在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃表篇一
1、專業(yè)知識(shí)講座(11月份)
協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)僅僅在活動(dòng)中才能學(xué)到知識(shí)的平臺(tái)，還是一個(gè)有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺(tái)。專業(yè)知識(shí)講座能促進(jìn)會(huì)員對(duì)專業(yè)知識(shí)技能的正確認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，本協(xié)會(huì)認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識(shí)講座是必不可少的。
希望會(huì)員通過(guò)講座后能對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會(huì)做好積極的準(zhǔn)備。
2、市場(chǎng)調(diào)查 加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)
作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)開展一次與協(xié)會(huì)專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)是必不可少的。一次好的市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)既能利于會(huì)員對(duì)專業(yè)的實(shí)踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。
一次市場(chǎng)調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合，也能讓會(huì)員了解市場(chǎng)調(diào)查對(duì)一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時(shí)也是會(huì)員社交技能提高的一種好的方法。通過(guò)本次的活動(dòng)希望會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)和交流能更進(jìn)一層。
3、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交 上學(xué)年活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(12月份)
協(xié)會(huì)一年一次的換屆是必不可少的，一個(gè)協(xié)會(huì)能培養(yǎng)出很多有能力的會(huì)員。這些會(huì)員也將是下一屆協(xié)會(huì)的管理人，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會(huì)才會(huì)有不斷發(fā)展不斷向更好的一級(jí)的方向。
既然有了換屆，那么一次學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)與表彰大會(huì)是有必要實(shí)行的。每一次的活動(dòng)都會(huì)有表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員，那么協(xié)會(huì)就要來(lái)表彰他們?yōu)閰f(xié)會(huì)所付出的，來(lái)鼓勵(lì)他們自己得到的?；顒?dòng)的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)的開展做好鋪墊。
下學(xué)年計(jì)劃：
1、協(xié)會(huì)野炊 加強(qiáng)會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)(4月份)
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活動(dòng)計(jì)劃表篇二
讓更多的市民增加環(huán)保意識(shí)，參與到此次簽名活動(dòng)中來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，全面推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的步伐，“地球日”期間我們將通過(guò)對(duì)“地球日”的積極宣傳和系列活動(dòng)的開展，使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓我們的生活的環(huán)境更美好。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月22日
三、活動(dòng)口號(hào)
保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、萬(wàn)人簽名活動(dòng)：準(zhǔn)備好簽字筆，以及印有“保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保健康進(jìn)行到底!”的橫幅。
2、資料宣傳：向行人發(fā)放“地球日的由來(lái)”及“我們力所能及的事”宣傳單。
3、橫幅宣傳：保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
五、活動(dòng)主要進(jìn)行流程
8點(diǎn)30——各成員將所需物品帶到活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)，如市民廣場(chǎng)，并做好事前的各種準(zhǔn)備，包括橫幅的懸掛，宣傳單，簽字筆等物品的整理。
8點(diǎn)45——活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
12點(diǎn)半——午飯時(shí)間。
18點(diǎn)半——收工時(shí)間。
回公司——參加活動(dòng)的人上交活動(dòng)感受及總結(jié)。
六、人員分配及物品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)資料宣傳這部分的宣傳工作。
物料組：準(zhǔn)備宣傳所用橫幅。
推廣組：準(zhǔn)備其他必備物品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料：
“我們力所能及的事”0.1-500
“地球日的由來(lái)”0.1-500
橫幅：10m-4.5-2=90元
總計(jì)：190元
活動(dòng)計(jì)劃表篇三
新學(xué)期新面貌，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：
一、幼兒情感方面
從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、教學(xué)方面
我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)方面
要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的。
四、活動(dòng)方面
盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭(zhēng)取在20__年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。
活動(dòng)計(jì)劃表篇四
區(qū)域游戲： 階段目標(biāo)：1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識(shí)。
活動(dòng)流程：區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動(dòng)——交流評(píng)價(jià)、分享成果
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1、 語(yǔ)言區(qū)——看圖書、擲骨子 (骨子、圖書若干)
指導(dǎo)語(yǔ)：看了什么書?書上有什么?
把骨子往上拋，看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶?
要求：講完整的話
2、 生活區(qū)
喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子，發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃、各類食物)
粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹、果子若干)
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)
要求：做到物歸原樣
3、 益智區(qū)
找朋友——能找到配對(duì)的手套、鞋子、手腳印(手套、鞋子、手腳印若干)
拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)
找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋)
4、 美工區(qū)
橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上
涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂 (蠟筆、水果圖)
手指點(diǎn)畫——顏料、彩紙
二、幼兒自主游戲，教師巡回指導(dǎo)
三、交流評(píng)價(jià)、分享成果
指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣賞評(píng)價(jià)。
重點(diǎn)講評(píng)生活區(qū)種果子，請(qǐng)幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”
生活活動(dòng)：
內(nèi)容：我會(huì)折衣服
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到亂扔、亂放衣服是不對(duì)的。
2、交給幼兒簡(jiǎn)單把衣服折小的方法。
3、逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習(xí)慣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。
難點(diǎn)：掌握折衣服的方法。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小朋友的外套
活動(dòng)流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、 觀察發(fā)現(xiàn)
“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來(lái)放到后面的箱子里”
請(qǐng)幼兒觀察
“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好?”
二、 請(qǐng)幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。
三、 幼兒練
教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請(qǐng)幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來(lái)。
活動(dòng)的延伸：以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來(lái)，在家也應(yīng)該這樣。
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：水果色拉
設(shè)計(jì)思路：結(jié)合本月主題采果子，請(qǐng)幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動(dòng)手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動(dòng)手制作水果色拉。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗(yàn)自己勞動(dòng)成果的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)水果外形特點(diǎn)、味道、吃法的感知水平。
重難分析：重點(diǎn)：加強(qiáng)感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂的情感
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力
活動(dòng)流程：感知討論——?jiǎng)邮种谱鳌窒沓晒?BR> 活動(dòng)指導(dǎo)：一、感知討論
1、出示水果籃
“這里有什么水果啊?”
“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”
“為什么?”
