光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
    中專的工作計(jì)劃篇一
    學(xué)年伊始，我們09治理技術(shù)4班的全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的挑戰(zhàn)，即將進(jìn)入二年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，如何做好這個(gè)承上啟下的第二個(gè)學(xué)期，如何將班上學(xué)生的思路引上實(shí)習(xí)畢業(yè)的道路上來(lái)，我認(rèn)為是這個(gè)學(xué)期最主要的一個(gè)任務(wù)。故主要圍繞著這個(gè)主題，我制作了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
    我們學(xué)生是去年從河源學(xué)校集體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一個(gè)班，通過(guò)去年一年和他們的朝夕相處和交流，我對(duì)全班的情況有一個(gè)比較深的了解，班級(jí)學(xué)生整體情況較好，但一部分學(xué)生孩子氣比較嚴(yán)重，過(guò)來(lái)年后通過(guò)與他們的溝通交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在思想上還是停留在不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)打鬧的階段，如何盡快的扭轉(zhuǎn)他們的思想，讓他們意識(shí)到專業(yè)課的重要，如何讓他們意識(shí)到禮貌禮儀的重要性，如何開始自己的職業(yè)規(guī)劃，如何找到適合自己的工作等等，讓他們意識(shí)到很快就要面對(duì)著畢業(yè)和就業(yè)，要抱著執(zhí)著、積極向上的態(tài)度樂(lè)觀地面對(duì)，笑迎困難和挑戰(zhàn)，歇盡全力地做好自己，找一個(gè)自己滿意的工作單位。本學(xué)期的工作繁重而又切合實(shí)際，初定本學(xué)期的計(jì)劃如下。
    一、思想教育為主，召開主題班會(huì)
    在本學(xué)期召開多次主題班會(huì)，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)一步增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的感情。本學(xué)期的主題班會(huì)主要分為幾個(gè)主題，一大主題為新學(xué)期展望，為班級(jí)新學(xué)期開始提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境；第二大主題為愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活，為貫徹學(xué)校新學(xué)期狠抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律，在班會(huì)上和大家進(jìn)行探討，尋找更好的提高學(xué)生自身宿舍衛(wèi)生意識(shí)的方法；第三大主題為就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)一系列的就業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的信心，第四大主題為有始有終，目標(biāo)讓大家多做總結(jié)，在總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更快的成長(zhǎng)。
    主題一：“新學(xué)期展望之一”，重新學(xué)習(xí)新學(xué)期的校規(guī)班紀(jì)律，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題二：“新學(xué)期展望之二”，規(guī)范班級(jí)管理，提倡獎(jiǎng)懲制度，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題三：“新學(xué)期展望之三”，自律中改變自己，由班長(zhǎng)和紀(jì)律文員主持。主題四：“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活之一”，創(chuàng)建文明教室、宿舍之我談，由班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員主持。
    主題五：“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活之二”，愛(ài)國(guó)主義教育，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題六：“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活之三”，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)），由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題七：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之一”，專業(yè)知識(shí)（環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽），由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題八：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之二”，素質(zhì)素養(yǎng)，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題九：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之三（上）”，職業(yè)規(guī)劃之一，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題十：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之三（下）”，職業(yè)規(guī)劃之二，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題十一：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之四”，簡(jiǎn)歷的制作，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題十二：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之五”，模擬面試，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題十三：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之六”，如何找到合適自己的工作，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題十四：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之七”，如何實(shí)習(xí)，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題十五：“就業(yè)-你準(zhǔn)備好了嗎之八”，工作中遇到問(wèn)題怎么辦，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題十六：“有始有終之一”，如何科學(xué)復(fù)習(xí)，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    主題十七：“有始有終之二”，學(xué)期末學(xué)習(xí)紀(jì)律總結(jié)，由班長(zhǎng)和班主任主持。主題十八：“有始有終之三”，期終考試動(dòng)員會(huì)，由班長(zhǎng)和班主任主持。
    二、狠抓班級(jí)管理，嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，保障多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
    上學(xué)期也制定了很多班級(jí)管理制度，但由于缺乏嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，所以班級(jí)整體班風(fēng)不是很理想，本學(xué)期吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，將班級(jí)管理制度落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)在獎(jiǎng)懲方面，特別是懲罰方面，讓學(xué)生通過(guò)懲罰掃地等行為意識(shí)到違紀(jì)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自身行為，當(dāng)然，要班主任和班干積極的言語(yǔ)引導(dǎo)和溝通，做好學(xué)生思想工作。
    四、多鼓勵(lì)學(xué)生參加校各種體育娛樂(lè)活動(dòng)，和他們“玩”在一起，引導(dǎo)積極
    健康的娛樂(lè)體育活動(dòng)；
    五、課余時(shí)間多去學(xué)生宿舍走動(dòng)，多和學(xué)生交流，一方面，嚴(yán)把學(xué)生宿舍安全問(wèn)題，一方面，掌握學(xué)生思想波動(dòng)或動(dòng)向，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)上健康充實(shí)的課余生活。總之，我們將會(huì)在本學(xué)期里繼續(xù)努力，做到最好，也希望學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)能以一種平常的心態(tài)看待我們班的同學(xué)，促進(jìn)相互的共同溝通和進(jìn)步。
    2011-2-28
    中專的工作計(jì)劃篇二
