在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生村官自我介紹篇一
我在大龍?zhí)洞逦瘯挝臅宦?，這兩個月時間里，有過快樂，也受過委屈;灑過汗水，也有過甘甜，付出很多，但收獲更多。
從報到那天起，我就努力使自己盡快進入角色，融入到村委會這個大家庭。我除了努力完成分配給我的工作外，還力所能及的幫助其他人。遇到難題時虛心向老同志請教，平常多與他們交談，了解村里的情況，短短兩月，我的工作獲得了大家的認可。
在日常工作中，我主要是協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，做會議記錄，起草一些文件、申請、方案，完善各類數(shù)據(jù)，收集整理檔案。
農(nóng)村工作是瑣碎的。日常工作我力爭做到一個“勤”字，勤寫、勤記。特別是對工作中出現(xiàn)的問題，及時記錄;工作中的收獲及時歸納總結(jié)。
農(nóng)村工作包含極大的復雜性，處理事情時，我要求自己“多聽”，多聽群眾意見。
農(nóng)村工作直接面對的是農(nóng)民群眾，每次他們來村委會辦理或咨詢相關(guān)事情時，我總是笑臉相迎，熱情的為他們服務(wù)，耐心的解釋。真誠的面對每一件事，把每一件事當成自己的事來辦。
通過這段時間的工作，我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。在今后的工作中，我將更加努力。
大學生村官自我介紹篇二
尊敬的考官.您好:我叫黃小明,我畢業(yè)于孝感學院法學專業(yè),下面我做一下自我介紹.
能夠劈波斬浪，從無數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會后悔,因為我收獲了!
我生于農(nóng)村，父母勤勞善良品德的熏陶、學校老師的教育，使我對公務(wù)員產(chǎn)生了一股羨慕與敬仰之情;20xx年高考時，我毫不猶豫選擇了孝感學院法學專業(yè)，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態(tài)度.
在校期間，學習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa(chartered financial analyst)考試。
我還參加了很多的社會活動,大一時做家教，大二時走進街道社區(qū)搞“法律咨詢”，大三時通過了英語四級，大四后獲得了學士學位!每到假期，我積極投身于公檢法司等涉法專業(yè)部門實踐，從而品味到了嚴謹治學的必要、相互幫助的重要和快樂工作的需要!
大學生村官自我介紹篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、全體黨員、各村書記、村民代表，大家好!
作為我們馬場村新一屆村委會班子成員的候選人，今天能夠在這里做競選演講，我的心情感到非常激動，又感到責任重大。 在今天這樣一個嚴肅的場合下，我不敢夸夸其談地做什么競選演講。因為作為一名普通的馬場村人，此前我還沒有為本村村民和支持我的父老鄉(xiāng)親做什么值得說的事情。同時不想在任期內(nèi)有過多的承諾，因為面對全村村民的信任，我只有滿腔地熱情工作，時刻準備著為我們村長遠發(fā)展付出實際行動。
選，我想了很多，如果從我個人事業(yè)和利益的角度考慮我完全可以放棄，但是一直以來一種盼望著能夠為村民做更多的事情，盡自己綿薄之力的強烈愿望驅(qū)使著我，因為我有這特殊的職業(yè)，每天門診時，要面對很多村民，可以獲得很多信息、意見;利用出診的機會又能深入群眾，了解民情，又可以為本村村民做更多事情，所以我堅定了競選的信念，我想個人富不算富，只有全村人都走上小康之路才算富，不為別的，想為全村人實實在在地做一些事情。
各位領(lǐng)導、村民代表：我深深感到當村干部難，當一名能夠聚人心，得，讓群眾放心的干部更難。我是抱著一種用自己最大努力為雙溪村人民服務(wù)、做好事的心情而來。如果能夠得到群眾的信任和認可，當選，全村父老鄉(xiāng)親對我的信任和期待就是干好工作最大的精神鼓舞。
如果當選，我想著重從以下幾個方面入手工作。
一、樹立良好的思想品德。好學進取、主動向老干部學習，請教，充分聽取廣大群眾意見。了解民情、體察，不斷完善調(diào)整提高自己。全村干部群眾團結(jié)起來，思想上、認識上形成共識，行動上形成一致，營造一種向上的氛圍。按照法規(guī)、有序地開展工作，村干部身先士卒、一心為公，干部群眾心往一處想，勁往一處使，共同把雙溪村建設(shè)得更加美好。
村民所急，為村民所需。當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設(shè)一個凝聚人心、務(wù)實打真的堅強班子。
三、抓公開、打造透明村務(wù)。在村黨支部的領(lǐng)導和監(jiān)督下，推行并真正落實好以財務(wù)公開為主要內(nèi)容的村務(wù)公開制度，用干部自身的清白，給百姓一個明白。
四、為實事、健全保障制度。千方百計搞好經(jīng)濟建設(shè)，社會安定團結(jié)，村民收入逐年提高，村容村貌不斷改善，尤其要建立社會保障制度，使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學兒童，得到應(yīng)有救助，使他們盡快擺脫困境，實現(xiàn)共同富裕目標。
五、樹立真正為雙溪人民服務(wù)的宗旨。通過種養(yǎng)、勞務(wù)輸出等方式，帶動指導群眾發(fā)展生產(chǎn)，改善生活。
六、構(gòu)造良好的村容、村貌。防止丟耕棄耕，完成進坑機耕路村道路的硬底化工程并且安裝路燈。
七、謀發(fā)展、堅持開拓創(chuàng)新。認真落實各項文明工程，創(chuàng)新文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務(wù)，營造文明、安定、活躍的良好村風。支持發(fā)展教育，防止外界因素，擾亂學校正常的教學秩序，使教師安心教書，培養(yǎng)后代;醫(yī)療事業(yè)加大宣傳合作醫(yī)療好處、優(yōu)點，爭取參合率達100%。
八、管理好雙溪的：山水、田、林、路、電等等。
大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的一些粗淺見識和想法。我不想做大多不切合實際的口頭承諾，也沒有把自己塑造成一個什么樣的干部形象，只想做好自己的本職工作，如果這次能夠當選村干部，我將珍惜機會，以端正的工作作風、求真務(wù)實的工作態(tài)度，進取的工作精神，積極做好本職工作，為家鄉(xiāng)小康做新的貢獻。不妥之處請大家批評、指正。最后，我只想向全體村民說一句話：“給我一次機會，還您一個滿意?！?BR> 謝謝大家!
