寫作語言的訓練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語言的方法之一是背書和加強課外閱讀，書讀得越多，背得越熟，作文就會越通順，語言就會有文采。以下是為大家準備的《感悟生命的初中作文600字》，歡迎大家閱讀。
    1.感悟生命的初中作文600字 篇一
    《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄，玩世不恭，卻每天在小區(qū)的綠地上聞花香，每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見，卻因在小區(qū)綠地呆久了，走路都很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，就像一個正常人一樣。
    有一天，安靜跟往常一樣，又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時，她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走，在愛的'心靈里劃過一條美麗的弧線，在他八歲的人生中劃過一道優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。
    在這個清香裊裊的早上，安靜還告訴作者，告訴我們：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。
    我們沒有瞎，沒有聾，但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力，不堅持。雨果40歲得了心臟病，后成了長壽者，那是為什么呢？因為雨果他熱愛生命，他知道生命只有，所以珍惜生命，他每天堅持運動。
    是的！生命只有，安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命，自己才會有絢麗多彩的人生！
    2.感悟生命的初中作文600字 篇二
    生命，一個活力四射的詞。拋開心中的雜念，用純真的心去體會這個生氣勃勃的世界，它的繽紛，它的活力、它的奇特，一切源于生命。
    生命原來是美妙的。窗外，片片枯葉在飄飛。那種情景、那份靈動已讓人陶醉不已，遐思連連。當你猛然發(fā)現(xiàn)黃葉滿地的時候，一份豐收的喜悅逼你而來，心靈更為之震撼。當落葉在無聲無息中滋養(yǎng)生命，孕育生命的時候，那過程簡直就是妙不可言！
    生命原來是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，傲首群芳，獨自欣賞。它用自己微弱而鮮艷的色彩來裝點這個世界，哪怕是一丁點的顏色，都要顯示出“要留清氣滿人間”的生命力量。
    命原來是激情的。不信，你看！那山頭正開著紅艷艷的“一串紅”，山下的郁金香也不甘示弱，立刻換上金燦燦的衣裳，想與“一串紅”相媲美。它們正請?zhí)柟鞑门心?！可它們都少看了水中仙子——蓮花姑娘。池塘里的蓮花一朵挨一朵，整整齊齊的。它們燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿把眾人的目光都吸引過去了。正是它們的點綴，大自然變得激情洋溢。
    生命原來是勇敢的。像那山間的瀑布，沖蕩聲震耳欲聾，呼嘯著，奔騰著，面對山石的重重阻撓也毫不退卻。因為它知道，當股股山泉跳躍濺出水花之際便是它迎擊礁石，一展風姿的時刻。
    ??！生命是如此動人，讓我們盡一切可能，讓生命美麗每一天！
    3.感悟生命的初中作文600字 篇三
    動物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄個明白。
    有一天，我從書柜里找到了我小時候的碟，我很好奇，打開一看，里面記錄著我小時候蹣跚學步的樣子。只見我扶著沙發(fā)慢慢的向前走，我慢慢地松開了雙手，試探著向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來，媽媽把我扶了起來；過了一會兒，我又試探著向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒哭，自己爬了起來，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過堅持不懈的努力，我學會了走路。
    現(xiàn)在看到這些，我覺得很感動，我很小的時候，面對困難是那么的勇敢。我們在成長的過程中，遇到過許多的困難，我們應該怎樣去面對呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時，我們不要退縮，勇敢面對，并解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的'高峰”。
    我的腦海里總想著小時候?qū)W走路的樣子。在成長的過程中，在某個地方的某件事中，我們有過挫折和失敗。但生命只有，我們應該學會去面對它、挑戰(zhàn)它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。
    4.感悟生命的初中作文600字 篇四
    生命像是一本書，你要細細的去品讀它，才能領(lǐng)悟的其中的奧妙。一個有意義的生命是多樣式的，可以是幫助有需要的人，可以是努力地去克服困難，可以是誠實守信，也可以是擁有尊嚴的生活……一朵不起眼的小花，令我明白的生命的意義，給了我極大的震撼。
