叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。以下是由為大家整理的三年級課間十分鐘作文（通用10篇），歡迎大家閱讀。
    1.三年級課間十分鐘作文 篇一
    我們的生活像五彩的圖畫，有的同學(xué)在教室里讀書，有的同學(xué)在操場上玩耍，有的同學(xué)在圖書館看書，但是我喜歡的課間活動(dòng)是打羽毛球。
    有一天，下課了同學(xué)們“拼命狂奔”在操場上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動(dòng)，而我就是和幾個(gè)同學(xué)在操場的中心里打羽毛球，我們分成兩組來進(jìn)行比賽，誰在十分鐘內(nèi)打贏對手就算是贏。
    在開始的時(shí)候我們信心十足。開始比賽了，我們隊(duì)先發(fā)球，我們大力一打，那個(gè)羽毛球就飛到了對手的后面，我們就贏了一個(gè)球。過來兩分鐘，我們打成了平手，這時(shí)對方一球打了過來我們就精彩的接到了，然后狠狠地把球給打回去了，現(xiàn)在比分是20比19，我們打了五分鐘還是平手，然后我出盡全力的'把羽毛球給打回去了。到了后的幾分鐘我連續(xù)地打了十幾個(gè)球，終于勝利屬于我們隊(duì)，不過我們也不驕傲，我們過去和他們說：“不要灰心，你們盡了力的?！苯又覀兙腿ド险n了。
    今天的課間十分鐘我們大家都很開心。
    2.三年級課間十分鐘作文 篇二
    “叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。
    我也隨著同學(xué)們跑出教室外，“哎吆!”突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來我是被一個(gè)呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個(gè)哆嗦，我們班的李永豪同學(xué)扮成“阿凡達(dá)”的樣子，我仔細(xì)打量著他說：“我扮的阿凡達(dá)像不像呢？”李永豪做著鬼臉：雙雙手拉著耳朵，比原來大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著鼻子，樣子很逗人?！?、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉(zhuǎn)過身，看到檀香山和徐潤陽兩名同學(xué)正在比跑步，我剛想說“我要參加。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我只好戀戀不舍的`回到了教室。
    我喜歡課間十分鐘，因?yàn)樗苁刮曳潘蓪W(xué)習(xí)的緊張心情，給我?guī)須g樂。
    3.三年級課間十分鐘作文 篇三
    “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室，開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
    “啪啪啪……”一聽這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩(wěn)操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。
    再看看踢足球的男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭起了誰當(dāng)前鋒，拼命地踢著足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己盼望已久、想要的.東西。
    在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
    “叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，結(jié)束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識的殿堂中開始暢游。
    4.三年級課間十分鐘作文 篇四
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴?！泵篮玫囊还?jié)課結(jié)束了，同學(xué)們都紛紛沖出了教室。同學(xué)們有的開心地玩著編花籃，臉上洋溢出了快樂而甜美的笑容，讓人看起來十分的舒服；有的同學(xué)在追逐打鬧，他們你追我趕，時(shí)不時(shí)還用手抓住別人的衣服，害別人摔了個(gè)倒栽蔥；還有的`同學(xué)在教室里玩得可開心了！
    然而，因林老師走進(jìn)了教室，瞬間收起了同學(xué)們的歡快的氣氛。林老師走進(jìn)了教室，在外面活動(dòng)的同學(xué)們都像飛一般地紛紛沖進(jìn)教室，林老師的臉上顯露出了一絲嚴(yán)肅，她拍了拍掌，整個(gè)班級變得鴉雀無聲，甚至變得十分緊張，那種緊張讓人窒息。
    等了半晌，林老師說道：“還有一些同學(xué)改錯(cuò)還沒有交，如果還不交改錯(cuò)就要加遍數(shù)了！”林老師說完便走出了教室，林老師走后，同學(xué)們原本緊張的氣息又很快沒了，有的同學(xué)又像飛機(jī)一般地沖出教室，開始在外面瘋狂地玩起來。
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了，快樂的課間十分鐘就這樣美好地結(jié)束了。
    5.三年級課間十分鐘作文 篇五
    課間十分鐘像一顆顆糖果，歡樂而甜蜜。我正在聽老師讀課文，突然響起了一陣清脆的鈴聲，我們像小鳥一樣在教室里狂歡起來。
