很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
神秘島讀后感篇一
今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長幫助了他們?；氐絿遥鍌€(gè)人用尼摩船長給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫自己與小動(dòng)物的娛樂互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來寫。”
我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過去......回到家，我不到半小時(shí)就寫完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島讀后感篇二
蛇島是渤海灣里的一座小島。1957年我國科學(xué)考察隊(duì)細(xì)致地考察了蛇島。從此蛇島的秘密揭開了，蛇島在中國和世界出了名了。
讀完這本書，我才知道，原來蛇的全身都是寶！蛇皮可以做樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途，它可以治療多種疾病。
我在讀這本書之前，一直認(rèn)為蛇是一種大害蟲，能咬死人，看見它我全身都起雞皮疙瘩。
有一次我和爸爸到動(dòng)物園，爸爸說我們?nèi)ド唣^看看，我不敢去?！皩?duì)爸爸說：我肚子疼，你去吧！”現(xiàn)在我不怕蛇了。
蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國的社會(huì)起很大的作用?！渡邖u的秘密》，這本書改變了我對(duì)蛇的看法。
神秘島讀后感篇三
要說哪個(gè)作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要說儒爾·凡爾納的哪本書我最喜歡，那我肯定會(huì)不假思索地告訴你：“我最喜歡《神秘島》。”
《神秘島》的魅力之所在，是因?yàn)檫@本書的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個(gè)智慧冷靜的科學(xué)家，是五個(gè)遇難者中的靈魂人物。
熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對(duì)賽勒斯信任不已。曾經(jīng)單槍匹馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場上寫下一篇篇重要的前線報(bào)道。
彭克羅夫，一個(gè)正直高大（書中曾多處用到這個(gè)詞）的水手，曾多次經(jīng)歷過各種奇事。把哈伯作為兒子。
納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的仆人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務(wù)，主人走到哪兒他就跟到哪兒。
哈伯·布朗，是一船長的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。
當(dāng)然，我們也不能忘記賽勒斯的狗托普、改過自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長（《海底兩萬里》人物之一）。有了人或動(dòng)物出現(xiàn)在書中，《神秘島》才會(huì)變得如此好看。
同時(shí)，書中也充滿了風(fēng)趣的言語。如第一部分的第九章時(shí)，彭克羅夫說：“如果我回來時(shí)能看見火，那準(zhǔn)是雷電劈石點(diǎn)著的?！?BR> 但事實(shí)并非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來，用手指著懸崖的轉(zhuǎn)角，又一次高聲歡呼起來：“哈伯！納布！你們看！”他大聲說。
一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。
在把這本書看完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：最后雖然“林肯島”（指神秘島）沉沒了，但遇難者仍然堅(jiān)持到了有船來救他們，這種信念多么頑強(qiáng)呀！有志者，事竟成！
這本描寫不朽經(jīng)歷的書必定流芳百世！
神秘島讀后感篇四
最近，我讀了一本書叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿， 但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力 ，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場”， 還成功保護(hù)了小島，使它沒有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過的船只，把他們帶走了。 他們得以幸存下來。
這本書中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無東西， 但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來說是奇跡的事物。 而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說：“完了，我們什么都沒有，該怎么辦？”之類沮喪的話。 可工程師史密斯不但沒這么說，他很樂觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來，問我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦]用的?！焙髞砻慨?dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭取做到最好。
神秘島讀后感篇五
《神秘島》講述的是在美國國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過上了幸福美好的生活。
書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)忍不拔和勇敢無畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無所有的荒島上生存下來。
