開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。為大家提供《開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí)》，歡迎閱讀。
    1.開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí) 篇一
    日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我總想著快點(diǎn)上學(xué)，我想：“開(kāi)學(xué)了，我的同學(xué)長(zhǎng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢?”我越想越興奮，后連覺(jué)都睡不著了，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書(shū)桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完了早飯，我準(zhǔn)備去報(bào)名，可被媽媽叫住了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“早上不用去報(bào)名，下午去上課?！蔽衣?tīng)了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
    我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我快步走向班級(jí)。
    到了班級(jí)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)，我回到了位置，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f(shuō)什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來(lái)了，一大堆同學(xué)圍著她，問(wèn)在上海的事，我們聽(tīng)得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
    過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，可全班還是像去年一樣，話(huà)說(shuō)個(gè)不停。
    又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始發(fā)書(shū)了，只見(jiàn)一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會(huì)兒，書(shū)發(fā)完了，我拿著一本本書(shū)，心想：“我一定要保護(hù)好我的書(shū)，我還要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人!”
    2.開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí) 篇二
    假期時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年。此刻我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績(jī)是以前的，并不代表此刻，六年級(jí)大家都是站在同一齊跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習(xí)怎樣對(duì)得起家長(zhǎng)和教師們的期望呢？
    開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不一樣，肩上好像增加了許多的重量?？墒?，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識(shí)了許多位新教師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)?yán)厲，有的充滿(mǎn)了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……
    先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師吧！他不僅僅是我們的語(yǔ)文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴(yán)厲，可是他講課的資料很豐富，并且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服??！
    數(shù)學(xué)的林教師是個(gè)和藹而又細(xì)心的教師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
    還有實(shí)踐課的教師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，可是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
    當(dāng)然，我們喜歡的還是教音樂(lè)的黃教師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一向持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當(dāng)然能夠回答教師的問(wèn)題嘍?。┚鸵?tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘可是起來(lái)了！
    當(dāng)然，此刻我們升入了六年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)教師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！
    新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的終一年！
    3.開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí) 篇三
    時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了，新學(xué)期即將來(lái)臨。開(kāi)學(xué)前一天，我收拾好書(shū)本放進(jìn)那嶄新的書(shū)包里，早早地睡了。開(kāi)學(xué)那天我又早早地背著新書(shū)包去學(xué)校，心里滿(mǎn)是激動(dòng)和高興。
    “六年級(jí)”“六（2）班”這個(gè)新鮮而又陌生的字出現(xiàn)在我的眼簾，它代表著還有一年我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，還有一年我將離開(kāi)我的母校，向著初中邁出新的一步。
    我又來(lái)到了那所熟悉的校園，那間陌生的教室，那個(gè)新位子，我拿出課外書(shū)讀，又沉浸在書(shū)的海洋。十分鐘過(guò)后，那熟悉的、清脆的鈴聲響了起來(lái)——上課了。我們熟悉的英語(yǔ)老師——周老師拿著書(shū)走了過(guò)來(lái)。我們也趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)，我們的周老師不僅英語(yǔ)說(shuō)得有感情，普通話(huà)說(shuō)得也很標(biāo)準(zhǔn)啊。很快早讀課的二十分鐘過(guò)去了，到了早操時(shí)間那熟悉的音樂(lè)響了起來(lái)，我們排好隊(duì)，踏著整齊的步伐，向操場(chǎng)前進(jìn)。開(kāi)學(xué)的第一天全校師生精、氣、神、面貌都充滿(mǎn)著開(kāi)心、激動(dòng)的心情。之后在校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始的時(shí)候，我們熱烈的鼓掌，沒(méi)一會(huì)兒開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。
