寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、情景等背景,也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是為大家準(zhǔn)備的《風(fēng)雨彩虹初中作文600字》,希望對大家有幫助。
1.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇一
在漫長的人生道路上,風(fēng)雨時常降臨在我們的前方。但是,這風(fēng)雨過后,極目遠(yuǎn)眺,那天上的七彩陽光,交織輝映成了一道亮麗的風(fēng)景美麗的彩虹橋。
風(fēng)
從小便熱愛外面的世界,將家中的一切都視為一個個牢籠,我這只渴望自由的小鳥時刻都想在藍(lán)天飛翔。而我的'翅膀,便是鐘愛的自行車吧。媽媽總是說我的自行車騎得太好了。在我的記憶中,學(xué)車的那段經(jīng)歷十分痛苦。幾乎每次轉(zhuǎn)彎都撞在路邊上,而在我們家門前的花園練車時,還翻了車。連人帶馬全落在了草地上。每天因?yàn)轵T車摔跤都要哭上幾次,但哭完了還是站起來了去騎車呀!
雨
騎自行車騎了幾個月,摔過上百次后,便十分熟練了。別的小孩看見了,都指著我,用無故失落的眼神看著長輩們,而他們也只能無奈地聳肩。我每次看見這場景,便高昂著頭,哼著小曲從他們身邊騎過。但畢竟大意失荊州。我騎著車子拐彎時,不知怎的,車輪狠狠地撞向了草地,車子便失去了重心一般,倒在了草地上站不起來,而我也滾下車,卻被路邊的鐵絲劃破了腳,頓時血流不止。家長趕忙將我送去了醫(yī)院,經(jīng)過一番止血,包扎,我出了院,但卻在腳上留下了永久的疤痕。
彩虹
疤痕銘刻下了我的苦難,我的挫折,卻沒有使我忘卻自行車。又大了幾歲,我便與長輩們,同學(xué)以及朋友一起騎車在夕下奔跑。在一塊麥地里,我們停了下來,盡情地玩耍。但我卻騎著自行車在公路上飛翔。我看看自行車,它漸漸變成了一對翅膀,慢慢將我送上藍(lán)天。這天,充滿風(fēng)與雨的痕跡,卻十分平靜。太陽灑下的七彩陽光,竟交織輝映成一道亮麗的風(fēng)景線那美麗的彩虹橋,那美麗的彩虹……
2.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇二
人生難免會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但是只要努力克服,就會取得成功。
那天是個陽光明媚,風(fēng)和日麗的好天氣,我看見我的好朋友們都滑旱冰,我看見了心里可癢癢了,可羨慕了!要是我有一雙旱冰鞋就好了,那就可以神氣神氣了,讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中。“爸爸,爸爸,給我買雙旱冰鞋吧”爸爸說:“你還小,再大點(diǎn)兒學(xué)吧!”我不高興地說:“不,不,我現(xiàn)在就要,我現(xiàn)在就要!”我天天纏著爸爸,終于在我的`苦苦要求下,爸爸答應(yīng)了。
爸爸把我?guī)У綇V場上,我驕傲地對爸爸說:“爸爸,滑旱冰太簡單了,我肯定一學(xué)就會!”爸爸說:“別高興地太早!”開始滑了,我穿上旱冰鞋,慢慢地站了起來,向前滑去。可是,我把握不好平衡。這時,我緊鎖著眉頭,一臉的慌張,臉上通紅通紅的,手上都濕透了,臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來,背上也濕漉漉的。
“哎呀!”我大聲慘叫了一聲:“痛死我了!”爸爸跑過來一看,扶我起來,我說:“爸爸你看,我的胳膊都擦傷了,還有膝蓋,都出血了。我不學(xué)了,不學(xué)了!”爸爸語重心長并安慰地說:“學(xué)某一個東西都要持之以恒,再說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”
聽了爸爸的話,我心里想:是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
幾個小時過去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起來,爬起來再練,就這樣反反復(fù)復(fù),我的表情也很自然了,全身也很輕松了。
現(xiàn)在,被摔了無數(shù)次的我,已經(jīng)學(xué)會了滑旱冰。
是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要去努力了,去盡力了,總有一天,會取得大的成功!
