“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
儀器設備驗收報告意見篇一
規(guī)格、型號______________________
使用單位_______________________
驗收負責人_______________________
_____________于____年____月____日購買______________的____________儀器（或設備），價值_________，合同號是__________。
該設備于____年____月____日到貨。經(jīng)供貨方______來校安裝調試。各項指標，均達到合同要求，運行至今，設備一切正常，性能良好，驗收合格。特此說明。
訂購單位（蓋章）____________
驗收人：__________________
______年______月______日
儀器設備驗收報告意見篇二
是否
主機型號
與合同是否相符
是否規(guī)格
與合同是否相符
是否
主機臺(套)數(shù)
與合同是否相符
是否
主機出廠編號
裝箱單
有無
單價
元
生產廠家
質保書
有無
出廠日期
年月日
固定資產編號
主要技術資料是否完整
是否
共份
附(零配)件名稱
出廠編號
件數(shù)
單價
生產廠家
與合同
是否相符
1
是否
2
是否
3
是否
購置經(jīng)費來源
1.學校2.院(系,部)3.科研4.其它
儀器使用方向
1.教學2.科研3.其它
技術指標測試項目
儀器標稱值
實測值
是否相符
備注
是否
是否
是否
是否
領用單位(實驗室)
領用(購置)日期
年月日
經(jīng)手人
保管人
設備存放地點
驗收結果:
驗收人:(簽字)年月日
實驗室主任意見:
(簽字)年月日
實驗室主管領導意見:
(簽字)年月日
歸檔技術資料
回收人(簽字)
歸檔技術資料
回收人(簽字
1.本表必須便用黑色碳素墨水填寫.
2.同型號或成套儀器設備填寫在一張表中.
3.儀器設備附件(能單獨使用的),附件,零配件必須全部列出.
4.驗收人必須對驗收結果負責,如發(fā)現(xiàn)技術指標不符合要求,應及時通知采購人員,與供貨廠商聯(lián)系辦理更換,維修或退貨事宜.
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儀器設備驗收報告意見篇三
合同編號：___________
驗 收 報 告
設備驗收報告
用戶單位：_____________
供貨單位：___________
驗收日期：___________
驗收地點：___________
一、設備內容：___________
二、驗收情況：
用戶單位(簽字)___________
蓋章：___________
供貨單位(簽字)___________
蓋章：___________
驗收組成員：___________
驗收組成員：___________
驗收日期：___________年___________月___________日(附整套設備組件清單)
附一：
設備組件清單表
儀器設備驗收報告意見篇四
規(guī)格、型號______________________
使用單位_______________________
驗收負責人_______________________
年月日
驗收報告
_____________于____年____月____日購買______________的____________儀器（或設備），價值_________，合同號是__________。
該設備于____年____月____日到貨。經(jīng)供貨方______來校安裝調試。各項指標，均達到合同要求，運行至今，設備一切正常，性能良好，驗收合格。特此說明。
訂購單位（蓋章）驗收人：
年月日
儀器設備驗收報告意見篇五
學院可追溯至創(chuàng)辦于1958年的宜山師范?？茖W校，1970年，在柳州民族農業(yè)技術學?；A上組建柳州地區(qū)師范學校。20升格為廣西科技師范學院。入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目首批先試先行院校。
學院占地面積共1617.1畝，其中主校區(qū)來賓校區(qū)1010.1畝、柳州校區(qū)607畝；有12個二級學院，65個專業(yè)，其中本科專業(yè)28個；有教職工862人，全日制在校生17318多人，來自美國、韓國、泰國、越南等國家的留學生98人。
儀器設備驗收報告意見篇六
