漫長的人生中，總會有一位人為你打開那扇使你迷茫的窗，讓你找到希望的光芒。窗外，將會看到一個更好的自己。整理“中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇一
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗?！}記
那是剛?cè)胛迥昙壍臅r候，她承諾如果我好好學(xué)習(xí)，能考一個好的初中。就給我買一個智能手機(jī)。我是那么的高興，所以欣然同意了。只覺得那時的天空是那么的藍(lán)，白云悠閑地飄著，好像是在提前祝賀我。好像都已經(jīng)想象到了等我擁有手機(jī)，很多羨慕的眼光。
忘不了那一天，那是我接近崩潰的一天。
猶記得，母親對我說：“手機(jī)就別想要了，想吃點什么?我給你買點?！币荒甓嗟娘L(fēng)雨，還歷歷在目。突然發(fā)現(xiàn)，人生是那么的沒有意思，一切都是那么，使我絕望。就算是天空，在我的眼中也成了灰色。白云飄飄，似是在嘲諷我居然這么傻。覺得有無數(shù)雙目光偷偷的看著我，好像是在談?wù)?，這人怎么這么傻?那一年的風(fēng)雨，一年的努力，原來只是換來了輕飄飄這一句。我真的是很絕望，可我也沒什么辦法，我甚至想到過死亡?？墒俏也荒埽绻廊?，那么就真的什么也沒有了。
她好像感覺到了我的想法，知道我想的什么。安慰我：“沒事沒事，好好努力。大不了以后我們自己買手機(jī)。想那個干什么?”我沒有回答，我不知道我該說些什么?！斑@算什么?不就是一臺小小的手機(jī)?你想想，你這一年又得到了多少?打開那扇心靈的窗口。”出于對她的信任，我開始思索，認(rèn)真的想想，我這一年究竟得到了什么?
這一年我每天都早早醒來，拿起書就開始讀。做題，在那題海之中縱橫。一年過去，成績不斷上升。收到了老師的表揚，同學(xué)們的敬佩，以及一些物質(zhì)上的嘉獎。突然發(fā)現(xiàn)，其實手機(jī)對我并沒有我想象的那么重要，我似乎更在乎于我的成績，知識。而并非是那小小的智能手機(jī)，那小小的利益。
和她說了會兒話，我便回到了家?？纯催@一年的獎狀，一些獎勵的本子。又想一想，我現(xiàn)在的學(xué)識，我好像很滿足。把那扇不開心的門關(guān)上，卻是為我打開了另一扇知識，美麗的窗戶。我不由得想起一句話：“記住，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗。”我好像知道了這句話的意思，以前只不過是知道，卻沒有感受過。而現(xiàn)在，我真切的感受到了!我感受到了放松，現(xiàn)在的我無比清醒，就像一只飛燕，就像是海上的海燕吧!
又想到了我現(xiàn)在的思想：其實物質(zhì)上的獎勵，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過精神上的滿足。我的精神已經(jīng)滿足了，又何必太在乎于物質(zhì)呢?左右不過一個小小的手機(jī)，又有什么用處?難道只是為了玩了一個小小的游戲?難道只是為了不停的和人說話?都不是。那么我便沒有必要那么生氣。畢竟對我而言，也沒有多大的損失。
謝謝你，我的朋友。都是在我傷心的時候，都是你來安慰我。如果說是上帝為我關(guān)上了一扇門，那便是你為我打開了另一扇窗。謝謝你，我的朋友。我會記住的，我不會忘記你對我說的話。
打開另一扇窗，能讓我們的心靈更放松。這不是一扇窗戶，而是我們與人交流的心鎖，把這心鎖砸碎，打開樂觀的窗戶。你會發(fā)現(xiàn)，人生是多么美好啊!我們的收獲又是多么的足夠!
2.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇二
小時候，父母為了我們的安全著想，總是拴上不高的一扇窗。此后，父母為了我們拴上的窗就越來越多了，玩耍之窗，交友之窗，甚至自由之窗，于是，這變成了我們控訴父母的“有力證據(jù)”。久而久之，我們便把自己和父母之間的那一扇窗給鎖上了。
我們透過窗子看到了外面精彩的世界，湛藍(lán)的天空，絲絲縷縷飄逸在空中的歡聲笑語，眼中充滿了好奇與埋怨?？墒?，我們是否又看到了窗外父母那滄桑的背影?是否注意到父母從額上滴落的豆大汗珠?又是否觀察到父母頭上悄悄冒出來的幾絲銀發(fā)呢?
