從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近日我參加了縣級(jí)德育培訓(xùn)，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了德育的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并對(duì)自己今后的工作有了更為明確的方向。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到德育的深遠(yuǎn)意義。德育并不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生遵守道德準(zhǔn)則，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過德育，我們可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在培訓(xùn)中，我了解到德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、人際關(guān)系、創(chuàng)新能力等方面的全面素養(yǎng)。只有這樣，才能形成真正有助于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的人才。德育工作不僅影響著學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，也在一定程度上決定了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
其次，培訓(xùn)讓我了解了德育工作的基本理念和方法。在培訓(xùn)中，我了解到德育工作是通過德育活動(dòng)、道德課程以及學(xué)校和家庭共同的培養(yǎng)教育等方式來進(jìn)行的。德育工作要因材施教，注重德育與知識(shí)教育的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能堅(jiān)持正確的道德選擇。同時(shí)，我也了解到德育工作需要建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)學(xué)生的積極參與和個(gè)體的自我規(guī)范。這些理念和方法對(duì)于我今后的德育工作將起到指導(dǎo)和借鑒的作用。
再次，培訓(xùn)讓我看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在培訓(xùn)中，與會(huì)的專家學(xué)者分享了他們?cè)诘掠ぷ髦杏龅降膯栴}和解決方案。我了解到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，新興問題層出不窮，這也給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也看到，德育工作有著巨大的機(jī)遇和潛力。隨著社會(huì)文明程度的提高，德育工作得到了越來越多的重視和支持，相應(yīng)的資源和幫助也逐漸增加。這意味著我們德育工作者有更多的機(jī)會(huì)和條件去創(chuàng)新和發(fā)展德育教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足和提高的方向。通過與其他參訓(xùn)者的交流和討論，我意識(shí)到自己在對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育方面還有較大的進(jìn)步空間。在今后的工作中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注，注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和社交能力。此外，我還計(jì)劃進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)德育工作的新理念和新方法，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的德育服務(wù)。
總之，縣德育培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了德育工作的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足，并對(duì)改進(jìn)的方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。我相信，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和對(duì)自身的不斷提高，我將能夠在自己的崗位上更好地開展德育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)年輕的教師，我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中，對(duì)于暫時(shí)用不到的知識(shí)，我們會(huì)先放一放，這樣會(huì)使我們的知識(shí)越來越少，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自己。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會(huì)。
這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我覺得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間、時(shí)間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制，最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化，為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便，或那些經(jīng)濟(jì)條件較差，或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué)，人人能學(xué)。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議：
學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)考核不合格者，取消年度評(píng)優(yōu)工作，這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障，同樣也是成績(jī)更加客觀有效。
當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權(quán)利，最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù)，可以多措并舉，擴(kuò)大教育影響，升華培訓(xùn)的效果。
1、發(fā)揮輻射作用，提高團(tuán)隊(duì)能力。組織參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行巡回演講，所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須聽報(bào)告會(huì)，并撰寫心得體會(huì)。
2、開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站，拓寬交流渠道。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄，供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流，在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問題，都可以在上面討論，共同解決，共同答疑釋惑，從而共同提高。
培訓(xùn)即將結(jié)束，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性，感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)！
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在德育培訓(xùn)課程結(jié)束之際，我想借此機(jī)會(huì)分享一下我的心得體會(huì)。德育培訓(xùn)是近年來教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀起著重要作用。通過參與這次培訓(xùn)課程，我對(duì)德育的理解進(jìn)一步加深，并在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：德育培訓(xùn)的重要性（250字）
德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生除了獲取知識(shí)之外，還需要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。德育培訓(xùn)的目標(biāo)就是通過教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念。在這次培訓(xùn)中，我明白了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)不僅需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，也需要學(xué)校提供合適的培訓(xùn)課程和資源。
第三段：德育培訓(xùn)的有效方法（350字）