書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書，我明白了互相關(guān)愛能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇六
神秘島是一本科幻小說，它的作者是儒勒凡爾納，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事，贊頌了一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
在南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營里逃出來。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。
他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來，如史密斯是一位工程師，同時(shí)也是一位激進(jìn)派學(xué)者，他見多識(shí)廣，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩萊，一位醫(yī)學(xué)者，在路途的過程中，他救助其他人。
納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干一些體力活。
潘克洛夫，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。
赫伯特，酷愛博物學(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。
他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報(bào)器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。
雖然在這座島上，他們衣食無憂，但他們沒有失去對(duì)回歸祖國的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國。
這部小說告訴我們，無論面對(duì)多艱難的問題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過難關(guān)，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
神秘島讀后感篇七
在寫這篇讀后感之前，我特意去查了幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
1865年作者寫完《海底兩萬里》，1877年寫完《神秘島》。1839年電報(bào)投入使用。1863年法國建立第一艘機(jī)械動(dòng)力潛艇。1861年-1865年美國南北戰(zhàn)爭。
查這些時(shí)間的原因是因?yàn)樵跁暮喗橹刑岬竭@本書是科幻小說，書中所涉及的很多技術(shù)在后來都得以實(shí)現(xiàn)，所以一直好奇是哪些有想像力的技術(shù)被人們實(shí)現(xiàn)了。單就《神秘島》這一本書而言，寫簡介的人看來是沒有去查這些內(nèi)容就草率得出了結(jié)論。
回到書本身。《神秘島》的名字就已經(jīng)透露給了讀者，這本書的荒野求生性。但神秘島又不像是其他類的荒島求生的艱難，也沒有演變成《蠅王》里的自相殘殺。一起落難的六名逃犯在小島上不僅滿足了溫飽，還擁有了麥田和牲畜。除了要擔(dān)心會(huì)有來自海盜的威協(xié)外，荒島的日子可以稱得上是世外桃源，再加上神秘人不時(shí)的出手幫助，讓他們每每都可以逢兇化吉。
之前有段時(shí)間看過中央10臺(tái)播出的荒野求生電視節(jié)目，也有在海島上的內(nèi)容，最初要獲得食物的過程是相當(dāng)困難的。并不像書中所寫，海巖邊的貽貝撬下來就能吃，淡水接來就能喝。求生的專家都要將這些貝類弄熟，水燒開才開始食用，原因是貝類可能會(huì)有毒素，淡水會(huì)有細(xì)菌和微生物，冒然使用反而會(huì)帶來更大的問題。所以看到書中寫他們生食生飲，甚至沒有出現(xiàn)過一次食物危機(jī)，就減少了幾分真實(shí)性。當(dāng)然讀小說也不能那么較真，畢竟作者寫的不是一部求生指南。
書中的關(guān)健人物是六人中的工程師，似乎他是無所不能的，從最開始的簡單機(jī)械工具制造，到后面化學(xué)炸藥的提取，再到冶鐵，種植，幾乎無所不能。其他五個(gè)人也很服從他的安排，沒有發(fā)生什么沖突。
書里如果沒有那個(gè)勾起人們好奇心的神秘人，估計(jì)全篇會(huì)變得平淡很多。雖然沒有讀《海底兩萬里》，但我猜測作者這樣的安排應(yīng)該是在給兩萬里的讀者一個(gè)交待的，這個(gè)有待后面再驗(yàn)證。不過以現(xiàn)代人的視角去看這片科幻小說似乎是有些不公平的，如果把自己設(shè)想成十九世紀(jì)的人，是不是會(huì)對(duì)小說中所敘述的事情感覺奇妙和有趣呢?一定會(huì)的。
神秘島讀后感篇八
在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時(shí)候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的'內(nèi)容。
上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過幾年的努力，最后終于回家了。
剛開始，他們什么東西都沒有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身擁有的智慧和知識(shí)，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識(shí)，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
古人說“自助者，天必助之?！痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識(shí)和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時(shí)常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來，如果陷入絕境，遇到不測時(shí)，我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識(shí)來武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，就算到了荒島上，依然能生存!
