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        2023年莫莉的假期讀后感(模板13篇)

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            當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
            莫莉的假期讀后感篇一
            在這個假期中,學(xué)校布置了任務(wù),讓我們寫一篇讀后感。而我,就選擇了《莫莉的假期》這本書。
            最初的時(shí)候,我看見這本書的書名時(shí),毫無興趣。但當(dāng)我慢慢地翻開書,一頁一頁地細(xì)細(xì)閱讀時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時(shí)回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的時(shí)和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個關(guān)系很要好的朋友,一位叫“俞庭”,她是個胖胖的女孩;另一位叫“周鑫”,他的朋友也叫他猩猩。他們是無所不談得好伙伴,有福同享有難同當(dāng)。
            他們在假期里一起玩耍,一起歡笑。我覺得最有趣的就是他們背著家長去杭州一天游,那一天里遇到了不少困難,但他們互相扶持,互相鼓勵,最終都平平安安地回到家。因?yàn)檫@件事,他們的友情更“鐵”了。
            莫莉的假期是多么豐富多彩??!我的假期雖然沒有她那么精彩,但是,也有不少活動。不如說運(yùn)動,我就不時(shí)會打打羽毛球;看書,玩電腦這些也有。但讓我最開心的還是去旅游。我在這個假期一共去了五個省份,雖然在每個省逗留的時(shí)間也不長,但那里的美景和美食,不時(shí)牽動著我的心。
            這本書雖然沒有運(yùn)用很多的好詞,但是它那生動的描寫卻給人一種十分真實(shí)的感覺。我的心情也會漸漸被作者感染。
            讀完這本書后,我更加珍惜身邊的朋友了,因?yàn)槭撬齻兘o了我前進(jìn)力量。
            莫莉的假期讀后感篇二
            “莫莉”過了一個快樂的暑假,回到了外婆家,和去年認(rèn)識的朋友一起談天說地,一起去旅行冒險(xiǎn),一起去書店打工……這個假期她經(jīng)歷了各種各樣的事,覺得這個暑假和往年的暑假不一樣,感覺自己和大家似乎都長大了許多,也懂了許多。
            讀完了《莫莉的假期》這本書,我就像是和她一起經(jīng)歷了一個不一樣的暑假,有憂愁,有快樂,有煩惱,也有分享……龐婕蕾姐姐,用簡簡單單的文字,描述著一個個觸動人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長”為主題的作品,體現(xiàn)了少年時(shí)期的青春的美麗和活力,還有煩惱,令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱,也許是作業(yè)的壓力,可能是同學(xué)之間的矛盾,又似乎是家長過高的期望……寫出了青少年的我們對成長之路的期待,對大人世界的不明白,對朋友之間友誼的渴望,還有對美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的,或許是無盡的困惑和思考,但卻能讓處于成長階段的我們在一次次的挫折中站起來,一次次的鍛煉著我們,讓我們漸漸地看清這個社會,慢慢地重新認(rèn)識“自己”。
            實(shí)際上,讓我感受更多的,最深的,就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”,她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會這么說呢?那是因?yàn)樽x完了這本書,我也逐漸地想明白了——“沒有煩惱的成長,那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長,我們在遍布著各種煩惱的成長道路上,在我們各自的人生旅途上,每個人都會跌跌撞撞地走過,而這,只是為在時(shí)光之中等候著最美麗,最燦爛的“花兒”綻放……”
            說到煩惱,我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí),但總也有累的時(shí)候。一次,臨近考試了,放學(xué)回家后,我急忙寫完了作業(yè),看了會兒書,覺得累了,想放松一下,然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會兒??墒牵瑡寢寷]有回應(yīng)我的話,我一看媽媽的臉色不對勁兒了,就知道,肯定是駱駝進(jìn)雞窩——沒門兒!因此,我只好知趣地回屋了……哎——,真累,只是想放松一下都這么難嗎?也許,是他們對我的期望值過高,反而讓我覺得更加累,心情更加沉重了。
            莫莉的假期讀后感篇三
            書,是我們一生中最好的旅伴;書,是我們一生中必不可少的東西;書,能帶給你無窮的力量......
            最近,我讀了一本書,名叫《莫莉的假期》,里面主要講了:外出的莫莉母親讓莫莉呆在外婆家,她的假期是一個快樂的假期,和好朋友說天談地,進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像書店里打工......可這個假期又有點(diǎn)不同,感覺大家都長大了,有了這樣那樣的煩惱,心里裝著一個男孩的秘密......
