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        最新初中生目標和計劃(優(yōu)秀13篇)

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            在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
            初中生目標和計劃篇一
            我建議同學(xué)們用下方法來復(fù)習(xí)語數(shù)英:
            語文:
            語文其實就是閱讀,其它的就是一些基礎(chǔ),如果你以前語文成績不錯的話,最好針對課外訓(xùn)練,爭取在作文上出彩,并適當做閱讀題目,記得一定要思考。因為語文成績好的人有時候不需要怎么歸納便可以學(xué)會一些東西。
            反之,你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思、見解等等。然后,我建議你用一種方法。你可以用猜測法。如:本學(xué)期學(xué)了說明文,那么考試定會有,那我就爭取在說明文上出彩。
            數(shù)學(xué):
            其實就一個字,練!當然盡量做好題。書上的概念和例題中也是最重要的,只要你把數(shù)學(xué)堅持做下去,達到了一定的思維量和熟悉度,定能取得好成績。至于這個,我也建議你分清輕重緩急。如一元一次方程是重點,一定會考,那么就一天幾道大題的做,而豐富多彩的圖形世界是非重點,點到為止不要浪費很多時間。
            英語:
            史地生政:主要是背、寫,因為這四科是最好拉上分得,以上就是我向同學(xué)們推薦的期末考試復(fù)習(xí)計劃,希望這些方法對你們有用,祝同學(xué)們期末考試能考一個好成績!
            文學(xué)科:要分塊復(fù)習(xí),分步完成。可以分解為基礎(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進行復(fù)習(xí)?;A(chǔ)知識部分可以分解為生字(包括音、形)(初一語文讀音字形錯題分析)、解詞、文學(xué)常識(初一語文全冊文學(xué)常識知識點)、修辭、文言文(初一語文文言文中的成語匯編)和現(xiàn)代文(初一現(xiàn)代文閱讀考點匯總)、背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀(初一語文課外閱讀書目推薦)。則著重復(fù)習(xí)記敘文。
            基礎(chǔ)知識要集中幾天進行強化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分,課內(nèi)的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分,應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。要注重老師平時的批改、講評。
            數(shù)學(xué)方面:從平日的考試看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不很扎實,基本運算很差。復(fù)習(xí)時首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,要認真看好概念、例題,考試做到不因基礎(chǔ)知識基本理解而失分。另外,復(fù)習(xí)時要注意基本運算的練習(xí)。
            英語學(xué)科:關(guān)鍵要了解差異,改變復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標,初中英語體裁形式多樣,要求學(xué)生掌握聽說讀寫四種技能,以培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的綜合能力為目標,與小學(xué)英語語言點重合的部分,也旨在由學(xué)生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結(jié)出語言規(guī)律,即語法,再將其應(yīng)用到更廣泛的語言領(lǐng)域去。因而,不應(yīng)滿足于簡單的讀背式復(fù)習(xí)方法,而應(yīng)該迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到聽說讀寫齊復(fù)習(xí),總結(jié)歸納重規(guī)律上來。
            對歷史、地理、生物、政治等學(xué)科也有期中考試的,這些學(xué)科在小學(xué)大多不開設(shè),孩子們往往不夠重視,也不會復(fù)習(xí)。記憶和背誦是這些科目的主要特征,孩子們主要的精力就是要放在對基礎(chǔ)知識的記憶上,要在理解的基礎(chǔ)上多記憶??梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
            【初一目標計劃書1200字】
            初中生目標和計劃篇二
            一、指導(dǎo)思想:
            堅持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實際,堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,促進學(xué)校又好又快發(fā)展。
            二、工作目標和思路:
            堅持以人為本,樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)理念,堅持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進,以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。
            根據(jù)我校的實際,本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強化”:
            1、強化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。
            2、強化職能部門的管理工作,責任到人,逐級負責,促進教師專業(yè)化成長
            3、強化過程管理,狠抓常規(guī)落實,促進全面發(fā)展。
            4、強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風。
            三、工作重點:
            1、強化教育教學(xué)實施的過程管理,有效地推進課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
            2、加強教師隊伍建設(shè),以“師德師風建設(shè)月”活動為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機,大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡,強化全員培訓(xùn)。
            3、開展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實教育科研任務(wù),力爭形成人人有課題的新局面。
            4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點,開展豐富的德育主題活動,提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
            四、具體措施:
            (一)、堅持以人為本,堅持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
            一是認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《教師考核細則》,努力完善學(xué)校的各項制度,做到空間上不留死角,時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理,切實提高工作的管理效能和運行質(zhì)量。進一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮效益。
            二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴格執(zhí)行課程計劃,開全開足課程,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴肅教育收費紀律,實行教育收費公示制,不擅自增加收費項目。
            三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動,以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度,堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設(shè),認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度,明確崗位職責,強化責任,進一步理順關(guān)系,增強服務(wù)意識,建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。
            四是實施目標管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標,制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標,學(xué)年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法,探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系,強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評為主,校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調(diào)研考試中,各項指標的綜合實力在農(nóng)村初中力爭名列前茅。
            五是堅持校務(wù)政務(wù)公開制度,凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開公示,接受教職工監(jiān)督。強化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
            (二)、全面推進師資隊伍建設(shè),努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺。
            師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵,發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此,要搭建平臺,盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,以師資隊伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此,著力做好以下工作:
            第一、進一步加強師德師風建設(shè)。以全市開展“師德師風建設(shè)月”主題活動為契機,正常開展思想政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,簽定《師德師風責任書》,強化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神,進一步增強教育工作的責任感和使命感,將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來,努力在全校教師中形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風考評制度,獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風形象。
            第二、加強學(xué)習(xí)型教師隊伍的建設(shè),促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),兼顧外出進修和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課,優(yōu)中取勝,全校觀摩),撰寫教學(xué)心得和教育故事,促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動,每人每學(xué)期至少讀一本書,每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得,爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度,加強校本教研,邀請教育專家、行家里手來學(xué)校講座,舉行對外公開課教學(xué)。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃,職能部門進行跟蹤考核。