2、討論吃法
“這些水果我們都吃過(guò)，誰(shuí)來(lái)告訴我香蕉是怎么吃的?” ——?jiǎng)兤?BR> “怎么剝皮，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)剝剝看”
“橘子是怎么吃的?”——?jiǎng)兤?BR> “蘋果和生梨是怎么吃的?”——削皮
演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。
二、動(dòng)手制作
1、告訴名稱
2、老師示范
邊演示邊講解
去皮——用勺子切成一段一段放進(jìn)碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻
3、請(qǐng)幼兒自己做
將幼兒分成六組，請(qǐng)幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。
三、分享成果
幼兒做好以后，請(qǐng)他們自己品嘗，也可交換品嘗，請(qǐng)老師品嘗，體驗(yàn)自己動(dòng)手做事情的自豪感。并引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō)味道有什么不一樣了。
運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：小刺猬背棗子
活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂和友愛的情感;
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身翻滾，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。
2、錄音機(jī)和音樂、幼兒身穿毛衣
活動(dòng)計(jì)劃表篇五
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了，我和大班組的老師們一起，共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng)是比較快的，但是也會(huì)有一些不足?，F(xiàn)做一些小結(jié)：
一、形成正確的教育理念，轉(zhuǎn)化教育行為
以教研組長(zhǎng)牽頭，組織開展了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，有哪些困惑和疑問(wèn)，這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵(lì)年輕教師在交流活動(dòng)中多發(fā)言，說(shuō)出自己的看法。每月都有大致討論的主題，如：三月是專題活動(dòng)計(jì)劃介紹；四月是專題活動(dòng)展示和教學(xué)研討；五月是迎接市示范園檢查的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)；六月是大班畢業(yè)匯演，整理專題資料；七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時(shí)增添，主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開展的情況而定。鼓勵(lì)年輕教師多閱讀幼教書籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo)，及時(shí)糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長(zhǎng)，我總是盡可能地給予老師更多的幫助，將自己知道的傾囊以授，不武斷，不指責(zé)教師，而是提出更好的修改建議，鼓勵(lì)老師去嘗試。保育老師也是班級(jí)教育活動(dòng)中不可缺少的生力軍。因此對(duì)他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動(dòng)課的，我在每次翻閱了保育老師的筆記之后，都會(huì)適時(shí)地提出建議，并有針對(duì)性地指出不足，幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無(wú)論是老師，還是保育員，都有著很強(qiáng)的教育意識(shí)，也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué)，這而是十分難得的。
針對(duì)上學(xué)期班級(jí)之間交流的不足，這個(gè)學(xué)期初我就制定了班級(jí)互動(dòng)的內(nèi)容，使教育資源能共享。如：大一班和大二班”主題的融合；畢業(yè)班聯(lián)誼活動(dòng)：互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動(dòng)和需要解決的問(wèn)題
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查，因此教研活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)討論了各班的環(huán)境布置和活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，大家都出謀劃策，積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議，氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說(shuō)到后來(lái)的敢說(shuō)，是有很大進(jìn)步的。在開展體育專題活動(dòng)的過(guò)程中，老師們有許多自己的想法，尤其在四月組織的體育觀摩活動(dòng)中，老師從活動(dòng)組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評(píng)價(jià)，說(shuō)明教師的教研水平在提高，思考的方式在進(jìn)步，是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師（尤其是年輕教師）在課題活動(dòng)資料的收集上還不充分，經(jīng)驗(yàn)不足。在施教的過(guò)程中容易操之過(guò)急，活動(dòng)的安全意識(shí)還不夠。在活動(dòng)的選材上把握上不是很得當(dāng)；在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，目標(biāo)的設(shè)計(jì)還需要斟酌；活動(dòng)實(shí)施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。
同時(shí)我也感覺到還缺乏一些專家的指導(dǎo)，從理論上加深認(rèn)識(shí)，還要具體反映到實(shí)際的操作活動(dòng)中，結(jié)合具體的實(shí)例做說(shuō)明。從而能更有效地對(duì)老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來(lái)說(shuō)，老師們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)是比較快的，實(shí)施活動(dòng)更有計(jì)劃性了，組織活動(dòng)時(shí)也更有自信。相信會(huì)越來(lái)越好！
活動(dòng)計(jì)劃表篇六
1.懂得穿鞋子能保護(hù)自己的腳，喜歡穿鞋。
2.逐漸養(yǎng)成自己穿脫鞋襪的良好習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)對(duì)鞋子進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。早談師幼談話：說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的是什么鞋子。
1.早操：能隨音樂愉快地做操。
2.分組：大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學(xué)習(xí)活動(dòng)
《我的小鞋》《我的好朋友》
《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》
1.音樂區(qū)：投放提供有關(guān)鞋的錄音磁帶，供幼兒即興表演。
2.結(jié)構(gòu)區(qū)：提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒拼搭幼兒園。
3.美工區(qū)：提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的鞋子。
4.重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：投放各種各樣的。鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。
5.游戲與練習(xí)結(jié)構(gòu)游戲：《槍》
6.角色游戲：《商店》
7.表演游戲：《小兔乖乖》
8.健康活動(dòng)：《學(xué)漱口》
9.體育游戲：《長(zhǎng)高了，變矮了》
10.生活活動(dòng)區(qū)：分左右兩只鞋，鼓勵(lì)幼兒午睡時(shí)自己穿脫鞋并擺放整齊。
11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)鞋子展示臺(tái)：展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。
社區(qū)家長(zhǎng)配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購(gòu)買鞋子。
活動(dòng)計(jì)劃表篇七
作為一名村主任，在任期內(nèi)我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，認(rèn)真遵守村級(jí)組織有關(guān)法律、法規(guī)、政策你，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，具體目標(biāo)責(zé)任如下：
一、認(rèn)真履行本職工作職責(zé)：
1,積極帶領(lǐng)全村婦女學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)及婦女、兒童的合法權(quán)益，開展一些有益于婦女兒童身心健康積極向上的活動(dòng)。
2、積極向群眾宣傳上級(jí)黨委、政府的計(jì)劃生育方針政策，及時(shí)解答群眾執(zhí)行計(jì)劃生育中存在的疑難問(wèn)題，分管黨支部的宣傳工作。
3、負(fù)責(zé)本村人口計(jì)劃的安排和落實(shí)。并及時(shí)為符合生育條件的夫婦辦理上報(bào)審批手續(xù)。
4、按時(shí)參加鎮(zhèn)政府例會(huì)，準(zhǔn)確做好本村統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料。
5.負(fù)責(zé)村的計(jì)生服務(wù)室的管理工作。
6、負(fù)責(zé)村的人口學(xué)校的建、教、管工作，協(xié)助村兩委做好計(jì)生工作。
7、負(fù)責(zé)為民服務(wù)、全程代理落實(shí)及上報(bào)工作。
8、完成支部交辦的其它工作。
二、積極做好分片包組工作，完成各項(xiàng)任務(wù)：
1、工作包片到組按分工負(fù)責(zé)。
2、按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。
3.積極做好本片村民組長(zhǎng)選配、農(nóng)技推廣、民事調(diào)解等工作。
4、抓好所包片、村民組道路、水利設(shè)施整修等項(xiàng)工作。
三、責(zé)任要求：
1、村支部書記每月對(duì)其工作(值班、出勤、計(jì)生、村村通等)進(jìn)行一次考評(píng)，并記入其工作日志。
活動(dòng)計(jì)劃表篇八
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增強(qiáng)。
三、具體內(nèi)容安排
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
角色游戲
1、游戲中，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂
3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往能力
4、能自覺遵守游戲規(guī)則
