蝸牛是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語中蝸牛只指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇一
前幾天，老師讓我們觀察一種動(dòng)物，我觀察的是蝸牛。每次雨后，蝸牛都會(huì)從花壇里爬出來。
今天剛下過雨。下課了，我就來到學(xué)校的花壇邊，花壇里的灌木被雨水沖刷后顯得更加青翠欲滴。我仔細(xì)地翻查樹葉，終于在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了蝸牛。蝸牛的殼是棕褐色的，外表像一個(gè)褐色的球。它的觸角長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，連眼睛都長(zhǎng)在上面。蝸牛的身體軟軟的，爬得很慢，一分鐘大約只能爬五厘米。雨停了，蝸牛爬得到處都是，有的爬在墻上，有的爬在葉子上，有的爬到花基上。
蝸牛為什么爬得這么穩(wěn)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一層油亮亮的黏液。我摸一下，液體黏黏的，像黏上了雙面膠。我又看了一下，哦，原來是蝸牛的腹部分泌的一種粘液，蝸牛才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仞ぴ趬ι?，才?huì)在各種各樣的物體上爬來爬去，不掉下來。
動(dòng)物的世界真有趣！只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇二
前一段時(shí)間，爸爸給我買了一只白玉蝸牛。剛買回家時(shí)，它的身體白白的，它的觸角、眼睛和頭都露在了外面，摸上去非常柔軟。它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的眼睛長(zhǎng)在觸角上，它的殼是螺旋形的。我在小盒子里放了幾片菜葉，發(fā)現(xiàn)蝸?？偸桥赖胶凶拥纳厦?，我把它拿下來，后它又爬上去了，原來是盒子里光線太亮了。
有一天早上起來，發(fā)現(xiàn)蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)了，我們以為它死了，準(zhǔn)備把它扔掉。爸爸把它放進(jìn)了一個(gè)紙杯里，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛從被子里爬出來了，而且爬到了鞋柜的角落里，在那里停了很久。哦，原來它沒有死！我好開心。也許是因?yàn)橐估镞^天氣太冷的緣故吧！
晚上，我和爸爸給它換新鮮的泥土和菜葉，發(fā)現(xiàn)它在睡大覺。身上臟臟的，白玉都變成黑玉了！我們用溫水讓它在紙杯里洗了個(gè)澡，放進(jìn)紙盒里，它繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺呢！等了好久，它總算有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜了，我趕緊撒了一些碎碎的餅干進(jìn)去，沒想到，它終于把頭和觸角伸出來了！瞧，它準(zhǔn)備大吃一頓了！
這真是一只貪吃貪睡的蝸牛?。?BR> 3.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇三
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會(huì)兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險(xiǎn)。他覺得沒有危險(xiǎn)，就把頭伸出來了。
小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來做客。
過了一會(huì)兒，小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯(cuò)，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)。看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個(gè)為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。?。≡瓉硗嬷幸材荛L(zhǎng)知識(shí)！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
4.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇四
我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里，以便觀察它?，F(xiàn)在我來寫一寫蝸牛的特寫，它會(huì)干什么，它喜歡生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境里，它吃什么等等特別的地方吧！
我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)游泳。它在光滑的地方爬行的時(shí)候，會(huì)分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動(dòng)；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。
蝸牛的身體分為六個(gè)部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會(huì)掙扎，因?yàn)樗暮粑谠谀抢?，用鉛筆碰它，它會(huì)縮進(jìn)殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。
蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。
你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇五
前幾天媽媽在市場(chǎng)買了一只小蝸牛。我非常高興。我把涼臺(tái)角落里一口閑著的魚缸裝了沙子，好像是一張又柔軟又舒服的金沙毯，然后把蝸牛放在了里面。
每天寫完作業(yè)就去看小蝸牛。有時(shí)它把頭縮在堅(jiān)硬的殼里，憑我怎么等待也不出來。有時(shí)它覺得舒服了，就把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子伸出來，足足有10厘來長(zhǎng)，爬在沙子上。
蝸牛身上背著一個(gè)螺旋形的貝殼，喜歡在潮濕的環(huán)境生活，白天睡大覺晚上出來活動(dòng)。怕陽光直射。它喜歡吃蔬菜雜草和瓜果皮等。
蝸牛真有趣，如果把魚缸的蓋子蓋上，它就會(huì)立刻動(dòng)著它那慢悠悠的身子，向缸頂爬去。也不會(huì)掉下去，這是為什么呢？原來蝸牛是依靠身上分泌的一種粘液，使自己牢牢地粘在蓋上，也會(huì)使自己在粗糙地地面上移動(dòng)更加輕松。這就是我可愛的小蝸牛它天天陪伴我度過快樂的每一天。
6.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇六
今天，我在做作業(yè)時(shí)，想站起來伸伸腰，踢踢腿，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我對(duì)蝸牛感起了興趣。
我在觀察的時(shí)候，無意中碰到了蝸牛的觸角，它連忙把觸角縮回去，過了半天，它才再把觸角伸出來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸牛上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，原來，這就是它的眼睛。它走來走去時(shí)還留下了什么東西，我把蝸牛帶到電腦桌旁，查起了電腦。原來，這就是它的尿液，怪不得蝸牛從來不會(huì)迷路，蝸牛就像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”還給給自己畫跑道呢！我還看見上面寫著：有些蝸牛長(zhǎng)大了還會(huì)換殼，所以我看見的蝸牛有些沒有肉 體，僅僅是個(gè)空殼。