天下沒有不愛自己子女的父母。當(dāng)我們還在媽媽肚子里嬉戲的時候，父母已經(jīng)在著力未來的事。媽媽坐在大門口一針一線地為即將誕生的寶貝織著毛衣，眼前出現(xiàn)寶寶穿著自己的愛心毛衣在高興地玩著的景象，不時暗暗地傻笑;出生后，父母對我們百般呵護(hù);長大后，父母即使兩鬢班白，也依然關(guān)心著我們，更為我們的前途著想……正所謂“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九”。關(guān)心與愛護(hù)孩子是父母的天職，他們所做的事都是為了孩子好。但在一些人看來，父母所做的是一種錯誤的愛，甚至就是一種錯誤。他們認(rèn)為父親的嚴(yán)厲是一種懲罰，母親的叮嚀是一種嘮叨;他們認(rèn)為父母的期望是一副束縛自由的枷鎖，父母的批評是一把無形的劍;他們認(rèn)為父母無休止的詢問是一種不信任，而父母不間歇的工作則是一種冷落……他們不理解父母的“為你好”，認(rèn)為那只是一個富麗堂皇的理由，質(zhì)疑“為你好”的實質(zhì)。其實每個人的性格都不同，表達(dá)自己愛意的方式也不同，一些父母會說直接的一句“iloveyou!”，而一些父母則只是默默地送去床頭邊的一杯熱茶。請打開那一扇窗，看看父母為我們所做的一切，真正理解、領(lǐng)會父母對我們的愛，父母的“為你好”是毋庸置疑的。
現(xiàn)在，多少的青年人在哀嘆父母對自己的不理解、不明白。他們說：“我覺得父母總是不理解我，總是以‘為我好’為理由逼我好好學(xué)習(xí)，學(xué)完鋼琴學(xué)書法，連玩的時間都沒有，我們就像一只被線束縛著，被人控制著的風(fēng)箏，沒有了自由;我們也想一列在奔馳著的火車，永遠(yuǎn)只能按照既定的軌道運行?！?BR> 我們憂，我們愁，可我們有嘗試過和父母好好的說說心里話，說出自己的真實感受嗎?我們像一只被束縛的風(fēng)箏，被父母控制的滋味，為什么不將其告訴父母呢?父母即使也做過小孩，但生存的時代不同，思想、生活也不盡相同，如果什么也不說，他們怎么可能都了解我們的想法呢?
“我有說啊，可是他們就是不明白!”
真的如此嗎?你是否真心實意和他們談，平心靜氣地向他們敘說呢?你該不會用火星文、網(wǎng)絡(luò)用語和他們談吧?最重要的是，你又是否理解了父母呢?想要準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，與父母之間相互理解，重在平時的溝通啊!
