周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《小學三年級周記300字（10篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級周記300字 篇一
星期日下午，我興致勃勃的來到姑姑家，要學習打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，姑姑走過來說：“你不要把球拍抓的太緊了，要適當放松，虎口要對準球拍的兩邊斜線，發(fā)球時球要接近球拍；接球時，你要注意球的位置，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手?！?BR> 我聽了姑姑的話，就開始練球。姑姑一邊發(fā)球一邊糾正我的一些不規(guī)范動作。以前看別人打球，都很自如的接發(fā)球，怎么到我手里球總也不聽話，總是打不好，要么發(fā)球不過線，要么接不著球。這時我有點灰心了。姑姑看到這種情況，就又耐心的邊講解邊做示范，還告訴我打球的技術要領，并開導我說要熱愛體育運動，不能遇到困難就泄勁。終于，經過多次練習我學會了發(fā)球，接球，我真是太高興了。
到現在我已經學會打乒乓球了。
2.小學三年級周記300字 篇二
今天是一個陽光明媚的一天，表弟來我家玩，頓時家里一片熱鬧，歡聲笑語不停地傳到每一個人的耳朵里，每一個人的心里。這段日子給我留下了深刻的映像。
這一天，我睡得正香，門“咚咚咚”的響起來，我心想：誰呀！煩死了，一大早不讓我好好休息，就來煩。我不耐煩的說：“誰呀？”門外發(fā)出了清脆的聲音：“姐姐是我任翔?！蔽乙幌伦油藙倓傉f的話，立刻跑到門口八門打開，表弟沖進來眼睛看著電腦，等他爸爸走后，趕緊跑到電腦前，打開電腦，開始玩起來了游戲，唉真受不了他，一直等到我媽媽說：“不許玩了。”他才依依不舍的走開了電腦，拉起我陪他出去玩，直接把我拉到小公園，一會玩那個游戲，一會玩這個游戲，直到玩累了，才回家回到家他回到電腦前玩他的游戲了，我回到我的作業(yè)面前，開始寫我的暑假作業(yè)，有時他還把我叫過去和他一起玩，玩了以后，我又開始寫作業(yè)了。就這樣，一天就這么過去了。
唉，表弟在這我就沒好日子過。
3.小學三年級周記300字 篇三
今天吃晚飯的時候，哥哥驕傲地說：＂我可以在水里憋一分鐘不抬頭?！卑职致牶蠊笮ζ饋?，說道：＂我都不行，你還能行？＂再說在水里憋一分鐘，這是軍人才能做到的，你怎么可能行，別再吹牛了。＂
哥哥聽后，氣憤極了。說＂不信是吧，我就證明我不是在說大話。＂
說完，一頭扎進媽媽準備洗拖把的清水里，過了一分鐘后，哥哥抬起頭。爸爸覺得不可思議，他自己也一頭扎了進去。過了30秒，爸爸連忙抬起頭，說不行，實在憋不到一分鐘。
我突然也一頭扎進水中，還沒過20秒，我抬起頭來，休息了一會兒，一句話也沒說，又一頭扎進了水中。這次我堅持了35秒，但還是沒有到一分鐘。我問哥哥，你怎么能在水中憋一分鐘呢？哥哥說：＂先猛吸一大口新鮮的空氣，這時你有許多氧氣在嘴里，感覺快要窒息時，把嘴里一大口氧氣吞下去，就不會窒息了，這樣你就能在水里憋氣一分鐘了。
我按照哥哥的步驟，一模一樣的做了一遍，還真的能憋到一分鐘呢。
4.小學三年級周記300字 篇四
今天是個風和日麗星期六，我正在無聊的時候，突然想去河陽廣場看看風景。
我到了廣場，看見了個又大有滑的圓盤，我一下跑上去，哎呀！差點摔道了，這也太滑的，真是嚇死人了，我又到了河邊的石橋上，那有兩個石橋，有個上是獅子頭，有個上面都是石頭刻的桃子，河邊有著高高大大的柳樹，順著廣場一直往前走，看見了一個亭子，我走進了小亭子，看見了漂亮的風景，我在路邊拿了個小石頭，往水里一扔，哇塞！出現了一圈圈彩色的漣漪，真是太漂亮了！我還看見了水上的蘑菇橋，我又拿著一顆小石頭走到了蘑菇橋上，那蘑菇橋有的高有的底，走的時候有點恐懼感，我走到了蘑菇橋的正中間，把石頭扔了進去，這個出現的漣漪一圈圈往外擴散，直到看不見為止。我走到蘑菇橋的另一頭，順著小路走到了河陽廣場的出口。
