周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《小學三年級語文周記10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學三年級語文周記 篇一
今天下了好大一場雨。
剛開始的時候，我坐在客廳椅子上看書，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然，來到陽臺一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見了，這時天空好像和誰吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個不停，雨霎時嘩嘩地下了下來。
好一陣沒下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會就有一尺多高了，汽車都減慢速度，積水深的地方，車沖過去就像小船一樣，沖出白白的浪花，雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒了一切。
暴雨來的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽光，路面清晰了，到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。
今天的天空像小孩一樣，性格多變愛哭愛笑。
2.小學三年級語文周記 篇二
今天，姐姐來我家玩。吃過午飯，媽媽帶著我和姐姐去山陽商城遛彎。
姐姐相中了一個拉桿書包。媽媽說相中就給你買了，姐姐一聽一蹦三尺高，連連拍手叫好。媽媽從兜里掏出錢，給姐姐買了一個粉色的拉桿書包。我想讓媽媽也給我買一個拉桿書包，可媽媽說翟老師不讓我們用，媽媽死活也不給我買。我心里很難過。這時，媽媽安慰我說老師讓我們用的時候媽媽就你買。
通過這件事使我明白了一個道理，用著的東西再買，用不著的別買。
3.小學三年級語文周記 篇三
星期天，我在家里準備做家務(wù)。媽媽說，那就洗爸爸的襪子吧。
我接了一盆水，水干凈的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看，好臟呀，又黃有臭。我連忙把它扔進水里，把它浸濕了。我先拿起一只襪子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現(xiàn)了許多白色的泡泡，一個個泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會兒，一雙襪子洗好了。
然后，我再用清水把它們漂洗干凈。啊，襪子又潔白又干凈，還透著一股肥皂的清香。最后，把它們晾在衣架上，它們迎風飄舞，好像在說：“小朋友，謝謝你?！?BR> 晚上，爸爸知道了，夸我是個愛勞動的好孩子，我聽了心里樂開了花。
4.小學三年級語文周記 篇四
今天早上我一起床，就去看鳳仙花和吊蘭。他們似乎變了一點。
我發(fā)現(xiàn)紅色鳳仙花的葉子應(yīng)該是干的，但是我給它們澆水后，我沒想到它們的葉子會變綠。原本應(yīng)該變黃的葉子吸收了水分，正在茁壯成長。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蟲子躺在樹枝和樹葉上。我不知道它在做什么，它是被淡綠色吸引來“偷食物”的嗎？我很快就打電話給我媽媽，要她活著回來。鳳仙花又開了幾朵花。這些花在回到家鄉(xiāng)之前已經(jīng)產(chǎn)生了“種子袋”。種子成熟后，輕輕一碰就會爆炸。目前，有些花還在盛開，有些已經(jīng)枯萎了。那些尚未開花的花正在發(fā)芽，顯示出巨大的力量。紫色鳳仙花長得不那么茂盛，花稀疏，葉子不那么結(jié)實，但他仍在盡力爬到頂端。他剛剛摘下的花也有種子袋，幾片新葉是綠色的。我相信，通過我的勞動，它會生長得更加茂盛。
5.小學三年級語文周記 篇五
星期六，我和媽媽一起來到公園散步。
早晨公園人很多，我和媽媽沿著彎彎曲曲的路來到拱橋上，拱橋左邊是池塘，里面長滿荷葉，又大又圓的荷葉像一個個碧綠的圓盤，荷葉下立著筆直的荷梗，微風吹過，荷梗仿佛是一個調(diào)皮的孩子，扭動起了腰肢。荷葉間冒出一朵朵粉紅粉紅的荷花，有的完全開放了，像一個熱情的小姑娘；有的含苞待放，像一個害羞的女孩，還有的已經(jīng)開了好幾天，快要枯萎了。這兩種景物，不由得讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
橋下的水非常清澈，藍天白云，還有天上飛過蜻蜓，都清晰地倒映在水中。幾條小魚游了過來，使勁地甩著尾巴，水面上景物被小魚兒給弄亂了。不久，水面又恢復了平靜，景物又出現(xiàn)了。我抬起頭往前看，遠處的水面波光粼粼。小河的兩岸是一大片茂盛又碧綠的草地，一棵棵柳樹立在那里，那長長的柳絲隨風飄揚，好一派“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的景象。
6.小學三年級語文周記 篇六
今天，我看到家里的水池里的碗都沒刷，于是，我便想幫媽媽洗洗碗。
我先把碗沖了一遍，看到碗里有些油漬洗不下去，我一點兒也不著急，因為有我有神奇武器——洗潔精嘛。我打開瓶蓋，到了一點，啊，泡泡跟雪花一樣白，我把我滿手都是泡泡的手伸進有油漬的地方，使勁用手搓不一會兒，一塊油漬就被我治服了。我用了同樣的方法洗了不少碗?！耙换厣厥?，”我很快的就洗完了所有的碗。
看著我洗的干干凈凈的碗，心里像吃了蜜一樣甜，我又想到了媽媽，媽媽每天都要洗碗，是多么辛苦啊！我以后要多幫媽媽多干一些家務(wù)，多幫媽媽分擔一些事，讓媽媽不再那么辛苦。