    美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的“十九大”精神，堅(jiān)持以人為本，包容共生的教育精神，圍繞學(xué)校德育工作，創(chuàng)新機(jī)制，深入開展心理健康知識(shí)教育，全面提高廣大師生的心理健康知識(shí)水平，認(rèn)真組織開展各種心理健康教育活動(dòng)，配合學(xué)校完成好省級(jí)德育課題，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
    1、繼續(xù)采取主動(dòng)預(yù)約學(xué)生面談的方法，充分深入學(xué)生、了解學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。
    2、充分發(fā)揮各專業(yè)部學(xué)生分會(huì)、?！皟蓵?huì)”干部的優(yōu)勢(shì)和作用，支持協(xié)助心理咨詢室開展好各項(xiàng)工作。
    3、繼續(xù)對(duì)各班的心理委員開展培訓(xùn)，真正使心理健康教育走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)寢室。及時(shí)掌握學(xué)生中的一些心理障礙和問(wèn)題，采取積極有效的措施，全面培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
    4、配合學(xué)校的全員育人工作，繼續(xù)開展以做學(xué)生的穩(wěn)定工作為主線，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    1、全面提升心理咨詢輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。
    （1）健全和完善組織機(jī)構(gòu)。
    （2）聘任兩名兼職輔導(dǎo)員和業(yè)余輔導(dǎo)員。
    （3）各班設(shè)立心理委員1-2名，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)表彰。
    （4）切實(shí)加強(qiáng)自學(xué)和調(diào)研活動(dòng)。
    （5）嚴(yán)格按照心理咨詢輔導(dǎo)的工作制度和工作流程開展工作。
    （6）采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
    2、圍繞學(xué)校的德育工作開展各種活動(dòng)。
    （1）面向全體師生開展心理健康教育講座或論壇，全面滲透心理健康教育知識(shí)。
    （2）充分利用學(xué)校廣播站、閱報(bào)亭等陣地，進(jìn)行專題講座和出手抄報(bào)?？?BR>    （3）心理健康教育知識(shí)進(jìn)課堂，高一新生每班每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課。
    （4）分專業(yè)部召開女生大會(huì)，對(duì)女生進(jìn)行專題的心理、生理等方面的健康教育。
    （5）開展學(xué)生心理健康知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查和心理健康知識(shí)競(jìng)賽，全面了解學(xué)生的心理健康情況，有針對(duì)性地開展心理健康輔導(dǎo)工作。
    （6）繼續(xù)將學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)室和親青話吧聊天室兩塊牌子、一套人馬的作法，每天的晚自習(xí)和新聞時(shí)間均安排老師值班，接待學(xué)生的來(lái)訪。
    （7）加強(qiáng)校際交流和調(diào)研工作，推動(dòng)學(xué)校的心理咨詢輔導(dǎo)工作再上新的臺(tái)階。
    （8）及時(shí)整理、歸檔心理健康教育資料，并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密措施。
    二月：制訂計(jì)劃，專題調(diào)研。
    三月：心理委員培訓(xùn)。
    四月：心理健康教育專題講座（外請(qǐng)專家）。
    五月：心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽，廣播講座。
    六月：心理委員評(píng)優(yōu)表彰，外出參觀學(xué)習(xí)
    七、八月：專題調(diào)研
    九月：心理委員培訓(xùn)，新生女生專題會(huì)議。
    十月：開展主題班會(huì)和手抄報(bào)競(jìng)賽。
    十一月：心理健康教育專題講座。
    十二月：進(jìn)行專題工作研討，撰寫專題論文。
    中專的工作計(jì)劃篇三
    做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來(lái)自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃：
    一、總體工作計(jì)劃
    第一，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無(wú)一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的高度凝聚力，就無(wú)從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。
    第二，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排。透過(guò)活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)。
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    第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來(lái)，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛(ài)群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來(lái)，尋找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。
    第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二年級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧、社交、面試等潛力的提升。
    第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力，掌握更多地生存技能。
    粗、活，多一些人文關(guān)懷。
    第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙。
    二、班主任工作周計(jì)劃
    第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排，制定工作計(jì)劃。
    第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來(lái)，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
    第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
    第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。
    第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。
    第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說(shuō)明返校時(shí)間。
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    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來(lái)臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。
    第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。
    第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng)。
    第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問(wèn)題，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
    第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。
    第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
    第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
    第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排。
    第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。
    第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問(wèn)題。
    第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛(ài)好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
    第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
    第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。
    第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認(rèn)