            其中最讓我印象深刻的還是軍軍來到外婆家的那一次。小時(shí)候,軍軍讓莫莉采河邊的一朵蒲公英給他,莫莉夠不著,打算放棄,結(jié)果軍軍就放聲大哭嗓門大得嚇?biāo)廊?,路人都以為莫莉欺?fù)軍軍,莫莉很無奈,只好讓軍軍牽著她的手,她下去采。莫莉快要采到時(shí),軍軍就突然放手了,莫莉掉到了河里,要不是河水淺......
            到了后來,舅舅做生意失敗了,只好把軍軍帶到南方發(fā)展。過了幾天,軍軍給莫莉寄了個快遞,里面是一塊電子表和一封信。軍軍在信里說他感到特別慚愧,小時(shí)侯居然做過這種事情,他一直想袮補(bǔ)莫莉,但不知道怎么袮補(bǔ),最后買了一塊廉價(jià)的swatch的電子表......莫莉看完后哭了,我也是,莫莉拆開一看,居然是自己喜歡的米菲造型的電子表,莫莉很羞愧,軍軍都知道她喜歡什么,而她卻沒有試著去了解他。
            我特別喜歡里面的一句話:“懵懵憧憧的成長經(jīng)歷,跌跌撞撞的走過,只為在時(shí)光中等待美麗的綻放?!?BR>    莫莉的假期讀后感篇四
            《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的,作者是龐婕蕾。我非常喜歡這本書。
            這本書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密,發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期,她和好朋友一起談天說地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)。看來,沒有過煩惱的成長,那是到不了彼岸。
            讀了這本書,我感到開心又有點(diǎn)難過,我的眼淚都流下來了,她的表弟軍軍雖然很頑皮,可是,我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個非常有善良心的人,莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表,我覺得,這一點(diǎn)做得非常好,真讓人感動。其實(shí),我自己也知道,用自己的努力去幫助別人呀,這樣才得到快樂和幸福呀!
            通過這本書,讓我體會到了小學(xué)生的煩惱與憂慮,開心與快樂的事。《莫莉的假期》這寫得十分生動有趣,太感動了,讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期??磥睚嬫祭俳憬阋灿昧撕艽蟮呐ε叮尨蠹铱戳撕笥幸环N深刻的感受,還讓我學(xué)會了一些寫作手法,提高寫作水平。
            簡評:小作者從讀書中體會了女孩子成長中的煩惱和秘密,也知道了什么叫善良,可見小作者是個認(rèn)真讀書的孩子。
            莫莉的假期讀后感篇五
            在這個熱鬧的假期里,《莫莉的假期》這本書給我?guī)砹碎_心和悲傷。
            我覺得我很幸運(yùn),因?yàn)槲沂仟?dú)生子,沒有弟弟妹妹,哥哥姐姐,如果我有弟弟妹妹,就會感到爸爸媽媽不再那么疼愛我了。如果我有哥哥姐姐,他們肯定會欺負(fù)我的。
            唉,看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸……
            莫莉的假期讀后感篇六
            《莫莉的假期》由龐婕蕾編寫,這本書的主人公是莫莉。
            書中的內(nèi)容豐富多彩,有些事可以告訴我們一些小小的道理,比如:那是天使的吻、不能說的秘密、到不了的彼岸等等。
            莫莉有很多好朋友,有俞庭、周鑫、于靚靚……這些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹,開心的事一起分享,誰遇到難處就幫他一把。這三人當(dāng)中俞庭和周鑫都是在外婆家認(rèn)識的,他們?nèi)齻€人才叫真正的朋友,沒有競爭、沒有爭吵,我有時(shí)侯還會跟自己的朋友拌嘴呢!在暑假短短兩個月的時(shí)間里,莫莉、俞庭還有周鑫做了許多有意義的事:給書店當(dāng)?shù)陠T、一起去冒險(xiǎn)旅游。這使他們的友誼更深厚。雖然莫莉跟于靚靚有時(shí)候會吵架,但是從莫莉幫于靚靚找回快樂、幸福時(shí),她們兩個人的友誼又回到了從前。
            莫莉的假期與別人與眾不同。我們只要一放假,爸爸媽媽就會給我們報(bào)許許多多的補(bǔ)習(xí)班。而她的假期除了老師布置的作業(yè),多余的時(shí)間就是和朋友一起玩、聊天、談心事。這才叫真正的假期。
            我看完這本書后,真想變成書中的莫莉。她的假期沒有人來監(jiān)督。如果我沒有及時(shí)完成作業(yè),晚上媽媽下班后,就又得挨罵了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的話,只要被爸爸知道,就又得吃虧了!有時(shí)候,我們都覺得爸爸媽媽是嚴(yán)了一點(diǎn),可換一種方式去想的話,就會覺得父母以這種方式教育我們,是為了把我們培養(yǎng)成一個懂禮貌的孩子。莫莉是比我們大了很多,但是爸爸媽媽不能什么事也不能讓我們做,應(yīng)該給我們自由。
            《莫莉的假期》這本書非常值得我們一讀。
            莫莉的假期讀后感篇七
            一個有愛心的女孩;一個有好奇心的女孩;一個聰明的女孩,她就是莫莉。今天,我合上書的最后一頁,莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長。
            這樣的煩惱很多,我總覺得媽媽對我太嚴(yán)厲,甚至有時(shí)候,我會覺得別人的媽媽都比我的媽媽好,但我還是明白,媽媽這樣做是為了我好,媽媽給我講道理聽是讓我知道怎么做人,媽媽讓我和別的小孩比,是為了讓我學(xué)習(xí)更有進(jìn)步。
