我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇一
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機(jī)，映著教師的責(zé)任與堅(jiān)守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調(diào)、打印機(jī)、攝像機(jī)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，但對(duì)于上世紀(jì)80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機(jī)則是他們最得心應(yīng)手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時(shí)候給學(xué)生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒?？贪逡话阌衫蠋熥约和瓿?，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內(nèi)容刻到蠟紙上，然后用油印機(jī)一頁(yè)頁(yè)印出來(lái)。刻寫過(guò)程需要十分小心，稍有一點(diǎn)閃失，就會(huì)把蠟紙戳破，印出的試卷便會(huì)落下一個(gè)黑點(diǎn)，影響了卷面效果?？虒懴灱埛浅？简?yàn)老師的基本功，需要用鐵筆一筆一畫進(jìn)行，字體大小適中，印出來(lái)的字跡美觀大方。
刻寫很費(fèi)時(shí)間，一份試卷最起碼要兩個(gè)多小時(shí)，在我的記憶中，有時(shí)候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我?guī)兔τ陀》?，我可?lái)勁了，結(jié)果卻成了一個(gè)黑臉貓。就是這樣，老師讓學(xué)生有了復(fù)習(xí)練習(xí)的機(jī)會(huì)。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神。
教師的芳華延續(xù)在學(xué)生的青春里，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。媽媽告訴我，雖然他們那個(gè)年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來(lái)我家，和媽媽一起聊天，媽媽請(qǐng)他們?cè)诩页燥?，我真心覺得這樣好暖心啊!
后來(lái)，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時(shí)決定全職在家，但至今走在街上還會(huì)被一些人叫住，問(wèn)“韓老師好”，說(shuō)著學(xué)生時(shí)代的一些趣事。一個(gè)普普通通的小學(xué)老師，任歲月變遷仍被很多學(xué)生記得。每每和我介紹她的學(xué)生，媽媽都如數(shù)家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)孩子們的關(guān)愛卻一直影響著我。
也許是因?yàn)閶寢尩纳碛?，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認(rèn)定教師是天底下最偉大、最有本領(lǐng)、最可親的人。大學(xué)畢業(yè)以后，我一心要當(dāng)一名教師。當(dāng)我接到學(xué)校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的教師生涯就要開始了。
現(xiàn)在的課堂上，師生互動(dòng)性很強(qiáng)。為了讓學(xué)生更直觀理解教學(xué)內(nèi)容，我會(huì)在課堂上使用ppt、云智能白板一體機(jī)等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一部分。這樣的課堂內(nèi)容更為豐富，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更高，多變的教學(xué)方法、無(wú)限的空間想象，使課堂變得生動(dòng)活潑、教學(xué)也變得無(wú)限輕松。我充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，在家長(zhǎng)群里上傳每節(jié)課的課件，方便家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的梳理和查漏補(bǔ)缺，讓家長(zhǎng)感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)理念在進(jìn)步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二
我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名教師，至今已過(guò)去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。
難抑內(nèi)心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來(lái)到了我的第一所工作學(xué)校，那是一個(gè)離家10多公里的地方。學(xué)?？磥?lái)了年輕人，異常興奮，為了照顧我生活，特意給安排了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)當(dāng)房間。
于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀?？伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖?，只能在大家聽課的時(shí)候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時(shí)粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上，學(xué)校分給我的那個(gè)房間，其實(shí)就是一個(gè)上世紀(jì)70年代的簡(jiǎn)陋人字架倉(cāng)庫(kù)，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界仿佛沉寂了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無(wú)憚忌地在人字架上追逐玩樂(lè)，除了怒吼，我竟無(wú)可奈何。于是，我把所有的精神寄托在那臺(tái)收音機(jī)上，幾盤磁帶不知反反復(fù)復(fù)聽了多少遍。
一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是呼嘯的北風(fēng)，屋內(nèi)是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地?zé)o助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡，倔強(qiáng)的我竟然沒(méi)忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來(lái)的就是這樣的工作嗎?難道我的人生，就這樣戛然而止嗎?那夜，似乎格外地漫長(zhǎng)。
回憶這段往事，我不禁眼角有點(diǎn)潮紅，不忍思緒肆意回味。轉(zhuǎn)瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化?；趾霘鈩?shì)的教學(xué)樓，悠然靜謐的校園，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的一體機(jī)、多媒體，充滿未來(lái)遐想的創(chuàng)客教室，帶給學(xué)生無(wú)窮的樂(lè)趣與歡樂(lè)，引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)子去開辟自己的天地。
更重要的是，作為一名教師，早已改變了閉門造車的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得20xx年全國(guó)課改，義烏作為首批課改試點(diǎn)，教師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校，聽兩個(gè)周末的電視視頻培訓(xùn)。而如今，教師可以盡情享受豐富的教學(xué)改革成果，由特級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)給予釋疑解惑，聆聽歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是教師卓越成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長(zhǎng)課程、人生規(guī)劃課程。
今日的中國(guó)教育，早已不可同日而語(yǔ)了。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個(gè)普普通通的教育工作者，你、我、他，每個(gè)人的肩上都承載著無(wú)數(shù)時(shí)代弄潮兒的期望。
此致，我的青春。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇三
20xx年8月，是我人生中最激動(dòng)、最難忘的日子。
我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠(yuǎn)就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學(xué)啦!快來(lái)接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡，來(lái)不及擦拭手上的泥巴，接過(guò)了叔叔手里的大學(xué)錄取通知書。我被眼前的這張大學(xué)錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢(mèng)寐以求的“象牙塔”里。
可后來(lái)的日子，一直有個(gè)煩惱困擾著我。我深知，對(duì)世代為農(nóng)的家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)需要的費(fèi)用可是數(shù)額不菲，是家庭難以承擔(dān)的。再者大哥待成家立業(yè)，二哥還在讀大學(xué)，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過(guò)了那個(gè)8月。
開學(xué)前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農(nóng)產(chǎn)品都給賣了，還是沒(méi)能攢夠我大學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)用，我黯然神傷。
我從小有個(gè)夢(mèng)想：上大學(xué)，當(dāng)教師!可如果我上不了大學(xué)，就不可能實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。夢(mèng)想給人力量，我撥通了衡陽(yáng)師范學(xué)院的熱線電話，向?qū)W校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國(guó)家推出了很多助學(xué)政策，學(xué)校開通了綠色通道，可以先來(lái)學(xué)校報(bào)到，然后申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現(xiàn)一道曙光，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