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    真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過(guò)陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任，三個(gè)月下來(lái)，我總結(jié)如下幾方面。
    一、認(rèn)識(shí)熟知班群眾
    一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理起來(lái)真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái)，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
    二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
    當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛(ài)惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
    三、做好學(xué)生思想工作
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    重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
    1、快樂(lè)式管理
    現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)?shí)習(xí)沒(méi)興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是快樂(lè)的，透過(guò)實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
    2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
    有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺(jué)得自己不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果。
    六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
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    在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來(lái)，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。
    以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊?，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己。
    中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一向在努力的工作。
    中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
    一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
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    和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
    5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
    2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段
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    組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
    如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
    5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
    日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
    透過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
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    中專的工作計(jì)劃篇四
    【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“koto”為你整理了“中專
    教學(xué)
    工作計(jì)劃”范文，希望對(duì)你有參考作用。
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅(jiān)定“科研興教、科研興校”的思想，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。
    二、主要工作
    這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下：
    1、理論學(xué)習(xí)促提高。
    本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。
    這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志，堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書
    心得體會(huì)
    。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。
    2、校本教研講實(shí)效。
    第一、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。
    繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng)。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組，針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。
    第二、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái)，開展群眾性研究工作。
    3、嚴(yán)格管理求發(fā)展
    教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn)，積極開展市級(jí)研究課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
    第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。
    第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校力提倡教師參與教育、教學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索，善于思，并加以
    總結(jié)
    ，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
    第三，加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。
    中專教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫
    中專工作計(jì)劃
    中專教學(xué)工作總結(jié) 教研工作計(jì)劃
    中專班長(zhǎng)工作計(jì)劃
    教師工作計(jì)劃中專
    中專的工作計(jì)劃篇五
    為了適用社會(huì)需求，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫等方面的能力得到全面提高。爭(zhēng)取20xx年高考中取得優(yōu)良成績(jī)。
    本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好。聽(tīng)說(shuō)讀寫能力差，拔尖的學(xué)生少，兩極分化嚴(yán)重，給高三總復(fù)習(xí)帶來(lái)了一定難度。
    針對(duì)以上情況，需在教學(xué)中采取一些措施。本年度是總復(fù)習(xí)，為了讓基礎(chǔ)差的同學(xué)有信心趕上來(lái)，讓優(yōu)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)。本期重點(diǎn)研究第一輪復(fù)習(xí)，包括每單元的重點(diǎn)內(nèi)容，并與聽(tīng)力同步進(jìn)行，每一單元復(fù)習(xí)都配有相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)難點(diǎn)、重點(diǎn)的訓(xùn)練，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)施月考制度，及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)生的知識(shí)的缺陷進(jìn)行補(bǔ)充，爭(zhēng)取把第一輪復(fù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)。
    時(shí)間內(nèi)容安排
    第一周研究初中第三冊(cè)1——4單元
    第二周研究初中第三冊(cè)5——7單元，互相聽(tīng)課
    第三周體備課8——11單元
    第四周集體備課12——14單元，月考
    第五周放假
    第六周月考講評(píng)，集體備課15——16單元