《實(shí)幼旅行社》
《美味餐廳(中西餐廳)》
《時(shí)代超市》
《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽診器等
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
結(jié)構(gòu)游戲
1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
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活動(dòng)計(jì)劃表篇九
20__年的圣誕節(jié)還有一個(gè)月就要到了，我們酒店年年都搞活動(dòng)，今年也都不會(huì)例外的，我們現(xiàn)在就要開始寫平安夜的活動(dòng)方案，我只要求寫12月24號(hào)平安夜的活動(dòng)，下面是一份關(guān)于20__年圣誕節(jié)平安夜的酒店活動(dòng)策劃，大家一起學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)目的：20__年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!為了讓消費(fèi)者體會(huì)到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢(shì)和獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谘b飾和布置上突出新穎和獨(dú)特;在長(zhǎng)沙市加大廣告宣傳力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，程度的強(qiáng)化酒店的知名度，提升品牌影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大酒店
四、活動(dòng)主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)操作策略
一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾
(一)、主景點(diǎn)布置
1、大廳外:在大廳外空地做一個(gè)三米高的城堡及風(fēng)車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費(fèi)用預(yù)算2500元)
2、大堂:大堂準(zhǔn)備擺兩個(gè)景點(diǎn):一是總臺(tái)前做一個(gè)長(zhǎng)城雪景圖(木工制作,費(fèi)用預(yù)算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費(fèi)用預(yù)算1000元)。
3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)
4、大廳內(nèi)外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)
(二)、其他景點(diǎn)布置
娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)
(三)、禮品
主要是圣誕節(jié)當(dāng)晚在各營(yíng)業(yè)區(qū)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)的禮品和在客房常客,商務(wù)客人所送的禮品,預(yù)計(jì)禮品費(fèi)用1500元。
(以上共計(jì)預(yù)算費(fèi)用10000元。)
二、酒店整體氣氛布置
(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。
(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標(biāo)志的。(可以其他商家合作)
(四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》《圣誕鐘聲》等等)
活動(dòng)方式：
對(duì)當(dāng)天到神龍大酒店消費(fèi)的顧客都可以進(jìn)行贈(zèng)送“平安果”(蘋果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。
具體內(nèi)容：
“平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚，同時(shí)也是神龍大酒店增強(qiáng)品牌形象的好時(shí)機(jī)，為此，我們計(jì)劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個(gè)普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對(duì)顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!
需要支持：
一棵大型的圣誕樹(供應(yīng)商支持);
蘋果20__枚，費(fèi)用大約20__元;
親情卡片20__枚，費(fèi)用4000元。
圣誕老人：
背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時(shí)漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來(lái)賓，深深的祝福忙碌的人們及時(shí)享受幸福!
需要支持：
圣誕老人演員(我司提供)
鹿(道具1000元)
雪花機(jī)費(fèi)用500元
活動(dòng)計(jì)劃表篇十
一，活動(dòng)意義;為培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力;為豐富校園生活;提供一個(gè)娛樂平臺(tái);讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得以放松;增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示自我風(fēng)采，發(fā)掘自我能力，特辦此次活動(dòng)。
二.活動(dòng)內(nèi)容;電商協(xié)會(huì)成員通過(guò)抽卡片分組，抽到相同數(shù)字卡片的成員為一組，每組六人，共有六組。參加活動(dòng)的同學(xué)將通過(guò)三個(gè)小游戲來(lái)增加彼此間的默契度和合作能力，每個(gè)小游戲中，我們會(huì)選出優(yōu)勝的的隊(duì)伍，三個(gè)小游戲結(jié)束后，將會(huì)有三個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍，會(huì)有豐盛的獎(jiǎng)品。同學(xué)們努力哈!
游戲二;每組派兩位同學(xué),兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示!
游戲三;選出參加的同學(xué)，男女生互相對(duì)視,雙方可以做任意的表情，使對(duì)方先眨眼的一方即為勝利。輸?shù)囊环綄?huì)接受小小的懲罰。
三，參加活動(dòng)人員;部分電商成員
四，時(shí)間及地點(diǎn)安排
時(shí)間暫定為;下個(gè)星期六
地點(diǎn)暫定為;23c6
五，評(píng)審方法
將會(huì)有三個(gè)評(píng)委，公平公正的為每組隊(duì)伍打分，得分高的隊(duì)伍即是勝出隊(duì)伍，獲得獎(jiǎng)品。
六，獎(jiǎng)品設(shè)置
本次活動(dòng)將會(huì)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，均有豐盛獎(jiǎng)品
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活動(dòng)計(jì)劃表篇十一
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。
8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。
2、繪畫
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。
3、手工
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏，音域一般在c1—c2。
繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
(2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
(3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。
3、節(jié)奏活動(dòng)
積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器的音色。
進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。
能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
大班班級(jí)計(jì)劃篇三
這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一年，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。
按照?qǐng)@部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的師資建設(shè)要求不斷努力。通過(guò)看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。
三、工作重點(diǎn)和方法措施
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及“生態(tài)式”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過(guò)河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“生態(tài)式”和“蒙式”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索“生態(tài)式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討，并通過(guò)外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感、真誠(chéng)的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)真正的滿意。
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活動(dòng)計(jì)劃表篇十二
一、活動(dòng)創(chuàng)意案
活動(dòng)創(chuàng)意案要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容，但是要把活動(dòng)的創(chuàng)意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意案會(huì)有2~3個(gè)創(chuàng)意可供選擇。
如果你是做方案給客戶的話，建議你自己先對(duì)創(chuàng)意做個(gè)簡(jiǎn)單的排序？比如，你現(xiàn)在有三個(gè)創(chuàng)意，根據(jù)自己的滿意程度分為好、較好、一般，那么在做創(chuàng)意案的時(shí)候應(yīng)該如何排序呢？筆者建議的排序方式是較好、好、一般。
創(chuàng)意案的框架比較簡(jiǎn)單，一般來(lái)說(shuō)分為兩個(gè)部分，創(chuàng)意來(lái)源（引子），活動(dòng)基本內(nèi)容。說(shuō)清楚兩點(diǎn)即可。
創(chuàng)意來(lái)源：即活動(dòng)的靈感，如果能結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)則更好。在制作ppt時(shí)最好能夠配圖說(shuō)明，從感官上更易被接受。
活動(dòng)基本內(nèi)容：說(shuō)清楚活動(dòng)的主題，時(shí)間，在哪個(gè)平臺(tái)做，以怎樣的方式去做即可。
二、活動(dòng)執(zhí)行案