開學(xué)了，我成功申請(qǐng)了助學(xué)貸款，開始了我的大學(xué)生活。我刻苦學(xué)習(xí)，每學(xué)期都以優(yōu)異成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金;課余參加各種社團(tuán)活動(dòng)，做兼職體驗(yàn)社會(huì)，每天忙碌而又充實(shí)有意義。20xx年，我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)。
雖然我讀的是師范學(xué)校，但并不是師范專業(yè)，要想當(dāng)老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學(xué)、心理學(xué)，順利通過(guò)教師資格證筆試;下校實(shí)習(xí)，獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功通過(guò)試教，最終取得教師資格證。畢業(yè)那年暑假，我毅然選擇回家鄉(xiāng)參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的教師夢(mèng)。
雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學(xué)政策幫助了我、激勵(lì)著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會(huì)貢獻(xiàn)我的綿薄之力。
從我自己的求學(xué)生涯和從教經(jīng)歷中，我目睹感受到了國(guó)家助學(xué)政策越來(lái)越好。這些年來(lái)，湖南省加快構(gòu)建完善從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋的學(xué)生資助政策體系，大力推進(jìn)學(xué)生資助精準(zhǔn)化，學(xué)生資助覆蓋面逐步擴(kuò)大，資助項(xiàng)目越來(lái)越多。在義務(wù)教育階段，實(shí)行貧困學(xué)生建檔立卡制度，一方面給予財(cái)政資助，免除學(xué)雜費(fèi)、發(fā)放生活補(bǔ)助;另一方面，各學(xué)校教師定期、不定期對(duì)建檔立卡學(xué)生入戶走訪，了解近期生活學(xué)習(xí)情況、談心談話、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。
我所教二年級(jí)的小宇同學(xué)就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個(gè)讀書的姐姐，他們現(xiàn)在都能順利安心地在學(xué)校接受教育。去年，在廣州商會(huì)毛田分會(huì)上，小宇與劉瑞春女士結(jié)成了一對(duì)一幫扶對(duì)象，劉女士資助小宇從小學(xué)到大學(xué)直至學(xué)業(yè)完成。
我相信，小宇和那些享受著國(guó)家好政策的所有學(xué)子，一定會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇四
各位老師，各位同學(xué)，上午好!
今天，10月10日，是第25個(gè)世界精神衛(wèi)生日，20xx，20xx，20xx連續(xù)三年來(lái)世界精神衛(wèi)生日都以“心理健康，和諧社會(huì)”為主題，可見，健康的心理是我們?nèi)松腋?，社?huì)和諧的保障。因此，我今天和大家分享的話題是《關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛自己》。
健康，不僅僅是指一個(gè)人軀體、生理的健康，還包括心理的健康。那么，作為中學(xué)生，以下8條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)你達(dá)到了嗎?
1、有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂(lè)和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。
2、人際關(guān)系和諧，尊敬師長(zhǎng)，信任同學(xué)，能寬容和諒解有缺點(diǎn)的人和反對(duì)過(guò)自己的人。喜歡和老師、同學(xué)在一起。
3、能正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，根據(jù)環(huán)境和形勢(shì)要求改變自己，也能創(chuàng)造環(huán)境。
4、有樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神。對(duì)現(xiàn)狀感到滿意，對(duì)前景也覺得光明美好。
5、能冷靜、理智對(duì)待生活中的挫折。能學(xué)會(huì)用正確方法和態(tài)度去對(duì)待錯(cuò)誤，有從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力。
6、有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不患得患失。能揚(yáng)長(zhǎng)避短，能正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不把獲得的成績(jī)看作高于一切或毫無(wú)意義，不自卑，不過(guò)分自責(zé)，有安全感。
7、有從事各種活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。
8、在有利于社會(huì)或集體的前提下，能保持自己個(gè)性的獨(dú)立性，保持認(rèn)識(shí)、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。
目前，有關(guān)專家調(diào)查研究表明，我們大多數(shù)中學(xué)生的心理是健康的，有些只是偶爾存在心理問(wèn)題，雖然我們有時(shí)候會(huì)被困擾，但在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)就消失了。真正有心理疾病的中學(xué)生是為數(shù)不多的。心理問(wèn)題不是心理疾病，雖無(wú)需大驚小怪，但也不容忽視。在我們大部分的青少年中，存在的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大。
2、偏執(zhí)、敵對(duì)，認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。
3、人際關(guān)系緊張，總感到別人對(duì)自己不友善。
4、抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來(lái)沒(méi)有希望，精神苦悶、情緒低落。
5、焦慮、心里煩躁不安。
6、適應(yīng)能力差。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。
8、心理不平衡。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不公平。
那么面對(duì)當(dāng)前的環(huán)境和形勢(shì)，我們?nèi)绾伪３纸】档男睦砟?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：對(duì)人生——自信積極、微笑樂(lè)觀;對(duì)困難和壓力——毫不在乎、輕松自在;對(duì)他人——不卑不亢、寬仁博愛;對(duì)學(xué)習(xí)和工作——傾盡全力、淡定從容。具體來(lái)說(shuō)爭(zhēng)取做到：
1、 自覺學(xué)習(xí)心理知識(shí)，尋求心理健康的良藥
2、 對(duì)自己不過(guò)分苛求，確立目標(biāo)適中，養(yǎng)成“平常心態(tài)”
3、 對(duì)他人的期望不要過(guò)高，避免失望感
4、 不盲目的處處與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，避免過(guò)度緊張
5、 積極參加集體活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)交往
6、 加強(qiáng)意志鍛煉，保持樂(lè)觀的情緒
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康、和諧的校園。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是20__級(jí)會(huì)計(jì)八班的新生蘇醒。很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)，和大家相聚在這綠茵如畫的湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院，并且有機(jī)會(huì)與你們一齊分享心中的喜悅。
今日，能作為新生代表發(fā)言，我心境無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們身著威武的軍裝，帶著對(duì)軍人生活的崇敬與向往、對(duì)大學(xué)生活的期待與憧憬，踏進(jìn)綠茵場(chǎng)之時(shí)，軍訓(xùn)生活正式開始了。這場(chǎng)大戲帶給我們的第一項(xiàng)感受不是軍姿能站多久;不是靠腿能有多齊;不是轉(zhuǎn)頭能有多迅速，而是剛毅的性格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正確的人生觀。軍訓(xùn)，讓我們從教官身上學(xué)到了職責(zé)，看到他們?nèi)缰榈暮顾?，我們?huì)心疼;聽到他們嘶啞的聲音，我們會(huì)哽咽;看到教官因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練與內(nèi)務(wù)而熬夜費(fèi)心帶病參訓(xùn)，我們會(huì)感動(dòng)!不僅僅在綠茵場(chǎng)上，寢室是另一塊陣地。平整的床單，豆腐塊似的被子，干凈利索的房間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。可是我們連長(zhǎng)常說(shuō)：“要做就做最好!”這就是軍人。他們用自我的剛毅，嚴(yán)謹(jǐn)啟示我們的生活。
美麗的湖北稅苑擁有湛藍(lán)的天空，美麗的湖北稅苑有良好的教學(xué)環(huán)境，美麗的湖北稅苑更是優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，應(yīng)對(duì)長(zhǎng)江我們有博大的胸襟，進(jìn)入湖北稅苑我們拾起最美的夢(mèng)想。但我們的步子剛剛邁出，是軍訓(xùn)使我們成長(zhǎng)。我們由衷地感激教官，他們用汗水和真心傳授給我們?nèi)松钪匾囊徽n。我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好今后人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸，凝視前方，為了不一樣的夢(mèng)想而勇敢地向前邁步!