7.小學三年級語文周記 篇七
星期天晚上，我和媽媽去散步。
啊，梅溪湖的風景真美啊?？纯窗咨纳碁?，我光著小腳丫在沙灘上玩耍。沙子就像雪花一樣涼涼的，真舒服。
再看看梅溪湖噴泉，五顏六色的，而且還有音樂相伴。圍得水泄不通的人群就像螞蟻似的密密麻麻，都在享受著夜晚的美景。
看看桃花嶺上的桃樹，明年的春天桃樹會開出怎樣的花呢？明年的秋天，桃樹會結(jié)果子嗎？
這是我快樂的時光，我真希望再來一次梅溪湖。
8.小學三年級語文周記 篇八
今天，姐姐來我家玩。吃過午飯，媽媽帶著我和姐姐去山陽商城遛彎。
姐姐相中了一個拉桿書包。媽媽說相中就給你買了，姐姐一聽一蹦三尺高，連連拍手叫好。媽媽從兜里掏出錢，給姐姐買了一個粉色的拉桿書包。我想讓媽媽也給我買一個拉桿書包，可媽媽說翟老師不讓我們用，媽媽死活也不給我買。我心里很難過。這時，媽媽安慰我說老師讓我們用的時候媽媽就你買。
通過這件事使我明白了一個道理，用著的東西再買，用不著的別買。
9.小學三年級語文周記 篇九
今天，我們?nèi)g樂河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！
早上，我早早的來到了指定的集合地點，不一會兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂河進發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說說笑笑，就這樣到了歡樂河。
這時，同學們心喜如狂，有點兒不聽號令，紛紛下水踩蛤喇，老師說抓一個蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學們都興致勃勃的干了起來，不一會兒，同學們都喊“我踩著五個！”“我踩著四個！”“我抓著一條魚！”我心里那個癢?。∵^了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當魚快成為我的囊中之物時，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。
在路上，我們在數(shù)“家珍”，后，到教室，我們一起算了分，不一會兒，分數(shù)出來了，一隊290分，二隊250分，三隊296分，我是一隊的，才得了290分，真遺憾！
10.小學三年級語文周記 篇十
今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我看見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣，我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最后找來了一個打火機。準備工作做好了，我就開始做這個小實驗，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊科學無處不在。
1.小學三年級語文周記 篇一
今天下了好大一場雨。
剛開始的時候，我坐在客廳椅子上看書，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然，來到陽臺一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見了，這時天空好像和誰吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個不停，雨霎時嘩嘩地下了下來。
好一陣沒下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會就有一尺多高了，汽車都減慢速度，積水深的地方，車沖過去就像小船一樣，沖出白白的浪花，雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒了一切。
暴雨來的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽光，路面清晰了，到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。
今天的天空像小孩一樣，性格多變愛哭愛笑。
2.小學三年級語文周記 篇二
今天，姐姐來我家玩。吃過午飯，媽媽帶著我和姐姐去山陽商城遛彎。
姐姐相中了一個拉桿書包。媽媽說相中就給你買了，姐姐一聽一蹦三尺高，連連拍手叫好。媽媽從兜里掏出錢，給姐姐買了一個粉色的拉桿書包。我想讓媽媽也給我買一個拉桿書包，可媽媽說翟老師不讓我們用，媽媽死活也不給我買。我心里很難過。這時，媽媽安慰我說老師讓我們用的時候媽媽就你買。
通過這件事使我明白了一個道理，用著的東西再買，用不著的別買。
3.小學三年級語文周記 篇三
星期天，我在家里準備做家務(wù)。媽媽說，那就洗爸爸的襪子吧。
我接了一盆水，水干凈的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看，好臟呀，又黃有臭。我連忙把它扔進水里，把它浸濕了。我先拿起一只襪子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現(xiàn)了許多白色的泡泡，一個個泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會兒，一雙襪子洗好了。
然后，我再用清水把它們漂洗干凈。啊，襪子又潔白又干凈，還透著一股肥皂的清香。最后，把它們晾在衣架上，它們迎風飄舞，好像在說：“小朋友，謝謝你?！?BR> 晚上，爸爸知道了，夸我是個愛勞動的好孩子，我聽了心里樂開了花。
4.小學三年級語文周記 篇四