請打開心靈的那一扇窗，好好向你的父母說說自己的心里話，讓父母了解你的想法，不要單向地埋怨父母的不理解，更不要讓自己鎖在父母以外的世界里。
請打開那一扇窗……
3.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇三
當(dāng)進(jìn)取的門被關(guān)上的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當(dāng)失望和沮喪籠罩的時候，音樂也會為我打開一扇窗，讓我的心情如脫籠的小鳥輕快地飛翔。當(dāng)快樂和幸福擁抱的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的情感如涌動的潮水層層蕩漾。在我的心里，音樂不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律，而是一種豐富的情感，擁有可以震撼心靈的力量。
傾聽貝多芬的《命運交響曲》，仿佛在傾聽著一顆巨大的心臟在有力的跳動著，莊嚴(yán)而又神圣，流動音符中，我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運的坎坷挫折作不懈的抗?fàn)帯乙笞∶\的喉嚨!在我的成長過程中，可能會有很多次失敗和坎坷，但是不可能會有這個天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗?fàn)?海倫·凱勒的童年既盲又聾，生活在黑暗的世界里，可是她沒有向命運屈服，始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運抗?fàn)?，才會有世界矚目的成就。?yōu)美的旋律，像一段鏗鏘的誓言，更像是一曲生命的贊歌。音樂——為我打開一扇窗，讓我和它們的心靈更貼近了，他們的心酸挫折，他們的灑脫執(zhí)著，堅定了我生活的信息，讓我在不斷地追求和失敗中時刻保持清醒和奮斗的激情。我愛音樂，“我就是愛音樂，別讓我停下來……”
傾聽者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹，隨風(fēng)搖曳，絲絲縷縷的韻律不停地拂動;清圓的水滴，在竹葉上滾動，晶瑩剔透，點點滴滴的詩情畫意流動在輕快悅耳音符中。還有什么樣的失望和憂傷不能一揮而去呢?聽許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺，輕輕地、嫻靜的、恬淡的，心情不禁從郁悶中舒展開來，就像一朵小花開放在人們經(jīng)常走過的路邊，我的快樂隨處可見。我要快樂，不要憂傷。音樂——為我打開一扇窗，讓我在快樂中感受著這個五彩繽紛的世界，讓我在快樂中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無棱，天地合，才敢與君絕”的美麗的情感，傾聽著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對熱戀中的情侶的甜蜜和幸福，傾聽著劉若英的《后來》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。
音樂——為我打開一扇窗，讓我的心靈在音符與旋律的跳動和組合中通靈剔透。有了音樂，眼淚再苦在咸也會有晴天;有了音樂，快里和我相伴;有了音樂，又是美好的一天。音樂——為我打開一扇窗，讓我在清醒中奮斗，追求美好的未來;音樂——為我打開了一扇窗，讓我在快樂中感受著這個無比真是的世界;音樂——為我打開了一扇窗，讓我認(rèn)識到只有奮斗才能幸福到永遠(yuǎn)。
4.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇四
當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間，她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切，幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后，女孩每天都到醫(yī)院去看男孩，她給他描述著大地上的一切。
意外事故
女孩有一雙清澈、明亮的眼睛，每當(dāng)人們看到她的時候，都會從她的眼中讀到快樂、希望和幸福。
一天，女孩和家人一起坐車外出游玩。在途中，一輛從反方向開來的車與女孩所在的車撞到了一起。女孩撞在了前面的椅子上，眼睛感到一陣疼痛之后便昏了過去。等她醒來的時候，她已經(jīng)在醫(yī)院了。她睜開眼睛，但周圍卻是一片漆黑，她什么也看不見。這是醫(yī)生走了進(jìn)來對她說：“你的父母在事故中因搶救無效已經(jīng)死了，你雖然活了下來，但你的眼睛因受了強(qiáng)烈的刺激而導(dǎo)致失明。”女孩從沒哭過，但這是她哭了，因為她現(xiàn)在所接受的是雙重的打擊，女孩顯得無助。從此，人們在她的眼中再也看不到快樂、希望的幸福了，看到的卻是絕望的眼神。
在療養(yǎng)院中
女孩從失明以后，便一直住在療養(yǎng)院中，這家好心的療養(yǎng)院收留了可的憐的女孩。療養(yǎng)院還收留了一位與女孩有同樣遭遇的男孩，他同樣是在一場意外事故中失明的，但男孩沒有像女孩一樣絕望，他堅強(qiáng)的活了下來。
