隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說，出國(guó)留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要出國(guó)，其中對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說新加坡是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。以下是為大家精心整理的《新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦》，歡迎大家閱讀。
1.新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦 篇一
一、金融類專業(yè)
推薦理由：金融服務(wù)行業(yè)是新加坡經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，相關(guān)的工作種類繁多。整個(gè)行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、證券公司和投資代理等金融公司。新加坡作為亞洲的金融中心，一直占有自己的地位，它服務(wù)于整個(gè)東南亞，也包括南亞、澳大利亞和新西蘭。在這樣一個(gè)成熟的商業(yè)環(huán)境里留學(xué)新加坡，你獲得的不僅是學(xué)歷上的提高，更重要的是環(huán)境賦予你的機(jī)會(huì)和歷練。
就業(yè)前景：伴隨著中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)地位的崛起，中國(guó)在基金管理、外匯兌換、財(cái)富管理方面的人才需要會(huì)有一個(gè)巨大的人才缺口。作為亞洲的國(guó)家之一，中國(guó)需要擁有先進(jìn)的金融期貨市場(chǎng)和國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)的專業(yè)人才。目前，新加坡的外匯市場(chǎng)是全球第四大市場(chǎng)，平均每日外匯交易額為1010億美元。新加坡是亞洲地區(qū)第一個(gè)設(shè)立金融期貨市場(chǎng)的金融中心，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說，具有前瞻性的效應(yīng)。具有新加坡留學(xué)背景的專業(yè)人士，將獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
二、酒店與旅游管理專業(yè)
推薦理由：酒店與旅游管理專業(yè)在新加坡就業(yè)市場(chǎng)的需求潛力很大。因?yàn)樾录悠聯(lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，堪稱亞太地區(qū)的旅游酒店中心。新加坡的酒店業(yè)在整個(gè)亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。隨著新加坡建成的兩座亞洲的綜合度假城落成之后，預(yù)計(jì)每年會(huì)新增數(shù)萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
專業(yè)前景：在中國(guó)加入WTO以后，尤其是2008年的中國(guó)奧運(yùn)和2010年上海世博會(huì)，隨著外國(guó)客人的增多，英語(yǔ)對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)的重要性將日益突出。我國(guó)旅游、酒店業(yè)中高層管理者外語(yǔ)水平普遍較差，懂得現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的人不多，擁有海外教育背景的國(guó)際型的管理人才更少，管理人才專業(yè)結(jié)構(gòu)單一。這無(wú)疑給擁有海外教育背景的專業(yè)人士提供了展示才華的大好機(jī)會(huì)。
三、ACCA/CAT課程
推薦理由：ACCA是目前世界上的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體、國(guó)際認(rèn)可程度及國(guó)際化的財(cái)務(wù)資格認(rèn)證，所頒發(fā)的證書被公認(rèn)為“國(guó)際財(cái)會(huì)界的通行證”。持有ACCA證書是移民各個(gè)國(guó)家的有利條件。在新加坡就讀ACCA有諸多優(yōu)勢(shì)，新加坡是亞洲的貿(mào)易及金融中心，急需大量金融及商業(yè)人才;其二，學(xué)生可能獲得在新加坡的大型國(guó)際機(jī)構(gòu)及跨國(guó)公司帶薪實(shí)習(xí)2-4個(gè)月，如學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有機(jī)會(huì)受到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的繼續(xù)聘用，繼而獲得綠卡;其三，新加坡ACCA采取全英文教學(xué)，專業(yè)英語(yǔ)和國(guó)際財(cái)會(huì)雙精通，比在中國(guó)國(guó)內(nèi)有優(yōu)勢(shì)。