3.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇三
在人生這短暫而漫長的征途中,或許學(xué)習(xí),能夠讓我充實(shí);或許運(yùn)動,能夠讓我健康,但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有,我在家里做題,遇見一道題,做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說:“你先出去走走,散散心,回來看你能不能把這道題做出來?!?BR> 回來后,靜下心來,冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久,媽媽過來說:“孩子,你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題?;蛟S它就能成功呢?"我聽了媽媽的`話,很快就有了解題思路,順利地把那道題做了出來,有滿滿的成就感。
還有,家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的:“其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚藍(lán)而深秀?!蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引,決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著,我們就從山腳開始,一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景,耐人尋味……爬到半山腰事,我走不動了,于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此,就安慰我說:“快了,快到了,都能看到山頂了,難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎?你想半途而廢嗎?”經(jīng)過幾番勸解之后,我終于拖著自己,爬上了頂峰。頓時,我覺得一切的辛苦都是值得的,在山頂,居高臨下,看山腳下的人們細(xì)如螞蟻;抬頭仰望,山峰、云霧、藍(lán)天,交織在一起,若隱若現(xiàn)……
經(jīng)歷過這件事,讓我更加確信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。并且,風(fēng)雨過后的彩虹會更加的炫彩奪目。
4.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇四
小時候,每當(dāng)看見天邊的彩虹,我都會被它的鮮艷、美麗所吸引,并且朝著彩虹的方向奔跑、跳躍,要去抓住它。
夏天,大雨過后,陽光照射,山那邊總會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。后來才知道原來彩虹并非雨后出現(xiàn),而是在雨中,只是當(dāng)時我們所在的地點(diǎn)不下雨而已。它是陽光照射雨滴產(chǎn)生的光學(xué)原理而出現(xiàn)的多彩光環(huán)。
那時候,媽媽常常講彩虹的故事。媽媽說:彩虹就是美麗的仙女,在天上沒有水喝,趁著下雨她便帶著金盆玉瓢來到人間,去山間尋找清澈的泉水。這時候,只要你偷偷地來到她的身后大聲一吼,她就會被你嚇跑,丟下金盆玉瓢。這雖然是一個傳說,可結(jié)局卻是美麗動人的。
一天,老師講課的`時候,他用彩虹來比喻人生,用來教育我們。他說:“人生如雨后彩虹,要實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,必先經(jīng)過自己的刻苦努力;只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,歷經(jīng)磨難,才會有所成就、有所收獲,每個人的人生道路都不會是平坦筆直的,人生道路總是布滿荊棘的。
于是讓我想到了歌曲《真心英雄》里面的那一句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會遇見彩虹……”是的,沒有風(fēng)雨,陽光再明媚也是不會看到彩虹的。我們在學(xué)習(xí)上也如此,不努力學(xué)習(xí)怎么會取得好成績呢!
5.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇五
一個人是否成功,不在于結(jié)果,而在于他有沒有體會到其中的樂趣。
我堅信這點(diǎn)。就說學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的結(jié)果也就是考試,考試的結(jié)果并不代表你成功與否,重要的是你有學(xué)會了哪些知識,還有得到這些知識的鉆研的過程。
失敗好比腳下的絆腳石,絆倒了再爬起來。你肯定不會在同一個地方跌倒第二次。這次考試錯了一道題,下次就不會再錯。不可能有人跌倒了就再也爬不起來,也不可能有人永遠(yuǎn)沉睡。所以,不管經(jīng)歷了多少次的失敗,那都是在積攢經(jīng)驗(yàn)。等到了一定限度的時候,你,就會成功。
金子并不是本身就發(fā)光,彩虹總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就開不出靚麗的花朵;不經(jīng)歷脫殼的痛苦,就長不出美麗的翅膀。我們也是一樣,不經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)的過程,就不能取得滿意的成績。但是,仔細(xì)回味“痛苦”的過程,其實(shí)它是甜的'??嘀锌傆袠罚灰覀兎潘尚那?,放開心胸去對待身邊的每一件事,就會發(fā)現(xiàn)事事都是快樂的。后,我們都會見到絢麗的彩虹!
