讀一本好書，挖掘書中思想和精義，能讓我們感知到人生的各種情境，并對現(xiàn)實世界有更深入的認識。寫下讀后感則可以讓我們把這些經(jīng)歷更好地表達出來。以下是整理的《小學生的讀后感作文范文20篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學生的讀后感作文范文 篇一
今天，我讀完了《我的大學》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學，但現(xiàn)實并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學只是個夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基投身進了一所廣闊的社會大學。在這所大學里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗，對人生的意義、世界的復雜性進行了初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對生活的熱愛開始萌芽；成長，是對社會的現(xiàn)實和復雜理想和信心的考驗；求學，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
2.小學生的讀后感作文范文 篇二
寒假期間我閱讀了《我要做好孩子》這本書，使我看到當今社會的家長十分重視孩子的學習成績，對孩子取得優(yōu)異成績抱有很大的希望。而辛勤的園丁——老師，想盡各種教育方法來教育班級學生，讓他們提高學習成績。從書中看到有部分同學為了今后能上好學校，就整天扎在題海中，又有部分學生忙于玩樂中。而故事的主人翁——金鈴，她屬于中等的行列當中。
金鈴是個胖女孩，力氣大，她覺得她平時學習的狀態(tài)是不錯的，今后不到，至少也能考個排名第二、第三的學校。媽媽趙卉紫卻一心想要讓女兒上。她一開始是想托關系，但是遇到了阻礙。只好放棄。爸爸卻覺得女兒這樣很好，要順其自然，不需費心。后金鈴父母商量，就讓女兒自己決定自己的未來。
這本書告訴我們一個道理：學習不能靠關系和條件，要靠自己的努力，老子說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。爸媽給自己創(chuàng)造學習的好環(huán)境，自己不努力，終還是不成功。要想將來有一個美好燦爛的人生，現(xiàn)在必須尊敬老師和家長，要明禮，懂得是與非、好與壞、懂得尊重別人、誠信待人、勤奮學習，認真上好每節(jié)課，按時完成各科作業(yè)，用優(yōu)異的成績向老師家長匯報。
感謝父母給予我們生命；感謝老師們的辛勤培育；感謝生活帶來了樂趣；熱愛生活、珍惜現(xiàn)在。我要做一個真正的好孩子。
3.小學生的讀后感作文范文 篇三
今年暑假，我讀了很多書，其中我喜歡的就是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》了。
書中主人公金鈴有著一顆堅強的心。金玲父母都是大學畢業(yè)的，父母本以為金鈴會繼承他們的頭腦。但是他們錯了，金鈴課外知識很棒，英語還不錯，可是數(shù)學不怎么好了，在班上成績不上不下，這讓父母大跌眼鏡，所以金鈴發(fā)誓做一個好孩子。
金鈴的成績不代表他沒有努力過，在被同學媽媽索要3000元，父母才知道金鈴受到了太多，她十分渴望父母對她的關心和贊揚。整個暑假金鈴都被包圍在書海之中，有，家里有了老鼠，媽媽用貓來抓老鼠，可她說出自己卻喜歡小老鼠，因為她就是那個可憐的小老鼠，好學生就是受人喜歡的小貓咪。
其實金玲是一個天真可愛，思想感情豐富的女孩，但她自己因為經(jīng)常受批評，她的自信都沒有了，后數(shù)學成績上不上去了。從這本書我知道了小孩子的心，感情極為豐富，家長應該多鼓勵孩子，使他們有自信心多一點自由，讓他們愛上學習。
4.小學生的讀后感作文范文 篇四
在這個暑假里，我讀了《吹著小哨前進》這本書，它主要寫梅子涵作者在書香童年里快樂的生長。
《吹著小哨前進》講述了林東的聰明、誠實，奶奶的和藹、平易近人和媽媽的關愛……
描寫得栩栩如生，還講述了許多精彩的故事，其中令我印象深的是“林東的故事”。
這段故事的主角是林東和他的爸爸林應成，主要寫林應成叫林東好好學習。通過林東的努力，考試始終名列前茅。我從中學到了一個道理：只要好好學習，沒有什么事情能難倒你的。就像作者在書上寫的一句話：“寫作是有趣的事，一個字加一個字加一個字加一個字……一個故事就寫出來了，就把一個生動的小世界，精彩的大世界印在了紙上，獻給無數(shù)人……”我感覺寫作確實是有趣的，作文里你可以寫酸甜苦辣的，也可以寫悲歡離合的，還可以寫喜怒哀樂的。
通過這一段故事的描寫，讓我看到林東的努力學習，我就會想到劉向說的話“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，”還有高爾基說過“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
5.小學生的讀后感作文范文 篇五
《吹著小哨前進》這本書的作者是梅子涵，里面有許多故事。有關小時候的事，有寫人的事，還有身邊的事。每一篇文章都很精彩，充滿了童心。
里面有一篇文章很好笑，就是《吃飯的故事》。作者先寫到同學豪春家吃飯，本以為馬上會寫怎樣出發(fā)，怎樣吃飯，可第二句卻是“算了，我現(xiàn)在決定不講這個故事了，我發(fā)現(xiàn)這個故事沒啥好講的”！我讀了那么多人的文章，從來沒有見過像梅子涵這么賴皮的作者！不過，這位賴皮的作者后還是繞道去豪春家吃飯了。
這本書一共有四個版塊，每個板塊前都有作者對這個版塊里的文章概括。這些文章有的是真的故事，有的是假的故事。
我喜歡這本書，我推薦大家也來看這本書。
6.小學生的讀后感作文范文 篇六
暑假里，我讀了楊紅櫻的一本童話書，書名是《沒有尾巴的狼》。