就業(yè)前景：ACCA會(huì)員可以在工商企業(yè)財(cái)務(wù)部門、審計(jì)/會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)政、稅務(wù)部門從事財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理工作。自ACCA在中國(guó)啟動(dòng)以來(lái)，到2001年中國(guó)內(nèi)地僅有2800人注冊(cè)成為ACCA的學(xué)員，到目前也不到1萬(wàn)人。據(jù)估計(jì)，我國(guó)大約需要35萬(wàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。在未來(lái)20年我國(guó)需求的15類人才排行榜中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師位居榜首，熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的人才更為搶手，而具有國(guó)際背景的專業(yè)型人才，可謂是炙手可熱。
四、物流管理專業(yè)
推薦理由：現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)與生物醫(yī)藥，新材料，環(huán)保被列為上海四大新興產(chǎn)業(yè)，相關(guān)崗位的需求量以每年15%-20%的速度增長(zhǎng)。而新加坡的地理位置決定它的物流管理技術(shù)世界，有著多年形成的的物流管理教育的基礎(chǔ)。作為世界第二大港口，新加坡發(fā)達(dá)的焊割對(duì)人才的要求量居高不下。這是留學(xué)新加坡物流專業(yè)一躍成為榜單亞軍的重要
況且，在新加坡學(xué)習(xí)物流專業(yè)后獲得文憑的學(xué)生，也是新加坡移民政策中的優(yōu)待人選。
就業(yè)前景：整合后的大物流管理對(duì)入世后的中國(guó)尚屬全新行業(yè)，雖然各地政府，企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園區(qū)和相關(guān)的硬件設(shè)施，但社會(huì)所急需的物流管理人才青黃不接。據(jù)悉，2010年，中國(guó)大專以上物流人才的需求量約為60萬(wàn)人，而中國(guó)目前各大專院校的物流專業(yè)由于師資等原因尚屬低層次開發(fā)，高級(jí)人才幾乎空白。2004年物流專業(yè)在中國(guó)才有本科教育。在新加坡接受物流管理技術(shù)教育的留學(xué)生回國(guó)后，勢(shì)必成為相關(guān)行業(yè)的“搶手貨”。
2.留學(xué)新加坡條件 篇二
1、新加坡留學(xué)中小學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡留學(xué)小學(xué)的學(xué)生，想要申請(qǐng)新加坡小學(xué)留學(xué)，就需要參加新加坡教育部統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)招生計(jì)劃，就是通過新加坡aeis考試，才能成為新加坡小學(xué)的正式一員。
新加坡政府中學(xué)每年1月2日開學(xué)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的能力和興趣分班，分設(shè)四年制的快捷課程和五年制的普通課程。新加坡留學(xué)中學(xué)的申請(qǐng)學(xué)生，需要參加新加坡aeis考試中學(xué)組的考試，通過的學(xué)生才能申請(qǐng)進(jìn)入新加坡中學(xué)學(xué)習(xí)。
2、新加坡留學(xué)高中申請(qǐng)條件
申請(qǐng)新加坡高中留學(xué)的學(xué)生，需要知道新加坡高中入學(xué)考試的信息，也就是新加坡o水準(zhǔn)考試（也是申請(qǐng)進(jìn)入新加坡公立理工學(xué)院的考試依據(jù)）。
新加坡零水準(zhǔn)考試是由新加坡教育部和英國(guó)劍橋大學(xué)考試局共同主辦的統(tǒng)一考試，也是新加坡的中學(xué)生在4年中學(xué)教育結(jié)束后參加的考試。
3、新加坡留學(xué)大學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡公立大學(xué)申請(qǐng)條件：新加坡公立大學(xué)本科申請(qǐng)條件，國(guó)際學(xué)生需要通過參加新加坡劍橋a水準(zhǔn)考試，通過優(yōu)秀成績(jī)申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)。也可以用學(xué)生的高考成績(jī)來(lái)申請(qǐng)，具體信息可以咨詢相關(guān)留學(xué)顧問。
4、新加坡公立大學(xué)專業(yè)碩士申請(qǐng)條件
需是國(guó)內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生，提供在校期間成績(jī)，平均成績(jī)達(dá)80分以上，雅思成績(jī)6.5分，需持有相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。
