小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇一
他個子高高的，很帥氣。一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛。一張愛笑的嘴巴，一笑起來，嘴巴就彎成一個小月牙，我給他取了個外號叫“愛笑鬼”。
他跑步可厲害了。上次，我和他比賽跑步的時候，我信心滿滿，一心以為能勝過他的。比賽開始，我倆就像兔子一樣跑了起來，我本來的，可是他突然像箭一樣沖到了我前面，就了。我想超越他，可是一直到終點，都沒能超過他。他太快了！比賽結束后，我問他：“你怎么跑得這么快?。俊彼f：“因為我天天練習。”這就是他獲勝的法寶。
他一笑起來就能驚天動地。有，我說了一個笑話。才說完，他就哈哈大笑，那笑聲把樹上的小鳥都給嚇跑了。
他也很熱心。有，我們在小區(qū)里玩。玩得正開心，突然傳來一陣哭聲，他馬上像風一樣跑了過去。原來是一個小朋友摔跤了，我到了那時，他已經站在那了。只見他正跟那個小朋友說：“你沒事吧？哥哥給你看一下吧?！彼紫律碜?，卷起小朋友的褲管，認真地看了一下。一看那里出血了，他就用一張紙巾擦了一下，然后就送小朋友回家了。
猜猜他是誰？他就是熱心的“愛笑鬼”鐘煒?！?BR> 2.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇二
她的身體瘦瘦的，是個瓜子臉的小女生。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常喜歡扎丸子頭。彎彎的眉毛下有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，大眼睛里閃耀著智慧的光芒。高高的鼻梁下有個粉嫩的櫻桃小嘴，皮膚白白的，很漂亮。
她非常聰明。有下課，我和她玩五子棋，玩了好幾次我都輸了，我終于知道她為什么是我們班的第一名了。
她喜歡助人為樂，不管是哪位同學遇到困難，她都會主動幫忙。有，我有一道數學題不會寫，她仔細地給我講解，講第一遍我聽不懂，她又耐心地給我講了一遍，我聽明白了，她也高興地笑了起來。
她不僅樂于助人，而且還非常喜歡看課外書呢！每當下課時，別人都跑出去玩，她就會拿出課外書看得津津有味?？磿嗔?，寫作文也變得簡單多了。作文課上，別的同學愁眉苦臉地寫不出來，再看看她，已經寫了滿滿一張了，還沒有停下來的意思。
你看，我已經說了這么多，你現在能猜出這個聰明的小女生是誰了嗎？
3.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇三
他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。
他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信?！薄翱谡f無憑，行動證明，請看我的表演?！彼贿呎f一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié)，他的分數遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。
同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經猜到他是誰了吧。
4.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇四
我的學校里有很多老師，其中我喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。
她長著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發(fā)，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來很優(yōu)雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。
有我們在操場上開教師節(jié)晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在抬頭看天上飛過的飛機。晨會結束后，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然后重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“開始說看飛機這三個字的是林當，然后我們才看的?！彼牶笳玖似饋?，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然后對大家說：“以后遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事?！?BR> 大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！
5.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇五
她是一名朝氣蓬勃的小學生，今年9歲，上三年級了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的；鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長發(fā)，更是引人注目。這頭長發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時尚。不過這發(fā)型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結果。
她很文靜，動作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時間就會去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰嗎？
6.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇六
我們班有這樣一位男同學，大家給他起了一個小“雅號”——調皮的小豹子。
他的個子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛像兩個葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展著，用手摸上去，定會給你扎疼。我覺得，他的頭發(fā)上如果有個眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。
他還有個特點就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長沒少來學校。
不過他也是一個聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師說：“只要他肯動腦筋比誰都聰明?！?BR> 這就是我們班調皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？
7.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇七
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你。”
