式的能。
2.能量的轉(zhuǎn)化:
電燈亮:電能轉(zhuǎn)化為熱能,再由一部分熱能轉(zhuǎn)為光能。
電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
電池充電:電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能。
光電池工作:光能轉(zhuǎn)化為電能。
3.電功:電流所做的功叫電功。計(jì)算公式:W=UIt
電壓
1.常用:千伏(KV),毫伏(mV),1千伏=1000伏=1000000毫伏
2.電壓表的使用規(guī)則:①電壓表要并聯(lián)在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;
實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏。
3.熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏。
電功的計(jì)算
對(duì)于一般情況下,電功的計(jì)算式為W=UIt;從式中可以看出,電功的大小與電壓、電流的大小以及通電時(shí)間有關(guān)。根據(jù)電流的定義式I=Q/t,可以得W=UQ,對(duì)于純電阻電路,利用歐姆定律I=U/R,代入W=UIt可以得W=(U^2/R)t,若將U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。
(1)W=UIt:這是適用于計(jì)算一切電流做功的公式,它是由實(shí)驗(yàn)得出,但在具體計(jì)算中用得不太多。
(2)W=UQ:在(1)式中,將代入即可得到該式。凡涉及由電量求電功的問(wèn)題,由它直接求解較為方便。
(3)W=I^2Rt:這個(gè)公式僅適用于純電阻電路,反映了在電流相同的情況下,電功與電阻成正比。因此在串聯(lián)電路中,電流流經(jīng)電阻大的那個(gè)用電器做功多。該公式常用于串聯(lián)電路電功大小比較和計(jì)算。
(4)W=(U^2/R)t:這個(gè)公式與上式類似,也只適用于純電阻電路,反映了在電壓相同的情況下電功與電阻成反比。即在電壓相同的情況下,電流流經(jīng)電阻小的那個(gè)用電器做功多。這個(gè)公式常用于并聯(lián)電路或不同電阻接入同一個(gè)電路中的比較或計(jì)算。
對(duì)以上公式,尤其是(3)(4)的應(yīng)用,首先注意電路中隱含的條件,是電流相同還是電壓相同,然后再選用適當(dāng)公式進(jìn)行計(jì)算。此外,關(guān)于如何判斷某一公式是否適用純電阻電路,除了記憶以外,還可看其是否由歐姆定律推導(dǎo)而來(lái)。由于歐姆定律本身僅適用于純電阻電路,所以凡由歐姆定律推出的公式也只適用于純電阻電路。
6.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇六
定冠詞的用法
1、表示人或者事物的某一類:
the常用于可數(shù)名詞單數(shù)前,代表一類人或事物。
Do you know who involved the computer?
你知道是誰(shuí)發(fā)明了計(jì)算機(jī)嗎?
2、表示特定的人或物。
表示特指某人或某事物等,以區(qū)別于同類中的其他人或事物。
Is this the book that you are looking for?
這就是你要找的書(shū)嗎。
3、指上文中已提到過(guò)的人或物。
There is a chair in the room.An old man is sitting on the chair.
房間里有一把椅子,椅子上坐著一位老人。
4、表示地球、宇宙中獨(dú)一無(wú)二的事物。
Man is now studying and using the sun.
人類正在研究和利用太陽(yáng)。
5、用于比較級(jí)、高級(jí)和序數(shù)詞前。
Which story is the more interesting (story) of the two?
這兩個(gè)故事哪一個(gè)更有趣?
特別注意:
序數(shù)詞前面也可用不定冠詞,但意義與用定冠詞不同。
I have failed twice, but I'll try a third time.
我失敗了兩次,但我還要試。
6、用于“the +比較級(jí)…,the+比較級(jí)…”結(jié)構(gòu)中
The more careful you are, the fewer mistakes you'll make。
你越仔細(xì),出錯(cuò)的就越少。
7、用于名詞化的形容詞前。
The rich wish to be richer, and the poor fear to be poorer .
富人希望更富,窮人害怕更窮。
8、用于西洋樂(lè)器等前。
They are going to the cinema tonight.
他們今晚要去看電影。
9、用于姓氏復(fù)數(shù)形式前。
The Greens are watching TV.
格林一家在看電視。
10、用于集體名詞、物質(zhì)名詞、專有名詞前。
The people in this country are kind and ready to help others.
