高三，是高考沖刺的關(guān)鍵時期，作文在語文考試中占據(jù)著重要地位。而一個精彩的開頭和一個有力的結(jié)尾，就如同給作文鑲嵌上了璀璨的寶石，能瞬間提升文章的品質(zhì)。精選的20篇萬能開頭和結(jié)尾，這些開頭和結(jié)尾，涵蓋了多種風(fēng)格和主題類型，將成為高三學(xué)子在考場上的得力助手，幫助大家在有限的時間內(nèi)寫出令人眼前一亮的作文，向著高分邁進。
1.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇一
適用主題:三元思辨類(如順境、逆境、絕境)
開頭：典用之妙似山間林，莽莽蒼蒼；巧借之勢如天際海，浩浩湯湯；奇思之現(xiàn)若神之筆，昭昭朗朗。林深自因有海濟，神之一筆天地間。由古及今，以考鑒陳制為千里江山之落筆、視幻化偕時為滄海桑田之妙手，期創(chuàng)思新舉為爭鳴萬象之體勢，合而為一，乾坤可定，在人足可精進，在國亦容騰升，在天下則盛世可期，變遷無懼。
結(jié)尾：山林海海，借先人之智以耕碧千頃；鎮(zhèn)海濤濤，化多方之勢以潤澤光輝；揮毫漫漫，開萬里之局以吐納日月。三者相化歸于一，而一以育無窮也，坤乾自可定矣。愿盡薄力，謹(jǐn)記此道，以吾輩青春，護盛世中華，開萬世太平！
2.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇二
適用主題:文化傳承與自信
開頭：細數(shù)歷史脈絡(luò)，君可見時代的大潮泥沙俱下，任誰都無法偏安于自我封閉的孤島。在這洪流、旁流波瀾壯闊的裹挾之中，唯有那些深諳“各美其美，美人之美，天下大同”之事物方可站穩(wěn)腳跟，立足于當(dāng)下，展望于星火。
結(jié)尾：現(xiàn)如今，時代的考題已經(jīng)列出，我們的答卷正在寫就，需謹(jǐn)懷合作之心，以求共贏之利，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，以合作之力放飛青春理想，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝歷程中以共贏之利書寫人生華章，乘合作扁舟一葉，渡共贏玉鑒瓊田！
3.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇三
適用主題:青年主題
開頭：持長劍縱馬，執(zhí)妙筆生花，青年從不缺少描摹生命的想象。當(dāng)我們向更完滿的自己進發(fā)時，可曾將之與民族未來緊緊相連？我們與國是葉與根的關(guān)系，國家前行的力量給我們勃發(fā)的可能，當(dāng)我們舒展葉片，展現(xiàn)自己的色彩時，是否也為國家創(chuàng)造了一個生機盎然的春天？青年的理想高遠如鴻鵠，為民族和時代而翱翔。
結(jié)尾：青年以夢為馬，夢因?qū)嵏缮瑹o數(shù)小我攢聚成當(dāng)代青年的群像，我們的名字正在風(fēng)中閃光。青年的理想中熔鑄了時代縮影，發(fā)展目標(biāo)，每一個到達理想彼岸的青年都為國家發(fā)展的烈焰增輝添熱。不懼渺小，不畏路遠，奮進路上的一個個小目標(biāo)，又何嘗不是遠大理想的足跡。以誠待之以恒貫之，理想必將照進現(xiàn)實。
4.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇四
適用主題:前進，奮斗，努力，青春
開頭:我把抹碎的月光灑入了紙張間，只為一覽月色的美，也想一直沉溺下去。
結(jié)尾:月色終將在破曉時融于黎明，我們應(yīng)該抬起頭，向看朝霞走去。
5.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇五
適用主題:堅持，夢想，拼搏，向上