在書的開始部分大尾巴狼非常想吃麻老鴨，后自己的尾巴卻被大火燒掉了。于是它只好從獵人那里借個狐貍的尾巴按上，因此改名叫狼狐了。
后來狼狐的尾巴出主意令狼做了許多的壞事，不過這尾巴會魔法，幫狼成立了個‘金點子公司’。為人們想出了很多很多有趣的辦法，狼狐通過為人們做好事來改變?nèi)祟悓ψ约旱目捶ǎ瑥亩淖冏约旱纳顮顩r，所以狼狐越來越喜歡自己和尾巴了。
狼狐從此變得很出名，為此也給自己惹上了麻煩：被人類抓住關在一個公園里面，供人欣賞，狼狐從此也失去了自由；后它扔掉了自己的狐貍魔法尾巴，在好朋友的幫助下逃回了森林里，狼開始尋找著河邊那坐破舊小屋子，開始了新的生活。
讀完這本書，我看到狼狐有善良的一面也有險惡的一面，就像人類一樣有時會做壞事。終還是善良戰(zhàn)勝了險惡！狼狐也一樣，展現(xiàn)了自己善良的那盞燈；幫人們想出了周末農(nóng)莊、盆栽罐頭、空中蔬菜、神水這些奇特的想法，給人們帶來了快樂、和收益。我知道了要幫助人們想辦法來解決問題，我們要謙虛的做好每一件事情；但是還有更重要的一點就是：人類應該保護動物！
7.小學生的讀后感作文范文 篇七
我看了一本由楊紅櫻寫的書，書名叫《沒有尾巴的狼》。本書主要講大尾巴狼裝成狗的樣子，請老麻鴨到他的小木屋做客喝魚湯。然后，想趁機吃掉老麻鴨，結果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說去多叫幾只鴨子一起過來吃。貪心的狼同意了，狼坐在火爐旁做著美夢等著吃鴨肉。后來鍋里的水燒干了，草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴，從此變成沒有尾巴的狼。
偶然的機會狼偷了獵人的狐貍皮，把狐貍的尾巴按在自己的臀部上，搖身變成了狼狐。他認為自己是世上獨一無二的狼狐，所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報仇。結果掉進水中，反而被老麻鴨救了，他們成了的知心朋友。后來他們又在水中救了兩只兔子和一個小男孩，接著跟著男孩淘淘住進村子里，狼狐為了顯示自己的本領，幫淘淘家看大門，把淘淘的外公誤認為是小偷。又為了找小刺猬，把花園里的花拔光；后還偷別人家的花，差點被趕出村子。為此，狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱，去花匠那做工，不小心吃了官司。又為了賠償金，他賣了狐貍尾巴買彩票，結果一無所獲。后來去城里找尾巴，在狐貍尾巴的幫助下，開發(fā)了礦泉水，并治服了貪心的村長和他的三個兒子。
看完本書讓我明白了很多，不管做什么事情，只要認真去做，就一定會有所收獲。
8.小學生的讀后感作文范文 篇八
這幾天我在看一本書，書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人，其中我喜歡的就是武松打虎。
這個故事說的是：武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時候，看到一家酒店，他先吃了一盤牛肉，喝了十八碗酒。然后要走，店小二對他說不讓拿給他走了，前面岡上有一只白毛猛虎，已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎？武松不聽他的，就醉醺醺的上了山，后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去，誰知打在了樹上，梢棒斷了，老虎也發(fā)怒了，武松趁機跳到老虎的背上，打他的頂花皮，然后老虎又挖出一個土坑，武松打了五六十拳，老虎的嘴巴，臉都出血了，武松又拿起那半根梢棒，把老虎打得一點氣都沒有了。然后下岡的時候，有兩個披著老虎皮的人問他：“你難道都不怕被老虎吃掉嗎？”武松說：“老虎被我打死了?！彼麄冋业搅死匣⒌氖w，才知道武松真的是個打虎英雄。
9.小學生的讀后感作文范文 篇九
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學……
高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一直堅持著讀書，永不放棄！
比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福??！高爾基沒有錢上學，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個人如果具備了堅強的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進道路上的種。種困難，取得成功。
10.小學生的讀后感作文范文 篇十
今天早上，我們懷著愉快的心情學完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗，后同歸于盡了，除掉了百姓們的一個心頭大恨。
冬不拉真是一個不顧自身安危的人?。∷麨榱税傩諅兊淖栽谏?，與瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯誤都不敢承認，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個膽大心細，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會走這條路，就認真細心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個十歲左右的小男孩完成的。我也是個小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎么相差那么大呢？我在晚上才八點左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個手電筒，在門外來回轉悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當我拼了命（由于心里過度的害怕）買完后才想起出門時太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，只有回家拿錢再冒險了。唉，同樣是小孩子，怎么差距那么大呢？簡直是一個天上，一個地下呀！