活動(dòng)執(zhí)行案是在確定了活動(dòng)創(chuàng)意案之后進(jìn)行的，有些公司做活動(dòng)策劃的時(shí)候是沒有創(chuàng)意案的，盡管如此，即使沒有創(chuàng)意案，做執(zhí)行案之前一定要溝通好活動(dòng)的創(chuàng)意及基本內(nèi)容，否則會(huì)浪費(fèi)策劃大量的時(shí)間。
活動(dòng)執(zhí)行案是非?？家粋€(gè)策劃的功底的，在這里簡(jiǎn)單談?wù)勛鲆幻€上活動(dòng)策劃應(yīng)該具備的素質(zhì)：
網(wǎng)感：對(duì)互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解，特別是對(duì)論壇、微博這些常用來(lái)做活動(dòng)的平臺(tái)需要了解其特點(diǎn)、規(guī)律等。
創(chuàng)意：活動(dòng)的平臺(tái)有限、活動(dòng)的形式來(lái)來(lái)去去也就那些，所以一個(gè)線上活動(dòng)能否成功，需要一個(gè)好的創(chuàng)意。
系統(tǒng)思維：活動(dòng)從創(chuàng)意到執(zhí)行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實(shí)際情況、產(chǎn)品的情況，需要用系統(tǒng)性的思維考慮問(wèn)題，否則策劃出來(lái)的東西就是一紙空文，無(wú)從落地。
溝通表達(dá)能力：一個(gè)活動(dòng)從創(chuàng)意到執(zhí)行，往往需要與不同的部門接觸、溝通，想讓活動(dòng)朝你希望的方向發(fā)展，那就必須主動(dòng)表達(dá)、主動(dòng)溝通。注意，一定是主動(dòng)。
當(dāng)然，好的文筆、ppt制作等能力，能幫助你順利通過(guò)方案。好了先說(shuō)這些，以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)的與大家探討。
一個(gè)線上活動(dòng)執(zhí)行案大致分為以下幾個(gè)部分，但不限于此。
1、市場(chǎng)分析
可以從產(chǎn)品的市場(chǎng)、差異化、競(jìng)爭(zhēng)情況、受眾人群四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐，如目前的銷售情況，主要是哪些人群購(gòu)買，購(gòu)買的比例等，將更加有說(shuō)服力。
2、活動(dòng)主題
3、活動(dòng)目的
一般來(lái)說(shuō)，線上活動(dòng)無(wú)非是兩個(gè)方面的目的，一是增加銷售量，二是提升品牌知名度。但兩者之間是有側(cè)重點(diǎn)的，需要把握最主要的目的來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到活動(dòng)的效果。
4、活動(dòng)時(shí)間
即活動(dòng)開展的時(shí)間，線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響用戶的參與興趣，一般來(lái)說(shuō)不宜超過(guò)1個(gè)月。
5、活動(dòng)平臺(tái)
活動(dòng)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要，決定了活動(dòng)開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動(dòng)平臺(tái)分為自有平臺(tái)和大眾平臺(tái)。
自有平臺(tái)：如自己的企業(yè)網(wǎng)站，優(yōu)點(diǎn)是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng)；缺點(diǎn)是對(duì)技術(shù)要求高（一般企業(yè)無(wú)法操作），推廣費(fèi)用較高。
大眾平臺(tái)：如微博、論壇、門戶網(wǎng)站。優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，無(wú)技術(shù)方面的'要求；缺點(diǎn)是活動(dòng)的形式受到一定限制。
6、活動(dòng)形式
選擇好活動(dòng)平臺(tái)后，要根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)、活動(dòng)的目的策劃活動(dòng)的形式。線上活動(dòng)的形式包括秒殺、團(tuán)購(gòu)、有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、有獎(jiǎng)?wù)骷?、網(wǎng)上評(píng)選、注冊(cè)送券等等，細(xì)數(shù)下來(lái)少說(shuō)也有幾十種。筆者認(rèn)為，各種形式?jīng)]有優(yōu)劣之分，關(guān)鍵在于結(jié)合活動(dòng)的目的和平臺(tái)特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。
7、效果預(yù)期和目標(biāo)
線上活動(dòng)的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、pv、uv、銷售量、銷售額幾個(gè)維度進(jìn)行考量。
目標(biāo)需要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程，分階段設(shè)置，便于在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
8、活動(dòng)詳細(xì)情況
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵，要點(diǎn)在一個(gè)“細(xì)”，要考慮到活動(dòng)執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行考慮慮：活動(dòng)流程、活動(dòng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三個(gè)大方面考慮。
活動(dòng)流程：
最后能有一張活動(dòng)流程圖，可以用ppt、word或者visio來(lái)做?；顒?dòng)流程圖可以清晰的展示用戶如何參加活動(dòng)。線上活動(dòng)的流程一定需要做到“簡(jiǎn)單”，即“不要讓用戶去想”，復(fù)雜的活動(dòng)流程會(huì)使用戶參與的門檻變高，所以盡量讓流程“傻瓜化”。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分，如用戶多長(zhǎng)時(shí)間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動(dòng)頁(yè)面不顯眼的地方，如“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”。一直很想做個(gè)數(shù)據(jù)調(diào)查，就是“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”這句話對(duì)用戶參與活動(dòng)的影響分析。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
即本次活動(dòng)用戶可以獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。建議“大獎(jiǎng)刺激，小獎(jiǎng)不斷”，可以用一個(gè)大獎(jiǎng)做為誘餌，然后每天或一段時(shí)間出現(xiàn)小獎(jiǎng)，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會(huì)降低。
如果可執(zhí)行性再?gòu)?qiáng)一些，可以將活動(dòng)頁(yè)面的布局圖做出來(lái)（用word做即可）。
9、市場(chǎng)推廣
一個(gè)好的線上活動(dòng)策劃方案除了以上說(shuō)的這些，當(dāng)然也需要進(jìn)行市場(chǎng)推廣，否則就只能養(yǎng)在深閨人未識(shí)了。
市場(chǎng)推廣大體分為兩個(gè)方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。站內(nèi)推廣比較簡(jiǎn)單，就是如何利用自有平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，如首頁(yè)的廣告位，文字鏈之類。
站外推廣要量力而行，一般來(lái)說(shuō)的推廣手段包括網(wǎng)絡(luò)廣告、郵件營(yíng)銷（如給老客戶發(fā)生活動(dòng)郵件）等。
活動(dòng)計(jì)劃表篇十三
為了使班級(jí)自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，初中班級(jí)如何制定活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校
工作計(jì)劃
，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級(jí)樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教育總目標(biāo)
1、加強(qiáng)思想教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明好少年。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容和措施
1、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等
規(guī)章制度
，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育
(1)見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。 (2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。 (4)在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開好主題班會(huì)：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小隊(duì)為單位，討論“好習(xí)慣”章。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動(dòng)。
4、在教師節(jié)到來(lái)之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動(dòng)。
2、.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，出一期“慶國(guó)慶”
黑板報(bào)
。
十一月份
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精 神，營(yíng)造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
十二月份 ：
1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”主題 班會(huì)。
2、主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。
元月份：
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2.做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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活動(dòng)計(jì)劃表篇一
1、專業(yè)知識(shí)講座(11月份)
協(xié)會(huì)不僅是一個(gè)僅僅在活動(dòng)中才能學(xué)到知識(shí)的平臺(tái)，還是一個(gè)有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺(tái)。專業(yè)知識(shí)講座能促進(jìn)會(huì)員對(duì)專業(yè)知識(shí)技能的正確認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，本協(xié)會(huì)認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識(shí)講座是必不可少的。
