高效的學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇文章是為您整理的《七年級歷史期末下冊重點》，供大家借鑒。
    1.七年級歷史期末下冊重點 篇一
    1、貞觀之治(唐太宗李世民)
    措施：①吸取隋亡教訓;②輕徭薄賦;③勤于政事;④廉潔奉公;⑤減輕農(nóng)民賦稅勞役;⑥戒奢從簡;
    ⑦合并州縣;⑧任用賢才和虛心納諫“房(房玄齡)謀杜(杜如晦)斷”，諫臣魏征(鏡子);
    “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄铺?BR>    吸取隋亡教訓，重視人民的力量，搞好君與民的關系，統(tǒng)治者要執(zhí)政為民。
    貞觀之治表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛、人民安居樂業(yè)。(此句話還可用于評價“文景之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”)
    2、開元之治：(唐玄宗李隆基)
    措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相;②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績;③戒奢從簡;
    3、科舉制的創(chuàng)立(清朝1905年科舉制廢除)
    隋文帝——開始分科考試。
    隋煬帝——正式設進士科，科舉制正式形成。
    唐太宗——擴充國學規(guī)模，設狀元。
    武則天——設武舉和殿試。唐朝以進士、明經(jīng)兩科重要
    唐玄宗——詩賦成為主要考試內(nèi)容。
    科舉制的影響：
    ①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。
    ②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。
    ③科舉制促進了文學藝術的發(fā)展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發(fā)展。
    4、(隋煬帝)京杭大運河的開通
    開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。605年開始。
    以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
    A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛陽
    京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江
    京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經(jīng)濟文化交流。
    評價大運河的詩作：
    唐皮日休《汴河懷古》
    盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論 功不較多。
    唐胡曾《汴水》
    千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
    《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。
    《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發(fā)生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。
    《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。
    2.七年級歷史期末下冊重點 篇二
    蒙古的興起和元朝的建立
    1、1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，召開蒙古貴族大會，被推舉為大汗，尊稱為成吉思汗，蒙古國建立。
    2、1271年，忽必烈定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
    3、1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。
    4、抗元英雄文天祥。——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
    5、元世祖恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施：元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，治理黃河，推廣棉花種植，北方農(nóng)業(yè)得以恢復和發(fā)展。為了便利南糧北運，他下令開鑿兩段新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。還開辟規(guī)模空前的海運，糧食運輸逐步以海運為主。
    6、元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克。波羅的《馬克-波羅行紀》，描述了大都的繁華景象。
    7、行省制度：為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝。
    8、在中央設宣政院，加強對西藏的管理，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。還加強對琉球（今臺灣）的管轄。
    9、民族融合的發(fā)展
    表現(xiàn)：①漢族人民開發(fā)邊疆。②邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處。③契丹、女真等族與漢族的融合。④形成了一個新民族—回族。
    作用：元朝的統(tǒng)一促進了民族融合，元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各民族經(jīng)濟、文化的交流與融合。
    3.七年級歷史期末下冊重點 篇三
    第一單元
    第1課
    1.隋朝的建立和統(tǒng)一：581年，楊堅建立隋朝，被稱為隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，實現(xiàn)我國封建歷的第三次統(tǒng)一。
    2.隋朝大運河：605年起，隋煬帝開鑿了一條貫通南北的大運河。
    目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
    概況：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭；包括永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河；溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。