開頭:蘇格拉底曾經(jīng)說過，世界上最快樂的事情莫過于為夢想而奮斗，一個人缺少了夢想這個指路牌就會迷關(guān)方向，人生也會變得索然無味，唯獨堅持夢想，最終實現(xiàn)夢想的人才會體驗到人生中那份最美好的享受。
結(jié)尾:夢是一種欲/望，想是一種沖動，夢想是夢與想的結(jié)晶，懷揣夢想是成功的開始堅持夢想是成功的通道，實現(xiàn)夢想是成功的結(jié)局。
6.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇六
適用主題:親情，父母，感恩，報答
開頭:歲月不是偷走媽媽青春的小偷，我才是。
結(jié)尾:剪斷的臍帶，怒摔的門，我用一生再跟你說再見，你卻用一生跟我說路上小心。
開頭:你討厭爸爸的平庸，卻不知道他曾經(jīng)也是懷揣夢想的男孩，你討厭母親的市險圓滑，卻不知他和你一樣懂憬過未來。
結(jié)尾:在我們看不到的地方，父母一直都在對這個世界低聲下氣，我們只是踩著父母的肩膀，見父母沒有見過的繁華。
7.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇七
適用主題:平凡，勇敢，英雄，希望
開頭：童話里的英雄總是得天獨厚就像救世主一般光輝英勇，萬中無一，凌駕干若眾生之上。
結(jié)尾：然而在現(xiàn)實中，大家都期待超級英雄降臨時，是一個又一個的普通人把自己所能拼湊起來，才有劃破黑暗的光亮。
開頭：時光流逝，白云蒼狗。無數(shù)事物成為一縷云煙，消散在歷史深處，然而英堆的事跡永遠不會磨滅。
結(jié)尾：撥去歲月輕塵，觸摸歷史的心跳英雄的赤誠尚有余溫。有了他們，我們的歷史不再冷冰，我們的未來無限光明！
8.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇八
適用主題:前進，奮斗，努力，青春
開頭：青春總是件隨著迷茫和苦痛，我們青澀不懂人間是非，我們狂傲不懂父母苦心，我們張揚，享盡馥郁年華，但我們也在成長，也在追逐夢想少年，雖不知人間苦難，但少年正在啟航路上。
結(jié)尾：待夢想的故事翎羽而翔，我們以夢為馬，厚積薄發(fā)，御風(fēng)而行。大風(fēng)來，揚起頭聚雨來，站穩(wěn)腳，奮勇向，無畏追夢。
開頭：生于平庸，死于平庸，是人生中的悲哀，人沒有辦法選擇出生都說條條大路通羅馬，但是有人出生就在羅馬。
結(jié)尾：不甘平庸，就算我是塵埃我也要傾我之全力，書寫自己輝煌的人生，維放屬干自己的燦爛煙火。
9.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇九
適用主題:希望，遠方，未來，勇敢
開頭：窗外的景物從高樓變成小鎮(zhèn)，天空始終被層灰蒙蒙的霧籠罩著，我時不時的往前望，仿佛在望我看不見的遠方。
結(jié)尾：沿途的景色一幀一幀的浮現(xiàn)天空從灰白變成透亮，當(dāng)我再次看向前方，那里充滿了希望。
開頭：放棄有十五筆，堅持有十六筆差之一筆，關(guān)之于里，一切取決于你自己。
結(jié)尾：山前有路，山后也未必沒有曙光，所以請堅持下去，心中的火不能滅，哪怕別人只看得到煙。
10.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十
畫龍點睛
例：
(開頭)愴然的災(zāi)難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結(jié)?《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結(jié)尾)青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平!