11.小學生的讀后感作文范文 篇十一
《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章，冰心婆婆的寫法大不相同，整篇文章不到300字，但從中你能學到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹、小草談話，還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老，但是寫出的文章還是幽默風趣，讓我看了合不攏嘴。
有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：“我覺得小朋友寫作文我的功勞大，要是沒有我，你往哪里寫呀？”筆反抗說：“我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？”紙說：“我的功勞大。”筆說：“我的功勞大！”就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對方。有一天作文課，寫作文時，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴?，不能拋棄同伴，合作的力量才是大的?BR> 我覺得我應該學習冰心婆婆，媽媽說我老是編造，不切實際。我要學習她樸實地寫；要學習她多多觀察；要學習她不寫空話。
希望我在新的學期里作文更上一層樓，多寫一些好文章，帶上我的夢想朝著大作家的方向努力前進！
12.小學生的讀后感作文范文 篇十二
今天，我讀了《男生賈里》，令我深有感觸。
《男生賈里》的作者是秦文君，她寫過好多書，多次獲獎?！赌猩Z里》中令我印象深的是《老鷹服務隊》，就是因為街道辦公處給張飛飛她們的雛鷹服務隊送來一面旗，上面寫著；助人為樂，雛鷹展翅。本事全班都有面子的一件事，可女生們卻得意忘形。說什么班里現(xiàn)在是陰盛陽衰，弄得賈里和魯同學他們徹底沒勁了。賈里想了想：決定幫樓下沒有兒女的阿婆，給老人送去點點溫暖。
星期日上午，賈里他們組織的`老鷹隊在魯同學家門口集合了。他們穿戴整齊，一看就不像做作的樣兒，果然，糟糕的事情發(fā)生了，他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞，開心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說：“對不起”。阿婆摸摸賈里的頭說：孩子們，誰都會出錯，只要知錯會改就是好孩子。又到了星期日，賈里又帶他們一起來給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們再也不像上回那樣。瞧，他們滿頭大汗，但一個個卻笑容滿面。阿婆看了不由自主地說：真是些好孩子。
《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時自己也會很快樂。
13.小學生的讀后感作文范文 篇十三
我是一只小書蟲，喜歡在知識的海洋中遨游。每當我看到書的時候就很興奮。當打開書時，就像吃起了美味大餐。近，《西游記》這部名著讓我感慨萬千。
《西游記》是四大名著之一，書中人物形象鮮明，有機靈勇敢的孫悟空，有好色的豬八戒，還有忠厚的沙僧。我喜歡孫悟空，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，重要的是他敢于和困難斗爭，絕不低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神，多次救大家于危難之中。從他身上我獲得了與困難斗爭，絕不低頭的精神，這讓我終生受益。
取經(jīng)絕非易事，正是由于他們互相幫助、取長補短，才得以取得成功。唐僧師徒經(jīng)九九八十一難，成功完成皇命，取得真經(jīng)。
慢慢地我合上了書，深深地吸了口氣，心中久久不能平靜，回想著書中孫悟空無窮的本領，唐僧的勇往直前，豬八戒的貪吃好色，沙僧的忠厚老實。取經(jīng)的故事讓我明白了困難只是暫時的，就像我現(xiàn)在成績雖然不優(yōu)秀，相信明天定會遇見更好的自己。
14.小學生的讀后感作文范文 篇十四
前天，媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說，我讀懂了很多道理，也學到了很多知識，我對這些科學很敬佩。
書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事；一條船撞上了一個無知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口權為完美，并且這個“暗礁”能以光速移動。一些科學家立即趕到出事海域捕捉這個怪物。他在兇濤涌涌的`海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個一個的克服了。同時書中在向完美寫了很多海底事物。
讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想辦法克服它，這樣才能成為一個有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學習，那時我上幼兒園，我上課時沒有聽，回到家，老師讓我們寫作業(yè)時，我一點也不會做，我時不時的偷看同座的?？赐赀@本書，
我受到很大的啟發(fā)，我以后一定要成為一個對世界有用的人，不怕困難，實現(xiàn)愿望。
大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢？
