小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字，是一篇讓孩子們發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作的作文。想象力是孩子們創(chuàng)造力的源泉，也是他們成長過程中必不可少的一部分。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇一
我是一只小鳥，飛翔在藍(lán)天之上，感受著自由和快樂。我可以在天空中暢游，欣賞美麗的風(fēng)景，聽著大自然的聲音，感受著它的溫暖和力量。
在我的旅途中，我遇到了許多有趣的小伙伴，他們是一群可愛的小動(dòng)物。有小兔子，它總是在草叢里跳跳跳，非常靈活和敏捷；有小松鼠，它總是在樹枝上蹦蹦跳跳，像一只小丑一樣逗人開心；還有小狗狗，它總是在草地上奔跑，追逐著自己的尾巴，非?？蓯酆陀腥?。
我們一起玩耍、探險(xiǎn)、分享快樂和困難。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們都會(huì)互相幫助，鼓勵(lì)彼此，一起克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
在我的旅途中，我還遇到了一些好心的人類。他們?yōu)槲覀兲峁┦澄锖捅幼o(hù)，讓我們感到溫暖和安全。有時(shí)候，我們會(huì)在他們的身邊停留一段時(shí)間，與他們建立深厚的友誼和感情。
我喜歡我的生活，因?yàn)樗錆M了驚喜和奇跡。我相信，只要我們保持善良和勇氣，就會(huì)有更多的快樂和幸福。
最后，我想說，我們每個(gè)人都可以像小鳥一樣，擁有自由和快樂的生活。只要我們勇敢地飛翔，探索未知的世界，我們就能發(fā)現(xiàn)更多的美好和可能。讓我們一起努力，追逐我們的夢想和目標(biāo)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇二
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是的，如果沒有我，小主人的作業(yè)就完不成了?！便U筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫出來的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的`線就是歪歪扭扭的了?！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個(gè)字也寫不出來?。 ?BR> 文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环?，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績?。 ?BR> 3.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇三
30年后，我成為了一位有名的科學(xué)家。我發(fā)明了一座神奇的房子。它的外形是一個(gè)大籃子。每個(gè)窗戶外都種滿了鮮花綠草，真是美不勝收。
房子不僅可以建在天上、水里，還可以建在地下。在房子里面，它會(huì)隨著氣候調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，達(dá)到冬暖夏涼的效果，讓人特別舒適。
房子里還是全自動(dòng)化的，只要你大聲說出你想要什么，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你送過來?；蛘吣阒灰谝巫由?，不用走就能在房子內(nèi)自由地移動(dòng)，椅子會(huì)把你帶到你指定的地方。每個(gè)房間都有一個(gè)機(jī)器人保姆，機(jī)器人保姆會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為主人服務(wù)。在你工作回到家后，很疲憊，機(jī)器人保護(hù)還會(huì)為你按摩捶背。房子里的等都是用太陽能的，光線很好，節(jié)約資源由耐用。房子的天花板是玻璃做成的，你從里面可以看到外面，但外面可就看不見里面了。
房子的占地面積很小，它建得很高，往高處伸展，大大地利用了天上的空間。它還可以伸展出兩雙大大的翅膀，你想去哪兒，房子立刻就會(huì)帶你去，這樣旅游就不用花錢租房子了。你可以把房子變小，放進(jìn)你的口袋里……我發(fā)明的房子好處實(shí)在說也說不盡！
“叮鈴鈴……”哦？原來是一場夢啊！但是我一定要好好學(xué)習(xí)，30年后，我一定要發(fā)明這樣的房子。
4.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇四
有一顆小土豆，一直待在籃子里，它覺得待在里面太悶了，想要出去玩兒。