論文摘要：以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善管理規(guī)章制度,總結探索出高?？茖W管理和使用儀器設備的有效途徑。
論文關鍵詞：健全制度科學管理大型精密儀器資源共享
隨著國家“科教興國”戰(zhàn)略的實施,近年來,我校生命科學學院先后利用“985工程”、“211工程”、“世行貸款”、“生物學國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”、“國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地”等專項建設資金購置了大批先進的儀器設備,其檔次之高、數(shù)量之多、品種之廣是前所未有的,為提高教學、科研水平創(chuàng)造了良好的條件,極大地提高了辦學實力。為了更好地發(fā)揮儀器設備的資源優(yōu)勢,切實為學科建設和科技創(chuàng)新搭建堅實的平臺,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高教學水平提供先進的物質保障,體現(xiàn)投資效益,必須科學管理和使用儀器設備。我院以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善了科學管理的規(guī)章制度,總結探索出高?？茖W管理和使用儀器設備的有效途徑。
1高校儀器設備管理狀況
高等學校大型儀器設備的管理水平及使用狀況直接反映出儀器設備的投資效益。由于舊的管理模式的延續(xù),目前許多高校的儀器設備管理普遍存在著儀器使用率偏低、資源浪費嚴重、維修環(huán)節(jié)薄弱等一類的問題[1-3]。
1.1制度不健全,責任不明確
雖然有一定的儀器設備管理制度,但內容陳舊,許多條款已不適應當前儀器規(guī)模、數(shù)量和檔次的管理,從儀器購置到使用缺乏全程有效的管理章程和約束監(jiān)督機制。
1.2大型儀器設備利用率低
由于購置前缺乏必要性和可行性論證,項目主持人經(jīng)常會根據(jù)自己某個研究課題的臨時需要或只考慮本學科使用上的便利而購置,沒有全局觀念,不考慮可持續(xù)性的問題,造成資源的巨大浪費;相關學科人員之間缺乏交流,以致訂購者沒有全面了解本區(qū)域類似設備的情況,造成重復購置;盡管有可行性論證,但是設備購置后沒有及時落實利用,例如沒有及時開設新實驗,對開放共享等問題沒有進行科學規(guī)劃,暫時造成儀器閑置;有些專用于科研的大型精密貴重儀器功能單一,使用面窄,科研成果少。
1.3設備維修費用不足,技術力量薄弱
沒有維護和修理大型精密儀器的專項資金,維修人員奇缺,一旦儀器設備發(fā)生故障,尤其出現(xiàn)較復雜的故障,將在較長時期內影響實驗教學和科研工作的正常進行。
1.4實驗技術管理隊伍結構不盡合理
實驗技術管理隊伍沒有形成合理的技術梯隊,素質不高,制約了一些儀器功能的利用和開發(fā)。
2科學管理儀器設備的有效途徑
2.1建立和完善管理制度,創(chuàng)新管理模式
大型精密儀器設備的管理目標是運用科學的管理方法,使其最大限度地體現(xiàn)投資效益,為教學、科研、技術開發(fā)服務[4]。而建立健全一種適合學科發(fā)展的儀器管理運行模式是實現(xiàn)這一目標的首要任務。
(1)實踐中,我們以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善了科學管理的規(guī)章制度,促進了技術人員積極性的發(fā)揮,實行責權明確,獎懲分明,管理嚴格,充分激發(fā)管理者主人翁精神的激勵機制。
(2)建立大型儀器設備采購前的論證工作制度。首先結合教學和科研工作的方向對購置的必要性進行充分的論證,其次是經(jīng)過收集資料、咨詢專家和實地考察等程序對儀器選型進行論證。申購者和審批部門都認真填寫“項目申報審批表”,杜絕輕率申購、草率批準及儀器擁有者占而不用或少用的現(xiàn)象。
(3)實行定機、定人、定崗位責任制的工作制度。選定相對穩(wěn)定的儀器專職操作人員,并對他們進行操作使用儀器的專門技術培訓。堅決杜絕用者不學,學者不用的情況。適當考慮各實驗人員的專業(yè)背景和知識結構,結合各自承擔的課程,均衡分配儀器的管理范圍。
2.2重視管理,提高儀器設備的完好率