新加坡私立大申請(qǐng)條件：申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生，需要具有高二或以上學(xué)歷，提供在校證明和成績(jī)。雅思6.0成績(jī)?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)來(lái)免除雅思要求。申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生，持有國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)證書文憑，提供在校期間的平均成績(jī)，成績(jī)達(dá)75分以上，雅思6.5以上或做語(yǔ)言評(píng)估加配語(yǔ)言預(yù)科。
3.留學(xué)新加坡推薦信指南 篇三
一、推薦信內(nèi)容
所謂內(nèi)容的相關(guān)，是指推薦信的內(nèi)容要和你申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)。
之所以提交推薦信，是要讓錄取委員會(huì)從一個(gè)很關(guān)鍵引導(dǎo)性的側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會(huì)發(fā)覺的閃光點(diǎn)。一封好的推薦信要能給申請(qǐng)人帶來(lái)正面的評(píng)價(jià)。相反，如果申請(qǐng)人給某位老師留下的印象不太好的話，很可能他會(huì)在推薦信里直率地指出申請(qǐng)人的缺點(diǎn)，甚至談?wù)撊秉c(diǎn)的篇幅超過了優(yōu)點(diǎn)，這樣的推薦信只會(huì)對(duì)申請(qǐng)有負(fù)面的影響。比如推薦信里面需要反映你優(yōu)秀的科研能力和英語(yǔ)交流能力等，至于扶老奶奶過馬路這樣的好人好事，并不能給錄取委員會(huì)這樣的說服力。而如果你想申請(qǐng)進(jìn)入咨詢公司，那么有關(guān)項(xiàng)目管理和合作能力的內(nèi)容就很重要，而至于你做過多少科研、科研做得如何出色，就沒什么關(guān)系了。
二、推薦人
1.任課老師：結(jié)合成績(jī)單分?jǐn)?shù)，課程表現(xiàn)，作業(yè)質(zhì)量等直接反映學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)積累和能力。
2.國(guó)外交換課程老師：相對(duì)絕大部分國(guó)內(nèi)推薦人，此類推薦人更容易贏得招生官或申請(qǐng)學(xué)校的信任。如果是在專業(yè)領(lǐng)域有權(quán)威的國(guó)內(nèi)人士，同樣是作為推薦人非常好的選擇。
3.實(shí)驗(yàn)/競(jìng)賽/研究、實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)老師：針對(duì)課堂知識(shí)積累的補(bǔ)充，可以突出申請(qǐng)者的動(dòng)手，實(shí)踐以及科研能力。
4.實(shí)習(xí)/工作主管和領(lǐng)導(dǎo)：作為了解申請(qǐng)者具體工作表現(xiàn)的直接人士，能夠評(píng)估其在實(shí)際工作領(lǐng)域中的各種能力和知識(shí)。需要注意的是此類推薦人并非title越大作為推薦人越好。因?yàn)橥扑]信的核心是需要有內(nèi)容可寫，這樣招生官才能從足夠的信息中評(píng)估申請(qǐng)人是否合適某校的研究生項(xiàng)目。當(dāng)然，如果了解程度和推薦人的title能夠兩者兼顧是的。
5.年級(jí)主任，院長(zhǎng)，班主任：通常是同專業(yè)下的做學(xué)生工作的導(dǎo)師，可以反映學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的綜合表現(xiàn)。因任課導(dǎo)師只能反映一節(jié)課的情況，項(xiàng)目指導(dǎo)老師只能反映學(xué)術(shù)能力。但班主任或者院長(zhǎng)卻可以反映學(xué)生好幾年的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)是比較綜合的，可以是課業(yè)，學(xué)業(yè)之類的，也可以是性格，活動(dòng)類的。
授課型碩士：理工科申請(qǐng)主要以突出專業(yè)的積累和能力為主，所以通?？梢宰鳛橥扑]人的人選也是圍繞這個(gè)來(lái)選擇，包括任課老師，實(shí)驗(yàn)課程老師，如果本科期間有參與科研項(xiàng)目，所以實(shí)驗(yàn)室/項(xiàng)目/論文的指導(dǎo)老師也是非常有說服力的推薦人，另外也可以考慮實(shí)習(xí)和工作上級(jí)等；文商科申請(qǐng)除了突出在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)外，其它的綜合能力（比如領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，處理問題的能力，協(xié)調(diào)能力，時(shí)間管理能力，應(yīng)變力等等）也是同等重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，所以任課老師，實(shí)習(xí)/工作上級(jí)，各種商業(yè)挑戰(zhàn)賽，案例分析比賽等的指導(dǎo)人都是合適的推薦人人選。
研究型碩士和博士：主要評(píng)估申請(qǐng)人在專業(yè)領(lǐng)域中的科研能力和潛能。所以實(shí)驗(yàn)室/項(xiàng)目/論文的直接指導(dǎo)老師是很好的人選，當(dāng)然也包含重要課程的任課老師和教授。