15.小學生的讀后感作文范文 篇十五
暑假里，我讀了《木偶奇遇記》。故事講的是：“櫻桃?guī)煾怠卑岩欢紊衿娴哪绢^送給了“老玉米糊”杰佩托。杰佩托用這段木頭雕刻出了一個木偶，還給他取名叫匹諾曹。一開始，匹諾曹是一個頑皮、愛說謊、不聽爸爸話的“壞”孩子。在他遭遇了很多倒霉事情后，他遇到了一位美麗的仙女，在仙女的幫助下，他決定尋找爸爸。在這過程中，他又經(jīng)歷了許多事情。他開始變得聰明、勤勞、勇敢起來。終，他從一個木偶變成了一個真正的小男孩，和爸爸一起幸福地生活。
讀了這個故事我發(fā)現(xiàn)有時候我也像匹諾曹一樣，耍小脾氣，干了許多錯事，不過以后我想我不會這樣啦。因為這個故事讓我明白了每個孩子都要愛自己的爸爸媽媽，聽他們的話。想要任何東西都要靠辛勤勞動來換取，不要想天上掉餡餅。要好好學習，用自己的聰明才智來解決問題。
16.小學生的讀后感作文范文 篇十六
我讀了許多書，我喜歡的看的書是《小木偶奇遇記》。
一個神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變c木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實現(xiàn)了他的愿望——成為一個真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛他，把自己的外套賣掉，給匹諾曹買了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結果鼻子越變越長，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長大了懂事了，變的機智勇敢，把爸爸成功從鯊魚嘴里救了出來，用自己掙來的錢給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車水。
匹諾曹愛上了學習，用柳枝沾著櫻桃汁寫字，通過他的努力終于變成了一個真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個勇敢、真誠、善良、愛學習、愛勞動的好孩子，所有夢想都會實現(xiàn)。
17.小學生的讀后感作文范文 篇十七
讀《去年的樹》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。
鳥兒為了自己的諾言，到處尋找樹，而樹終卻變成了火，看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的。后果？人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望隨著那場不會來的雪破滅了，這都是地球在變暖的結果。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點紙屑就伸手撿揀起；在家時節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護環(huán)境，讓每一個人都知道地球變暖的結果：溫室效應、冰川快速減少、臭氧層被破壞……終威脅到人類的生存。
我們只有一個地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙，我們要像愛護自己的家一樣愛護地球，大家快行動起來吧！
18.小學生的讀后感作文范文 篇十八
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”告訴我們要多讀書，書可以啟迪我們的想象，提高我們的能力。書就是我們的良師益友。
《安徒生童話》是我喜歡的書，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，全書共由166篇故事組成。其中有許多故事都讓我懂得了許多道理，《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》都教會了我要做個善良的人。我要像她們一樣，平時要寬容待人，不與人爭吵。我的爸爸媽媽都在外面打工，外公外婆照顧我很辛苦，我更要做個懂事孝順的孩子，不能讓他們操心。
書就是我的良師益友，教會了我許多道理，我要繼續(xù)與書為友，做個愛書的孩子。
19.小學生的讀后感作文范文 篇十九
今天我讀了《安徒生童話》中的《你就是寓言中的主人公》故事，故事中講的是一只狗非常想吃到東西，就聽山上城堡開飯時吹號角的聲音，如果號角一響，它就奔跑過去趕飯。當它聽到左邊山上城堡號角聲時，就趕跑過去，快到山上時，右邊山上城堡的號角聲又吹響了。這只狗想：如果現(xiàn)在我上左邊城堡趕飯，說不定人家已經(jīng)吃過了，而右山的號角剛剛吹響，說不定我現(xiàn)在還能趕上，于是調頭往右山跑。當快到右山時，左山的號角又響了，它又回頭往左山跑。就這樣，它在兩座山之間跑來跑去，跑來跑去，結果什么也沒吃到。哎，如果它只朝一個山上跑，不就可以吃到東西了嗎。
這個故事告訴我，如果設定了目標，就不要輕易改變，這樣才能有所收獲。
20.小學生的讀后感作文范文 篇二十
一天晩上，我閑著沒事，就打開了一本書，津津有味地讀了起來。
我看的是童話故事《丑小鴨》，故事講述了一只長得很丑的小鴨子，受到了同伴們的傷害、譏笑，又被母雞啄，丑小鴨既傷心又難過。后來，它離開了養(yǎng)鴨場，在外面四處流浪……它先被一位老奶奶收養(yǎng)，老奶奶家的狗和母雞欺負它。它又來到了一個農(nóng)夫家，在農(nóng)夫家它又受了許多磨難……后，在一個春天來到的時候，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝。
看完這個故事我非常感動，我想：一定有許多人的命運和丑小鴨一樣，只要我們努力奮斗，克服磨難就會變的非常的優(yōu)秀。我們只要勤奮好學，就能成為對社會有用的`人。丑小鴨之所以能夠變成美麗的白天鵝，是因為它除了自己有夢想外，更重要的是，它一直都在為自己的夢想而奮斗。