大型精密儀器結構復雜,技術含量高,加強使用過程中的管理是正常運行的可靠保證。建立完善的大型儀器技術檔案,這些檔案資料包括:可行性論證報告、審批手續(xù)、訂貨合同、裝箱單等原始資料或備件;說明書、安裝調試報告、操作規(guī)程、使用注意事項等技術資料;運行記錄、維修記錄、增購配件、功能開發(fā)、效益考核記錄等動態(tài)資料。專職管理人員要對儀器的技術性能有全面的.了解,嚴格按照操作規(guī)程和維護檢修規(guī)程進行,做好使用登記和技術檢測記錄,還要定期做好維護保養(yǎng)、性能檢定和精度標定,如定期放電和更換老化元件,檢查防潮防塵防震情況,有的還要定期潤滑、加油,做到防患于未然。
對學生嚴格要求,培養(yǎng)他們良好的習慣,使用前后要對儀器的狀況進行認真的登記,使用時必須嚴格按照操作規(guī)程進行,實驗結束后要細心檢查,認真整理,以減少人為因素對大型儀器造成損壞,確保儀器設備的完好。
2.3重視儀器設備的維修環(huán)節(jié)
為確保大型儀器正常運轉,經(jīng)常需更換老化元件和升級軟件系統(tǒng),這些都要花費一筆昂貴的費用。如更換一次質譜儀的電池需花去幾千元,增添一個液相色譜的色譜柱就幾千元。所以學校必須設立大型精密儀器的維護修理專項經(jīng)費,可采取以下兩種方式來籌措維修經(jīng)費:1.每年從購置設備經(jīng)費總額中預留一定比例作為大型精密儀器維修基金。2.在保證完成教學科研任務的情況下,面向社會進行創(chuàng)收,學?？梢愿鶕?jù)情況制定各種儀器的測試收費標準,從對外測試收入中提取一定比例作為維修經(jīng)費,做到以機養(yǎng)機,提高儀器的使用率。
學?；驅W院可以成立儀器設備維修部,擔負儀器設備的維修工作,做到預防維護相結合,保證儀器的完好率,節(jié)約維修時間和費用。
3科學使用儀器設備,提高儀器設備的利用率
3.1開發(fā)利用大型精密儀器設備
為了充分發(fā)揮大型儀器設備的投資效益,促進跨學科發(fā)展,加強橫向聯(lián)系,不斷提高設備利用率,建立“專管共用,資源共享”的大型儀器有償共享服務平臺是一項重要措施[5]。
將有關設備的性能指標、適用范圍、收費標準和管理人員聯(lián)系方式等相關信息在網(wǎng)上公布,供全校的老師、科研人員和研究生查詢,在保證教學科研的情況下,還可以為校外單位提供有償服務。平臺建立以來,儀器的開機率和利用率都有了明顯的提高,避免了國家資源的浪費,對優(yōu)化資產配置,盤活現(xiàn)有資產,提高儀器設備的利用率產生了積極的作用。
3.3促進儀器設備在本科教學中發(fā)揮作用
長期以來,由于大型精密儀器結構復雜、稀缺貴重、運行費用高,加上受傳統(tǒng)的管理模式的制約,大型儀器設備主要限于教師和研究生的科研工作,很少用于本科生實驗教學。隨著學科的快速發(fā)展,對相應的實驗教學提出了更高的要求,如生物大分子的分離、純化、鑒定已由過去的手工操作逐步依賴于質譜和色譜技術,為了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,我們更新觀念,結合專業(yè)特點,利用精密儀器設備開設新的實驗,同時,我們積極引導學生利用這些儀器設備,通過做大學生創(chuàng)新課題、君政基金、本科生畢業(yè)論文等工作來了解大型儀器設備的用途、性能、使用方法,這樣既培養(yǎng)了學生的動手能力,又提高了大型儀器設備的使用效益。
4培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|管理隊伍
由于大型精密儀器是綜合運用多學科的最新技術研制而成的,集光學、電子學、機械學等多學科科技成果,通常被稱為智力密集型裝備,因此,對管理技術隊伍有很高的要求。一方面,管理技術人員需要具備良好的職業(yè)道德、主人翁精神和奉獻精神,刻苦專研,積極發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力。另一方面,先進的儀器設備只有在高水平的科技人員使用操作下,才能得到滿意的測試結果,所以,要創(chuàng)造條件,培養(yǎng)管理技術人員,使他們具有良好的專業(yè)技術能力。
5結束語
科學地管理和使用好大型精密儀器是一項不容忽視的工作,要改變傳統(tǒng)的思維方式,敢于創(chuàng)新改革。建立嚴格的管理制度,實行嚴格的約束監(jiān)督機制,促使儀器設備完好率和使用率的不斷提高;提高人員綜合素質,加強技術力量,才能充分發(fā)揮儀器應有的功效,更好地為教學科研服務,實現(xiàn)投資效益和社會效益的統(tǒng)一。
參考資料
[1]朱西桂,彭小平,金嘉禾.加強管理創(chuàng)新推進大型儀器設備開放共享[j].實驗室研究與探索,,23(8):84.
[5]范峰南.建立完善的大型儀器設備管理體系充分發(fā)揮資源效益[j].實驗技術與管理,第15卷第5期.
