作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇一
    1、練習雙腳向前跳。
    2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
    3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
    4、通過活動鍛煉幼兒的'跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
    錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置（畫好一個大圓圈）。
    1、準備活動：小波帶領(lǐng)小皮球一起活動身體。
    2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應(yīng)的動作。反復(fù)2――3次。
    3、游戲：小皮球跳回家。
    （1）教師示范動作，練習雙腳向前跳。
    （2）幼兒自己練習。
    （3）請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。
    （4）情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了；哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧；簍子破了一個洞，球又滾出來了，來！我把它修修好，小皮球再跳回來吧。
    4、游戲：吹泡泡。
    5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。
    基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
    小百科：皮球：一種空心球，彈性很好。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇二
    1練習單腳連續(xù)跳過障礙物，保持身體的平衡
    2提高動作的協(xié)調(diào)性和準備性
    活動準備：用沙包當障礙物
    活動過程：1介紹活動內(nèi)容
    教師結(jié)合場地布置，介紹活動內(nèi)容，鼓勵幼兒積極參與活動
    2練習基本動作
    （1）幼兒做熱身運動
    （2）教師講解基本動作，并進行示范
    （3）幼兒嘗試單腳連續(xù)跳過障礙物，教師重點指導幼兒控制好身體的方向
    （4）針對幼兒對動作掌握情況進行分析并加以指導，幼兒再次練習
    3帶領(lǐng)幼兒做放松活動，結(jié)束活動
    在組織熱身活動的過程中，由于幼兒人數(shù)很多，并不是能夠顧及所有幼兒，所以有些幼兒的熱身活動并不是做的很充分。游戲開始之前，我對規(guī)則講解得特別詳細，并且進行示范，所以在游戲開始后，幼兒基本能夠按照要求完成游戲。在幼兒進行游戲的同時，我也觀察是不是每個幼兒都能遵守規(guī)則，在發(fā)現(xiàn)有些幼兒并沒有遵守規(guī)則的時候，我就對幼兒進行個別指導，直至幼兒能夠按照規(guī)則進行游戲。當然，這次活動的組織還存在一些不足，在游戲材料的準備還有一些不到位，用沙包當障礙物，但是每個沙包之間的距離沒有控制好，所以在設(shè)計游戲的時候，要充分考慮幼兒年齡段特征，設(shè)置符合該年齡段幼兒的游戲。這是我第一次組織幼兒體育游戲，從中學到了很多，在以后的活動組織中，我相信我會組織的更好更合理。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇三
    1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。
    2、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
    布置活動場地;準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。
    1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關(guān)節(jié)、跳的動作等。
    2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領(lǐng)，麻雀隊長從中指導麻雀戰(zhàn)士練習從高處往下跳的本領(lǐng);兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩，繼續(xù)讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領(lǐng)，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。
    2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。)
    3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護并糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。
    4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。
    1、小動物被營救出來了，可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦?
    2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇四
    1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性
    2、促進手眼協(xié)調(diào)能力
    飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子
    2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子里。