            第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃,把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔子,把教育教學(xué)第一線的重任交給他們,每年發(fā)表至少一篇論文,參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系,以取得他們的指導(dǎo)。
            第四、實施“四系列雙評選”活動,即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標兵,在教育教學(xué)系列評選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部,在集體系列評選師德建設(shè)先進集體和先進年部,充分調(diào)動和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
            (三)德育工作
            德育工作要堅持向生活回歸的目標,抓好以誠實守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標,對學(xué)生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認知、行為特點,確定自身德育目標,開展教育活動:初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性,學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。新學(xué)期要突出抓好四個方面的工作:
            1、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,不斷完善德育管理制度。
            (1)充分認識德育首位的重要性,樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念,堅持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏難情緒,增強全體教職工的責任心,不斷開拓德育工作的新思路,采取新措施,推動學(xué)校教育工作上臺階。
            (2)進一步健全德育工作的責任制,建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定,開展各項活動,把德育工作貫穿于教育的全過程,落實在管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀,對德育工作不力或失職的,在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。
            2、加強班主任隊伍建設(shè),不斷提高育人水平和管理能力。
            (1)堅持班主任月例會制度
            班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會,班主任論壇,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應(yīng)對策略,分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐,提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班級管理水平。
            (2)進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作,建立有效的考核機制。
            對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”,即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”,即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、一周一家訪,從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上,通過《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的隨意性,充分調(diào)動班主任工作的積極性。
            3、扎實開展德育實踐活動,營造文明、上進的校園文化氛圍。
            (1)強化日常行為規(guī)范教育,努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。
            從新學(xué)期報到這一天開始,持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動,“五小”即“在家做父母的小幫手,在社會做文明禮貌的小標兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
            各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度,在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動,在學(xué)生中開展“爭做升旗手”活動,建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等,堅持從點滴做起,從小事抓起,狠剎校園不文明的傾向和行為,努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處,使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。
            (2)開展誠實守信和責任心教育主題活動,提高德育工作的實效性。
            結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實守信教育活動,開展責任心教育,旨在教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育,通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式,讓學(xué)生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負責--做什么人”責任心教育使學(xué)生樹立對自己負責,對父母負責,對他人負責,對集體負責,對社會負責,對祖國負責的良好心態(tài),養(yǎng)成良好的責任行為,使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
            (3)開展弘揚和培育民族精神教育活動,扣緊德育工作的主旋律。
            牢牢把握愛國主義教育這個核心,在學(xué)生中開展“五個一”活動,即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動,弘揚和培育學(xué)生民族精神教育,激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。
            (4)加強學(xué)生心理健康教育。
            對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,繼續(xù)開展“師生手拉手”活動,從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理進行學(xué)習(xí)和生活。
            (5)認真組織好升旗儀式活動。
            把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地,使學(xué)生在這一活動中受到教育,得到熏陶,使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質(zhì)。
            4、加強家校聯(lián)系,提高育人效果。
            (1)通過建立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日,定期召開家長會,利用“校訊通”平臺等方式,建立家校聯(lián)系,及時溝通學(xué)校與家長的關(guān)系,及時反饋信息,了解學(xué)生在校外時空的學(xué)習(xí)生活等情況,有目的、有針對性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。
            (2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中,確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少達到1次被家訪,把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話,方便家校之間的溝通與聯(lián)系,拉近家長與教師間的距離,使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致,為學(xué)生發(fā)展營造一個家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。
            (3)積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作,配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理,努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體,產(chǎn)生良好的育人效果。
            (四)教學(xué)教研工作
            教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓,堅持提高教研、科研水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此,本學(xué)期要做好以下幾項工作:
            一是強化教學(xué)工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質(zhì)量管理;強化崗位意識、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進一步強化教學(xué)常規(guī)管理,落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié),加強指導(dǎo)、檢查和督促,保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認真落實到整個教學(xué)過程之中,每月進行全校性的教學(xué)五認真檢查,嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
            二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作,確保高質(zhì)量地完成中考目標。全力支持和幫助初三的各項工作,提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會,分析和研究初三的現(xiàn)狀,確定明年中考的目標,找出的教學(xué)“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動,有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補差工作,提優(yōu)補差要抓到實處,補到點子上;既定人、定標,又要定時反饋、定期考核。
            三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認真組織學(xué)習(xí)新課程標準,研究新教法,并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓(xùn)途徑和形式,讓全體教師熟悉、實踐課堂改革,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進教學(xué)方式。二要實施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評價體系,積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定,聽課要有詳細紀錄,并進行反饋。一般教師學(xué)期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺,開展中青年教師“一幫一”幫教活動,促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究,本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面,促進學(xué)校和個人的共同發(fā)展。
