心理學(xué)告訴我們，興趣是獲得知識(shí)、形成技能技巧、開發(fā)智力的動(dòng)力。因此，任何形式的教學(xué)都必須嚴(yán)格遵循興趣性原則。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，快速作文訓(xùn)練才會(huì)有成效。為大家整理了以下內(nèi)容，以供大家參考，我們一起來看看吧!
    1.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇一
    平淡無奇的生活過久了，便不住地向往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機(jī)械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺就已經(jīng)摸去了我的精力與心情，沒有時(shí)間再去冒險(xiǎn)，因?yàn)檫@些不一樣的東西一旦處理不好，可能會(huì)影響正常生活的節(jié)奏。
    昨天中午就是一個(gè)不一樣的中午，我一個(gè)朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲于學(xué)校的生活，就想趁著中午時(shí)間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之后又發(fā)現(xiàn)來了客人，有點(diǎn)吵，感覺睡不著覺，于是便又找了他，不一樣的中午就這樣開始了。
    我在游戲廳找到了他，然后我們一起朝學(xué)校走，正當(dāng)我們想著去哪玩的時(shí)候，突然想起學(xué)校附近的公園和湖，就決定去那里了。我們便聊天便走，很快就到了。一進(jìn)公園，還是那熟悉的感覺，剛進(jìn)去是幾條大道，大道邊有很高的大樹，看上去郁郁蔥蔥的，再往里走，就變成了土路，那時(shí)一小塊沒有太過開發(fā)的區(qū)域，很讓人心靜。我們徑直來到小山坡，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就沒有再上山看一看了。有一座橋連著湖中的小島，那里常常有人釣魚健身。也許是大中午沒人吧，那里很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐著聊天，微風(fēng)搖著細(xì)柳，水面卻沒有波紋，陽光明媚卻不是很熱，這種感覺真是太美妙了。
    盡管只是普通的公園之旅，但在這繁瑣重復(fù)的學(xué)習(xí)生活中，在了無生機(jī)凡事都計(jì)劃好的生活中，這樣的中午一游已經(jīng)足夠特殊有趣了。我才發(fā)現(xiàn)并不需要專門養(yǎng)足精力，做好準(zhǔn)備才能去干一些不一樣的事，只是要有一顆愛冒險(xiǎn)，愛打破常規(guī)，愛發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物的心。
    2.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇二
    今年的暑假，我和我的好朋友松松一起出門旅游，而我們的目的地就是我們美麗祖國的首都——北京。
    一下火車，我立刻感受到了北京作為大都市的繁忙，在火車站的站臺(tái)上，源源不斷的人流帶著大包小包，馬不停蹄地向不同的方向前進(jìn)，不論是電梯還是樓梯上都擠滿了人。不過還好我和松松以及家長這次來北京是自由行，我們在網(wǎng)上找好了賓館，也百度好了路線，還算順利地到達(dá)了賓館。
    剛把旅行包和旅行箱放好，連上無線局域網(wǎng)，我和松松就立馬開始用平板和手機(jī)來搜索明天去哪玩，很快我和松松就確定了明天的目的地——雍和宮。
    第二天一早，我和松松就乘坐地鐵來到了位于北京市區(qū)東北角的雍和宮。雍和宮本是康熙皇帝賜予四子雍親王的，所以叫雍親王府，后來雍親王成了皇帝，就把雍親王府改為自己的行宮，賜名雍和宮，這就是它名字的由來。進(jìn)入雍和宮，你會(huì)看到兩個(gè)碑亭之間的雍和門，上面懸著乾隆手寫“雍和門”大匾。走過雍和門，映入眼簾的就是雍和宮的主殿——銀安殿，這可是當(dāng)初雍親王接見文武官員的地方。出銀安殿，就來到了永佑殿，它的構(gòu)造十分奇特,在外面看只有五間房子，實(shí)際上是兩個(gè)五間合并在一起改建而成的。下午我和松松又來到了北京的南鑼鼓巷，這里有不少的小吃和飲品店，我和松松都吃得不亦樂乎。
    第三天我們來到了故宮游覽，故宮是北京的景點(diǎn)之一，舊稱紫禁城，位于北京中軸線的中心，是明清兩個(gè)朝代二十四位皇帝的皇宮，占地面積72萬平方米，建筑面積與15萬平方米。故宮是使節(jié)現(xiàn)存大、完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群，同時(shí)還是世界文化遺產(chǎn)。游覽故宮，巨大雄偉的太和殿，華麗精巧的御花園，還有古代工匠的高超技藝，以及巧妙的布局都讓我和松松贊不絕口。
    后來的五天，我和松松一起參觀了鳥巢、水立方、恭王府、北海、長城、北大、人大、圓明園、中央電視塔等景點(diǎn)，讓我和松松感受到了北京這個(gè)大都市的深厚內(nèi)涵，我和松松都對(duì)這次旅行意猶未盡，還想再去呢。
    3.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇三
    有一年暑假，我也閱讀了《倘若給我三天光明》。這本書使我感觸很深刻。故事主人公是海倫凱勒，一個(gè)在出生19個(gè)月后就失去視力和聽力，在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力后，她的人生會(huì)變得十分的平淡，無味。卻沒想到她竟然考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并學(xué)會(huì)了德，法等五種不一樣語言。
    讀了這本書后，我心想：既看不見又聽不見是一種多大的痛苦??！海倫凱勒是如何在一個(gè)無聲無色的世界忍受了87個(gè)春秋，她真是了不起！于是我決定體驗(yàn)盲人的生活。