            莫莉的假期讀后感篇八
            暑假,一個讓人興奮的兩個字,現(xiàn)實(shí)生活中,父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩,盡情的放松。但是,主人公莫莉的工作太忙,沒空管莫莉,而莫莉一個人在家,他們又不放心。所以,每一個暑假,莫莉都是在外婆家度過的。
            雖然住處是解決了,可是莫莉在外婆家沒有玩伴,一個人還是寂寞的。這天,莫莉看到小區(qū)里有幾個女孩子在玩,她在那里看了很久。終于,其中一個女孩子對她說:“和我們一起玩吧!”這個女孩就是俞庭,胖胖的,扎著兩個小辮子,笑起來有酒窩,鼻尖上有汗珠。就這樣,莫莉認(rèn)識了她,還認(rèn)識了男孩“猩猩”,打那以后,他們就成了好朋友,每天在一起玩,莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。和好朋友一起談天說地,一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書店打工……在他們一次又一次的經(jīng)歷下,暑假終于結(jié)束了。
            正在飛向遠(yuǎn)方,飛到孩子們心靈里去,讓孩子們擁有無限的想象,孩子們不需要壓迫、訓(xùn)斥,他們需要自由、快樂,沒有什么可以阻擋他們奔跑的腳步。
            醒悟吧!家長們,給孩子一個自由的空間,讓他們盡情的“奔跑”。讓他們擁有一個快樂的童年,擁有一個屬于自己的春天。
            莫莉的假期讀后感篇九
            莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書店打工。。。。。??墒?,這個
            暑假
            與以前又有點(diǎn)不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確,像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動,都是男生女生手牽手一起的,那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來了。但是,那天我們就不愿意了,都是拽著對方的衣袖,突然間,覺得我們一下子就長大了;媽媽的
            愛
            有時(shí)候會覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān),與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害。。。。。。
            我覺得這本書好像就在描述我的故事,你的故事,好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行,像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的
            友情
            永不變時(shí),我想起在上
            四年級
            上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長大后的約定:一直在一起,爭取考上同一所初中、高中、大學(xué),然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿,住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風(fēng)格?,F(xiàn)在想來時(shí)間會沖淡一切,我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。
            看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。。。。。。的確如此,成長階段的我們,慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩,長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們,會經(jīng)歷許多,會彷徨,會無助,但更多的是,我們正逐漸明白和認(rèn)識這個世界,正因?yàn)槿绱?,我們才會成長!俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)
            雨
            怎能見彩虹。”,成長難免會有挫折,我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn),這是我們成長的優(yōu)勢。
            成長中會發(fā)生許多你意想不到的事情,酸、甜、苦、辣,每個孩子都要學(xué)會品嘗,跌跌撞撞地走過每一個時(shí)光。沒有煩惱的成長,那時(shí)到不了的彼岸。這是我從這本書里讀懂的。
            莫莉的假期讀后感篇十
            在慒懂的成長中,藏有很多秘密和煩惱,沒有這些陪伴你成長,是到不了成長的彼岸。
            “假期”——一個多么令人向往的字眼啊!每每提起,總免不了遐想一番……在今年的暑假里,我終于過上了“夢想”中的假期。在最近一段時(shí)間里,我閱讀了一本我最喜愛的書——那就是龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》!當(dāng)我翻開書閱讀時(shí),書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我,我仿佛進(jìn)入了書中的世界、來到了主人公莫莉的身邊。這本書使我在漫長的假期里得到了快樂、寫作的靈感,并充實(shí)了我的假期生活。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書吧!