一天，女孩走著走著便來帶了醫(yī)院的后山上，她在亭子里坐了下來。她想起了以前和父母在一起那快樂的時光，眼淚便止不住的流了下來?！澳悴灰@樣，你現(xiàn)在更應(yīng)該堅強(qiáng)的活下去，我相信你的父母也不愿看到你這樣的?！边@時響起了一個男孩的聲音，女孩停止了哭泣問到：“你是誰啊?你為什么會知道我的事呢?”男孩說：“我也住在這里，你的事我是聽醫(yī)生說的?！薄芭叮瓉硎沁@樣”。從那以后，他們便成了朋友，還經(jīng)常把自己的心事告訴對方，女孩從認(rèn)識男孩以后，她開朗了許多，她的眼中又充滿了快樂與希望。
一天，他們又來到了當(dāng)初相遇的那個亭子。突然，女孩問了一個男孩難與回答的問題：“我們周圍是什么樣的呢?”男孩頓了頓，通過想象回答了女孩的問題。他說：“周圍是許多樹木，在亭子前是一天清澈見底的小溪，里面有許多魚在自由自在的游著;小河邊還有許多美麗的花，就像仙境一樣?！薄罢娴膯?好美啊!要是我能看見就好了。”
重見光明
男孩從聽了女孩的話后，他就發(fā)誓一定要幫女孩重見光明。男孩把他的想法告訴了醫(yī)生，醫(yī)生說：“好吧，等我聯(lián)系一下?！边^了不久，醫(yī)生告訴男孩：“過幾天，有一個在眼科方面的權(quán)威的專家要來做一個臨床試驗，你考慮一下是你做還是她做?”男孩想都沒想就讓給了女孩。男孩把這個消息告訴了女孩，女孩聽后很高興。不久，女孩去做了手術(shù)，她的洋井蒙上了繃帶，那個專家告訴她說：“你的眼睛一個星期后就可以拆掉繃帶了?！?BR> 到了拆繃帶那天，他們又來到了那個他們相遇的地方，男孩摸索著為女孩拆掉了繃帶。
尾聲
當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間，她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切，幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后，女孩每天都到醫(yī)院去看男孩，她給他描述著大地上的一切。
5.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇五
流年清淺，沖淡了一切，待她打開那扇，喚作“回憶”的窗時，卻看不到那熟悉的風(fēng)景。
——題記
回憶·童年·坐看牽?？椗?BR> 她站在時光的這頭，緩緩地打開一扇窗。那是兒時的情景，亦是那樣模糊。她依稀看見，一個女孩坐在那一扇窗臺上，仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中的玩伴，一顆又一顆，排列成整整齊齊的星座。淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今她已記不清，但它們所帶來的深邃和神秘卻始終停留在她腦海中，揮之不去。童年，亦是如此。僅她一人，坐看繁星。
微風(fēng)拂過她的臉頰，眼前卻又是另一番景象。窗外，一群年幼的孩子正在歡聲笑語地做著游戲。她先是一驚，然后細(xì)細(xì)回想。那場景，只在兒時的夢里出現(xiàn)過吧······
她勾了勾嘴角，離開了那一扇窗。
回憶·少年·人生若只如初見
她帶著一絲期待，來到那扇窗前，輕輕地打開那扇半掩的窗。一切，亦是那么熟悉，記憶仿佛就定格在昨天。
初夏的午后，陽光微灼。一條名不見經(jīng)傳的小街，青石鋪成的路托著灰白的墻，碧綠的爬山虎長得欣欣向榮，飛鳥掠過，三兩行人。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來鳥兒的喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。女孩閉上眼睛，猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。
亦是在那毫秒微光之間，一輛自行車飛馳而過，映入女孩的眼簾。上面坐著一個男生，一張清秀的側(cè)臉，兩道眉毛泛起漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。清澈的眼神，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，好像不曾落過一顆塵埃。明媚的好似陽光的微笑，嘴角慵懶的上揚，高挺的鼻梁將雙眼襯得格外狹長。頓時，女孩覺得空氣中增加了一股莫名的東西。
她站在窗前，笑了笑。那種莫名的東西，亦是現(xiàn)在的她才明白的吧。然而，過去的她早已不復(fù)存在。如今的她，卻深刻的領(lǐng)悟到了“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！?BR> 忽然，一滴細(xì)雨落下。眼前又是另一番煙雨蒙蒙場景，可是任憑她拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢?它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的另一處去了呢?
銘記·現(xiàn)在·懷舊空吟聞笛賦
時光巨大的洪流將她裹挾到現(xiàn)實中，這似水流年又將帶走些什么呢?往后，她打開這扇喚作“回憶”的窗ㄓ幟薌到什么風(fēng)景呢?
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋。這盛開在回憶之窗的花朵又將凋謝了么?那些關(guān)于回憶的美好瞬間，它們也要隨著這似水流年出走到不知名的地方去了么?那么，當(dāng)她三度打開這扇回憶之窗之時，又能覓得幾許暈染笑顏點綴她的人生?
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。
畢竟“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊!