三、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò)，但關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
1.新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦 篇一
一、金融類專業(yè)
推薦理由：金融服務(wù)行業(yè)是新加坡經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，相關(guān)的工作種類繁多。整個(gè)行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、證券公司和投資代理等金融公司。新加坡作為亞洲的金融中心，一直占有自己的地位，它服務(wù)于整個(gè)東南亞，也包括南亞、澳大利亞和新西蘭。在這樣一個(gè)成熟的商業(yè)環(huán)境里留學(xué)新加坡，你獲得的不僅是學(xué)歷上的提高，更重要的是環(huán)境賦予你的機(jī)會(huì)和歷練。
就業(yè)前景：伴隨著中國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)地位的崛起，中國(guó)在基金管理、外匯兌換、財(cái)富管理方面的人才需要會(huì)有一個(gè)巨大的人才缺口。作為亞洲的國(guó)家之一，中國(guó)需要擁有先進(jìn)的金融期貨市場(chǎng)和國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)的專業(yè)人才。目前，新加坡的外匯市場(chǎng)是全球第四大市場(chǎng)，平均每日外匯交易額為1010億美元。新加坡是亞洲地區(qū)第一個(gè)設(shè)立金融期貨市場(chǎng)的金融中心，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說，具有前瞻性的效應(yīng)。具有新加坡留學(xué)背景的專業(yè)人士，將獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
二、酒店與旅游管理專業(yè)
推薦理由：酒店與旅游管理專業(yè)在新加坡就業(yè)市場(chǎng)的需求潛力很大。因?yàn)樾录悠聯(lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，堪稱亞太地區(qū)的旅游酒店中心。新加坡的酒店業(yè)在整個(gè)亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。隨著新加坡建成的兩座亞洲的綜合度假城落成之后，預(yù)計(jì)每年會(huì)新增數(shù)萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
專業(yè)前景：在中國(guó)加入WTO以后，尤其是2008年的中國(guó)奧運(yùn)和2010年上海世博會(huì)，隨著外國(guó)客人的增多，英語(yǔ)對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)的重要性將日益突出。我國(guó)旅游、酒店業(yè)中高層管理者外語(yǔ)水平普遍較差，懂得現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的人不多，擁有海外教育背景的國(guó)際型的管理人才更少，管理人才專業(yè)結(jié)構(gòu)單一。這無(wú)疑給擁有海外教育背景的專業(yè)人士提供了展示才華的大好機(jī)會(huì)。
三、ACCA/CAT課程
推薦理由：ACCA是目前世界上的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體、國(guó)際認(rèn)可程度及國(guó)際化的財(cái)務(wù)資格認(rèn)證，所頒發(fā)的證書被公認(rèn)為“國(guó)際財(cái)會(huì)界的通行證”。持有ACCA證書是移民各個(gè)國(guó)家的有利條件。在新加坡就讀ACCA有諸多優(yōu)勢(shì)，新加坡是亞洲的貿(mào)易及金融中心，急需大量金融及商業(yè)人才;其二，學(xué)生可能獲得在新加坡的大型國(guó)際機(jī)構(gòu)及跨國(guó)公司帶薪實(shí)習(xí)2-4個(gè)月，如學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有機(jī)會(huì)受到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的繼續(xù)聘用，繼而獲得綠卡;其三，新加坡ACCA采取全英文教學(xué)，專業(yè)英語(yǔ)和國(guó)際財(cái)會(huì)雙精通，比在中國(guó)國(guó)內(nèi)有優(yōu)勢(shì)。