在這次培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了德育培訓(xùn)的多種有效方法。首先，德育培訓(xùn)需要注重實(shí)踐。僅僅傳授理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生需要通過實(shí)際參與來理解并應(yīng)用道德標(biāo)準(zhǔn)。其次，德育培訓(xùn)需要給予學(xué)生足夠的自由空間。學(xué)生需要有機(jī)會(huì)獨(dú)立決策，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三，德育培訓(xùn)需要與學(xué)科教育相結(jié)合。德育不僅僅是一門學(xué)科，它應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中去，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。最后，德育培訓(xùn)應(yīng)該注重學(xué)生的情感教育。只有學(xué)生內(nèi)心深處的自覺和認(rèn)同，才能真正影響他們的行為和決策。
第四段：德育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）
在實(shí)施德育培訓(xùn)的過程中，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的家庭背景和外部環(huán)境可能對(duì)他們的德育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。其次，在現(xiàn)實(shí)生活中，道德觀念的多樣性和對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同理解可能會(huì)導(dǎo)致教育者在進(jìn)行德育培訓(xùn)時(shí)遇到困難。最后，德育培訓(xùn)需要付出更多的時(shí)間和精力，而有時(shí)資源可能有限。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以通過與家長(zhǎng)密切合作，提供更具針對(duì)性的德育培訓(xùn)方案，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的專業(yè)水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總結(jié)來說，通過這次德育培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是至關(guān)重要的。德育培訓(xùn)需要多種有效方法和策略，并需要教育者做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我相信，在未來的工作中，我將更加努力地將德育培訓(xùn)融入到我的教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
15日下午，先由赤水市第一中學(xué)，文化中學(xué)，赤水一小作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓(xùn)。然后是由文明辦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的講話。然后是王琳琳局長(zhǎng)的德育專題。最后是由教育局局長(zhǎng)羅洪榮局長(zhǎng)總體發(fā)言。16日上午，是重慶市南開中學(xué)的毛明山校長(zhǎng)的“兼容并包，和諧發(fā)展”講座。
總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：
報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng)、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中毛校長(zhǎng)教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞，其責(zé)任、義務(wù)、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。
老師睿智的話語(yǔ)、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。
毛校長(zhǎng)報(bào)告就像是平日的說話一樣，語(yǔ)調(diào)親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場(chǎng)景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學(xué)著做。
看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變，心境也會(huì)改變;心境有了改變，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!讓我感觸到事實(shí)如此。
要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級(jí)的水平，關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體，成為受學(xué)生歡迎的班主任。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，德育教育逐漸受到了廣泛的關(guān)注。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，我校組織了一次德育培訓(xùn)，通過ppt的形式將德育教育的理念、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。在此次培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多，下面將給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的ppt設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富生動(dòng)。通過幻燈片的展示，我們對(duì)德育教育的目標(biāo)與任務(wù)有了更深入的了解。從德育的定義、目標(biāo)、核心品質(zhì)、培養(yǎng)方式到德育教育的評(píng)價(jià)與改進(jìn)，都通過清晰簡(jiǎn)潔的文字和形象生動(dòng)的圖片進(jìn)行了詳細(xì)闡述。這樣的設(shè)計(jì)讓我們對(duì)培訓(xùn)的話題有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，也讓我們的思維更加開闊，對(duì)德育教育更有信心。
其次，德育培訓(xùn)中使用了多種教學(xué)方法，使我們更深入地理解德育教育的理念和方法。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師通過情境模擬、案例分析等方法，讓我們參與其中，積極思考解決問題的策略。這樣的教學(xué)方式不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也培養(yǎng)了我們的德育思維和創(chuàng)新能力。通過實(shí)際參與和反思，我們更加深入地理解了德育教育的核心價(jià)值，也提高了我們的實(shí)際操作能力。
再次，德育培訓(xùn)中的案例分享讓我們看到了德育教育的成果和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，一位優(yōu)秀的德育教師向我們分享了他的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過這些案例，我們看到了學(xué)生們?cè)诘掠逃腥〉玫倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，也看到了教師們?cè)诮逃^程中面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。這些案例讓我們對(duì)德育教育有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我們充滿了對(duì)德育教育的熱情和動(dòng)力。
最后，通過這次德育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍關(guān)注的是學(xué)生們的學(xué)術(shù)成績(jī)和職業(yè)發(fā)展，而忽視了個(gè)體的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)。而德育教育正是以個(gè)體的全面發(fā)展為目標(biāo)，通過培養(yǎng)學(xué)生的品德和實(shí)踐能力，使他們走向自主、進(jìn)步、卓越的人生道路。因此，作為一名教育工作者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的品德。
總結(jié)起來，通過德育培訓(xùn)心得體會(huì)ppt，我受益匪淺。我對(duì)德育教育的定義、目標(biāo)和方法有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到了自身在德育教育中的責(zé)任和使命。我將借鑒此次培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我相信，在全校教職工的共同努力下，德育教育必將在我校蓬勃發(fā)展，并取得更大的成就！