            四是認真抓好基礎(chǔ)年級工作,樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成,積極進行教改實驗,切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)法指導(dǎo),端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,加強學(xué)風、考風建設(shè),強化規(guī)范訓(xùn)練,確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)年度目標任務(wù)。
            五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué),提高體育教學(xué)質(zhì)量,強化出操、集隊、集會紀律,抓好課間操的入場,做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動,指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,有效提高學(xué)生身體素質(zhì),并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校特色。開放教育資源,學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放,拓寬學(xué)生知識面,提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設(shè),開課率達100%,不斷提高學(xué)生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢,基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》(試行方案)。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育,做好衛(wèi)生保健工作。
            (五)強化安全工作,創(chuàng)建“平安校園”
            一是成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責、對家庭負責、對國家負責的態(tài)度,高度重視學(xué)校安全工作,認識學(xué)校安全工作的重要性,樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識,形成人人講安全,事事思安全,處處保安全的工作格局。
            二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度,一月一總結(jié)。實行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。
            三是加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合,以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原則,加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面,充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式,宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī),增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”,即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
            四是制定各項安全預(yù)案,開展一些切實可行的安全演練項目,提高師生的安全防范能力。
            五是積極開展“青春自護行動”,教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò)和手機)、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結(jié)合家長會,舉行安全講座,推廣安全知識,宣傳安全常識,將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來,形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。
            (六)開展校園文化建設(shè),切實提高師生的文明素質(zhì)
            文化是一種氛圍,是對個體行為的.軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準則。在新的學(xué)期里,著重注重校園文化,特別是班級文化的建設(shè),研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作:加強“三風”建設(shè)、推進“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、加強校園文化軟硬件建設(shè),努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍,打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè);在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創(chuàng)建活動;組織教師開展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容,樹立起我校對外展示的新形象。
            (七)后勤工作
            按照學(xué)校的總體工作要求,以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點,創(chuàng)建“綠色校園”;以開源節(jié)流為手段,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線,探索后勤管理的有效模式,建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
            1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度,組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時政,學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計劃,促進大家解放思想,與時俱進,增強緊迫感,牢固確立“雙服務(wù)”意識,緊緊圍繞教學(xué)這個中心,吃大苦,耐大勞,工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”,爭做誠信的工作人員,創(chuàng)建“示范處室”。
            2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準,每月進行一次對照自查,每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議,定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務(wù)意識,忠于職守,奉獻爭先,搞好本職工作;加強對青年職工的培養(yǎng),積極鼓勵他們進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修,組織他們定期學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù),爭取做到一專多能。
            3、強化管理,提供一流服務(wù)。
            一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
            二是加強財務(wù)管理。切實做好報支工作,及時做好報表,按規(guī)定存放現(xiàn)金,堅決抵制亂收費現(xiàn)象,平時要做好代辦費使用統(tǒng)計工作,并每月向校長室匯報一次,使校長及時掌握代辦費使用情況,學(xué)期結(jié)束時要及時做好學(xué)生代辦費的結(jié)算工作,多退少補,并把代辦費結(jié)算單向每個學(xué)生家長公布。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督,嚴守財務(wù)紀律。
            三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時維修,保證安全,防止浪費。師生員工要愛護水電,節(jié)約水電,用完水要擰緊水龍頭,堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對水電維修器材,應(yīng)建立帳冊,嚴格領(lǐng)用手續(xù)和加強管理。
            四是創(chuàng)建“綠色學(xué)?!?。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問答等形式,做好綠色環(huán)保的宣傳工作,提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設(shè),加強綠化管理,提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。
            五是加強教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部,從學(xué)校財力出發(fā),在用好現(xiàn)有教育資源的同時,不斷改善教育教學(xué)條件,加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè),進一步優(yōu)化教學(xué)手段。
            六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法,劃區(qū)負責,包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃,每周一大掃。堅持每日檢查制度,每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式,向全校師生宣傳衛(wèi)生知識,確保健康知識的知曉率達90%以上。
            七是認真做好消防安全工作。健全安全制度,無安全隱患,無責任事故,無使用中的危房,定期進行各項安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》,并組織應(yīng)急預(yù)演,切實提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
            (八)工會等其他工作
            一是從切實維護教職工的合法權(quán)益,有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,有利于大局穩(wěn)定出發(fā),認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”,積極開展形式多樣的活動,豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層,關(guān)心困難教職工的疾苦,做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài),及時化解矛盾,特別是做好青年教師和女教師的思想工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
            二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設(shè),增強團員意識,調(diào)動團員青年積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心,為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團員,幫助學(xué)員了解團的基礎(chǔ)知識,幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點,繼續(xù)開展志愿者活動,大力倡導(dǎo)文明風氣,樹立團員的服務(wù)意識,環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
            三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。
            四是加強檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求,立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作,力爭創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書室。
            總之,面對日益激烈的教育競爭格局,在新的一年,我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇,奮發(fā)努力,把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù),堅定信心,拼搏進取,在激烈競爭中求生存、求發(fā)展,力爭把我校建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學(xué)校。