    第七周集體備課17——20單元
    第八周集體備課21——24單元，互相聽(tīng)課
    第九周月考，月考講評(píng)
    第十周中專教材第一冊(cè)1——2單元
    第十一周集體備課中專教材第一冊(cè)1——3單元
    第十二周中專教材第一冊(cè)4——6單元，月考
    第十三周月考講評(píng)，中專教材第一冊(cè)7——8單元
    第十四周中專教材第一冊(cè)9——10單元——中專教材第二冊(cè)1單元
    第十五周中專教材第二冊(cè)2——4單元
    第十六周中專教材第二冊(cè)5——6單元，月考
    第十七周月考講評(píng)，中專教材第二冊(cè)7——8單元
    第十八周中專教材第二冊(cè)9——10單元
    第十九周月考，月考講評(píng)
    精選中專求職信范文八篇
    中專軍訓(xùn)自我鑒定范文
    中專學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文
    中專生貧困證明范文
    關(guān)于中專美術(shù)素描教學(xué)實(shí)踐探討
    中專班主任的工作計(jì)劃
    【精選】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文六篇
    新時(shí)期下中專影像診斷學(xué)教學(xué)
    中專的工作計(jì)劃篇六
    作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。體育教師工作計(jì)劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，特制本體育教師個(gè)人工作計(jì)劃如下：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
    認(rèn)真完成八年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
    八年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
    1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
    2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
    3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。
    50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。
    中專的工作計(jì)劃篇七
    班主任工作計(jì)劃(一)
    中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一向在努力的工作。
    中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計(jì)劃。
    一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
    5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
    2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
    如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
    5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
    日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
    透過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
    班主任工作計(jì)劃(二)
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。
    二、工作目標(biāo)
    透過(guò)學(xué)校各種主題教育和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
    三、主要工作及措施
    1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，個(gè)性要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
    2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
    3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
    1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
    2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
    3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
    4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
    班主任工作計(jì)劃(三)
    時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過(guò)陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任，三個(gè)月下來(lái)，我總結(jié)如下幾方面。
    一、認(rèn)識(shí)熟知班群眾
    一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理起來(lái)真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái)，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
    二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
    當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺(jué)太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛(ài)惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
    三、做好學(xué)生思想工作
    想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
    1、快樂(lè)式管理
    現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)?shí)習(xí)沒(méi)興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是快樂(lè)的，透過(guò)實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。
    2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
    有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺(jué)得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果。
    六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
    職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來(lái)，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。
    以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊?，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自我。
    班主任工作計(jì)劃(四)
    一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)
    本班級(jí)共有26名學(xué)生，在管理學(xué)生日常工作方面，我必須會(huì)做到全面的、細(xì)致的、深入的了解每一名學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力。用心組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦潛力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動(dòng)潛力、較高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、較高的思想素質(zhì)的班級(jí)隊(duì)伍。
    二、工作要求
    1、民主選舉班級(jí)干部
    在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后，我首選組織班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行民主投票，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的學(xué)生作為本班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班干部。同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)中有親身參與的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。
    2、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