            這本書主要講述了主人公莫莉一個歡樂的假期,在假期里,莫莉每天與朋友們在一起,不開心時(shí)與朋友訴訴心事;開心時(shí)與朋友們談天說地;朋友難過時(shí)便去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)、刺激而又短暫的“旅行”;與朋友們一起去“偶像”的店中打工;與朋友們結(jié)識了一位自卑的女孩……可是,她認(rèn)為這個暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密,她心里還藏著一個關(guān)于男孩的秘密……看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。
            我最喜歡這本書的“如果我們心有靈犀”。講述的是莫莉最討厭的表弟要來外婆家了。表弟小的時(shí)候經(jīng)常和她在外婆家呆著。她的記憶里從表弟小心眼多,把她好吃的藏起來,搶她玩具,不給就哭,活像一個小女孩。有一次莫莉還因?yàn)樗舻胶永锪四?!外婆也總護(hù)著他。長大后他總向莫莉吹噓他的學(xué)校、老師同學(xué)等等??墒沁@次來她覺得表弟不像以前那樣討厭了,反而有點(diǎn)紳士風(fēng)度!為了給姐姐買電子表,去網(wǎng)吧打游戲賣裝備,因?yàn)槭俏闯赡耆吮粠У脚沙鏊:髞硭チ四戏?,給姐姐寫了一封非常感人的信。莫莉通過這封信了解到表弟對自己真實(shí)的內(nèi)心想法、對自己的尊重和依戀。他看了姐姐寫的《童年最難忘的事情》后,非常后悔自責(zé)。讀到這里,我感動得不禁流下了眼淚。
            成長的彼岸是一個充滿煩惱的國度,也是一個從慢快樂的國度。成長對于我們這些兩小無猜的孩子是一個很模糊又很期盼的成長,但也是我們一點(diǎn)也不想的成長,因?yàn)槌砷L是我們一直以來都期盼的,不想讓大人一直把我們當(dāng)做小孩子,但是,一旦長大了,我們又懷念小時(shí)候的快樂,那時(shí)候的快樂是單純的、天真的;那時(shí)候的朋友都是很真誠的;那時(shí)候沒有現(xiàn)在成績殘酷的競爭,現(xiàn)在雖然讓大人們覺得我們長大了,但他們認(rèn)為我們雖長大,但把時(shí)期交給我們的時(shí)候,我們卻又覺得力不從心,現(xiàn)在我們家里都會有弟弟或妹妹,他們一旦哭鬧,我們必須擔(dān)起照顧他們的。責(zé)任,因此我又不想長大。但是我們總要成長,不可能永遠(yuǎn)在爸爸哈哈哈臂彎中,應(yīng)該擦干眼淚,迎接明天那燦爛的陽光吧!
            沒有的煩惱成長是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的,雖然在成長中跌跌撞撞但是又疼又美才是本質(zhì)。只有我們經(jīng)歷了這個時(shí)期,我們才能夠綻放出更多的耀眼光芒!