大學生村官自我介紹篇四
各位考官好，很我榮幸能進入今天的面試環(huán)節(jié)，我將珍惜這次提升自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的好機會。我叫xxx，來自m縣g鄉(xiāng)y村書記助理，大學畢業(yè)于20xx年，曾擔任過兩年中學教師，20xx年我被錄用為大學生村官任職至今。
在擔任大學生村官的這兩年里，為村民做了許多事實。把我的工作歸結(jié)起來就是兩點，
第一就是學習，在工作的過程中我時刻保持著謙虛謹慎，不驕不躁的學習態(tài)度，學習農(nóng)村法律法規(guī)，了解村風民俗、請教基層干部、傾聽農(nóng)民群眾心聲，在這兩年內(nèi)我學到很多實用的知識，提升了我自身素質(zhì)。
第二點就是深入農(nóng)村實踐、開展為民致富工作，帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)收。與村民合作發(fā)展大棚蔬菜、推廣適合本地應(yīng)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳三農(nóng)政策、為村民提供農(nóng)產(chǎn)品的銷售信息等、以及為本村爭取資金進行村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和村級文化建設(shè)?？偠灾畬崿F(xiàn)好、維護好、發(fā)展好村民的利益是我這兩年工作的出發(fā)點，也是我著兩年工作的落腳點。
大學生村官這一職位給我提供了一個展示能力的平臺，把我所學的知識和特長服務(wù)于農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)于農(nóng)民增收。同時這一職位也給我提供了一個學習的平臺，在農(nóng)村這片廣闊的土地上提升了我的思想覺悟，提升了我的工作能力，把我培養(yǎng)成了一個真正的、合格的工作者。不管將來從事什么工作，都能夠勝任。
有人說基礎(chǔ)工作難開展，但在我擔任大學生村官的著兩年的工作經(jīng)驗告訴我基層工作并不難搞，只要用心去做，沒有搞不好的。每一項新任務(wù)的開展，我都會從以下幾個方面入手。
第一步就是學習這項任務(wù)的指導思想、了解工作的性質(zhì)、摸清工作的規(guī)律、掌握工作的特點、對這項工作有一個全面系統(tǒng)的了解。
第二步就是工作開展前得調(diào)查研究制定工作開展方案，在著一階段向有豐富基礎(chǔ)工作經(jīng)驗的領(lǐng)導、向老同志、向同事、向農(nóng)民群眾請教學習。這樣一來，我所做工作的開展就基本能夠順利的進行，圓滿完成。每次工作完成后我都會反思，總結(jié)這項任務(wù)開展過程中的得失。所以在著兩年里我的工作能力，工作方法的創(chuàng)新方面都有很的提升。如果我有幸被貴公司錄用的話，我一定能夠完成貴公司交給我的任務(wù)。
以上就是我的自我介紹？謝謝各位考官
大學生村官自我介紹篇五
各位考官：
大家上午好!
請允許我簡單做一下這次的應(yīng)聘自我介紹，我叫李銘 ，是北方工業(yè)大學工商管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
很榮幸能夠參加本次房山區(qū)的村官面試。
首先我簡單談一下對村官工作的認識吧。
分兩個方面吧
第一， 站在國家的角度來看，村官是一個戰(zhàn)略性政策，可以說它是一個橋梁，或者說是一個信息溝通的平臺，溝通著畢業(yè)生、農(nóng)村，這兩個國家級的老大難問題，這項政策既解決的畢業(yè)生的就業(yè)問題解決了就業(yè)壓力，同時也為我國新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)作出了實質(zhì)性的貢獻。
第二， 從個人家度來看，我覺得村官是一個非常崇高的職業(yè)。說的官方一點，是我們這些學子學成歸來，報效養(yǎng)育我們的熱土。但其實，我們真的就是這沒想的，不然大家今天也不會坐在這里。
因為沒有具體接觸過這份工作，所以，可能，我對村官的認識還有一定的局限性。不過我覺得以我現(xiàn)在這種狀態(tài)，現(xiàn)在的這種能力，我個人覺得還是可以勝任這份工作的。為什么這么說，主要有以下三點原因吧：
第一， 我覺得我比較善于表達與溝通，這可能也是我大學期間學生會、社團包括社會實踐中積淀下來的一些東西吧。
第二， 我對待工作非常認真，認識我的人會叫我工作狂或者勸我說：對工作不要太倔強太拼命了!但是我覺得我這么做，一是對的起拿到手里的工資，對得起上級的重視;二是覺得我得對的起這花費的時間。
第三， 說說我的專業(yè)。工商管理，很多不了解我專業(yè)的人，都會說工商管理不就是假大空麻，呵呵，不過作為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，我覺得我們專業(yè)是一個加引號的全才。我們會學到管理、營銷、人事、財務(wù)、法律、物流等等很多很廣的知識。而且 這些都是我們的專業(yè)核心課。
我覺得表達與溝通是人的基本素質(zhì)，對工作認真負責是一種態(tài)度，專業(yè)的不同可能影響到你的思維模式，以及未來實際的專業(yè)能力。我想村官工作應(yīng)該也需要這些東西，所以說，我自認為有能力做好這份工作。
最后，希望各位考官給我一次機會，如果能夠順利入圍，我會努力成為李源潮委員(20xx.3 中央政治局委員)口中的“新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量” 。
大學生村官自我介紹篇六
大學生校園禮儀禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，同時還是社會文明程度、道德風尚和生活習俗的反映，在生活中占有重要位置。其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。
禮儀，也是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為。”充分說明了禮儀修養(yǎng)的重要性。中華文明經(jīng)過上下五千年的不斷修正完善，在現(xiàn)代社會已經(jīng)形成了一套相對完善的文明體系，指導著我們在方方面面的言談、舉止。
大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，大學生是建設(shè)現(xiàn)代社會的沖鋒軍，學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命。在各種禮儀中，校園禮儀對于大學生尤為重要，任何一位走向社會的成功人士，都具備著高等的禮儀修養(yǎng)，這種素養(yǎng)在形成的過程中，大學校園發(fā)揮了極為重要的作用，而大學生校園禮儀一直是社會所關(guān)注的問題。
一、當代大學生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀
中國歷來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，大學生也秉承了這種文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質(zhì)。然而當前大學生禮儀修養(yǎng)存在著與其所受文化教育不對等的情況，存在著禮儀修養(yǎng)的缺失，這種缺失具體表現(xiàn)在個人修養(yǎng)、社會交往、生活細節(jié)等方面。例如，在公共場合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個人生活觀念和生活方式的絕對“自我”，缺乏與周圍環(huán)境融洽相處的能力；不會問候，不懂謙讓，不尊重師長；更令人不安的是，有的同學把無視校紀校規(guī)、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個性；他們強烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系。此類行為，與禮儀修養(yǎng)與精神文明建設(shè)極不和諧，不能不引起人們的高度關(guān)注。
二、學習禮儀的必要性
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。學習禮儀是個人的需要。掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時改造、發(fā)展和實現(xiàn)自我，進而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。學習禮儀又是社會需要，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準則，社會就會更加和諧和安定。所以對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。1.禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。
2、禮儀教育有利于促進大學生的社會化，提高大學生社會心理的承受力。
3、禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育，提高大學生思想道德素質(zhì)。
4、禮儀教育有利于對大學生進行人文知識教育，提高大學生的人文素質(zhì)。5.禮儀教育有利于強化大學生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進社會主義精神文明建設(shè)。
三、加強大學生禮儀教育的途徑和方法
1、營造家庭文化氛圍、強化禮儀意識。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境對人的培養(yǎng)具有深遠影響。家庭的教育至關(guān)重要，家庭禮儀教育的一個最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。
2、加強大學生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