    在平時(shí)的日常教學(xué)生活中，用心與班干部溝通聯(lián)系，督促班級(jí)干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級(jí)職責(zé)感，以至于提高其未來(lái)的社會(huì)職責(zé)感。用心與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握學(xué)生的動(dòng)向。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力
    用心與班級(jí)每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，定時(shí)進(jìn)行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不一樣性格制定不一樣的教育方式，提高他們的自律、自強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì)。
    4、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育
    晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感。
    5、加強(qiáng)宿舍管理
    每一天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活完美、健康的休息場(chǎng)所，讓他們?cè)谒奚崮芨杏X(jué)到家的溫暖。
    6、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)
    為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級(jí)一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我計(jì)劃在班級(jí)中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。
    總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
    班主任工作計(jì)劃(五)
    班主任要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個(gè)學(xué)期都要做好班主任工作計(jì)劃，下方為您帶給20xx年中職班主任工作計(jì)劃范文，供參考。
    作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一向努力的在工作。
    做好班主任，首先要明確自我的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計(jì)劃。
    當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
    一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
    5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
    三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
    2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班群眾。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
    5、要構(gòu)成正確*，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種*。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成*監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
    班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
    (1)環(huán)境的潛移默化
    (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
    四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。
    五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不一樣年級(jí)采用不一樣管理方法。
    一年級(jí)新生，用心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
    二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)用心性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
    要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
    此刻在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有必須好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
    總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自我的成果感到驕傲。
    在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
    中專的工作計(jì)劃篇八
    甲方：乙方：
    經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，學(xué)校食堂繼續(xù)承包給乙方經(jīng)營(yíng)。經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商，擬定合同如下：
    一、期限：9月至6月。
    二、管理費(fèi)：乙方一次性向甲方上交管理費(fèi)人民幣元。
    三、經(jīng)營(yíng)范圍：飯、菜、自行加工的各種食物、點(diǎn)心。不得經(jīng)營(yíng)煙、酒、飲料、水果及非食物商品。
    四、乙方如需對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行改造，事先必須經(jīng)過(guò)甲方同意。
    五、承包期內(nèi)，食堂所用燃料由乙方負(fù)責(zé)。
    六、乙方應(yīng)負(fù)責(zé)搞好經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的清潔和餐桌衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格食物中毒事件發(fā)生。因食物衛(wèi)生問(wèn)題造成師生食物中毒，乙方應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。乙方所有從業(yè)人員均應(yīng)接受衛(wèi)生防疫部門的健康檢查，持證上崗，其費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。工商管理費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。
    七、乙方應(yīng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不得亂抬物價(jià)，甲方有權(quán)監(jiān)督其經(jīng)營(yíng)行為。
    八、乙方如若超范圍經(jīng)營(yíng)，或?qū)?、酒賣給學(xué)生，每人次罰款200元。
    九、乙方應(yīng)配合甲方做好防火、防盜、防毒等安全工作，無(wú)條件執(zhí)行甲方的規(guī)則制度，努力消除隱患，否則甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，直至終止合同。
    十、食堂設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)保管，如因乙方工作人員人為損壞應(yīng)照價(jià)賠償。
    十一、乙方如違反上述合同條款，或者廣大師生對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)意見(jiàn)極大、反應(yīng)強(qiáng)烈，甲方有權(quán)終止本合同。
    本合同未盡事宜，另行協(xié)商補(bǔ)充。
    本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自簽訂之日起生效。
    甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
    法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
    _________年____月____日_________年____月____日
    中專的工作計(jì)劃篇九
    作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
    做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
    當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
    班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
    因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
    5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
    要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
    1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
    班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
    3、選好、用好干部。