11.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十一
自然收束
例：
(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結(jié)尾)當(dāng)我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
12.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十二
首尾相應(yīng)
例：
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是"云銷雨霽，彩徹區(qū)明"，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。
13.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十三
探索的理由
【開頭】牛頓好奇蘋果的落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；魯班好奇樹葉割傷腿的鋒利，發(fā)明了木鋸；李四光好奇散落的石頭，發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)第四紀(jì)冰川的遺跡……愛因斯坦面對自己取得的成就時說“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心”，好奇心引領(lǐng)人類不斷探索未知的陌生世界，但對陌生世界探索的執(zhí)念卻不僅僅源于好奇。
【結(jié)尾】對陌生的探索深深鐫刻進了我們的基因里，源于好奇心、家國責(zé)任感、巨大利益的驅(qū)使、對巨大成就感和愉悅心情的追逐，或者僅僅像劉慈欣所說因為山在那里，我們應(yīng)該去征服……人類的發(fā)展史就是一部不斷探索的歷史，探索的理由千千萬，卻殊途同歸讓我們不斷前行，不斷實現(xiàn)對美好生活的向往。
14.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十四
給成長以空間，給思想以自由
【開頭】很多青少年在學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常提到希望能夠有自己的時間和空間，“安靜一下不被打擾”，他們的這一需求值得老師和家長重視。當(dāng)代青少年需要“安靜”的成長環(huán)境，給成長以空間，給思想以自由，他們才會更健康地成長。
【結(jié)尾】在國畫中，留白是一門藝術(shù)，具有獨特的美感。只有不成熟的畫者，才會把整張畫紙都畫得滿滿當(dāng)當(dāng)。生命也是需要留白的，每個人都需要安靜獨處的時間。尊重青少年“安靜一下不被打擾”的需求，給他們一定的自由支配的時間和空間，他們的思想才會更加自由，他們才會成長得更好。
15.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十五
以開放包容之精神，奏時代發(fā)展之凱歌
【開頭】
“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻礙別人的路，也不會讓自己行得更遠。”新中國成立至今，我們披荊斬棘，從一個貧窮落后的國家躍升為世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力大幅度提升，人民生活水平持續(xù)改善，我們能夠取得如此矚目的成績，與開放包容的品質(zhì)密切相關(guān)。立足新時代，唯有保持和發(fā)揚開放包容的精神品質(zhì)，才能吹響新時代蓬勃發(fā)展的嘹亮號角，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
【結(jié)尾】
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”時代車輪滾滾向前，無論是個人、國家還是國際想要長足發(fā)展，都需要有開放包容的精神，唯有如此，才能化戾氣為祥和，化恩怨結(jié)同盟，相互扶持、和諧共融，創(chuàng)造更加美好的明天。
16.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十六
書寫青春故事，講好中國故事
【開頭】
“我們都有一種使命，那就是成為一個故事的一部分。”馬丁·路德·金如是說。我們不僅要成為好的故事的一部分，更要在書寫個人青春故事的同時，講好中國故事。
【結(jié)尾】
時光荏苒，歲月如歌。我們從聽故事的人逐漸成長為講故事甚至寫故事的人。在這個大有可為的時代，作為青年的我們又將如何講好中國故事，努力創(chuàng)造好的中國故事？新時代領(lǐng)路人曾寄語廣大文藝工作者：“要立足中國大地，講好中國故事，塑造更多為世界所認(rèn)知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國，為推動構(gòu)建人類命運共同體譜寫新篇章?！弊鳛殚_創(chuàng)未來的主力軍，我們定當(dāng)不負囑托，挺膺擔(dān)當(dāng)，奮楫揚帆！在書寫個人青春奮斗故事的同時不忘講好中國故事，傳播中國聲音，發(fā)揚中國精神！
17.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十七
講好中國故事，爭做有為青年
【開頭】
小小故事，尺寸之間，蘊含豐富傳統(tǒng)，見證崢嶸歷史，呈現(xiàn)時代萬千，彰顯大國風(fēng)范。我們正處于百年未有之大變局的時代，偉大時代孕育偉大故事，美麗中國需要精彩講述。生逢這盛世，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，講好中國故事，爭做有為青年，是我們矢志不渝的追求！
【結(jié)尾】
青年興則國家興，青年強則國家強。青年代表希望，青年創(chuàng)造明天。復(fù)興偉業(yè)，正需要吾輩青年不斷奮斗才能實現(xiàn)。吾輩青年當(dāng)立大志、成大才、擔(dān)大任、勇做時代的弄潮兒，講好中國故事，傳承傳統(tǒng)文化，堅定道路自信，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春，書寫人生華章！
18.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十八
以共生團結(jié)之水，澆命運共同之花
【開頭】長河霜冷，時空闃寂。歷史的澤畔總行吟著兩種身影：或單槍匹馬，損人利己，終唇亡齒寒，難致彼方；或攜手同行，團結(jié)共生，終得命運共同之花，灼灼盛放。
新時代領(lǐng)路人之語道破了共生團結(jié)的真諦。掩卷覃思，恍悟得：唯有團結(jié)與共生，方可構(gòu)建人類命運共同體，走向“美美與共”的大同世界！
【結(jié)尾】
“萬物并育而不相害，道并行而不相?！保税愎爬系臇|方智慧流淌至今，指引著我們當(dāng)今生活的方方面面，就讓我們將此銘記于心，共生團結(jié)，走向人類命運共同體的光明坦途吧!