就業(yè)前景：ACCA會(huì)員可以在工商企業(yè)財(cái)務(wù)部門、審計(jì)/會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)和財(cái)政、稅務(wù)部門從事財(cái)務(wù)和財(cái)務(wù)管理工作。自ACCA在中國(guó)啟動(dòng)以來(lái)，到2001年中國(guó)內(nèi)地僅有2800人注冊(cè)成為ACCA的學(xué)員，到目前也不到1萬(wàn)人。據(jù)估計(jì)，我國(guó)大約需要35萬(wàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。在未來(lái)20年我國(guó)需求的15類人才排行榜中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師位居榜首，熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的人才更為搶手，而具有國(guó)際背景的專業(yè)型人才，可謂是炙手可熱。
四、物流管理專業(yè)
推薦理由：現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)與生物醫(yī)藥，新材料，環(huán)保被列為上海四大新興產(chǎn)業(yè)，相關(guān)崗位的需求量以每年15%-20%的速度增長(zhǎng)。而新加坡的地理位置決定它的物流管理技術(shù)世界，有著多年形成的的物流管理教育的基礎(chǔ)。作為世界第二大港口，新加坡發(fā)達(dá)的焊割對(duì)人才的要求量居高不下。這是留學(xué)新加坡物流專業(yè)一躍成為榜單亞軍的重要
況且，在新加坡學(xué)習(xí)物流專業(yè)后獲得文憑的學(xué)生，也是新加坡移民政策中的優(yōu)待人選。
就業(yè)前景：整合后的大物流管理對(duì)入世后的中國(guó)尚屬全新行業(yè)，雖然各地政府，企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園區(qū)和相關(guān)的硬件設(shè)施，但社會(huì)所急需的物流管理人才青黃不接。據(jù)悉，2010年，中國(guó)大專以上物流人才的需求量約為60萬(wàn)人，而中國(guó)目前各大專院校的物流專業(yè)由于師資等原因尚屬低層次開發(fā)，高級(jí)人才幾乎空白。2004年物流專業(yè)在中國(guó)才有本科教育。在新加坡接受物流管理技術(shù)教育的留學(xué)生回國(guó)后，勢(shì)必成為相關(guān)行業(yè)的“搶手貨”。
2.留學(xué)新加坡條件 篇二
1、新加坡留學(xué)中小學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡留學(xué)小學(xué)的學(xué)生，想要申請(qǐng)新加坡小學(xué)留學(xué)，就需要參加新加坡教育部統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)招生計(jì)劃，就是通過新加坡aeis考試，才能成為新加坡小學(xué)的正式一員。
新加坡政府中學(xué)每年1月2日開學(xué)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的能力和興趣分班，分設(shè)四年制的快捷課程和五年制的普通課程。新加坡留學(xué)中學(xué)的申請(qǐng)學(xué)生，需要參加新加坡aeis考試中學(xué)組的考試，通過的學(xué)生才能申請(qǐng)進(jìn)入新加坡中學(xué)學(xué)習(xí)。
2、新加坡留學(xué)高中申請(qǐng)條件
申請(qǐng)新加坡高中留學(xué)的學(xué)生，需要知道新加坡高中入學(xué)考試的信息，也就是新加坡o水準(zhǔn)考試（也是申請(qǐng)進(jìn)入新加坡公立理工學(xué)院的考試依據(jù)）。
新加坡零水準(zhǔn)考試是由新加坡教育部和英國(guó)劍橋大學(xué)考試局共同主辦的統(tǒng)一考試，也是新加坡的中學(xué)生在4年中學(xué)教育結(jié)束后參加的考試。
3、新加坡留學(xué)大學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡公立大學(xué)申請(qǐng)條件：新加坡公立大學(xué)本科申請(qǐng)條件，國(guó)際學(xué)生需要通過參加新加坡劍橋a水準(zhǔn)考試，通過優(yōu)秀成績(jī)申請(qǐng)新加坡公立大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)。也可以用學(xué)生的高考成績(jī)來(lái)申請(qǐng)，具體信息可以咨詢相關(guān)留學(xué)顧問。
4、新加坡公立大學(xué)專業(yè)碩士申請(qǐng)條件
需是國(guó)內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生，提供在校期間成績(jī)，平均成績(jī)達(dá)80分以上，雅思成績(jī)6.5分，需持有相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。
新加坡私立大申請(qǐng)條件：申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生，需要具有高二或以上學(xué)歷，提供在校證明和成績(jī)。雅思6.0成績(jī)?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)來(lái)免除雅思要求。申請(qǐng)新加坡私立大學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生，持有國(guó)內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)證書文憑，提供在校期間的平均成績(jī)，成績(jī)達(dá)75分以上，雅思6.5以上或做語(yǔ)言評(píng)估加配語(yǔ)言預(yù)科。