閱讀是開啟孩子智慧之門的鑰匙，閱讀是點燃孩子思想的火花，閱讀能給我們帶來快樂，閱讀是孩子成長路上的極佳的心靈伙伴。讓我們熱愛讀書吧！
1.小學生的讀后感作文范文 篇一
今天，我讀完了《我的大學》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學，但現(xiàn)實并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學只是個夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基投身進了一所廣闊的社會大學。在這所大學里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗，對人生的意義、世界的復雜性進行了初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對生活的熱愛開始萌芽；成長，是對社會的現(xiàn)實和復雜理想和信心的考驗；求學，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
2.小學生的讀后感作文范文 篇二
寒假期間我閱讀了《我要做好孩子》這本書，使我看到當今社會的家長十分重視孩子的學習成績，對孩子取得優(yōu)異成績抱有很大的希望。而辛勤的園丁——老師，想盡各種教育方法來教育班級學生，讓他們提高學習成績。從書中看到有部分同學為了今后能上好學校，就整天扎在題海中，又有部分學生忙于玩樂中。而故事的主人翁——金鈴，她屬于中等的行列當中。
金鈴是個胖女孩，力氣大，她覺得她平時學習的狀態(tài)是不錯的，今后不到，至少也能考個排名第二、第三的學校。媽媽趙卉紫卻一心想要讓女兒上。她一開始是想托關系，但是遇到了阻礙。只好放棄。爸爸卻覺得女兒這樣很好，要順其自然，不需費心。后金鈴父母商量，就讓女兒自己決定自己的未來。
這本書告訴我們一個道理：學習不能靠關系和條件，要靠自己的努力，老子說：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。爸媽給自己創(chuàng)造學習的好環(huán)境，自己不努力，終還是不成功。要想將來有一個美好燦爛的人生，現(xiàn)在必須尊敬老師和家長，要明禮，懂得是與非、好與壞、懂得尊重別人、誠信待人、勤奮學習，認真上好每節(jié)課，按時完成各科作業(yè)，用優(yōu)異的成績向老師家長匯報。
感謝父母給予我們生命；感謝老師們的辛勤培育；感謝生活帶來了樂趣；熱愛生活、珍惜現(xiàn)在。我要做一個真正的好孩子。
3.小學生的讀后感作文范文 篇三
今年暑假，我讀了很多書，其中我喜歡的就是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》了。
書中主人公金鈴有著一顆堅強的心。金玲父母都是大學畢業(yè)的，父母本以為金鈴會繼承他們的頭腦。但是他們錯了，金鈴課外知識很棒，英語還不錯，可是數(shù)學不怎么好了，在班上成績不上不下，這讓父母大跌眼鏡，所以金鈴發(fā)誓做一個好孩子。
金鈴的成績不代表他沒有努力過，在被同學媽媽索要3000元，父母才知道金鈴受到了太多，她十分渴望父母對她的關心和贊揚。整個暑假金鈴都被包圍在書海之中，有，家里有了老鼠，媽媽用貓來抓老鼠，可她說出自己卻喜歡小老鼠，因為她就是那個可憐的小老鼠，好學生就是受人喜歡的小貓咪。
其實金玲是一個天真可愛，思想感情豐富的女孩，但她自己因為經(jīng)常受批評，她的自信都沒有了，后數(shù)學成績上不上去了。從這本書我知道了小孩子的心，感情極為豐富，家長應該多鼓勵孩子，使他們有自信心多一點自由，讓他們愛上學習。
4.小學生的讀后感作文范文 篇四
在這個暑假里，我讀了《吹著小哨前進》這本書，它主要寫梅子涵作者在書香童年里快樂的生長。
《吹著小哨前進》講述了林東的聰明、誠實，奶奶的和藹、平易近人和媽媽的關愛……
描寫得栩栩如生，還講述了許多精彩的故事，其中令我印象深的是“林東的故事”。
這段故事的主角是林東和他的爸爸林應成，主要寫林應成叫林東好好學習。通過林東的努力，考試始終名列前茅。我從中學到了一個道理：只要好好學習，沒有什么事情能難倒你的。就像作者在書上寫的一句話：“寫作是有趣的事，一個字加一個字加一個字加一個字……一個故事就寫出來了，就把一個生動的小世界，精彩的大世界印在了紙上，獻給無數(shù)人……”我感覺寫作確實是有趣的，作文里你可以寫酸甜苦辣的，也可以寫悲歡離合的，還可以寫喜怒哀樂的。
通過這一段故事的描寫，讓我看到林東的努力學習，我就會想到劉向說的話“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，”還有高爾基說過“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
5.小學生的讀后感作文范文 篇五
《吹著小哨前進》這本書的作者是梅子涵，里面有許多故事。有關小時候的事，有寫人的事，還有身邊的事。每一篇文章都很精彩，充滿了童心。
里面有一篇文章很好笑，就是《吃飯的故事》。作者先寫到同學豪春家吃飯，本以為馬上會寫怎樣出發(fā)，怎樣吃飯，可第二句卻是“算了，我現(xiàn)在決定不講這個故事了，我發(fā)現(xiàn)這個故事沒啥好講的”！我讀了那么多人的文章，從來沒有見過像梅子涵這么賴皮的作者！不過，這位賴皮的作者后還是繞道去豪春家吃飯了。
這本書一共有四個版塊，每個板塊前都有作者對這個版塊里的文章概括。這些文章有的是真的故事，有的是假的故事。
我喜歡這本書，我推薦大家也來看這本書。
6.小學生的讀后感作文范文 篇六
暑假里，我讀了楊紅櫻的一本童話書，書名是《沒有尾巴的狼》。
在書的開始部分大尾巴狼非常想吃麻老鴨，后自己的尾巴卻被大火燒掉了。于是它只好從獵人那里借個狐貍的尾巴按上，因此改名叫狼狐了。