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
8.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇八
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有，數學老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發(fā)現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動，但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人，有，班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我好的朋友，在學校我喜歡和他一起玩，你們是不是已經猜到了他是誰呢？
9.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇九
我有一個非常非常要好的朋友，他是我在學校交到的好的朋友了。
他個子高高的，皮膚有點黑，是一個被太陽施了魔法的長腿帥哥。他頭發(fā)烏黑，濃密的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，充滿了智慧；笑起來臉上還有兩個酒窩，是一個既可愛又幽默的男孩。
他很愛看書，腦袋里裝著很多知識，就像一部百科全書。有，老師在課堂上說了一個字謎，同學們都不知道怎么回答，全班都在沉默不語。只見他思考了一小會兒，就從容地說出了答案，還給我們講了這個字從古至今的演變，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他還經常和我一起討論讀過的書，給我講在書里看到的各種有趣事，講著講著，仿佛變成了書中的人物，眉飛色舞、神采飛揚。
他是一個活潑好動的男孩。每到體育課時，總是在老師說自由活動后第一個沖進操場，跟我們追逐嬉戲、東奔西跑。二年級校運動會，我跟他一起參加60米跑步比賽。發(fā)令槍一響，他就像箭一樣飛出去了。我倆一起為班級爭得了很不錯的成績，既開心又自豪。
李白送給汪倫的詩里寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！毕Ｍ液臀液玫呐笥迅畎缀屯魝愐粯?，友誼長存。
同學們，你們能猜出他是誰嗎？
10.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇十
我們班有這樣一個小男孩，大家聽我來描述，猜猜他是誰。他的皮膚有點兒黑，頭發(fā)又黑又短，兩條彎彎的眉毛像彎彎的月牙一樣，炯炯有神的眼睛宛如一對寶石，總是閃爍著智慧的光芒。
他特別愛笑，我們總能看到他燦爛的笑容。下課的時候，同學們總愛圍在一起講笑話，每個笑話都能讓他捧腹大笑。每次他一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排不齊全的雪白的牙齒，非常有喜感。笑聲響亮的那一個，也一定是他。無論是在走廊上，還是在教室里，或者是在操場上，總能聽到他“地動山搖”的笑聲。他是我們班永不疲倦的“開心果”。
他也是我們班的“故事大王”。有班里舉行故事大會，他主動上臺與我們分享《小貓釣魚》的故事。他聲音響亮，表情豐富，有時抬起眉毛，有時瞪大眼睛，露出緊張的表情。只見他右手拿著麥克風，左手比畫著手勢，把故事講得一波三折，非常吸引人，我們聽得津津有味。聽完故事后，全班響起了熱烈的掌聲。
聽了我的描述，你們都已經猜到他是誰了吧？
1.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇一
他個子高高的，很帥氣。一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛。一張愛笑的嘴巴，一笑起來，嘴巴就彎成一個小月牙，我給他取了個外號叫“愛笑鬼”。
他跑步可厲害了。上次，我和他比賽跑步的時候，我信心滿滿，一心以為能勝過他的。比賽開始，我倆就像兔子一樣跑了起來，我本來的，可是他突然像箭一樣沖到了我前面，就了。我想超越他，可是一直到終點，都沒能超過他。他太快了！比賽結束后，我問他：“你怎么跑得這么快?。俊彼f：“因為我天天練習。”這就是他獲勝的法寶。
他一笑起來就能驚天動地。有，我說了一個笑話。才說完，他就哈哈大笑，那笑聲把樹上的小鳥都給嚇跑了。
他也很熱心。有，我們在小區(qū)里玩。玩得正開心，突然傳來一陣哭聲，他馬上像風一樣跑了過去。原來是一個小朋友摔跤了，我到了那時，他已經站在那了。只見他正跟那個小朋友說：“你沒事吧？哥哥給你看一下吧?！彼紫律碜?，卷起小朋友的褲管，認真地看了一下。一看那里出血了，他就用一張紙巾擦了一下，然后就送小朋友回家了。
猜猜他是誰？他就是熱心的“愛笑鬼”鐘煒?！?BR> 2.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇二
她的身體瘦瘦的，是個瓜子臉的小女生。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，非常喜歡扎丸子頭。彎彎的眉毛下有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，大眼睛里閃耀著智慧的光芒。高高的鼻梁下有個粉嫩的櫻桃小嘴，皮膚白白的，很漂亮。
她非常聰明。有下課，我和她玩五子棋，玩了好幾次我都輸了，我終于知道她為什么是我們班的第一名了。
她喜歡助人為樂，不管是哪位同學遇到困難，她都會主動幫忙。有，我有一道數學題不會寫，她仔細地給我講解，講第一遍我聽不懂，她又耐心地給我講了一遍，我聽明白了，她也高興地笑了起來。
她不僅樂于助人，而且還非常喜歡看課外書呢！每當下課時，別人都跑出去玩，她就會拿出課外書看得津津有味?？磿嗔?，寫作文也變得簡單多了。作文課上，別的同學愁眉苦臉地寫不出來，再看看她，已經寫了滿滿一張了，還沒有停下來的意思。
你看，我已經說了這么多，你現在能猜出這個聰明的小女生是誰了嗎？
3.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇三
他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。
他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信?！薄翱谡f無憑，行動證明，請看我的表演?！彼贿呎f一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié)，他的分數遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。
同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經猜到他是誰了吧。
4.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇四
我的學校里有很多老師，其中我喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。
她長著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發(fā)，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來很優(yōu)雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。