大學生的基本素質(zhì)涉及做人、做事和做學問三個方面。也就是說素質(zhì)教育不應(yīng)僅著眼于專業(yè)知識與能力的獲得，還要著力于健全人格的培養(yǎng)。
4、正確對待外來文化。
大學生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養(yǎng)的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個個方向淺述：校園日常生活、校園學習。
一、校園日常生活禮儀
1、校園基本禮儀
1)真誠友愛，相互尊重
真誠友愛是一種崇高的道德情感。在平時與同學要團結(jié)友愛，平等待人，相互尊重，遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠懇。
尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。
2)善于交談，顧全大局
交談是同學之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學間的了解、友誼和相互增長知識。同學們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：
說難聽的話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。
每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。
3)樂于助人，借物歸還
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當有同學需要幫助時，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行，忌視而不見。
同學們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。借別人的東西要說清楚歸還時間，按時歸還。借同學的學習和生活用品時要特別愛護。
2、校園語言禮儀
校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說臟話、罵人等語言不健康現(xiàn)象，是校園文明建設(shè)的重點。大學生是民族的希望、國家的未來，應(yīng)該是積極陽光的。大學生首先必須做到語言文明，杜絕說臟話、粗話，純潔校園語言，努力給學生創(chuàng)造一個潔凈的語言環(huán)境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學生要養(yǎng)成習慣，經(jīng)常使用禮貌用語。
使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術(shù)。例如，在日常生活中，我們見面應(yīng)說“你好”，分手不忘“再見”，求助要說“請”，受助要說“謝”，等等。
3、校園儀表禮儀
因為大學生即將走上社會，但又是學生，處在社會和學校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對學生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內(nèi)容。
女生在日常學習、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為宜；在社交娛樂活動中，可以化個淡妝?；瘖y的時候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。
男學生不要留長發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。
4、校園交往禮儀
1)師生交往
進老師的辦公室須先敲門后喊報告，征得老師同意后，方可進去；不要隨意翻動老師的東西；進辦公室要保持安靜，不要在辦公室里大聲喧嘩；在路上遇到老師應(yīng)點頭致敬。
2)同學交往
善于交友，不自卑不自傲；同學交注，不互相攀比；謹言慎行，不說長道短；溫文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭吵不休。
5、校園宿舍禮儀
宿舍是大學生共同生活的場所，也是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀:
應(yīng)耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學在生活上、經(jīng)濟上發(fā)生困難請求幫助時，要盡量幫助，緩解一時之急；自己娛樂的時候不要高聲怪叫，妨礙他人；起床或就寢的時候，動作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學的隱私。
6、校園食堂用餐禮儀
學校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學生，應(yīng)注意就餐的禮儀：按規(guī)定時間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先后次序排隊購買飯菜，打飯時，要客氣地講話。打飯后，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝”;進食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛護衛(wèi)生；用餐的動作要文雅，吃相要文雅。
二、校園學習禮儀
1、大學生課堂禮儀
同學在上課鈴響起前走進教室，做好課前準備；在課堂上學生要衣著整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發(fā)言；遵守紀律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。
2、在圖書館學習時的禮儀
在圖書館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個人的文化知識素養(yǎng)。保持圖書館內(nèi)的安靜，就要求同學進入圖書館走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，在圖書館要盡量少說話；在借還圖書時，要按先后次序排隊；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書；不要占座。
3、聽報告時的禮儀
大學生參加報告會應(yīng)衣著整潔、儀表大方、準時入場、進出有序。具體來說，要注意以下幾點要求：遵守集會紀律，做到準時、有序參加集會，端坐靜聽，表示贊同；學生不要隨意離開會場，如有特殊原因需出場，也應(yīng)悄悄出場。
除了以上兩個方面，大學生的禮儀修養(yǎng)還體現(xiàn)在各種各樣的儀式、活動上，大學生同樣應(yīng)該準時、配合、積極參與，嚴于律己，提高素質(zhì)，塑造良好的個人形象。
大學生的校園禮儀修養(yǎng)需要我們堅持不懈從小事上面注意，端正態(tài)度，不僅把學習科學文化知識當成最重要的責任，同時更重要的是要提高自身的道德修養(yǎng)，用豐富的內(nèi)涵武裝自己，使大學校園對我們的意義不僅僅是知識的深造，更是一個人格升華的過程，這才真正達到了大學教育的目的，符合大學校園傳承優(yōu)秀文化的要求，同時使每一個大學生做真正契合“禮儀之邦”的合格優(yōu)秀的社會人！
大學生村官自我介紹篇七
面試時間通?？刂圃?0分鐘以內(nèi)，在如此短暫的時間里要給各位考官留下良好的印象，考生需要掌握以下幾個方面的技巧：
1、謙遜有禮的態(tài)度
考生從進入面試考場到面試完畢都要禮貌待人，給考官留下良好印象。進入考場時，考生應(yīng)主動向考官問好，但禮貌的表達要適度，過于拘謹，會顯得緊張或不自信；過于夸張則會顯得言不由衷，都會影響考官對應(yīng)試者的看法。
2、正確有效的傾聽
優(yōu)秀的談話者都是優(yōu)秀的傾聽者。雖然面試中發(fā)問的是考官，考生的答話時間比問、比聽的時間多，考生還是必須要做好傾聽者的角色。因為考官講話時留心聽，是起碼的禮貌，考官剛發(fā)問就搶著回答，或打斷考官的話，都是無禮的表現(xiàn)，會令考官覺得你不尊重他。
3、冷靜客觀的回答
面試的主要內(nèi)容是“問”和“答”，在面試中，考官往往是千方百計“設(shè)卡”，以提高考試的難度，鑒別單位真正所需要的人才。
在具體面試時，考生若遇到不熟悉或根本不懂的問題時，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要不懂裝懂，牽強附會，最明智的選擇就是坦率承認自己不懂，這樣反而能得到考官的諒解。
面試中，考生也會遇到一些過于寬泛的問題，以致不知從何答起，或?qū)栴}的意思不甚明白。此時，考生決不能“想當然”地去理解考官所提的問題而貿(mào)然回答，一定要采取恰當?shù)姆绞礁闱宄?，請求考官諒解并給予更加具體的提示。
4、合理控制時間
超時是嚴重的“犯規(guī)”（考官通常不會允許），時間剩余太多則會顯得回答不充分，因此要科學部署時間。通常每個問題的時間在5分鐘以內(nèi)，最好的時間分配是，準備作答控制在1分鐘以內(nèi)，回答3分鐘左右。當然，具體的時間分配還要根據(jù)每個題目的要求來定，例如在考試中可能出現(xiàn)如下試題：“請作一自我介紹，時間1分鐘”“請以‘奮斗’為題作一5分鐘的演講”“請介紹一下你自己，時間3分鐘”。
俗話說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！笨忌肴〉妹嬖嚨某晒Γ鸵獜默F(xiàn)在開始扎扎實實地學習，不斷積累各個方面的知識，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后祝愿所有參加面試的考生朋友能夠順利過關(guān)，實現(xiàn)自己的理想！
5、增進交流，把握言語技巧
結(jié)構(gòu)化面試實際上也是考生和考官面對面作的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話說的得體非常關(guān)鍵。