后來狼狐的尾巴出主意令狼做了許多的壞事，不過這尾巴會魔法，幫狼成立了個‘金點子公司’。為人們想出了很多很多有趣的辦法，狼狐通過為人們做好事來改變?nèi)祟悓ψ约旱目捶ǎ瑥亩淖冏约旱纳顮顩r，所以狼狐越來越喜歡自己和尾巴了。
狼狐從此變得很出名，為此也給自己惹上了麻煩：被人類抓住關在一個公園里面，供人欣賞，狼狐從此也失去了自由；后它扔掉了自己的狐貍魔法尾巴，在好朋友的幫助下逃回了森林里，狼開始尋找著河邊那坐破舊小屋子，開始了新的生活。
讀完這本書，我看到狼狐有善良的一面也有險惡的一面，就像人類一樣有時會做壞事。終還是善良戰(zhàn)勝了險惡！狼狐也一樣，展現(xiàn)了自己善良的那盞燈；幫人們想出了周末農(nóng)莊、盆栽罐頭、空中蔬菜、神水這些奇特的想法，給人們帶來了快樂、和收益。我知道了要幫助人們想辦法來解決問題，我們要謙虛的做好每一件事情；但是還有更重要的一點就是：人類應該保護動物！
7.小學生的讀后感作文范文 篇七
我看了一本由楊紅櫻寫的書，書名叫《沒有尾巴的狼》。本書主要講大尾巴狼裝成狗的樣子，請老麻鴨到他的小木屋做客喝魚湯。然后，想趁機吃掉老麻鴨，結果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說去多叫幾只鴨子一起過來吃。貪心的狼同意了，狼坐在火爐旁做著美夢等著吃鴨肉。后來鍋里的水燒干了，草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴，從此變成沒有尾巴的狼。
偶然的機會狼偷了獵人的狐貍皮，把狐貍的尾巴按在自己的臀部上，搖身變成了狼狐。他認為自己是世上獨一無二的狼狐，所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報仇。結果掉進水中，反而被老麻鴨救了，他們成了的知心朋友。后來他們又在水中救了兩只兔子和一個小男孩，接著跟著男孩淘淘住進村子里，狼狐為了顯示自己的本領，幫淘淘家看大門，把淘淘的外公誤認為是小偷。又為了找小刺猬，把花園里的花拔光；后還偷別人家的花，差點被趕出村子。為此，狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱，去花匠那做工，不小心吃了官司。又為了賠償金，他賣了狐貍尾巴買彩票，結果一無所獲。后來去城里找尾巴，在狐貍尾巴的幫助下，開發(fā)了礦泉水，并治服了貪心的村長和他的三個兒子。
看完本書讓我明白了很多，不管做什么事情，只要認真去做，就一定會有所收獲。
8.小學生的讀后感作文范文 篇八
這幾天我在看一本書，書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人，其中我喜歡的就是武松打虎。
這個故事說的是：武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時候，看到一家酒店，他先吃了一盤牛肉，喝了十八碗酒。然后要走，店小二對他說不讓拿給他走了，前面岡上有一只白毛猛虎，已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎？武松不聽他的，就醉醺醺的上了山，后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去，誰知打在了樹上，梢棒斷了，老虎也發(fā)怒了，武松趁機跳到老虎的背上，打他的頂花皮，然后老虎又挖出一個土坑，武松打了五六十拳，老虎的嘴巴，臉都出血了，武松又拿起那半根梢棒，把老虎打得一點氣都沒有了。然后下岡的時候，有兩個披著老虎皮的人問他：“你難道都不怕被老虎吃掉嗎？”武松說：“老虎被我打死了?！彼麄冋业搅死匣⒌氖w，才知道武松真的是個打虎英雄。
9.小學生的讀后感作文范文 篇九
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學……
高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一直堅持著讀書，永不放棄！
比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福??！高爾基沒有錢上學，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個人如果具備了堅強的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進道路上的種。種困難，取得成功。
10.小學生的讀后感作文范文 篇十
今天早上，我們懷著愉快的心情學完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗，后同歸于盡了，除掉了百姓們的一個心頭大恨。
冬不拉真是一個不顧自身安危的人?。∷麨榱税傩諅兊淖栽谏?，與瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯誤都不敢承認，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個膽大心細，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會走這條路，就認真細心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個十歲左右的小男孩完成的。我也是個小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎么相差那么大呢？我在晚上才八點左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個手電筒，在門外來回轉悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當我拼了命（由于心里過度的害怕）買完后才想起出門時太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，只有回家拿錢再冒險了。唉，同樣是小孩子，怎么差距那么大呢？簡直是一個天上，一個地下呀！
