方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會實踐活動方案策劃篇一
為提高學(xué)生實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會干部審核同意，可以選擇參加1項。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學(xué)分1分）
利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時），并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 （學(xué)分1分）
每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)體驗的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動?；蛘呓M織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告。
【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章。（職業(yè)體驗時間滿8小時）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動，本次社會實踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月3日
暑假社會實踐活動方案策劃篇二
1.安全第一。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強學(xué)生的安全教育。
2.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要從加強和改進(jìn)中學(xué)生思想教育工作的高度，充分認(rèn)識組織開展中學(xué)生暑假社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，在人力、物力、財力上予以有力保證。
3.就近就便。應(yīng)堅持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與社會實踐的積極性，形成活動規(guī)模，產(chǎn)生良好的活動影響。
4.廣泛而深入。不得敷衍了事、不得走過場，不得弄虛作假。活動內(nèi)容第一點必須完成，2、3、4、5點任選一點完成。
5.認(rèn)真記錄，及時上交?；顒颖仨毤皶r、認(rèn)真、完整做好文字、影像記錄。影像記錄通過班級家長微信群傳給班主任，班主任上傳到年級組工作群統(tǒng)一上交學(xué)校。
6.社會實踐登記表必須要有實踐單位的蓋章。
暑假社會實踐活動方案策劃篇三
暑假社會實踐活動是為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會,服務(wù)社會,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗：
為響應(yīng)河南工程學(xué)院20xx年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，本著讓學(xué)生立足現(xiàn)在、展望未來、體驗生活、鍛煉能力、提高素質(zhì)、服務(wù)社會的主旨，切實提高同學(xué)們的社會實踐能力，立足我系特點，特安排20xx年暑假實踐活動如下。
一、活動主題
“踐行榮辱觀〃培養(yǎng)法律人”
二、指導(dǎo)思想
暑假法院實習(xí)是一種以實踐的方式實現(xiàn)教育目標(biāo)的教育形式，是人文社科系多種實踐教學(xué)模式之一，是與理論教學(xué)同等重要的一種教學(xué)模式。
社會實踐活動堅持“兩種精神”：即以“自強不息 博學(xué)精藝”的校訓(xùn)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)精神為指引，在實踐中注重促進(jìn)學(xué)生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
三、參加人員
參加本次暑假社會實踐的同學(xué)為0931法律事務(wù)和0931法律文秘班優(yōu)秀學(xué)生代表。
四、活動內(nèi)容和意義
和學(xué)習(xí)參觀等實踐活動。
(一)緊扣主題，組建重點服務(wù)團(tuán)隊
法律專業(yè)大學(xué)生司法機關(guān)見習(xí)。
組織二年級優(yōu)秀學(xué)生前往人民法院見習(xí)，學(xué)以致用，參與辦案，了解司法制度，熟悉司法機關(guān)運作，提高法律實務(wù)能力，不斷提高法律專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和道德實踐能力，形成“法治榮辱觀”，為法治建設(shè)和司法改革儲備人才。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，豐富實踐活動內(nèi)容
深化“法律人〃明榮辱〃勤耕耘〃當(dāng)精英”主題教育實踐活動。
落實以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，開展“五大維權(quán)系列”實踐活動。
鼓勵學(xué)生參與公益訴訟，促進(jìn)實踐活動項目化、社會化，實現(xiàn)暑期社會實踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人，以構(gòu)建和諧鄭州、服務(wù)社會大眾。
(三)注重特色，抓好課題研究項目
1、開展“三個一”實踐活動。
“三個一”實踐活動，即在暑假期間，學(xué)生以見習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一次調(diào)研活動并撰寫一篇調(diào)研報告;閱讀一本法學(xué)著作并寫出讀書心得;收集一個典型案例并進(jìn)行分析。
二年級學(xué)生參加，以此促進(jìn)法科大學(xué)生的提高專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和實踐能力。
2、組織學(xué)生每周寫一份簡報，每位學(xué)生定期寫學(xué)習(xí)心得，總
結(jié)自己的不足，記錄實習(xí)過程，并留下影像資料。
四、活動步驟
(一)活動策劃部署階段(5月—6月)
學(xué)院對服務(wù)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解需求，結(jié)合實際，規(guī)劃2016年暑期社會實踐活動，確立重點服務(wù)項目，部署學(xué)院暑期社會實踐工作。
(二)宣傳發(fā)動階段(6月—7月)
結(jié)合學(xué)院2016年暑期社會實踐活動做出全面規(guī)劃，設(shè)計出嚴(yán)密細(xì)致、切實可行的活動方案，課題組申報實踐團(tuán)隊和課題立項;大力宣傳和廣泛動員學(xué)生投身社會實踐活動。
(三)活動實施階段(7月—8月)
系暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和暑期實踐指導(dǎo)老師采取各種有效方式，指導(dǎo)實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的學(xué)生，開展好社會實踐活動，使學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
(四)總結(jié)表彰階段(9月初)
在社會實踐活動結(jié)束后，用專門時間對活動進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過座談、報告、展覽、演講等形式進(jìn)行廣泛宣傳，舉辦“實踐歸來話感受(成才、成就)”報告會，進(jìn)一步擴(kuò)大社會實踐活動的影響和效果;將表彰在活動中做出突出成績和貢獻(xiàn)的個人，表彰一批社會實踐優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告。