在那里，要感激湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院圓了我上大學(xué)的夢(mèng)想，使我的人生又翻開了新的篇章。據(jù)我了解，這是一所極具特色的大學(xué)，學(xué)院推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以改革發(fā)展為動(dòng)力，為財(cái)稅行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。同時(shí)，學(xué)院還強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與本事相結(jié)合。在課程設(shè)置中注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事工作的本事，增強(qiáng)認(rèn)知本事，社會(huì)活動(dòng)本事和制作本事，為適應(yīng)我們將來(lái)的就業(yè)需求和今后職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。我們財(cái)稅學(xué)院匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀人才，有著先進(jìn)的設(shè)備和雄厚的師資力量。在這樣的學(xué)校里，我們?cè)撜J(rèn)真聆聽教師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
各位同學(xué)，在即將開始的大學(xué)生活中，我們應(yīng)當(dāng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，理解挑戰(zhàn)，完善自我。努力規(guī)范自我的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自我的人格，培養(yǎng)自我的職責(zé)心與使命感。所以，我們要刻苦研習(xí)，孜孜不倦、不恥下問(wèn)，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科本專業(yè)知識(shí);要博采眾長(zhǎng)，要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，努力把自我塑造成為一名既精通本專業(yè)知識(shí)，又具有豐富知識(shí)的高素質(zhì)人才;要學(xué)會(huì)開拓創(chuàng)新，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐，進(jìn)取參加學(xué)院的各類實(shí)踐活動(dòng)、進(jìn)取參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育以及教育活動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多
方面的本事，為學(xué)院的教育、教學(xué)改革做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)程一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?。?dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自我的行為，使日常規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為;同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向社會(huì)展示湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的良好風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，讓自我成為一個(gè)有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)接班人。
“今日我為湖北稅苑驕傲，明天湖北稅苑為我自豪!”相信三年后，當(dāng)我們走出湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交出一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
多謝!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
大家都知道，今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰(shuí)又能忘記為了打倒日本法西斯，中國(guó)所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國(guó)領(lǐng)土完事，為了民族的尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們前仆后繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來(lái)了今天的和平，我們?cè)跄芸梢酝浤?
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養(yǎng)、有形象的塔小少年》
中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。儀容儀表就是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。
一代偉人毛澤東主席，他的頭發(fā)蓬松干凈，眉毛是濃濃的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是個(gè)充滿氣迫和儀表堂堂的人。他讀書時(shí)左手拿書，右手放在背后一邊走、一邊用嘴讀，一邊用腦袋思考，真是風(fēng)度翩翩，舉止大方。
敬愛的周恩來(lái)，他對(duì)自己的儀容儀表也有著很嚴(yán)格的要求。他在南開學(xué)校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導(dǎo)同學(xué)們：臉要干凈，衣服要穿整齊，紐扣要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。
是的，周就是這樣嚴(yán)格地約束自己的儀容儀表，他養(yǎng)成的儀容儀表的好習(xí)慣，使他成為了中國(guó)乃至世界外交史上的風(fēng)云人物，使他贏得了世界各國(guó)人民的最高崇敬和深深愛戴。
同學(xué)們，偉人之所以受人尊敬就是因?yàn)樗麄兗茸非髢?nèi)在的涵養(yǎng)，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，但他在各種場(chǎng)合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。
也許你會(huì)說(shuō)，我成不了偉人，也當(dāng)不了，隨便一點(diǎn)也無(wú)妨。 如果你這樣想就錯(cuò)了!
試想，你愿意頭發(fā)、身體有異味的同學(xué)同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學(xué)握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?
不!我們不愿意!
所以，不管我們未來(lái)是否能成為偉人，是否能成就一番事業(yè)，做到儀容儀表端莊大方是我們小學(xué)生的基本要求!
那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
比如發(fā)型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長(zhǎng)指甲。穿著樸素、大方，外衣拉鏈拉好，鞋帶系好。周一和重大活動(dòng)穿好校服。
比如在學(xué)校期間，隨時(shí)佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，不要等值日隊(duì)員來(lái)檢查時(shí)，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領(lǐng)巾，或者根本沒(méi)帶，臨時(shí)到處借。
比如每天整理好自己的書包，將桌子清理干凈，不把桌肚當(dāng)成垃圾箱??
本學(xué)期我們學(xué)校正在開展 “八禮四儀”的教育活動(dòng)，其中“儀表之禮”的目標(biāo)就是：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，發(fā)型自然。
具體要求我們做到：
1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味
2.指甲里無(wú)污垢。
3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。
6.保持書包和個(gè)人物品整潔。
7.公共場(chǎng)合不脫鞋。
8.站立時(shí)抬頭挺胸。
同學(xué)們，好的習(xí)慣貴在養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時(shí)時(shí)處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養(yǎng)、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前小學(xué)的校園裝點(diǎn)得更加美麗!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇八
同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門，是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了，是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。
說(shuō)到文明，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”老師告訴你們：其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……
同學(xué)們，我們每天都要上課，比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天，我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。
首先，說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀
第一，要上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好上課用的書本、文具等，書本統(tǒng)一放在桌面的左上角，端正地做好等待老師的到來(lái)，這不僅是文明的表現(xiàn)，更是對(duì)老師的尊敬。
第二，上課鈴響了，我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分，第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè)，第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲，當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們要認(rèn)真聆聽、欣賞音樂(lè)，安靜下來(lái)，當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們要端端正正坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。不能下座位，不能說(shuō)話，也不能亂動(dòng)了，因?yàn)?，不光你一個(gè)人，你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師，也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。
接下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。
第一，上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們，什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們：專心聽講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽老師和同學(xué)說(shuō)話，然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案，不隨便說(shuō)話和下座位，要做到像你們看電視和看書的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專心聽講，那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第二，舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們，舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，如果你想回答，首先要舉手，要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，才能站起來(lái)回答。而不能坐在座位上，想說(shuō)就說(shuō)，舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽清楚自己說(shuō)的內(nèi)容，不隨便說(shuō)話才能聽清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以，如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言，那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們拭目以待，比一比，誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生，同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定能行!我的講話完畢，謝謝大家!