希望會(huì)員通過(guò)講座后能對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會(huì)做好積極的準(zhǔn)備。
2、市場(chǎng)調(diào)查 加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)
作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)開展一次與協(xié)會(huì)專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)是必不可少的。一次好的市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)既能利于會(huì)員對(duì)專業(yè)的實(shí)踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。
一次市場(chǎng)調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合，也能讓會(huì)員了解市場(chǎng)調(diào)查對(duì)一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時(shí)也是會(huì)員社交技能提高的一種好的方法。通過(guò)本次的活動(dòng)希望會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)和交流能更進(jìn)一層。
3、協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)交 上學(xué)年活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(12月份)
協(xié)會(huì)一年一次的換屆是必不可少的，一個(gè)協(xié)會(huì)能培養(yǎng)出很多有能力的會(huì)員。這些會(huì)員也將是下一屆協(xié)會(huì)的管理人，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會(huì)才會(huì)有不斷發(fā)展不斷向更好的一級(jí)的方向。
既然有了換屆，那么一次學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)與表彰大會(huì)是有必要實(shí)行的。每一次的活動(dòng)都會(huì)有表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員，那么協(xié)會(huì)就要來(lái)表彰他們?yōu)閰f(xié)會(huì)所付出的，來(lái)鼓勵(lì)他們自己得到的?；顒?dòng)的總結(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)的開展做好鋪墊。
下學(xué)年計(jì)劃：
1、協(xié)會(huì)野炊 加強(qiáng)會(huì)員之間的彼此認(rèn)識(shí)(4月份)
下一頁(yè)更多精彩“年度營(yíng)銷活動(dòng)計(jì)劃”
活動(dòng)計(jì)劃表篇二
讓更多的市民增加環(huán)保意識(shí)，參與到此次簽名活動(dòng)中來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重，為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召，全面推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的步伐，“地球日”期間我們將通過(guò)對(duì)“地球日”的積極宣傳和系列活動(dòng)的開展，使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓我們的生活的環(huán)境更美好。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月22日
三、活動(dòng)口號(hào)
保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、萬(wàn)人簽名活動(dòng)：準(zhǔn)備好簽字筆，以及印有“保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保健康進(jìn)行到底!”的橫幅。
2、資料宣傳：向行人發(fā)放“地球日的由來(lái)”及“我們力所能及的事”宣傳單。
3、橫幅宣傳：保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
五、活動(dòng)主要進(jìn)行流程
8點(diǎn)30——各成員將所需物品帶到活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)，如市民廣場(chǎng)，并做好事前的各種準(zhǔn)備，包括橫幅的懸掛，宣傳單，簽字筆等物品的整理。
8點(diǎn)45——活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
12點(diǎn)半——午飯時(shí)間。
18點(diǎn)半——收工時(shí)間。
回公司——參加活動(dòng)的人上交活動(dòng)感受及總結(jié)。
六、人員分配及物品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)資料宣傳這部分的宣傳工作。
物料組：準(zhǔn)備宣傳所用橫幅。
推廣組：準(zhǔn)備其他必備物品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料：
“我們力所能及的事”0.1-500
“地球日的由來(lái)”0.1-500
橫幅：10m-4.5-2=90元
總計(jì)：190元
活動(dòng)計(jì)劃表篇三
新學(xué)期新面貌，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：
一、幼兒情感方面
從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、教學(xué)方面
我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)方面
要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的。
四、活動(dòng)方面
盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭(zhēng)取在20__年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。
活動(dòng)計(jì)劃表篇四
區(qū)域游戲： 階段目標(biāo)：1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識(shí)。
活動(dòng)流程：區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動(dòng)——交流評(píng)價(jià)、分享成果
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1、 語(yǔ)言區(qū)——看圖書、擲骨子 (骨子、圖書若干)
指導(dǎo)語(yǔ)：看了什么書?書上有什么?
把骨子往上拋，看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶?
要求：講完整的話
2、 生活區(qū)
喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子，發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃、各類食物)
粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹、果子若干)
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)
要求：做到物歸原樣
3、 益智區(qū)
找朋友——能找到配對(duì)的手套、鞋子、手腳印(手套、鞋子、手腳印若干)
拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)
找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋)
4、 美工區(qū)
橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上
涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂 (蠟筆、水果圖)
手指點(diǎn)畫——顏料、彩紙
二、幼兒自主游戲，教師巡回指導(dǎo)
三、交流評(píng)價(jià)、分享成果
指導(dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看，共同欣賞評(píng)價(jià)。
重點(diǎn)講評(píng)生活區(qū)種果子，請(qǐng)幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”
生活活動(dòng)：
內(nèi)容：我會(huì)折衣服
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到亂扔、亂放衣服是不對(duì)的。
2、交給幼兒簡(jiǎn)單把衣服折小的方法。
3、逐步培養(yǎng)幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習(xí)慣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。
難點(diǎn)：掌握折衣服的方法。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小朋友的外套
活動(dòng)流程：觀察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、 觀察發(fā)現(xiàn)
“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來(lái)放到后面的箱子里”
請(qǐng)幼兒觀察
“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好?”
二、 請(qǐng)幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。
三、 幼兒練
教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請(qǐng)幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來(lái)。
活動(dòng)的延伸：以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來(lái)，在家也應(yīng)該這樣。
學(xué)習(xí)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：水果色拉
設(shè)計(jì)思路：結(jié)合本月主題采果子，請(qǐng)幼兒在感知水果的基礎(chǔ)上，自己動(dòng)手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動(dòng)手制作水果色拉。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗(yàn)自己勞動(dòng)成果的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)水果外形特點(diǎn)、味道、吃法的感知水平。
重難分析：重點(diǎn)：加強(qiáng)感知水平并培養(yǎng)喜歡水果、分享快樂的情感
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的剝、切的能力
活動(dòng)流程：感知討論——?jiǎng)邮种谱鳌窒沓晒?BR> 活動(dòng)指導(dǎo)：一、感知討論
1、出示水果籃
“這里有什么水果啊?”
“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果?”
“為什么?”