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。
具體安排如下：
一、 實踐活動主題
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
二、實踐活動內(nèi)容
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
三、實踐活動方式
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。
重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動
四、活動要求
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。
活動時間不得少于7天。
孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的.依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
五、總結(jié)
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
為了響應(yīng)中共十八大報告以及十六屆六中全會精神，作為大學(xué)生的我們要積極關(guān)注社會熱點、民生百態(tài)、深入社會實踐。
而路邊攤點，在日常生活中尤其是在高校周邊以及繁華的商業(yè)區(qū)周邊廣泛存在，在便利我們生活的同時，關(guān)于食品安全以及城市衛(wèi)生形象的討論也是越來越激烈。
食品小攤販非常廣泛的分布在人民周圍，為人們的生活提供了便利的服務(wù)和美味的食品。
但是，小攤販的衛(wèi)生安全問題也日益令人擔(dān)憂，由于法律、行政權(quán)力配置等種種原因，對于從事食品生產(chǎn)和銷售的小攤販的監(jiān)管困難重重。
就此，我們通過此次社會調(diào)查活動，將深入了解路邊食品攤點具體情況，以及周圍消費人群和普通市民的相關(guān)看法，來做一個對其系統(tǒng)化，立體化，整體上的了解和認(rèn)知。
一、活動主題
心系食品安全，情牽環(huán)境和諧
二、活動目的與任務(wù)
目的：1、通過調(diào)查了解在校大學(xué)生以及普通市民關(guān)于食品安全衛(wèi)生方面的態(tài)度、想法以及知識儲備等，進(jìn)而宣傳食品安全衛(wèi)生方面的知識和重要性。
2、 加強我們與不同類型的人群溝通交流的能力，鍛煉自己的綜合實踐能力，提升自己。
3、消除食品衛(wèi)生安全隱患，提高居民生活質(zhì)量，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。
任務(wù)： 針對集中分布在保定各大高校以及繁華商業(yè)街周邊的路邊流動食品攤點的食品安全衛(wèi)生以及城市環(huán)境綜合治理的問題，通過在校大學(xué)生和普通市民的相關(guān)行為和看法，來做一個系統(tǒng)化，立體化，全面化的了解和認(rèn)知。
借此，提醒廣大市民以及大學(xué)生對于食品安全以及城市環(huán)境問題的關(guān)注。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
由xx大學(xué)管理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)以及市場營銷專業(yè)共計7名學(xué)生組成“|冀夢|”調(diào)研小分隊，由何xx老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。
人員分工：
隊長：李xx
隊員：杜xx、劉xx、李xx、李xx、董xx、董xx
由李xx、杜xx統(tǒng)計問卷結(jié)果，并作分析。
由李xx、李xx整理調(diào)研時的照片、視頻等。
由董xx、董xx、劉xx進(jìn)行隨時隨地的微博更新以及最后的微博截圖和博文發(fā)表等工作。
四、實踐對象
保定在校大學(xué)生、分布在各大高校以及繁華商業(yè)街的路邊流動攤販攤主以及普通市民等。
五、實踐地點
xx各大高校以及繁華的商業(yè)街區(qū)和周邊市縣等
六、實踐調(diào)研方式
本次的暑期社會實踐活動調(diào)研以問卷法以及實地考察法為主，訪談法、網(wǎng)上查詢等為輔。
另外，為了保證結(jié)果的客觀可靠，我們擬定還采用觀察法和文獻(xiàn)法，借助我們的問卷法以及訪談法，我們可以了解到在校大學(xué)生以及普通市民的對于路邊流動攤點的食品安全衛(wèi)生的態(tài)度和看法。
除此之外，我們還擬運用二手資料法，瀏覽一些資料文獻(xiàn)，從而使我們的調(diào)研結(jié)果更加的真實可靠。
七、實踐內(nèi)容和行程安排
實踐活動準(zhǔn)備階段：我們在6月25號到7月2號，首先完成結(jié)組，就整個暑期社會實踐活動具體開展流程進(jìn)行討論、規(guī)劃。
然后圍繞“心系食品安全、情牽環(huán)境和諧”的主題，設(shè)計并生成調(diào)研問卷，并提請相關(guān)專業(yè)老師審閱。
經(jīng)過老師審閱、提出修改意見以后，完成修改，最終生成調(diào)研問卷。
實地調(diào)研階段：實地調(diào)研活動從7月3號一直持續(xù)到10號，在此調(diào)研活動期間，全體成員先后前往xx學(xué)院、xx大學(xué)新區(qū)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx電力大學(xué)、xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等xx各大高校以及繁華的商業(yè)街通過發(fā)放問卷、直接調(diào)查、訪談法等多種調(diào)研方法，圍繞“心系食品安全，情牽環(huán)境和諧”的主題開展實地調(diào)研活動，了解路邊攤點的實際情況以及大眾的看法和觀點，使得調(diào)查結(jié)果更加真實可信。
調(diào)研整理分析階段：在7月11號到19號之間，我們湊到一起，把調(diào)研資料進(jìn)行匯總、整理、分析。
由李xx、杜xx統(tǒng)計問卷結(jié)果，并作分析。
由李xx、李xx整理調(diào)研時的照片、視頻等。
由董xx、董xx、劉xx進(jìn)行隨時隨地的微博更新以及最后的微博截圖和博文發(fā)表等工作。
調(diào)研結(jié)果生成階段：在7月20號到8月20之間，在認(rèn)真分析和研究的基礎(chǔ)上，完成記錄調(diào)研活動的ppt以及生成最終的調(diào)研報告。
并且每個人上交一份個人暑期社會實踐活動總結(jié)，以及活動日志。
暑假社會實踐活動方案策劃篇四
（一）、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
（一）、組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項
1、就近就便
社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模 要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、x月xx日至x月xx日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、x月xx日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
暑假社會實踐活動方案策劃篇五