這是我在9月24日國(guó)旗下講話的講稿，在此分享給老師們。深有感觸的是：很多時(shí)候，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則，多講具體做法;少些要求，多些示范，讓孩子們知道自己具體該怎么做。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《百善孝為先》。
孝敬父母，本是我們中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德。早在古時(shí)候就有黃香溫席，丁蘭刻木的故事。我把孝心放在第一位，因?yàn)榘偕菩橄?
父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，作為孩子，我們唯一能夠報(bào)答父母的就是努力學(xué)習(xí)。平時(shí)在家里要幫父母做力所能及的事。
爸爸媽媽工作很辛苦，寒假在家里，我總是盡可能的幫父母做力所能及的家務(wù)，比如掃地、擦窗戶、整理房間。親朋好友來(lái)家里做客時(shí)，我還幫忙端茶倒水。
寒假里有一天，媽媽身體不舒服，我給媽媽拿藥，端水，照顧媽媽，媽媽非常開心，夸我是個(gè)孝順的好孩子。
以后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把孝字放在心里，做一個(gè)有孝心的人。
我的演講完了，謝謝大家。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十
生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們?cè)龅竭^(guò)大壩，遇到過(guò)泥沙，亦或是暴風(fēng)驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁。可是，當(dāng)我們勇敢地應(yīng)對(duì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些以往的傷疤會(huì)讓我們生命的河流，流得更寬、更遠(yuǎn)，更加清澈無(wú)比。
小時(shí)候，總是擔(dān)心自我的錯(cuò)誤被教師當(dāng)堂指出，僅僅是因?yàn)樾⌒〉淖宰鹦囊呀?jīng)能夠強(qiáng)烈地感受到什么是羞恥。可是，生性頑皮的我總是免不了被教師恨鐵不成鋼地呵斥，于是流淚、悲痛，甚至產(chǎn)生了對(duì)教師的埋怨。隨著歲月的流逝，當(dāng)我長(zhǎng)大了、懂得更多時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評(píng)——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫得橫平豎直，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人”卻又顯得那么地親切，因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱贊。
于是，以往小小的痛，變成了此刻的財(cái)富。
成長(zhǎng)中，多次應(yīng)對(duì)著與三年、五年，甚至十年的朋友離別的場(chǎng)景，每次都忍不住潸然淚下。當(dāng)我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí)，孤獨(dú)的痛楚便會(huì)悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵(lì)中，也逐漸明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜與守護(hù)這些來(lái)之不易的友情。
于是，痛苦教會(huì)我為人處世的道理。
在所有的離別中，親人的逝去會(huì)讓人更加地迷茫與絕望。看到以往熟悉的生命走到盡頭，記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。然而，在無(wú)盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去，生者已矣。于是，學(xué)會(huì)更加地珍惜身邊鮮活的生命，并帶著離開的親人的夢(mèng)想，勇敢地走下去。
于是，痛苦又教會(huì)我如何行走在這光怪陸離的社會(huì)上，給了我永遠(yuǎn)向前的信念。
學(xué)會(huì)承受痛苦吧!既然無(wú)法逃避，就勇敢地理解。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們坦然理解后，必須會(huì)有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我的國(guó)旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園： 本學(xué)期開始，我們以高一、高二年級(jí)為重點(diǎn)，在全校開展了以“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律，為主題的專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，目的是通過(guò)這一活動(dòng)的開展，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校分別召開了高一、高二年級(jí)全體同學(xué)的集會(huì)，對(duì)開展這一活動(dòng)作了動(dòng)員，各班也分別召開了主題班會(huì)，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對(duì)開展這一活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)自身在遵規(guī)守紀(jì)、文明自律方面存在的一些問(wèn)題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及班級(jí)文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。 與此同時(shí)，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)由于對(duì)開展這一活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自身存在的一些問(wèn)題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。
2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級(jí)的短信，購(gòu)買、傳看內(nèi)容不健康的書籍等。
4、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識(shí)較差、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開關(guān)、供水設(shè)備等。
5、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高
如有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至有頂撞老師現(xiàn)象發(fā)生，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬;
少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí)，滿嘴污言穢語(yǔ)，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符; 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上，影響市容及行人交通。
以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了宣中的社會(huì)形象，如不及時(shí)加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)。
各位同學(xué)，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：
1、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習(xí)慣。
2、要正確處理個(gè)人與集體、自己人與他人，自律與他律的關(guān)系，積極主動(dòng)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，使遵規(guī)守紀(jì)、文明自律成為我們的行為習(xí)慣。
3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個(gè)同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習(xí)慣無(wú)小事”的認(rèn)真精神，從日常生活、學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴小事做起、切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，要使每一個(gè)同學(xué)都有收獲，每一個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。
4、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動(dòng)中，廣大共青團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀(jì)，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚。
各位同學(xué)，明年我們將迎來(lái)建校一百年的大慶，作為新世紀(jì)的宣中人，我們將如何發(fā)揚(yáng)、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的問(wèn)題，這也是我們的責(zé)任，我們的使命。
行動(dòng)起來(lái)吧!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十二
師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢?，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我的話完了，謝謝大家!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇一
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機(jī)，映著教師的責(zé)任與堅(jiān)守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調(diào)、打印機(jī)、攝像機(jī)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，但對(duì)于上世紀(jì)80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機(jī)則是他們最得心應(yīng)手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時(shí)候給學(xué)生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒?？贪逡话阌衫蠋熥约和瓿?，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內(nèi)容刻到蠟紙上，然后用油印機(jī)一頁(yè)頁(yè)印出來(lái)。刻寫過(guò)程需要十分小心，稍有一點(diǎn)閃失，就會(huì)把蠟紙戳破，印出的試卷便會(huì)落下一個(gè)黑點(diǎn)，影響了卷面效果?？虒懴灱埛浅？简?yàn)老師的基本功，需要用鐵筆一筆一畫進(jìn)行，字體大小適中，印出來(lái)的字跡美觀大方。
刻寫很費(fèi)時(shí)間，一份試卷最起碼要兩個(gè)多小時(shí)，在我的記憶中，有時(shí)候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我?guī)兔τ陀》?，我可?lái)勁了，結(jié)果卻成了一個(gè)黑臉貓。就是這樣，老師讓學(xué)生有了復(fù)習(xí)練習(xí)的機(jī)會(huì)。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神。
教師的芳華延續(xù)在學(xué)生的青春里，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。媽媽告訴我，雖然他們那個(gè)年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來(lái)我家，和媽媽一起聊天，媽媽請(qǐng)他們?cè)诩页燥?，我真心覺得這樣好暖心啊!