蝸牛真有趣，等哪個(gè)時(shí)候，我一定要捉幾只蝸牛和小伙伴看看誰的蝸牛跑得快。
1.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇一
前幾天，老師讓我們觀察一種動(dòng)物，我觀察的是蝸牛。每次雨后，蝸牛都會(huì)從花壇里爬出來。
今天剛下過雨。下課了，我就來到學(xué)校的花壇邊，花壇里的灌木被雨水沖刷后顯得更加青翠欲滴。我仔細(xì)地翻查樹葉，終于在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了蝸牛。蝸牛的殼是棕褐色的，外表像一個(gè)褐色的球。它的觸角長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，連眼睛都長(zhǎng)在上面。蝸牛的身體軟軟的，爬得很慢，一分鐘大約只能爬五厘米。雨停了，蝸牛爬得到處都是，有的爬在墻上，有的爬在葉子上，有的爬到花基上。
蝸牛為什么爬得這么穩(wěn)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一層油亮亮的黏液。我摸一下，液體黏黏的，像黏上了雙面膠。我又看了一下，哦，原來是蝸牛的腹部分泌的一種粘液，蝸牛才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仞ぴ趬ι?，才?huì)在各種各樣的物體上爬來爬去，不掉下來。
動(dòng)物的世界真有趣！只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇二
前一段時(shí)間，爸爸給我買了一只白玉蝸牛。剛買回家時(shí)，它的身體白白的，它的觸角、眼睛和頭都露在了外面，摸上去非常柔軟。它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的眼睛長(zhǎng)在觸角上，它的殼是螺旋形的。我在小盒子里放了幾片菜葉，發(fā)現(xiàn)蝸?？偸桥赖胶凶拥纳厦?，我把它拿下來，后它又爬上去了，原來是盒子里光線太亮了。
有一天早上起來，發(fā)現(xiàn)蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)了，我們以為它死了，準(zhǔn)備把它扔掉。爸爸把它放進(jìn)了一個(gè)紙杯里，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛從被子里爬出來了，而且爬到了鞋柜的角落里，在那里停了很久。哦，原來它沒有死！我好開心。也許是因?yàn)橐估镞^天氣太冷的緣故吧！
晚上，我和爸爸給它換新鮮的泥土和菜葉，發(fā)現(xiàn)它在睡大覺。身上臟臟的，白玉都變成黑玉了！我們用溫水讓它在紙杯里洗了個(gè)澡，放進(jìn)紙盒里，它繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺呢！等了好久，它總算有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜了，我趕緊撒了一些碎碎的餅干進(jìn)去，沒想到，它終于把頭和觸角伸出來了！瞧，它準(zhǔn)備大吃一頓了！
這真是一只貪吃貪睡的蝸牛?。?BR> 3.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇三
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會(huì)兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險(xiǎn)。他覺得沒有危險(xiǎn)，就把頭伸出來了。
小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來做客。
過了一會(huì)兒，小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯(cuò)，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)。看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個(gè)為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。?。≡瓉硗嬷幸材荛L(zhǎng)知識(shí)！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
4.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇四
我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里，以便觀察它?，F(xiàn)在我來寫一寫蝸牛的特寫，它會(huì)干什么，它喜歡生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境里，它吃什么等等特別的地方吧！
我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)游泳。它在光滑的地方爬行的時(shí)候，會(huì)分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動(dòng)；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。
蝸牛的身體分為六個(gè)部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會(huì)掙扎，因?yàn)樗暮粑谠谀抢?，用鉛筆碰它，它會(huì)縮進(jìn)殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。
蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。
你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇五
前幾天媽媽在市場(chǎng)買了一只小蝸牛。我非常高興。我把涼臺(tái)角落里一口閑著的魚缸裝了沙子，好像是一張又柔軟又舒服的金沙毯，然后把蝸牛放在了里面。
每天寫完作業(yè)就去看小蝸牛。有時(shí)它把頭縮在堅(jiān)硬的殼里，憑我怎么等待也不出來。有時(shí)它覺得舒服了，就把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子伸出來，足足有10厘來長(zhǎng)，爬在沙子上。
蝸牛身上背著一個(gè)螺旋形的貝殼，喜歡在潮濕的環(huán)境生活，白天睡大覺晚上出來活動(dòng)。怕陽光直射。它喜歡吃蔬菜雜草和瓜果皮等。
蝸牛真有趣，如果把魚缸的蓋子蓋上，它就會(huì)立刻動(dòng)著它那慢悠悠的身子，向缸頂爬去。也不會(huì)掉下去，這是為什么呢？原來蝸牛是依靠身上分泌的一種粘液，使自己牢牢地粘在蓋上，也會(huì)使自己在粗糙地地面上移動(dòng)更加輕松。這就是我可愛的小蝸牛它天天陪伴我度過快樂的每一天。
6.小學(xué)一年級(jí)描寫蝸牛的作文 篇六
今天，我在做作業(yè)時(shí)，想站起來伸伸腰，踢踢腿，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我對(duì)蝸牛感起了興趣。
我在觀察的時(shí)候，無意中碰到了蝸牛的觸角，它連忙把觸角縮回去，過了半天，它才再把觸角伸出來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸牛上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，原來，這就是它的眼睛。它走來走去時(shí)還留下了什么東西，我把蝸牛帶到電腦桌旁，查起了電腦。原來，這就是它的尿液，怪不得蝸牛從來不會(huì)迷路，蝸牛就像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”還給給自己畫跑道呢！我還看見上面寫著：有些蝸牛長(zhǎng)大了還會(huì)換殼，所以我看見的蝸牛有些沒有肉 體，僅僅是個(gè)空殼。
蝸牛真有趣，等哪個(gè)時(shí)候，我一定要捉幾只蝸牛和小伙伴看看誰的蝸牛跑得快。