    我找來一塊布，蒙在眼睛上，原本明亮無比的世界頓時(shí)漆黑下來。我不禁對(duì)我的一舉一動(dòng)感到恐懼，我小心翼翼的向前行走著，時(shí)不時(shí)就用手在黑暗的世界里摸一摸，或者用腳踢一踢。
    一路走下來我都安然無恙，于是我就大膽的快步的向前沖。“哎呀！”我摸了摸被撞痛的額頭，為剛才的橫沖直撞感到后悔和后怕。休息一會(huì)兒后，我又開始行動(dòng)了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘，正當(dāng)我為沒撞到任何東西而得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，腳下絆倒了桌角，身體猛的向前沖，幸好我身手敏捷，準(zhǔn)時(shí)抓住了桌子，阻止了一場遭難的發(fā)生。這件事嚇得我冷汗直流，我連忙將布解開。
    突來的明亮刺得我的眼睛生疼，于是我將眼睛閉上一會(huì)兒，第三睜眼時(shí)世界仿佛換裝了，變得愈加美麗，明亮。湛藍(lán)的藍(lán)天，悠悠的云朵，碧綠的草坪……
    回想起剛才的經(jīng)歷，心里感到遺憾。為何我要把布解開？就絆了一下桌角，我真是軟弱。海倫凱勒在87個(gè)春秋里被絆倒過許多次，可她并不輕言放棄，這是多么堅(jiān)強(qiáng)??！
    4.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇四
    她，是我好的朋友。有著一雙閃亮的眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，長長的柳葉眉，一張能說會(huì)道的嘴巴。嗓音甜美，笑靨如花。
    我和她是閨蜜，我們一起上課，一起去食堂吃飯，一起睡在一起訴說著彼此心中的秘密。我們一起過度了六年時(shí)光，六年的光陰給我們儲(chǔ)存了深厚的友誼。我們彼此關(guān)心，彼此照顧，彼此傾訴，在成長的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)印跡。
    記得再數(shù)學(xué)課上，我由于考試考砸了，我的心情很灰暗，很想哭，可我堅(jiān)持著。你知道了我的成績，知道我沒有發(fā)揮好，知道我很傷心。于是，你拍拍我的肩膀，給我一個(gè)大大的微笑，并塞給我一張紙，我打開一看，只見上面寫著“沒關(guān)系的，下次努力，我相信你！”看見這些，我一下子想開了，回給你一個(gè)感激的微笑。
    正是因?yàn)槟愕呐笥讯?，每?dāng)我看到你們在一起說笑時(shí)，我很嫉妒，當(dāng)時(shí)的我，曾多次無比自私的希望：你的朋友永遠(yuǎn)只有我一個(gè)！然而，事實(shí)卻讓我備受打擊。于是，我開始冷落你，忽視你的好。終，兩個(gè)形影不離的朋友因誤會(huì)而分道揚(yáng)鑣了。其實(shí)我知道，我們心里都已經(jīng)原諒對(duì)方了。但是，礙于種種情面，我們都沒有說出口。看著你那欲言又止的表情，我知道，如果我再不說出口，這份友誼很可能就會(huì)失去?？墒?，幾次想說出口的話都被我活生生的咽下去了，始終鼓不起勇氣。終，我在放學(xué)后拉起你溫暖的手，對(duì)你說了聲“對(duì)不起”，你微笑著望著我，把我的手握的更緊了，于是我們便重歸于好。又和以前一樣形影不離了。
    你總是在我傷心的時(shí)候，給我以安慰；你總是在我孤獨(dú)的時(shí)候，讓我感受到人間的溫暖。學(xué)校的生活如此枯燥，能遇上你這樣的知心好友真不容易。
    朋友的陪伴，使我感到溫暖。與朋友一起走過的日子，使我感到難忘。
    5.初中優(yōu)秀作文600字記敘文 篇五
    愛是一縷陽光，給我們溫暖；愛是清一場春雨，給我們滋潤；愛是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認(rèn)認(rèn)真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對(duì)我說：“晗晗，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨”，媽媽一邊說，一邊把雨傘遞給我。我沒有接過來，而是抬頭看了看天空，艷陽高照，晴空萬里，一點(diǎn)下雨的跡象都沒有。
    大樹上的小鳥正高興著，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥媽媽也早早地起來了，為剛出生的小鳥寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書包就走了。下午放學(xué)時(shí)間到了，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，先是豆大的雨點(diǎn)落下來，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開教室，有的打著傘走了，有的穿著雨衣走了，還有的被家長接走了。
    我一個(gè)人站在教室外面，我想一定沒有人來接我！爸爸出差了，媽媽又生病發(fā)起了高燒，我開始后悔早上沒聽媽媽的話。我望著窗外出神，突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！她正冒著大雨一步一步艱難地向我 靠近，我看見媽媽的頭發(fā)貼在臉上，還一個(gè)勁的滴著雨珠；我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了，還占滿了泥點(diǎn)；我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來接我回家，我撲到媽媽懷里，淚珠從眼睛里滾落下來，像一顆顆斷了線的珠子，更像這不停地雨點(diǎn)。
    只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無處不在，她在媽媽送來的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里……與愛一起走過的日子是幸福的。