為了在實踐中培養(yǎng)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，加強學(xué)生與家庭、與社會、與國家命運息息相關(guān)的時代使命感，進(jìn)一步促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的和諧發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，__學(xué)院團(tuán)委結(jié)合我院學(xué)生社會實踐實際情況，特制定本實踐方案。
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實，以“聚焦時代主題、關(guān)心社會熱點、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國家建設(shè)”為重點，積極引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中了解社會現(xiàn)實、增強實踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的基本目的。
二、選題方向
1、和諧社會建設(shè)主題：以“構(gòu)建和諧社會”為中心，開展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實踐活動。
2、新農(nóng)村建設(shè)主題：以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實踐。
3、對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進(jìn)行橫向或縱向的實踐調(diào)研與研究。
4、助推奧運會、大運會建設(shè)主題：以志愿參加“北京奧運會、殘奧會和大學(xué)生冬季運動會”服務(wù)為中心，開展相關(guān)知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運和大運會籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動。
5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風(fēng)、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
6.志愿服務(wù)社會主題：以“志愿社會”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。
7.專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)主題：以“加強專業(yè)學(xué)習(xí)、增強就業(yè)能力”為中心，開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動，嘗試開展與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高就業(yè)能力，增強創(chuàng)新精神。
8.感恩教育主題：以“感恩責(zé)任”為主題，通過實際行動從身邊做起，從小事做起來回報父母，回報學(xué)校，回報社會，進(jìn)一步自身增強感恩意識，將孝心獻(xiàn)給父母，將愛心撒向社會。
三、實踐形式
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。
3.參加實習(xí)見習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)見習(xí)活動，并撰寫活動總結(jié)報告。
四、組織方式與活動程序
1.實踐范圍
__學(xué)院全體學(xué)生(參加實習(xí)的學(xué)生以實習(xí)為主)。
2.組織人員，擬定實踐計劃
各團(tuán)總支將本實踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨或者組團(tuán)開展寒假社會實踐活動。實踐團(tuán)隊規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定，邀請一名教師做為活動指導(dǎo)。可以打破班級或者專業(yè)、年級的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實踐。
3.開展實踐。
各團(tuán)隊可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團(tuán)隊要注意安全，把握好時間。
4.總結(jié)工作
(1)上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊和每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，然后將成績突出的實踐團(tuán)隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)上報團(tuán)委。
(2)學(xué)生實踐成果包括：實踐團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文、總結(jié)等)1份，團(tuán)隊指導(dǎo)教師和和團(tuán)隊實際參加人員名單，團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞，接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20__年x月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會，并對實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
暑假社會實踐活動方案策劃篇六
在校團(tuán)委號召下，貴州大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委認(rèn)真組織了多次假期社會實踐活動。在社會實踐活動中管理學(xué)院團(tuán)委始終堅持“讓更多學(xué)生參與到社會實踐活動中來，服務(wù)社會，鍛煉同學(xué)”的原則。在學(xué)院團(tuán)委的組織與支持下，管理學(xué)院同學(xué)們深入社會，服務(wù)家鄉(xiāng)，并認(rèn)真完成了社會實踐成果和總結(jié)。在他們得到鍛煉的同時，也給社會相關(guān)領(lǐng)域提供了一些寶貴的`材料。近幾年來，學(xué)院社會實踐取得了不菲的成績，許多同學(xué)得到了更好的鍛煉。
在管理學(xué)院社會實踐取得了不菲成績的同時，我們也不能忽略存在的問題。到目前為止，管理學(xué)院還沒有設(shè)立一個院級的表彰制度，管理學(xué)院的社會實踐并沒有得到最大化的開發(fā)，學(xué)生積極性并沒有得到更好提高。因此，提高學(xué)生積極性，擴(kuò)大社會實踐規(guī)模成為了當(dāng)前管理學(xué)院社會實踐發(fā)展的方向。
提高管理學(xué)院學(xué)生在社會實踐上積極性，擴(kuò)大假期社會實踐的規(guī)模，提高社會實踐的質(zhì)量。
附頁
社會實踐先進(jìn)個人獎5名、社會實踐優(yōu)秀組織獎2個、社會實踐優(yōu)秀團(tuán)體獎2個。個人獎發(fā)證書，費用25元；團(tuán)體獎及優(yōu)秀發(fā)獎狀2元。經(jīng)費向?qū)W院申請。
每次評選中堅持公平原則，不得循私。
管理學(xué)院團(tuán)委書記左柏州、副書記郭靖、社會實踐部部長黃詢及社會實踐部各位成員
暑假社會實踐活動方案策劃篇七
各鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，縣政府各有關(guān)工作部門、直屬機構(gòu)：
根據(jù)《渭南市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（x政辦函〔20xx〕x號），現(xiàn)就做好我縣“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動通知如下：