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
這次培訓(xùn)在聽了夏曉蕓老師的主題班會(huì)課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后，對(duì)我這個(gè)新教師來說收獲良多。
唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問題，從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo)，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思，我在為了完成一個(gè)階段的目標(biāo)而努力忙碌，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn)，我沒有留下時(shí)間來認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃。
就如唐老師所說：“人生是一場(chǎng)命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力。”現(xiàn)在的我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，此刻我無(wú)法肯定地說這個(gè)選擇是正確的，但我想態(tài)度決定命運(yùn)，至少我要做出努力，這樣將來哪怕我失望了，我也不至于會(huì)后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己，目標(biāo)決定前途，只有鎖定人生目標(biāo)，你才能做贏家。我可以為自己制定日常目標(biāo)、近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)、總體目標(biāo)、人生終極目標(biāo)，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子。
第二件事就是要找到一位人生教練，因?yàn)槿松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)需要導(dǎo)師。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了，我會(huì)跟著她好好充實(shí)自己，如果有機(jī)會(huì)的話，我可以再找一位導(dǎo)師，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗(yàn)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，在導(dǎo)師的幫助下，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師。
接下來，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會(huì)課，內(nèi)容包括主題班會(huì)的類型、特征、功能、內(nèi)容、設(shè)計(jì)與實(shí)施等等。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、首先要有主題，主題是班會(huì)的中心，只有選好主題，才能開好班會(huì)。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會(huì)課的主題就是“寬容”，這個(gè)主題應(yīng)該是挺大的，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的討論、思考、辯論的熱情。
2、明確活動(dòng)目的。它不同于班會(huì)課，不能東講一點(diǎn)，西講一點(diǎn)，每節(jié)課只要一個(gè)目的，解決一個(gè)問題已經(jīng)足夠，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力，不能達(dá)到預(yù)期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學(xué)生說說被別人寬容和寬容別人的感受，重點(diǎn)解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則，目的非常清晰明確。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。俗語(yǔ)說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，從班會(huì)的開始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會(huì)課之前做了大量的準(zhǔn)備工作，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡，樹干形狀的紙卡等等，因?yàn)樗仨氃谡n堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)步驟。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，銜接自然，課堂效果明顯。主題班會(huì)是師生同歡共樂、情感交流的場(chǎng)所，這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教育生涯有著不可忽視的影響。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽各位專家對(duì)的德育工作的報(bào)告和解讀，我一直在靜心聆聽各位專家的觀點(diǎn)，內(nèi)心有很多很大的觸動(dòng)，在這談幾點(diǎn)感觸和建議：
感觸一：
學(xué)校的德育工作重單一的管理，輕人格的培養(yǎng)，輕學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，多數(shù)學(xué)校的德育工作，只是處罰，簡(jiǎn)單粗暴，不做細(xì)微的工作，不能形式多樣的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有，也只是少數(shù)人在表演，多數(shù)人在陪練。
建議：
開展豐富多才、寓教于樂的活動(dòng);通過遠(yuǎn)足和磨難教育培養(yǎng)學(xué)生的耐力;利用墻壁、板報(bào)、櫥窗;評(píng)選文明標(biāo)兵;利用重大節(jié)日或活動(dòng);通過媒體、電視、電影等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮貌、廉恥禮儀、知恩感恩等方面的教育。
感觸二：
社會(huì)轉(zhuǎn)型、時(shí)代變遷，社會(huì)家庭的負(fù)面影響，很大程度抵消了學(xué)校的德育教育。
建議：
定期召開家長(zhǎng)會(huì);聘請(qǐng)當(dāng)?shù)赜忻牡赖履７痘虺晒θ耸康叫Ｗ鰣?bào)告;家長(zhǎng)、老師不要再孩子面前大談社會(huì)的不公或者是社會(huì)的陰暗面，家長(zhǎng)、老師要關(guān)注自己的嘴，讓學(xué)生對(duì)世界充滿希望。
感觸三：
當(dāng)教師是幸福的，沒有當(dāng)班主任的老師是遺憾的。要當(dāng)班主任就應(yīng)該用心去做，一個(gè)好的班主任應(yīng)該是有愛心的、有“計(jì)謀”的，很溫情的，有時(shí)很“強(qiáng)勢(shì)”的，對(duì)不利于學(xué)生發(fā)展的人或事是不屑一顧的。
建議：
適時(shí)召開班主任培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行典型發(fā)言，案例剖析，成功案例介紹;定期對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià);評(píng)選“名班主任”;給班主任學(xué)習(xí)和互動(dòng)的平臺(tái)等促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。
感觸四：
在假期，特別是寒假暑假，要和社會(huì)“爭(zhēng)學(xué)生”?，F(xiàn)在的學(xué)生雙休日、長(zhǎng)假、短假，都是滿世界的瘋玩，網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場(chǎng)所，一到假期人滿為患。以前有個(gè)說法，中國(guó)的父母從來對(duì)孩子是養(yǎng)而不教，富人家的孩子在家里轉(zhuǎn)，窮人家的孩子在街上轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大以后一起昏天地黑在社會(huì)上轉(zhuǎn)。
建議：
為避免5+2=0的現(xiàn)象，長(zhǎng)假過后孩子“失調(diào)”的現(xiàn)象，學(xué)校和老師要給學(xué)生布置科學(xué)的、適當(dāng)?shù)?、學(xué)生樂做的、對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有益的任務(wù)，讓學(xué)生假期有事做，不要讓一個(gè)假期毀了一批孩子。學(xué)年內(nèi)的由班主任負(fù)責(zé);暑假的由學(xué)校負(fù)責(zé)，或者提前分班，假期學(xué)生就責(zé)任到班、責(zé)任到班級(jí)的科任教師，學(xué)校對(duì)完成的好的班級(jí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
感觸五：