今天早上我一起床，就去看鳳仙花和吊蘭。他們似乎變了一點。
我發(fā)現(xiàn)紅色鳳仙花的葉子應(yīng)該是干的，但是我給它們澆水后，我沒想到它們的葉子會變綠。原本應(yīng)該變黃的葉子吸收了水分，正在茁壯成長。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蟲子躺在樹枝和樹葉上。我不知道它在做什么，它是被淡綠色吸引來“偷食物”的嗎？我很快就打電話給我媽媽，要她活著回來。鳳仙花又開了幾朵花。這些花在回到家鄉(xiāng)之前已經(jīng)產(chǎn)生了“種子袋”。種子成熟后，輕輕一碰就會爆炸。目前，有些花還在盛開，有些已經(jīng)枯萎了。那些尚未開花的花正在發(fā)芽，顯示出巨大的力量。紫色鳳仙花長得不那么茂盛，花稀疏，葉子不那么結(jié)實，但他仍在盡力爬到頂端。他剛剛摘下的花也有種子袋，幾片新葉是綠色的。我相信，通過我的勞動，它會生長得更加茂盛。
5.小學三年級語文周記 篇五
星期六，我和媽媽一起來到公園散步。
早晨公園人很多，我和媽媽沿著彎彎曲曲的路來到拱橋上，拱橋左邊是池塘，里面長滿荷葉，又大又圓的荷葉像一個個碧綠的圓盤，荷葉下立著筆直的荷梗，微風吹過，荷梗仿佛是一個調(diào)皮的孩子，扭動起了腰肢。荷葉間冒出一朵朵粉紅粉紅的荷花，有的完全開放了，像一個熱情的小姑娘；有的含苞待放，像一個害羞的女孩，還有的已經(jīng)開了好幾天，快要枯萎了。這兩種景物，不由得讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
橋下的水非常清澈，藍天白云，還有天上飛過蜻蜓，都清晰地倒映在水中。幾條小魚游了過來，使勁地甩著尾巴，水面上景物被小魚兒給弄亂了。不久，水面又恢復了平靜，景物又出現(xiàn)了。我抬起頭往前看，遠處的水面波光粼粼。小河的兩岸是一大片茂盛又碧綠的草地，一棵棵柳樹立在那里，那長長的柳絲隨風飄揚，好一派“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的景象。
6.小學三年級語文周記 篇六
今天，我看到家里的水池里的碗都沒刷，于是，我便想幫媽媽洗洗碗。
我先把碗沖了一遍，看到碗里有些油漬洗不下去，我一點兒也不著急，因為有我有神奇武器——洗潔精嘛。我打開瓶蓋，到了一點，啊，泡泡跟雪花一樣白，我把我滿手都是泡泡的手伸進有油漬的地方，使勁用手搓不一會兒，一塊油漬就被我治服了。我用了同樣的方法洗了不少碗?！耙换厣厥?，”我很快的就洗完了所有的碗。
看著我洗的干干凈凈的碗，心里像吃了蜜一樣甜，我又想到了媽媽，媽媽每天都要洗碗，是多么辛苦啊！我以后要多幫媽媽多干一些家務(wù)，多幫媽媽分擔一些事，讓媽媽不再那么辛苦。
7.小學三年級語文周記 篇七
星期天晚上，我和媽媽去散步。
啊，梅溪湖的風景真美啊?？纯窗咨纳碁?，我光著小腳丫在沙灘上玩耍。沙子就像雪花一樣涼涼的，真舒服。
再看看梅溪湖噴泉，五顏六色的，而且還有音樂相伴。圍得水泄不通的人群就像螞蟻似的密密麻麻，都在享受著夜晚的美景。
看看桃花嶺上的桃樹，明年的春天桃樹會開出怎樣的花呢？明年的秋天，桃樹會結(jié)果子嗎？
這是我快樂的時光，我真希望再來一次梅溪湖。
8.小學三年級語文周記 篇八
今天，姐姐來我家玩。吃過午飯，媽媽帶著我和姐姐去山陽商城遛彎。
姐姐相中了一個拉桿書包。媽媽說相中就給你買了，姐姐一聽一蹦三尺高，連連拍手叫好。媽媽從兜里掏出錢，給姐姐買了一個粉色的拉桿書包。我想讓媽媽也給我買一個拉桿書包，可媽媽說翟老師不讓我們用，媽媽死活也不給我買。我心里很難過。這時，媽媽安慰我說老師讓我們用的時候媽媽就你買。
通過這件事使我明白了一個道理，用著的東西再買，用不著的別買。
9.小學三年級語文周記 篇九
今天，我們?nèi)g樂河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！
早上，我早早的來到了指定的集合地點，不一會兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂河進發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說說笑笑，就這樣到了歡樂河。
這時，同學們心喜如狂，有點兒不聽號令，紛紛下水踩蛤喇，老師說抓一個蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學們都興致勃勃的干了起來，不一會兒，同學們都喊“我踩著五個！”“我踩著四個！”“我抓著一條魚！”我心里那個癢?。∵^了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當魚快成為我的囊中之物時，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。
在路上，我們在數(shù)“家珍”，后，到教室，我們一起算了分，不一會兒，分數(shù)出來了，一隊290分，二隊250分，三隊296分，我是一隊的，才得了290分，真遺憾！
10.小學三年級語文周記 篇十
今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我看見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣，我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最后找來了一個打火機。準備工作做好了，我就開始做這個小實驗，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊科學無處不在。