神秘島讀后感篇九
在這個(gè)寒假里我讀了《神秘島》這本書，《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲最后一部，是和前兩部《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》連接一起的。
這本書的主要內(nèi)容是講：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個(gè)被困者乘坐熱氣球跑了。他們中途被風(fēng)暴吹到了太平洋上的一個(gè)荒島，他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體勞動(dòng)，克服了重重困難生存了下來。從赤手空拳沒有武器，到制造出了陶器、玻璃、風(fēng)車和電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富裕的樂園。每當(dāng)遇到困難時(shí)，尼摩船長都會(huì)暗中幫忙，他們還挽救了一個(gè)失去理智的罪犯，他們一起打退海盜?？勺詈髰u上火山復(fù)活，火上爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒，最后被格里那爵士救了。
這本書是法國凡爾納寫的，他還寫過不少著名的書，他寫的書很受人們青睞。因?yàn)樗淖髌凡粌H以流暢請(qǐng)重新的文筆，和波瀾起伏的情節(jié)吸引力廣大的讀者，更令人欣賞的是他那非凡的想象力。他的想象力令讀者如醉如癡。他的想象力可以從字行間中看出，他對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，都寫得細(xì)致入微、清晰可見，仿佛是和他一起歷險(xiǎn)。凡爾納的小說還附有科學(xué)性，科學(xué)和他的小說融為了一體，不會(huì)讓人感到枯燥，反而越讀越想讀。
這本書讓我收獲最大，既不是精湛的文筆，也不是科學(xué)知識(shí)，而是人物之間的信任和不離不棄感情。當(dāng)工程師失蹤時(shí)，他們沒有放棄尋找工程師的念頭，而一直找下去不肯放棄。當(dāng)一個(gè)小男孩被海盜射穿胸口，在醫(yī)藥缺少、奄奄一息時(shí)候，其他人沒有放棄一絲希望，仍然盡全力去挽救小男孩的生命。一開始他們是五個(gè)在街上擦肩，而過沒有關(guān)系的人，可現(xiàn)在卻是一個(gè)互相信任不離不棄的家，讓我感受到愛的偉大。
希望大家也去讀一下這本書，不光學(xué)凡爾納的文筆，和科學(xué)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不離不棄的親情!
神秘島讀后感篇十
《神秘島》這本書主要講了幾個(gè)美國落難的人送過乘坐氣球意外來到了一個(gè)海島上，便決定在海島上扎根，建設(shè)海島，通過大家的不懈努力和神秘人的幫助，消除了一重重困難，擊敗了海盜，使海島變得富饒，后來，大家才知道原來那個(gè)神秘人就是著名的尼摩船長。最后，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發(fā)的危險(xiǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致小島沉沒，幸運(yùn)的是，在小島沉沒之前，已經(jīng)有船將他們接走了。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)他們意外來到這個(gè)無人的小島時(shí)，并沒有感到無助與絕望，反之，他們憑著自己的勇氣和智慧找到了謀生的方法，通過一次又一次的努力和嘗試下，他們有發(fā)明了許多工具，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使它成為了他們忠誠的伙伴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也需要他們這種無堅(jiān)不摧的精神，記得有一次，我嘗試著修門把手，由于螺絲很多，我又不能離開，所以只能一次手里拿三四個(gè)大螺絲，只要稍不小心，就會(huì)掉下那么一兩個(gè)，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，螺絲刀就連同門把手一起掉了，歷盡千辛萬苦把門把手安上，卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了，只好再把把手拆下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉(zhuǎn)念一想，我為什么不能再堅(jiān)持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅(jiān)持一下?。?BR> 終于，在一次又一次的失敗中，門把手終于安上去了，我長長的嘆了口氣，想：如果我中途放棄了，那么就不會(huì)成功，更不會(huì)有我現(xiàn)在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必須要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等，希望我們也能像他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力、大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果！
神秘島讀后感篇十一
在這個(gè)漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神秘島》。
這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，有5個(gè)北方人被困南軍中，他們趁機(jī)用熱氣球逃走時(shí)遇到了風(fēng)暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險(xiǎn)境，但是他們沒有絕望，而是借助智慧和勤勞制造出了幸?？鞓返纳?。
讀了這本書，我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時(shí)候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴，幾百只狐貍偷吃糧食，火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創(chuàng)造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下，現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴，這樣的例子很多很多。
反觀自己，從小受家人的愛護(hù)，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會(huì)做。有一次我感覺有點(diǎn)餓，但是家里沒人，就圖方便準(zhǔn)備燒泡面，拆料包的時(shí)候料包撒了，放水的時(shí)候又把握不好分量泡面差點(diǎn)燒焦，最后因?yàn)樘珷C差點(diǎn)把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡面了。
我要向書中的主人公們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神，學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真向長輩們學(xué)習(xí)家務(wù)，讓自己成為一個(gè)遇事不氣餒，凡事都能獨(dú)立的真正的男子漢。
神秘島讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書絕對(duì)是一本好書，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們在南半球，第二天天亮?xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒什么用，而工程師史密斯卻說：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過來上面寫著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來了一個(gè)被流放了12年并已改過自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見到神秘人了。
原來，那個(gè)神秘人是《海底兩萬里》中的尼摩船長!!!尼摩船長原來是印度的達(dá)卡王子(傳說中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長跟史密斯先生說了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語氣沉重地對(duì)伙伴們說：“這座島總有一天會(huì)被毀掉?！币?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來是來接流放的艾爾通格蘭特船長的兒子，上船后，他們問他為什么會(huì)找到這，他說，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著這個(gè)島的經(jīng)緯度。可島上的居民并沒有寫紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長的字，原來，尼摩船長死后，還救了他們一命!
