從麗水市教育局了解到，《2024年浙江麗水初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作的通知》已公布，相關(guān)事宜詳情如下：
    
    各縣（市、區(qū)）教育局、市直屬學(xué)校（單位）：
    根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（浙教基〔2017〕122號(hào)）和《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》（浙教基〔2023〕51號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就做好2024年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作通知如下：
    一、初中學(xué)業(yè)水平考試
    2024年全市繼續(xù)實(shí)行浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”）。中考全面反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。
    二、中考科目設(shè)置與命題、閱卷
    （一）中考科目設(shè)置
    1.文化考試
    中考的文化課考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)（含道德與法治、歷史與社會(huì)，下同），共五科：
    
    備注：自2026年起，社會(huì)學(xué)科全省統(tǒng)一采取閉卷考試。
    2.技能測(cè)試
    （1）體育與健康考試。2024年，體育與健康考試按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見(jiàn)的通知》（麗教基〔2018〕5號(hào)）和《麗水市人民政府關(guān)于印發(fā)麗水市扶助殘疾人實(shí)施辦法的通知》（麗政發(fā)〔2020〕10號(hào)）執(zhí)行，對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾考生（憑殘疾人證書(shū)并經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)療部門(mén)喪失運(yùn)動(dòng)能力的鑒定），可予以體育中考免試，中考體育成績(jī)按滿(mǎn)分計(jì)入體育考試總成績(jī)；其他因身體情況不宜參加項(xiàng)目考試的殘疾考生（憑殘疾人證書(shū)），可依申請(qǐng)免考1-3個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)免考項(xiàng)目以8分計(jì)入體育考試總成績(jī)，未申請(qǐng)的項(xiàng)目以實(shí)考成績(jī)計(jì)分。
    （2）實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。由各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心（電化教育館）制定測(cè)試方案，并組織實(shí)施。測(cè)試成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在五月中旬前完成。
    （3）信息技術(shù)測(cè)試。由各初中學(xué)校自行組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在五月中旬前完成。
    3.總分
    中考成績(jī)總分設(shè)總分1、總分2、總分3：總分1＝五科文化考試成績(jī)之和，滿(mǎn)分620分；總分2＝總分1+體育成績(jī)，滿(mǎn)分650分；總分3＝總分2+優(yōu)惠分值。
    （二）文化考試命題
    根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》（浙教基〔2023〕51號(hào)）規(guī)定，自2024年起，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等5門(mén)科目實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題。
    （三）閱卷與成績(jī)?cè)u(píng)定
    1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。
    2.考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)制和等級(jí)制兩種方式同時(shí)呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)，等級(jí)分為A、B、C、D、E五級(jí)，分別代表優(yōu)秀、良好、中等、及格、待及格，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以?xún)?nèi)。各等級(jí)所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一劃定，等級(jí)制成績(jī)由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中?？荚嚦煽?jī)待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)作為畢業(yè)評(píng)價(jià)依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績(jī)。
    三、中考報(bào)名
    考生可在學(xué)籍地或戶(hù)籍地選擇一地報(bào)名參加中考，并在中考所在地參加高中階段學(xué)校招生錄取。應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)籍所在初中學(xué)校集體報(bào)名，若需回戶(hù)籍地報(bào)名中考的，持戶(hù)口本到戶(hù)籍地縣級(jí)教育招生考試部門(mén)報(bào)名。歷屆畢業(yè)生須持戶(hù)口本和《浙江省義務(wù)教育證書(shū)》，到相應(yīng)縣級(jí)教育招生考試部門(mén)報(bào)名。
    一個(gè)學(xué)籍只能報(bào)考，高中在校生不得報(bào)考。
    在我市就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可在我市報(bào)名參加中考和高中階段學(xué)校錄取。
    四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
    1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面檢測(cè)初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各縣（市、區(qū)）教育局要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校認(rèn)真制定完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則，對(duì)全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)做到過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》內(nèi)容，全程、全面、客觀(guān)、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長(zhǎng)狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)情況、反映個(gè)人特長(zhǎng)和才能的成果、作品和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。2024年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年（2021、2022、2023學(xué)年）的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