2、討論吃法
“這些水果我們都吃過(guò)，誰(shuí)來(lái)告訴我香蕉是怎么吃的?” ——?jiǎng)兤?BR> “怎么剝皮，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)剝剝看”
“橘子是怎么吃的?”——?jiǎng)兤?BR> “蘋果和生梨是怎么吃的?”——削皮
演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。
二、動(dòng)手制作
1、告訴名稱
2、老師示范
邊演示邊講解
去皮——用勺子切成一段一段放進(jìn)碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻
3、請(qǐng)幼兒自己做
將幼兒分成六組，請(qǐng)幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。
三、分享成果
幼兒做好以后，請(qǐng)他們自己品嘗，也可交換品嘗，請(qǐng)老師品嘗，體驗(yàn)自己動(dòng)手做事情的自豪感。并引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō)味道有什么不一樣了。
運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：小刺猬背棗子
活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂和友愛的情感;
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身翻滾，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。
2、錄音機(jī)和音樂、幼兒身穿毛衣
活動(dòng)計(jì)劃表篇五
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了，我和大班組的老師們一起，共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng)是比較快的，但是也會(huì)有一些不足?，F(xiàn)做一些小結(jié)：
一、形成正確的教育理念，轉(zhuǎn)化教育行為
以教研組長(zhǎng)牽頭，組織開展了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，有哪些困惑和疑問(wèn)，這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵(lì)年輕教師在交流活動(dòng)中多發(fā)言，說(shuō)出自己的看法。每月都有大致討論的主題，如：三月是專題活動(dòng)計(jì)劃介紹；四月是專題活動(dòng)展示和教學(xué)研討；五月是迎接市示范園檢查的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)；六月是大班畢業(yè)匯演，整理專題資料；七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時(shí)增添，主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開展的情況而定。鼓勵(lì)年輕教師多閱讀幼教書籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo)，及時(shí)糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長(zhǎng)，我總是盡可能地給予老師更多的幫助，將自己知道的傾囊以授，不武斷，不指責(zé)教師，而是提出更好的修改建議，鼓勵(lì)老師去嘗試。保育老師也是班級(jí)教育活動(dòng)中不可缺少的生力軍。因此對(duì)他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動(dòng)課的，我在每次翻閱了保育老師的筆記之后，都會(huì)適時(shí)地提出建議，并有針對(duì)性地指出不足，幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無(wú)論是老師，還是保育員，都有著很強(qiáng)的教育意識(shí)，也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué)，這而是十分難得的。
針對(duì)上學(xué)期班級(jí)之間交流的不足，這個(gè)學(xué)期初我就制定了班級(jí)互動(dòng)的內(nèi)容，使教育資源能共享。如：大一班和大二班”主題的融合；畢業(yè)班聯(lián)誼活動(dòng)：互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動(dòng)和需要解決的問(wèn)題
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查，因此教研活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)討論了各班的環(huán)境布置和活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，大家都出謀劃策，積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議，氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說(shuō)到后來(lái)的敢說(shuō)，是有很大進(jìn)步的。在開展體育專題活動(dòng)的過(guò)程中，老師們有許多自己的想法，尤其在四月組織的體育觀摩活動(dòng)中，老師從活動(dòng)組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評(píng)價(jià)，說(shuō)明教師的教研水平在提高，思考的方式在進(jìn)步，是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師（尤其是年輕教師）在課題活動(dòng)資料的收集上還不充分，經(jīng)驗(yàn)不足。在施教的過(guò)程中容易操之過(guò)急，活動(dòng)的安全意識(shí)還不夠。在活動(dòng)的選材上把握上不是很得當(dāng)；在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，目標(biāo)的設(shè)計(jì)還需要斟酌；活動(dòng)實(shí)施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。
同時(shí)我也感覺到還缺乏一些專家的指導(dǎo)，從理論上加深認(rèn)識(shí)，還要具體反映到實(shí)際的操作活動(dòng)中，結(jié)合具體的實(shí)例做說(shuō)明。從而能更有效地對(duì)老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來(lái)說(shuō)，老師們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)是比較快的，實(shí)施活動(dòng)更有計(jì)劃性了，組織活動(dòng)時(shí)也更有自信。相信會(huì)越來(lái)越好！
活動(dòng)計(jì)劃表篇六
1.懂得穿鞋子能保護(hù)自己的腳，喜歡穿鞋。
2.逐漸養(yǎng)成自己穿脫鞋襪的良好習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)對(duì)鞋子進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。早談師幼談話：說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的是什么鞋子。
1.早操：能隨音樂愉快地做操。
2.分組：大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學(xué)習(xí)活動(dòng)
《我的小鞋》《我的好朋友》
《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》
1.音樂區(qū)：投放提供有關(guān)鞋的錄音磁帶，供幼兒即興表演。
2.結(jié)構(gòu)區(qū)：提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒拼搭幼兒園。
3.美工區(qū)：提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的鞋子。
4.重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：投放各種各樣的。鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。
5.游戲與練習(xí)結(jié)構(gòu)游戲：《槍》
6.角色游戲：《商店》
7.表演游戲：《小兔乖乖》
8.健康活動(dòng)：《學(xué)漱口》
9.體育游戲：《長(zhǎng)高了，變矮了》
10.生活活動(dòng)區(qū)：分左右兩只鞋，鼓勵(lì)幼兒午睡時(shí)自己穿脫鞋并擺放整齊。
11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)鞋子展示臺(tái)：展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。
社區(qū)家長(zhǎng)配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購(gòu)買鞋子。
活動(dòng)計(jì)劃表篇七
作為一名村主任，在任期內(nèi)我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，認(rèn)真遵守村級(jí)組織有關(guān)法律、法規(guī)、政策你，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，具體目標(biāo)責(zé)任如下：
一、認(rèn)真履行本職工作職責(zé)：
1,積極帶領(lǐng)全村婦女學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)及婦女、兒童的合法權(quán)益，開展一些有益于婦女兒童身心健康積極向上的活動(dòng)。
2、積極向群眾宣傳上級(jí)黨委、政府的計(jì)劃生育方針政策，及時(shí)解答群眾執(zhí)行計(jì)劃生育中存在的疑難問(wèn)題，分管黨支部的宣傳工作。
3、負(fù)責(zé)本村人口計(jì)劃的安排和落實(shí)。并及時(shí)為符合生育條件的夫婦辦理上報(bào)審批手續(xù)。
4、按時(shí)參加鎮(zhèn)政府例會(huì)，準(zhǔn)確做好本村統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料。
5.負(fù)責(zé)村的計(jì)生服務(wù)室的管理工作。
6、負(fù)責(zé)村的人口學(xué)校的建、教、管工作，協(xié)助村兩委做好計(jì)生工作。
7、負(fù)責(zé)為民服務(wù)、全程代理落實(shí)及上報(bào)工作。
8、完成支部交辦的其它工作。
二、積極做好分片包組工作，完成各項(xiàng)任務(wù)：
1、工作包片到組按分工負(fù)責(zé)。
2、按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。
3.積極做好本片村民組長(zhǎng)選配、農(nóng)技推廣、民事調(diào)解等工作。
4、抓好所包片、村民組道路、水利設(shè)施整修等項(xiàng)工作。
三、責(zé)任要求：
1、村支部書記每月對(duì)其工作(值班、出勤、計(jì)生、村村通等)進(jìn)行一次考評(píng)，并記入其工作日志。
活動(dòng)計(jì)劃表篇八
一、班級(jí)情況分析：
我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
二、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增強(qiáng)。
三、具體內(nèi)容安排
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