儀器設備驗收報告意見篇七
“我們兩年前入學時，連續(xù)幾天都要搬著小板凳穿梭于各個會場上入學教育課。而今年的新生，還沒入學就已完成了入學教育課程，真是太便捷了?！睆V西師范學院級學生勞子珊感慨地說。今年8月，廣西師范學院開通易班優(yōu)課群，推送了包括愛國愛校教育、思想政治教育、學業(yè)教育、安全教育等35門“新生入學教育”網(wǎng)絡視頻課程，方便同學們線上自主學習，此舉入選易班優(yōu)課全國高校迎新優(yōu)秀典型案例。
近年來，廣西師范學院堅持“引進來”和“自主研發(fā)”相結合，借鑒各高校易班建設及數(shù)字校園建設的先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮學?！爸腔坌@”項目建設的有利條件，組建學校計算機專業(yè)師生團隊，先后自主研發(fā)和引進了師院云課程、爾雅試聽課程、四六級成績查詢、水電報修、迎新系統(tǒng)等9項易班輕應用。今年8月開通的迎新系統(tǒng)首推網(wǎng)上預報到服務，新生在易班網(wǎng)線上預報到率達98%，并在新生入學報到當天實現(xiàn)了“無紙化”數(shù)字迎新，提高了迎新效率和準確率。此外，學校利用易班平臺專門研發(fā)的水電報修系統(tǒng)，解決了學生宿舍水電報修的問題，獲得全國高校易班優(yōu)秀特色輕應用稱號。
廣西師范學院學工部部長鄧軍彪告訴記者，學校的易班網(wǎng)站建設一直秉承“服務學生、豐富校園生活”理念，目前在3個校區(qū)建立了3個易班學生工作站，并在五合校區(qū)建成了設有辦公區(qū)域、自修區(qū)、圖書漂流區(qū)、易班體驗區(qū)等“1域7區(qū)”的易班體驗中心，致力于把易班網(wǎng)站建設成為一個集學生管理、教育、服務和娛樂“四位一體”的平臺。
“易班網(wǎng)站的行政化背景容易引起學生的抵觸心理，導致易班舉辦的活動推廣困難，學生的心理狀態(tài)應該引起我們的重視?！币装喙ぷ髡局笇Ы處燑S紹保說。針對這一問題，學校采取了創(chuàng)建易班智慧達人的措施——通過評選易班平臺活躍度高、使用率高、正能量足的易班達人、易班之星，發(fā)揮學生榜樣帶頭作用。
此外，學校還在易班平臺舉辦了廉政文化教育、“與校長有約”系列活動、“我的教師夢”話題討論有獎活動等，這些豐富、有趣、線上線下相結合的思想政治教育活動有效地吸引了同學們的興趣，提高了學生參與的積極性和主動性。去年以來，學校易班快搭上線總數(shù)兩次躍居全國第十，易班輕博客活躍度居全國第五。最近，思政教育青年教師謝彥獲得全國十佳易班輔導員（公共號）榮譽稱號。（記者周仕興）
儀器設備驗收報告意見篇八
使用單位:
分類號:
儀器設備編號:
儀器設備名稱:型號規(guī)格:
驗收時間:
福建農林大學國有資產管理處制
儀器設
備全稱
中文:
英文:
型號
規(guī)格
單價
外幣
人民幣
國別
廠家
出廠年月
到貨日期
驗收時間
驗收小組成員
組長:(使用單位選派)
成員:
驗收方案
驗收內容
外
包
裝
檢
查
核對裝箱單,隨機資料,附件及配件等
隨機資料明細表
序號
名稱
數(shù)量
歸檔年月
序號
名稱
數(shù)量
歸檔年月
隨機附件明細表
序號
名稱
規(guī)格
數(shù)量
序號
名稱
規(guī)格
數(shù)量
質量驗收
驗收人簽章:
使
用
單
位
意
見
單位領導簽章:
備
注
注意事項
把好驗收關,是把儀器設備的隱患消除在投入運行之前,確保今后儀器能穩(wěn)定運行,不僅在經(jīng)濟上免遭損失,而且能保證教學,科研實驗的順利進行.因此驗收人員必須認真負責地把好每個驗收環(huán)節(jié).
驗收工作必須在索賠期內完成,如發(fā)現(xiàn)質量,數(shù)量不符等問題,應及時書寫書面報告送采購部門,以便聯(lián)系處理.
驗收工作結束后由驗收小組負責人(原則上由使用單位擔任)填寫送校檔案室和校國資處各壹份存檔.