    有，老師叫我去辦公室搬作業(yè)，我一邊走，一邊欣賞著校園花壇里的那些小花，那些小花在校園里不太起眼，平時很少人會去留意這些小花。那時，天空下著雨，許多的小水珠形成了漫天雨絲，打在地面上，滴滴答答，滋潤周圍的泥土。雨點打在了小花的花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的，小小的顯得那么的脆弱，那么的經(jīng)不起風雨。我不禁擔心起來，那些小花會不會經(jīng)不起風雨，會不會被打落下來呢？我去老師的辦公室搬完作業(yè)出來，雨下得越來越大了，回到花壇時，眼前的一幕讓我震驚無比：這大風大雨中的小花每朵小花都在接受著風雨的洗禮，每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神氣十足的。那幾朵不經(jīng)起眼的小花，居然會有如此強大的生命力，它們有這個能力在風雨中挺立，這是為什么呢？我開始了生命初的思考。想著想著，我似乎在一霎間明白了生命的意義是什么——那就是勇氣。有了勇氣，能夠不斷努力向前，有了勇氣，能夠勇敢的面對困難，有了勇氣，能夠變得強大。
    一片片在冷風冷雨中傲然挺立的小花，讓我感受到了生命的生機勃勃。生命的短暫的，寶貴的，也是美好的。不論你有多么的弱小，只要你有面對困難的勇氣，那你的生命就會活得有意義。
    5.感悟生命的初中作文600字 篇五
    草燒了能夠重生，樹枝斷了樹還在生長。在缺乏陽光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強的生長，我家紅豆杉也是如此。
    在爺爺?shù)募议T前種了一顆紅豆杉，一株芭蕉樹。春天降臨，芭蕉樹很快的抽出鮮綠的枝條，顯得生機盎然，夏天的時候芭蕉樹儼然已成了一把大的'芭蕉扇，我時常找我的小伙伴在芭蕉樹下玩。這個時候紅豆杉才發(fā)芽，我便不理睬它了。秋天的時候芭蕉樹的葉子開始變黃，冬天逐漸枯萎，它也淡出了我的視線，是因為我不曾想到紅豆杉這個時候卻長得枝葉蔥蘢，在冬天里，成了一道亮麗的風景，不覺中，我又喜歡上了紅豆杉。
    幾年過去了芭蕉樹好像已耗盡生命的能量，像一位風燭殘年的老人，盡顯滄桑。但是起初長得很慢的紅豆杉，如今卻生機勃勃，沖滿了無限生機！
    面對著這棵紅豆杉，我慨嘆它對生命的堅持，它不與芭蕉樹相比，向竹子一樣在前幾年努力扎根，積蓄力量。而等到該發(fā)揮作用時才展現(xiàn)才華。像一把寶劍，在沒出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣！我們做人也是一樣的，學習紅豆杉，學會積蓄力量，在關(guān)鍵的時刻爆發(fā)出驚人的力量。
    6.感悟生命的初中作文600字 篇六
    生命是什么？我曾經(jīng)去探討過，但終，還是一無所獲。但是，我在事情中，真正地感悟到了：生命，究竟是什么？
    那時候，我還是一個正在讀幼兒園的小朋友。那次，我在和別的小朋友一起玩，無意中，我看到了一朵艷麗的小花，便叫上我的伙伴們一起來玩這朵花，害得這朵花的花瓣全都掉了，于是我就帶了一片花瓣回去?；氐搅思液螅艺蛩惆阉旁谝粋€罐子里，卻發(fā)現(xiàn)它掉進了一個骯臟的水潭里，所以，我就不要它了。
    但一個星期后，我在巷子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個星期前那片掉進的水潭里的花瓣竟長出了一朵嫩綠嫩綠的小芽。我欣喜若狂，趕緊回到家里拿出一個裝滿水的罐子給它澆水。時間隨著日子一天天地流逝，小芽也在一天天地長大。半個月后，我再來看它的時候，它居然長成了一朵艷麗的小花。
    轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年過去了，但我仍然沒忘記這朵小花，更沒忘記這朵小花告訴我的生命的意義。
    7.感悟生命的初中作文600字 篇七
    生命是什么呢？“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”
    記得前年暑假的一天傍晚，爸爸興高采烈地捧著一個鞋盒子回來，說：“快看，我?guī)Щ貋砹耸裁?！”哦，原來爸爸帶回來了一只小鳥。聽爸爸說，這只小鳥懶洋洋地躺在地上，爸爸見它可憐就把它帶回了家。我仔細的打量著小鳥，小鳥羽毛蓬松，翅尖微黑，啄爪嫩黃。我找來了一個鳥籠，掛在陽臺上。小鳥仿佛知。小鳥仿佛知道自己被關(guān)起來了，在鳥籠里極力掙扎著。我便拿來食物安慰小鳥，但它卻毫不領(lǐng)情，我只好先睡覺了。
    第二天早上，我興致勃勃地去看小鳥，然而，我卻被一切驚呆了。小鳥已經(jīng)飛到了極樂世界，只見它兩只小爪子伸得筆直，嘴里還叼著一根沾滿血的羽毛，鳥籠上的鐵絲也染上了紅色。可以看出小鳥是為了自由，才將生命葬送了。
    我的.確不知道小鳥為何要這樣做，但是我卻從中感悟到了生命的價值。如果你失去了自由，任他人擺布，漸漸的，生命就不在屬于你自己，更不能發(fā)揮生命的價值，那么，生命就不在有意義了。與其在世上白白浪費生命，不如徹底放棄。
    8.感悟生命的初中作文600字 篇八
    生命是什么？它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說：“生命就是演戲，無論好與壞，都必須演下去”又有人說：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。