以共生團結(jié)之水，澆命運共同之花，心存千般錦繡，手掬河漢萬頃！
19.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十九
閱古今故事，予精神力量
【開頭】
世間的每一個生命，都以自己的過往創(chuàng)造著精彩的故事；而歷史長河中的每一個好故事，或觸動心靈、啟迪智慧，或指點迷津、改變命運，或予人啟示、展示民族形象，均蘊藏著巨大的精神力量，激勵我們奮發(fā)圖強，砥礪前行！
【結(jié)尾】
如今，立于風(fēng)云變幻、錯綜復(fù)雜之國際形勢，作為中華民族的一分子，我們新時代的青年又應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的故事，給人們以怎樣的精神力量呢？天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們延續(xù)民族精神，繼續(xù)“講好”中國好故事！
20.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇二十
百年的潮浪，青年的擔(dān)當(dāng)
【開頭】
守我河山，保我家園，是二十世紀(jì)初青年的擔(dān)當(dāng)；壯我國力，富我人民，是建國初期青年的擔(dān)當(dāng)。百年間風(fēng)起云涌，穿過山海浩蕩，而今生逢盛世、巨龍騰飛，吾輩亦當(dāng)肩負時代賦予的使命，修/煉當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)。
【結(jié)尾】
“花落進泥，泥長出蓮/朵朵都有新的新鮮/若青春是生生不息的循環(huán)/只因芬芳與浪漫/我以青春敬華年/為我深愛的山河與炊煙?！备篙叺拇鹁硪讶粚懢?，屬于我們的未來正徐徐展開。我們要像青年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”，也要肩負起中華民族偉大復(fù)興的重任。
歌且唱，風(fēng)且揚；承先賢，報國疆。我聽見百年的潮浪翻涌，我勇挑青年的擔(dān)當(dāng)前行。
1.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇一
適用主題:三元思辨類(如順境、逆境、絕境)
開頭：典用之妙似山間林，莽莽蒼蒼；巧借之勢如天際海，浩浩湯湯；奇思之現(xiàn)若神之筆，昭昭朗朗。林深自因有海濟，神之一筆天地間。由古及今，以考鑒陳制為千里江山之落筆、視幻化偕時為滄海桑田之妙手，期創(chuàng)思新舉為爭鳴萬象之體勢，合而為一，乾坤可定，在人足可精進，在國亦容騰升，在天下則盛世可期，變遷無懼。
結(jié)尾：山林海海，借先人之智以耕碧千頃；鎮(zhèn)海濤濤，化多方之勢以潤澤光輝；揮毫漫漫，開萬里之局以吐納日月。三者相化歸于一，而一以育無窮也，坤乾自可定矣。愿盡薄力，謹(jǐn)記此道，以吾輩青春，護盛世中華，開萬世太平！
2.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇二
適用主題:文化傳承與自信
開頭：細數(shù)歷史脈絡(luò)，君可見時代的大潮泥沙俱下，任誰都無法偏安于自我封閉的孤島。在這洪流、旁流波瀾壯闊的裹挾之中，唯有那些深諳“各美其美，美人之美，天下大同”之事物方可站穩(wěn)腳跟，立足于當(dāng)下，展望于星火。
結(jié)尾：現(xiàn)如今，時代的考題已經(jīng)列出，我們的答卷正在寫就，需謹(jǐn)懷合作之心，以求共贏之利，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，以合作之力放飛青春理想，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝歷程中以共贏之利書寫人生華章，乘合作扁舟一葉，渡共贏玉鑒瓊田！
3.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇三
適用主題:青年主題
開頭：持長劍縱馬，執(zhí)妙筆生花，青年從不缺少描摹生命的想象。當(dāng)我們向更完滿的自己進發(fā)時，可曾將之與民族未來緊緊相連？我們與國是葉與根的關(guān)系，國家前行的力量給我們勃發(fā)的可能，當(dāng)我們舒展葉片，展現(xiàn)自己的色彩時，是否也為國家創(chuàng)造了一個生機盎然的春天？青年的理想高遠如鴻鵠，為民族和時代而翱翔。