    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體（形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
    4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
    5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
    班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
    （1）環(huán)境的潛移默化
    （2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
    一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
    二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
    要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
    現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要電教工。
    中專的工作計(jì)劃篇十
    探究式學(xué)習(xí)方式相對(duì)靈活和生動(dòng)，在使用過(guò)程中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮，讓學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間形成相對(duì)良好的互動(dòng)，并且借助較為平等的方式進(jìn)行師生之間的交流。這就需要教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生在課堂上的主體地位，讓學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分探究，為學(xué)生創(chuàng)造良好的發(fā)揮空間，在學(xué)生探究過(guò)程中，做出科學(xué)指導(dǎo)[1]。中專語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師可以對(duì)一些具有代表性的文章，讓學(xué)生對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)生的參與，教師可以加深對(duì)學(xué)生的了解。同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)課堂進(jìn)行自主設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，還能在一定程度上使學(xué)生的表達(dá)能力得以提升。教師對(duì)學(xué)生感興趣的課堂方式有所了解，在今后的教學(xué)過(guò)程中，可以對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行使用，從而吸引注意力，對(duì)中專語(yǔ)文教學(xué)水平的提高具有一定的幫助。例如對(duì)《石縫間的生命》進(jìn)行講解的過(guò)程中，教師可以讓學(xué)生對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生對(duì)這一文章的相關(guān)資料進(jìn)行查找，認(rèn)為《命運(yùn)交交響曲》可以充分詮釋這篇文章，并且要求在播放音樂(lè)時(shí)，加入學(xué)生剪輯好的視頻片段，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)生命的頑強(qiáng)。此外，有的學(xué)生愿意在視頻和音樂(lè)播放的過(guò)程中，加入一些自己的感悟作為解說(shuō)詞，或者將文章中的一些內(nèi)容作為解說(shuō)詞，從而對(duì)文章進(jìn)行相對(duì)直接的解釋，這樣就更便于對(duì)文章進(jìn)行理解。學(xué)生對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師充分配合，使得學(xué)生在課堂上的主體地位得到充分發(fā)揮，其創(chuàng)新思維得到有效培養(yǎng)，在他那就過(guò)程中，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性。
    二、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)多種實(shí)踐活動(dòng)或體驗(yàn)性活動(dòng)
    現(xiàn)行的課堂教學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活之間的關(guān)系較少，導(dǎo)致學(xué)生在理解過(guò)程中存在著一定的困難。因此要想讓中專語(yǔ)文教學(xué)有效性得到提高，必須要讓語(yǔ)文教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合。探究性學(xué)習(xí)屬于一種實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，中專學(xué)生對(duì)不同語(yǔ)文技能和學(xué)習(xí)進(jìn)行掌握過(guò)程中，難以對(duì)一些任務(wù)情感進(jìn)行準(zhǔn)確的掌握，這就需要中專語(yǔ)文教師積極對(duì)教材進(jìn)行研究，結(jié)合社會(huì)就業(yè)形勢(shì)以及學(xué)生的專業(yè)等，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐對(duì)語(yǔ)文知識(shí)具有新的體驗(yàn)。教師對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中，對(duì)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐也對(duì)自己對(duì)語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)，進(jìn)而形成較為適合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如對(duì)幼師專業(yè)的學(xué)生開展語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用角色互換的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生和教師之間進(jìn)行角色互換，讓學(xué)生充當(dāng)教師，并且在課前進(jìn)行“備課”，學(xué)生在“備課”過(guò)程中，相當(dāng)于對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一次預(yù)習(xí)，針對(duì)不懂的內(nèi)容，教師可以布置學(xué)生查閱相關(guān)資料。通過(guò)這種方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被提高，同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)能力上，變通能力上以及組織能力上均能夠得到有效提高。這種方式對(duì)于學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展均具有一定的幫助，同時(shí)對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的理解也更加深刻和全面。再如，對(duì)《職場(chǎng)起點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行校友感悟采訪活動(dòng)，如果條件允許，可以讓學(xué)生對(duì)已經(jīng)走向工作崗位的學(xué)生進(jìn)行采訪，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以讓學(xué)生對(duì)當(dāng)下的就業(yè)情況有一個(gè)充分了解，同時(shí)還能鍛煉學(xué)生的社交能力和口才，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，為以后走向社會(huì)打下良好基礎(chǔ)[2]。教師還可以組織學(xué)生開展模擬活動(dòng)，讓學(xué)生深入到角色當(dāng)中去，模擬采訪過(guò)程中的真實(shí)氛圍進(jìn)行對(duì)話，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    三、創(chuàng)設(shè)有利情境，激發(fā)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)興趣
    “興趣是最好的老師”，“高興學(xué)來(lái)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)忘”。在中專語(yǔ)文教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有利于學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，教師在開展中專語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)臑閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的問(wèn)題情境，選擇難度適中的問(wèn)題對(duì)學(xué)生的進(jìn)行引導(dǎo)，從而使學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探究。例如在學(xué)習(xí)《項(xiàng)鏈》這一文章的內(nèi)容時(shí)，教師向?qū)W生提出問(wèn)題“主人公馬蒂德生命中一共發(fā)生了兩次巨大的變化，這兩個(gè)變化是什么？”，“發(fā)生離奇事件的主要原因是什么”[3]。這時(shí)，教師讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行課文的閱讀。因?yàn)檫@一問(wèn)題可以突出文章情節(jié)當(dāng)中的情節(jié)發(fā)展，所以學(xué)生對(duì)其具有較大的探究興趣，從而積極主動(dòng)地對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。