    3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果由“綜合評(píng)語(yǔ)”和“等第測(cè)評(píng)”兩部分組成。“等第測(cè)評(píng)”共分四個(gè)模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐，等第的認(rèn)定分為A、P、E三個(gè)層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測(cè)評(píng)由各縣（市、區(qū)）按各自制定的方案執(zhí)行，評(píng)定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”。
    具體工作由各縣（市、區(qū)）教育局組織實(shí)施。
    五、招生優(yōu)惠
    （一）優(yōu)惠類(lèi)別
    1.符合條件的軍人子女和在職國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女，公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女，根據(jù)省有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
    2.少數(shù)民族考生，優(yōu)惠5分。參照《浙江省進(jìn)一步深化高考加分改革實(shí)施方案》文件精神，自2027年起取消該項(xiàng)優(yōu)惠，景寧畬族自治縣可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際逐步取消。
    3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生，優(yōu)惠5分。
    4.在職在聘的高層次人才子女，根據(jù)市人才科技相關(guān)文件精神執(zhí)行。
    優(yōu)惠只享受一項(xiàng)，按就高原則執(zhí)行。如遇相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)政策變化，上述優(yōu)惠政策也作相應(yīng)調(diào)整。
    （二）辦理方式
    上述第1、2、3項(xiàng)的考生和家長(zhǎng)通過(guò)浙里辦APP申請(qǐng)辦理中考優(yōu)惠。
    上述第4項(xiàng)憑人才稱(chēng)號(hào)相關(guān)材料，到所在縣（市、區(qū)）教育招生考試部門(mén)辦理。
    各縣（市、區(qū)）教育招生考試部門(mén)在中考優(yōu)惠主管部門(mén)審核后，經(jīng)公示，于5月31日前報(bào)市教育招生考試中心備案。
    六、高中招生錄取工作
    各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要根據(jù)省、市高中招生政策規(guī)定，完善本地高中招生錄取辦法，統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作，堅(jiān)持統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺(tái)，加強(qiáng)各類(lèi)招生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保普職招生協(xié)調(diào)有序。
    1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格按照招生計(jì)劃招生。各普通高中學(xué)校必須按分配生、普通生、民族生、特長(zhǎng)生等申報(bào)招生計(jì)劃。各中等職業(yè)學(xué)校（含委托招生的技工院校）必須按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，結(jié)合學(xué)制、跨區(qū)域招生等申報(bào)招生計(jì)劃，擴(kuò)大長(zhǎng)學(xué)制招生計(jì)劃，原則上長(zhǎng)學(xué)制招生計(jì)劃數(shù)不低于學(xué)校總招生計(jì)劃的40%。加強(qiáng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融通，鼓勵(lì)各縣（市）以不同形式探索職普融通班，優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)。麗水市少年兒童業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)市少體校，下同）高中階段招生計(jì)劃統(tǒng)一納入全市招生計(jì)劃。
    2.強(qiáng)化跨區(qū)域招生管理。除市域特長(zhǎng)生外，公辦普通高中不得跨縣（市、區(qū)）域招生。市教育局根據(jù)各縣（市、區(qū)）高中學(xué)位情況、生源情況合理統(tǒng)籌高中資源，對(duì)普通高中學(xué)位資源不足的縣（市、區(qū)），組織民辦普通高中合理安排跨縣（市、區(qū)）招生。中職與應(yīng)用型本科一體化專(zhuān)業(yè)（3+4）、五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色專(zhuān)業(yè)、中高職一體化專(zhuān)業(yè)（3+2）、區(qū)域中高職一體化專(zhuān)業(yè)（5+0）等跨縣（市、區(qū)）招生，納入市教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理。
    3.推進(jìn)集團(tuán)化分類(lèi)辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類(lèi)辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（麗教基〔2019〕4號(hào)）精神，堅(jiān)持特色多樣、分類(lèi)辦學(xué)原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)市域、縣域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)科技、人文、體藝、綜合等多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)。具體實(shí)施方案由學(xué)校制訂，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃謱徍藞?bào)市教育局備案后實(shí)施。
    4.實(shí)行特長(zhǎng)學(xué)生單列招生。特長(zhǎng)學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn)可在市域和縣域范圍內(nèi)分別招收特長(zhǎng)生。高中學(xué)校招收特長(zhǎng)學(xué)生，應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長(zhǎng)學(xué)生的類(lèi)別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的中考成績(jī)、專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中中考成績(jī)所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生錄取方案中詳細(xì)列明，經(jīng)主管教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會(huì)公布。原則上專(zhuān)業(yè)測(cè)試應(yīng)在中考前完成，入圍名單經(jīng)公示后報(bào)主管教育局，錄取名單須向社會(huì)公布。