流年清淺，沖淡了一切，待她打開那扇，喚作“回憶”的窗時，卻看不到那熟悉的風(fēng)景。
1.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇一
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗?！}記
那是剛?cè)胛迥昙壍臅r候，她承諾如果我好好學(xué)習(xí)，能考一個好的初中。就給我買一個智能手機(jī)。我是那么的高興，所以欣然同意了。只覺得那時的天空是那么的藍(lán)，白云悠閑地飄著，好像是在提前祝賀我。好像都已經(jīng)想象到了等我擁有手機(jī)，很多羨慕的眼光。
忘不了那一天，那是我接近崩潰的一天。
猶記得，母親對我說：“手機(jī)就別想要了，想吃點什么?我給你買點?！币荒甓嗟娘L(fēng)雨，還歷歷在目。突然發(fā)現(xiàn)，人生是那么的沒有意思，一切都是那么，使我絕望。就算是天空，在我的眼中也成了灰色。白云飄飄，似是在嘲諷我居然這么傻。覺得有無數(shù)雙目光偷偷的看著我，好像是在談?wù)?，這人怎么這么傻?那一年的風(fēng)雨，一年的努力，原來只是換來了輕飄飄這一句。我真的是很絕望，可我也沒什么辦法，我甚至想到過死亡?？墒俏也荒埽绻廊?，那么就真的什么也沒有了。
她好像感覺到了我的想法，知道我想的什么。安慰我：“沒事沒事，好好努力。大不了以后我們自己買手機(jī)。想那個干什么?”我沒有回答，我不知道我該說些什么?！斑@算什么?不就是一臺小小的手機(jī)?你想想，你這一年又得到了多少?打開那扇心靈的窗口。”出于對她的信任，我開始思索，認(rèn)真的想想，我這一年究竟得到了什么?
這一年我每天都早早醒來，拿起書就開始讀。做題，在那題海之中縱橫。一年過去，成績不斷上升。收到了老師的表揚，同學(xué)們的敬佩，以及一些物質(zhì)上的嘉獎。突然發(fā)現(xiàn)，其實手機(jī)對我并沒有我想象的那么重要，我似乎更在乎于我的成績，知識。而并非是那小小的智能手機(jī)，那小小的利益。
和她說了會兒話，我便回到了家?？纯催@一年的獎狀，一些獎勵的本子。又想一想，我現(xiàn)在的學(xué)識，我好像很滿足。把那扇不開心的門關(guān)上，卻是為我打開了另一扇知識，美麗的窗戶。我不由得想起一句話：“記住，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗。”我好像知道了這句話的意思，以前只不過是知道，卻沒有感受過。而現(xiàn)在，我真切的感受到了!我感受到了放松，現(xiàn)在的我無比清醒，就像一只飛燕，就像是海上的海燕吧!
又想到了我現(xiàn)在的思想：其實物質(zhì)上的獎勵，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過精神上的滿足。我的精神已經(jīng)滿足了，又何必太在乎于物質(zhì)呢?左右不過一個小小的手機(jī)，又有什么用處?難道只是為了玩了一個小小的游戲?難道只是為了不停的和人說話?都不是。那么我便沒有必要那么生氣。畢竟對我而言，也沒有多大的損失。
謝謝你，我的朋友。都是在我傷心的時候，都是你來安慰我。如果說是上帝為我關(guān)上了一扇門，那便是你為我打開了另一扇窗。謝謝你，我的朋友。我會記住的，我不會忘記你對我說的話。
打開另一扇窗，能讓我們的心靈更放松。這不是一扇窗戶，而是我們與人交流的心鎖，把這心鎖砸碎，打開樂觀的窗戶。你會發(fā)現(xiàn)，人生是多么美好啊!我們的收獲又是多么的足夠!
2.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇二
小時候，父母為了我們的安全著想，總是拴上不高的一扇窗。此后，父母為了我們拴上的窗就越來越多了，玩耍之窗，交友之窗，甚至自由之窗，于是，這變成了我們控訴父母的“有力證據(jù)”。久而久之，我們便把自己和父母之間的那一扇窗給鎖上了。
我們透過窗子看到了外面精彩的世界，湛藍(lán)的天空，絲絲縷縷飄逸在空中的歡聲笑語，眼中充滿了好奇與埋怨?？墒?，我們是否又看到了窗外父母那滄桑的背影?是否注意到父母從額上滴落的豆大汗珠?又是否觀察到父母頭上悄悄冒出來的幾絲銀發(fā)呢?