    對我而言，我覺得生命就是快樂而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無常，天災人禍，意外事故這些等等都會使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢？人活在世上，就應當有感恩的心，同時也要有上進的心，并且要讓我們愛著的人能感受到我們的愛。這樣，我們才能活得快樂，活得充實，活得精彩，如果一個人活在世上一生都過渾渾噩噩，從始至終沒有明白生命的意義，那么和白活一世沒什么區(qū)別！
    然而，生命的價值又有多重呢？有時候生命一文不值，有時候生命又重如泰山，這就在于自己怎樣去看待，有的人與同學產(chǎn)生一點小摩擦就蓄意___，有些人學習壓力太大，心理承受不了，就跳樓自盡，這是對生命的淡薄，對自己和他人生命不負責。對于每個人來說，生命都是美好的，面對美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因為人生不能假設，更不可重來。錯過了就錯過了，失去的也再不屬于你，所以我們要在生命之花綻放的時候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價值。
    生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每一個人的，生命是無法衡量的！生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了，在我們所具有的一切缺點中，為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他們的終結(jié)點。有生命，那便有希望，一朵花只能開，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
    我曾看過一本書……“假如給我三天光明”。這本書講述了美國的海倫·凱勒，在她一歲半時，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽力。可是他并沒有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅定的決心，勤奮學習，終于功夫不負有心人，她已優(yōu)異的成績考上了哈佛大學，后來又成了美國的女作家，教育家，社會活動家。
    由此，我們應該清醒的認識到，雖然生命是短暫的，并且只有。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出大的價值，這就是世上美好的生命，是黃金買不來，鉆石換不來的，對于那些受到一點挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值！
    一個人的生命只有，人死不能復生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，并且發(fā)揮大的價值。
    9.感悟生命的初中作文600字 篇九
    生命是一朵花：蹣跚學步時是一顆芽，踏入校園時是一片葉，進入大學是是一朵含苞待放的花，工作輝煌之時一朵花，正是這樣一朵生命之花，使我們有了前進的動力和方向。
    我們的生命只有，并沒有轉(zhuǎn)世輪回這種子虛烏有的說法。所以，生命是寶貴的。不管前面是陽關(guān)大道，還是獨木橋。不管前面是花團錦簇，還是百丈寒冰。不管前面是春暖花開，還是百丈懸崖。我們都應該去闖一闖。只要生命還在，我們就不應該悲哀。即使我們生陷與茫茫的沙漠，但只要生命還在，綠洲一定就在不遠處。
    我們的生命應該由我們自己來主宰，而不是我們被生命而主宰。因此，無論我們的.生命以什么方式來回敬我，我都不會接受。
    敬我以平坦嗎？不！我是一條奔流不息的小河。敬我以山地的崎嶇嗎？不！我是一座大山莊嚴地思索。敬我以幸福嗎？不！我是一只凌空飛翔的燕子。敬我以陽光的溫暖嗎？不！我是寒冬中生長的寒梅。敬我以生命的不幸嗎？不！我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。
    生命只有。因此什么也改變不了我對生命的熱愛，我微笑著用生命走向火熱的生活。
    10.感悟生命的初中作文600字 篇十
    生命也許只是一滴水，慢慢地從小溪流到河流，再流向江湖，后又到大海洋的歸宿，不要再想起以前，要把眼光放遠，放長。
    也許，人生會有酸甜苦辣，但我們何曾去坦然面對，何曾在黑暗里獨自憂傷。生活不會眷顧你，它對每個人都是公平的，就算你家財萬貫，也會有煩惱、挫折。每當遇到這些，我就會獨自坐在樓頂，看著月亮，越發(fā)憂愁，月亮它仿佛懂得，用手拔來兩朵云，遮住了自己，遮住了我的恐懼，遮住了一切。困難被我的決心打敗了，灰溜溜地逃去。我現(xiàn)在抬頭望湛藍的.天空，萬里無云，只剩太陽和自己心里的光明。
    雖然少了憂愁，卻多了一份煩惱，那就是快樂。當老師在表揚時，在操場上玩耍時，到處都充滿快樂。因為我漸漸發(fā)現(xiàn)，孤獨已經(jīng)漸漸在侵蝕我，我努力掙扎，卻一點也沒用。發(fā)現(xiàn)這是一個不懈可擊的病毒。我開始變異，歡樂似乎都會變成以往。每當想起，就會更加孤獨，無人能來安慰我，我多么期望有人來陪我，讓“孤獨”煙硝云散。
    我漸漸找到了方法，不要想起以前，要忘記從前，把現(xiàn)在的自己做好，考慮未來，就會對生活充滿希望。