    總而言之，在中專語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師要充分關(guān)注學(xué)生的興趣所在，在教學(xué)過(guò)程中盡可能的迎合學(xué)生的興趣所在，靈活的對(duì)探究式教學(xué)法方式進(jìn)行中專語(yǔ)文教學(xué)，從而提升教學(xué)效率。此外，教師要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。
    中專的工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。
    這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃如下：
    本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。
    這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志，堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會(huì)。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師。
    第一、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功的教學(xué)方法。
    繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng)。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組，針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過(guò)程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。
    第二、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來(lái)，開展群眾性研究工作。
    教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn)，積極開展市級(jí)研究課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。
    第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。
    第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校力提倡教師參與教育、教學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索，善于思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。
    第三，加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。
    中專的工作計(jì)劃篇十二
    國(guó)家在發(fā)展高級(jí)中學(xué)教育的時(shí)候設(shè)定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級(jí)中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國(guó)家的實(shí)際情況制定的，非常的具有針對(duì)性。
    我們不能只注重對(duì)學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們?cè)诮淌趯W(xué)生文化課知識(shí)的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國(guó)家大量的技術(shù)人才才會(huì)源源不斷的走上社會(huì)。
    20xx年學(xué)校的教學(xué)工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)縣局及學(xué)校總體工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用試點(diǎn)工作為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對(duì)20xx年的教學(xué)工作做如下計(jì)劃安排:
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點(diǎn)任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計(jì)劃、人員、課時(shí)及資源四落實(shí)，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
    （二）抓好遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠(yuǎn)程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點(diǎn)：
    1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。動(dòng)員廣大師生踴躍參加第四屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長(zhǎng)學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
    2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實(shí)現(xiàn)由機(jī)械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣局提出的“青年教師過(guò)硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過(guò)關(guān)”的總體目標(biāo)。
    3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級(jí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀摩、評(píng)教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織，確保活動(dòng)收到實(shí)效。
    4、各教研組要從一點(diǎn)一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、教學(xué)反思（教學(xué)札記）等，形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果匯編。
    5、深入開展“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)。按照縣電教中心及上級(jí)部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用大賽活動(dòng)。
    6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)。使我校的遠(yuǎn)程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
    7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時(shí)刻關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展，適時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站提供素材。
    8、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
    （一）深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
    1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時(shí)，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對(duì)性，以增強(qiáng)為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當(dāng)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
    3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語(yǔ)文、英語(yǔ)向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，提倡鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評(píng)級(jí)定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
    4、進(jìn)一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭(zhēng)在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實(shí)高效的教研骨干隊(duì)伍。
    5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場(chǎng)，依托江寧對(duì)口支援的優(yōu)勢(shì)，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