后來(lái)，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時(shí)決定全職在家，但至今走在街上還會(huì)被一些人叫住，問(wèn)“韓老師好”，說(shuō)著學(xué)生時(shí)代的一些趣事。一個(gè)普普通通的小學(xué)老師，任歲月變遷仍被很多學(xué)生記得。每每和我介紹她的學(xué)生，媽媽都如數(shù)家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)孩子們的關(guān)愛卻一直影響著我。
也許是因?yàn)閶寢尩纳碛?，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認(rèn)定教師是天底下最偉大、最有本領(lǐng)、最可親的人。大學(xué)畢業(yè)以后，我一心要當(dāng)一名教師。當(dāng)我接到學(xué)校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的教師生涯就要開始了。
現(xiàn)在的課堂上，師生互動(dòng)性很強(qiáng)。為了讓學(xué)生更直觀理解教學(xué)內(nèi)容，我會(huì)在課堂上使用ppt、云智能白板一體機(jī)等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一部分。這樣的課堂內(nèi)容更為豐富，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更高，多變的教學(xué)方法、無(wú)限的空間想象，使課堂變得生動(dòng)活潑、教學(xué)也變得無(wú)限輕松。我充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，在家長(zhǎng)群里上傳每節(jié)課的課件，方便家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的梳理和查漏補(bǔ)缺，讓家長(zhǎng)感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時(shí)代在進(jìn)步，教學(xué)理念在進(jìn)步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二
我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名教師，至今已過(guò)去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。
難抑內(nèi)心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來(lái)到了我的第一所工作學(xué)校，那是一個(gè)離家10多公里的地方。學(xué)?？磥?lái)了年輕人，異常興奮，為了照顧我生活，特意給安排了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)當(dāng)房間。
于是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀?？伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖?，只能在大家聽課的時(shí)候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時(shí)粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上，學(xué)校分給我的那個(gè)房間，其實(shí)就是一個(gè)上世紀(jì)70年代的簡(jiǎn)陋人字架倉(cāng)庫(kù)，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界仿佛沉寂了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無(wú)憚忌地在人字架上追逐玩樂(lè)，除了怒吼，我竟無(wú)可奈何。于是，我把所有的精神寄托在那臺(tái)收音機(jī)上，幾盤磁帶不知反反復(fù)復(fù)聽了多少遍。
一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是呼嘯的北風(fēng)，屋內(nèi)是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地?zé)o助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡，倔強(qiáng)的我竟然沒(méi)忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來(lái)的就是這樣的工作嗎?難道我的人生，就這樣戛然而止嗎?那夜，似乎格外地漫長(zhǎng)。
回憶這段往事，我不禁眼角有點(diǎn)潮紅，不忍思緒肆意回味。轉(zhuǎn)瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化?；趾霘鈩?shì)的教學(xué)樓，悠然靜謐的校園，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的一體機(jī)、多媒體，充滿未來(lái)遐想的創(chuàng)客教室，帶給學(xué)生無(wú)窮的樂(lè)趣與歡樂(lè)，引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)子去開辟自己的天地。
更重要的是，作為一名教師，早已改變了閉門造車的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得20xx年全國(guó)課改，義烏作為首批課改試點(diǎn)，教師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校，聽兩個(gè)周末的電視視頻培訓(xùn)。而如今，教師可以盡情享受豐富的教學(xué)改革成果，由特級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)給予釋疑解惑，聆聽歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是教師卓越成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長(zhǎng)課程、人生規(guī)劃課程。
今日的中國(guó)教育，早已不可同日而語(yǔ)了。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個(gè)普普通通的教育工作者，你、我、他，每個(gè)人的肩上都承載著無(wú)數(shù)時(shí)代弄潮兒的期望。
此致，我的青春。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇三
20xx年8月，是我人生中最激動(dòng)、最難忘的日子。
我和媽媽正在屋后山坡的地里收花生，郵遞員叔叔大老遠(yuǎn)就扯開嗓門大聲喊：“好消息!你家閨女考上大學(xué)啦!快來(lái)接通知書啊!”我健步如飛沖下山坡，來(lái)不及擦拭手上的泥巴，接過(guò)了叔叔手里的大學(xué)錄取通知書。我被眼前的這張大學(xué)錄取通知書深深吸引住，仿佛自己已漫步在夢(mèng)寐以求的“象牙塔”里。
可后來(lái)的日子，一直有個(gè)煩惱困擾著我。我深知，對(duì)世代為農(nóng)的家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)需要的費(fèi)用可是數(shù)額不菲，是家庭難以承擔(dān)的。再者大哥待成家立業(yè)，二哥還在讀大學(xué)，就這樣，我在興奮與焦慮交織中度過(guò)了那個(gè)8月。
開學(xué)前幾天，家里收獲不久的稻子、花生、黃豆……所有值錢的農(nóng)產(chǎn)品都給賣了，還是沒(méi)能攢夠我大學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)用，我黯然神傷。
我從小有個(gè)夢(mèng)想：上大學(xué)，當(dāng)教師!可如果我上不了大學(xué)，就不可能實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。夢(mèng)想給人力量，我撥通了衡陽(yáng)師范學(xué)院的熱線電話，向?qū)W校求助。電話那頭，老師欣喜地告訴我，國(guó)家推出了很多助學(xué)政策，學(xué)校開通了綠色通道，可以先來(lái)學(xué)校報(bào)到，然后申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)貸款，在校期間還可以免去利息……猶如出現(xiàn)一道曙光，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
開學(xué)了，我成功申請(qǐng)了助學(xué)貸款，開始了我的大學(xué)生活。我刻苦學(xué)習(xí)，每學(xué)期都以優(yōu)異成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金;課余參加各種社團(tuán)活動(dòng)，做兼職體驗(yàn)社會(huì)，每天忙碌而又充實(shí)有意義。20xx年，我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這不僅是資金上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)。
雖然我讀的是師范學(xué)校，但并不是師范專業(yè)，要想當(dāng)老師，就得考取教師資格證。于是，我攻讀教育學(xué)、心理學(xué)，順利通過(guò)教師資格證筆試;下校實(shí)習(xí)，獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功通過(guò)試教，最終取得教師資格證。畢業(yè)那年暑假，我毅然選擇回家鄉(xiāng)參加教師招聘考試，成為一名人民教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的教師夢(mèng)。
雖然我只是一名普普通通的一線基層教師，但正豎家助學(xué)政策幫助了我、激勵(lì)著我、成就了我，我要回到人民需要我的地方去，為社會(huì)貢獻(xiàn)我的綿薄之力。
從我自己的求學(xué)生涯和從教經(jīng)歷中，我目睹感受到了國(guó)家助學(xué)政策越來(lái)越好。這些年來(lái)，湖南省加快構(gòu)建完善從學(xué)前教育到研究生教育所有學(xué)段覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋的學(xué)生資助政策體系，大力推進(jìn)學(xué)生資助精準(zhǔn)化，學(xué)生資助覆蓋面逐步擴(kuò)大，資助項(xiàng)目越來(lái)越多。在義務(wù)教育階段，實(shí)行貧困學(xué)生建檔立卡制度，一方面給予財(cái)政資助，免除學(xué)雜費(fèi)、發(fā)放生活補(bǔ)助;另一方面，各學(xué)校教師定期、不定期對(duì)建檔立卡學(xué)生入戶走訪，了解近期生活學(xué)習(xí)情況、談心談話、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。
我所教二年級(jí)的小宇同學(xué)就豎家資助政策的受益者，他兩歲喪父，母親離家出走，上有兩個(gè)讀書的姐姐，他們現(xiàn)在都能順利安心地在學(xué)校接受教育。去年，在廣州商會(huì)毛田分會(huì)上，小宇與劉瑞春女士結(jié)成了一對(duì)一幫扶對(duì)象，劉女士資助小宇從小學(xué)到大學(xué)直至學(xué)業(yè)完成。
我相信，小宇和那些享受著國(guó)家好政策的所有學(xué)子，一定會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇四
各位老師，各位同學(xué)，上午好!