于是，它從籃子里滾到旁邊的木板上，再從木板上滾到地上，滾呀滾呀滾，它滾到了小河邊。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡，接著，它又滾到山坡上，它在山上往下看，山腳下有個(gè)運(yùn)動(dòng)場，它看著運(yùn)動(dòng)場上正歡快玩著游戲的孩子們，心想：我一個(gè)人太無聊了，還是去和小朋友們玩好了。它把山腰當(dāng)成滑梯滑了下去，滾到了運(yùn)動(dòng)場上，小朋友們把它當(dāng)成棒球打，它在運(yùn)動(dòng)場上飛來飛去可開心了。
后來，一個(gè)小朋友使勁揮動(dòng)球棒，把小土豆打上了天，小土豆?jié)L到了云朵上，它發(fā)現(xiàn)了一朵跟它一模一樣的云，于是它和這朵云玩了起來，它說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧，看誰滾得遠(yuǎn)?！北荣愰_始了，它們滾呀滾，小土豆?jié)L了大約一百米，云滾了九十米，小土豆贏了！
贏了比賽，可是小土豆?jié)L累了，它躺在烏云上睡覺，結(jié)果它隨著雨滴掉落到了地上，路過的小朋友把它撿回了家，小土豆又待回了籃子里。
5.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇五
一天早上，字典公公的家里發(fā)生了爭吵，吵個(gè)不停的原來是可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們爭吵著自己的作用，誰也說服不了誰。
感嘆號(hào)自豪的說：“我長得象一個(gè)炸彈，而且我有烈的感情，我的作用！”問號(hào)很不服氣，它自以為是的說：“誰稀罕你呢？我可是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最有學(xué)問的，我長得很像人的耳朵。哼，要是沒有我，我想也沒有一個(gè)問題可問了吧？”逗號(hào)也不服氣，說：“我長得像一個(gè)蝌蚪，要是沒有我，人家讀作文就要一口氣讀下去，那還不是要累死！”句號(hào)自信十足地說：“我長得像一個(gè)小球，沒有我，話就沒完沒了?！?BR> 正吵得不可開交的時(shí)候，字典公公慢條斯理的說：“你們別吵了，其實(shí)，你們都很重要，如果你們一起合作，那就會(huì)寫出很好的文章來。”大家低頭想了一會(huì)兒，然后異口同聲的說：“字典公公，我們知道怎么做了?！?BR>
1.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇一
我是一只小鳥，飛翔在藍(lán)天之上，感受著自由和快樂。我可以在天空中暢游，欣賞美麗的風(fēng)景，聽著大自然的聲音，感受著它的溫暖和力量。
在我的旅途中，我遇到了許多有趣的小伙伴，他們是一群可愛的小動(dòng)物。有小兔子，它總是在草叢里跳跳跳，非常靈活和敏捷；有小松鼠，它總是在樹枝上蹦蹦跳跳，像一只小丑一樣逗人開心；還有小狗狗，它總是在草地上奔跑，追逐著自己的尾巴，非?？蓯酆陀腥?。
我們一起玩耍、探險(xiǎn)、分享快樂和困難。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們都會(huì)互相幫助，鼓勵(lì)彼此，一起克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
在我的旅途中，我還遇到了一些好心的人類。他們?yōu)槲覀兲峁┦澄锖捅幼o(hù)，讓我們感到溫暖和安全。有時(shí)候，我們會(huì)在他們的身邊停留一段時(shí)間，與他們建立深厚的友誼和感情。
我喜歡我的生活，因?yàn)樗錆M了驚喜和奇跡。我相信，只要我們保持善良和勇氣，就會(huì)有更多的快樂和幸福。
最后，我想說，我們每個(gè)人都可以像小鳥一樣，擁有自由和快樂的生活。只要我們勇敢地飛翔，探索未知的世界，我們就能發(fā)現(xiàn)更多的美好和可能。讓我們一起努力，追逐我們的夢想和目標(biāo)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇二
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對文具們說：“伙伴們，我的功勞是的，如果沒有我，小主人的作業(yè)就完不成了?！便U筆的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫出來的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開，說：“還是我的功勞，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫出的`線就是歪歪扭扭的了?！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來寫字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說自己的功勞。文具盒爺爺被吵醒了，他聽到文具們的話，笑著說：“你們呀，都只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫出來的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒有墨水你一個(gè)字也寫不出來?。 ?BR> 文具們聽了文具盒爺爺?shù)囊环?，慚愧地低下了頭，說：“看來，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績?。 ?BR> 3.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇三