    培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力
    1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬
    2、老師示范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導：注意家長應(yīng)照及到四周幼兒
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇五
    板凳、椅子等是孩子家中常見的物品之一。在家中孩子們喜歡把凳子作為玩具來玩。他們喜歡用凳子做開火車、開汽車的游戲。但是家長為了孩子的安全，為了不損壞家中的物品，往往制止他們的這種行為。而孩子強烈的探索和活動的欲望得不到滿足。因此，我們根據(jù)孩子的興趣，在孩子的環(huán)境中有意識地投放了各種顏色的小板凳。孩子們對這些小板凳非常感興趣，玩的積極性非常高。我們根據(jù)孩子的興趣點，設(shè)計了本活動。
    1、能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。
    2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動作。
    3、積極參與活動，體驗合作的快樂。
    4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
    5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    1、平均每個幼兒4個小板凳。
    2、一臺錄音機、磁帶（錄有《凳子操》和《玩具進行曲》的音樂
    一、凳子熱身操。
    師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。
    二、我和凳子做游戲。
    （一）幼兒自己玩凳子游戲。
    1、由幼兒自己分散玩。
    2、請個別幼兒介紹玩法。
    3、對幼兒自己玩板凳的情況進行小結(jié)。
    （二）、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。
    1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。
    2、請幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。
    3、師幼一起小結(jié)。
    三、游戲：比賽真有趣
    1、幼兒魚貫游戲。
    2、比賽游戲。
    四、放松運動。
    整個活動中，孩子們興趣盎然，充分感受到了體育游戲活動的樂趣，并在不知不覺中提高了平衡能力，動作的協(xié)調(diào)能力，而且培養(yǎng)了孩子們良好的合作意識和創(chuàng)新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣，也給了我許多的啟示。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇六
    --------好玩的球
    活動目的
    1、讓幼兒用身體控制球，進行多種玩球的小游戲。
    2、增強幼兒對玩球的興趣。
    3、幫助幼兒能與同伴協(xié)調(diào)一致的'進行運球、玩球。
    活動準備
    小刺球若干個 音樂 鉆圈等球拍
    活動過程
    1、游戲?qū)?BR>    2、探究不同的玩球方法
    小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么??？（是球）對，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（請小朋友自己舉手上臺展示他們玩球的方法，適當給與肯定和獎勵。）
    3、玩球游戲
    小朋友們真棒，知道這么多玩球的方法，老師這里有幾種玩球的方法想和小朋友們一起分享，我也想和小朋友們一起玩球。
    （1） 用腿夾著球跳躍。
    把球放在兩條腿的中間，用腿加緊，雙手伸開，不準用手去碰球，自由跳躍，保證不能讓球落下來。
    （2） 滾球鉆圈
    拿著球向前滾動，要求滾進鉆圈。
    （3） 運球
    兩個小朋友一組，合作玩球，先用肚子頂著球，兩手伸直，然后一起學螃蟹走路，把球運到指定位置。（如果小朋友表現(xiàn)的好的話可以增加難度，小朋友用背頂著球運球）
    4、運球比賽
    （老師通過觀察發(fā)現(xiàn)小朋友們最喜歡的是運球游戲，看見小朋友們玩的可開心了，現(xiàn)在我想讓小朋友們分兩組進行運球比賽。）把幼兒分成兩組，進行運球比賽。
    5、 結(jié)束
    （小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇七
    設(shè)計意圖：
    泡沫墊是幼兒身邊最常見的東西。這個活動用最常見的泡沫墊，進行體育活動。一方面，可以讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一物多玩。此外，在本次活動中，還提高了幼兒的合作與交往能力，讓幼兒在愉快，合作的氛圍中，得到身體的鍛煉。
    活動目標：
    1.探索泡沫墊的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    2.培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識和團結(jié)合作的精神。
    活動準備：
    墊子若干，熱身、放松兩音樂。
    活動過程：
    一、開始部分
    1.師：上體育課要熱身，讓我們跟音樂跑起來。
    2.教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動。(快跑、慢跑、變小矮人走路、后仰走路、模仿各種小動物。)
    二、基本部分
    （一）談話引入
    幼兒選擇自己喜歡的墊子。
    師：我們一起坐到墊子上，把鞋子脫掉，擺放整齊。坐在墊子上什么感覺?