這本書讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇十三
今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》。
讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節(jié)深深吸引。讀后讓我十分分感動(dòng)，深受啟發(fā)。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風(fēng)暴，被吹落在太平洋的一個(gè)小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河。
他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、20xx千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)?？墒?，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當(dāng)?shù)绞治ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個(gè)流竄在島上的匪徒，還有一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號(hào)回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起。
來讀《神秘島》吧，它能讓你學(xué)會(huì)很多，并且受益終身！
神秘島讀后感篇十四
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書中，塑造了五個(gè)逃離敵營又流落到荒島上勇敢生存的美國英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來，讓你勇敢無畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇十五
在這個(gè)假期里，我讀了《神秘島》，法國著名作家凡爾納的勵(lì)志科幻類小說。
這本書主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊和少年哈伯特?？墒牵谔幼叩耐局?，遇到了意想不到的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)無人島上。在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個(gè)手無寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細(xì)想想，平日的“小皇帝”“小公主”們，不就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風(fēng)雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔，不放棄生命的希望，活了下來。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。
犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒有提到的尼摩船長，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。每個(gè)人，每件事，甚至每個(gè)物體，之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好！
《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
神秘島讀后感篇一
今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動(dòng)了我。
書中主要講五個(gè)人在熱氣球上遇到了暴風(fēng)雨，漂流到一個(gè)不知名的小島上。五個(gè)人用島上生長出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運(yùn)降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個(gè)人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長幫助了他們?；氐絿遥鍌€(gè)人用尼摩船長給他們的財(cái)寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認(rèn)識(shí)的格里那凡夫人。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)中也有遇到困難的時(shí)候。一次做練習(xí)，其中有一題讓我們寫自己與小動(dòng)物的娛樂互動(dòng)，還有一百五十字。天啊，我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會(huì)兒在上來寫。”
我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠(yuǎn)，三只小狗火速?zèng)_了過去......回到家，我不到半小時(shí)就寫完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功。
神秘島讀后感篇二
蛇島是渤海灣里的一座小島。1957年我國科學(xué)考察隊(duì)細(xì)致地考察了蛇島。從此蛇島的秘密揭開了，蛇島在中國和世界出了名了。
讀完這本書，我才知道，原來蛇的全身都是寶！蛇皮可以做樂器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途，它可以治療多種疾病。
我在讀這本書之前，一直認(rèn)為蛇是一種大害蟲，能咬死人，看見它我全身都起雞皮疙瘩。
有一次我和爸爸到動(dòng)物園，爸爸說我們?nèi)ド唣^看看，我不敢去?！皩?duì)爸爸說：我肚子疼，你去吧！”現(xiàn)在我不怕蛇了。
蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國的社會(huì)起很大的作用?！渡邖u的秘密》，這本書改變了我對(duì)蛇的看法。
神秘島讀后感篇三
要說哪個(gè)作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要說儒爾·凡爾納的哪本書我最喜歡，那我肯定會(huì)不假思索地告訴你：“我最喜歡《神秘島》。”
《神秘島》的魅力之所在，是因?yàn)檫@本書的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個(gè)智慧冷靜的科學(xué)家，是五個(gè)遇難者中的靈魂人物。
熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對(duì)賽勒斯信任不已。曾經(jīng)單槍匹馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場上寫下一篇篇重要的前線報(bào)道。
彭克羅夫，一個(gè)正直高大（書中曾多處用到這個(gè)詞）的水手，曾多次經(jīng)歷過各種奇事。把哈伯作為兒子。
納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的仆人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務(wù)，主人走到哪兒他就跟到哪兒。
哈伯·布朗，是一船長的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。
當(dāng)然，我們也不能忘記賽勒斯的狗托普、改過自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長（《海底兩萬里》人物之一）。有了人或動(dòng)物出現(xiàn)在書中，《神秘島》才會(huì)變得如此好看。
同時(shí)，書中也充滿了風(fēng)趣的言語。如第一部分的第九章時(shí)，彭克羅夫說：“如果我回來時(shí)能看見火，那準(zhǔn)是雷電劈石點(diǎn)著的?！?BR> 但事實(shí)并非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來，用手指著懸崖的轉(zhuǎn)角，又一次高聲歡呼起來：“哈伯！納布！你們看！”他大聲說。
一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。
在把這本書看完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：最后雖然“林肯島”（指神秘島）沉沒了，但遇難者仍然堅(jiān)持到了有船來救他們，這種信念多么頑強(qiáng)呀！有志者，事竟成！
這本描寫不朽經(jīng)歷的書必定流芳百世！
神秘島讀后感篇四
最近，我讀了一本書叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿， 但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個(gè)荒島上。他們一起努力 ，讓荒島變成了一個(gè)大“農(nóng)場”， 還成功保護(hù)了小島，使它沒有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時(shí)，剛好有路過的船只，把他們帶走了。 他們得以幸存下來。
這本書中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什么呢？因?yàn)?，他們落到荒島時(shí)，島上幾乎毫無東西， 但是工程師卻利用島上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的東西讓大家生存了小來。還創(chuàng)造了很多對(duì)于小島上的人來說是奇跡的事物。 而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會(huì)說：“完了，我們什么都沒有，該怎么辦？”之類沮喪的話。 可工程師史密斯不但沒這么說，他很樂觀的運(yùn)用他的知識(shí)，使他和周圍的人都能過得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂觀。一起積極面對(duì)困難，好好的生活。他讓我知道了，面對(duì)什么環(huán)境，都要樂觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來，問我出了什么事。我告訴她是因?yàn)橐粋€(gè)我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們趕緊再做一個(gè)?！蔽覀兓艘粋€(gè)多小時(shí)的時(shí)間又做了一個(gè)。事后媽媽對(duì)我說：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時(shí)，也不能哭因?yàn)榭奘菦]用的?！焙髞砻慨?dāng)我遇到這種事時(shí)，我都自信面對(duì)，爭取做到最好。
神秘島讀后感篇五
《神秘島》講述的是在美國國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了，途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過上了幸福美好的生活。
書中的史密斯40多歲，他有著無窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15歲，他是個(gè)孤兒。
他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)忍不拔和勇敢無畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無所有的荒島上生存下來。
書中有很多感人的地方，比如，尼摩船長的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了?BR> 讀完這本書，我明白了互相關(guān)愛能給你力量，勇氣能給你希望。
神秘島讀后感篇六