所以,沒有必要為了不想經(jīng)歷那所謂的“痛苦”就放棄,失敗乃成功之母,只要有信心,有毅力,我相信,世上沒有辦不成的難事!
6.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇六
有人曾說過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受眾人喜愛的,然而這美麗彩虹的背后又是什么,使它成功呢?這讓我聯(lián)想到我的生活中。我乒乓打的'還不錯,可又有誰能想的到在這榮譽(yù)背后,又揮灑了多少汗水?多少個日日夜夜在奮斗中度過?
風(fēng)雨總是彩虹到來的前奏,因?yàn)椴屎绨扬L(fēng)雨當(dāng)成了歷練,當(dāng)成了成功中的一顆璀璨的寶石,是對以后的提醒。
機(jī)會是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時候,雖然很緊張,但我在心中還是不斷為自己加油:加油!我速度加快體力也會急速下降,所以只能慢跑加努力了!就算五分鐘才跑到也是對自己的負(fù)責(zé)!
開始跑了,我剛開始還游刃有余,但后來雙腿卻像灌了鉛似的,累的我滿的大汗,緊咬著下唇,始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了!雖然勉強(qiáng)達(dá)到賈老師的要求,但又誰能明白這光輝背后多少汗水?多少堅持,多少努力呢?
彩虹,美麗的代表,確實(shí)經(jīng)過無數(shù)艱難考驗(yàn)換取的;成功,勝利的新名詞,是用無數(shù)汗水而陶冶成的!正對了一句話:不吃苦的人,苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
7.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇七
“嘩啦啦”這場夾著電閃雷鳴的大雨已經(jīng)下了半天了。午后,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著大地,遙遠(yuǎn)的天邊升起一條七色的彩帶。??!是一條美麗的彩虹!
我久久注視著那條七色的彩帶,不禁想到了自己的人生。小時候,我喜歡去小學(xué)的.校門前玩,每當(dāng)看著那些哥哥姐姐們,開開心心的走出校門,心里無比羨慕!我終于上小學(xué)了!這真是令人打心眼里高興??墒?,我有幾次作業(yè)不會做,這可把我急壞了。從那以后,我每天都好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置下的作業(yè),每天都能把老師的問題回答下來。隨著年級的增高,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級了。題目越來越難了,我參加的課外活動也越來越多了。我非但沒讓自己的成績下滑,還在課外活動中,取得了一個有一個的好成績!
在我們的人生中,有無數(shù)個困難,只要克服這些困難,將來一定會與更好的成績。
這些困難好比次電閃雷鳴的風(fēng)雨,這些好的成績好比一道道五顏六色的彩虹。
我們一定要突破自己,為自己的明天而努力。相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后!
8.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇八
在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折,甚至是痛苦,這些不就是人生中的“風(fēng)雨歷程”嗎?今年夏天,媽媽給我報了一個乒乓球班,這樣,又一輪的“風(fēng)雨歷程”開始了……
教練先教我一些基本動作,如正手攻,反手攻,腳步移動……讓我感覺十分枯燥。因?yàn)椋看稳ゴ蚯蚨甲鲞@些完全一樣的.動作,讓我感覺自己就是一臺活生生的機(jī)器,久而久之,就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨,可媽媽說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?”我只好咬咬牙堅持下去了。
但我更討厭的是體訓(xùn),什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側(cè)身肌、背腹肌……蛙跳是我害怕的,跳完后感覺嗓子里有東西在動,在戳我的喉嚨,每次做完都讓我感覺很不舒服??偠灾w訓(xùn)對我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴:“我不要學(xué)了!又累又疼!”媽媽又說了同樣的話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?好好練下去,你一定會嘗到甜頭的?!?BR> 終有苦盡甘來的那一天,經(jīng)過不懈的努力,我突破了我的記錄九十五板,和教練對打了一百四十七個回合!雖然這只是一個小小的成功,但我相信——將來,我一定會打出更好的成績!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”也許我不是優(yōu)秀的,但我會竭盡所能做到好!