雖然說，沒有懲戒的教育是不完整的，但我們要特別關(guān)注學(xué)生的心理安全。有多少心理脆弱的孩子，在老師不經(jīng)意的一頓批評(píng)下，心理扭曲、極度叛逆、偏執(zhí)、走極端、精神分裂等。
建議：
思想通，百事通。思想工作不能直線做，要曲線做，要用圓的方式做，圓融——圓可以融化一切矛盾，包括心理矛盾。老師也應(yīng)該做到有個(gè)安全的心理狀態(tài)，要做到不急不躁，給別人一點(diǎn)關(guān)愛，自己收獲自信和快樂。老師和家長(zhǎng)在沒有百分百把握一個(gè)學(xué)生心理狀態(tài)時(shí)，不要輕易使用過激的言語(yǔ)批評(píng)孩子(包括冷暴力);不要體罰、變相體罰學(xué)生。教師也要注意，不能拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。
感觸六：
教育不是萬(wàn)能的，教育需要等待。
建議：
教育也就是，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，怎樣做一個(gè)堂堂正正的人。俗話說：世上本無(wú)垃圾，只是金子放錯(cuò)了位置。但社會(huì)、家庭、學(xué)校的各種原因，造成一些家長(zhǎng)不明事理，不能積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，進(jìn)而造成一些特不能協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，那就需要等待，等待學(xué)生自己明白，等待學(xué)生家長(zhǎng)明白。這里不是消極的對(duì)待，而是無(wú)奈之舉。對(duì)待這些孩子，讓他們多在學(xué)校呆一天，就是社會(huì)的福分。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德素養(yǎng)。為了提升自己的德育水平，我參加了一次為期十天的德育班培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第一段：了解德育新思想
在培訓(xùn)開始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了德育新思想和理念。從德育的目標(biāo)到實(shí)施方法，我們對(duì)于德育的認(rèn)識(shí)得到了深化。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論和實(shí)踐案例，我意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的德育意識(shí)和道德價(jià)值觀遠(yuǎn)比課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要。只有通過德育教育，學(xué)生才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。
第二段：增強(qiáng)德育教育方法
在德育班的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的德育教育方法的訓(xùn)練和實(shí)踐。例如，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用故事、圖片、音樂等手段來引導(dǎo)學(xué)生思考、討論和分析，并培養(yǎng)他們的道德判斷力和道德情感。通過模擬課堂和角色扮演的練習(xí)，我對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些方法將對(duì)我今后的德育教育工作起到很大的指導(dǎo)作用。
第三段：加強(qiáng)師德修養(yǎng)
作為一名德育教師，自身的師德修養(yǎng)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了德育理論和方法，也進(jìn)行了師德修養(yǎng)的培訓(xùn)。我們深入探討了教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和師德規(guī)范。我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，也需要有高尚的道德情操和為人師表的榜樣力量。今后，在教育工作中，我將更加注重個(gè)人修養(yǎng)的提升，注重培養(yǎng)自己的德育專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：探索德育教育實(shí)踐
德育教育不僅僅局限于課堂，更需要貫穿于學(xué)生的日常生活和全校環(huán)境。在德育班的培訓(xùn)中，我們獲得了德育教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，與社會(huì)各界進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓寬了學(xué)生的眼界和視野。同時(shí)，我們還組織了許多校內(nèi)活動(dòng)，例如講座、集體活動(dòng)等，營(yíng)造了濃厚的德育氛圍。這些實(shí)踐活動(dòng)使我明白，德育教育要與學(xué)校的管理、家庭教育和社會(huì)教育等形成合力，才能發(fā)揮最大的作用。
第五段：總結(jié)及展望
通過這次德育班的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。今后，我將更加注重德育教育的實(shí)踐，積極運(yùn)用學(xué)到的方法和理念，提升學(xué)生的德育素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生塑造更加優(yōu)秀的德育教育環(huán)境。
總之，通過這次德育班的培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只有通過不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，注重德育教育的實(shí)踐與創(chuàng)新，我們才能在學(xué)生的人生道路上播下良好的道德種子，為社會(huì)培養(yǎng)更多有德行和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年2月，我有幸參加了由我校組織的“教師德育工作培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，收獲是豐厚的，意義是重大的！學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后班級(jí)的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)。
在教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無(wú)，只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，考得高分就好”等等。其實(shí)不然，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢？我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
就像講課的老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡(jiǎn)單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好，不下功夫，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法，是不會(huì)取好的成果的。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為班主任的我們，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù)。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的`問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
三、如何開展好德育工作通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來抓班級(jí)的德育工作：
1、加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng)，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題，我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對(duì)待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)