本表下載后請a4紙雙面打印.
儀器設備驗收報告意見篇一
規(guī)格、型號______________________
使用單位_______________________
驗收負責人_______________________
_____________于____年____月____日購買______________的____________儀器（或設備），價值_________，合同號是__________。
該設備于____年____月____日到貨。經(jīng)供貨方______來校安裝調試。各項指標，均達到合同要求，運行至今，設備一切正常，性能良好，驗收合格。特此說明。
訂購單位（蓋章）____________
驗收人：__________________
______年______月______日
儀器設備驗收報告意見篇二
是否
主機型號
與合同是否相符
是否規(guī)格
與合同是否相符
是否
主機臺(套)數(shù)
與合同是否相符
是否
主機出廠編號
裝箱單
有無
單價
元
生產廠家
質保書
有無
出廠日期
年月日
固定資產編號
主要技術資料是否完整
是否
共份
附(零配)件名稱
出廠編號
件數(shù)
單價
生產廠家
與合同
是否相符
1
是否
2
是否
3
是否
購置經(jīng)費來源
1.學校2.院(系,部)3.科研4.其它
儀器使用方向
1.教學2.科研3.其它
技術指標測試項目
儀器標稱值
實測值
是否相符
備注
是否
是否
是否
是否
領用單位(實驗室)
領用(購置)日期
年月日
經(jīng)手人
保管人
設備存放地點
驗收結果:
驗收人:(簽字)年月日
實驗室主任意見:
(簽字)年月日
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1.本表必須便用黑色碳素墨水填寫.
2.同型號或成套儀器設備填寫在一張表中.
3.儀器設備附件(能單獨使用的),附件,零配件必須全部列出.
4.驗收人必須對驗收結果負責,如發(fā)現(xiàn)技術指標不符合要求,應及時通知采購人員,與供貨廠商聯(lián)系辦理更換,維修或退貨事宜.
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儀器設備驗收報告意見篇三
合同編號：___________
驗 收 報 告
設備驗收報告
用戶單位：_____________
供貨單位：___________
驗收日期：___________
驗收地點：___________
一、設備內容：___________
二、驗收情況：
用戶單位(簽字)___________
蓋章：___________
供貨單位(簽字)___________
蓋章：___________
驗收組成員：___________
驗收組成員：___________
驗收日期：___________年___________月___________日(附整套設備組件清單)
附一：
設備組件清單表
儀器設備驗收報告意見篇四
規(guī)格、型號______________________
使用單位_______________________
驗收負責人_______________________
年月日
驗收報告
_____________于____年____月____日購買______________的____________儀器（或設備），價值_________，合同號是__________。
該設備于____年____月____日到貨。經(jīng)供貨方______來校安裝調試。各項指標，均達到合同要求，運行至今，設備一切正常，性能良好，驗收合格。特此說明。
訂購單位（蓋章）驗收人：
年月日
儀器設備驗收報告意見篇五
學院可追溯至創(chuàng)辦于1958年的宜山師范?？茖W校，1970年，在柳州民族農業(yè)技術學?；A上組建柳州地區(qū)師范學校。20升格為廣西科技師范學院。入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目首批先試先行院校。
學院占地面積共1617.1畝，其中主校區(qū)來賓校區(qū)1010.1畝、柳州校區(qū)607畝；有12個二級學院，65個專業(yè)，其中本科專業(yè)28個；有教職工862人，全日制在校生17318多人，來自美國、韓國、泰國、越南等國家的留學生98人。
儀器設備驗收報告意見篇六
論文摘要：以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善管理規(guī)章制度,總結探索出高?？茖W管理和使用儀器設備的有效途徑。