結(jié)尾：青年以夢為馬，夢因?qū)嵏缮瑹o數(shù)小我攢聚成當(dāng)代青年的群像，我們的名字正在風(fēng)中閃光。青年的理想中熔鑄了時代縮影，發(fā)展目標(biāo)，每一個到達理想彼岸的青年都為國家發(fā)展的烈焰增輝添熱。不懼渺小，不畏路遠，奮進路上的一個個小目標(biāo)，又何嘗不是遠大理想的足跡。以誠待之以恒貫之，理想必將照進現(xiàn)實。
4.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇四
適用主題:前進，奮斗，努力，青春
開頭:我把抹碎的月光灑入了紙張間，只為一覽月色的美，也想一直沉溺下去。
結(jié)尾:月色終將在破曉時融于黎明，我們應(yīng)該抬起頭，向看朝霞走去。
5.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇五
適用主題:堅持，夢想，拼搏，向上
開頭:蘇格拉底曾經(jīng)說過，世界上最快樂的事情莫過于為夢想而奮斗，一個人缺少了夢想這個指路牌就會迷關(guān)方向，人生也會變得索然無味，唯獨堅持夢想，最終實現(xiàn)夢想的人才會體驗到人生中那份最美好的享受。
結(jié)尾:夢是一種欲/望，想是一種沖動，夢想是夢與想的結(jié)晶，懷揣夢想是成功的開始堅持夢想是成功的通道，實現(xiàn)夢想是成功的結(jié)局。
6.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇六
適用主題:親情，父母，感恩，報答
開頭:歲月不是偷走媽媽青春的小偷，我才是。
結(jié)尾:剪斷的臍帶，怒摔的門，我用一生再跟你說再見，你卻用一生跟我說路上小心。
開頭:你討厭爸爸的平庸，卻不知道他曾經(jīng)也是懷揣夢想的男孩，你討厭母親的市險圓滑，卻不知他和你一樣懂憬過未來。
結(jié)尾:在我們看不到的地方，父母一直都在對這個世界低聲下氣，我們只是踩著父母的肩膀，見父母沒有見過的繁華。
7.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇七
適用主題:平凡，勇敢，英雄，希望
開頭：童話里的英雄總是得天獨厚就像救世主一般光輝英勇，萬中無一，凌駕干若眾生之上。
結(jié)尾：然而在現(xiàn)實中，大家都期待超級英雄降臨時，是一個又一個的普通人把自己所能拼湊起來，才有劃破黑暗的光亮。
開頭：時光流逝，白云蒼狗。無數(shù)事物成為一縷云煙，消散在歷史深處，然而英堆的事跡永遠不會磨滅。
結(jié)尾：撥去歲月輕塵，觸摸歷史的心跳英雄的赤誠尚有余溫。有了他們，我們的歷史不再冷冰，我們的未來無限光明！
8.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇八
適用主題:前進，奮斗，努力，青春
開頭：青春總是件隨著迷茫和苦痛，我們青澀不懂人間是非，我們狂傲不懂父母苦心，我們張揚，享盡馥郁年華，但我們也在成長，也在追逐夢想少年，雖不知人間苦難，但少年正在啟航路上。
結(jié)尾：待夢想的故事翎羽而翔，我們以夢為馬，厚積薄發(fā)，御風(fēng)而行。大風(fēng)來，揚起頭聚雨來，站穩(wěn)腳，奮勇向，無畏追夢。
開頭：生于平庸，死于平庸，是人生中的悲哀，人沒有辦法選擇出生都說條條大路通羅馬，但是有人出生就在羅馬。
結(jié)尾：不甘平庸，就算我是塵埃我也要傾我之全力，書寫自己輝煌的人生，維放屬干自己的燦爛煙火。
9.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇九
適用主題:希望，遠方，未來，勇敢
開頭：窗外的景物從高樓變成小鎮(zhèn)，天空始終被層灰蒙蒙的霧籠罩著，我時不時的往前望，仿佛在望我看不見的遠方。
結(jié)尾：沿途的景色一幀一幀的浮現(xiàn)天空從灰白變成透亮，當(dāng)我再次看向前方，那里充滿了希望。
開頭：放棄有十五筆，堅持有十六筆差之一筆，關(guān)之于里，一切取決于你自己。
結(jié)尾：山前有路，山后也未必沒有曙光，所以請堅持下去，心中的火不能滅，哪怕別人只看得到煙。
10.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十
畫龍點睛
例：
(開頭)愴然的災(zāi)難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結(jié)?《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結(jié)尾)青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平!
