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        高一生物知識點總結(jié)筆記必修一

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            高一生物知識點總結(jié)筆記必修一是為大家整理的,高一生物是細胞結(jié)構(gòu),內(nèi)容比較簡單,也是比較散和雜,需要同學們對這部分知識點進行總結(jié)。
            1.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇一
            細胞膜——系統(tǒng)的邊界
            一、細胞膜的成分:主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)還有少量糖類(約2%--10%)。
            二、細胞膜的功能:
            1、將細胞與外界環(huán)境分隔開
            2、控制物質(zhì)進出細胞
            3、進行細胞間的信息交流
            三、植物細胞還有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和保護作用;其性質(zhì)是全透性的。
            2.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇二
            細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
            一、細胞器之間分工
            (1)雙層膜
            葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所
            線粒體:有氧呼吸主要場所
            (2)單層膜
            內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,脂質(zhì)合成的場所
            高爾基體:對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝
            液泡:植物細胞特有,調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境,維持細胞形態(tài)
            溶酶體:分解衰老、損傷細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
            (3)無膜
            核糖體:合成蛋白質(zhì)的主要場所
            中心體:與細胞有絲_有關(guān)
            二、分泌蛋白的合成和運輸
            核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜
            (合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì))(進一步加工)(囊泡與細胞膜融合,蛋白質(zhì)釋放)
            3.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇三
            1、植物細胞特有的細胞器是質(zhì)體。
            2、動物和低等植物細胞特有的細胞器是中心體。
            3、動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是高爾基體。
            4、根尖分生區(qū)細胞沒有的細胞器是葉綠體、中心體、液泡。
            5、生理活動能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
            6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
            7、與主動運輸有關(guān)的細胞器是線粒體、核糖體。
            8、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是葉綠體、線粒體。
            9、合成物質(zhì)的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
            10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細胞器有線粒體、葉綠體。
            11、原核細胞中具有的細胞器是核糖體。
            12、真核細胞中細胞器的質(zhì)量大小順序為:葉綠體>線粒體>核糖體。
            13、具膜結(jié)構(gòu)的細胞器:單層膜的細胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體、中心體。
            14、膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與外層核膜相連,向外與細胞膜相連,代謝旺盛時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細胞膜融合。
            15、與細胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細胞器是液泡。
            17、具有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體。
            18、能自我復(fù)制的細胞器有線粒體、葉綠體、中心體。
            4.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇四
            1.同源染色體:配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來自父方,一條來母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫作聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。
            2.減數(shù)第_減數(shù)第二次_間通常沒有間期,染色體不再復(fù)制。
            3.男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。
            4.性別決定的類型有XY型(雄性:XY,雌性:_和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。
            5.艾弗里通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
            6.因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
            7.凡是具有細胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
            8.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要功能特點是:
            (1)DNA分子是由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
            (2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列內(nèi)側(cè)。
            (3)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A一定與T配對;G一定與C配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫作堿基互補配對原則。
            5.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇五
            人腦的高級功能
            (1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調(diào)節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐
            (2)語言功能是人腦特有的高級功能
            語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)
            (3)其他高級功能:學習與記憶
            6.高一生物知識點總結(jié)筆記必修一 篇六
            一、被動運輸:物質(zhì)進出細胞,順濃度梯度的擴散,稱為被動運輸。
            (1)自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞
            (2)協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散
            二、主動運輸:
            從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。逆濃度梯度的運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排除代謝廢物和有害物質(zhì)。
            三、實驗
            1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)
            實驗結(jié)論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多
            控制變量法:變量、自變量、因變量、無關(guān)變量的定義。
            對照實驗:除一個因素外,其余因素都保持不變的實驗。
            原則:對照原則,單一變量的原則。
            2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計實驗)
            建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。