通過組織在校大學(xué)生積極參與政務(wù)見習(xí)社會實踐活動，為大學(xué)生搭建認(rèn)知家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺，讓更多大學(xué)生關(guān)心富平發(fā)展，感受富平的發(fā)展變化，增強對富平發(fā)展的自信心，主動參與到新時代“三個富平”建設(shè)中。
“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動
本次計劃安排大學(xué)生見習(xí)崗位50個。
1.堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺樹立社會主義核心價值觀，政治立場堅定。
2.思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力，中共黨員及學(xué)生干部優(yōu)先。
3.無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4.能夠保證充足的見習(xí)工作時間，自行解決見習(xí)期間食宿問題。
5.主要對象為富平籍普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科生和研究生。
1.報名遴選：按照“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則，符合條件的大學(xué)生在富平縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動報名表》，如實填寫相關(guān)信息，并附2寸彩色免冠近照，經(jīng)所在高校團(tuán)委簽署推薦意見并加蓋印章后，于20xx年7月2日前交至團(tuán)縣委（一式三份，另附電子版）。
2.審核公示：遴選工作結(jié)束后，大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室填寫《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動匯總表》，于20xx年7月5日前報大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。審定結(jié)果將在富平縣人民網(wǎng)站公示，公示期五天。
3.報到培訓(xùn)：根據(jù)大學(xué)生參與政務(wù)實踐活動意向和所學(xué)專業(yè)，提出具體的見習(xí)人員分配方案。見習(xí)工作開展前，將組織召開見習(xí)動員會，對見習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一動員安排。動員結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生持本人身份證（或?qū)W生證）、見習(xí)分配文件等有效證件和資料到見習(xí)單位報到。
4.實踐鍛煉：本次見習(xí)活動從7月中旬至8月底，完成報到培訓(xùn)的大學(xué)生，應(yīng)按時上崗，嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的各項規(guī)章制度，順利完成見習(xí)。見習(xí)工作開展期間，見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時組織各成員單位，深入各見習(xí)單位開展走訪督查，了解大學(xué)生見習(xí)工作開展情況。
5.活動總結(jié)：“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生上交1500字見習(xí)總結(jié)及《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動考核表》到團(tuán)縣委。見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織召開經(jīng)驗分享會，邀請見習(xí)單位和大學(xué)生共同參與，總結(jié)和分享活動經(jīng)驗。
1.大學(xué)生假期赴政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在共青團(tuán)富平縣委，負(fù)責(zé)聯(lián)系各成員單位組織協(xié)調(diào)做好大學(xué)生報名遴選工作，為見習(xí)大學(xué)生辦理人身意外傷害保險。
2.各見習(xí)單位要結(jié)合見習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排見習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，做好見習(xí)大學(xué)生參與機關(guān)事務(wù)、開展基層調(diào)研等政務(wù)見習(xí)工作。
3.見習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和見習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
暑假社會實踐活動方案策劃篇八
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備 ，xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
xx學(xué)院xxx全體學(xué)生
交流社會實踐心得 共同進(jìn)步支持海西建設(shè) 從家鄉(xiāng)做起
四、活動目的以及意義
1、 通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識；
2、 通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解；
3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識；
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。
人力資源： xxx團(tuán)總支學(xué)生；
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室；
物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的最大化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩；
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明
6. 活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
教學(xué)樓4-105教室，20xx年x月xx日
編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會
暑假社會實踐活動方案策劃篇九
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動。
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
暑假學(xué)生社會實踐活動方案
暑假學(xué)生社會實踐活動征文
大學(xué)生暑假社會實踐活動報告
大學(xué)生暑假社會實踐活動簡報
暑假假期社會實踐活動總結(jié)
暑假社會實踐活動的通知
暑假社會實踐活動方案策劃篇一
為提高學(xué)生實踐能力，樹立社會責(zé)任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會干部審核同意，可以選擇參加1項。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學(xué)分1分）
利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