            初中生目標和計劃篇三
            1.搞好學(xué)生的常規(guī)管理,以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學(xué)生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
            2.做好班級學(xué)生思想政治工作,保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性。經(jīng)常與學(xué)生交談,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、思想動態(tài),以及班主任和學(xué)校的意見和要求,同時向?qū)W生傳達老師的想法和要求。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談。同時,要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常給家長打電話,及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭取家長的力量,共同教育和管理學(xué)生。特別是當學(xué)生不能按時到校時,他們應(yīng)該及時打電話給他們的父母,清楚地問他們,以免造成不必要的麻煩。
            3.重視安全法制教育,提高學(xué)生安全意識,保障學(xué)生在家的人身安全。人們常說,安全比泰山更重要。因此,作為班主任,我們應(yīng)該特別注意學(xué)生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)則、紀律和法律的安全使用。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患,應(yīng)立即離開,并向老師或?qū)W校報告。教學(xué)生不用各種管制刀具上學(xué)。如果他們被帶到學(xué)校,他們將立即被沒收。
            4.關(guān)心單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓這個特殊的群體感受到老師和學(xué)校的溫暖。單親學(xué)生占了全班的三分之一,照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件、聊天和每周跟兩個或三個學(xué)生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件,所以這些學(xué)生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠。
            5.加強班級管理,保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教導(dǎo)學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音,并從右側(cè)通過。教育學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校,樹立以班級、學(xué)校為家的思想,熱愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅實行實名制,門窗、燈具等實行責任制。責任到位,有問題的人負責的制度。
            6.引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校和各部門組織的各項活動,努力在各項活動中取得良好的成績。3月份,我參加了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動,主要是在課堂上進行的,目的是教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份,我參加了清明節(jié)掃墓活動,對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機會參加植樹種花活動。
            7.關(guān)心有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要耐心、細心,幫助他們樹立信心,克服困難,克服自卑,增強信心。對待有天賦的學(xué)生,為他們創(chuàng)造展示自我的機會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和學(xué)習(xí)的空間,經(jīng)常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的目標。
            8.在教育學(xué)生管理班級的過程中,班主任要堅持理論學(xué)習(xí),提高班級管理水平。堅持參與研究的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學(xué)校,和堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升。
            初中德育三年目標工作計劃
            初中生目標和計劃篇四
            學(xué)習(xí)計劃
            與措施即學(xué)生針對學(xué)習(xí)目標結(jié)合自身特點所采取的學(xué)習(xí)活動方式,具體化為學(xué)習(xí)的計劃和采取的最有效的學(xué)習(xí)措施;下面是有初中學(xué)習(xí)目標與計劃,歡迎參閱。
            光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,短暫而愉快的寒假過去了。新學(xué)期即將來臨,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),既有收獲,也有遺感。由于老師的幫助加上自己的努力,我在第一學(xué)期取得了每門功課平均八十分以上的較好成績,令老師和家長滿意。雖然我在學(xué)習(xí)上取得一點成績,但希望能進一步發(fā)揮自己的潛力,努力加強學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性。為此,我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,力求做到以下幾點:
            一、加強學(xué)習(xí)自覺性,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。每天放學(xué)回家,回顧一下講課內(nèi)容,并對已做完的作業(yè)進行檢查,尤其是數(shù)學(xué),爭取一題多解。另外,每天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,逐步提高預(yù)習(xí)效果。
            二、做到作業(yè)規(guī)范化。及時訂正老師批改過的作業(yè),及時搞清問題的癥結(jié)所在。做到勤學(xué)好問,多請教老師和同學(xué)。
            三、上好每一堂課,不講廢話,提高課堂聽課效率,爭取當堂弄懂。
            四、認真復(fù)習(xí),準備迎考,同時也應(yīng)注意平時知識的積累和整理,以減輕考試期間的負擔。
            五、勤奮進取,爭取期末考試每門成績達到八十五分以上。
            初中個人學(xué)習(xí)計劃范文四:初中個人學(xué)習(xí)計劃
            一年之計在于春,一日之計在于晨。新的學(xué)期,新的面貌。新學(xué)期的第一個月是上課的重點時期,所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,從而為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。
            在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法,也可以提高學(xué)生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影。看電影是彌補英語語言環(huán)境不足的好方法,能夠?qū)W到地道的英語口語,還能培養(yǎng)良好的英語語感,為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時間看英文電影,教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘。
            想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,教學(xué)方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞,這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次,對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時提出表揚,對睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就不會輕易改變。然后,在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系?,F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,誰都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,教師對學(xué)生要有所期待。一個教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個方面,感到我對他的關(guān)心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
            學(xué)習(xí)是件不容易的事情,教學(xué)更要找到合適的方法,這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,學(xué)得好。
            馬上就要開學(xué)了,上期考試不是很理想,所以這學(xué)期一定跟上,不然考重點高中就得泡湯了。要怎么計劃呢?先分析下自己的基礎(chǔ),根底。我的英語和語文要計劃了,其它課目保持就好。
            英語最差了(一塌糊涂),首要任務(wù)是要把英語抓起來,是差但只要自己用良好的態(tài)度去面對,事在人為,我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽完后一定仔細復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容,這一過程包括對所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓(xùn)練。同時,還要對下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準備。自己在利用空閑時間補充自己不足的地方。作好計劃,好的開始是成功的一半。我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。有了目標才有方向,往著那個方向踏近。
            然后又要怎么做呢?應(yīng)該是語文,首先要做到的是提升思想,提升語言,提升技巧。
            提升思想,有四個目標,一是面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。二是語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。三要面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。四是面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
            解題技巧要分以幾步:審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理,作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。復(fù)查:三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。
            我想只要這幾條我做到了,學(xué)習(xí)起來就比較順了。這也自我監(jiān)督的一個好辦法!
            1。每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
            2。到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。
            3。充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
            4。中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué),貴在堅持不懈!