天下沒有不愛自己子女的父母。當(dāng)我們還在媽媽肚子里嬉戲的時候，父母已經(jīng)在著力未來的事。媽媽坐在大門口一針一線地為即將誕生的寶貝織著毛衣，眼前出現(xiàn)寶寶穿著自己的愛心毛衣在高興地玩著的景象，不時暗暗地傻笑;出生后，父母對我們百般呵護(hù);長大后，父母即使兩鬢班白，也依然關(guān)心著我們，更為我們的前途著想……正所謂“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九”。關(guān)心與愛護(hù)孩子是父母的天職，他們所做的事都是為了孩子好。但在一些人看來，父母所做的是一種錯誤的愛，甚至就是一種錯誤。他們認(rèn)為父親的嚴(yán)厲是一種懲罰，母親的叮嚀是一種嘮叨;他們認(rèn)為父母的期望是一副束縛自由的枷鎖，父母的批評是一把無形的劍;他們認(rèn)為父母無休止的詢問是一種不信任，而父母不間歇的工作則是一種冷落……他們不理解父母的“為你好”，認(rèn)為那只是一個富麗堂皇的理由，質(zhì)疑“為你好”的實質(zhì)。其實每個人的性格都不同，表達(dá)自己愛意的方式也不同，一些父母會說直接的一句“iloveyou!”，而一些父母則只是默默地送去床頭邊的一杯熱茶。請打開那一扇窗，看看父母為我們所做的一切，真正理解、領(lǐng)會父母對我們的愛，父母的“為你好”是毋庸置疑的。
現(xiàn)在，多少的青年人在哀嘆父母對自己的不理解、不明白。他們說：“我覺得父母總是不理解我，總是以‘為我好’為理由逼我好好學(xué)習(xí)，學(xué)完鋼琴學(xué)書法，連玩的時間都沒有，我們就像一只被線束縛著，被人控制著的風(fēng)箏，沒有了自由;我們也想一列在奔馳著的火車，永遠(yuǎn)只能按照既定的軌道運行?！?BR> 我們憂，我們愁，可我們有嘗試過和父母好好的說說心里話，說出自己的真實感受嗎?我們像一只被束縛的風(fēng)箏，被父母控制的滋味，為什么不將其告訴父母呢?父母即使也做過小孩，但生存的時代不同，思想、生活也不盡相同，如果什么也不說，他們怎么可能都了解我們的想法呢?
“我有說啊，可是他們就是不明白!”
真的如此嗎?你是否真心實意和他們談，平心靜氣地向他們敘說呢?你該不會用火星文、網(wǎng)絡(luò)用語和他們談吧?最重要的是，你又是否理解了父母呢?想要準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，與父母之間相互理解，重在平時的溝通啊!
請打開心靈的那一扇窗，好好向你的父母說說自己的心里話，讓父母了解你的想法，不要單向地埋怨父母的不理解，更不要讓自己鎖在父母以外的世界里。
請打開那一扇窗……
3.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇三
當(dāng)進(jìn)取的門被關(guān)上的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當(dāng)失望和沮喪籠罩的時候，音樂也會為我打開一扇窗，讓我的心情如脫籠的小鳥輕快地飛翔。當(dāng)快樂和幸福擁抱的時候，音樂會為我打開一扇窗，讓我的情感如涌動的潮水層層蕩漾。在我的心里，音樂不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律，而是一種豐富的情感，擁有可以震撼心靈的力量。
傾聽貝多芬的《命運交響曲》，仿佛在傾聽著一顆巨大的心臟在有力的跳動著，莊嚴(yán)而又神圣，流動音符中，我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運的坎坷挫折作不懈的抗?fàn)帯乙笞∶\的喉嚨!在我的成長過程中，可能會有很多次失敗和坎坷，但是不可能會有這個天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗?fàn)?海倫·凱勒的童年既盲又聾，生活在黑暗的世界里，可是她沒有向命運屈服，始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運抗?fàn)?，才會有世界矚目的成就。?yōu)美的旋律，像一段鏗鏘的誓言，更像是一曲生命的贊歌。音樂——為我打開一扇窗，讓我和它們的心靈更貼近了，他們的心酸挫折，他們的灑脫執(zhí)著，堅定了我生活的信息，讓我在不斷地追求和失敗中時刻保持清醒和奮斗的激情。我愛音樂，“我就是愛音樂，別讓我停下來……”