“剿滅劣v類水，河小二在行動”，走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時），并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 （學(xué)分1分）
每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)體驗的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動?；蛘呓M織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告。
【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章。（職業(yè)體驗時間滿8小時）
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動，本次社會實踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團(tuán)支書。
3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于9月6日前上交，由團(tuán)支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料，上交到學(xué)校團(tuán)委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月3日
暑假社會實踐活動方案策劃篇二
1.安全第一。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強學(xué)生的安全教育。
2.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要從加強和改進(jìn)中學(xué)生思想教育工作的高度，充分認(rèn)識組織開展中學(xué)生暑假社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，在人力、物力、財力上予以有力保證。
3.就近就便。應(yīng)堅持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與社會實踐的積極性，形成活動規(guī)模，產(chǎn)生良好的活動影響。
4.廣泛而深入。不得敷衍了事、不得走過場，不得弄虛作假。活動內(nèi)容第一點必須完成，2、3、4、5點任選一點完成。
5.認(rèn)真記錄，及時上交?；顒颖仨毤皶r、認(rèn)真、完整做好文字、影像記錄。影像記錄通過班級家長微信群傳給班主任，班主任上傳到年級組工作群統(tǒng)一上交學(xué)校。
6.社會實踐登記表必須要有實踐單位的蓋章。
暑假社會實踐活動方案策劃篇三
暑假社會實踐活動是為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會,服務(wù)社會,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗：
為響應(yīng)河南工程學(xué)院20xx年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，本著讓學(xué)生立足現(xiàn)在、展望未來、體驗生活、鍛煉能力、提高素質(zhì)、服務(wù)社會的主旨，切實提高同學(xué)們的社會實踐能力，立足我系特點，特安排20xx年暑假實踐活動如下。
一、活動主題
“踐行榮辱觀〃培養(yǎng)法律人”
二、指導(dǎo)思想
暑假法院實習(xí)是一種以實踐的方式實現(xiàn)教育目標(biāo)的教育形式，是人文社科系多種實踐教學(xué)模式之一，是與理論教學(xué)同等重要的一種教學(xué)模式。
社會實踐活動堅持“兩種精神”：即以“自強不息 博學(xué)精藝”的校訓(xùn)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)精神為指引，在實踐中注重促進(jìn)學(xué)生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
三、參加人員
參加本次暑假社會實踐的同學(xué)為0931法律事務(wù)和0931法律文秘班優(yōu)秀學(xué)生代表。
四、活動內(nèi)容和意義
和學(xué)習(xí)參觀等實踐活動。
(一)緊扣主題，組建重點服務(wù)團(tuán)隊
法律專業(yè)大學(xué)生司法機關(guān)見習(xí)。
組織二年級優(yōu)秀學(xué)生前往人民法院見習(xí)，學(xué)以致用，參與辦案，了解司法制度，熟悉司法機關(guān)運作，提高法律實務(wù)能力，不斷提高法律專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和道德實踐能力，形成“法治榮辱觀”，為法治建設(shè)和司法改革儲備人才。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，豐富實踐活動內(nèi)容
深化“法律人〃明榮辱〃勤耕耘〃當(dāng)精英”主題教育實踐活動。
落實以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，開展“五大維權(quán)系列”實踐活動。
鼓勵學(xué)生參與公益訴訟，促進(jìn)實踐活動項目化、社會化，實現(xiàn)暑期社會實踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人，以構(gòu)建和諧鄭州、服務(wù)社會大眾。
(三)注重特色，抓好課題研究項目
1、開展“三個一”實踐活動。
“三個一”實踐活動，即在暑假期間，學(xué)生以見習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一次調(diào)研活動并撰寫一篇調(diào)研報告;閱讀一本法學(xué)著作并寫出讀書心得;收集一個典型案例并進(jìn)行分析。
二年級學(xué)生參加，以此促進(jìn)法科大學(xué)生的提高專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和實踐能力。
2、組織學(xué)生每周寫一份簡報，每位學(xué)生定期寫學(xué)習(xí)心得，總
結(jié)自己的不足，記錄實習(xí)過程，并留下影像資料。
四、活動步驟
(一)活動策劃部署階段(5月—6月)
學(xué)院對服務(wù)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解需求，結(jié)合實際，規(guī)劃2016年暑期社會實踐活動，確立重點服務(wù)項目，部署學(xué)院暑期社會實踐工作。
(二)宣傳發(fā)動階段(6月—7月)
結(jié)合學(xué)院2016年暑期社會實踐活動做出全面規(guī)劃，設(shè)計出嚴(yán)密細(xì)致、切實可行的活動方案，課題組申報實踐團(tuán)隊和課題立項;大力宣傳和廣泛動員學(xué)生投身社會實踐活動。
(三)活動實施階段(7月—8月)
系暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和暑期實踐指導(dǎo)老師采取各種有效方式，指導(dǎo)實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的學(xué)生，開展好社會實踐活動，使學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
(四)總結(jié)表彰階段(9月初)
在社會實踐活動結(jié)束后，用專門時間對活動進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過座談、報告、展覽、演講等形式進(jìn)行廣泛宣傳，舉辦“實踐歸來話感受(成才、成就)”報告會，進(jìn)一步擴(kuò)大社會實踐活動的影響和效果;將表彰在活動中做出突出成績和貢獻(xiàn)的個人，表彰一批社會實踐優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告。