9.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇九
有一天我站在家門口,呼吸著新鮮空氣,天空飄著密密的烏云,把太陽遮住了,我想,也許一場暴風(fēng)雨即將到來。
果不其然,過了一會兒,起風(fēng)了,風(fēng)呼呼的敲打著窗戶和門。樹葉被迫舞蹈著。天空越來越暗。突然,一道刺眼的閃電像鞭子一樣,劃破昏暗的天空,緊接著,一句哄隆隆的雷聲在我耳邊響起,雷電過后,暴雨就像篩豆子似的,“嘩嘩”的下了起來。豆大的雨點(diǎn)打在地上,激起一朵朵晶瑩剔透的.水花……
大約幾分鐘后,雨漸漸變小,后,停下來了,我沖出家門,跑到小區(qū)中心一看,烏云散了,太陽公公又露出了笑臉,天地仿佛被洗過一樣,非常明凈。我抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)了一條絢麗的彩虹,我叫鄰居家的小伙伴一起看彩虹,大家一起喊,“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。”,彩虹在天邊劃出一道完美的弧線。彩虹既像一條美麗的彩帶,又像一座五彩斑斕的彩橋,大伙完全沉浸在這美妙的景象中。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”,看見彩虹,我明白了人生只有經(jīng)歷過風(fēng)雨困難才能收獲希望。
10.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十
在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候,我突然對溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感,也就在此時,早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮,信誓旦旦地說要幫我學(xué)會這項運(yùn)動,讓我體悟其中的無窮樂趣。
這難道是真的嗎?溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀!
再說,先前我也沒有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗(yàn),說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕,再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤,或者說摔了幾百次的.跤仍堅持練著,這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧!
“那好吧,動身!”“耶!”就從那一聲“耶!”起,我就開始了與暑假時學(xué)自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好,就坐在地上怎么也起不來了,只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來,順便還來了一個酷斃了的POSS——180度大轉(zhuǎn)身,簡直令人目瞪口呆!
她把我扶起后,就手把手地教起了我溜冰的技巧。……
風(fēng)雨之后見彩虹,絢爛的彩虹!我總算是可以馬虎著溜冰了,不過姿勢卻不雅,相信多加練習(xí)之后,會有提高的。
11.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十一
每大雨過后總會有美麗的彩虹。生活中也一樣,每失敗后總會有美好的結(jié)果。
記得有,爸爸從阿克蘇給我?guī)砹艘惠v兩輪自行車,非常漂亮,我也非常喜歡。過了幾天,爸爸說要叫我騎自行車,我高興極了,便早早的催促爸爸下樓教我。
我腳踩著踏板,手握的'緊緊的。不過一會我就摔倒在地上,我勇敢的爬起身,我想:摔倒已不是一兩次了,一定要堅持。可是我一連摔了十幾次,膝蓋開始流淌紅色的“淚水”,我終于忍不住了,跑回了家,撲到床上大哭起來。
爸爸回來了,跟媽媽說:“這孩子,一學(xué)東西只有三分鐘熱度,他一定會后悔,沒有堅持到底的?!痹捯魟偮?,我便沖出來,邊哭邊說:“我不會后悔的!”