這個(gè)國(guó)家的人民善良且又樂(lè)于助人。
7.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇七
復(fù)數(shù)的變換
1.在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
2.x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
3.(1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories
(2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
4.以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)。如:radios, photos, 但如是輔音加o的加es:如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
5.以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
6.單復(fù)數(shù)相同(不變的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
7.一般只有復(fù)數(shù),沒(méi)有單數(shù)的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
8.單詞形式不變,既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有:police警察局,警察, class班,同學(xué), family家,家庭成員
9.合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞,多數(shù)為后一個(gè)單詞。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
8.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇八
中國(guó)地形
一、中國(guó)地勢(shì)的特征
地形多種多樣,以高原、山地為主
地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)分布:
一二級(jí)分界線:昆侖山――阿爾金山――祁連山-橫斷山:
二三級(jí)分界級(jí):大興安嶺――太行山――巫山――雪峰山
二、中國(guó)各有類地形的特征和分布
1、主要山脈
東西走向:天山-阿山昆侖山--秦嶺,南嶺
東南-西南走向:大興安嶺-太行山-巫山―雪峰山,長(zhǎng)白山-武夷山-臺(tái)灣山脈
西北-東南走向:阿爾泰山,臺(tái)灣山脈
南北走向,賀蘭山,橫斷山,臺(tái)灣山脈
弧形山脈,喜馬拉雅山
2、四大高原
青藏高原:地勢(shì)高,面積大,多雪山,冰川,河源
內(nèi)蒙古高原:地面起伏和緩,開(kāi)闊坦蕩
黃土高原:黃土分布,植被少,水土流失,溝壑縱橫
云貴高原:地勢(shì)崎嶇,石灰?guī)r廣布,多小型壩子,喀斯特地貌典型
3、四大盆地
塔里木盆地:南疆、天山-昆侖山之間面積大,沙漠廣,西高東低,邊緣有綠洲
準(zhǔn)噶爾盆地:北疆,天山-阿爾泰山之間沙漠小,多風(fēng)蝕地貌,西側(cè)有缺口
柴達(dá)木盆地:地勢(shì)較高,多戈壁沙漠,東有沼澤鹽湖
四川盆地:北高南低,內(nèi)有丘陵平原,我國(guó)大的外流盆地
4、三大平原的特征和分布
東北平原:面積大,黑土廣,部分地區(qū)有沼澤
華北平原:地勢(shì)平坦
長(zhǎng)江中下游平原:地勢(shì)低平,河網(wǎng)縱橫,湖蕩密布
5、主要丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵、地勢(shì)低,起伏緩,多為經(jīng)濟(jì)林木或辟為旅游區(qū)
9.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇九
不等式的概念
1、不等式:用不等號(hào)表示不等關(guān)系的式子,叫做不等式。
2、不等式的解集:對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,任何一個(gè)適合這個(gè)不等式的未知數(shù)的值,都叫做這個(gè)不等式的解。
3、對(duì)于一個(gè)含有未知數(shù)的不等式,它的所有解的集合叫做這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱這個(gè)不等式的解集。
4、求不等式的解集的過(guò)程,叫做解不等式。
5、用數(shù)軸表示不等式的方法。
不等式基本性質(zhì)
1、不等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變。
2、不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。
3、不等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。
4、說(shuō)明:①在一元不等式中,不像等式那樣,等號(hào)是不變的,是隨著加或乘的運(yùn)算改變。②如果不等式乘以0,那么不等號(hào)改為等號(hào)所以在題目中,要求出乘以的數(shù),那么就要看看題中是否出現(xiàn)一元不等式,如果出現(xiàn)了,那么不等式乘以的數(shù)就不等為0,否則不等式不成立。
10.初三月考單元知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo) 篇十
直角三角形的判定方法:
判定1:定義,有一個(gè)角為90°的三角形是直角三角形。
判定2:判定定理:以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形。如果三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形。(勾股定理的逆定理)。
判定3:若一個(gè)三角形30°內(nèi)角所對(duì)的邊是某一邊的一半,則這個(gè)三角形是以這條長(zhǎng)邊為斜邊的直角三角形。
判定4:兩個(gè)銳角互為余角(兩角相加等于90°)的三角形是直角三角形。
判定5:若兩直線相交且它們的斜率之積互為負(fù)倒數(shù),則兩直線互相垂直。那么
判定6:若在一個(gè)三角形中一邊上的`中線等于其所在邊的一半,那么這個(gè)三角形為直角三角形。
判定7:一個(gè)三角形30°角所對(duì)的邊等于這個(gè)三角形斜邊的一半,則這個(gè)三角形為直角三角形。(與判定3不同,此定理用于已知斜邊的三角形。)