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。
具體安排如下：
一、 實踐活動主題
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
二、實踐活動內(nèi)容
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
三、實踐活動方式
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。
重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動
四、活動要求
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。
活動時間不得少于7天。
孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的.依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
五、總結(jié)
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
為了響應(yīng)中共十八大報告以及十六屆六中全會精神，作為大學(xué)生的我們要積極關(guān)注社會熱點、民生百態(tài)、深入社會實踐。
而路邊攤點，在日常生活中尤其是在高校周邊以及繁華的商業(yè)區(qū)周邊廣泛存在，在便利我們生活的同時，關(guān)于食品安全以及城市衛(wèi)生形象的討論也是越來越激烈。
食品小攤販非常廣泛的分布在人民周圍，為人們的生活提供了便利的服務(wù)和美味的食品。
但是，小攤販的衛(wèi)生安全問題也日益令人擔(dān)憂，由于法律、行政權(quán)力配置等種種原因，對于從事食品生產(chǎn)和銷售的小攤販的監(jiān)管困難重重。
就此，我們通過此次社會調(diào)查活動，將深入了解路邊食品攤點具體情況，以及周圍消費人群和普通市民的相關(guān)看法，來做一個對其系統(tǒng)化，立體化，整體上的了解和認(rèn)知。
一、活動主題
心系食品安全，情牽環(huán)境和諧
二、活動目的與任務(wù)
目的：1、通過調(diào)查了解在校大學(xué)生以及普通市民關(guān)于食品安全衛(wèi)生方面的態(tài)度、想法以及知識儲備等，進(jìn)而宣傳食品安全衛(wèi)生方面的知識和重要性。
2、 加強我們與不同類型的人群溝通交流的能力，鍛煉自己的綜合實踐能力，提升自己。
3、消除食品衛(wèi)生安全隱患，提高居民生活質(zhì)量，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。
任務(wù)： 針對集中分布在保定各大高校以及繁華商業(yè)街周邊的路邊流動食品攤點的食品安全衛(wèi)生以及城市環(huán)境綜合治理的問題，通過在校大學(xué)生和普通市民的相關(guān)行為和看法，來做一個系統(tǒng)化，立體化，全面化的了解和認(rèn)知。
借此，提醒廣大市民以及大學(xué)生對于食品安全以及城市環(huán)境問題的關(guān)注。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
由xx大學(xué)管理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)、人力資源管理專業(yè)以及市場營銷專業(yè)共計7名學(xué)生組成“|冀夢|”調(diào)研小分隊，由何xx老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。
人員分工：
隊長：李xx
隊員：杜xx、劉xx、李xx、李xx、董xx、董xx
由李xx、杜xx統(tǒng)計問卷結(jié)果，并作分析。
由李xx、李xx整理調(diào)研時的照片、視頻等。
由董xx、董xx、劉xx進(jìn)行隨時隨地的微博更新以及最后的微博截圖和博文發(fā)表等工作。
四、實踐對象
保定在校大學(xué)生、分布在各大高校以及繁華商業(yè)街的路邊流動攤販攤主以及普通市民等。
五、實踐地點
xx各大高校以及繁華的商業(yè)街區(qū)和周邊市縣等
六、實踐調(diào)研方式
本次的暑期社會實踐活動調(diào)研以問卷法以及實地考察法為主，訪談法、網(wǎng)上查詢等為輔。
另外，為了保證結(jié)果的客觀可靠，我們擬定還采用觀察法和文獻(xiàn)法，借助我們的問卷法以及訪談法，我們可以了解到在校大學(xué)生以及普通市民的對于路邊流動攤點的食品安全衛(wèi)生的態(tài)度和看法。
除此之外，我們還擬運用二手資料法，瀏覽一些資料文獻(xiàn)，從而使我們的調(diào)研結(jié)果更加的真實可靠。
七、實踐內(nèi)容和行程安排
實踐活動準(zhǔn)備階段：我們在6月25號到7月2號，首先完成結(jié)組，就整個暑期社會實踐活動具體開展流程進(jìn)行討論、規(guī)劃。
然后圍繞“心系食品安全、情牽環(huán)境和諧”的主題，設(shè)計并生成調(diào)研問卷，并提請相關(guān)專業(yè)老師審閱。
經(jīng)過老師審閱、提出修改意見以后，完成修改，最終生成調(diào)研問卷。
實地調(diào)研階段：實地調(diào)研活動從7月3號一直持續(xù)到10號，在此調(diào)研活動期間，全體成員先后前往xx學(xué)院、xx大學(xué)新區(qū)、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、xx電力大學(xué)、xx軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等xx各大高校以及繁華的商業(yè)街通過發(fā)放問卷、直接調(diào)查、訪談法等多種調(diào)研方法，圍繞“心系食品安全，情牽環(huán)境和諧”的主題開展實地調(diào)研活動，了解路邊攤點的實際情況以及大眾的看法和觀點，使得調(diào)查結(jié)果更加真實可信。
調(diào)研整理分析階段：在7月11號到19號之間，我們湊到一起，把調(diào)研資料進(jìn)行匯總、整理、分析。
由李xx、杜xx統(tǒng)計問卷結(jié)果，并作分析。
由李xx、李xx整理調(diào)研時的照片、視頻等。
由董xx、董xx、劉xx進(jìn)行隨時隨地的微博更新以及最后的微博截圖和博文發(fā)表等工作。
調(diào)研結(jié)果生成階段：在7月20號到8月20之間，在認(rèn)真分析和研究的基礎(chǔ)上，完成記錄調(diào)研活動的ppt以及生成最終的調(diào)研報告。
并且每個人上交一份個人暑期社會實踐活動總結(jié)，以及活動日志。
暑假社會實踐活動方案策劃篇四
（一）、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
（一）、組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項
1、就近就便
社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模 要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（一）、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、x月xx日至x月xx日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、x月xx日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
暑假社會實踐活動方案策劃篇五