    三(1)的李大瓜在教室里開玩笑，他拍了一下正在看書的陳依一，陳依一氣得跳了起來，而李大瓜早就跑遠(yuǎn)了，還一邊大喊著：“你有本事來捉我呀！”真是歡樂極了。
    操場上人山人海，有跳繩的，有打羽毛球的……看清了這個(gè)打籃球的，又錯(cuò)過了那個(gè)跳繩的；看清了這個(gè)正在跳舞的，又錯(cuò)過了那個(gè)打哈欠的。連平時(shí)安靜的小蝸牛也爬了起來，小螞蟻還能忍住嗎？當(dāng)然不能啦！它和小蝸牛一起活動(dòng)了起來。
    我和同桌一起認(rèn)認(rèn)真真地看著書，我喜愛這課間十分鐘，它像一朵鮮花一般在我的腦海中綻放。
    6.三年級課間十分鐘作文 篇六
    “叮鈴鈴——”下課了，本來安靜的教室一下子變成了“翻騰的浪花”。
    正在這時(shí)，我們班的“淘氣包”又發(fā)作了，他悄悄地跑到我面前的洪晨茜旁邊，洪晨茜正在看書，他雙手握拳，往上一抬，開啟了“飛行模式”，他在洪晨茜頭上輕輕一碰，可洪晨茜看書過于認(rèn)真，沒察覺到。“淘氣包”突然用大的聲音喊了出來，馬上又是一記“補(bǔ)刀”。這下可把洪晨茜嚇得大聲叫了起來，她生氣極了，說道：“你來打我呀！追不上我吧，啦啦啦啦啦啦……”
    往操場上看去，更是熱鬧極了：看清了這個(gè)跑步的，又錯(cuò)過了那個(gè)跳繩的；看清了這個(gè)扎馬尾辮的，又錯(cuò)過了那個(gè)剃光頭的；看清了這個(gè)胖的，又錯(cuò)過了那個(gè)矮小的。
    課間十分鐘好似那可愛的煙花，那么短暫。
    7.三年級課間十分鐘作文 篇七
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了。
    許睿標(biāo)一下子跑到了教室門口，搖著手臂說：“兄弟們，到外面等你們！”我坐在座位上，看到：這一個(gè)手撐著地爬來爬去的，那一個(gè)叫的；這里一個(gè)在跑的，那里一個(gè)在看學(xué)校風(fēng)景的……平時(shí)沒動(dòng)靜的風(fēng)姑娘也跟著吹起了口哨，樹葉也搖擺起來。
    操場上熱鬧極了?？辞辶思t衣服的，錯(cuò)過了跑步的；看清了踢毽子的，錯(cuò)過了躲貓貓的；看清了跳舞的，錯(cuò)過了粉帽子的……徐思澤跑得快極了，簡直就是“飛毛腿”。
    “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們坐在教室里讀課文，操場上安靜極了，就像萬物都在聽我們讀課文一樣。
    8.三年級課間十分鐘作文 篇八
    課間十分鐘像雷雨天中的閃電，充滿激情而又短暫。
    一下課，我們班的曹志豪就雙手握拳，后腳用力一蹬，飛出了大門，一邊跑一邊朝小旭陽大喊：“傻子，來捉我呀！”再往另一邊看：這里一個(gè)在地上亂爬的，那里一個(gè)練降龍十八掌的；這里一個(gè)大喊大叫的，那里一個(gè)鬼哭狼嚎的。連平時(shí)安靜的小草也唱起了歌來。小草唱歌了，小花們還忍得住嗎？當(dāng)然忍不住了！不信你瞧，小花們正在跳舞呢！
    操場上更是人山人海?？辞宄诉@個(gè)跑步的，又錯(cuò)過了那個(gè)打籃球的；看清楚了這個(gè)穿毛衣的，又錯(cuò)過了那個(gè)戴圍巾的；看清楚了這個(gè)玩捉迷藏的，又錯(cuò)過了那個(gè)讀書的。其中顯眼的就是章韶添了，他還自稱為“跑步全宇宙第一名”，你看他，跑得像一只大烏龜似的。
    “叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們像火箭一樣沖進(jìn)班級里，認(rèn)認(rèn)真真地聽課呢！
    9.三年級課間十分鐘作文 篇九
    “叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場。
    你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂的小鳥，好看極了；有的同學(xué)在跳長繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來，可每個(gè)同學(xué)都靈巧地穿了過去。有的.同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見繩子的影子，只聽見呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊(duì)在為他們加油。
    你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開心。
    10.三年級課間十分鐘作文 篇十
    在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當(dāng)下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進(jìn)書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。
    我們班有不少的同學(xué)愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當(dāng)槍，有些拿鉛筆盒當(dāng)武器，互相之間激烈地開火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的`動(dòng)作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
    我們都愛課間十分鐘，因?yàn)樗梢宰屛覀冊诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。