3.留學(xué)新加坡推薦信指南 篇三
一、推薦信內(nèi)容
所謂內(nèi)容的相關(guān)，是指推薦信的內(nèi)容要和你申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)。
之所以提交推薦信，是要讓錄取委員會(huì)從一個(gè)很關(guān)鍵引導(dǎo)性的側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會(huì)發(fā)覺的閃光點(diǎn)。一封好的推薦信要能給申請(qǐng)人帶來(lái)正面的評(píng)價(jià)。相反，如果申請(qǐng)人給某位老師留下的印象不太好的話，很可能他會(huì)在推薦信里直率地指出申請(qǐng)人的缺點(diǎn)，甚至談?wù)撊秉c(diǎn)的篇幅超過了優(yōu)點(diǎn)，這樣的推薦信只會(huì)對(duì)申請(qǐng)有負(fù)面的影響。比如推薦信里面需要反映你優(yōu)秀的科研能力和英語(yǔ)交流能力等，至于扶老奶奶過馬路這樣的好人好事，并不能給錄取委員會(huì)這樣的說服力。而如果你想申請(qǐng)進(jìn)入咨詢公司，那么有關(guān)項(xiàng)目管理和合作能力的內(nèi)容就很重要，而至于你做過多少科研、科研做得如何出色，就沒什么關(guān)系了。
二、推薦人
1.任課老師：結(jié)合成績(jī)單分?jǐn)?shù)，課程表現(xiàn)，作業(yè)質(zhì)量等直接反映學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)積累和能力。
2.國(guó)外交換課程老師：相對(duì)絕大部分國(guó)內(nèi)推薦人，此類推薦人更容易贏得招生官或申請(qǐng)學(xué)校的信任。如果是在專業(yè)領(lǐng)域有權(quán)威的國(guó)內(nèi)人士，同樣是作為推薦人非常好的選擇。
3.實(shí)驗(yàn)/競(jìng)賽/研究、實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)老師：針對(duì)課堂知識(shí)積累的補(bǔ)充，可以突出申請(qǐng)者的動(dòng)手，實(shí)踐以及科研能力。
4.實(shí)習(xí)/工作主管和領(lǐng)導(dǎo)：作為了解申請(qǐng)者具體工作表現(xiàn)的直接人士，能夠評(píng)估其在實(shí)際工作領(lǐng)域中的各種能力和知識(shí)。需要注意的是此類推薦人并非title越大作為推薦人越好。因?yàn)橥扑]信的核心是需要有內(nèi)容可寫，這樣招生官才能從足夠的信息中評(píng)估申請(qǐng)人是否合適某校的研究生項(xiàng)目。當(dāng)然，如果了解程度和推薦人的title能夠兩者兼顧是的。
5.年級(jí)主任，院長(zhǎng)，班主任：通常是同專業(yè)下的做學(xué)生工作的導(dǎo)師，可以反映學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的綜合表現(xiàn)。因任課導(dǎo)師只能反映一節(jié)課的情況，項(xiàng)目指導(dǎo)老師只能反映學(xué)術(shù)能力。但班主任或者院長(zhǎng)卻可以反映學(xué)生好幾年的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)是比較綜合的，可以是課業(yè)，學(xué)業(yè)之類的，也可以是性格，活動(dòng)類的。
授課型碩士：理工科申請(qǐng)主要以突出專業(yè)的積累和能力為主，所以通?？梢宰鳛橥扑]人的人選也是圍繞這個(gè)來(lái)選擇，包括任課老師，實(shí)驗(yàn)課程老師，如果本科期間有參與科研項(xiàng)目，所以實(shí)驗(yàn)室/項(xiàng)目/論文的指導(dǎo)老師也是非常有說服力的推薦人，另外也可以考慮實(shí)習(xí)和工作上級(jí)等；文商科申請(qǐng)除了突出在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)外，其它的綜合能力（比如領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，處理問題的能力，協(xié)調(diào)能力，時(shí)間管理能力，應(yīng)變力等等）也是同等重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，所以任課老師，實(shí)習(xí)/工作上級(jí)，各種商業(yè)挑戰(zhàn)賽，案例分析比賽等的指導(dǎo)人都是合適的推薦人人選。
研究型碩士和博士：主要評(píng)估申請(qǐng)人在專業(yè)領(lǐng)域中的科研能力和潛能。所以實(shí)驗(yàn)室/項(xiàng)目/論文的直接指導(dǎo)老師是很好的人選，當(dāng)然也包含重要課程的任課老師和教授。
三、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫也不錯(cuò)，但關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。