11.小學生的讀后感作文范文 篇十一
《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章，冰心婆婆的寫法大不相同，整篇文章不到300字，但從中你能學到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹、小草談話，還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老，但是寫出的文章還是幽默風趣，讓我看了合不攏嘴。
有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：“我覺得小朋友寫作文我的功勞大，要是沒有我，你往哪里寫呀？”筆反抗說：“我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？”紙說：“我的功勞大。”筆說：“我的功勞大！”就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對方。有一天作文課，寫作文時，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴?，不能拋棄同伴，合作的力量才是大的?BR> 我覺得我應該學習冰心婆婆，媽媽說我老是編造，不切實際。我要學習她樸實地寫；要學習她多多觀察；要學習她不寫空話。
希望我在新的學期里作文更上一層樓，多寫一些好文章，帶上我的夢想朝著大作家的方向努力前進！
12.小學生的讀后感作文范文 篇十二
今天，我讀了《男生賈里》，令我深有感觸。
《男生賈里》的作者是秦文君，她寫過好多書，多次獲獎?！赌猩Z里》中令我印象深的是《老鷹服務隊》，就是因為街道辦公處給張飛飛她們的雛鷹服務隊送來一面旗，上面寫著；助人為樂，雛鷹展翅。本事全班都有面子的一件事，可女生們卻得意忘形。說什么班里現(xiàn)在是陰盛陽衰，弄得賈里和魯同學他們徹底沒勁了。賈里想了想：決定幫樓下沒有兒女的阿婆，給老人送去點點溫暖。
星期日上午，賈里他們組織的`老鷹隊在魯同學家門口集合了。他們穿戴整齊，一看就不像做作的樣兒，果然，糟糕的事情發(fā)生了，他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞，開心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說：“對不起”。阿婆摸摸賈里的頭說：孩子們，誰都會出錯，只要知錯會改就是好孩子。又到了星期日，賈里又帶他們一起來給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們再也不像上回那樣。瞧，他們滿頭大汗，但一個個卻笑容滿面。阿婆看了不由自主地說：真是些好孩子。
《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時自己也會很快樂。
13.小學生的讀后感作文范文 篇十三
我是一只小書蟲，喜歡在知識的海洋中遨游。每當我看到書的時候就很興奮。當打開書時，就像吃起了美味大餐。近，《西游記》這部名著讓我感慨萬千。
《西游記》是四大名著之一，書中人物形象鮮明，有機靈勇敢的孫悟空，有好色的豬八戒，還有忠厚的沙僧。我喜歡孫悟空，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，重要的是他敢于和困難斗爭，絕不低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神，多次救大家于危難之中。從他身上我獲得了與困難斗爭，絕不低頭的精神，這讓我終生受益。
取經(jīng)絕非易事，正是由于他們互相幫助、取長補短，才得以取得成功。唐僧師徒經(jīng)九九八十一難，成功完成皇命，取得真經(jīng)。
慢慢地我合上了書，深深地吸了口氣，心中久久不能平靜，回想著書中孫悟空無窮的本領，唐僧的勇往直前，豬八戒的貪吃好色，沙僧的忠厚老實。取經(jīng)的故事讓我明白了困難只是暫時的，就像我現(xiàn)在成績雖然不優(yōu)秀，相信明天定會遇見更好的自己。
14.小學生的讀后感作文范文 篇十四
前天，媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說，我讀懂了很多道理，也學到了很多知識，我對這些科學很敬佩。
書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事；一條船撞上了一個無知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口權為完美，并且這個“暗礁”能以光速移動。一些科學家立即趕到出事海域捕捉這個怪物。他在兇濤涌涌的`海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個一個的克服了。同時書中在向完美寫了很多海底事物。
讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想辦法克服它，這樣才能成為一個有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學習，那時我上幼兒園，我上課時沒有聽，回到家，老師讓我們寫作業(yè)時，我一點也不會做，我時不時的偷看同座的?？赐赀@本書，
我受到很大的啟發(fā)，我以后一定要成為一個對世界有用的人，不怕困難，實現(xiàn)愿望。
大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢？
15.小學生的讀后感作文范文 篇十五