    （二）單人游戲
    幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。
    師：你想在墊子上可以怎么玩？你是怎么玩的，誰來試試？
    1.請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。
    2.教師與幼兒一起模仿幼兒的示范動作。
    （三）合作游戲
    師：我們現(xiàn)在把相同顏色的墊子拼到一起，坐在一起討論四個人怎么在墊子上游戲。
    教師巡回指導，給予幫助。
    1.請每組幼兒一起來示范他們的玩法。
    2.教師講解，幼兒模仿一起游戲。
    三、放松整理，結(jié)束活動 。
    師：墊子的玩法還有好多，我們都累了先放松一下，等會結(jié)束回到教室以后再想一想還可以在墊子上怎么玩。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇八
    這是中班的一個體育游戲活動。在活動中我首先帶領(lǐng)孩子們模仿高人、矮人走路，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并由此引入走路的不同方法，在此基礎(chǔ)上，鼓勵孩子們大膽嘗試多種走法。并借助多媒體讓孩子們感受各種不同的走法，增加孩子們的感性經(jīng)驗，通過表演自己喜歡的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，張揚孩子的個性。通過多種輔助材料的投放，引導幼兒合作，并通過擂臺賽，讓幼兒體驗只有相互配合，才能取得成功。
    1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
    2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及平衡能力。
    3、練習多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
    4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
    5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
    1、花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等
    2、多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場步等片段）
    3、錄音機、磁帶（《矮人高人》、《小動物走路》）
    1、激發(fā)興趣，導入活動
    播放《矮人高人》音樂教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進入活動室。讓我們坐下來休息一下。剛才，我們是怎樣走進活動室的？你還想怎樣走？開動腦筋，我們比比誰走的方式最多。
    2、幼兒自由創(chuàng)造并練習多種走法
    讓我們一起來分享你的走法吧！坐到老師能看到你的地方。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。你們真聰明，能想出這么多走的方法，我也帶來了一些走的方法，我們一起欣賞！
    3、多媒體展示多種走法，豐富幼兒感性經(jīng)驗
    你最喜歡那種走法，我準備了音樂，咱們用花帶裝扮一下，走給老師們看。
    4、幼兒選擇自己喜歡的走法進行展示
    小朋友們的表演真棒！那你們能不能和好朋友一起走？來試一試。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小朋友一定要注意安全。
    5、教師為幼兒提供各種輔助材料，鼓勵幼兒合作行走
    你們覺得走地怎么樣？那我們就來擂臺賽吧！選相同材料的小朋友為一組進行比試。你們商量好比賽的對手、規(guī)則，我來準備場地。
    6、合作行走"擂臺賽"
    根據(jù)幼兒所選擇的輔助材料，引導各組組織幼兒進行比賽。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎?wù)隆，F(xiàn)在讓我們好朋友互相放松一下吧！揉揉肩、輕輕捶捶背、敲敲腿、活動活動腳腕，舒服了嗎？你們聽，走來一群小動物，讓我們和它們一起走吧！
    7、結(jié)束活動
    播放《小動物走路》音樂，帶領(lǐng)幼兒邊模仿小動物走路邊走出活動室。激發(fā)幼兒進一步探索動物不同的走路方式。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇九
    1、通過運球走的練習，提高幼兒控球能力，發(fā)展動作敏捷*。
    2、增強幼兒合作與競爭意識，體驗游戲的快樂。
    布置場地，擺好四把椅子，準備球四只。
    一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊，老師告訴幼兒比賽內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。
    二、講解“運球接力賽”的規(guī)則并做示范：聽到口令后，每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處，然后繞過椅子運球回來，將球傳給第二位小朋友，繼續(xù)游戲。球若中途滾走，需將球揀回來，并回原地繼續(xù)運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊，哪一組最先結(jié)束，為勝利，舉手示意。
    三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍里為對友加油。宣布獲勝隊。
    四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。
    五、再次“運球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表，再進行一次小組比賽。
    其余小朋友和老師一起組成啦啦隊，為隊員加油！宣布第一、二、三名。
    活動中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運球接力賽”的規(guī)則，然后舉行了第一次比賽，小朋友參與積極*很高，運球的小朋友極力將球向前運行，隊友們熱情地吶喊助威，同時老師也發(fā)現(xiàn)個別小朋友由于控球能力較弱，運球速度很慢或球經(jīng)常滾落，影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊取勝的原因，讓小朋友懂得比賽時大家要相互配合，在運球時要控制好球，不能只快不穩(wěn)，要減少球的滾落，才能發(fā)揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距，鼓勵他們今后要加強練習運球的技能。最后每組相互選出五名代表隊員，又舉行了第二次比賽，在合作與競爭中體驗游戲的快樂。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇十
    1.學習小兔雙腳并攏向前行進跳，并鞏固鉆和爬的動作。
    2.在《小兔拔蘿卜》的游戲中，體驗體育游戲的快樂。
    3.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
    4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
    5.培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
    活動重點：
    學習雙腳并攏向前跳。
    活動難點：
    膝蓋并攏向前跳的同時腳尖先落地。
    1.大型活動場地
    2.兔子貼紙每人一份
    3.墊子、山洞4組
    一、小兔做早操
    左腳預(yù)備，扭一扭，右腳預(yù)備，扭一扭……
    二、小兔學本領(lǐng)
    1.學習小兔跳
    (1)小兔寶寶們，你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍，選出好的幼兒來進行示范)
    (2)你想不想來學學這個本領(lǐng)呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌：雙腳并并攏，膝蓋微微蹲，向前輕輕跳，腳尖先落地)
    (3)我們一起來學學這個新本領(lǐng)，好嗎?