大學生村官自我介紹篇八
1、家庭背景。
出生于什么樣的家庭中，父母對你的影響和教育如何，從父母身上學到了哪些品質(zhì)，如：刻苦耐勞、勤勞勇敢、公正無私、厚道樸實等基本的做人準則；兄弟姐妹之間是否友愛，從中得到了什么樣的人生啟示；如果家庭困難，可以突出自己堅忍不拔、不畏艱苦、迎難而上的氣概；如家庭比較富裕，可以突出父母從你小時候開始就注重對你的教育，多才多藝，知識面寬廣等。
2、學習經(jīng)歷。
包括兩方面，一方面是專業(yè)知識的學習，如獲得獎學金、英語等專業(yè)知識競賽的名次，現(xiàn)在中社會，術(shù)有專攻，社會分工越來越具體，一個人要在做好本專業(yè)工作的同時，提高綜合素質(zhì)。
如果自己本專業(yè)沒學好，竟敢其他事情了，那是不務(wù)正業(yè)；一方面是參加的課外活動，如學生會、籃球隊、廣播站等學生組織，可證明自己是一個社會中的人，各方面的能力在組織校園中得到很大的提高，并非書呆子。
3、社會實踐或工作經(jīng)歷。
通過參加的社會實踐，理論與實踐相結(jié)合，不斷強化自己的專業(yè)知識，與人溝通協(xié)調(diào)能力等得到很大的提高，看問題可以從實際出發(fā)。
4、生活經(jīng)歷。
挫折、困難、失敗、痛苦、成就等事件中學到的經(jīng)驗和教訓，對你的啟示等。
5、總結(jié)。
自己有什么樣的優(yōu)點與不足，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足的地方在不斷克服。
1、生活中的我。
自己如何與親人、朋友、同學相處，以及自己的興趣愛好。
2、學習中的我。
自己的求學經(jīng)歷和知識背景，以及取得的成績。
3、工作中的我。
自己的工作背景或者參加社會實踐的經(jīng)歷。
4、理想中的我。
自己的理想、職業(yè)規(guī)劃和人生準則等等。
1、基本素質(zhì)。
包括兩個方面，一是精神方面的的，尤其是做一個公務(wù)員，公務(wù)員選拔的標準是德才兼?zhèn)?，這就首先要求首先你本質(zhì)上是一個好人。
在做自我介紹的時候可以介紹這些品質(zhì)，比如助人為樂、善良正直、勤勞勇敢等等。
基本素質(zhì)的另一方面是身體素質(zhì)，有一個好的身體是做好工作的關(guān)鍵，我們介紹自己的時候可以強調(diào)自己身體素質(zhì)很好，有良好的生活習慣，尤其是對于警察和基層法院、檢察院的。公務(wù)員來說，任務(wù)繁多，有經(jīng)常需要加班的地方，要有較好的身體素質(zhì)才行。
2、專業(yè)知識。
在知識經(jīng)濟時代，一個人必須有寬廣的知識面，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。
首先就是專業(yè)知識，扎實專業(yè)功底的人會給人一種踏實、可靠的感覺。
介紹專業(yè)知識可以從學習、工作中取得的成績著手，如發(fā)表過什么文章，獲得過什么榮譽。
如報的是公安，可以強調(diào)自己的刑偵課程、擒拿格斗等取得優(yōu)異成績；如報考的是法院、檢察院可以說自己已經(jīng)通過了司法考試，閱讀了古今中外的法學名著等；另一個方面是綜合知識。
除了自己的專業(yè)，還對哪些方面的知識感興趣，讀過些什么書、看過哪些文章。
(建議大家選公共管理、社會學、哲學、歷史學、寫作學等和公務(wù)員相關(guān)的專業(yè)知識)
3、個人能力。
能力和知識不是一回事，有知識能力不一定強。
知識是理論，能力是實踐，知識是潛在的，能力是實現(xiàn)了的。
在介紹個人能力的時候要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和工作背景介紹。
有工作經(jīng)驗的人應(yīng)在此重點介紹。
4、興趣特長。
現(xiàn)代人不僅應(yīng)該具備知識和能力，他還應(yīng)該是一個全面發(fā)展有生活情趣的人，這個全面發(fā)展和生活情趣就體現(xiàn)在興趣特長上。
這個屬于閃光點的介紹，錦上添花的項目，建議要少而精。
如果沒有特別的特長，可以不說，也可以說得比較概括一點或謙虛一點。
如：我不覺得自己有什么特別的特長，但是在xx方面我做的還比較好等等。
5、缺點與不足。
金無足赤人無完人，有缺點是正常的。
在說自己的缺點的時候一定要真誠，要對缺點進行深刻的反思和批判。
講缺點的時候不要去哄騙考官，不要拿優(yōu)點當缺點講，這樣會顯得你過于圓滑，在后面章節(jié)中我們會具體的講解。
6、總結(jié)。
總結(jié)比較任意和自由。
可以是表明自己對生活的態(tài)度，可以是對未來的展望，也可以自己的座右銘來作為結(jié)尾。
并不是所有的人都要去介紹這6個部分，要根據(jù)出題的形式再跟自己的經(jīng)歷相結(jié)合，找出自己的閃光點，大家在作自我介紹的時候不用撒謊，每個人多多少少都有自己突出的優(yōu)點，把自己身上的優(yōu)點挖掘出來就可以了。
思路四用幾個詞語、對稱的組合、名言警句簡要的概括介紹自己。
如：用幾個詞語概括一下你自己。
這樣就既精煉又突出重點，避免了太多廢話，考官聽不出重點。
大學生村官自我介紹篇九
珍視每一個面試的機會。首先，面試機會很難得，特別是去那種大公司面試的機會，所以，無論希望有多大，求職人應(yīng)該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑；其次，機會其實隨時都在，只要堅持，奇跡就會發(fā)生。面試內(nèi)容千變?nèi)f化，但是一般都會有一個固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請準備好一個簡單的自我介紹提綱，時間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應(yīng)聘的是外企，那么還請準備一個英文的自我簡介。無論是否成功，請珍惜每一個面試的機會，不斷總結(jié)，絕不能夠讓相同的錯誤，在自己身上出現(xiàn)兩次。
目前的大學生就業(yè)市場，用三個字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當清醒地認識到這一點后，就應(yīng)該結(jié)合實際，降低自己的期望值。從放下學生的身份，學會調(diào)整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅持下來，經(jīng)歷了這一艱辛的過程，原先大大咧咧的年輕人絕對可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機遇，我們會發(fā)覺自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現(xiàn)在開始不斷學習，就會有進步，就會離成功越來越近。
大學生村官自我介紹篇十
以往許多考生取得了非常優(yōu)秀的筆試成績，卻遺憾地在面試環(huán)節(jié)落敗，原因就在于面試前沒有做好心態(tài)調(diào)整。金無足赤，人無完人。考生在考前切忌苛責自己，沒有人是十全十美的，過分的嚴格要求只能給自己帶來沉重的心理負擔，反而影響考生的正常發(fā)揮?？忌枰龅?，就是在考場上，盡量將自己的優(yōu)勢或長處展現(xiàn)給考官。
二、熱點的準備
村官面試前，考生要多方面搜集資料，對時下熱點有充分的了解。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝?？忌挥辛私饪荚嚨臒狳c，知識儲備量足夠，走上考場，答題方能游刃有余。時下熱點有教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、食品等方面的問題。
三、著裝的準備
第一印象非常重要，因此，考生的著裝也是考試中的一個重要環(huán)節(jié)。面試的著裝要大方得體。那么，就男生與女生來講，又有不同。中公教育專家建議男生著藏青色或深藍色的西服套裝，黑色皮鞋，打領(lǐng)帶，領(lǐng)帶通常是顏色較深的領(lǐng)帶；建議女生不一定要著職業(yè)套裝，可供選擇的款式比較多。不過身上的總體顏色不要超過三種，黑色絲襪、過于緊身的服飾以及一些閃亮首飾不宜出現(xiàn)。
四、崗位的了解
考生應(yīng)對招考職位的單位有所了解。這樣考生在面試環(huán)節(jié)才能有的放矢，更有針對性地作答。比如該單位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作流程；單位的人員結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系；所報崗位的工作職責、工作內(nèi)容等等。
大學生村官自我介紹篇一
我在大龍?zhí)洞逦瘯挝臅宦?，這兩個月時間里，有過快樂，也受過委屈;灑過汗水，也有過甘甜，付出很多，但收獲更多。
從報到那天起，我就努力使自己盡快進入角色，融入到村委會這個大家庭。我除了努力完成分配給我的工作外，還力所能及的幫助其他人。遇到難題時虛心向老同志請教，平常多與他們交談，了解村里的情況，短短兩月，我的工作獲得了大家的認可。
在日常工作中，我主要是協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，做會議記錄，起草一些文件、申請、方案，完善各類數(shù)據(jù)，收集整理檔案。
農(nóng)村工作是瑣碎的。日常工作我力爭做到一個“勤”字，勤寫、勤記。特別是對工作中出現(xiàn)的問題，及時記錄;工作中的收獲及時歸納總結(jié)。
農(nóng)村工作包含極大的復雜性，處理事情時，我要求自己“多聽”，多聽群眾意見。
農(nóng)村工作直接面對的是農(nóng)民群眾，每次他們來村委會辦理或咨詢相關(guān)事情時，我總是笑臉相迎，熱情的為他們服務(wù)，耐心的解釋。真誠的面對每一件事，把每一件事當成自己的事來辦。
通過這段時間的工作，我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。在今后的工作中，我將更加努力。
大學生村官自我介紹篇二
尊敬的考官.您好:我叫黃小明,我畢業(yè)于孝感學院法學專業(yè),下面我做一下自我介紹.
