寫作文一定要說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物?！冻跞洈⑽?00字左右》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
    1.初三記敘文800字左右 篇一
    成長(zhǎng)就像春天麥苗的拔節(jié)。花的綻放，需要要千錘百煉，終才能以完美的形象展現(xiàn)給大家，這時(shí)候所有的辛苦都化成了一個(gè)微笑。
    成長(zhǎng)就像從幼蟲變成蝴蝶。本來(lái)是那么不引人注意、平淡無(wú)奇，可是過(guò)了一段時(shí)間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恒。
    成長(zhǎng)也像新生與死亡的選擇，如果選擇新生那將是萬(wàn)分的痛苦，一旦忍過(guò)了那就可以繼續(xù)做鳥類家族中的“長(zhǎng)壽將軍”。
    成長(zhǎng)也如此到了一定年齡的時(shí)候，會(huì)有兩條路供你選擇，一是好好學(xué)習(xí)，二是不學(xué)無(wú)術(shù)。
    當(dāng)然成長(zhǎng)中也有許多快樂(lè)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，所以英語(yǔ)老師就讓我參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽，當(dāng)時(shí)我首先謝謝老師對(duì)我的肯定，我一定不會(huì)讓老師失望。英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)，以后可要多加努力。以后每天都來(lái)英語(yǔ)組，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
    于是我每天都去英語(yǔ)組，過(guò)了幾天英語(yǔ)老師給我找了一個(gè)演講稿讓我背，于是我夜以繼日地的讀、背，而且每天英語(yǔ)老也會(huì)教我問(wèn)題、聽我背故事。
    到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺(tái)了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問(wèn)題，終以全場(chǎng)分90。5分的好成績(jī)晉級(jí)下一輪。那時(shí)候所有的辛苦都陰消云散了，我終于露出了難得的笑容。
    所以成長(zhǎng)終于辛苦有喜悅，一旦挺過(guò)了留給你的都是成功和喜悅!
    2.初三記敘文800字左右 篇二
    成長(zhǎng)的路上有快樂(lè)相伴，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
    上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑?？傊覀兪强鞓?lè)的。
    終于有一天，我們離開了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段——初中。
    小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
    帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
    正是因?yàn)槿绱耍也砰_始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個(gè)摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了?？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
    生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，我們快樂(lè)。
    3.初三記敘文800字左右 篇三
    散發(fā)出微光的明月抹去了夕陽(yáng)的余暉，我開始了夜晚的“旅途”。
    寫完作業(yè)的我，躺在床上，端起杯子，準(zhǔn)備沖杯蜂蜜水喝，卻發(fā)現(xiàn)杯子里早有等待我品嘗的水。
    嘗一口，甜!難道是——媽媽?我捧著杯子，吮吸著甜蜜，嘴在喝水，眼眶卻在和眼淚作斗爭(zhēng)。淚光朦朧中浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面容，瘦弱的背影，還有那任勞任怨的雙手和從不說(shuō)“苦”的嘴。
    “喂，發(fā)什么呆?”
    我猛地回過(guò)神來(lái)，杯子里的水已經(jīng)涼了。媽媽踏著輕快的腳步，提著開水瓶，接過(guò)我手里的杯子，往里面倒水。我接過(guò)杯子，溫暖的不僅是手，還有心。
    這個(gè)溫暖的夜晚!
    ，我放學(xué)回家時(shí)，小巷里漆黑得讓人感到恐怖，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)微弱的燈光在閃爍。爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我只得一個(gè)人回家。過(guò)馬路時(shí)，川流不息的車讓我眼花繚亂，我害怕得開始埋怨爸爸了，要是有他在身邊，我怎么會(huì)這樣無(wú)助?
    就在我的眼淚快要掉下來(lái)時(shí)，一位陌生的阿姨走到我前面，朝我微微一笑，好像是在示意我跟著她一起過(guò)馬路。我像得了救星一樣感激地沖她一笑，跟著阿姨穿過(guò)了馬路。
    當(dāng)我想要向她致謝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)消失在馬路對(duì)面了。原來(lái)，她只是為了陪我過(guò)馬路!
    這個(gè)溫暖的夜晚!
    愛(ài)在哪兒?愛(ài)在細(xì)微處!