神秘島是一本科幻小說，它的作者是儒勒凡爾納，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個(gè)人在熱氣球上遇險(xiǎn)跳脫的故事，贊頌了一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
在南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營里逃出來。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。
他們每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮了出來，如史密斯是一位工程師，同時(shí)也是一位激進(jìn)派學(xué)者，他見多識(shí)廣，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。
吉丁史佩萊，一位醫(yī)學(xué)者，在路途的過程中，他救助其他人。
納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干一些體力活。
潘克洛夫，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。
赫伯特，酷愛博物學(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類難道他。
他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報(bào)器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。
雖然在這座島上，他們衣食無憂，但他們沒有失去對(duì)回歸祖國的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國。
這部小說告訴我們，無論面對(duì)多艱難的問題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過難關(guān)，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊(duì)合作精神。
神秘島讀后感篇七
在寫這篇讀后感之前，我特意去查了幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
1865年作者寫完《海底兩萬里》，1877年寫完《神秘島》。1839年電報(bào)投入使用。1863年法國建立第一艘機(jī)械動(dòng)力潛艇。1861年-1865年美國南北戰(zhàn)爭。
查這些時(shí)間的原因是因?yàn)樵跁暮喗橹刑岬竭@本書是科幻小說，書中所涉及的很多技術(shù)在后來都得以實(shí)現(xiàn)，所以一直好奇是哪些有想像力的技術(shù)被人們實(shí)現(xiàn)了。單就《神秘島》這一本書而言，寫簡介的人看來是沒有去查這些內(nèi)容就草率得出了結(jié)論。
回到書本身。《神秘島》的名字就已經(jīng)透露給了讀者，這本書的荒野求生性。但神秘島又不像是其他類的荒島求生的艱難，也沒有演變成《蠅王》里的自相殘殺。一起落難的六名逃犯在小島上不僅滿足了溫飽，還擁有了麥田和牲畜。除了要擔(dān)心會(huì)有來自海盜的威協(xié)外，荒島的日子可以稱得上是世外桃源，再加上神秘人不時(shí)的出手幫助，讓他們每每都可以逢兇化吉。
之前有段時(shí)間看過中央10臺(tái)播出的荒野求生電視節(jié)目，也有在海島上的內(nèi)容，最初要獲得食物的過程是相當(dāng)困難的。并不像書中所寫，海巖邊的貽貝撬下來就能吃，淡水接來就能喝。求生的專家都要將這些貝類弄熟，水燒開才開始食用，原因是貝類可能會(huì)有毒素，淡水會(huì)有細(xì)菌和微生物，冒然使用反而會(huì)帶來更大的問題。所以看到書中寫他們生食生飲，甚至沒有出現(xiàn)過一次食物危機(jī)，就減少了幾分真實(shí)性。當(dāng)然讀小說也不能那么較真，畢竟作者寫的不是一部求生指南。
書中的關(guān)健人物是六人中的工程師，似乎他是無所不能的，從最開始的簡單機(jī)械工具制造，到后面化學(xué)炸藥的提取，再到冶鐵，種植，幾乎無所不能。其他五個(gè)人也很服從他的安排，沒有發(fā)生什么沖突。
書里如果沒有那個(gè)勾起人們好奇心的神秘人，估計(jì)全篇會(huì)變得平淡很多。雖然沒有讀《海底兩萬里》，但我猜測作者這樣的安排應(yīng)該是在給兩萬里的讀者一個(gè)交待的，這個(gè)有待后面再驗(yàn)證。不過以現(xiàn)代人的視角去看這片科幻小說似乎是有些不公平的，如果把自己設(shè)想成十九世紀(jì)的人，是不是會(huì)對(duì)小說中所敘述的事情感覺奇妙和有趣呢?一定會(huì)的。
神秘島讀后感篇八
在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時(shí)候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的'內(nèi)容。
上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過幾年的努力，最后終于回家了。
剛開始，他們什么東西都沒有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身擁有的智慧和知識(shí)，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識(shí)，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
古人說“自助者，天必助之?！痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識(shí)和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時(shí)常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來，如果陷入絕境，遇到不測時(shí)，我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識(shí)來武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，就算到了荒島上，依然能生存!