能夠劈波斬浪，從無數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會后悔,因為我收獲了!
我生于農(nóng)村，父母勤勞善良品德的熏陶、學校老師的教育，使我對公務(wù)員產(chǎn)生了一股羨慕與敬仰之情;20xx年高考時，我毫不猶豫選擇了孝感學院法學專業(yè)，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態(tài)度.
在校期間，學習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa(chartered financial analyst)考試。
我還參加了很多的社會活動,大一時做家教，大二時走進街道社區(qū)搞“法律咨詢”，大三時通過了英語四級，大四后獲得了學士學位!每到假期，我積極投身于公檢法司等涉法專業(yè)部門實踐，從而品味到了嚴謹治學的必要、相互幫助的重要和快樂工作的需要!
大學生村官自我介紹篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、全體黨員、各村書記、村民代表，大家好!
作為我們馬場村新一屆村委會班子成員的候選人，今天能夠在這里做競選演講，我的心情感到非常激動，又感到責任重大。 在今天這樣一個嚴肅的場合下，我不敢夸夸其談地做什么競選演講。因為作為一名普通的馬場村人，此前我還沒有為本村村民和支持我的父老鄉(xiāng)親做什么值得說的事情。同時不想在任期內(nèi)有過多的承諾，因為面對全村村民的信任，我只有滿腔地熱情工作，時刻準備著為我們村長遠發(fā)展付出實際行動。
選，我想了很多，如果從我個人事業(yè)和利益的角度考慮我完全可以放棄，但是一直以來一種盼望著能夠為村民做更多的事情，盡自己綿薄之力的強烈愿望驅(qū)使著我，因為我有這特殊的職業(yè)，每天門診時，要面對很多村民，可以獲得很多信息、意見;利用出診的機會又能深入群眾，了解民情，又可以為本村村民做更多事情，所以我堅定了競選的信念，我想個人富不算富，只有全村人都走上小康之路才算富，不為別的，想為全村人實實在在地做一些事情。
各位領(lǐng)導、村民代表：我深深感到當村干部難，當一名能夠聚人心，得，讓群眾放心的干部更難。我是抱著一種用自己最大努力為雙溪村人民服務(wù)、做好事的心情而來。如果能夠得到群眾的信任和認可，當選，全村父老鄉(xiāng)親對我的信任和期待就是干好工作最大的精神鼓舞。
如果當選，我想著重從以下幾個方面入手工作。
一、樹立良好的思想品德。好學進取、主動向老干部學習，請教，充分聽取廣大群眾意見。了解民情、體察，不斷完善調(diào)整提高自己。全村干部群眾團結(jié)起來，思想上、認識上形成共識，行動上形成一致，營造一種向上的氛圍。按照法規(guī)、有序地開展工作，村干部身先士卒、一心為公，干部群眾心往一處想，勁往一處使，共同把雙溪村建設(shè)得更加美好。
村民所急，為村民所需。當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設(shè)一個凝聚人心、務(wù)實打真的堅強班子。
三、抓公開、打造透明村務(wù)。在村黨支部的領(lǐng)導和監(jiān)督下，推行并真正落實好以財務(wù)公開為主要內(nèi)容的村務(wù)公開制度，用干部自身的清白，給百姓一個明白。
四、為實事、健全保障制度。千方百計搞好經(jīng)濟建設(shè)，社會安定團結(jié)，村民收入逐年提高，村容村貌不斷改善，尤其要建立社會保障制度，使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學兒童，得到應(yīng)有救助，使他們盡快擺脫困境，實現(xiàn)共同富裕目標。
五、樹立真正為雙溪人民服務(wù)的宗旨。通過種養(yǎng)、勞務(wù)輸出等方式，帶動指導群眾發(fā)展生產(chǎn)，改善生活。
六、構(gòu)造良好的村容、村貌。防止丟耕棄耕，完成進坑機耕路村道路的硬底化工程并且安裝路燈。
七、謀發(fā)展、堅持開拓創(chuàng)新。認真落實各項文明工程，創(chuàng)新文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務(wù)，營造文明、安定、活躍的良好村風。支持發(fā)展教育，防止外界因素，擾亂學校正常的教學秩序，使教師安心教書，培養(yǎng)后代;醫(yī)療事業(yè)加大宣傳合作醫(yī)療好處、優(yōu)點，爭取參合率達100%。
八、管理好雙溪的：山水、田、林、路、電等等。
大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的一些粗淺見識和想法。我不想做大多不切合實際的口頭承諾，也沒有把自己塑造成一個什么樣的干部形象，只想做好自己的本職工作，如果這次能夠當選村干部，我將珍惜機會，以端正的工作作風、求真務(wù)實的工作態(tài)度，進取的工作精神，積極做好本職工作，為家鄉(xiāng)小康做新的貢獻。不妥之處請大家批評、指正。最后，我只想向全體村民說一句話：“給我一次機會，還您一個滿意?！?BR> 謝謝大家!