11.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十一
自然收束
例：
(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經(jīng)歷過才會懂，才會成熟。當(dāng)失敗來臨的時候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結(jié)尾)當(dāng)我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
12.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十二
首尾相應(yīng)
例：
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結(jié)尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是"云銷雨霽，彩徹區(qū)明"，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。
13.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十三
探索的理由
【開頭】牛頓好奇蘋果的落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；魯班好奇樹葉割傷腿的鋒利，發(fā)明了木鋸；李四光好奇散落的石頭，發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)第四紀(jì)冰川的遺跡……愛因斯坦面對自己取得的成就時說“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心”，好奇心引領(lǐng)人類不斷探索未知的陌生世界，但對陌生世界探索的執(zhí)念卻不僅僅源于好奇。
【結(jié)尾】對陌生的探索深深鐫刻進了我們的基因里，源于好奇心、家國責(zé)任感、巨大利益的驅(qū)使、對巨大成就感和愉悅心情的追逐，或者僅僅像劉慈欣所說因為山在那里，我們應(yīng)該去征服……人類的發(fā)展史就是一部不斷探索的歷史，探索的理由千千萬，卻殊途同歸讓我們不斷前行，不斷實現(xiàn)對美好生活的向往。
14.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十四
給成長以空間，給思想以自由
【開頭】很多青少年在學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常提到希望能夠有自己的時間和空間，“安靜一下不被打擾”，他們的這一需求值得老師和家長重視。當(dāng)代青少年需要“安靜”的成長環(huán)境，給成長以空間，給思想以自由，他們才會更健康地成長。
【結(jié)尾】在國畫中，留白是一門藝術(shù)，具有獨特的美感。只有不成熟的畫者，才會把整張畫紙都畫得滿滿當(dāng)當(dāng)。生命也是需要留白的，每個人都需要安靜獨處的時間。尊重青少年“安靜一下不被打擾”的需求，給他們一定的自由支配的時間和空間，他們的思想才會更加自由，他們才會成長得更好。
15.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十五
以開放包容之精神，奏時代發(fā)展之凱歌
【開頭】
“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻礙別人的路，也不會讓自己行得更遠。”新中國成立至今，我們披荊斬棘，從一個貧窮落后的國家躍升為世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力大幅度提升，人民生活水平持續(xù)改善，我們能夠取得如此矚目的成績，與開放包容的品質(zhì)密切相關(guān)。立足新時代，唯有保持和發(fā)揚開放包容的精神品質(zhì)，才能吹響新時代蓬勃發(fā)展的嘹亮號角，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
【結(jié)尾】
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”時代車輪滾滾向前，無論是個人、國家還是國際想要長足發(fā)展，都需要有開放包容的精神，唯有如此，才能化戾氣為祥和，化恩怨結(jié)同盟，相互扶持、和諧共融，創(chuàng)造更加美好的明天。
16.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十六
書寫青春故事，講好中國故事