這次感覺河陽廣場可真美呀！
5.小學三年級周記300字 篇五
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發(fā)現上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄；有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手；還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡；有的張開雙手，想接住泡泡；還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔??！
6.小學三年級周記300字 篇六
星期六，我興高采烈的到校門口，我期待這一天的到來，因為這是我作為采訪者第出門長見識的機會，我靜心等待車的到來，車終于來了，我坐在車上內心中像熱鍋上的螞蟻炎熱不堪。在擔心車上會不會有老師呢？老師會來嗎？路上會順利嗎？這一個個問題把我的小腦袋都想疼了。
車終于開動了，我的內心平靜了許多，在車上我看見了敬愛的老師和可愛的同學，我就有了無限的安全感。道路兩邊，有山有樹有花有草。山很高很雄偉，樹很長很有生命力，花很多很美，草很尖很刺，欣賞了這么多的景色那我們就正式進入話題。
首先，我們先到了報社學習寫作、溝通、增加才干和搭建課外知識，臺上的阿姨再投入的講座人、而我們一二再認真細細的傾聽時不時的記筆記。講完后我們到日報報業(yè)餐廳吃飯，我想饞貓見到，腥魚一樣奮不顧身的沖了上去拿到了中餐不顧一切的吃起來吃完老師率領著我們去公園放風箏我拿起風箏拉一拉線，跑一跑步風箏自由自在的在空中翱翔，翩翩起舞。
7.小學三年級周記300字 篇七
今天天氣各格外的晴朗，太陽也格外的賣力，發(fā)出耀眼的光芒。我突然冒出了吹泡泡的念頭，我先找了一個杯子，然后加入半杯水和少量的洗衣粉和洗潔凈，再找來一根干凈的吸管便可以了。
我和妹妹來到陽臺上，在陽光的照射下吹起了泡泡，泡泡迎風飛舞，在陽光下不停地改變著顏色，忽黃，忽綠，忽紅，好看極了！泡泡越吹越多，在空中翩翩起舞，妹妹在旁邊專心地看著，眼睛眨也不眨，好象被眼前的景象所驚呆了。的確眼前的景象是那么迷人，好似置身于人間仙境一般，我呆得望了吹泡泡，泡泡相繼破滅了，但我仍沒有從瞬間的美麗中蘇醒過來。泡泡的生命是那么的短暫，連十秒鐘都不到，但卻給人留下了深刻的印象，它的生命因瞬間而美麗，它的一生是那么的來去匆匆，卻又有著更深一層的含義。有人說：“煙花因瞬間而美麗。”泡泡同樣也是這樣，它給人們帶來了美好，卻消失在了瞬間。
它是那么的無私，把自己的美麗獻給了人們，這是多么可貴的品質呀！
8.小學三年級周記300字 篇八
星期天下午，風和日麗，萬里無云，正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風箏，去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子，說道：“看，這兩個孩子多活潑，多可愛呀！”
到達目的地了，哥哥喊了一聲：“放風箏咯！”我們各自松開了手中捧著的風箏，抖著線軸，飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意，忽然，看到風箏漸漸落下來了，我趕忙拉著線飛快地跑起來，風箏又高高的飛上了天。風箏好像在對我說：“小朋友，多虧你把我扶起來，謝謝你！”這時候，我那顆跳動很快的心才平靜下來。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，映襯著瓦藍瓦藍的天空，好像在大海里游泳。