大學生村官自我介紹篇四
各位考官好，很我榮幸能進入今天的面試環(huán)節(jié)，我將珍惜這次提升自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的好機會。我叫xxx，來自m縣g鄉(xiāng)y村書記助理，大學畢業(yè)于20xx年，曾擔任過兩年中學教師，20xx年我被錄用為大學生村官任職至今。
在擔任大學生村官的這兩年里，為村民做了許多事實。把我的工作歸結(jié)起來就是兩點，
第一就是學習，在工作的過程中我時刻保持著謙虛謹慎，不驕不躁的學習態(tài)度，學習農(nóng)村法律法規(guī)，了解村風民俗、請教基層干部、傾聽農(nóng)民群眾心聲，在這兩年內(nèi)我學到很多實用的知識，提升了我自身素質(zhì)。
第二點就是深入農(nóng)村實踐、開展為民致富工作，帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)收。與村民合作發(fā)展大棚蔬菜、推廣適合本地應(yīng)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳三農(nóng)政策、為村民提供農(nóng)產(chǎn)品的銷售信息等、以及為本村爭取資金進行村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和村級文化建設(shè)?？偠灾畬崿F(xiàn)好、維護好、發(fā)展好村民的利益是我這兩年工作的出發(fā)點，也是我著兩年工作的落腳點。
大學生村官這一職位給我提供了一個展示能力的平臺，把我所學的知識和特長服務(wù)于農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)于農(nóng)民增收。同時這一職位也給我提供了一個學習的平臺，在農(nóng)村這片廣闊的土地上提升了我的思想覺悟，提升了我的工作能力，把我培養(yǎng)成了一個真正的、合格的工作者。不管將來從事什么工作，都能夠勝任。
有人說基礎(chǔ)工作難開展，但在我擔任大學生村官的著兩年的工作經(jīng)驗告訴我基層工作并不難搞，只要用心去做，沒有搞不好的。每一項新任務(wù)的開展，我都會從以下幾個方面入手。
第一步就是學習這項任務(wù)的指導思想、了解工作的性質(zhì)、摸清工作的規(guī)律、掌握工作的特點、對這項工作有一個全面系統(tǒng)的了解。
第二步就是工作開展前得調(diào)查研究制定工作開展方案，在著一階段向有豐富基礎(chǔ)工作經(jīng)驗的領(lǐng)導、向老同志、向同事、向農(nóng)民群眾請教學習。這樣一來，我所做工作的開展就基本能夠順利的進行，圓滿完成。每次工作完成后我都會反思，總結(jié)這項任務(wù)開展過程中的得失。所以在著兩年里我的工作能力，工作方法的創(chuàng)新方面都有很的提升。如果我有幸被貴公司錄用的話，我一定能夠完成貴公司交給我的任務(wù)。
以上就是我的自我介紹？謝謝各位考官
大學生村官自我介紹篇五
各位考官：
大家上午好!
請允許我簡單做一下這次的應(yīng)聘自我介紹，我叫李銘 ，是北方工業(yè)大學工商管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
很榮幸能夠參加本次房山區(qū)的村官面試。
首先我簡單談一下對村官工作的認識吧。
分兩個方面吧
第一， 站在國家的角度來看，村官是一個戰(zhàn)略性政策，可以說它是一個橋梁，或者說是一個信息溝通的平臺，溝通著畢業(yè)生、農(nóng)村，這兩個國家級的老大難問題，這項政策既解決的畢業(yè)生的就業(yè)問題解決了就業(yè)壓力，同時也為我國新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)作出了實質(zhì)性的貢獻。
第二， 從個人家度來看，我覺得村官是一個非常崇高的職業(yè)。說的官方一點，是我們這些學子學成歸來，報效養(yǎng)育我們的熱土。但其實，我們真的就是這沒想的，不然大家今天也不會坐在這里。
因為沒有具體接觸過這份工作，所以，可能，我對村官的認識還有一定的局限性。不過我覺得以我現(xiàn)在這種狀態(tài)，現(xiàn)在的這種能力，我個人覺得還是可以勝任這份工作的。為什么這么說，主要有以下三點原因吧：
第一， 我覺得我比較善于表達與溝通，這可能也是我大學期間學生會、社團包括社會實踐中積淀下來的一些東西吧。
第二， 我對待工作非常認真，認識我的人會叫我工作狂或者勸我說：對工作不要太倔強太拼命了!但是我覺得我這么做，一是對的起拿到手里的工資，對得起上級的重視;二是覺得我得對的起這花費的時間。
第三， 說說我的專業(yè)。工商管理，很多不了解我專業(yè)的人，都會說工商管理不就是假大空麻，呵呵，不過作為工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，我覺得我們專業(yè)是一個加引號的全才。我們會學到管理、營銷、人事、財務(wù)、法律、物流等等很多很廣的知識。而且 這些都是我們的專業(yè)核心課。
我覺得表達與溝通是人的基本素質(zhì)，對工作認真負責是一種態(tài)度，專業(yè)的不同可能影響到你的思維模式，以及未來實際的專業(yè)能力。我想村官工作應(yīng)該也需要這些東西，所以說，我自認為有能力做好這份工作。
最后，希望各位考官給我一次機會，如果能夠順利入圍，我會努力成為李源潮委員(20xx.3 中央政治局委員)口中的“新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量” 。
大學生村官自我介紹篇六
大學生校園禮儀禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，同時還是社會文明程度、道德風尚和生活習俗的反映，在生活中占有重要位置。其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。
禮儀，也是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為。”充分說明了禮儀修養(yǎng)的重要性。中華文明經(jīng)過上下五千年的不斷修正完善，在現(xiàn)代社會已經(jīng)形成了一套相對完善的文明體系，指導著我們在方方面面的言談、舉止。
大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，大學生是建設(shè)現(xiàn)代社會的沖鋒軍，學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命。在各種禮儀中，校園禮儀對于大學生尤為重要，任何一位走向社會的成功人士，都具備著高等的禮儀修養(yǎng)，這種素養(yǎng)在形成的過程中，大學校園發(fā)揮了極為重要的作用，而大學生校園禮儀一直是社會所關(guān)注的問題。
一、當代大學生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀
中國歷來被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”，大學生也秉承了這種文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出謙和、勤勉、尊敬長輩等民族特質(zhì)。然而當前大學生禮儀修養(yǎng)存在著與其所受文化教育不對等的情況，存在著禮儀修養(yǎng)的缺失，這種缺失具體表現(xiàn)在個人修養(yǎng)、社會交往、生活細節(jié)等方面。例如，在公共場合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個人生活觀念和生活方式的絕對“自我”，缺乏與周圍環(huán)境融洽相處的能力；不會問候，不懂謙讓，不尊重師長；更令人不安的是，有的同學把無視校紀校規(guī)、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個性；他們強烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系。此類行為，與禮儀修養(yǎng)與精神文明建設(shè)極不和諧，不能不引起人們的高度關(guān)注。
二、學習禮儀的必要性
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。學習禮儀是個人的需要。掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時改造、發(fā)展和實現(xiàn)自我，進而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。學習禮儀又是社會需要，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準則，社會就會更加和諧和安定。所以對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。1.禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。
2、禮儀教育有利于促進大學生的社會化，提高大學生社會心理的承受力。
3、禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育，提高大學生思想道德素質(zhì)。
4、禮儀教育有利于對大學生進行人文知識教育，提高大學生的人文素質(zhì)。5.禮儀教育有利于強化大學生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進社會主義精神文明建設(shè)。