下午了,我望著窗外,別人都在玩耍,有的在玩滑板,有的在騎自行車,我看著他們,便開始后悔了,我走到爸爸跟前紅著臉說:“爸爸,上午的事情對不起。能再次叫我騎自行車嗎?”爸爸聽了,立馬答應(yīng),我又的摔到了,腳上好幾塊地方都開始流“淚”了,可我心中只有一個念頭:我一定要學(xué)會。終于,我學(xué)會了騎自行車。
在每一個失敗后面都會有成功,在每大雨后面都會有美麗的彩虹。
12.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十二
今年暑假的一個下午,狂風(fēng)暴雨,雷電交加,我躲在家里不敢出門。不一會兒,風(fēng)停了,雨小了,只飄下點(diǎn)點(diǎn)毛毛細(xì)雨。我走出家門,沖進(jìn)大自然,呼吸著雨后新鮮的空氣。不一會兒,有金色的光線射過來,仰望天空,出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
彩虹端連著東北的地平線,通向空中彎彎地下到東南的地平線,五顏六色,真是好看,形成了一座美麗的彩虹橋。
在地平線上,各種莊稼、房屋都變成了七彩色。鳥兒、蝴蝶從彩虹邊飛過,都變成了彩色的。
彩虹從外到里分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,仿佛是一座從人間到天上的橋,一個用七種顏色的燈光來裝飾的浩大的景觀亮化工程。
接著,在艷麗的大彩虹邊出現(xiàn)了一條顏色暗一點(diǎn)的彩虹,兩條彩虹橫跨在人間和天上,仿佛邀請地球上的'人類到天上去做客。
一時間,大家都出來仰望天空,看著這美麗的彩虹,有的在拍照留念,有的撐著雨傘欣賞這美麗的奇觀。我想這時牛郎織女一定在彩虹橋上相會吧。
過了一會兒,彩虹慢慢地變淡,逐漸消失了,可是人們還在期盼著。
13.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十三
大風(fēng)大雨過后真的會有彩虹嗎?自然界的風(fēng)雨能磨煉認(rèn)的毅志,人生的風(fēng)雨更能磨練人,人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹,登山運(yùn)動員,他們在次的失敗后仍會面對高峰,充滿信心。
古往今來,自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山,面對挫折,他始終笑對人生,畫人畫妖高人一等,刺貪刺虐入哥三分,一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰,依然堅持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運(yùn)》奏響了他生命的強(qiáng)音。美國女作家海倫·凱勒曾說過,信心就是命運(yùn)的'主宰。正是這堅強(qiáng)地毅力和對人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難,寫出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上,他們才能看到風(fēng)雨過后的彩虹。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,盡管在學(xué)習(xí)中有許許多多的困難,我們也要勇敢的面對并去戰(zhàn)勝它,創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越,搏擊長空的雄鷹正從這里起飛,勇敢面對風(fēng)雨失敗,用微笑面對。
14.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十四
“風(fēng)雨之后見彩虹”。對于這句話,我深有體會……
三年級的期中考試,我的成績很不理想,外面也下著雨,望著我的成績單,我流淚了,可也沒有辦法,我整天被關(guān)在了自己設(shè)置的裝滿煩惱的屋子里,怎么也出不去,考試、分?jǐn)?shù),它們猶如一塊大石頭似的`壓著我,壓得我喘不過氣來。
我抬起頭來,望著窗外,雨下得更大了。在雨中,我看到在一棵大樹上,有一個背著沉重的背殼的小家伙——蝸牛,正慢吞吞地向上爬去,忽然,伴隨著“啪”的一聲,蝸牛掉了下來,我的心被緊緊地握住,原以為蝸牛的生命會到此結(jié)束,可是不一會兒,它再次從容地出現(xiàn)到了我面前。
小小的蝸牛竟然有如此的毅力!我驚呆了,猛然從夢中清醒過來,是啊!世上無難事,只怕有心人。只要努力,有什么不能做到的呢?連小小的蝸牛都有如此的氣魄,更何況我們?nèi)祟惸兀磕挠腥瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨就能成功呢?受到這樣一點(diǎn)小曲折又算得了什么?因此,我下定決心,不管受到怎樣的曲折,都一定不能放棄,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使明天更加美好!一定要一個腳步一個腳步地向上爬,就算是喜馬拉雅山,也一定會爬到山頂。
窗外,雨還在下著;窗內(nèi),我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌:“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹……”
15.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十五
《簡·愛》,這不小說相信大家并不陌生,它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結(jié)晶,也是流傳文壇的百年經(jīng)典。
讀完前四章,我只感到了冷,胸中添滿了怒火,因?yàn)槲铱吹叫『喸谕陼r所受到的不公平:舅媽對她的毒打,仆人對她的咒罵,表兄表姐對她的欺凌。這些在簡心中留下了極深的烙印,成了她噩夢的發(fā)源點(diǎn)。
后來,看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象,我心中也有一些不安,害怕突然出現(xiàn)一個令簡無法接受的事破壞了她的愛。
終于,簡經(jīng)歷了千辛萬苦與自己心愛的人在一起。狂風(fēng)暴雨后的彩虹終于出現(xiàn)了!