    地位：全長2000多千米，是古代世界上長的運河。
    作用：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。
    感想：體現(xiàn)我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。
    3.科舉取士制度
    創(chuàng)立：隋煬帝時，進士科的設立，標志著科舉制的正式確立。
    作用：1）這是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政。2）同時也推動了教育的發(fā)展。3）科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，持續(xù)了1300多年。
    4.隋朝滅亡的原因：隋煬帝推行暴 政。
    第2課
    1.唐朝的建立：618年，李淵建立唐朝。
    2.唐太宗和“貞觀之治”
    1）名臣：敢于直言的魏征(鏡子)、善于謀略的房玄齡、敢于決斷的杜如晦
    2）措施：政治：①進一步完善三省六部制；②制定法律，減省刑法；③增加科舉考試科目；④嚴格考察各級官吏的政績。
    經(jīng)濟：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
    軍事：擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。
    3）貢獻：唐太宗是我國歷杰出的封建帝王，他開創(chuàng)了“貞觀之治”的治世局面。
    3.女皇武則天是我國歷的女皇帝。
    4.唐玄宗和“開元盛世”
    1）名臣：姚崇、宋璟
    2）措施：①政治：整頓吏治，裁減冗員；②經(jīng)濟：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；③文化：注重文教，編修經(jīng)籍。
    3）貢獻：唐玄宗是我國歷杰出的封建帝王，在他統(tǒng)治的前期，開創(chuàng)了“開元盛世”的鼎盛局面。
    5.唐朝興盛的原因
    原因：1）國家統(tǒng)一；2）統(tǒng)治者勵精圖治、善于用人；3）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟；4）民族關系友好；5）對外交往友好；6）注重創(chuàng)新等。
    6.唐朝興盛的啟示
    啟示：1)國家統(tǒng)一、安定是社會發(fā)展的重要前提；2)注重創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力；3）處理好民族關系、對外積極主動交往是社會繁榮的重要因素。4）注重人才培養(yǎng)和選用是社會發(fā)展的保障。
    4.七年級歷史期末下冊重點 篇四
    開元盛世
    1、開元之治的形成原因：
    （1）唐玄宗任用姚崇等人當宰相，“勵精圖治”。
    （2）重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官員下放到地方任職，親自考核縣令政績。
    （3）燒毀珍寶，戒奢從簡。
    2、唐玄宗與唐太宗統(tǒng)治政策的相似之處：他們都善于任用賢臣，重視吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都注意戒奢從簡，都出現(xiàn)了治世局面。
    3、盛世經(jīng)濟的繁榮
    一、農(nóng)業(yè)
    （1）興修水利工程，農(nóng)耕技術發(fā)展，南方水稻采用育秧移植栽培技術，蔬菜新品種大都從西域傳入（菠菜、食用菌、萵苣），飲茶之風全國盛行（陸羽《茶經(jīng)》，“茶神”）。
    （2）生產(chǎn)工具的改進：曲轅犁和灌溉工具筒車。
    二、手工業(yè)
    （1）絲織技術高超，花樣品種多。
    （2）陶瓷業(yè)的發(fā)展，越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩。
    三、商業(yè)
    （1）大都市（長安、洛陽、揚州、成都）
    （2）長安：宏偉富麗，分為坊（住宅區(qū)）和市（商業(yè)區(qū)），街道整齊，人口突破上百萬，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
    1、繁榮的表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，稱為“開元盛世”。
    2、唐朝滅亡：安史之亂后，唐朝日漸衰落，907年滅亡。
    3、社會經(jīng)濟的發(fā)展是社會生活其他方面發(fā)展的物質(zhì)基礎。
    貞觀之治
    一、唐朝的建立
    618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。
    思考：秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處?
    秦亡漢興，隋亡唐興的相同點：
    ①秦隋都是在完成統(tǒng)一后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘 暴道，政治黑暗，濫用民力，經(jīng)濟倒退，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。
    ②漢唐的興起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓，都出現(xiàn)了繁榮的局面并且都成為影響當時世界的大國；漢唐兩朝初的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，都整頓吏治，任用賢良。
    二、“貞觀之治”
    1、唐太宗采取的主要措施：
    ①吸取隋亡歷史經(jīng)驗教訓，重視人民群眾的力量。
    ②重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。
    ③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲 望。
    ④合并州縣，整頓吏治。
    ⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”；魏征為諫臣。
    ⑥大興學校，發(fā)展科舉。
    2、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治。
    3、評價：唐朝是我國歷少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開明 思想和政治遠見，在中國封建帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期──“開元盛世”奠定了基礎。
    三、女皇武則天
    1、我國歷的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。
    2、武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。