寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了學生思考問題的能力，又鍛煉了學生的組織能力?！冻跞浭伦魑?00字左右》是為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考。
    1.初三記事作文600字左右 篇一
    ，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來的時候，手里提著一個鳥籠子，里面有一只灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
    爸爸告訴我：“這是只雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來養(yǎng)傷?！?BR>    爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報紙。我拿來兩個小杯子放在鳥籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會兒，也不見它過來吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時才撲過來，大口大口地吃了起來。
    漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來。我只要一有空閑，就趴在鳥籠旁邊看它，這時候，它總是嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個名字叫“鈴鐺”。
    每隔幾天，我和爸爸就會給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來，濺得到處都是水。
    過了一段時間，小鈴鐺的嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長大了?！蔽液桶职稚塘恐撍退丶艺覌寢屃恕?BR>    一個風和日麗的上午，我和爸爸提著鳥籠子來到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠，不一會兒，就變成了一個小黑點兒，看不見了。
    晚上，我做了一個夢：夢見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個不停，講訴著分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍的天空。
    2.初三記事作文600字左右 篇二
    下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕泥水濺到身上。雨越下越大，從沙沙聲變成了嘩嘩聲。
    我和朋友正焦急地往家趕，只見一側(cè)的小路上圍了許多人，我們好奇的擠進了人群。原來是一位老爺爺?shù)乖诹说厣??？扇藗兌荚诟`竊私語著，但沒有人上前扶起老人家。
    看到這，我說了一句：“趕緊扶老人家起來啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒?！薄岸甲甙?”一旁的阿姨一臉不屑的說。一個年輕男人站在人群后笑而不語，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著，還時不時地抖抖腿。“要不我們?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕?。“啊，這……”我顯然有些不知所措。
    突然一個小男孩兒走上前去，像是要把老人扶起來，可還未伸出手就被一個怒氣的聲音大聲喝?。骸澳氵@孩子，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會兒，便沮喪的退出人群。
    人群中又恢復了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒有一個人有所行動。這時，又有人再次沖進人群，他眉頭微皺，表情嚴肅，高聲說道：“不管大家如何猜疑，人的生命是重要的，老人家都這樣了，就沒人敢上前來扶一把嗎?出了這么一個善良的小孩子，還是家長強行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說完這個男人二話不說就把老人家扶了起來，并撥打了120。救護車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護車。
    人群慢慢散去，可我的心情卻久久不能平靜。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起。直到朋友叫我，我才回過神來。突然發(fā)現(xiàn)雨停了，此時的世界顯得格外清凈美麗，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念，還世界以溫暖。
    3.初三記事作文600字左右 篇三
    我和陳明是非常要好的朋友。一天，我們倆把在手工課上制做的小木船拿出來玩耍。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執(zhí)的過程中，陳明又把它踩壞了，急性的我非常生氣，便一把奪過他的小木船，一腳把它踩得粉碎。我們就這樣互不相讓地爭執(zhí)起來。
    正要打起來的時候，身旁突然蹦出一位“和事老”來。一位不想聽“和事老”講經(jīng)說道，我和陳明便沒有打起來。但難免要發(fā)生“冷戰(zhàn)”。
    其實，一想到我和陳明經(jīng)過兩年才培養(yǎng)起來的友情，就只要破裂了，我便會覺得很傷心，情不自禁地想要低頭認輸。但又想起我這個十指不沾油污的小公主，辛辛苦苦做的小木船就這樣給他的“不小心”弄壞了，很是生氣。不過，念一想，陳明一點也很心愛他的小木船吧！要不然不會因為這件小事跟我鬧別扭的。但是，我是一個好強的人，他不認輸，憑什么我要先認輸啊。雖然如此，但我還是讓媽媽給我買了手工材料，我認認真真，仔仔細細地重新做了一個小木船。然后用我特有的漂亮字體在上面寫了“至陳明”三個字，準備送給陳明。
    我和陳明就這樣看起來像是僵持不下似的，一直到放寒假。
    有一個星期日，早上陳明來外界與我講和并道歉，我順水推舟地接受了，也向他道歉。還拿出自己重新做的小木船送給他。沒想到，他竟然也拿出一個寫著我名字的漂亮精致的小木船回贈我。
    過了幾天，我才在玩弄小木船時，從里面摸出了一張紙條。我這才知道，他是要隨父母去另一座美麗的城市。
    現(xiàn)在想起來，這場面真像是——樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待??！
    4.初三記事作文600字左右 篇四
    父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。這種愛，比山高，比海深，比水長，它永遠銘記在兒女心中。
    記得在我讀三年級時，碰上入冬以來第一個天寒地凍的日子，天空陰云密布，霪雨霏霏，寒風怒號。因為星期天返校天氣較暖，我沒有帶上幾件暖衣，而今天氣突然變冷，弄得我手足無措，坐在教室里，我把整個頭龜縮到衣脖里，仍覺得瑟瑟發(fā)抖。我在心里埋怨著自己，責怪著老天。
    正在這時，“小伶——小伶——”一個熟悉的聲音從教室外傳入我的耳際，只見教室門口站著一個人，定睛一看，那是我媽。
    “給你棉衣?！?BR>    在老師的點頭示意下我走出教室，連忙接過母親手中的棉衣。就在那一瞬間，我瞥見母親的手，一雙粗糙的手凍成了紫茄色，再抬頭看一眼母親的臉，口中呼出的熱氣，煙霧似的拂在母親削瘦的臉，凝結(jié)成刺眼的白霜。我的心不由得一沉：母親可是行進在二十多里的泥濘小路上啊。況且，媽媽近段時間身體不好，老感冒咳嗽，父親在外打工，一堆家務(wù)事夠她操心的。正在我回到教室想著心事時，媽媽離去又返回到教室門口：“趕快把衣服穿上，晚上要蓋好被子……”沉思中我定定地凝視著母親，狠狠地點了點頭，頭一低，淚水不禁奪眶而出……
    媽媽啊，這就是我的媽媽，為了這個家，起早摸黑，無怨無悔；為了我們這些孩子，熬白了頭，累彎了腰，操碎了心?？蓱z天下父母心！
    “誰言寸草心，報得三春暉”我們這些做兒女的，怎能報答父母的養(yǎng)育之恩呢？我毅然而堅定抬起了頭，擦干了淚，捧起了書……
    5.初三記事作文600字左右 篇五
    今天，我們?nèi)熒鷣淼饺谏鷳B(tài)園，觀賞了菊花。
    一進園內(nèi)，就像置身于菊花的海洋里，滿眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。
    我隨著隊伍來到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇擁在一起，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。
    旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶?；鸺t的花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。
    “快看！快看！”不知誰叫了起來。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點卷，宛如少女剛燙過的卷發(fā)；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇擁在一起，仿佛在竊竊私語。
    又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團，桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著我們的一切。它的嬌艷引來一只小金蝶，進“指”縫里，享受花床的待遇。
    粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態(tài)萬千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬花凋零的季節(jié)，只有你傲霜怒放。
    “花室芳菲路人醉，流連忘返不思歸”，望著這滿園秋菊，我陶醉的舍不得離開了。