            5。在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。
            6。放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。
            7。初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。
            8。到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
            學(xué)習(xí)方式:
            對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩\文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了......關(guān)于
            作文
            首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
            數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記?。菏炷苌?這一點致關(guān)重要!去年中考我考了117,也是粗心......所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。
            英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志\電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
            物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。
            政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中??荚囍皩滩囊欢ㄒ煜?,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給......答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
            生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
            歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物\時間\地點\過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
            學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
            最后一點,學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
            初中生目標和計劃篇五
            為了進一步推進我校的語文課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實推進、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,以課題研究為中心,扎實進行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。以教學(xué)工作為主線,以教學(xué)工作大檢查為契機,將“集體備課,資源共享,目標一致,方法靈活,張揚個性”作為語文教學(xué)的基本要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,積極作為,高標準、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作,全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量能上新臺階。
            二.情況分析
            1.語文教師中年居多,有經(jīng)驗,有干勁,有闖勁,有上進精神。
            2.老年教師有豐富的經(jīng)驗,責任感強,語文教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
            3.青年教師新的知識富足,普通話標準,教學(xué)靈活,電教水平高。
            4.但這些教師中缺乏團結(jié)、協(xié)作、探討、創(chuàng)新精神,以致教學(xué)水平不能普遍提高。
            三.具體要求及活動安排
            第一、備課
            為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實現(xiàn)資源共享,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,結(jié)合我校實際,特制定集體備課制度。
            (一)集體備課的時間和組織形式
            1、集體備課的時間:每周1次(初一周三第6節(jié),初二周三第7節(jié),初三周一第5節(jié)),按單元進行集體研究。
            2、集體備課的組織形式:以備課組為單位,由備課組長負責主持,要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。
            (二)集體備課活動要求
            1、備課組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。
            2、集體備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行。在集體備課之前,個人必須先通覽本單元教材,按集體備課的要求考慮好自己的意見,再參加集體研究。在集體研究后,個人按課時編寫教案。
            3、集體備課必須堅持“四定”、“六備”,鉆透“五點”,優(yōu)化“兩法”,精選“兩題”,達到“五統(tǒng)一”。
            (1)四定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
            (2)六備:備教材、備考綱、備考點、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
            (3)五點:重點、難點、知識點、能力點、教育點。
            (4)兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
            (5)兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。
            (6)五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標,統(tǒng)一教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時分配和進度,統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動,統(tǒng)一單元測試。
            4、集體備課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)和理解課標,認真鉆研教材,全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。著重研究每個單元的特點:它在全冊教材中的地位和作用,與前一單元在知識上有哪些聯(lián)系,與后一單元在知識上又有什么關(guān)系,如何進行知識遷移,有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定,重點是什么,難點在哪里;采用什么教法,教給哪些方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準備。做好階段性測試、期中期末考試評價工作。
            第二、作業(yè)
            練習(xí)分為兩部分:1與教學(xué)的同步做《練習(xí)冊》訓(xùn)練。2用作業(yè)本做練習(xí),講讀課文一課一練。
            第三、聽課
            全學(xué)期聽課每人不少于10次。
            講公開課的原則:采取推磨聽課,每2周一節(jié)。
            教研活動計劃:
            第一周:每個語文教師制定語文計劃
            第二周:教師節(jié)前進行“教師贊”作文賽,評比,出黑板報。
            第三周:教研課:聽一年級曾海霞老師公開課。
            第四周:教研組聽吳彥公開課,教學(xué)月檢查。
            第五周:國慶長假。
            第七周:備課組活動、教研組活動,探討記敘文教學(xué)方法。
            第八周:聽鄧兆文記敘文公開課。
            第九周:備課組、教研組活動,探討現(xiàn)代詩教學(xué)方法。
            第十周:期中考試
            第十一周:教研組對期中考試進行總結(jié)。
            第十二周:聽一年級趙志國講現(xiàn)代詩公開課。教學(xué)月檢查。
            第十三周:教研組活動:聽張玉浩講文言文公開課。
            第十四周:教研組活動,聽唐少華講議論文公開課。
            第十五周:聽左世軒講說明文公開課。
            第十六周:教學(xué)月檢查。
            第十七周:結(jié)束新課,出元旦刊。
            第十八周:期末復(fù)習(xí)。
            第十九周:期末統(tǒng)考。
            工作總結(jié)
            。
            四.措施:
            1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。
            2、注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作(師徒結(jié)對已經(jīng)申請二對),提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,營造教研氛圍。
            3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。
            4繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,出色完成學(xué)校各項工作。
            初中學(xué)校育人目標
            2022財務(wù)工作計劃和目標
            初中生目標和計劃篇六
            20xx-20xx學(xué)年第學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃。美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,承擔著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。
            美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標。
            一、指導(dǎo)思想:
            進一步貫徹國家課程改革的重要精神,配合我市的素質(zhì)教育理念,以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。
            二、教學(xué)目標 :
            1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標
            (1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。
            (2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表 現(xiàn)自己審美感受的意識。
            (3)逐步提高獨立思考能力,能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
            (4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計,并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。
            (5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。
            2.實踐能力培養(yǎng)目標
            (1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。
            (2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。
            (3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。
            (4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
            (5)積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。
            三、教學(xué)重點難點 :
            充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標來實現(xiàn)。
            四、主要教學(xué)原則
            五、教學(xué)內(nèi)容進度:
            初一:期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元;
            期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元;
            初二:期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元;
            期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元;
            初三:期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元;
            期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元;
            美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育,使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力。面對21世紀的教育,美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,形成和諧、健全的個性品質(zhì),具有重要的作用。
            因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標準極大剛,深刻地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能,特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標;要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。
            要由單純的臨摹教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,以有益于學(xué)生的發(fā)展,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
            初中生目標和計劃篇七
            本學(xué)年度,本人擔任七年級(-)班的班主任,這是我首次擔任班主任工作,我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生-人,男生-人,女生-人,本地學(xué)生-人,其余均為外地學(xué)生,來自各個小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
            一、培養(yǎng)良好的班風
            提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
            二、選拔、培養(yǎng)班干部
            擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
            首先,幫助班委樹立威信;
            其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
            第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
            三、做好個別學(xué)生的教育工作
            在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
            對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
            對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
            四、對學(xué)生進行法制安全教育
            對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
            五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
            平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
            計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風,爭取七(-)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
            初中生目標和計劃篇八
            真的是彈指一揮間,這屆學(xué)生又到了最后一年,開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生,我則成了畢業(yè)班的.班主任。挑起這副擔子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責任之重?;厥走^去,我對自己的班級是滿意,滿意不是因為她的完美,而是因為她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,我心欣慰。在過去的兩年里,我們班級團結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,文明守紀,各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,繼續(xù)努力完善自己。
            眾所周知,九年級,是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,我們的教育教學(xué)目標也就更明確更全面。在這一學(xué)期里,我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望,我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本學(xué)期的工作計劃。
            班級目標:
            1、加大班級管理力度,樹立良好班風學(xué)風,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
            2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
            3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
            4、在各方面爭做年級第一。
            工作重點:
            1、加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
            2、定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
            3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
            4。開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。
            班級口號:我信我行,我拼我贏!