論文關鍵詞：健全制度科學管理大型精密儀器資源共享
隨著國家“科教興國”戰(zhàn)略的實施,近年來,我校生命科學學院先后利用“985工程”、“211工程”、“世行貸款”、“生物學國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”、“國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地”等專項建設資金購置了大批先進的儀器設備,其檔次之高、數(shù)量之多、品種之廣是前所未有的,為提高教學、科研水平創(chuàng)造了良好的條件,極大地提高了辦學實力。為了更好地發(fā)揮儀器設備的資源優(yōu)勢,切實為學科建設和科技創(chuàng)新搭建堅實的平臺,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高教學水平提供先進的物質保障,體現(xiàn)投資效益,必須科學管理和使用儀器設備。我院以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善了科學管理的規(guī)章制度,總結探索出高?？茖W管理和使用儀器設備的有效途徑。
1高校儀器設備管理狀況
高等學校大型儀器設備的管理水平及使用狀況直接反映出儀器設備的投資效益。由于舊的管理模式的延續(xù),目前許多高校的儀器設備管理普遍存在著儀器使用率偏低、資源浪費嚴重、維修環(huán)節(jié)薄弱等一類的問題[1-3]。
1.1制度不健全,責任不明確
雖然有一定的儀器設備管理制度,但內容陳舊,許多條款已不適應當前儀器規(guī)模、數(shù)量和檔次的管理,從儀器購置到使用缺乏全程有效的管理章程和約束監(jiān)督機制。
1.2大型儀器設備利用率低
由于購置前缺乏必要性和可行性論證,項目主持人經(jīng)常會根據(jù)自己某個研究課題的臨時需要或只考慮本學科使用上的便利而購置,沒有全局觀念,不考慮可持續(xù)性的問題,造成資源的巨大浪費;相關學科人員之間缺乏交流,以致訂購者沒有全面了解本區(qū)域類似設備的情況,造成重復購置;盡管有可行性論證,但是設備購置后沒有及時落實利用,例如沒有及時開設新實驗,對開放共享等問題沒有進行科學規(guī)劃,暫時造成儀器閑置;有些專用于科研的大型精密貴重儀器功能單一,使用面窄,科研成果少。
1.3設備維修費用不足,技術力量薄弱
沒有維護和修理大型精密儀器的專項資金,維修人員奇缺,一旦儀器設備發(fā)生故障,尤其出現(xiàn)較復雜的故障,將在較長時期內影響實驗教學和科研工作的正常進行。
1.4實驗技術管理隊伍結構不盡合理
實驗技術管理隊伍沒有形成合理的技術梯隊,素質不高,制約了一些儀器功能的利用和開發(fā)。
2科學管理儀器設備的有效途徑
2.1建立和完善管理制度,創(chuàng)新管理模式
大型精密儀器設備的管理目標是運用科學的管理方法,使其最大限度地體現(xiàn)投資效益,為教學、科研、技術開發(fā)服務[4]。而建立健全一種適合學科發(fā)展的儀器管理運行模式是實現(xiàn)這一目標的首要任務。
(1)實踐中,我們以建設“國家級實驗示范中心”為契機,建立和完善了科學管理的規(guī)章制度,促進了技術人員積極性的發(fā)揮,實行責權明確,獎懲分明,管理嚴格,充分激發(fā)管理者主人翁精神的激勵機制。
(2)建立大型儀器設備采購前的論證工作制度。首先結合教學和科研工作的方向對購置的必要性進行充分的論證,其次是經(jīng)過收集資料、咨詢專家和實地考察等程序對儀器選型進行論證。申購者和審批部門都認真填寫“項目申報審批表”,杜絕輕率申購、草率批準及儀器擁有者占而不用或少用的現(xiàn)象。
(3)實行定機、定人、定崗位責任制的工作制度。選定相對穩(wěn)定的儀器專職操作人員,并對他們進行操作使用儀器的專門技術培訓。堅決杜絕用者不學,學者不用的情況。適當考慮各實驗人員的專業(yè)背景和知識結構,結合各自承擔的課程,均衡分配儀器的管理范圍。
2.2重視管理,提高儀器設備的完好率
大型精密儀器結構復雜,技術含量高,加強使用過程中的管理是正常運行的可靠保證。建立完善的大型儀器技術檔案,這些檔案資料包括:可行性論證報告、審批手續(xù)、訂貨合同、裝箱單等原始資料或備件;說明書、安裝調試報告、操作規(guī)程、使用注意事項等技術資料;運行記錄、維修記錄、增購配件、功能開發(fā)、效益考核記錄等動態(tài)資料。專職管理人員要對儀器的技術性能有全面的.了解,嚴格按照操作規(guī)程和維護檢修規(guī)程進行,做好使用登記和技術檢測記錄,還要定期做好維護保養(yǎng)、性能檢定和精度標定,如定期放電和更換老化元件,檢查防潮防塵防震情況,有的還要定期潤滑、加油,做到防患于未然。