    5.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度，優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校（校區(qū)），實(shí)現(xiàn)分配生初中學(xué)校（校區(qū)）全覆蓋。招收分配生必須在招生前由各縣（市、區(qū)）制定分配方案，并向社會(huì)公布。具備報(bào)考所在初中學(xué)校（校區(qū)）初二、初三連續(xù)兩年及以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生可享受分配生政策。分配生錄取低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)由教育主管部門(mén)劃定。鼓勵(lì)各優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校擴(kuò)大分配生比例。其他普通高中對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生可實(shí)行適當(dāng)降分錄取，具體辦法由各縣（市）教育局確定。根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》（浙教基〔2023〕52號(hào)）文件精神，自2027年起，分配生招生計(jì)劃的名額以符合條件的初中學(xué)校（校區(qū)）畢業(yè)生人數(shù)為依據(jù)，按比例分配到每所初中學(xué)校（校區(qū)）；具有麗水市各縣（市、區(qū)）學(xué)籍且在同一初中學(xué)校（校區(qū)）在籍在讀滿(mǎn)3年的應(yīng)屆畢業(yè)生方可參與分配生招生，中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得參與分配生招生。
    6.完善全市統(tǒng)一的招生錄取平臺(tái)。進(jìn)一步完善全市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)〔設(shè)1個(gè)市總平臺(tái)和8個(gè)縣（市）分平臺(tái)〕，覆蓋所有高中階段學(xué)校(含委托招生的技工院校）。對(duì)招生計(jì)劃、中考報(bào)名、志愿填報(bào)、成績(jī)查詢(xún)、錄取結(jié)果等全過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一管理。所有類(lèi)型招生均在招生平臺(tái)實(shí)施，不在全市統(tǒng)一招生平臺(tái)錄取的學(xué)生不予注冊(cè)學(xué)籍，各高中階段學(xué)校不得線(xiàn)下報(bào)名錄取。
    7.志愿填報(bào)和錄取批次。全市考生于7月4日前在各地招生錄取平臺(tái)上填報(bào)中考志愿，具體時(shí)間由各地統(tǒng)籌安排。全市平臺(tái)分三個(gè)錄取段次，即第一段、第二段、第三段。
    第一段包含浙江省海軍青少年航空學(xué)校、市域普通高中特長(zhǎng)生、中職與應(yīng)用型本科一體化專(zhuān)業(yè)（3+4）、市少體校等計(jì)劃招生錄取。由市總平臺(tái)于7月6日統(tǒng)一完成錄取。
    第二段包含全市普通高中學(xué)校計(jì)劃招生錄取。由縣（市）分平臺(tái)及市總平臺(tái)于7月8日前獨(dú)立完成錄取。
    第三段包含中等職業(yè)學(xué)校（含市內(nèi)外職業(yè)學(xué)校、委托招生的技工院校）三年制專(zhuān)業(yè)、中高職一體化專(zhuān)業(yè)（3+2）、區(qū)域中高職一體化專(zhuān)業(yè)（5+0）、五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)等計(jì)劃招生錄取。由縣（市）分平臺(tái)及市總平臺(tái)于7月8日前獨(dú)立完成錄取。實(shí)行平行志愿錄?。ǔ亻L(zhǎng)生外）。
    8.規(guī)范報(bào)考程序管理?？忌仨毎匆?guī)定報(bào)考，所有考生的報(bào)考信息和志愿填報(bào)信息（含放棄填報(bào)志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）進(jìn)行書(shū)面確認(rèn)，并報(bào)教育招生考試部門(mén)備存。其中，中職與應(yīng)用型本科一體化專(zhuān)業(yè)（3+4）計(jì)劃招生在平臺(tái)填報(bào)志愿后，于7月5日8︰30-17︰00到各縣（市、區(qū)）教育招生考試部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。一旦錄取，其他學(xué)校不得再錄取。
    9.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入優(yōu)質(zhì)示范普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第需達(dá)到2A2P及以上。
    10.加強(qiáng)民族學(xué)生招生。各縣（市）教育局要高度重視高中階段民族教育工作，可采取計(jì)劃單列等方式，保障少數(shù)民族學(xué)生的初升高比例。
    七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作
    1.高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得計(jì)劃外招生。市教育局按下達(dá)的2024年高中招生計(jì)劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計(jì)劃外招生不能取得學(xué)籍。
    3.培訓(xùn)制度
    采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測(cè)評(píng)和綜合評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)能力，確保評(píng)價(jià)過(guò)程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。
    4.監(jiān)督制度
    紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門(mén)應(yīng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時(shí)制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。
    學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)結(jié)果存在異議的，可向當(dāng)?shù)亟逃只蚱渖霞?jí)教育行政部門(mén)投訴。
    各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校，要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對(duì)嚴(yán)重違反招生規(guī)定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權(quán)利的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    5.考評(píng)制度
    各縣（市、區(qū)）教育局要加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對(duì)有關(guān)部門(mén)和人員及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。
    九、其他
    本文件由市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行，請(qǐng)各地根據(jù)本文件制定具體招生錄取方案。