            具體措施:
            1、新學(xué)期民主重選新班委。
            2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。
            3、繼續(xù)對手比賽。
            4、繼續(xù)寫夜話。
            5、繼續(xù)按學(xué)號輪,實行值日班長全面負責制,并認真寫好班級成長故事。
            6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
            7、繼續(xù)人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù),班級為人人服務(wù)。
            8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
            9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
            10、繼續(xù)加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍。
            我想只要我以人為本,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。
            預(yù)祝二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個班主工作順利!
            初中生目標和計劃篇九
            要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。只有讀書,才能使自己成為源源不斷的水。本學(xué)期,我將繼續(xù)利用晚上、雙休日或節(jié)假日時間認真閱讀自己所定的書目,在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己點點滴滴的收獲與體會。此外,我還會將自己的讀書所得運用到教育教學(xué)中來,豐富自身的文學(xué)底蘊,用讀書來提升自身的理念,提高自己的教育教學(xué)水平。讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。為此我為自己定下了以下的讀書計劃:
            一、我的讀書目標:
            1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
            2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。
            3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身的人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
            三、主要措施:
            1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
            2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。
            3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
            4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
            5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
            四、讀書安排:
            1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
            2、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》
            3、每月必讀:《英語角》《英語沙龍》
            讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
            作為一名小學(xué)英語教師,要通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),提升理論和實踐水平,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,推進課程改革,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!爆F(xiàn)特制定個人讀書計劃。
            初中生目標和計劃篇十
            指導(dǎo)思想:
            繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,本著“科學(xué)管理,落實常規(guī),突出育人,穩(wěn)步提高”的原則,面向全體學(xué)生實施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念,推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率為重點,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,注重從學(xué)生需求出發(fā),加強學(xué)法指導(dǎo),“看起點,比進步”,讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長、提高。同時繼續(xù)發(fā)揚本年級教師合力斷金的精神,在新的一年里邁上新臺階。
            工作目標
            1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù),構(gòu)建高效課堂。
            2、充分發(fā)揮全員育人的作用,形成以導(dǎo)為主,以管為輔,關(guān)心每一個學(xué)生的成長和進步,共創(chuàng)學(xué)風濃厚,師生和諧的育人氛圍。
            3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,使之進一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級立足學(xué)科實際,要強化基礎(chǔ),整合知識,提升能力。
            4、全體教師要發(fā)揚實干精神,保優(yōu)生抓學(xué)困生,全面提高優(yōu)秀率和合格率。
            5、加大安全管理力度,確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
            工作要點:
            (一)教育教學(xué)工作
            教育教學(xué)管理工作重在“實”,深化課堂教學(xué)改革,體現(xiàn)新課程理念,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。
            1、繼續(xù)實行全員育人制度,全體教師要既教書又育人,堅持做好學(xué)生成長記錄的批閱工作。
            2、明確教學(xué)思路扎扎實實搞好教學(xué)工作
            八年級的教學(xué)切實做到:面向全體,因材施教;夯實基礎(chǔ),發(fā)展思維,主要從以下幾方面進行::一是依據(jù)學(xué)生特點,因材施教,分類指導(dǎo),教師要在課前認真?zhèn)鋵W(xué)情,找準學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,上課時對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作,及時轉(zhuǎn)差促優(yōu),糾偏補弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),要立足教材,把握重點,不設(shè)偏題、難題等;四是切實做好規(guī)范訓(xùn)練,例如:作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等,試卷講評中,要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,要善于運用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動學(xué)生思維,同時運用一題多解,多變歸一等方式,培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
            ,主要從以下幾方面進行:一是用足用好課本,堅持以課本帶知識點,利用課本進行知識回扣、梳理基礎(chǔ)知識;二是深化中考說明、進行試題研究,準確把握迎考復(fù)習(xí)方向,各學(xué)科要針對近幾年中考說明和中考試題深入研究,切忌憑經(jīng)驗主義進行教學(xué),要通過對考試范圍的研究,明確考查的基本內(nèi)容。三是強化學(xué)情研究,找到適合學(xué)生的教學(xué)策略,既要面對全體,更要進一步促優(yōu),要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo),抓好幫促,實行對尖子生、邊緣生、偏科生的幫促,必要時分配到人;總之,抓實課堂教學(xué)研究,在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進教學(xué)進度,為中考復(fù)習(xí)做好準備。
            3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績有新突破。
            (1)定期召開備課組長會,研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標。重點抓好畢業(yè)年級的集體備課,落實備課環(huán)節(jié),提高課堂效率。加強對上課、測試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),促進各學(xué)科成績的全面提升。以班主任為核心,幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績,科任教師力爭整體提高的同時對個別學(xué)生實行幫扶。
            (2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會及部分家長會,引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,各責任教師要做好跟蹤調(diào)查,把輔導(dǎo)工作落到實處。
            (3)開好九年級質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),積極探索,明確__屆畢業(yè)班工作目標和思路。
            4、各年級各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識框架,搞好單元過關(guān)檢測,注重教學(xué)的反饋和知識的落實,實行語數(shù)英物化單元過關(guān)檢測統(tǒng)一進行。
            5、真正落實集體備課,向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點;探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問題,九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進行記錄,但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,分析教學(xué)重點和難點,知識建構(gòu),典型例題運用等。