傾聽者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹，隨風(fēng)搖曳，絲絲縷縷的韻律不停地拂動;清圓的水滴，在竹葉上滾動，晶瑩剔透，點點滴滴的詩情畫意流動在輕快悅耳音符中。還有什么樣的失望和憂傷不能一揮而去呢?聽許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺，輕輕地、嫻靜的、恬淡的，心情不禁從郁悶中舒展開來，就像一朵小花開放在人們經(jīng)常走過的路邊，我的快樂隨處可見。我要快樂，不要憂傷。音樂——為我打開一扇窗，讓我在快樂中感受著這個五彩繽紛的世界，讓我在快樂中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無棱，天地合，才敢與君絕”的美麗的情感，傾聽著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對熱戀中的情侶的甜蜜和幸福，傾聽著劉若英的《后來》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。
音樂——為我打開一扇窗，讓我的心靈在音符與旋律的跳動和組合中通靈剔透。有了音樂，眼淚再苦在咸也會有晴天;有了音樂，快里和我相伴;有了音樂，又是美好的一天。音樂——為我打開一扇窗，讓我在清醒中奮斗，追求美好的未來;音樂——為我打開了一扇窗，讓我在快樂中感受著這個無比真是的世界;音樂——為我打開了一扇窗，讓我認(rèn)識到只有奮斗才能幸福到永遠(yuǎn)。
4.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇四
當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間，她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切，幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后，女孩每天都到醫(yī)院去看男孩，她給他描述著大地上的一切。
意外事故
女孩有一雙清澈、明亮的眼睛，每當(dāng)人們看到她的時候，都會從她的眼中讀到快樂、希望和幸福。
一天，女孩和家人一起坐車外出游玩。在途中，一輛從反方向開來的車與女孩所在的車撞到了一起。女孩撞在了前面的椅子上，眼睛感到一陣疼痛之后便昏了過去。等她醒來的時候，她已經(jīng)在醫(yī)院了。她睜開眼睛，但周圍卻是一片漆黑，她什么也看不見。這是醫(yī)生走了進(jìn)來對她說：“你的父母在事故中因搶救無效已經(jīng)死了，你雖然活了下來，但你的眼睛因受了強(qiáng)烈的刺激而導(dǎo)致失明。”女孩從沒哭過，但這是她哭了，因為她現(xiàn)在所接受的是雙重的打擊，女孩顯得無助。從此，人們在她的眼中再也看不到快樂、希望的幸福了，看到的卻是絕望的眼神。
在療養(yǎng)院中
女孩從失明以后，便一直住在療養(yǎng)院中，這家好心的療養(yǎng)院收留了可的憐的女孩。療養(yǎng)院還收留了一位與女孩有同樣遭遇的男孩，他同樣是在一場意外事故中失明的，但男孩沒有像女孩一樣絕望，他堅強(qiáng)的活了下來。
一天，女孩走著走著便來帶了醫(yī)院的后山上，她在亭子里坐了下來。她想起了以前和父母在一起那快樂的時光，眼淚便止不住的流了下來?！澳悴灰@樣，你現(xiàn)在更應(yīng)該堅強(qiáng)的活下去，我相信你的父母也不愿看到你這樣的?！边@時響起了一個男孩的聲音，女孩停止了哭泣問到：“你是誰啊?你為什么會知道我的事呢?”男孩說：“我也住在這里，你的事我是聽醫(yī)生說的?！薄芭叮瓉硎沁@樣”。從那以后，他們便成了朋友，還經(jīng)常把自己的心事告訴對方，女孩從認(rèn)識男孩以后，她開朗了許多，她的眼中又充滿了快樂與希望。
一天，他們又來到了當(dāng)初相遇的那個亭子。突然，女孩問了一個男孩難與回答的問題：“我們周圍是什么樣的呢?”男孩頓了頓，通過想象回答了女孩的問題。他說：“周圍是許多樹木，在亭子前是一天清澈見底的小溪，里面有許多魚在自由自在的游著;小河邊還有許多美麗的花，就像仙境一樣?！薄罢娴膯?好美啊!要是我能看見就好了。”
重見光明