神秘島讀后感篇九
在這個(gè)寒假里我讀了《神秘島》這本書，《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲最后一部，是和前兩部《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》連接一起的。
這本書的主要內(nèi)容是講：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個(gè)被困者乘坐熱氣球跑了。他們中途被風(fēng)暴吹到了太平洋上的一個(gè)荒島，他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體勞動(dòng)，克服了重重困難生存了下來。從赤手空拳沒有武器，到制造出了陶器、玻璃、風(fēng)車和電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富裕的樂園。每當(dāng)遇到困難時(shí)，尼摩船長都會(huì)暗中幫忙，他們還挽救了一個(gè)失去理智的罪犯，他們一起打退海盜?？勺詈髰u上火山復(fù)活，火上爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒，最后被格里那爵士救了。
這本書是法國凡爾納寫的，他還寫過不少著名的書，他寫的書很受人們青睞。因?yàn)樗淖髌凡粌H以流暢請(qǐng)重新的文筆，和波瀾起伏的情節(jié)吸引力廣大的讀者，更令人欣賞的是他那非凡的想象力。他的想象力令讀者如醉如癡。他的想象力可以從字行間中看出，他對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，都寫得細(xì)致入微、清晰可見，仿佛是和他一起歷險(xiǎn)。凡爾納的小說還附有科學(xué)性，科學(xué)和他的小說融為了一體，不會(huì)讓人感到枯燥，反而越讀越想讀。
這本書讓我收獲最大，既不是精湛的文筆，也不是科學(xué)知識(shí)，而是人物之間的信任和不離不棄感情。當(dāng)工程師失蹤時(shí)，他們沒有放棄尋找工程師的念頭，而一直找下去不肯放棄。當(dāng)一個(gè)小男孩被海盜射穿胸口，在醫(yī)藥缺少、奄奄一息時(shí)候，其他人沒有放棄一絲希望，仍然盡全力去挽救小男孩的生命。一開始他們是五個(gè)在街上擦肩，而過沒有關(guān)系的人，可現(xiàn)在卻是一個(gè)互相信任不離不棄的家，讓我感受到愛的偉大。
希望大家也去讀一下這本書，不光學(xué)凡爾納的文筆，和科學(xué)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不離不棄的親情!
神秘島讀后感篇十
《神秘島》這本書主要講了幾個(gè)美國落難的人送過乘坐氣球意外來到了一個(gè)海島上，便決定在海島上扎根，建設(shè)海島，通過大家的不懈努力和神秘人的幫助，消除了一重重困難，擊敗了海盜，使海島變得富饒，后來，大家才知道原來那個(gè)神秘人就是著名的尼摩船長。最后，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發(fā)的危險(xiǎn)，可能會(huì)導(dǎo)致小島沉沒，幸運(yùn)的是，在小島沉沒之前，已經(jīng)有船將他們接走了。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)他們意外來到這個(gè)無人的小島時(shí)，并沒有感到無助與絕望，反之，他們憑著自己的勇氣和智慧找到了謀生的方法，通過一次又一次的努力和嘗試下，他們有發(fā)明了許多工具，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使它成為了他們忠誠的伙伴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也需要他們這種無堅(jiān)不摧的精神，記得有一次，我嘗試著修門把手，由于螺絲很多，我又不能離開，所以只能一次手里拿三四個(gè)大螺絲，只要稍不小心，就會(huì)掉下那么一兩個(gè)，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，螺絲刀就連同門把手一起掉了，歷盡千辛萬苦把門把手安上，卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了，只好再把把手拆下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉(zhuǎn)念一想，我為什么不能再堅(jiān)持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅(jiān)持一下?。?BR> 終于，在一次又一次的失敗中，門把手終于安上去了，我長長的嘆了口氣，想：如果我中途放棄了，那么就不會(huì)成功，更不會(huì)有我現(xiàn)在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必須要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等，希望我們也能像他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力、大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果！
神秘島讀后感篇十一
在這個(gè)漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神秘島》。
這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，有5個(gè)北方人被困南軍中，他們趁機(jī)用熱氣球逃走時(shí)遇到了風(fēng)暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險(xiǎn)境，但是他們沒有絕望，而是借助智慧和勤勞制造出了幸?？鞓返纳?。
讀了這本書，我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時(shí)候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴，幾百只狐貍偷吃糧食，火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創(chuàng)造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下，現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴，這樣的例子很多很多。
反觀自己，從小受家人的愛護(hù)，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會(huì)做。有一次我感覺有點(diǎn)餓，但是家里沒人，就圖方便準(zhǔn)備燒泡面，拆料包的時(shí)候料包撒了，放水的時(shí)候又把握不好分量泡面差點(diǎn)燒焦，最后因?yàn)樘珷C差點(diǎn)把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡面了。
我要向書中的主人公們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神，學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真向長輩們學(xué)習(xí)家務(wù)，讓自己成為一個(gè)遇事不氣餒，凡事都能獨(dú)立的真正的男子漢。
神秘島讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書絕對(duì)是一本好書，里面主要講了5個(gè)人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時(shí)報(bào)記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。
知識(shí)淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們在南半球，第二天天亮?xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長期生活在島上的準(zhǔn)備。