三、加強大學生禮儀教育的途徑和方法
1、營造家庭文化氛圍、強化禮儀意識。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境對人的培養(yǎng)具有深遠影響。家庭的教育至關(guān)重要，家庭禮儀教育的一個最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。
2、加強大學生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
大學生的基本素質(zhì)涉及做人、做事和做學問三個方面。也就是說素質(zhì)教育不應(yīng)僅著眼于專業(yè)知識與能力的獲得，還要著力于健全人格的培養(yǎng)。
4、正確對待外來文化。
大學生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養(yǎng)的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個個方向淺述：校園日常生活、校園學習。
一、校園日常生活禮儀
1、校園基本禮儀
1)真誠友愛，相互尊重
真誠友愛是一種崇高的道德情感。在平時與同學要團結(jié)友愛，平等待人，相互尊重，遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠懇。
尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。
2)善于交談，顧全大局
交談是同學之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學間的了解、友誼和相互增長知識。同學們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：
說難聽的話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。
每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。
3)樂于助人，借物歸還
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當有同學需要幫助時，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行，忌視而不見。
同學們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。借別人的東西要說清楚歸還時間，按時歸還。借同學的學習和生活用品時要特別愛護。
2、校園語言禮儀
校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說臟話、罵人等語言不健康現(xiàn)象，是校園文明建設(shè)的重點。大學生是民族的希望、國家的未來，應(yīng)該是積極陽光的。大學生首先必須做到語言文明，杜絕說臟話、粗話，純潔校園語言，努力給學生創(chuàng)造一個潔凈的語言環(huán)境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學生要養(yǎng)成習慣，經(jīng)常使用禮貌用語。
使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術(shù)。例如，在日常生活中，我們見面應(yīng)說“你好”，分手不忘“再見”，求助要說“請”，受助要說“謝”，等等。
3、校園儀表禮儀
因為大學生即將走上社會，但又是學生，處在社會和學校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對學生的起碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內(nèi)容。
女生在日常學習、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為宜；在社交娛樂活動中，可以化個淡妝?；瘖y的時候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過重。
男學生不要留長發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。
4、校園交往禮儀
1)師生交往
進老師的辦公室須先敲門后喊報告，征得老師同意后，方可進去；不要隨意翻動老師的東西；進辦公室要保持安靜，不要在辦公室里大聲喧嘩；在路上遇到老師應(yīng)點頭致敬。
2)同學交往
善于交友，不自卑不自傲；同學交注，不互相攀比；謹言慎行，不說長道短；溫文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭吵不休。
5、校園宿舍禮儀
宿舍是大學生共同生活的場所，也是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀:
應(yīng)耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學在生活上、經(jīng)濟上發(fā)生困難請求幫助時，要盡量幫助，緩解一時之急；自己娛樂的時候不要高聲怪叫，妨礙他人；起床或就寢的時候，動作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學的隱私。
6、校園食堂用餐禮儀
學校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學生，應(yīng)注意就餐的禮儀：按規(guī)定時間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先后次序排隊購買飯菜，打飯時，要客氣地講話。打飯后，應(yīng)禮貌地說聲“謝謝”;進食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛護衛(wèi)生；用餐的動作要文雅，吃相要文雅。
二、校園學習禮儀
1、大學生課堂禮儀
同學在上課鈴響起前走進教室，做好課前準備；在課堂上學生要衣著整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發(fā)言；遵守紀律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。
2、在圖書館學習時的禮儀
在圖書館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個人的文化知識素養(yǎng)。保持圖書館內(nèi)的安靜，就要求同學進入圖書館走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，在圖書館要盡量少說話；在借還圖書時，要按先后次序排隊；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書；不要占座。
3、聽報告時的禮儀
大學生參加報告會應(yīng)衣著整潔、儀表大方、準時入場、進出有序。具體來說，要注意以下幾點要求：遵守集會紀律，做到準時、有序參加集會，端坐靜聽，表示贊同；學生不要隨意離開會場，如有特殊原因需出場，也應(yīng)悄悄出場。
除了以上兩個方面，大學生的禮儀修養(yǎng)還體現(xiàn)在各種各樣的儀式、活動上，大學生同樣應(yīng)該準時、配合、積極參與，嚴于律己，提高素質(zhì)，塑造良好的個人形象。
大學生的校園禮儀修養(yǎng)需要我們堅持不懈從小事上面注意，端正態(tài)度，不僅把學習科學文化知識當成最重要的責任，同時更重要的是要提高自身的道德修養(yǎng)，用豐富的內(nèi)涵武裝自己，使大學校園對我們的意義不僅僅是知識的深造，更是一個人格升華的過程，這才真正達到了大學教育的目的，符合大學校園傳承優(yōu)秀文化的要求，同時使每一個大學生做真正契合“禮儀之邦”的合格優(yōu)秀的社會人！
大學生村官自我介紹篇七
面試時間通?？刂圃?0分鐘以內(nèi)，在如此短暫的時間里要給各位考官留下良好的印象，考生需要掌握以下幾個方面的技巧：
1、謙遜有禮的態(tài)度
考生從進入面試考場到面試完畢都要禮貌待人，給考官留下良好印象。進入考場時，考生應(yīng)主動向考官問好，但禮貌的表達要適度，過于拘謹，會顯得緊張或不自信；過于夸張則會顯得言不由衷，都會影響考官對應(yīng)試者的看法。
2、正確有效的傾聽
優(yōu)秀的談話者都是優(yōu)秀的傾聽者。雖然面試中發(fā)問的是考官，考生的答話時間比問、比聽的時間多，考生還是必須要做好傾聽者的角色。因為考官講話時留心聽，是起碼的禮貌，考官剛發(fā)問就搶著回答，或打斷考官的話，都是無禮的表現(xiàn)，會令考官覺得你不尊重他。
3、冷靜客觀的回答
面試的主要內(nèi)容是“問”和“答”，在面試中，考官往往是千方百計“設(shè)卡”，以提高考試的難度，鑒別單位真正所需要的人才。
在具體面試時，考生若遇到不熟悉或根本不懂的問題時，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要不懂裝懂，牽強附會，最明智的選擇就是坦率承認自己不懂，這樣反而能得到考官的諒解。
面試中，考生也會遇到一些過于寬泛的問題，以致不知從何答起，或?qū)栴}的意思不甚明白。此時，考生決不能“想當然”地去理解考官所提的問題而貿(mào)然回答，一定要采取恰當?shù)姆绞礁闱宄?，請求考官諒解并給予更加具體的提示。
4、合理控制時間