五顏六色的風箏，帶著我們歡樂與希望，自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……
9.小學三年級周記300字 篇九
今天天氣晴空萬里，我和弟弟在家享受著涼爽的空調，而媽媽穿著防曬衣，帶著帽子頂著烈日炎炎的天氣回老家去了。
傍晚，媽媽還沒有回來，我和弟弟還有外公外婆都餓壞了。于是我決定自己做飯。首先我往鍋里到了多半鍋水，開火把水燒開。正準備往鍋里放綠豆，想到了媽媽說過要先淘洗，于是把綠豆淘洗后放到鍋里，米也是一樣。飯快煮好的時候又想起大棗，趕快洗了幾個放到了鍋里。
我開始給外公外婆端飯，外婆說：”這孩子長大了，也懂事了“。我聽了心里好像吃了蜜一樣甜。我把弟弟和我的飯也端了出去。我迫不及待地嘗了一口，味道還不錯！吃完飯過了一會兒媽媽回來了，不停地夸我。我特別高興。
通過做飯這件事情我明白了：長大了就要學會自立。應該幫媽媽做一些力所能及的事情。
10.小學三年級周記300字 篇十
今年暑假，我和爸爸去合肥看望小爺爺。在那里，讓我印象深刻的是美麗的天鵝湖。
踏著美麗圓滑的小鵝卵石路，我們走向優(yōu)美的天鵝湖。那是個月亮高掛的晚上，柳樹上掛著一串串五光十色的小燈，天鵝湖晚上變成燈的海洋，光的世界。
浪有節(jié)奏地使勁拍打著石頭，湖水顯得很深，讓人害怕。湖的面積很大，一望無際。我們一邊聊天一邊走著，忽然眼前出現一大片沙灘。我趕緊跑過去，脫去鞋子，走向沙灘。沙灘是軟的，陽光的余溫還留在里面，調皮的沙粒慢慢地透過我的腳趾，溢到腳面，像是在吻我的小腳丫，令人舒服而陶醉。
皎潔的月光和五彩的燈光照著水面，湖光倒映著我們的笑臉。過了好久，在爸爸的反復催促下，我才和爸爸迎著清爽的夜風，戀戀不舍地回了家。
1.小學三年級周記300字 篇一
星期日下午，我興致勃勃的來到姑姑家，要學習打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，姑姑走過來說：“你不要把球拍抓的太緊了，要適當放松，虎口要對準球拍的兩邊斜線，發(fā)球時球要接近球拍；接球時，你要注意球的位置，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手?！?BR> 我聽了姑姑的話，就開始練球。姑姑一邊發(fā)球一邊糾正我的一些不規(guī)范動作。以前看別人打球，都很自如的接發(fā)球，怎么到我手里球總也不聽話，總是打不好，要么發(fā)球不過線，要么接不著球。這時我有點灰心了。姑姑看到這種情況，就又耐心的邊講解邊做示范，還告訴我打球的技術要領，并開導我說要熱愛體育運動，不能遇到困難就泄勁。終于，經過多次練習我學會了發(fā)球，接球，我真是太高興了。
到現在我已經學會打乒乓球了。
2.小學三年級周記300字 篇二
今天是一個陽光明媚的一天，表弟來我家玩，頓時家里一片熱鬧，歡聲笑語不停地傳到每一個人的耳朵里，每一個人的心里。這段日子給我留下了深刻的映像。
這一天，我睡得正香，門“咚咚咚”的響起來，我心想：誰呀！煩死了，一大早不讓我好好休息，就來煩。我不耐煩的說：“誰呀？”門外發(fā)出了清脆的聲音：“姐姐是我任翔?！蔽乙幌伦油藙倓傉f的話，立刻跑到門口八門打開，表弟沖進來眼睛看著電腦，等他爸爸走后，趕緊跑到電腦前，打開電腦，開始玩起來了游戲，唉真受不了他，一直等到我媽媽說：“不許玩了。”他才依依不舍的走開了電腦，拉起我陪他出去玩，直接把我拉到小公園，一會玩那個游戲，一會玩這個游戲，直到玩累了，才回家回到家他回到電腦前玩他的游戲了，我回到我的作業(yè)面前，開始寫我的暑假作業(yè)，有時他還把我叫過去和他一起玩，玩了以后，我又開始寫作業(yè)了。就這樣，一天就這么過去了。