角色游戲
1、游戲中，堅(jiān)持使用普通話，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂
3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往能力
4、能自覺遵守游戲規(guī)則
《實(shí)幼旅行社》
《美味餐廳(中西餐廳)》
《時(shí)代超市》
《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽診器等
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
結(jié)構(gòu)游戲
1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
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活動(dòng)計(jì)劃表篇九
20__年的圣誕節(jié)還有一個(gè)月就要到了，我們酒店年年都搞活動(dòng)，今年也都不會(huì)例外的，我們現(xiàn)在就要開始寫平安夜的活動(dòng)方案，我只要求寫12月24號(hào)平安夜的活動(dòng)，下面是一份關(guān)于20__年圣誕節(jié)平安夜的酒店活動(dòng)策劃，大家一起學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)目的：20__年圣誕節(jié)即將來(lái)臨!為了讓消費(fèi)者體會(huì)到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢(shì)和獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谘b飾和布置上突出新穎和獨(dú)特;在長(zhǎng)沙市加大廣告宣傳力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，程度的強(qiáng)化酒店的知名度，提升品牌影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大酒店
四、活動(dòng)主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)操作策略
一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾
(一)、主景點(diǎn)布置
1、大廳外:在大廳外空地做一個(gè)三米高的城堡及風(fēng)車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費(fèi)用預(yù)算2500元)
2、大堂:大堂準(zhǔn)備擺兩個(gè)景點(diǎn):一是總臺(tái)前做一個(gè)長(zhǎng)城雪景圖(木工制作,費(fèi)用預(yù)算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費(fèi)用預(yù)算1000元)。
3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)
4、大廳內(nèi)外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)
(二)、其他景點(diǎn)布置
娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)
(三)、禮品
主要是圣誕節(jié)當(dāng)晚在各營(yíng)業(yè)區(qū)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)的禮品和在客房常客,商務(wù)客人所送的禮品,預(yù)計(jì)禮品費(fèi)用1500元。
(以上共計(jì)預(yù)算費(fèi)用10000元。)
二、酒店整體氣氛布置
(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。
(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標(biāo)志的。(可以其他商家合作)
(四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》《圣誕鐘聲》等等)
活動(dòng)方式：
對(duì)當(dāng)天到神龍大酒店消費(fèi)的顧客都可以進(jìn)行贈(zèng)送“平安果”(蘋果)活動(dòng)。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。
具體內(nèi)容：
“平安夜”是一個(gè)很親情的夜晚，同時(shí)也是神龍大酒店增強(qiáng)品牌形象的好時(shí)機(jī)，為此，我們計(jì)劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個(gè)普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對(duì)顧客一年來(lái)的支持和一份祝福!
需要支持：
一棵大型的圣誕樹(供應(yīng)商支持);
蘋果20__枚，費(fèi)用大約20__元;
親情卡片20__枚，費(fèi)用4000元。
圣誕老人：
背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時(shí)漫天雪花飛舞，《叮叮當(dāng)》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來(lái)賓，深深的祝福忙碌的人們及時(shí)享受幸福!
需要支持：
圣誕老人演員(我司提供)
鹿(道具1000元)
雪花機(jī)費(fèi)用500元
活動(dòng)計(jì)劃表篇十
一，活動(dòng)意義;為培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力;為豐富校園生活;提供一個(gè)娛樂平臺(tái);讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得以放松;增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示自我風(fēng)采，發(fā)掘自我能力，特辦此次活動(dòng)。
二.活動(dòng)內(nèi)容;電商協(xié)會(huì)成員通過(guò)抽卡片分組，抽到相同數(shù)字卡片的成員為一組，每組六人，共有六組。參加活動(dòng)的同學(xué)將通過(guò)三個(gè)小游戲來(lái)增加彼此間的默契度和合作能力，每個(gè)小游戲中，我們會(huì)選出優(yōu)勝的的隊(duì)伍，三個(gè)小游戲結(jié)束后，將會(huì)有三個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍，會(huì)有豐盛的獎(jiǎng)品。同學(xué)們努力哈!
游戲二;每組派兩位同學(xué),兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示!
游戲三;選出參加的同學(xué)，男女生互相對(duì)視,雙方可以做任意的表情，使對(duì)方先眨眼的一方即為勝利。輸?shù)囊环綄?huì)接受小小的懲罰。
三，參加活動(dòng)人員;部分電商成員
四，時(shí)間及地點(diǎn)安排
時(shí)間暫定為;下個(gè)星期六
地點(diǎn)暫定為;23c6
五，評(píng)審方法
將會(huì)有三個(gè)評(píng)委，公平公正的為每組隊(duì)伍打分，得分高的隊(duì)伍即是勝出隊(duì)伍，獲得獎(jiǎng)品。
六，獎(jiǎng)品設(shè)置
本次活動(dòng)將會(huì)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，均有豐盛獎(jiǎng)品
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活動(dòng)計(jì)劃表篇十一
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。
8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。
2、繪畫
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。
3、手工
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏，音域一般在c1—c2。
繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
(2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
(3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。
3、節(jié)奏活動(dòng)
積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器的音色。
進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。
能夠大膽地運(yùn)用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
大班班級(jí)計(jì)劃篇三
這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一年，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。
按照?qǐng)@部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的師資建設(shè)要求不斷努力。通過(guò)看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。
三、工作重點(diǎn)和方法措施
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及“生態(tài)式”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過(guò)河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。
3、保育老師通過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“生態(tài)式”和“蒙式”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索“生態(tài)式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討，并通過(guò)外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感、真誠(chéng)的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)真正的滿意。
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活動(dòng)計(jì)劃表篇十二
一、活動(dòng)創(chuàng)意案
活動(dòng)創(chuàng)意案要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容，但是要把活動(dòng)的創(chuàng)意展示出來(lái)。一般來(lái)一個(gè)活動(dòng)創(chuàng)意案會(huì)有2~3個(gè)創(chuàng)意可供選擇。
如果你是做方案給客戶的話，建議你自己先對(duì)創(chuàng)意做個(gè)簡(jiǎn)單的排序？比如，你現(xiàn)在有三個(gè)創(chuàng)意，根據(jù)自己的滿意程度分為好、較好、一般，那么在做創(chuàng)意案的時(shí)候應(yīng)該如何排序呢？筆者建議的排序方式是較好、好、一般。
創(chuàng)意案的框架比較簡(jiǎn)單，一般來(lái)說(shuō)分為兩個(gè)部分，創(chuàng)意來(lái)源（引子），活動(dòng)基本內(nèi)容。說(shuō)清楚兩點(diǎn)即可。