老師，要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì)、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬(wàn)緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對(duì)策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn)，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近日我參加了縣級(jí)德育培訓(xùn)，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了德育的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并對(duì)自己今后的工作有了更為明確的方向。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到德育的深遠(yuǎn)意義。德育并不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生遵守道德準(zhǔn)則，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過德育，我們可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在培訓(xùn)中，我了解到德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、人際關(guān)系、創(chuàng)新能力等方面的全面素養(yǎng)。只有這樣，才能形成真正有助于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的人才。德育工作不僅影響著學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，也在一定程度上決定了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
其次，培訓(xùn)讓我了解了德育工作的基本理念和方法。在培訓(xùn)中，我了解到德育工作是通過德育活動(dòng)、道德課程以及學(xué)校和家庭共同的培養(yǎng)教育等方式來進(jìn)行的。德育工作要因材施教，注重德育與知識(shí)教育的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能堅(jiān)持正確的道德選擇。同時(shí)，我也了解到德育工作需要建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)學(xué)生的積極參與和個(gè)體的自我規(guī)范。這些理念和方法對(duì)于我今后的德育工作將起到指導(dǎo)和借鑒的作用。
再次，培訓(xùn)讓我看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在培訓(xùn)中，與會(huì)的專家學(xué)者分享了他們?cè)诘掠ぷ髦杏龅降膯栴}和解決方案。我了解到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，新興問題層出不窮，這也給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也看到，德育工作有著巨大的機(jī)遇和潛力。隨著社會(huì)文明程度的提高，德育工作得到了越來越多的重視和支持，相應(yīng)的資源和幫助也逐漸增加。這意味著我們德育工作者有更多的機(jī)會(huì)和條件去創(chuàng)新和發(fā)展德育教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足和提高的方向。通過與其他參訓(xùn)者的交流和討論，我意識(shí)到自己在對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育方面還有較大的進(jìn)步空間。在今后的工作中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注，注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和社交能力。此外，我還計(jì)劃進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)德育工作的新理念和新方法，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的德育服務(wù)。
總之，縣德育培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了德育工作的重要性，了解了德育工作的基本理念和方法，并看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足，并對(duì)改進(jìn)的方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。我相信，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和對(duì)自身的不斷提高，我將能夠在自己的崗位上更好地開展德育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)年輕的教師，我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中，對(duì)于暫時(shí)用不到的知識(shí)，我們會(huì)先放一放，這樣會(huì)使我們的知識(shí)越來越少，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自己。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會(huì)。
這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我覺得這種模式是非常好的，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間、時(shí)間、受教育的年齡、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制，最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化，為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便，或那些經(jīng)濟(jì)條件較差，或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師，提供了方便和可能，真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué)，人人能學(xué)。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議：
學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核，使教師始終保持一種壓力，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)考核不合格者，取消年度評(píng)優(yōu)工作，這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障，同樣也是成績(jī)更加客觀有效。
當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權(quán)利，最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù)，可以多措并舉，擴(kuò)大教育影響，升華培訓(xùn)的效果。
1、發(fā)揮輻射作用，提高團(tuán)隊(duì)能力。組織參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行巡回演講，所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須聽報(bào)告會(huì)，并撰寫心得體會(huì)。
2、開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站，拓寬交流渠道。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄，供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流，在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問題，都可以在上面討論，共同解決，共同答疑釋惑，從而共同提高。
培訓(xùn)即將結(jié)束，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性，感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)！
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在德育培訓(xùn)課程結(jié)束之際，我想借此機(jī)會(huì)分享一下我的心得體會(huì)。德育培訓(xùn)是近年來教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀起著重要作用。通過參與這次培訓(xùn)課程，我對(duì)德育的理解進(jìn)一步加深，并在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：德育培訓(xùn)的重要性（250字）
德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生除了獲取知識(shí)之外，還需要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。德育培訓(xùn)的目標(biāo)就是通過教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念。在這次培訓(xùn)中，我明白了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)不僅需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，也需要學(xué)校提供合適的培訓(xùn)課程和資源。
第三段：德育培訓(xùn)的有效方法（350字）