他們找一個(gè)天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒什么用，而工程師史密斯卻說：一個(gè)小麥能結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。
當(dāng)島上居民過著豐衣足食，自給自足的生活時(shí)一個(gè)漂流瓶漂了過來上面寫著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計(jì)算到如此精確的，一定是知識(shí)十分淵博的人，他便決定要去救那個(gè)人。結(jié)果救回來了一個(gè)被流放了12年并已改過自新的犯人艾爾通。
在島上的這段時(shí)間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時(shí)，總會(huì)有一雙神秘的手來幫助他們，而這個(gè)神秘人在發(fā)了一封電報(bào)給他們(電報(bào)是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見到神秘人了。
原來，那個(gè)神秘人是《海底兩萬里》中的尼摩船長!!!尼摩船長原來是印度的達(dá)卡王子(傳說中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開始憎惡人類，憎惡社會(huì)，便用了所有積蓄，購買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個(gè)小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，便開始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個(gè)個(gè)的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長跟史密斯先生說了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
尼摩船長離世后，島上的地殼活動(dòng)很頻凡，史密斯語氣沉重地對(duì)伙伴們說：“這座島總有一天會(huì)被毀掉?！币?yàn)閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個(gè)島會(huì)因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時(shí)，艾爾通站了起來，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來是來接流放的艾爾通格蘭特船長的兒子，上船后，他們問他為什么會(huì)找到這，他說，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著這個(gè)島的經(jīng)緯度。可島上的居民并沒有寫紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長的字，原來，尼摩船長死后，還救了他們一命!
這本書讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來，機(jī)會(huì)都是用自己的雙手創(chuàng)造的。
神秘島讀后感篇十三
今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》。
讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節(jié)深深吸引。讀后讓我十分分感動(dòng)，深受啟發(fā)。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風(fēng)暴，被吹落在太平洋的一個(gè)小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河。
他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、20xx千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)?？墒?，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當(dāng)?shù)绞治ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個(gè)流竄在島上的匪徒，還有一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號(hào)回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起。
來讀《神秘島》吧，它能讓你學(xué)會(huì)很多，并且受益終身！
神秘島讀后感篇十四
人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。
在《神秘島》一書中，塑造了五個(gè)逃離敵營又流落到荒島上勇敢生存的美國英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實(shí)仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。
勇氣是與生具來的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動(dòng)物受傷害時(shí)，它就會(huì)爆發(fā)出來，讓你勇敢無畏。當(dāng)一個(gè)人奮起保護(hù)另一角色時(shí)，他的心中是沒有“怕”這個(gè)概念的。所以，勇氣常常是面對(duì)困境最必要的條件之一。
智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅(jiān)持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。
善心是做人基本道德。有時(shí)候，對(duì)別人善良，也是對(duì)自己的檢討和救贖。因?yàn)閯e人的感謝是一個(gè)榜樣，激勵(lì)自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。
五個(gè)主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。
神秘島讀后感篇十五
在這個(gè)假期里，我讀了《神秘島》，法國著名作家凡爾納的勵(lì)志科幻類小說。
這本書主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊和少年哈伯特?？墒牵谔幼叩耐局?，遇到了意想不到的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)無人島上。在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
五個(gè)手無寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細(xì)想想，平日的“小皇帝”“小公主”們，不就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風(fēng)雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔，不放棄生命的希望，活了下來。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。
犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒有提到的尼摩船長，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。每個(gè)人，每件事，甚至每個(gè)物體，之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好！
《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……