在這本書的字里行間中,繪聲繪色地描寫著每一個人物,把她們的'性格特征刻畫的栩栩如生。里面真、善、美、偽、惡、丑,個不相同。其中要提到的自然是主人公——簡,她是一個很有性格的人,她堅強(qiáng)﹑敏感﹑執(zhí)著。從小生活在不公平中,使她真正直、善良、嚴(yán)肅。她看起來平淡無奇,內(nèi)心卻有一把燃燒的火。種種磨難并沒有把她壓倒,反而鍛煉了她。在美麗高貴的英特拉姆面前,她沒有退縮,用高尚的品質(zhì)戰(zhàn)勝了“高貴”的外表。
簡·愛用自己的努力去換來了幸福。我相信如果我們像簡那樣努力爭取,也能在風(fēng)雨后見彩虹。
16.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十六
雨還在淅淅瀝瀝地下著,它像那六弦琴,叮叮咚咚,可此時,太陽已再擁抱大地。
“??!快看!彩虹!”一個人大聲喊了起來,我循聲望去,看到了一個跳躍的女孩,順著他的手勢我看見遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,我又看見彩虹了,真的有七種顏色。她那么地美麗,那么地動人,那么的純潔,不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿,里面住著七仙女。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去,直至不見了。唉,見到彩虹是多么不容易啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧,那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過很多的`風(fēng)雨,諸多的磨難嗎?有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅強(qiáng),而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門檻之外。每每想到此,我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
朋友們,希望看見彩虹嗎?如果你的答案是肯定的,那么請挺起自己的胸膛,去接受風(fēng)雨的洗禮,無怨、無悔、無懼。
17.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十七
風(fēng)雨,往往給我們的是打擊,可我們不知道想沒想過,風(fēng)雨有時候帶來的更多是正能量?,F(xiàn)在的我們,作為一個普普通通的人,仍可以在風(fēng)雨中書寫我們的人生彩虹。
風(fēng)雨中的鼓勵?!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,請相信有彩虹……”,這一串簡短的歌詞所蘊(yùn)含的道理卻很深刻。雖然在生活中我們會遇到各種各樣的阻礙,但我們應(yīng)該把眼光盡力放遠(yuǎn)一些,想得更開一些。當(dāng)我們再以另外一種好的.心態(tài)對待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時,也許它就成了一種無形的鼓勵。
風(fēng)雨中的安慰。“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要問,至少我們還有夢……”,創(chuàng)作《水手》時,作者卻不能如愿地支配自己的雙腿。也許作者在那一段時間里很消極,無法走出那些籠罩的陰霾,但他并沒有一味的埋怨命運(yùn)竟然如此般地捉弄他,于是便不再度日如年,而是從生活中找回希望,得到許多的安慰。
風(fēng)雨中的未來。風(fēng)雨作為一種無情的東西,它使人失去信心。逐漸頹廢;作為一種有聲的吶喊,它使人獲得成就,逐漸自信;作為一種五彩的圖畫,它使人得到永恒的希望。
一個人的精神雖不能一成不變地保持,但仍可在風(fēng)吹雨打之后,保持自己的高尚的人格和高貴的品質(zhì)!沒錯,人在風(fēng)雨中就是可以書寫自己的人生彩虹。