有我們在操場上開教師節(jié)晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在抬頭看天上飛過的飛機。晨會結束后，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然后重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“開始說看飛機這三個字的是林當，然后我們才看的?！彼牶笳玖似饋?，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然后對大家說：“以后遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事?！?BR> 大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！
5.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇五
她是一名朝氣蓬勃的小學生，今年9歲，上三年級了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的；鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長發(fā)，更是引人注目。這頭長發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時尚。不過這發(fā)型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結果。
她很文靜，動作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時間就會去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰嗎？
6.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇六
我們班有這樣一位男同學，大家給他起了一個小“雅號”——調皮的小豹子。
他的個子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛像兩個葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展著，用手摸上去，定會給你扎疼。我覺得，他的頭發(fā)上如果有個眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。
他還有個特點就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調皮是因為他是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長沒少來學校。
不過他也是一個聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師說：“只要他肯動腦筋比誰都聰明?！?BR> 這就是我們班調皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？
7.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇七
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你。”
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
8.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇八
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有，數學老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發(fā)現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動，但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人，有，班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過去把這位女同學扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我好的朋友，在學校我喜歡和他一起玩，你們是不是已經猜到了他是誰呢？
9.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇九
我有一個非常非常要好的朋友，他是我在學校交到的好的朋友了。
他個子高高的，皮膚有點黑，是一個被太陽施了魔法的長腿帥哥。他頭發(fā)烏黑，濃密的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，充滿了智慧；笑起來臉上還有兩個酒窩，是一個既可愛又幽默的男孩。
他很愛看書，腦袋里裝著很多知識，就像一部百科全書。有，老師在課堂上說了一個字謎，同學們都不知道怎么回答，全班都在沉默不語。只見他思考了一小會兒，就從容地說出了答案，還給我們講了這個字從古至今的演變，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他還經常和我一起討論讀過的書，給我講在書里看到的各種有趣事，講著講著，仿佛變成了書中的人物，眉飛色舞、神采飛揚。
他是一個活潑好動的男孩。每到體育課時，總是在老師說自由活動后第一個沖進操場，跟我們追逐嬉戲、東奔西跑。二年級校運動會，我跟他一起參加60米跑步比賽。發(fā)令槍一響，他就像箭一樣飛出去了。我倆一起為班級爭得了很不錯的成績，既開心又自豪。
李白送給汪倫的詩里寫道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！毕Ｍ液臀液玫呐笥迅畎缀屯魝愐粯?，友誼長存。
同學們，你們能猜出他是誰嗎？
10.小學三年級400字優(yōu)秀作文猜猜他是誰 篇十
我們班有這樣一個小男孩，大家聽我來描述，猜猜他是誰。他的皮膚有點兒黑，頭發(fā)又黑又短，兩條彎彎的眉毛像彎彎的月牙一樣，炯炯有神的眼睛宛如一對寶石，總是閃爍著智慧的光芒。
他特別愛笑，我們總能看到他燦爛的笑容。下課的時候，同學們總愛圍在一起講笑話，每個笑話都能讓他捧腹大笑。每次他一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩排不齊全的雪白的牙齒，非常有喜感。笑聲響亮的那一個，也一定是他。無論是在走廊上，還是在教室里，或者是在操場上，總能聽到他“地動山搖”的笑聲。他是我們班永不疲倦的“開心果”。
他也是我們班的“故事大王”。有班里舉行故事大會，他主動上臺與我們分享《小貓釣魚》的故事。他聲音響亮，表情豐富，有時抬起眉毛，有時瞪大眼睛，露出緊張的表情。只見他右手拿著麥克風，左手比畫著手勢，把故事講得一波三折，非常吸引人，我們聽得津津有味。聽完故事后，全班響起了熱烈的掌聲。
聽了我的描述，你們都已經猜到他是誰了吧？