暑假里，我讀了《木偶奇遇記》。故事講的是：“櫻桃?guī)煾怠卑岩欢紊衿娴哪绢^送給了“老玉米糊”杰佩托。杰佩托用這段木頭雕刻出了一個木偶，還給他取名叫匹諾曹。一開始，匹諾曹是一個頑皮、愛說謊、不聽爸爸話的“壞”孩子。在他遭遇了很多倒霉事情后，他遇到了一位美麗的仙女，在仙女的幫助下，他決定尋找爸爸。在這過程中，他又經(jīng)歷了許多事情。他開始變得聰明、勤勞、勇敢起來。終，他從一個木偶變成了一個真正的小男孩，和爸爸一起幸福地生活。
讀了這個故事我發(fā)現(xiàn)有時候我也像匹諾曹一樣，耍小脾氣，干了許多錯事，不過以后我想我不會這樣啦。因為這個故事讓我明白了每個孩子都要愛自己的爸爸媽媽，聽他們的話。想要任何東西都要靠辛勤勞動來換取，不要想天上掉餡餅。要好好學習，用自己的聰明才智來解決問題。
16.小學生的讀后感作文范文 篇十六
我讀了許多書，我喜歡的看的書是《小木偶奇遇記》。
一個神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變c木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實現(xiàn)了他的愿望——成為一個真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛他，把自己的外套賣掉，給匹諾曹買了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結果鼻子越變越長，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長大了懂事了，變的機智勇敢，把爸爸成功從鯊魚嘴里救了出來，用自己掙來的錢給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車水。
匹諾曹愛上了學習，用柳枝沾著櫻桃汁寫字，通過他的努力終于變成了一個真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個勇敢、真誠、善良、愛學習、愛勞動的好孩子，所有夢想都會實現(xiàn)。
17.小學生的讀后感作文范文 篇十七
讀《去年的樹》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。
鳥兒為了自己的諾言，到處尋找樹，而樹終卻變成了火，看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的。后果？人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望隨著那場不會來的雪破滅了，這都是地球在變暖的結果。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點紙屑就伸手撿揀起；在家時節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護環(huán)境，讓每一個人都知道地球變暖的結果：溫室效應、冰川快速減少、臭氧層被破壞……終威脅到人類的生存。
我們只有一個地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙，我們要像愛護自己的家一樣愛護地球，大家快行動起來吧！
18.小學生的讀后感作文范文 篇十八
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”告訴我們要多讀書，書可以啟迪我們的想象，提高我們的能力。書就是我們的良師益友。
《安徒生童話》是我喜歡的書，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，全書共由166篇故事組成。其中有許多故事都讓我懂得了許多道理，《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》都教會了我要做個善良的人。我要像她們一樣，平時要寬容待人，不與人爭吵。我的爸爸媽媽都在外面打工，外公外婆照顧我很辛苦，我更要做個懂事孝順的孩子，不能讓他們操心。
書就是我的良師益友，教會了我許多道理，我要繼續(xù)與書為友，做個愛書的孩子。
19.小學生的讀后感作文范文 篇十九
今天我讀了《安徒生童話》中的《你就是寓言中的主人公》故事，故事中講的是一只狗非常想吃到東西，就聽山上城堡開飯時吹號角的聲音，如果號角一響，它就奔跑過去趕飯。當它聽到左邊山上城堡號角聲時，就趕跑過去，快到山上時，右邊山上城堡的號角聲又吹響了。這只狗想：如果現(xiàn)在我上左邊城堡趕飯，說不定人家已經(jīng)吃過了，而右山的號角剛剛吹響，說不定我現(xiàn)在還能趕上，于是調頭往右山跑。當快到右山時，左山的號角又響了，它又回頭往左山跑。就這樣，它在兩座山之間跑來跑去，跑來跑去，結果什么也沒吃到。哎，如果它只朝一個山上跑，不就可以吃到東西了嗎。
這個故事告訴我，如果設定了目標，就不要輕易改變，這樣才能有所收獲。
20.小學生的讀后感作文范文 篇二十
一天晩上，我閑著沒事，就打開了一本書，津津有味地讀了起來。
我看的是童話故事《丑小鴨》，故事講述了一只長得很丑的小鴨子，受到了同伴們的傷害、譏笑，又被母雞啄，丑小鴨既傷心又難過。后來，它離開了養(yǎng)鴨場，在外面四處流浪……它先被一位老奶奶收養(yǎng)，老奶奶家的狗和母雞欺負它。它又來到了一個農(nóng)夫家，在農(nóng)夫家它又受了許多磨難……后，在一個春天來到的時候，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝。
看完這個故事我非常感動，我想：一定有許多人的命運和丑小鴨一樣，只要我們努力奮斗，克服磨難就會變的非常的優(yōu)秀。我們只要勤奮好學，就能成為對社會有用的`人。丑小鴨之所以能夠變成美麗的白天鵝，是因為它除了自己有夢想外，更重要的是，它一直都在為自己的夢想而奮斗。
閱讀是開啟孩子智慧之門的鑰匙，閱讀是點燃孩子思想的火花，閱讀能給我們帶來快樂，閱讀是孩子成長路上的極佳的心靈伙伴。讓我們熱愛讀書吧！