在這次培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了德育培訓(xùn)的多種有效方法。首先，德育培訓(xùn)需要注重實(shí)踐。僅僅傳授理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生需要通過實(shí)際參與來理解并應(yīng)用道德標(biāo)準(zhǔn)。其次，德育培訓(xùn)需要給予學(xué)生足夠的自由空間。學(xué)生需要有機(jī)會(huì)獨(dú)立決策，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三，德育培訓(xùn)需要與學(xué)科教育相結(jié)合。德育不僅僅是一門學(xué)科，它應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中去，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。最后，德育培訓(xùn)應(yīng)該注重學(xué)生的情感教育。只有學(xué)生內(nèi)心深處的自覺和認(rèn)同，才能真正影響他們的行為和決策。
第四段：德育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）
在實(shí)施德育培訓(xùn)的過程中，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的家庭背景和外部環(huán)境可能對(duì)他們的德育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。其次，在現(xiàn)實(shí)生活中，道德觀念的多樣性和對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同理解可能會(huì)導(dǎo)致教育者在進(jìn)行德育培訓(xùn)時(shí)遇到困難。最后，德育培訓(xùn)需要付出更多的時(shí)間和精力，而有時(shí)資源可能有限。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以通過與家長(zhǎng)密切合作，提供更具針對(duì)性的德育培訓(xùn)方案，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的專業(yè)水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總結(jié)來說，通過這次德育培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是至關(guān)重要的。德育培訓(xùn)需要多種有效方法和策略，并需要教育者做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我相信，在未來的工作中，我將更加努力地將德育培訓(xùn)融入到我的教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
15日下午，先由赤水市第一中學(xué)，文化中學(xué)，赤水一小作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓(xùn)。然后是由文明辦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的講話。然后是王琳琳局長(zhǎng)的德育專題。最后是由教育局局長(zhǎng)羅洪榮局長(zhǎng)總體發(fā)言。16日上午，是重慶市南開中學(xué)的毛明山校長(zhǎng)的“兼容并包，和諧發(fā)展”講座。
總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：
報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng)、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中毛校長(zhǎng)教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞，其責(zé)任、義務(wù)、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。
老師睿智的話語(yǔ)、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。
毛校長(zhǎng)報(bào)告就像是平日的說話一樣，語(yǔ)調(diào)親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場(chǎng)景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學(xué)著做。
看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變，心境也會(huì)改變;心境有了改變，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!讓我感觸到事實(shí)如此。
要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級(jí)的水平，關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體，成為受學(xué)生歡迎的班主任。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，德育教育逐漸受到了廣泛的關(guān)注。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，我校組織了一次德育培訓(xùn)，通過ppt的形式將德育教育的理念、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。在此次培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗多，下面將給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)的ppt設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富生動(dòng)。通過幻燈片的展示，我們對(duì)德育教育的目標(biāo)與任務(wù)有了更深入的了解。從德育的定義、目標(biāo)、核心品質(zhì)、培養(yǎng)方式到德育教育的評(píng)價(jià)與改進(jìn)，都通過清晰簡(jiǎn)潔的文字和形象生動(dòng)的圖片進(jìn)行了詳細(xì)闡述。這樣的設(shè)計(jì)讓我們對(duì)培訓(xùn)的話題有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，也讓我們的思維更加開闊，對(duì)德育教育更有信心。
其次，德育培訓(xùn)中使用了多種教學(xué)方法，使我們更深入地理解德育教育的理念和方法。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師通過情境模擬、案例分析等方法，讓我們參與其中，積極思考解決問題的策略。這樣的教學(xué)方式不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也培養(yǎng)了我們的德育思維和創(chuàng)新能力。通過實(shí)際參與和反思，我們更加深入地理解了德育教育的核心價(jià)值，也提高了我們的實(shí)際操作能力。
再次，德育培訓(xùn)中的案例分享讓我們看到了德育教育的成果和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，一位優(yōu)秀的德育教師向我們分享了他的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過這些案例，我們看到了學(xué)生們?cè)诘掠逃腥〉玫倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，也看到了教師們?cè)诮逃^程中面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。這些案例讓我們對(duì)德育教育有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我們充滿了對(duì)德育教育的熱情和動(dòng)力。
最后，通過這次德育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍關(guān)注的是學(xué)生們的學(xué)術(shù)成績(jī)和職業(yè)發(fā)展，而忽視了個(gè)體的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng)。而德育教育正是以個(gè)體的全面發(fā)展為目標(biāo)，通過培養(yǎng)學(xué)生的品德和實(shí)踐能力，使他們走向自主、進(jìn)步、卓越的人生道路。因此，作為一名教育工作者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的品德。
總結(jié)起來，通過德育培訓(xùn)心得體會(huì)ppt，我受益匪淺。我對(duì)德育教育的定義、目標(biāo)和方法有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到了自身在德育教育中的責(zé)任和使命。我將借鑒此次培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我相信，在全校教職工的共同努力下，德育教育必將在我校蓬勃發(fā)展，并取得更大的成就！
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