    4.初三記敘文800字左右 篇四
    面對(duì)高山，你會(huì)做什么?望而生畏，退避三舍?喪失勇氣，喪失追求，喪失信念?讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中?我卻不然!
    我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個(gè)角度來(lái)看，那它也許就會(huì)是一種挑戰(zhàn)，一種前進(jìn)的動(dòng)力!
    曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個(gè)字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因?yàn)槲夷芰Σ粔?，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當(dāng)眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會(huì)發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
    那年，學(xué)校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無(wú)意的，竟然選我代表班級(jí)出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒(méi)說(shuō)。
    我頓時(shí)跌入了深淵，前面無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，我必定會(huì)失敗!那夜，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來(lái)一樣，無(wú)意入睡。在腦海中想象著失敗后的場(chǎng)景，當(dāng)著無(wú)數(shù)人的面，那么尷尬，那么無(wú)助，還要忍受無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷……這些場(chǎng)面，似曾相識(shí)。天!為什么是我?那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無(wú)淚。
    這是，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我，便明白了一切。沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有嚴(yán)肅的讓人喘不過(guò)氣的一句話：“你不是愛(ài)爬山嗎?那就再爬一座!看看山的后面會(huì)是什么!”
    山?我一下子蒙了。哪來(lái)的山，爸爸是什么意思。都十萬(wàn)火急了，還要爬山?迷惑中，頓時(shí)豁然開朗!此山非彼山!是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會(huì)是什么?是藍(lán)天還是大海?是喜悅還是悲痛?
    于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
    可想而知，比賽我成功奪魁。
    從那以后，我便再也沒(méi)有怕過(guò)“試”。
    只有上路，才會(huì)知道結(jié)果;只有前進(jìn)，才有機(jī)會(huì)成功。每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風(fēng)景。要想看看山的后面會(huì)是什么，就去翻越它吧!
    5.初三記敘文800字左右 篇五
    已經(jīng)離開了軍校，但教官“稍息……立正”的口令卻依然在我耳邊回蕩。教官對(duì)我們很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要求做到完美，把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)小軍人似的。我們可是被家里寵慣了，一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以不是動(dòng)作不整齊就是靠腳不夠有力，理所當(dāng)然，被教官罰做體能是少不了的。
    以前就聽大人們說(shuō)，軍訓(xùn)是考驗(yàn)，更是一種磨練，現(xiàn)在真正體驗(yàn)過(guò)了，更是有了深刻的體會(huì)。有些人可能認(rèn)為軍訓(xùn)就是一個(gè)字——苦，可我并不那么覺(jué)得，在每次認(rèn)真完成了一個(gè)動(dòng)作，看到教官露出了欣慰的笑容時(shí)，這更是對(duì)我們大的鼓勵(lì)，讓我們有信心去完成下一個(gè)動(dòng)作。
    軍訓(xùn)有苦，大家一個(gè)個(gè)還是睡意朦朧，起床號(hào)就準(zhǔn)時(shí)地吹響了;整理內(nèi)務(wù)時(shí)，想著教官折的方方正正的被子，自己卻手足無(wú)措，只好一遍又一遍的折，反復(fù)了幾遍，才折出還算像樣的被子;訓(xùn)練時(shí)，頭頂火辣辣的太陽(yáng)，認(rèn)真地完成每一個(gè)動(dòng)作……每次休息時(shí)，大家也都喊著：“好累!”雖然此刻已經(jīng)是汗流滿面，精疲力盡，可是我想，只要堅(jiān)持了，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅。
    軍訓(xùn)有甜，訓(xùn)練了一天，走進(jìn)餐廳看見(jiàn)桌上的飯菜時(shí)，早已是饞涎欲滴，教官“吃飯”的命令一出，大家就不顧形象地狼吞虎咽的吃了起來(lái)，這時(shí)的飯菜就覺(jué)得是世界上美味可口的佳肴了;訓(xùn)練時(shí)，教官的一句贊揚(yáng)也足矣讓大家興奮好一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)都變得更精神了;……這些快樂(lè)都是我們努力過(guò)后的成果，因?yàn)槲蚁嘈胖灰冻鼍鸵欢〞?huì)有回報(bào)。
    雖然短暫的三天軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這三天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得在學(xué)習(xí)上生活上要以軍人的作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)、為準(zhǔn)則。