            莫莉的假期讀后感篇十一
            “莫莉”過了一個快樂的暑假,回到了外婆家,和去年認(rèn)識的朋友一起談天說地,一起去旅行冒險(xiǎn),一起去書店打工……這個假期她經(jīng)歷了各種各樣的事,覺得這個暑假和往年的暑假不一樣,感覺自己和大家似乎都長大了許多,也懂了許多。
            讀完了《莫莉的假期》這本書,我就像是和她一起經(jīng)歷了一個不一樣的暑假,有憂愁,有快樂,有煩惱,也有分享……龐婕蕾姐姐,用簡簡單單的文字,描述著一個個觸動人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長”為主題的作品,體現(xiàn)了少年時(shí)期的青春的美麗和活力,還有煩惱,令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱,也許是作業(yè)的壓力,可能是同學(xué)之間的矛盾,又似乎是家長過高的期望……寫出了青少年的我們對成長之路的期待,對大人世界的不明白,對朋友之間友誼的渴望,還有對美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的,或許是無盡的困惑和思考,但卻能讓處于成長階段的我們在一次次的挫折中站起來,一次次的鍛煉著我們,讓我們漸漸地看清這個社會,慢慢地重新認(rèn)識“自己”。
            實(shí)際上,讓我感受更多的,最深的,就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”,她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會這么說呢?那是因?yàn)樽x完了這本書,我也逐漸地想明白了――“沒有煩惱的成長,那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長,我們在遍布著各種煩惱的成長道路上,在我們各自的人生旅途上,每個人都會跌跌撞撞地走過,而這,只是為在時(shí)光之中等候著最美麗,最燦爛的“花兒”綻放……”
            說到煩惱,我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí),但總也有累的時(shí)候。一次,臨近考試了,放學(xué)回家后,我急忙寫完了作業(yè),看了會兒書,覺得累了,想放松一下,然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會兒??墒牵瑡寢寷]有回應(yīng)我的話,我一看媽媽的臉色不對勁兒了,就知道,肯定是駱駝進(jìn)雞窩――沒門兒!因此,我只好知趣地回屋了……哎――,真累,只是想放松一下都這么難嗎?也許,是他們對我的期望值過高,反而讓我覺得更加累,心情更加沉重了。
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            莫莉的假期讀后感篇十二
            讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的莫莉的假期讀后感,希望能夠幫助到大家。
            寒假期間,我讀了一本書,書名是《莫莉的假期》。書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密。
            莫莉的假期是一個快樂的假期。能和外婆家附近的好朋友們談天說地;能和好朋友們一起去書店里打工;能和好朋友們一起去進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)……可是,這個暑假仿佛又有些與眾不同,身邊的那些和自己無話不說的好朋友都有了這樣或者那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會變成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)??磥?,沒有煩惱是到達(dá)不了成長的彼岸的。
            其中,令我最最感動的是“如果我們心有靈犀”這一章。這里寫了莫莉最討厭的表弟來到外婆家。因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女,表弟一來,莫莉的地位就由高山掉到了谷底。有一次,莫莉帶著他去河邊玩,表弟非要讓她去采一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手,小心翼翼地下去摘。但是正當(dāng)莫莉馬上要摘到的時(shí)候,表弟的手突然松開了,莫莉滑到了河水里,差點(diǎn)被淹死。等到回家的時(shí)候,表弟竟然若無其事地吃著飯。憤怒的莫莉上去給了表弟一巴掌。然而外婆當(dāng)了解事情經(jīng)過以后不僅沒有教訓(xùn)表弟,還倍加袒護(hù)說:“軍軍還小,不懂事……”
            后來,莫莉和表弟都長大了,可是軍軍的性格卻一點(diǎn)也沒有改變,反而多了一個吹噓的`毛病。因?yàn)楸淼艿陌职趾苡绣X,就把軍軍送到了一個貴族學(xué)校。學(xué)校里的學(xué)生都是有錢人的小孩,老師也不一般。英語老師是外教,語文老師是作家,數(shù)學(xué)老師是在什么競賽上都能獲獎的。
            這本《莫莉的假期》讓我很感動,我真的很喜歡它,喜歡文章中的軍軍和莫莉。俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!保砷L難免會有挫折,我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn),這是我們成長的優(yōu)勢。
            莫莉的假期讀后感篇十三
            《莫莉的假期》書是媽媽在新華書店買給我的,作者是龐婕蕾。我非常喜歡書。
            書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密,發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期,她和好朋友一起談天說地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)??磥恚瑳]有過煩惱的成長,那是到不了彼岸。
            讀了書,我感到開心又有點(diǎn)難過,我的眼淚都流下來了,她的表弟軍軍雖然很頑皮,可是,我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個非常有善良心的人,莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表,我覺得,這一點(diǎn)做得非常好,真讓人感動。其實(shí),我自己也知道,用自己的努力去幫助別人呀,這樣才得到快樂和幸福呀!
            通過書,讓我體會到了小學(xué)生的煩惱與憂慮,開心與快樂的事?!赌虻募倨凇愤@寫得十分生動有趣,太感動了,讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期??磥睚嬫祭俳憬阋灿昧撕艽蟮呐ε?,讓大家看了后有一種深刻的感受,還讓我學(xué)會了一些寫作手法,提高寫作水平。
            簡評:小作者從讀書中體會了女孩子成長中的煩惱和秘密,也知道了什么叫善良,可見小作者是個認(rèn)真讀書的孩子。