這次培訓(xùn)在聽了夏曉蕓老師的主題班會(huì)課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后，對(duì)我這個(gè)新教師來說收獲良多。
唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問題，從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo)，其中有些問題我從來沒有好好想過，這值得我反思，我在為了完成一個(gè)階段的目標(biāo)而努力忙碌，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn)，我沒有留下時(shí)間來認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃。
就如唐老師所說：“人生是一場(chǎng)命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過千百次的努力。”現(xiàn)在的我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，此刻我無(wú)法肯定地說這個(gè)選擇是正確的，但我想態(tài)度決定命運(yùn)，至少我要做出努力，這樣將來哪怕我失望了，我也不至于會(huì)后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己，目標(biāo)決定前途，只有鎖定人生目標(biāo)，你才能做贏家。我可以為自己制定日常目標(biāo)、近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)、總體目標(biāo)、人生終極目標(biāo)，總而言之就是不能讓自己過糊里糊涂的日子。
第二件事就是要找到一位人生教練，因?yàn)槿松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)需要導(dǎo)師。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了，我會(huì)跟著她好好充實(shí)自己，如果有機(jī)會(huì)的話，我可以再找一位導(dǎo)師，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗(yàn)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，在導(dǎo)師的幫助下，我期待自己在不久的將來也能成為一位優(yōu)秀的老師。
接下來，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會(huì)課，內(nèi)容包括主題班會(huì)的類型、特征、功能、內(nèi)容、設(shè)計(jì)與實(shí)施等等。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、首先要有主題，主題是班會(huì)的中心，只有選好主題，才能開好班會(huì)。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會(huì)課的主題就是“寬容”，這個(gè)主題應(yīng)該是挺大的，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā)，激發(fā)了學(xué)生的討論、思考、辯論的熱情。
2、明確活動(dòng)目的。它不同于班會(huì)課，不能東講一點(diǎn)，西講一點(diǎn)，每節(jié)課只要一個(gè)目的，解決一個(gè)問題已經(jīng)足夠，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力，不能達(dá)到預(yù)期效果。夏老師在這堂課里主要通過讓學(xué)生說說被別人寬容和寬容別人的感受，重點(diǎn)解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則，目的非常清晰明確。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。俗語(yǔ)說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，從班會(huì)的開始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會(huì)課之前做了大量的準(zhǔn)備工作，比如做好樹葉形狀的綠色紙卡，花朵形狀的紅色紙卡，樹干形狀的紙卡等等，因?yàn)樗仨氃谡n堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹的圖形，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)步驟。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，銜接自然，課堂效果明顯。主題班會(huì)是師生同歡共樂、情感交流的場(chǎng)所，這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教育生涯有著不可忽視的影響。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽各位專家對(duì)的德育工作的報(bào)告和解讀，我一直在靜心聆聽各位專家的觀點(diǎn)，內(nèi)心有很多很大的觸動(dòng)，在這談幾點(diǎn)感觸和建議：
感觸一：
學(xué)校的德育工作重單一的管理，輕人格的培養(yǎng)，輕學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，多數(shù)學(xué)校的德育工作，只是處罰，簡(jiǎn)單粗暴，不做細(xì)微的工作，不能形式多樣的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有，也只是少數(shù)人在表演，多數(shù)人在陪練。
建議：
開展豐富多才、寓教于樂的活動(dòng);通過遠(yuǎn)足和磨難教育培養(yǎng)學(xué)生的耐力;利用墻壁、板報(bào)、櫥窗;評(píng)選文明標(biāo)兵;利用重大節(jié)日或活動(dòng);通過媒體、電視、電影等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮貌、廉恥禮儀、知恩感恩等方面的教育。
感觸二：
社會(huì)轉(zhuǎn)型、時(shí)代變遷，社會(huì)家庭的負(fù)面影響，很大程度抵消了學(xué)校的德育教育。
建議：
定期召開家長(zhǎng)會(huì);聘請(qǐng)當(dāng)?shù)赜忻牡赖履７痘虺晒θ耸康叫Ｗ鰣?bào)告;家長(zhǎng)、老師不要再孩子面前大談社會(huì)的不公或者是社會(huì)的陰暗面，家長(zhǎng)、老師要關(guān)注自己的嘴，讓學(xué)生對(duì)世界充滿希望。
感觸三：
當(dāng)教師是幸福的，沒有當(dāng)班主任的老師是遺憾的。要當(dāng)班主任就應(yīng)該用心去做，一個(gè)好的班主任應(yīng)該是有愛心的、有“計(jì)謀”的，很溫情的，有時(shí)很“強(qiáng)勢(shì)”的，對(duì)不利于學(xué)生發(fā)展的人或事是不屑一顧的。
建議：
適時(shí)召開班主任培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行典型發(fā)言，案例剖析，成功案例介紹;定期對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià);評(píng)選“名班主任”;給班主任學(xué)習(xí)和互動(dòng)的平臺(tái)等促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。
感觸四：
在假期，特別是寒假暑假，要和社會(huì)“爭(zhēng)學(xué)生”?，F(xiàn)在的學(xué)生雙休日、長(zhǎng)假、短假，都是滿世界的瘋玩，網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場(chǎng)所，一到假期人滿為患。以前有個(gè)說法，中國(guó)的父母從來對(duì)孩子是養(yǎng)而不教，富人家的孩子在家里轉(zhuǎn)，窮人家的孩子在街上轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大以后一起昏天地黑在社會(huì)上轉(zhuǎn)。
建議：
為避免5+2=0的現(xiàn)象，長(zhǎng)假過后孩子“失調(diào)”的現(xiàn)象，學(xué)校和老師要給學(xué)生布置科學(xué)的、適當(dāng)?shù)?、學(xué)生樂做的、對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有益的任務(wù)，讓學(xué)生假期有事做，不要讓一個(gè)假期毀了一批孩子。學(xué)年內(nèi)的由班主任負(fù)責(zé);暑假的由學(xué)校負(fù)責(zé)，或者提前分班，假期學(xué)生就責(zé)任到班、責(zé)任到班級(jí)的科任教師，學(xué)校對(duì)完成的好的班級(jí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
感觸五：
雖然說，沒有懲戒的教育是不完整的，但我們要特別關(guān)注學(xué)生的心理安全。有多少心理脆弱的孩子，在老師不經(jīng)意的一頓批評(píng)下，心理扭曲、極度叛逆、偏執(zhí)、走極端、精神分裂等。
建議：