唉，表弟在這我就沒好日子過。
3.小學三年級周記300字 篇三
今天吃晚飯的時候，哥哥驕傲地說：＂我可以在水里憋一分鐘不抬頭?！卑职致牶蠊笮ζ饋?，說道：＂我都不行，你還能行？＂再說在水里憋一分鐘，這是軍人才能做到的，你怎么可能行，別再吹牛了。＂
哥哥聽后，氣憤極了。說＂不信是吧，我就證明我不是在說大話。＂
說完，一頭扎進媽媽準備洗拖把的清水里，過了一分鐘后，哥哥抬起頭。爸爸覺得不可思議，他自己也一頭扎了進去。過了30秒，爸爸連忙抬起頭，說不行，實在憋不到一分鐘。
我突然也一頭扎進水中，還沒過20秒，我抬起頭來，休息了一會兒，一句話也沒說，又一頭扎進了水中。這次我堅持了35秒，但還是沒有到一分鐘。我問哥哥，你怎么能在水中憋一分鐘呢？哥哥說：＂先猛吸一大口新鮮的空氣，這時你有許多氧氣在嘴里，感覺快要窒息時，把嘴里一大口氧氣吞下去，就不會窒息了，這樣你就能在水里憋氣一分鐘了。
我按照哥哥的步驟，一模一樣的做了一遍，還真的能憋到一分鐘呢。
4.小學三年級周記300字 篇四
今天是個風和日麗星期六，我正在無聊的時候，突然想去河陽廣場看看風景。
我到了廣場，看見了個又大有滑的圓盤，我一下跑上去，哎呀！差點摔道了，這也太滑的，真是嚇死人了，我又到了河邊的石橋上，那有兩個石橋，有個上是獅子頭，有個上面都是石頭刻的桃子，河邊有著高高大大的柳樹，順著廣場一直往前走，看見了一個亭子，我走進了小亭子，看見了漂亮的風景，我在路邊拿了個小石頭，往水里一扔，哇塞！出現了一圈圈彩色的漣漪，真是太漂亮了！我還看見了水上的蘑菇橋，我又拿著一顆小石頭走到了蘑菇橋上，那蘑菇橋有的高有的底，走的時候有點恐懼感，我走到了蘑菇橋的正中間，把石頭扔了進去，這個出現的漣漪一圈圈往外擴散，直到看不見為止。我走到蘑菇橋的另一頭，順著小路走到了河陽廣場的出口。
這次感覺河陽廣場可真美呀！
5.小學三年級周記300字 篇五
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發(fā)現上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄；有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手；還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡；有的張開雙手，想接住泡泡；還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔??！
6.小學三年級周記300字 篇六
星期六，我興高采烈的到校門口，我期待這一天的到來，因為這是我作為采訪者第出門長見識的機會，我靜心等待車的到來，車終于來了，我坐在車上內心中像熱鍋上的螞蟻炎熱不堪。在擔心車上會不會有老師呢？老師會來嗎？路上會順利嗎？這一個個問題把我的小腦袋都想疼了。
車終于開動了，我的內心平靜了許多，在車上我看見了敬愛的老師和可愛的同學，我就有了無限的安全感。道路兩邊，有山有樹有花有草。山很高很雄偉，樹很長很有生命力，花很多很美，草很尖很刺，欣賞了這么多的景色那我們就正式進入話題。
首先，我們先到了報社學習寫作、溝通、增加才干和搭建課外知識，臺上的阿姨再投入的講座人、而我們一二再認真細細的傾聽時不時的記筆記。講完后我們到日報報業(yè)餐廳吃飯，我想饞貓見到，腥魚一樣奮不顧身的沖了上去拿到了中餐不顧一切的吃起來吃完老師率領著我們去公園放風箏我拿起風箏拉一拉線，跑一跑步風箏自由自在的在空中翱翔，翩翩起舞。