    (4)我們來比比那只小兔學的本領(lǐng)最幫，幼兒成四列隊伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)
    (5)發(fā)現(xiàn)問題，將問題提出來討論，并且解決。
    (6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。
    2.游戲《小兔拔蘿卜》
    (1)新本領(lǐng)學會了，那兔寶寶們，一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。
    (2)拔蘿卜要經(jīng)過那些地方呀?我們都用什么方法來過去拔呀?
    (3)請一名幼兒進行示范，講解重要的點。
    (4)幼兒進行游戲鞏固學習的向前行進跳。
    三、小兔回家
    小兔寶寶們，我們一定餓了吧，我們回家去吃蘿卜吧。
    自己給自己扭一扭腿，休息一下。
    在活動中老師的角色轉(zhuǎn)換沒有完全統(tǒng)一，在活動中可以分層次進行聯(lián)系，也可以采用互相幫助的方法來練習。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中，應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習的環(huán)節(jié)，可以再提高一些效率，采用多種方式。最后的評價活動時候，可以嘗試著讓幼兒來評價。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇十一
    1、在情景化的游戲中，體驗“送菜”的快樂。
    2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的'能力。
    教具準備：蔬菜玩具若干、場景布置、三個大籃子、紅、綠燈。
    經(jīng)驗準備：幼兒對蔬菜有一定的知識。
    帶領(lǐng)幼兒開汽車進入場地。
    教師出示紅、綠燈：問小朋友看，這是什么？現(xiàn)在小朋友邊聽歌曲邊跟老師做紅、綠燈的游戲，好嗎？老師是交通警察，你們是小司機，老師舉起紅燈，你們就要馬上剎車，停下來。我舉綠燈，你們就可以開車。小朋友聽清楚了嗎？那我們就開車出發(fā)吧！
    （幼兒可以隨意在圓圈上隨意小跑，教師要糾正幼兒的而一些小跑的姿勢）
    游戲“送菜忙”
    1、師：剛才我接到小貓菜市場打來的電話，她要請我們小朋友幫忙送些蔬菜過去，小朋友看，去菜市場要經(jīng)過一條小路（梅花樁搭的小路），走時要小心別掉進小池塘里去了，小路的那邊還有一條小溝（用畫筆畫的長線）小朋友們要跨過小溝，才能到達然后拿好一個蔬菜再按原路返回，送到這邊的菜藍里看看哪一組送的又多又快！
    2、教師示范游戲。
    3、請個別幼兒示范游戲。
    教師小結(jié)：蔬菜送玩了。我們來問問小貓哪一組送的多。檢驗送菜情況！小貓說：“謝謝小朋友，我要給你們送的多的那一組每人送一個小禮物?！?BR>    幼兒說：“謝謝小貓”！
    4、游戲蘿卜回來了。
    幼兒圍成圓圈，有一名幼兒拿著蘿卜在圈外跑，然后就蘿卜放到一個幼兒背后，該幼兒發(fā)現(xiàn)后，立即撿起蘿卜再跑，悄悄的放置在別的小朋友的背后。
    放松活動
    1、小朋友們幫小貓菜市場送了那么多的菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
    2、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧！帶領(lǐng)幼兒開車進活動室。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇十二
    1、學習用報紙運送貨物的能力。
    2、探索和學習兩人玩報紙的方法，體驗與同伴合作的樂趣。
    幼兒人手一張報紙，積木若干。
    （一）開始部分
    熱身活動：教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒做熱身操
    （太陽公公起得早，帶領(lǐng)寶寶做早操，伸伸脖子扭扭頭，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰來伸伸腿，蹲一蹲來跳一跳，轉(zhuǎn)個圈兒樂遙遙。）
    （二）基本部分
    1、單人送貨
    幼：好。（如果有幼兒不愿參與游戲則拿出小獎品鼓勵幼兒）
    師：每個小朋友先拿一塊面包放在一張報紙上，把面包送去對面的面包店，將面包放在框里，報紙放在框的旁邊，然后從旁邊繞回來排到隊伍的后面，不要影響到其他的送貨員。后面的送貨員要等前面一個送貨員把面包送到了才能上路哦。
    （請一個能干的小朋友做一下示范，幼兒嘗試第一次送貨）
    師：我們每個送貨員都把面包送到了面包店，送的很棒，可是呀，速度不夠快，現(xiàn)在我們男生女生來比一比，看看哪一隊送貨員送的更快。
    （男女生比賽幼兒第二次送貨）
    2、合作送貨
    師：剛剛一個人送面包每個小朋友都送的很好，可是呀，面包店的師傅說今天生意太好了，面包都不夠賣了，所以我們現(xiàn)在要兩個人合作來送面包，每個小朋友先找一個好朋友。
    （幼兒找好伙伴排隊）
    師：等會兩個好朋友拿一張報紙，一次送四塊面包去面包店，不過啊你們得先想一想怎么樣能既運的快又不把面包掉在地上，送完面包的送貨員從兩邊回來排到隊伍的最后面。等會兒我要找出一組運的最好的評為“最佳送貨員”，當其他送貨員的榜樣。