            6、搞好課堂教學(xué)的研討活動,堅持進行周研討課,每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。
            7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,使不同層面的的學(xué)生都能會學(xué),進而樂學(xué),本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。
            8、嚴格考風考紀,規(guī)范考試行為,以嚴明的考風促學(xué)風。
            9、嚴格控制作業(yè)量,除語英物化外其它課不準布置課外作業(yè),語數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個適度的范圍內(nèi),還要關(guān)注學(xué)生的差異,體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間。
            10、嚴格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理,不準隨意對學(xué)生停課,不經(jīng)學(xué)校批準,不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。
            11、嚴格控制資料征訂,不準私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴格控制講義的印刷。
            12、建立定期評教和師生交流制度,重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解,重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評價,每兩個月1--2次,將公布學(xué)生評教情況,并將評教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。
            (二)班主任常規(guī)工作
            1、班主任要加強教育理論學(xué)習(xí),提升班級管理水平。
            2、按時、準確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告的填寫。
            3、堅持不定期召開班級小組、班干、團干會,研究班級動態(tài),盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅持對班干和團干進行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn),不斷提高他們的管理水平;班主任還要細致入微的管理學(xué)生,針對不同學(xué)生多進行交流疏導(dǎo)等。
            4、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表、對班級的安全、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)情況進行檢查。
            塑造學(xué)生的人格和能力,讓班會成為引導(dǎo)班級輿論、形成良好班風、增強班級凝聚力的重要平臺。
            6、班主任要與家長經(jīng)常聯(lián)系,或及時召開家長會,共同教育管理學(xué)生。
            7、班主任要注意搞好班級文化建設(shè),營造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
            (三)學(xué)生管理工作
            1、更新理念,促學(xué)生自我發(fā)展
            今后對學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認識、自我評價、自我監(jiān)督、自我控制,樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部,打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者,延伸年級和班級管理的臂膀。
            2、抓好細節(jié),強化學(xué)生日常行為規(guī)范
            狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣,要求學(xué)生進校門一律穿校服,杜絕奇裝異服。增強安全意識,學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進一步完善班級學(xué)生自主管理隊伍,放手讓其檢查和評比,相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互監(jiān)督,使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展狀態(tài)。
            3、培優(yōu)促差,提高優(yōu)秀率和合格率。
            對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),既要及時彌補其知識缺陷,又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點,對學(xué)困生制定切實可行的教育措施,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,強化學(xué)習(xí)的主動性;與此同時要注意培養(yǎng)尖子生、特長生,積極探索輔導(dǎo)的新路子,從學(xué)法、興趣及特長入手,努力促進學(xué)生個性化成長。
            4、加強教育和溝通,預(yù)防在前
            教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不進網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性舞廳、錄像廳,定期召集學(xué)生座談和家長會,通報信息,交流經(jīng)驗、剖析問題,防患于未然。年級組定期不定期召開學(xué)生座談會,了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
            5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
            初中生目標和計劃篇十一
            新的學(xué)期,為了貫徹落實新課程標準要求,大力推進素質(zhì)教育,切實搞好我校語文教育教學(xué)工作,特制訂工作計劃如下:
            一、指導(dǎo)思想
            我們學(xué)校將以統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點,遵循《小學(xué)語文新課程標準》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提升每個語文教師的素養(yǎng),從而全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口,以調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為出發(fā)點,加強研究,反復(fù)實踐,不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。
            二、工作重點:
            1、認真學(xué)習(xí)“修訂版的新課程標準”,準確把握小學(xué)語文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)。清楚知道各年段目標之間聯(lián)系與區(qū)別。
            2、優(yōu)化備課組活動,認真梳理各年級語文知識點以及課堂實施策略。以團隊展示課為中心,努力探討新課程理念指導(dǎo)下的農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)教研新模式。
            3、以網(wǎng)絡(luò)為依托,定期安排一位教師發(fā)布一篇個性教案設(shè)計,其他教師積極參與,提出不同觀點,補充合理建議,提高課堂教學(xué)實施的操作性。
            4、做好本學(xué)期的質(zhì)量檢測和和相關(guān)的讀書競賽活動,提高師生的語文綜合能力。
            三、工作措施:
            我校語文教研組將發(fā)揚求真務(wù)實的作風,加強課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動形式,開展扎實有效的校本教研活動。
            (一)加強理論學(xué)習(xí),提高課程改革的實效
            1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》明確各年段教學(xué)目標,理清各年段每個知識點的聯(lián)系與區(qū)別,并就本冊教材梳理每課的知識點,定期開展研討活動,逐步領(lǐng)會教材、教參的作用,把握教材的編寫意圖,探索課堂教學(xué)實施的策略。另外語文教師每月必讀一本語文教學(xué)雜志,本學(xué)期精讀王崧舟的《詩意語文》并寫讀書筆記。
            2、加強網(wǎng)絡(luò)教研,積極撰寫讀書筆記和教育教學(xué)隨筆,并就日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題,以跟帖的形式在網(wǎng)上交流討論。
            (二)完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。
            1、開展集體備課,真正做到集老師們的智慧,有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容,突出重點,解決難點,著力提高集體備課質(zhì)量。全體語文老師以集體備課為突破口,堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風格。本學(xué)期,在各個年段教師間都將開展團隊展示課,通過說課、聽課、評課活動,讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長,從而促進課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
            2、教研組圍繞教育部一般規(guī)劃課題《兒童文學(xué)促進小學(xué)語文有效教學(xué)的研究與實驗-—班級讀書會基本模式研究》,引導(dǎo)課題組成員積極開展課題的研究,收集、記錄實踐收獲,并和組里成員交流,在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,提高自己的研究水平。
            (三)規(guī)范教研組活動,提高課堂教學(xué)水平。
            1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。加強年段組成員之間的緊密協(xié)作,一團隊展示課形式通過研討,分別說課、上課、評課、答疑。針對團隊說課、上課、評課情況,聽課教師議課、點評、質(zhì)疑。團隊通過整理,把說課稿、上課教案、評課稿和問題的答案發(fā)布到“石小風采”,然后聽課教師把評課意見形成文字,跟在此帖的后面。真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。