今天，10月10日，是第25個(gè)世界精神衛(wèi)生日，20xx，20xx，20xx連續(xù)三年來(lái)世界精神衛(wèi)生日都以“心理健康，和諧社會(huì)”為主題，可見，健康的心理是我們?nèi)松腋?，社?huì)和諧的保障。因此，我今天和大家分享的話題是《關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛自己》。
健康，不僅僅是指一個(gè)人軀體、生理的健康，還包括心理的健康。那么，作為中學(xué)生，以下8條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)你達(dá)到了嗎?
1、有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂(lè)和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。
2、人際關(guān)系和諧，尊敬師長(zhǎng)，信任同學(xué)，能寬容和諒解有缺點(diǎn)的人和反對(duì)過(guò)自己的人。喜歡和老師、同學(xué)在一起。
3、能正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，根據(jù)環(huán)境和形勢(shì)要求改變自己，也能創(chuàng)造環(huán)境。
4、有樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神。對(duì)現(xiàn)狀感到滿意，對(duì)前景也覺得光明美好。
5、能冷靜、理智對(duì)待生活中的挫折。能學(xué)會(huì)用正確方法和態(tài)度去對(duì)待錯(cuò)誤，有從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力。
6、有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不患得患失。能揚(yáng)長(zhǎng)避短，能正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不把獲得的成績(jī)看作高于一切或毫無(wú)意義，不自卑，不過(guò)分自責(zé)，有安全感。
7、有從事各種活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。
8、在有利于社會(huì)或集體的前提下，能保持自己個(gè)性的獨(dú)立性，保持認(rèn)識(shí)、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。
目前，有關(guān)專家調(diào)查研究表明，我們大多數(shù)中學(xué)生的心理是健康的，有些只是偶爾存在心理問(wèn)題，雖然我們有時(shí)候會(huì)被困擾，但在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)就消失了。真正有心理疾病的中學(xué)生是為數(shù)不多的。心理問(wèn)題不是心理疾病，雖無(wú)需大驚小怪，但也不容忽視。在我們大部分的青少年中，存在的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大。
2、偏執(zhí)、敵對(duì)，認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。
3、人際關(guān)系緊張，總感到別人對(duì)自己不友善。
4、抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來(lái)沒(méi)有希望，精神苦悶、情緒低落。
5、焦慮、心里煩躁不安。
6、適應(yīng)能力差。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。
8、心理不平衡。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不公平。
那么面對(duì)當(dāng)前的環(huán)境和形勢(shì)，我們?nèi)绾伪３纸】档男睦砟?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：對(duì)人生——自信積極、微笑樂(lè)觀;對(duì)困難和壓力——毫不在乎、輕松自在;對(duì)他人——不卑不亢、寬仁博愛;對(duì)學(xué)習(xí)和工作——傾盡全力、淡定從容。具體來(lái)說(shuō)爭(zhēng)取做到：
1、 自覺學(xué)習(xí)心理知識(shí)，尋求心理健康的良藥
2、 對(duì)自己不過(guò)分苛求，確立目標(biāo)適中，養(yǎng)成“平常心態(tài)”
3、 對(duì)他人的期望不要過(guò)高，避免失望感
4、 不盲目的處處與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，避免過(guò)度緊張
5、 積極參加集體活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)交往
6、 加強(qiáng)意志鍛煉，保持樂(lè)觀的情緒
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康、和諧的校園。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是20__級(jí)會(huì)計(jì)八班的新生蘇醒。很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)，和大家相聚在這綠茵如畫的湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院，并且有機(jī)會(huì)與你們一齊分享心中的喜悅。
今日，能作為新生代表發(fā)言，我心境無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們身著威武的軍裝，帶著對(duì)軍人生活的崇敬與向往、對(duì)大學(xué)生活的期待與憧憬，踏進(jìn)綠茵場(chǎng)之時(shí)，軍訓(xùn)生活正式開始了。這場(chǎng)大戲帶給我們的第一項(xiàng)感受不是軍姿能站多久;不是靠腿能有多齊;不是轉(zhuǎn)頭能有多迅速，而是剛毅的性格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正確的人生觀。軍訓(xùn)，讓我們從教官身上學(xué)到了職責(zé)，看到他們?nèi)缰榈暮顾?，我們?huì)心疼;聽到他們嘶啞的聲音，我們會(huì)哽咽;看到教官因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練與內(nèi)務(wù)而熬夜費(fèi)心帶病參訓(xùn)，我們會(huì)感動(dòng)!不僅僅在綠茵場(chǎng)上，寢室是另一塊陣地。平整的床單，豆腐塊似的被子，干凈利索的房間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。可是我們連長(zhǎng)常說(shuō)：“要做就做最好!”這就是軍人。他們用自我的剛毅，嚴(yán)謹(jǐn)啟示我們的生活。
美麗的湖北稅苑擁有湛藍(lán)的天空，美麗的湖北稅苑有良好的教學(xué)環(huán)境，美麗的湖北稅苑更是優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，應(yīng)對(duì)長(zhǎng)江我們有博大的胸襟，進(jìn)入湖北稅苑我們拾起最美的夢(mèng)想。但我們的步子剛剛邁出，是軍訓(xùn)使我們成長(zhǎng)。我們由衷地感激教官，他們用汗水和真心傳授給我們?nèi)松钪匾囊徽n。我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好今后人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸，凝視前方，為了不一樣的夢(mèng)想而勇敢地向前邁步!