為了在實踐中培養(yǎng)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，加強學(xué)生與家庭、與社會、與國家命運息息相關(guān)的時代使命感，進(jìn)一步促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的和諧發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，__學(xué)院團(tuán)委結(jié)合我院學(xué)生社會實踐實際情況，特制定本實踐方案。
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實，以“聚焦時代主題、關(guān)心社會熱點、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國家建設(shè)”為重點，積極引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中了解社會現(xiàn)實、增強實踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的基本目的。
二、選題方向
1、和諧社會建設(shè)主題：以“構(gòu)建和諧社會”為中心，開展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實踐活動。
2、新農(nóng)村建設(shè)主題：以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實踐。
3、對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進(jìn)行橫向或縱向的實踐調(diào)研與研究。
4、助推奧運會、大運會建設(shè)主題：以志愿參加“北京奧運會、殘奧會和大學(xué)生冬季運動會”服務(wù)為中心，開展相關(guān)知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運和大運會籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動。
5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開發(fā)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風(fēng)、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
6.志愿服務(wù)社會主題：以“志愿社會”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。
7.專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)主題：以“加強專業(yè)學(xué)習(xí)、增強就業(yè)能力”為中心，開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動，嘗試開展與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高就業(yè)能力，增強創(chuàng)新精神。
8.感恩教育主題：以“感恩責(zé)任”為主題，通過實際行動從身邊做起，從小事做起來回報父母，回報學(xué)校，回報社會，進(jìn)一步自身增強感恩意識，將孝心獻(xiàn)給父母，將愛心撒向社會。
三、實踐形式
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。
3.參加實習(xí)見習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)見習(xí)活動，并撰寫活動總結(jié)報告。
四、組織方式與活動程序
1.實踐范圍
__學(xué)院全體學(xué)生(參加實習(xí)的學(xué)生以實習(xí)為主)。
2.組織人員，擬定實踐計劃
各團(tuán)總支將本實踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué)，學(xué)生可以單獨或者組團(tuán)開展寒假社會實踐活動。實踐團(tuán)隊規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定，邀請一名教師做為活動指導(dǎo)。可以打破班級或者專業(yè)、年級的限制自主組團(tuán)，不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實踐。
3.開展實踐。
各團(tuán)隊可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團(tuán)隊要注意安全，把握好時間。
4.總結(jié)工作
(1)上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊和每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，然后將成績突出的實踐團(tuán)隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)上報團(tuán)委。
(2)學(xué)生實踐成果包括：實踐團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文、總結(jié)等)1份，團(tuán)隊指導(dǎo)教師和和團(tuán)隊實際參加人員名單，團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞，接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20__年x月份，團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會，并對實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
暑假社會實踐活動方案策劃篇六
在校團(tuán)委號召下，貴州大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委認(rèn)真組織了多次假期社會實踐活動。在社會實踐活動中管理學(xué)院團(tuán)委始終堅持“讓更多學(xué)生參與到社會實踐活動中來，服務(wù)社會，鍛煉同學(xué)”的原則。在學(xué)院團(tuán)委的組織與支持下，管理學(xué)院同學(xué)們深入社會，服務(wù)家鄉(xiāng)，并認(rèn)真完成了社會實踐成果和總結(jié)。在他們得到鍛煉的同時，也給社會相關(guān)領(lǐng)域提供了一些寶貴的`材料。近幾年來，學(xué)院社會實踐取得了不菲的成績，許多同學(xué)得到了更好的鍛煉。
在管理學(xué)院社會實踐取得了不菲成績的同時，我們也不能忽略存在的問題。到目前為止，管理學(xué)院還沒有設(shè)立一個院級的表彰制度，管理學(xué)院的社會實踐并沒有得到最大化的開發(fā)，學(xué)生積極性并沒有得到更好提高。因此，提高學(xué)生積極性，擴(kuò)大社會實踐規(guī)模成為了當(dāng)前管理學(xué)院社會實踐發(fā)展的方向。
提高管理學(xué)院學(xué)生在社會實踐上積極性，擴(kuò)大假期社會實踐的規(guī)模，提高社會實踐的質(zhì)量。
附頁
社會實踐先進(jìn)個人獎5名、社會實踐優(yōu)秀組織獎2個、社會實踐優(yōu)秀團(tuán)體獎2個。個人獎發(fā)證書，費用25元；團(tuán)體獎及優(yōu)秀發(fā)獎狀2元。經(jīng)費向?qū)W院申請。
每次評選中堅持公平原則，不得循私。
管理學(xué)院團(tuán)委書記左柏州、副書記郭靖、社會實踐部部長黃詢及社會實踐部各位成員
暑假社會實踐活動方案策劃篇七
各鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，縣政府各有關(guān)工作部門、直屬機構(gòu)：