對學生嚴格要求,培養(yǎng)他們良好的習慣,使用前后要對儀器的狀況進行認真的登記,使用時必須嚴格按照操作規(guī)程進行,實驗結束后要細心檢查,認真整理,以減少人為因素對大型儀器造成損壞,確保儀器設備的完好。
2.3重視儀器設備的維修環(huán)節(jié)
為確保大型儀器正常運轉,經(jīng)常需更換老化元件和升級軟件系統(tǒng),這些都要花費一筆昂貴的費用。如更換一次質譜儀的電池需花去幾千元,增添一個液相色譜的色譜柱就幾千元。所以學校必須設立大型精密儀器的維護修理專項經(jīng)費,可采取以下兩種方式來籌措維修經(jīng)費:1.每年從購置設備經(jīng)費總額中預留一定比例作為大型精密儀器維修基金。2.在保證完成教學科研任務的情況下,面向社會進行創(chuàng)收,學?？梢愿鶕?jù)情況制定各種儀器的測試收費標準,從對外測試收入中提取一定比例作為維修經(jīng)費,做到以機養(yǎng)機,提高儀器的使用率。
學?；驅W院可以成立儀器設備維修部,擔負儀器設備的維修工作,做到預防維護相結合,保證儀器的完好率,節(jié)約維修時間和費用。
3科學使用儀器設備,提高儀器設備的利用率
3.1開發(fā)利用大型精密儀器設備
為了充分發(fā)揮大型儀器設備的投資效益,促進跨學科發(fā)展,加強橫向聯(lián)系,不斷提高設備利用率,建立“專管共用,資源共享”的大型儀器有償共享服務平臺是一項重要措施[5]。
將有關設備的性能指標、適用范圍、收費標準和管理人員聯(lián)系方式等相關信息在網(wǎng)上公布,供全校的老師、科研人員和研究生查詢,在保證教學科研的情況下,還可以為校外單位提供有償服務。平臺建立以來,儀器的開機率和利用率都有了明顯的提高,避免了國家資源的浪費,對優(yōu)化資產配置,盤活現(xiàn)有資產,提高儀器設備的利用率產生了積極的作用。
3.3促進儀器設備在本科教學中發(fā)揮作用
長期以來,由于大型精密儀器結構復雜、稀缺貴重、運行費用高,加上受傳統(tǒng)的管理模式的制約,大型儀器設備主要限于教師和研究生的科研工作,很少用于本科生實驗教學。隨著學科的快速發(fā)展,對相應的實驗教學提出了更高的要求,如生物大分子的分離、純化、鑒定已由過去的手工操作逐步依賴于質譜和色譜技術,為了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,我們更新觀念,結合專業(yè)特點,利用精密儀器設備開設新的實驗,同時,我們積極引導學生利用這些儀器設備,通過做大學生創(chuàng)新課題、君政基金、本科生畢業(yè)論文等工作來了解大型儀器設備的用途、性能、使用方法,這樣既培養(yǎng)了學生的動手能力,又提高了大型儀器設備的使用效益。
4培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|管理隊伍
由于大型精密儀器是綜合運用多學科的最新技術研制而成的,集光學、電子學、機械學等多學科科技成果,通常被稱為智力密集型裝備,因此,對管理技術隊伍有很高的要求。一方面,管理技術人員需要具備良好的職業(yè)道德、主人翁精神和奉獻精神,刻苦專研,積極發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力。另一方面,先進的儀器設備只有在高水平的科技人員使用操作下,才能得到滿意的測試結果,所以,要創(chuàng)造條件,培養(yǎng)管理技術人員,使他們具有良好的專業(yè)技術能力。
5結束語
科學地管理和使用好大型精密儀器是一項不容忽視的工作,要改變傳統(tǒng)的思維方式,敢于創(chuàng)新改革。建立嚴格的管理制度,實行嚴格的約束監(jiān)督機制,促使儀器設備完好率和使用率的不斷提高;提高人員綜合素質,加強技術力量,才能充分發(fā)揮儀器應有的功效,更好地為教學科研服務,實現(xiàn)投資效益和社會效益的統(tǒng)一。
參考資料
[1]朱西桂,彭小平,金嘉禾.加強管理創(chuàng)新推進大型儀器設備開放共享[j].實驗室研究與探索,,23(8):84.
[5]范峰南.建立完善的大型儀器設備管理體系充分發(fā)揮資源效益[j].實驗技術與管理,第15卷第5期.