7.小學三年級周記300字 篇七
今天天氣各格外的晴朗，太陽也格外的賣力，發(fā)出耀眼的光芒。我突然冒出了吹泡泡的念頭，我先找了一個杯子，然后加入半杯水和少量的洗衣粉和洗潔凈，再找來一根干凈的吸管便可以了。
我和妹妹來到陽臺上，在陽光的照射下吹起了泡泡，泡泡迎風飛舞，在陽光下不停地改變著顏色，忽黃，忽綠，忽紅，好看極了！泡泡越吹越多，在空中翩翩起舞，妹妹在旁邊專心地看著，眼睛眨也不眨，好象被眼前的景象所驚呆了。的確眼前的景象是那么迷人，好似置身于人間仙境一般，我呆得望了吹泡泡，泡泡相繼破滅了，但我仍沒有從瞬間的美麗中蘇醒過來。泡泡的生命是那么的短暫，連十秒鐘都不到，但卻給人留下了深刻的印象，它的生命因瞬間而美麗，它的一生是那么的來去匆匆，卻又有著更深一層的含義。有人說：“煙花因瞬間而美麗。”泡泡同樣也是這樣，它給人們帶來了美好，卻消失在了瞬間。
它是那么的無私，把自己的美麗獻給了人們，這是多么可貴的品質呀！
8.小學三年級周記300字 篇八
星期天下午，風和日麗，萬里無云，正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風箏，去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子，說道：“看，這兩個孩子多活潑，多可愛呀！”
到達目的地了，哥哥喊了一聲：“放風箏咯！”我們各自松開了手中捧著的風箏，抖著線軸，飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意，忽然，看到風箏漸漸落下來了，我趕忙拉著線飛快地跑起來，風箏又高高的飛上了天。風箏好像在對我說：“小朋友，多虧你把我扶起來，謝謝你！”這時候，我那顆跳動很快的心才平靜下來。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，映襯著瓦藍瓦藍的天空，好像在大海里游泳。
五顏六色的風箏，帶著我們歡樂與希望，自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……
9.小學三年級周記300字 篇九
今天天氣晴空萬里，我和弟弟在家享受著涼爽的空調，而媽媽穿著防曬衣，帶著帽子頂著烈日炎炎的天氣回老家去了。
傍晚，媽媽還沒有回來，我和弟弟還有外公外婆都餓壞了。于是我決定自己做飯。首先我往鍋里到了多半鍋水，開火把水燒開。正準備往鍋里放綠豆，想到了媽媽說過要先淘洗，于是把綠豆淘洗后放到鍋里，米也是一樣。飯快煮好的時候又想起大棗，趕快洗了幾個放到了鍋里。
我開始給外公外婆端飯，外婆說：”這孩子長大了，也懂事了“。我聽了心里好像吃了蜜一樣甜。我把弟弟和我的飯也端了出去。我迫不及待地嘗了一口，味道還不錯！吃完飯過了一會兒媽媽回來了，不停地夸我。我特別高興。
通過做飯這件事情我明白了：長大了就要學會自立。應該幫媽媽做一些力所能及的事情。
10.小學三年級周記300字 篇十
今年暑假，我和爸爸去合肥看望小爺爺。在那里，讓我印象深刻的是美麗的天鵝湖。
踏著美麗圓滑的小鵝卵石路，我們走向優(yōu)美的天鵝湖。那是個月亮高掛的晚上，柳樹上掛著一串串五光十色的小燈，天鵝湖晚上變成燈的海洋，光的世界。
浪有節(jié)奏地使勁拍打著石頭，湖水顯得很深，讓人害怕。湖的面積很大，一望無際。我們一邊聊天一邊走著，忽然眼前出現一大片沙灘。我趕緊跑過去，脫去鞋子，走向沙灘。沙灘是軟的，陽光的余溫還留在里面，調皮的沙粒慢慢地透過我的腳趾，溢到腳面，像是在吻我的小腳丫，令人舒服而陶醉。
皎潔的月光和五彩的燈光照著水面，湖光倒映著我們的笑臉。過了好久，在爸爸的反復催促下，我才和爸爸迎著清爽的夜風，戀戀不舍地回了家。