在那里，要感激湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院圓了我上大學(xué)的夢(mèng)想，使我的人生又翻開了新的篇章。據(jù)我了解，這是一所極具特色的大學(xué)，學(xué)院推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以改革發(fā)展為動(dòng)力，為財(cái)稅行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。同時(shí)，學(xué)院還強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與本事相結(jié)合。在課程設(shè)置中注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事工作的本事，增強(qiáng)認(rèn)知本事，社會(huì)活動(dòng)本事和制作本事，為適應(yīng)我們將來(lái)的就業(yè)需求和今后職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。我們財(cái)稅學(xué)院匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀人才，有著先進(jìn)的設(shè)備和雄厚的師資力量。在這樣的學(xué)校里，我們?cè)撜J(rèn)真聆聽教師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
各位同學(xué)，在即將開始的大學(xué)生活中，我們應(yīng)當(dāng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，理解挑戰(zhàn)，完善自我。努力規(guī)范自我的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自我的人格，培養(yǎng)自我的職責(zé)心與使命感。所以，我們要刻苦研習(xí)，孜孜不倦、不恥下問(wèn)，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科本專業(yè)知識(shí);要博采眾長(zhǎng)，要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，努力把自我塑造成為一名既精通本專業(yè)知識(shí)，又具有豐富知識(shí)的高素質(zhì)人才;要學(xué)會(huì)開拓創(chuàng)新，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐，進(jìn)取參加學(xué)院的各類實(shí)踐活動(dòng)、進(jìn)取參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育以及教育活動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多
方面的本事，為學(xué)院的教育、教學(xué)改革做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)程一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?。?dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自我的行為，使日常規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為;同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向社會(huì)展示湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的良好風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)取探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，讓自我成為一個(gè)有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)接班人。
“今日我為湖北稅苑驕傲，明天湖北稅苑為我自豪!”相信三年后，當(dāng)我們走出湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交出一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
多謝!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
大家都知道，今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，可惡的日本人，在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰(shuí)又能忘記為了打倒日本法西斯，中國(guó)所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國(guó)領(lǐng)土完事，為了民族的尊嚴(yán)，戰(zhàn)士們前仆后繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來(lái)了今天的和平，我們?cè)跄芸梢酝浤?
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，讓我們邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養(yǎng)、有形象的塔小少年》
中國(guó)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。儀容儀表就是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。
一代偉人毛澤東主席，他的頭發(fā)蓬松干凈，眉毛是濃濃的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是個(gè)充滿氣迫和儀表堂堂的人。他讀書時(shí)左手拿書，右手放在背后一邊走、一邊用嘴讀，一邊用腦袋思考，真是風(fēng)度翩翩，舉止大方。
敬愛的周恩來(lái)，他對(duì)自己的儀容儀表也有著很嚴(yán)格的要求。他在南開學(xué)校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導(dǎo)同學(xué)們：臉要干凈，衣服要穿整齊，紐扣要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。
是的，周就是這樣嚴(yán)格地約束自己的儀容儀表，他養(yǎng)成的儀容儀表的好習(xí)慣，使他成為了中國(guó)乃至世界外交史上的風(fēng)云人物，使他贏得了世界各國(guó)人民的最高崇敬和深深愛戴。
同學(xué)們，偉人之所以受人尊敬就是因?yàn)樗麄兗茸非髢?nèi)在的涵養(yǎng)，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，但他在各種場(chǎng)合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。
也許你會(huì)說(shuō)，我成不了偉人，也當(dāng)不了，隨便一點(diǎn)也無(wú)妨。 如果你這樣想就錯(cuò)了!
試想，你愿意頭發(fā)、身體有異味的同學(xué)同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學(xué)握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?
不!我們不愿意!
所以，不管我們未來(lái)是否能成為偉人，是否能成就一番事業(yè)，做到儀容儀表端莊大方是我們小學(xué)生的基本要求!
那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
比如發(fā)型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長(zhǎng)指甲。穿著樸素、大方，外衣拉鏈拉好，鞋帶系好。周一和重大活動(dòng)穿好校服。
比如在學(xué)校期間，隨時(shí)佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，不要等值日隊(duì)員來(lái)檢查時(shí)，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領(lǐng)巾，或者根本沒(méi)帶，臨時(shí)到處借。
比如每天整理好自己的書包，將桌子清理干凈，不把桌肚當(dāng)成垃圾箱??
本學(xué)期我們學(xué)校正在開展 “八禮四儀”的教育活動(dòng)，其中“儀表之禮”的目標(biāo)就是：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，發(fā)型自然。
具體要求我們做到：
1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味
2.指甲里無(wú)污垢。
3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。
6.保持書包和個(gè)人物品整潔。
7.公共場(chǎng)合不脫鞋。
8.站立時(shí)抬頭挺胸。
同學(xué)們，好的習(xí)慣貴在養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時(shí)時(shí)處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養(yǎng)、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前小學(xué)的校園裝點(diǎn)得更加美麗!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇八
同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)十二小的大門，是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，而且學(xué)校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因?yàn)槟銈兪切W(xué)生了，是大興區(qū)第十二小學(xué)健康、文明的一年級(jí)小學(xué)生了。
說(shuō)到文明，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”老師告訴你們：其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是當(dāng)你有困難時(shí)同學(xué)對(duì)你的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……
同學(xué)們，我們每天都要上課，比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天，我要和各位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“上課禮儀”的要求。
首先，說(shuō)一說(shuō)上課前的禮儀
第一，要上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?同學(xué)們應(yīng)該在上課前一分鐘進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好上課用的書本、文具等，書本統(tǒng)一放在桌面的左上角，端正地做好等待老師的到來(lái)，這不僅是文明的表現(xiàn)，更是對(duì)老師的尊敬。
第二，上課鈴響了，我們?cè)撛趺醋瞿?我們的上課鈴分為兩個(gè)部分，第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂(lè)，第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲，當(dāng)?shù)谝欢蝺?yōu)美的音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們要認(rèn)真聆聽、欣賞音樂(lè)，安靜下來(lái)，當(dāng)?shù)诙紊险n鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們要端端正正坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。不能下座位，不能說(shuō)話，也不能亂動(dòng)了，因?yàn)?，不光你一個(gè)人，你的同學(xué)、你的老師都要準(zhǔn)備上課了。認(rèn)真坐好既是尊重老師，也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。
接下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)上課的禮儀。
第一，上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們，什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們：專心聽講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽老師和同學(xué)說(shuō)話，然后頭腦里思考著問(wèn)題的答案，不隨便說(shuō)話和下座位，要做到像你們看電視和看書的時(shí)候那樣。如果上課時(shí)你能做到專心聽講，那你就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第二，舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學(xué)們，舉手發(fā)言應(yīng)該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，如果你想回答，首先要舉手，要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，才能站起來(lái)回答。而不能坐在座位上，想說(shuō)就說(shuō)，舉手發(fā)言才能讓老師和同學(xué)們聽清楚自己說(shuō)的內(nèi)容，不隨便說(shuō)話才能聽清楚老師和同學(xué)說(shuō)了什么。所以，如果上課時(shí)你能做到舉手發(fā)言，那你就是一個(gè)值得老師和同學(xué)們尊敬的人。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓我們拭目以待，比一比，誰(shuí)才是真正能夠說(shuō)到做到的文明的小學(xué)生，同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定能行!我的講話完畢，謝謝大家!