30年后，我成為了一位有名的科學(xué)家。我發(fā)明了一座神奇的房子。它的外形是一個(gè)大籃子。每個(gè)窗戶外都種滿了鮮花綠草，真是美不勝收。
房子不僅可以建在天上、水里，還可以建在地下。在房子里面，它會(huì)隨著氣候調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，達(dá)到冬暖夏涼的效果，讓人特別舒適。
房子里還是全自動(dòng)化的，只要你大聲說出你想要什么，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你送過來?；蛘吣阒灰谝巫由?，不用走就能在房子內(nèi)自由地移動(dòng)，椅子會(huì)把你帶到你指定的地方。每個(gè)房間都有一個(gè)機(jī)器人保姆，機(jī)器人保姆會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為主人服務(wù)。在你工作回到家后，很疲憊，機(jī)器人保護(hù)還會(huì)為你按摩捶背。房子里的等都是用太陽能的，光線很好，節(jié)約資源由耐用。房子的天花板是玻璃做成的，你從里面可以看到外面，但外面可就看不見里面了。
房子的占地面積很小，它建得很高，往高處伸展，大大地利用了天上的空間。它還可以伸展出兩雙大大的翅膀，你想去哪兒，房子立刻就會(huì)帶你去，這樣旅游就不用花錢租房子了。你可以把房子變小，放進(jìn)你的口袋里……我發(fā)明的房子好處實(shí)在說也說不盡！
“叮鈴鈴……”哦？原來是一場夢啊！但是我一定要好好學(xué)習(xí)，30年后，我一定要發(fā)明這樣的房子。
4.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇四
有一顆小土豆，一直待在籃子里，它覺得待在里面太悶了，想要出去玩兒。
于是，它從籃子里滾到旁邊的木板上，再從木板上滾到地上，滾呀滾呀滾，它滾到了小河邊。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡，接著，它又滾到山坡上，它在山上往下看，山腳下有個(gè)運(yùn)動(dòng)場，它看著運(yùn)動(dòng)場上正歡快玩著游戲的孩子們，心想：我一個(gè)人太無聊了，還是去和小朋友們玩好了。它把山腰當(dāng)成滑梯滑了下去，滾到了運(yùn)動(dòng)場上，小朋友們把它當(dāng)成棒球打，它在運(yùn)動(dòng)場上飛來飛去可開心了。
后來，一個(gè)小朋友使勁揮動(dòng)球棒，把小土豆打上了天，小土豆?jié)L到了云朵上，它發(fā)現(xiàn)了一朵跟它一模一樣的云，于是它和這朵云玩了起來，它說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧，看誰滾得遠(yuǎn)?！北荣愰_始了，它們滾呀滾，小土豆?jié)L了大約一百米，云滾了九十米，小土豆贏了！
贏了比賽，可是小土豆?jié)L累了，它躺在烏云上睡覺，結(jié)果它隨著雨滴掉落到了地上，路過的小朋友把它撿回了家，小土豆又待回了籃子里。
5.小學(xué)三年級(jí)的想象作文400字 篇五
一天早上，字典公公的家里發(fā)生了爭吵，吵個(gè)不停的原來是可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們爭吵著自己的作用，誰也說服不了誰。
感嘆號(hào)自豪的說：“我長得象一個(gè)炸彈，而且我有烈的感情，我的作用！”問號(hào)很不服氣，它自以為是的說：“誰稀罕你呢？我可是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最有學(xué)問的，我長得很像人的耳朵。哼，要是沒有我，我想也沒有一個(gè)問題可問了吧？”逗號(hào)也不服氣，說：“我長得像一個(gè)蝌蚪，要是沒有我，人家讀作文就要一口氣讀下去，那還不是要累死！”句號(hào)自信十足地說：“我長得像一個(gè)小球，沒有我，話就沒完沒了?！?BR> 正吵得不可開交的時(shí)候，字典公公慢條斯理的說：“你們別吵了，其實(shí)，你們都很重要，如果你們一起合作，那就會(huì)寫出很好的文章來。”大家低頭想了一會(huì)兒，然后異口同聲的說：“字典公公，我們知道怎么做了?！?BR>