男孩從聽了女孩的話后，他就發(fā)誓一定要幫女孩重見光明。男孩把他的想法告訴了醫(yī)生，醫(yī)生說：“好吧，等我聯(lián)系一下?！边^了不久，醫(yī)生告訴男孩：“過幾天，有一個在眼科方面的權(quán)威的專家要來做一個臨床試驗，你考慮一下是你做還是她做?”男孩想都沒想就讓給了女孩。男孩把這個消息告訴了女孩，女孩聽后很高興。不久，女孩去做了手術(shù)，她的洋井蒙上了繃帶，那個專家告訴她說：“你的眼睛一個星期后就可以拆掉繃帶了?！?BR> 到了拆繃帶那天，他們又來到了那個他們相遇的地方，男孩摸索著為女孩拆掉了繃帶。
尾聲
當(dāng)女孩睜開眼睛的那一瞬間，她愣住了――她看到了男孩那雙明亮但又無神的眼睛。她明白了一切，幸福的淚水隨著她的臉頰流了下來。此后，女孩每天都到醫(yī)院去看男孩，她給他描述著大地上的一切。
5.中考優(yōu)秀作文素材：打開一扇窗 篇五
流年清淺，沖淡了一切，待她打開那扇，喚作“回憶”的窗時，卻看不到那熟悉的風(fēng)景。
——題記
回憶·童年·坐看牽?？椗?BR> 她站在時光的這頭，緩緩地打開一扇窗。那是兒時的情景，亦是那樣模糊。她依稀看見，一個女孩坐在那一扇窗臺上，仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中的玩伴，一顆又一顆，排列成整整齊齊的星座。淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今她已記不清，但它們所帶來的深邃和神秘卻始終停留在她腦海中，揮之不去。童年，亦是如此。僅她一人，坐看繁星。
微風(fēng)拂過她的臉頰，眼前卻又是另一番景象。窗外，一群年幼的孩子正在歡聲笑語地做著游戲。她先是一驚，然后細(xì)細(xì)回想。那場景，只在兒時的夢里出現(xiàn)過吧······
她勾了勾嘴角，離開了那一扇窗。
回憶·少年·人生若只如初見
她帶著一絲期待，來到那扇窗前，輕輕地打開那扇半掩的窗。一切，亦是那么熟悉，記憶仿佛就定格在昨天。
初夏的午后，陽光微灼。一條名不見經(jīng)傳的小街，青石鋪成的路托著灰白的墻，碧綠的爬山虎長得欣欣向榮，飛鳥掠過，三兩行人。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來鳥兒的喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。女孩閉上眼睛，猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。
亦是在那毫秒微光之間，一輛自行車飛馳而過，映入女孩的眼簾。上面坐著一個男生，一張清秀的側(cè)臉，兩道眉毛泛起漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。清澈的眼神，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，好像不曾落過一顆塵埃。明媚的好似陽光的微笑，嘴角慵懶的上揚，高挺的鼻梁將雙眼襯得格外狹長。頓時，女孩覺得空氣中增加了一股莫名的東西。
她站在窗前，笑了笑。那種莫名的東西，亦是現(xiàn)在的她才明白的吧。然而，過去的她早已不復(fù)存在。如今的她，卻深刻的領(lǐng)悟到了“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！?BR> 忽然，一滴細(xì)雨落下。眼前又是另一番煙雨蒙蒙場景，可是任憑她拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢?它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的另一處去了呢?
銘記·現(xiàn)在·懷舊空吟聞笛賦
時光巨大的洪流將她裹挾到現(xiàn)實中，這似水流年又將帶走些什么呢?往后，她打開這扇喚作“回憶”的窗ㄓ幟薌到什么風(fēng)景呢?
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋。這盛開在回憶之窗的花朵又將凋謝了么?那些關(guān)于回憶的美好瞬間，它們也要隨著這似水流年出走到不知名的地方去了么?那么，當(dāng)她三度打開這扇回憶之窗之時，又能覓得幾許暈染笑顏點綴她的人生?
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。
畢竟“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊!
流年清淺，沖淡了一切，待她打開那扇，喚作“回憶”的窗時，卻看不到那熟悉的風(fēng)景。