    十分鐘后我們正式迎來(lái)了我們的第一節(jié)課——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師邱老師手上拿著書(shū)，踏著大步伐走向教室。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師面帶微笑給我們講課，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。
    在六年級(jí)功課變難了，作業(yè)變多了，但我們要樂(lè)觀(guān)面對(duì)，希望在新學(xué)期里，后一年里學(xué)業(yè)有成。
    4.開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí) 篇四
    我已經(jīng)升入六年級(jí)了，不光個(gè)子高了，更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了，明年的今天，我也許就要離開(kāi)這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有什么感覺(jué)，而這次讓我感到不舍，覺(jué)得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這后一年！
    剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，碰巧遇到原來(lái)五班的同學(xué)，我問(wèn)她：“這個(gè)假期你都干嘛了？”她說(shuō)：“補(bǔ)課呀！”這時(shí)，我后悔我沒(méi)有補(bǔ)課，因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來(lái)和我的老師和同學(xué)來(lái)相處，可是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)什么都晚了！
    進(jìn)入教室，同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉，同學(xué)們的臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅，我并不是不開(kāi)心，而我是不想離開(kāi)這教育了我五六年的母校，學(xué)校是我第二個(gè)家，我有這么多的朋友，難道我想離開(kāi)嗎？
    不想這些不開(kāi)心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人，在這個(gè)學(xué)期里，一定要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，努力，努力，再努力。
    六年級(jí)，一眨眼就過(guò)去了，活一天，就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些，漸漸地，漸漸地將會(huì)看不見(jiàn)這親愛(ài)的母校，甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過(guò)不去，竟然下起了雨。
    走在去學(xué)校的路上，我看到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“在后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來(lái)面對(duì)每一天吧！”
    頓時(shí)，我的心情好多了，大樹(shù)在向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在向我微笑，世間重又充滿(mǎn)歡樂(lè)！
    5.開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí) 篇五
    暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)吹過(guò)，帶著飛舞的葉子，看，金黃的落葉像是承載著秋的夢(mèng)想，而在這個(gè)秋天，我六年級(jí)了。
    六年級(jí)，這是個(gè)怎樣的年齡呢？
    舉個(gè)例子。讀大學(xué)的哥哥，穿著全是補(bǔ)丁的衣服，染一頭五顏六色的不羈發(fā)型，來(lái)到我家，我給哥哥端了瓶飲料，哥哥笑笑：“才六年級(jí)，這么懂事！”幼兒園的小弟弟來(lái)了，拖拉著一雙小拖鞋，鼻涕糊滿(mǎn)臉，跟土皇帝似的，指使我做這做那，我只好遺憾地對(duì)他笑笑：“我不會(huì)?！彼?tīng)了，滿(mǎn)臉怒容：“你都六年級(jí)啦，怎么什么都不會(huì)！”看來(lái)，六年級(jí)，一個(gè)不大不小的年紀(jì)。
    回首過(guò)去五年，在那一去不返的歲月中，我們滿(mǎn)懷著憧憬與希望，終于，迎來(lái)了這后的`一年。
    那些失落與難過(guò)，只代表過(guò)程的艱辛，但結(jié)局是快樂(lè)的。
    清風(fēng)鎖不住流云，流云帶歲月。漂移的思緒又回到了校園的花壇。那個(gè)每天忠實(shí)陪伴著我們的小花壇。我喜歡那兒的常青樹(shù)。常青樹(shù)一年四季有白墻紅瓦相襯，愈發(fā)顯得優(yōu)雅。像個(gè)紳士，筆直的樹(shù)干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飄香。清晨時(shí)分，花兒受到水氣的浸染，香味越發(fā)的濃重，在陽(yáng)光下四處流淌，仿佛萬(wàn)物皆被的撲鼻的香味熏醉，不愿醒來(lái)。
    一提校園，不免會(huì)想老師同學(xué)，大家似乎都沒(méi)有怎么變化。不過(guò)我們對(duì)彼此的溫和多了，誰(shuí)愿意讓一些小矛盾而傷了這個(gè)大家庭的和氣呢？六年級(jí)了，或多或少，總有些懂事了。
    想起去年班級(jí)里種種趣事，我不由得會(huì)心一笑。記得合唱比賽那會(huì)兒，窈窕淑女成為我班女同學(xué)共同的追求目標(biāo)?！皼](méi)有好，只有更好”每天加強(qiáng)鍛煉，少吃少喝，真有不瘦不罷休的精神。等到合唱一結(jié)束，我又不鍛煉了，后來(lái)只有羨慕別人苗條身材的份兒了。
    一群蝴蝶飛過(guò)，在小花壇邊嬉鬧，那幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來(lái)。
    過(guò)了好一會(huì)兒，幾只蝴蝶終究散去。我不經(jīng)傷感起來(lái)。這幾只蝴蝶的分分合合與畢業(yè)一般。我也知道，畢業(yè)時(shí)遲早的事情，五年來(lái)，學(xué)到的東西，也不僅僅是課本的知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，更多的則是成長(zhǎng)。
    天下沒(méi)有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，微笑著揮手與好友告別。