超時是嚴重的“犯規(guī)”（考官通常不會允許），時間剩余太多則會顯得回答不充分，因此要科學部署時間。通常每個問題的時間在5分鐘以內(nèi)，最好的時間分配是，準備作答控制在1分鐘以內(nèi)，回答3分鐘左右。當然，具體的時間分配還要根據(jù)每個題目的要求來定，例如在考試中可能出現(xiàn)如下試題：“請作一自我介紹，時間1分鐘”“請以‘奮斗’為題作一5分鐘的演講”“請介紹一下你自己，時間3分鐘”。
俗話說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！笨忌肴〉妹嬖嚨某晒Γ鸵獜默F(xiàn)在開始扎扎實實地學習，不斷積累各個方面的知識，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。最后祝愿所有參加面試的考生朋友能夠順利過關(guān)，實現(xiàn)自己的理想！
5、增進交流，把握言語技巧
結(jié)構(gòu)化面試實際上也是考生和考官面對面作的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話說的得體非常關(guān)鍵。
大學生村官自我介紹篇八
1、家庭背景。
出生于什么樣的家庭中，父母對你的影響和教育如何，從父母身上學到了哪些品質(zhì)，如：刻苦耐勞、勤勞勇敢、公正無私、厚道樸實等基本的做人準則；兄弟姐妹之間是否友愛，從中得到了什么樣的人生啟示；如果家庭困難，可以突出自己堅忍不拔、不畏艱苦、迎難而上的氣概；如家庭比較富裕，可以突出父母從你小時候開始就注重對你的教育，多才多藝，知識面寬廣等。
2、學習經(jīng)歷。
包括兩方面，一方面是專業(yè)知識的學習，如獲得獎學金、英語等專業(yè)知識競賽的名次，現(xiàn)在中社會，術(shù)有專攻，社會分工越來越具體，一個人要在做好本專業(yè)工作的同時，提高綜合素質(zhì)。
如果自己本專業(yè)沒學好，竟敢其他事情了，那是不務(wù)正業(yè)；一方面是參加的課外活動，如學生會、籃球隊、廣播站等學生組織，可證明自己是一個社會中的人，各方面的能力在組織校園中得到很大的提高，并非書呆子。
3、社會實踐或工作經(jīng)歷。
通過參加的社會實踐，理論與實踐相結(jié)合，不斷強化自己的專業(yè)知識，與人溝通協(xié)調(diào)能力等得到很大的提高，看問題可以從實際出發(fā)。
4、生活經(jīng)歷。
挫折、困難、失敗、痛苦、成就等事件中學到的經(jīng)驗和教訓，對你的啟示等。
5、總結(jié)。
自己有什么樣的優(yōu)點與不足，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足的地方在不斷克服。
1、生活中的我。
自己如何與親人、朋友、同學相處，以及自己的興趣愛好。
2、學習中的我。
自己的求學經(jīng)歷和知識背景，以及取得的成績。
3、工作中的我。
自己的工作背景或者參加社會實踐的經(jīng)歷。
4、理想中的我。
自己的理想、職業(yè)規(guī)劃和人生準則等等。
1、基本素質(zhì)。
包括兩個方面，一是精神方面的的，尤其是做一個公務(wù)員，公務(wù)員選拔的標準是德才兼?zhèn)?，這就首先要求首先你本質(zhì)上是一個好人。
在做自我介紹的時候可以介紹這些品質(zhì)，比如助人為樂、善良正直、勤勞勇敢等等。
基本素質(zhì)的另一方面是身體素質(zhì)，有一個好的身體是做好工作的關(guān)鍵，我們介紹自己的時候可以強調(diào)自己身體素質(zhì)很好，有良好的生活習慣，尤其是對于警察和基層法院、檢察院的。公務(wù)員來說，任務(wù)繁多，有經(jīng)常需要加班的地方，要有較好的身體素質(zhì)才行。
2、專業(yè)知識。
在知識經(jīng)濟時代，一個人必須有寬廣的知識面，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。
首先就是專業(yè)知識，扎實專業(yè)功底的人會給人一種踏實、可靠的感覺。
介紹專業(yè)知識可以從學習、工作中取得的成績著手，如發(fā)表過什么文章，獲得過什么榮譽。
如報的是公安，可以強調(diào)自己的刑偵課程、擒拿格斗等取得優(yōu)異成績；如報考的是法院、檢察院可以說自己已經(jīng)通過了司法考試，閱讀了古今中外的法學名著等；另一個方面是綜合知識。
除了自己的專業(yè)，還對哪些方面的知識感興趣，讀過些什么書、看過哪些文章。
(建議大家選公共管理、社會學、哲學、歷史學、寫作學等和公務(wù)員相關(guān)的專業(yè)知識)
3、個人能力。
能力和知識不是一回事，有知識能力不一定強。
知識是理論，能力是實踐，知識是潛在的，能力是實現(xiàn)了的。
在介紹個人能力的時候要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和工作背景介紹。
有工作經(jīng)驗的人應(yīng)在此重點介紹。
4、興趣特長。
現(xiàn)代人不僅應(yīng)該具備知識和能力，他還應(yīng)該是一個全面發(fā)展有生活情趣的人，這個全面發(fā)展和生活情趣就體現(xiàn)在興趣特長上。
這個屬于閃光點的介紹，錦上添花的項目，建議要少而精。
如果沒有特別的特長，可以不說，也可以說得比較概括一點或謙虛一點。
如：我不覺得自己有什么特別的特長，但是在xx方面我做的還比較好等等。
5、缺點與不足。
金無足赤人無完人，有缺點是正常的。
在說自己的缺點的時候一定要真誠，要對缺點進行深刻的反思和批判。
講缺點的時候不要去哄騙考官，不要拿優(yōu)點當缺點講，這樣會顯得你過于圓滑，在后面章節(jié)中我們會具體的講解。
6、總結(jié)。
總結(jié)比較任意和自由。
可以是表明自己對生活的態(tài)度，可以是對未來的展望，也可以自己的座右銘來作為結(jié)尾。
并不是所有的人都要去介紹這6個部分，要根據(jù)出題的形式再跟自己的經(jīng)歷相結(jié)合，找出自己的閃光點，大家在作自我介紹的時候不用撒謊，每個人多多少少都有自己突出的優(yōu)點，把自己身上的優(yōu)點挖掘出來就可以了。
思路四用幾個詞語、對稱的組合、名言警句簡要的概括介紹自己。
如：用幾個詞語概括一下你自己。
這樣就既精煉又突出重點，避免了太多廢話，考官聽不出重點。
大學生村官自我介紹篇九
珍視每一個面試的機會。首先，面試機會很難得，特別是去那種大公司面試的機會，所以，無論希望有多大，求職人應(yīng)該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑；其次，機會其實隨時都在，只要堅持，奇跡就會發(fā)生。面試內(nèi)容千變?nèi)f化，但是一般都會有一個固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請準備好一個簡單的自我介紹提綱，時間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應(yīng)聘的是外企，那么還請準備一個英文的自我簡介。無論是否成功，請珍惜每一個面試的機會，不斷總結(jié)，絕不能夠讓相同的錯誤，在自己身上出現(xiàn)兩次。
目前的大學生就業(yè)市場，用三個字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當清醒地認識到這一點后，就應(yīng)該結(jié)合實際，降低自己的期望值。從放下學生的身份，學會調(diào)整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅持下來，經(jīng)歷了這一艱辛的過程，原先大大咧咧的年輕人絕對可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機遇，我們會發(fā)覺自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現(xiàn)在開始不斷學習，就會有進步，就會離成功越來越近。
大學生村官自我介紹篇十
以往許多考生取得了非常優(yōu)秀的筆試成績，卻遺憾地在面試環(huán)節(jié)落敗，原因就在于面試前沒有做好心態(tài)調(diào)整。金無足赤，人無完人。考生在考前切忌苛責自己，沒有人是十全十美的，過分的嚴格要求只能給自己帶來沉重的心理負擔，反而影響考生的正常發(fā)揮?？忌枰龅?，就是在考場上，盡量將自己的優(yōu)勢或長處展現(xiàn)給考官。
二、熱點的準備
村官面試前，考生要多方面搜集資料，對時下熱點有充分的了解。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝?？忌挥辛私饪荚嚨臒狳c，知識儲備量足夠，走上考場，答題方能游刃有余。時下熱點有教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、食品等方面的問題。
三、著裝的準備
第一印象非常重要，因此，考生的著裝也是考試中的一個重要環(huán)節(jié)。面試的著裝要大方得體。那么，就男生與女生來講，又有不同。中公教育專家建議男生著藏青色或深藍色的西服套裝，黑色皮鞋，打領(lǐng)帶，領(lǐng)帶通常是顏色較深的領(lǐng)帶；建議女生不一定要著職業(yè)套裝，可供選擇的款式比較多。不過身上的總體顏色不要超過三種，黑色絲襪、過于緊身的服飾以及一些閃亮首飾不宜出現(xiàn)。
四、崗位的了解
考生應(yīng)對招考職位的單位有所了解。這樣考生在面試環(huán)節(jié)才能有的放矢，更有針對性地作答。比如該單位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作流程；單位的人員結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系；所報崗位的工作職責、工作內(nèi)容等等。