創(chuàng)意來(lái)源：即活動(dòng)的靈感，如果能結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)則更好。在制作ppt時(shí)最好能夠配圖說(shuō)明，從感官上更易被接受。
活動(dòng)基本內(nèi)容：說(shuō)清楚活動(dòng)的主題，時(shí)間，在哪個(gè)平臺(tái)做，以怎樣的方式去做即可。
二、活動(dòng)執(zhí)行案
活動(dòng)執(zhí)行案是在確定了活動(dòng)創(chuàng)意案之后進(jìn)行的，有些公司做活動(dòng)策劃的時(shí)候是沒有創(chuàng)意案的，盡管如此，即使沒有創(chuàng)意案，做執(zhí)行案之前一定要溝通好活動(dòng)的創(chuàng)意及基本內(nèi)容，否則會(huì)浪費(fèi)策劃大量的時(shí)間。
活動(dòng)執(zhí)行案是非?？家粋€(gè)策劃的功底的，在這里簡(jiǎn)單談?wù)勛鲆幻€上活動(dòng)策劃應(yīng)該具備的素質(zhì)：
網(wǎng)感：對(duì)互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解，特別是對(duì)論壇、微博這些常用來(lái)做活動(dòng)的平臺(tái)需要了解其特點(diǎn)、規(guī)律等。
創(chuàng)意：活動(dòng)的平臺(tái)有限、活動(dòng)的形式來(lái)來(lái)去去也就那些，所以一個(gè)線上活動(dòng)能否成功，需要一個(gè)好的創(chuàng)意。
系統(tǒng)思維：活動(dòng)從創(chuàng)意到執(zhí)行，涉及到各種資源的分配，并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實(shí)際情況、產(chǎn)品的情況，需要用系統(tǒng)性的思維考慮問(wèn)題，否則策劃出來(lái)的東西就是一紙空文，無(wú)從落地。
溝通表達(dá)能力：一個(gè)活動(dòng)從創(chuàng)意到執(zhí)行，往往需要與不同的部門接觸、溝通，想讓活動(dòng)朝你希望的方向發(fā)展，那就必須主動(dòng)表達(dá)、主動(dòng)溝通。注意，一定是主動(dòng)。
當(dāng)然，好的文筆、ppt制作等能力，能幫助你順利通過(guò)方案。好了先說(shuō)這些，以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)的與大家探討。
一個(gè)線上活動(dòng)執(zhí)行案大致分為以下幾個(gè)部分，但不限于此。
1、市場(chǎng)分析
可以從產(chǎn)品的市場(chǎng)、差異化、競(jìng)爭(zhēng)情況、受眾人群四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐，如目前的銷售情況，主要是哪些人群購(gòu)買，購(gòu)買的比例等，將更加有說(shuō)服力。
2、活動(dòng)主題
3、活動(dòng)目的
一般來(lái)說(shuō)，線上活動(dòng)無(wú)非是兩個(gè)方面的目的，一是增加銷售量，二是提升品牌知名度。但兩者之間是有側(cè)重點(diǎn)的，需要把握最主要的目的來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到活動(dòng)的效果。
4、活動(dòng)時(shí)間
即活動(dòng)開展的時(shí)間，線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響用戶的參與興趣，一般來(lái)說(shuō)不宜超過(guò)1個(gè)月。
5、活動(dòng)平臺(tái)
活動(dòng)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要，決定了活動(dòng)開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動(dòng)平臺(tái)分為自有平臺(tái)和大眾平臺(tái)。
自有平臺(tái)：如自己的企業(yè)網(wǎng)站，優(yōu)點(diǎn)是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng)；缺點(diǎn)是對(duì)技術(shù)要求高（一般企業(yè)無(wú)法操作），推廣費(fèi)用較高。
大眾平臺(tái)：如微博、論壇、門戶網(wǎng)站。優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，無(wú)技術(shù)方面的'要求；缺點(diǎn)是活動(dòng)的形式受到一定限制。
6、活動(dòng)形式
選擇好活動(dòng)平臺(tái)后，要根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)、活動(dòng)的目的策劃活動(dòng)的形式。線上活動(dòng)的形式包括秒殺、團(tuán)購(gòu)、有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、有獎(jiǎng)?wù)骷?、網(wǎng)上評(píng)選、注冊(cè)送券等等，細(xì)數(shù)下來(lái)少說(shuō)也有幾十種。筆者認(rèn)為，各種形式?jīng)]有優(yōu)劣之分，關(guān)鍵在于結(jié)合活動(dòng)的目的和平臺(tái)特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。
7、效果預(yù)期和目標(biāo)
線上活動(dòng)的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、pv、uv、銷售量、銷售額幾個(gè)維度進(jìn)行考量。
目標(biāo)需要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程，分階段設(shè)置，便于在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
8、活動(dòng)詳細(xì)情況
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵，要點(diǎn)在一個(gè)“細(xì)”，要考慮到活動(dòng)執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行考慮慮：活動(dòng)流程、活動(dòng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三個(gè)大方面考慮。
活動(dòng)流程：
最后能有一張活動(dòng)流程圖，可以用ppt、word或者visio來(lái)做?；顒?dòng)流程圖可以清晰的展示用戶如何參加活動(dòng)。線上活動(dòng)的流程一定需要做到“簡(jiǎn)單”，即“不要讓用戶去想”，復(fù)雜的活動(dòng)流程會(huì)使用戶參與的門檻變高，所以盡量讓流程“傻瓜化”。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分，如用戶多長(zhǎng)時(shí)間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動(dòng)頁(yè)面不顯眼的地方，如“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”。一直很想做個(gè)數(shù)據(jù)調(diào)查，就是“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”這句話對(duì)用戶參與活動(dòng)的影響分析。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
即本次活動(dòng)用戶可以獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。建議“大獎(jiǎng)刺激，小獎(jiǎng)不斷”，可以用一個(gè)大獎(jiǎng)做為誘餌，然后每天或一段時(shí)間出現(xiàn)小獎(jiǎng)，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會(huì)降低。
如果可執(zhí)行性再?gòu)?qiáng)一些，可以將活動(dòng)頁(yè)面的布局圖做出來(lái)（用word做即可）。
9、市場(chǎng)推廣
一個(gè)好的線上活動(dòng)策劃方案除了以上說(shuō)的這些，當(dāng)然也需要進(jìn)行市場(chǎng)推廣，否則就只能養(yǎng)在深閨人未識(shí)了。
市場(chǎng)推廣大體分為兩個(gè)方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。站內(nèi)推廣比較簡(jiǎn)單，就是如何利用自有平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，如首頁(yè)的廣告位，文字鏈之類。
站外推廣要量力而行，一般來(lái)說(shuō)的推廣手段包括網(wǎng)絡(luò)廣告、郵件營(yíng)銷（如給老客戶發(fā)生活動(dòng)郵件）等。
活動(dòng)計(jì)劃表篇十三
為了使班級(jí)自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，初中班級(jí)如何制定活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校
工作計(jì)劃
，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級(jí)樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教育總目標(biāo)
1、加強(qiáng)思想教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明好少年。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容和措施
1、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等
規(guī)章制度
，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育
(1)見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。 (2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。 (4)在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開好主題班會(huì)：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小隊(duì)為單位，討論“好習(xí)慣”章。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動(dòng)。
4、在教師節(jié)到來(lái)之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動(dòng)。
2、.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，出一期“慶國(guó)慶”
黑板報(bào)
。
十一月份
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精 神，營(yíng)造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
十二月份 ：
1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”主題 班會(huì)。
2、主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。
元月份：
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2.做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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