18.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十八
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
一首真心英雄,唱懂了多少人的未知旅程,一句把握生命里的每一分鐘,讓多少人為自己的夢想而全力以赴。困難是生活中所必須接受和面對的,沒有人的生活能不面對苦難,只有經(jīng)歷苦難,讀過苦難我們才會更加勇敢,才能獲得更好的生活,才能遇見彩虹。有位名家曾經(jīng)說過,生活的理想就是為了理想的生活。這句話看起來有些繞嘴或者是搞笑,其實(shí)蘊(yùn)含著很大的道理。說的很沒錯,一個人的生活理想就是為了過上理想中的生活,我想這是每個人都希望的事情,雖然很簡單的這句話不過卻可以說出很多人的心里話。
如果一個人沒有了理想,那么他的生活可謂是毫無意義的。當(dāng)你沒有了理想可以說是行尸走肉,甚至你的`每天重復(fù)但是你不感覺到什么,此時你應(yīng)該感覺到可怕了,一個人是應(yīng)該有追求的,不應(yīng)該只安于現(xiàn)在的生活。俗話說的好:”時間就是金子,抓不住就是流水“,趁現(xiàn)在努力一切都不算晚,讓我們共同努力走向自己的未來吧。
一切都是為了自己,為了理想的生活。讓我們度過風(fēng)雨,去迎接彩虹吧。
19.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇十九
“臉譜,”大家都不陌生,但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜,又經(jīng)歷了些什么呢?
紙盤來到主人的手中,就展開了自己豐富多彩的人生。
當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時,它的一生就不再平凡。鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動,紙盤就如刀割一般疼,畫錯時,用橡皮檫去,又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過反復(fù)修改、描繪才能畫好的,紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。
有時,主人在涂色時因涂不好,而在那處反復(fù)涂改,想掩飾缺陷,但卻使指盤的傷口再度重瘡,在傷口上撒鹽。而雖然如此,紙盤還是默不作聲,忍受著百般痛苦,又絲毫不求回報。
臉譜是一種藝術(shù),而紙盤也是很重要的`,就如一對漂亮的五官,沒有一張端正的臉搭配,又怎么稱得上漂亮呢?
紙盤的百般痛苦和默默忍耐,為的就是換來一個更嶄新出眾的自己,當(dāng)然,也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此,只要能經(jīng)住困難、挫折,不被困難打敗,就能成功,圓滿快樂地度過這一生,不留下遺憾!
20.風(fēng)雨彩虹初中作文600字 篇二十
前幾天的一場窗陣雨,把整日積壓的熱氣一掃而空,下過雨的空氣,倒是令人清爽不少。
而我,既然忘了帶傘。也只好晚點(diǎn)下班。只是等待雨停的心情竟是異樣的平靜。跟忙了一整天卻鮮少交集的同事。聊聊今天的趣事,窗外淅瀝的雨竟慷慨地獻(xiàn)出它的掌聲,這世界似乎也因?yàn)榉窒矶@得更加美好。
騎著機(jī)車,馳騁在雨后的街道上,同樣是下班后的一顆心,我卻比行色匆匆的路人顯得輕盈。也許,有人正大肆抱怨著雨打濕了他的衣裝,阻礙了他的行程??墒菂s忘了抬頭望望天邊的一圈彩虹,七彩的糖衣為灰蒙的天色增添幾分童話色彩。
每個人都有夢。每個夢也需要一份真心去追尋,可惜的是。有些人盲目地迷失在筑夢的叢林里,卻忘記了在尋找的過程中,仔細(xì)地欣賞背后的風(fēng)景,聆聽跳躍的鳥鳴,擷取生命中的`每一份感動,其實(shí)這些才是指引我們生活的佳方針。就像彩虹悄然躺落在遠(yuǎn)方,有的人就能獨(dú)得它的寵愛,沐浴在它溫柔的眸光,現(xiàn)在,不但受過傷的傷痕能不藥而愈,再強(qiáng)硬的心也會變得柔軟許多。
因此,疾行的過客們。下一場雨來的時候,找期待雨后能有你我溫柔的注視,淺嘗一分深深的感動。