            3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、積累興趣,發(fā)揮班級的圖書角作用,以“攀登書塔”活動為載體,全體語文老師要通力配合,高度重視抓好這項工作,為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀、積累活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
            4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,進行試卷命題研究與實踐,提高教師的命題能力。特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強語文素養(yǎng)培養(yǎng),如古詩詞誦演、拼因過關(guān)、聽寫比賽等活動,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查,及時掌握信息,調(diào)控教學(xué)。
            5、期末做好教研組工作總結(jié),做好組內(nèi)檔案資料積累工作,教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認真做好記載,健全檔案。
            二教研組具體活動安排
            第一周
            1討論制定教研組工作計劃
            2、學(xué)習(xí)貫徹教研組工作計劃
            3、各年級制定教學(xué)計劃
            第二周
            分組學(xué)習(xí)修訂后的語文新課標
            第三周
            1教師個性教案設(shè)計
            2、語文中段團隊展示課
            第四周
            高段班級讀書會活動
            第五周
            教師個性教案設(shè)計
            第六周
            低段班級讀書會活動
            第七周
            1、語文高段組團隊展示課
            2教師個性教案設(shè)計
            第八周
            1中段班級讀書會活動
            2、教師個性教案設(shè)計
            第九周
            一年級拼音過關(guān)檢測
            第十周
            1常規(guī)檢查:備課本、作業(yè)、聽課筆記;
            2、教師個性教案設(shè)計
            第十一周
            教師個性教案設(shè)計
            第十二周
            1、語文現(xiàn)場教案設(shè)計比賽
            2、教師個性教案設(shè)計
            第十三周
            語文低段組團隊展示課
            教師個性教案設(shè)計
            第十四周
            教師個性教案設(shè)計
            各年級組討論教材知識點的梳理,達成共識
            第十六周
            元旦詩詞誦演排練、二年級識字過關(guān)
            第十七周
            各年級聽寫比賽
            第十八周
            元旦詩詞誦演活動
            第十九周
            1、制定期末復(fù)習(xí)計劃
            2、“攀登書塔”成果驗收
            第二十周
            期末備課、作業(yè)、聽課筆記檢查
            第二十一周
            期末質(zhì)量分析
            教研組經(jīng)驗交流、總結(jié)
            初中生目標和計劃篇十二
            本學(xué)期我繼續(xù)擔任八、九年級四個班級的思想品德教學(xué)工作,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)結(jié)合《十花道學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》制定本人的個人工作計劃如下:
            一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及個人業(yè)務(wù)能力提升方面
            二、教學(xué)方面
            精心研習(xí)思品教材,保證嚴格按照新課標的要求進行教學(xué)。保證提前備出一周的教案,做到?jīng)]有教案不進教室。制定適當?shù)慕虒W(xué)目標,在學(xué)生成績方面八、九年級優(yōu)秀率和及格率爭取高于學(xué)校水平,平均分要達到優(yōu)秀分數(shù)以上。
            由于本學(xué)期九年級學(xué)生即將參加中考,八年級學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。所以在備課的過程中一定要特別注意,針對兩個年級的不同情況備課的側(cè)重點也應(yīng)有所不同。九年級在教案的編寫中更應(yīng)注意加強知識點的復(fù)習(xí)與整理歸納,爭取做到使學(xué)生把三本教材相應(yīng)的知識內(nèi)化為一個有機整體并能夠熟練的應(yīng)用。八年在編寫導(dǎo)學(xué)案的過程中要注重導(dǎo)學(xué)案的實用性和學(xué)生的參與度,選取學(xué)生感興趣的話題和活動,力爭讓學(xué)生能夠真正的參與的課程探究中而不是知識的被動接受者。
            學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性,作業(yè)的布置應(yīng)主要針對學(xué)生的易錯、易混淆的知識點,突出學(xué)習(xí)中的重點、難點做到少而精,不給學(xué)生過多的負擔。八年級課外作業(yè)不多于十分鐘,九年級作業(yè)爭取不超過20分鐘。在作業(yè)的批改上要做到認真及時,有批有改有針對性。評價性語言要有特色,避免評價語言的平淡化簡單化。
            三、學(xué)生管理方面
            1.及時檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí),對于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成,形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。
            2.對于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心,多種手段調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。有必要時每節(jié)課后都要檢查其當堂課都掌握了哪些內(nèi)容,或者體檢對他們的教材進行檢查。
            辭舊迎新,我們迎來了新的學(xué)期。教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中展開,我將吸取上學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越?,F(xiàn)制定如下計劃:
            一、思想政治:
            始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
            二、個人業(yè)務(wù):
            初中生目標和計劃篇十三
            根據(jù)學(xué)?!督萄泄ぷ饔媱潯?,以《新課程標準》的要求為基礎(chǔ),深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
            二、工作目標
            1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。
            2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。
            3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。
            4、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
            5、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
            三、工作措施
            (一)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
            1、加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。根據(jù)每周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施。
            2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)。課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進素質(zhì)教育。
            3、提高教學(xué)質(zhì)量,認真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實效。做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。
            4、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。
            (二)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效
            1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
            2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。
            3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。
            4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔,人次齊全。
            5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
            6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。
            四、本學(xué)期主要工作安排
            三月份:
            1、各年級語文教材分析
            2、各年級語文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃
            3、檢查語文教案、學(xué)生作業(yè)
            四月份:
            1、部分語文老師展示公開課
            2、研討,有效教學(xué)的研究
            3、各年級段集體備課
            五月份:
            期中教學(xué)質(zhì)量測查與分析
            六月份:
            1、檢查學(xué)生語文學(xué)科作業(yè)及教師學(xué)科教案
            2、做好期末復(fù)習(xí)工作
            3、做好期末教學(xué)質(zhì)量測查與分析,及時進行期末工作總結(jié)