這是我在9月24日國(guó)旗下講話的講稿，在此分享給老師們。深有感觸的是：很多時(shí)候，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎么做。因此我們對(duì)一年級(jí)的孩子一定要少講規(guī)則，多講具體做法;少些要求，多些示范，讓孩子們知道自己具體該怎么做。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《百善孝為先》。
孝敬父母，本是我們中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德。早在古時(shí)候就有黃香溫席，丁蘭刻木的故事。我把孝心放在第一位，因?yàn)榘偕菩橄?
父母對(duì)孩子的愛是無(wú)私的，作為孩子，我們唯一能夠報(bào)答父母的就是努力學(xué)習(xí)。平時(shí)在家里要幫父母做力所能及的事。
爸爸媽媽工作很辛苦，寒假在家里，我總是盡可能的幫父母做力所能及的家務(wù)，比如掃地、擦窗戶、整理房間。親朋好友來(lái)家里做客時(shí)，我還幫忙端茶倒水。
寒假里有一天，媽媽身體不舒服，我給媽媽拿藥，端水，照顧媽媽，媽媽非常開心，夸我是個(gè)孝順的好孩子。
以后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把孝字放在心里，做一個(gè)有孝心的人。
我的演講完了，謝謝大家。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十
生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們?cè)龅竭^(guò)大壩，遇到過(guò)泥沙，亦或是暴風(fēng)驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁。可是，當(dāng)我們勇敢地應(yīng)對(duì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些以往的傷疤會(huì)讓我們生命的河流，流得更寬、更遠(yuǎn)，更加清澈無(wú)比。
小時(shí)候，總是擔(dān)心自我的錯(cuò)誤被教師當(dāng)堂指出，僅僅是因?yàn)樾⌒〉淖宰鹦囊呀?jīng)能夠強(qiáng)烈地感受到什么是羞恥。可是，生性頑皮的我總是免不了被教師恨鐵不成鋼地呵斥，于是流淚、悲痛，甚至產(chǎn)生了對(duì)教師的埋怨。隨著歲月的流逝，當(dāng)我長(zhǎng)大了、懂得更多時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評(píng)——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫得橫平豎直，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人”卻又顯得那么地親切，因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱贊。
于是，以往小小的痛，變成了此刻的財(cái)富。
成長(zhǎng)中，多次應(yīng)對(duì)著與三年、五年，甚至十年的朋友離別的場(chǎng)景，每次都忍不住潸然淚下。當(dāng)我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí)，孤獨(dú)的痛楚便會(huì)悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵(lì)中，也逐漸明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜與守護(hù)這些來(lái)之不易的友情。
于是，痛苦教會(huì)我為人處世的道理。
在所有的離別中，親人的逝去會(huì)讓人更加地迷茫與絕望。看到以往熟悉的生命走到盡頭，記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。然而，在無(wú)盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去，生者已矣。于是，學(xué)會(huì)更加地珍惜身邊鮮活的生命，并帶著離開的親人的夢(mèng)想，勇敢地走下去。
于是，痛苦又教會(huì)我如何行走在這光怪陸離的社會(huì)上，給了我永遠(yuǎn)向前的信念。
學(xué)會(huì)承受痛苦吧!既然無(wú)法逃避，就勇敢地理解。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們坦然理解后，必須會(huì)有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上。
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我的國(guó)旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園： 本學(xué)期開始，我們以高一、高二年級(jí)為重點(diǎn)，在全校開展了以“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律，為主題的專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，目的是通過(guò)這一活動(dòng)的開展，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校分別召開了高一、高二年級(jí)全體同學(xué)的集會(huì)，對(duì)開展這一活動(dòng)作了動(dòng)員，各班也分別召開了主題班會(huì)，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對(duì)開展這一活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)。更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)自身在遵規(guī)守紀(jì)、文明自律方面存在的一些問(wèn)題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及班級(jí)文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。 與此同時(shí)，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)由于對(duì)開展這一活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自身存在的一些問(wèn)題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。
2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國(guó)家法律法規(guī)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走，網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級(jí)的短信，購(gòu)買、傳看內(nèi)容不健康的書籍等。
4、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識(shí)較差、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開關(guān)、供水設(shè)備等。
5、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高
如有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至有頂撞老師現(xiàn)象發(fā)生，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬;
少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí)，滿嘴污言穢語(yǔ)，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符; 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上，影響市容及行人交通。
以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了宣中的社會(huì)形象，如不及時(shí)加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)。
各位同學(xué)，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：
1、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習(xí)慣。
2、要正確處理個(gè)人與集體、自己人與他人，自律與他律的關(guān)系，積極主動(dòng)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，使遵規(guī)守紀(jì)、文明自律成為我們的行為習(xí)慣。
3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個(gè)同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習(xí)慣無(wú)小事”的認(rèn)真精神，從日常生活、學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴小事做起、切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，要使每一個(gè)同學(xué)都有收獲，每一個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。
4、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動(dòng)中，廣大共青團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀(jì)，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚。
各位同學(xué)，明年我們將迎來(lái)建校一百年的大慶，作為新世紀(jì)的宣中人，我們將如何發(fā)揚(yáng)、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展，這是值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思考的問(wèn)題，這也是我們的責(zé)任，我們的使命。
行動(dòng)起來(lái)吧!
我和祖國(guó)的故事國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇十二
師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢?，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我的話完了，謝謝大家!