思想通，百事通。思想工作不能直線做，要曲線做，要用圓的方式做，圓融——圓可以融化一切矛盾，包括心理矛盾。老師也應(yīng)該做到有個(gè)安全的心理狀態(tài)，要做到不急不躁，給別人一點(diǎn)關(guān)愛，自己收獲自信和快樂。老師和家長(zhǎng)在沒有百分百把握一個(gè)學(xué)生心理狀態(tài)時(shí)，不要輕易使用過激的言語(yǔ)批評(píng)孩子(包括冷暴力);不要體罰、變相體罰學(xué)生。教師也要注意，不能拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。
感觸六：
教育不是萬(wàn)能的，教育需要等待。
建議：
教育也就是，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，怎樣做一個(gè)堂堂正正的人。俗話說：世上本無(wú)垃圾，只是金子放錯(cuò)了位置。但社會(huì)、家庭、學(xué)校的各種原因，造成一些家長(zhǎng)不明事理，不能積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，進(jìn)而造成一些特不能協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)生，那就需要等待，等待學(xué)生自己明白，等待學(xué)生家長(zhǎng)明白。這里不是消極的對(duì)待，而是無(wú)奈之舉。對(duì)待這些孩子，讓他們多在學(xué)校呆一天，就是社會(huì)的福分。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德素養(yǎng)。為了提升自己的德育水平，我參加了一次為期十天的德育班培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了德育教育的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第一段：了解德育新思想
在培訓(xùn)開始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了德育新思想和理念。從德育的目標(biāo)到實(shí)施方法，我們對(duì)于德育的認(rèn)識(shí)得到了深化。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論和實(shí)踐案例，我意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的德育意識(shí)和道德價(jià)值觀遠(yuǎn)比課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要。只有通過德育教育，學(xué)生才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民。
第二段：增強(qiáng)德育教育方法
在德育班的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的德育教育方法的訓(xùn)練和實(shí)踐。例如，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用故事、圖片、音樂等手段來引導(dǎo)學(xué)生思考、討論和分析，并培養(yǎng)他們的道德判斷力和道德情感。通過模擬課堂和角色扮演的練習(xí)，我對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些方法將對(duì)我今后的德育教育工作起到很大的指導(dǎo)作用。
第三段：加強(qiáng)師德修養(yǎng)
作為一名德育教師，自身的師德修養(yǎng)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了德育理論和方法，也進(jìn)行了師德修養(yǎng)的培訓(xùn)。我們深入探討了教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和師德規(guī)范。我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的德育教育工作者，不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，也需要有高尚的道德情操和為人師表的榜樣力量。今后，在教育工作中，我將更加注重個(gè)人修養(yǎng)的提升，注重培養(yǎng)自己的德育專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：探索德育教育實(shí)踐
德育教育不僅僅局限于課堂，更需要貫穿于學(xué)生的日常生活和全校環(huán)境。在德育班的培訓(xùn)中，我們獲得了德育教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，與社會(huì)各界進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓寬了學(xué)生的眼界和視野。同時(shí)，我們還組織了許多校內(nèi)活動(dòng)，例如講座、集體活動(dòng)等，營(yíng)造了濃厚的德育氛圍。這些實(shí)踐活動(dòng)使我明白，德育教育要與學(xué)校的管理、家庭教育和社會(huì)教育等形成合力，才能發(fā)揮最大的作用。
第五段：總結(jié)及展望
通過這次德育班的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。今后，我將更加注重德育教育的實(shí)踐，積極運(yùn)用學(xué)到的方法和理念，提升學(xué)生的德育素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，通過不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生塑造更加優(yōu)秀的德育教育環(huán)境。
總之，通過這次德育班的培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到德育教育的重要性，并獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只有通過不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，注重德育教育的實(shí)踐與創(chuàng)新，我們才能在學(xué)生的人生道路上播下良好的道德種子，為社會(huì)培養(yǎng)更多有德行和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年2月，我有幸參加了由我校組織的“教師德育工作培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，收獲是豐厚的，意義是重大的！學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后班級(jí)的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)。
在教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無(wú)，只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，考得高分就好”等等。其實(shí)不然，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢？我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
就像講課的老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡(jiǎn)單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好，不下功夫，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法，是不會(huì)取好的成果的。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為班主任的我們，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù)。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的`問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
三、如何開展好德育工作通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來抓班級(jí)的德育工作：
1、加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng)，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題，我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對(duì)待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)
老師，要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì)、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬(wàn)緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對(duì)策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn)，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。