儀器設備驗收報告意見篇七
“我們兩年前入學時，連續(xù)幾天都要搬著小板凳穿梭于各個會場上入學教育課。而今年的新生，還沒入學就已完成了入學教育課程，真是太便捷了?！睆V西師范學院級學生勞子珊感慨地說。今年8月，廣西師范學院開通易班優(yōu)課群，推送了包括愛國愛校教育、思想政治教育、學業(yè)教育、安全教育等35門“新生入學教育”網(wǎng)絡視頻課程，方便同學們線上自主學習，此舉入選易班優(yōu)課全國高校迎新優(yōu)秀典型案例。
近年來，廣西師范學院堅持“引進來”和“自主研發(fā)”相結合，借鑒各高校易班建設及數(shù)字校園建設的先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮學?！爸腔坌@”項目建設的有利條件，組建學校計算機專業(yè)師生團隊，先后自主研發(fā)和引進了師院云課程、爾雅試聽課程、四六級成績查詢、水電報修、迎新系統(tǒng)等9項易班輕應用。今年8月開通的迎新系統(tǒng)首推網(wǎng)上預報到服務，新生在易班網(wǎng)線上預報到率達98%，并在新生入學報到當天實現(xiàn)了“無紙化”數(shù)字迎新，提高了迎新效率和準確率。此外，學校利用易班平臺專門研發(fā)的水電報修系統(tǒng)，解決了學生宿舍水電報修的問題，獲得全國高校易班優(yōu)秀特色輕應用稱號。
廣西師范學院學工部部長鄧軍彪告訴記者，學校的易班網(wǎng)站建設一直秉承“服務學生、豐富校園生活”理念，目前在3個校區(qū)建立了3個易班學生工作站，并在五合校區(qū)建成了設有辦公區(qū)域、自修區(qū)、圖書漂流區(qū)、易班體驗區(qū)等“1域7區(qū)”的易班體驗中心，致力于把易班網(wǎng)站建設成為一個集學生管理、教育、服務和娛樂“四位一體”的平臺。
“易班網(wǎng)站的行政化背景容易引起學生的抵觸心理，導致易班舉辦的活動推廣困難，學生的心理狀態(tài)應該引起我們的重視?！币装喙ぷ髡局笇Ы處燑S紹保說。針對這一問題，學校采取了創(chuàng)建易班智慧達人的措施——通過評選易班平臺活躍度高、使用率高、正能量足的易班達人、易班之星，發(fā)揮學生榜樣帶頭作用。
此外，學校還在易班平臺舉辦了廉政文化教育、“與校長有約”系列活動、“我的教師夢”話題討論有獎活動等，這些豐富、有趣、線上線下相結合的思想政治教育活動有效地吸引了同學們的興趣，提高了學生參與的積極性和主動性。去年以來，學校易班快搭上線總數(shù)兩次躍居全國第十，易班輕博客活躍度居全國第五。最近，思政教育青年教師謝彥獲得全國十佳易班輔導員（公共號）榮譽稱號。（記者周仕興）
儀器設備驗收報告意見篇八
使用單位:
分類號:
儀器設備編號:
儀器設備名稱:型號規(guī)格:
驗收時間:
福建農林大學國有資產管理處制
儀器設
備全稱
中文:
英文:
型號
規(guī)格
單價
外幣
人民幣
國別
廠家
出廠年月
到貨日期
驗收時間
驗收小組成員
組長:(使用單位選派)
成員:
驗收方案
驗收內容
外
包
裝
檢
查
核對裝箱單,隨機資料,附件及配件等
隨機資料明細表
序號
名稱
數(shù)量
歸檔年月
序號
名稱
數(shù)量
歸檔年月
隨機附件明細表
序號
名稱
規(guī)格
數(shù)量
序號
名稱
規(guī)格
數(shù)量
質量驗收
驗收人簽章:
使
用
單
位
意
見
單位領導簽章:
備
注
注意事項
把好驗收關,是把儀器設備的隱患消除在投入運行之前,確保今后儀器能穩(wěn)定運行,不僅在經(jīng)濟上免遭損失,而且能保證教學,科研實驗的順利進行.因此驗收人員必須認真負責地把好每個驗收環(huán)節(jié).
驗收工作必須在索賠期內完成,如發(fā)現(xiàn)質量,數(shù)量不符等問題,應及時書寫書面報告送采購部門,以便聯(lián)系處理.
驗收工作結束后由驗收小組負責人(原則上由使用單位擔任)填寫送校檔案室和校國資處各壹份存檔.
本表下載后請a4紙雙面打印.