【開頭】
“我們都有一種使命，那就是成為一個故事的一部分。”馬丁·路德·金如是說。我們不僅要成為好的故事的一部分，更要在書寫個人青春故事的同時，講好中國故事。
【結(jié)尾】
時光荏苒，歲月如歌。我們從聽故事的人逐漸成長為講故事甚至寫故事的人。在這個大有可為的時代，作為青年的我們又將如何講好中國故事，努力創(chuàng)造好的中國故事？新時代領(lǐng)路人曾寄語廣大文藝工作者：“要立足中國大地，講好中國故事，塑造更多為世界所認(rèn)知的中華文化形象，努力展示一個生動立體的中國，為推動構(gòu)建人類命運共同體譜寫新篇章?！弊鳛殚_創(chuàng)未來的主力軍，我們定當(dāng)不負囑托，挺膺擔(dān)當(dāng)，奮楫揚帆！在書寫個人青春奮斗故事的同時不忘講好中國故事，傳播中國聲音，發(fā)揚中國精神！
17.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十七
講好中國故事，爭做有為青年
【開頭】
小小故事，尺寸之間，蘊含豐富傳統(tǒng)，見證崢嶸歷史，呈現(xiàn)時代萬千，彰顯大國風(fēng)范。我們正處于百年未有之大變局的時代，偉大時代孕育偉大故事，美麗中國需要精彩講述。生逢這盛世，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，講好中國故事，爭做有為青年，是我們矢志不渝的追求！
【結(jié)尾】
青年興則國家興，青年強則國家強。青年代表希望，青年創(chuàng)造明天。復(fù)興偉業(yè)，正需要吾輩青年不斷奮斗才能實現(xiàn)。吾輩青年當(dāng)立大志、成大才、擔(dān)大任、勇做時代的弄潮兒，講好中國故事，傳承傳統(tǒng)文化，堅定道路自信，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春，書寫人生華章！
18.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十八
以共生團結(jié)之水，澆命運共同之花
【開頭】長河霜冷，時空闃寂。歷史的澤畔總行吟著兩種身影：或單槍匹馬，損人利己，終唇亡齒寒，難致彼方；或攜手同行，團結(jié)共生，終得命運共同之花，灼灼盛放。
新時代領(lǐng)路人之語道破了共生團結(jié)的真諦。掩卷覃思，恍悟得：唯有團結(jié)與共生，方可構(gòu)建人類命運共同體，走向“美美與共”的大同世界！
【結(jié)尾】
“萬物并育而不相害，道并行而不相?！保税愎爬系臇|方智慧流淌至今，指引著我們當(dāng)今生活的方方面面，就讓我們將此銘記于心，共生團結(jié)，走向人類命運共同體的光明坦途吧!
以共生團結(jié)之水，澆命運共同之花，心存千般錦繡，手掬河漢萬頃！
19.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇十九
閱古今故事，予精神力量
【開頭】
世間的每一個生命，都以自己的過往創(chuàng)造著精彩的故事；而歷史長河中的每一個好故事，或觸動心靈、啟迪智慧，或指點迷津、改變命運，或予人啟示、展示民族形象，均蘊藏著巨大的精神力量，激勵我們奮發(fā)圖強，砥礪前行！
【結(jié)尾】
如今，立于風(fēng)云變幻、錯綜復(fù)雜之國際形勢，作為中華民族的一分子，我們新時代的青年又應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的故事，給人們以怎樣的精神力量呢？天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們延續(xù)民族精神，繼續(xù)“講好”中國好故事！
20.高三作文萬能開頭和結(jié)尾 篇二十
百年的潮浪，青年的擔(dān)當(dāng)
【開頭】
守我河山，保我家園，是二十世紀(jì)初青年的擔(dān)當(dāng)；壯我國力，富我人民，是建國初期青年的擔(dān)當(dāng)。百年間風(fēng)起云涌，穿過山海浩蕩，而今生逢盛世、巨龍騰飛，吾輩亦當(dāng)肩負時代賦予的使命，修/煉當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)。
【結(jié)尾】
“花落進泥，泥長出蓮/朵朵都有新的新鮮/若青春是生生不息的循環(huán)/只因芬芳與浪漫/我以青春敬華年/為我深愛的山河與炊煙?！备篙叺拇鹁硪讶粚懢?，屬于我們的未來正徐徐展開。我們要像青年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”，也要肩負起中華民族偉大復(fù)興的重任。
歌且唱，風(fēng)且揚；承先賢，報國疆。我聽見百年的潮浪翻涌，我勇挑青年的擔(dān)當(dāng)前行。