根據(jù)《渭南市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（x政辦函〔20xx〕x號），現(xiàn)就做好我縣“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動通知如下：
通過組織在校大學(xué)生積極參與政務(wù)見習(xí)社會實踐活動，為大學(xué)生搭建認(rèn)知家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的平臺，讓更多大學(xué)生關(guān)心富平發(fā)展，感受富平的發(fā)展變化，增強對富平發(fā)展的自信心，主動參與到新時代“三個富平”建設(shè)中。
“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動
本次計劃安排大學(xué)生見習(xí)崗位50個。
1.堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，自覺樹立社會主義核心價值觀，政治立場堅定。
2.思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力，中共黨員及學(xué)生干部優(yōu)先。
3.無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4.能夠保證充足的見習(xí)工作時間，自行解決見習(xí)期間食宿問題。
5.主要對象為富平籍普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科生和研究生。
1.報名遴選：按照“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則，符合條件的大學(xué)生在富平縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動報名表》，如實填寫相關(guān)信息，并附2寸彩色免冠近照，經(jīng)所在高校團(tuán)委簽署推薦意見并加蓋印章后，于20xx年7月2日前交至團(tuán)縣委（一式三份，另附電子版）。
2.審核公示：遴選工作結(jié)束后，大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室填寫《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動匯總表》，于20xx年7月5日前報大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。審定結(jié)果將在富平縣人民網(wǎng)站公示，公示期五天。
3.報到培訓(xùn)：根據(jù)大學(xué)生參與政務(wù)實踐活動意向和所學(xué)專業(yè)，提出具體的見習(xí)人員分配方案。見習(xí)工作開展前，將組織召開見習(xí)動員會，對見習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一動員安排。動員結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生持本人身份證（或?qū)W生證）、見習(xí)分配文件等有效證件和資料到見習(xí)單位報到。
4.實踐鍛煉：本次見習(xí)活動從7月中旬至8月底，完成報到培訓(xùn)的大學(xué)生，應(yīng)按時上崗，嚴(yán)格遵守見習(xí)單位的各項規(guī)章制度，順利完成見習(xí)。見習(xí)工作開展期間，見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時組織各成員單位，深入各見習(xí)單位開展走訪督查，了解大學(xué)生見習(xí)工作開展情況。
5.活動總結(jié)：“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生上交1500字見習(xí)總結(jié)及《“家燕歸巢·青春筑夢”20xx年暑假大學(xué)生政務(wù)見習(xí)社會實踐活動考核表》到團(tuán)縣委。見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織召開經(jīng)驗分享會，邀請見習(xí)單位和大學(xué)生共同參與，總結(jié)和分享活動經(jīng)驗。
1.大學(xué)生假期赴政府機關(guān)見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在共青團(tuán)富平縣委，負(fù)責(zé)聯(lián)系各成員單位組織協(xié)調(diào)做好大學(xué)生報名遴選工作，為見習(xí)大學(xué)生辦理人身意外傷害保險。
2.各見習(xí)單位要結(jié)合見習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排見習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，做好見習(xí)大學(xué)生參與機關(guān)事務(wù)、開展基層調(diào)研等政務(wù)見習(xí)工作。
3.見習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和見習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
暑假社會實踐活動方案策劃篇八
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備 ，xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
xx學(xué)院xxx全體學(xué)生
交流社會實踐心得 共同進(jìn)步支持海西建設(shè) 從家鄉(xiāng)做起
四、活動目的以及意義
1、 通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識；
2、 通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解；
3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識；
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。
人力資源： xxx團(tuán)總支學(xué)生；
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室；
物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理；活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的最大化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩；
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明
6. 活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
教學(xué)樓4-105教室，20xx年x月xx日
編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會
暑假社會實踐活動方案策劃篇九
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動。
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
暑假學(xué)生社會實踐活動方案
暑假學(xué)生社會實踐活動征文
大學(xué)生暑假社會實踐活動報告
大學(xué)生暑假社會實踐活動簡報
暑假假期社會實踐活動總結(jié)
暑假社會實踐活動的通知