    （幼兒自由探索合適的送貨方法，請一組做的最好的來做一下示范）
    3、分組比賽
    師：剛剛××組做的最好，我們學他們的樣子，兩隊來比一比，看看哪一隊能先把面包送完，就是今天的送面包能手。
    （幼兒合作比賽送貨）
    （三）結(jié)束部分
    教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，整理場地，結(jié)束活動。
    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇十三
    1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
    1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。
    2、錄音機、音帶、一塊較寬敞、柔軟的`場地。
    3、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。
    1、音樂伴奏，師幼一起做熱身操：“我們站在馬背上鍛煉一下身體吧?！?、教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲：
    （1）、“現(xiàn)在我們騎馬去郊游吧。我們上馬?！币龑в變簩⒁伪吵翱缱谝巫由?，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2-3次。
    （2）、“請小騎士們表演一下馬術(shù)吧?！惫膭钣變耗７埋R術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下，站在椅子上分腿越過椅背跳下，單腳站在椅子上等等，鼓勵幼兒合作游戲。
    （3）、“前面有一個小山坡，我們一起爬過去?！币龑в變簝扇艘唤M將椅子背靠背縱向并排放置成“小山”，進行“爬山”練習，即踏上椅面--跨過椅背--踏上另一椅面--跳下。然后將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的“小山”。
    （4）、“我們?nèi)プ擢毮緲虬伞！币龑в變鹤杂山M合將椅子橫向并排當作獨木橋，進“走獨木橋”的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走“長獨木橋”1-2次。
    （5）、“這里還有超級獨木橋，小騎士們敢走嗎？”引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋，并在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。
    （6）、“現(xiàn)在我們來玩一個走腳印的游戲。”引導幼兒將椅背著地，把椅背與椅面之間當成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進1-2次。
    3、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動：
    “我們玩得真開心。時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧?！保ㄓ變鹤龇潘苫顒樱?BR>    中班體育游戲教案螞蟻搬豆篇十四
    1、通過游戲，鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。
    2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。
    3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
    4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。
    5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
    皮球同三分之二幼兒人數(shù)。
    一、開始部分
    傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。
    二、基本部分
    1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：
    有球的孩子要保護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中，要多動腦筋，不能推拉別人或者硬搶。
    2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉(zhuǎn)換角色保護自己的球。
    3、鼓勵幼兒積極參與游戲。
    三、放松部分：
    兩人一組拍皮球，整理，回教室。
    整個活動幼兒能完全的進入情境，很好的配合進行游戲。內(nèi)容由易到難，逐層深入，讓幼兒在“玩中學會了新的本領(lǐng)”，在“學習的過程中快樂的玩”。不斷挑戰(zhàn)自我，體驗游戲帶來的快樂。在游戲結(jié)束時，幼兒表現(xiàn)出意猶未盡的表情。考慮增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。