    （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和管理水平。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育科研工作的意見(jiàn)》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)的中心地位，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革工作。
    2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的深入學(xué)習(xí)為契機(jī)，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實(shí)工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進(jìn)依法治校，依法管學(xué)。
    3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?！秾?shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，使每位教師對(duì)各項(xiàng)條文熟記于胸，依據(jù)各項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    （三）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)。
    1、切實(shí)落實(shí)教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強(qiáng)師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實(shí)施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進(jìn)修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
    2、認(rèn)真組織實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，提早動(dòng)手，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，未雨綢繆，提前進(jìn)入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
    （四）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，做到過(guò)程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。
    1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時(shí)安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實(shí)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)、器材、輔導(dǎo)教師的四落實(shí)，全面實(shí)施專業(yè)課“月展示（考核），季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
    2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點(diǎn)，開展系列常規(guī)教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點(diǎn)做好一年一度的省級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(cè)（5月份），全國(guó)職業(yè)高校單獨(dú)招生考試（6月份）。要提前抓好考生的思想動(dòng)員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認(rèn)真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬(wàn)無(wú)一失，再創(chuàng)新高。
    4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，適時(shí)開展專項(xiàng)安全教育、法制教育、心理健康教育、國(guó)防知識(shí)教育等。通過(guò)形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識(shí)領(lǐng)域。
    5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語(yǔ)測(cè)試，禮儀達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)等活動(dòng)，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，然后通過(guò)集中時(shí)段的實(shí)習(xí)，讓畢業(yè)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)意識(shí)，提高他們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    1、積極主動(dòng)地完成上級(jí)部門分配的各項(xiàng)其它工作任務(wù)。
    2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動(dòng)員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
    3、加強(qiáng)教育宣傳，按時(shí)上報(bào)各類信息資料。
    4、配合生產(chǎn)實(shí)習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
    5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
    6、配合團(tuán)委搞好文藝宣傳隊(duì)節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
    7、繼續(xù)加強(qiáng)大專班的工作。年內(nèi)完成xx級(jí)春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
    現(xiàn)在我們國(guó)家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視。現(xiàn)在國(guó)家需要的不僅僅是知識(shí)型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會(huì)才是正常的社會(huì)，這樣我們的國(guó)家才有希望！
    我們一定會(huì)將國(guó)家的指示看到最重，我們一定會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)中貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
    中專的工作計(jì)劃篇十三
    深入學(xué)習(xí)黨的十_大和十_屆_中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面落實(shí)《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見(jiàn)》，緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機(jī)，深化產(chǎn)教融合、特色辦學(xué)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌，推動(dòng)學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn)。
    二、工作思路
    學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點(diǎn)，深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，有效探索專業(yè)化師資隊(duì)伍、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機(jī)制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。
    三、重點(diǎn)工作
    1.傾力創(chuàng)建平安校園
    創(chuàng)建平安校園，不是創(chuàng)建任務(wù)，而是責(zé)任使然。全校師生都要樹立平安意識(shí)，主人翁意識(shí)，對(duì)威脅師生安全的隱患零容忍。
    2.全力以赴三大創(chuàng)建
    創(chuàng)建服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，創(chuàng)建服裝實(shí)訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來(lái)二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造條件、積極申報(bào)，力爭(zhēng)全面取得佳績(jī)。
    3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)
    探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校、四個(gè)企業(yè)圍繞學(xué)校四個(gè)專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實(shí)施。學(xué)校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，學(xué)籍管理，教學(xué)組織實(shí)施，教材選用與開發(fā)，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來(lái)加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    4.務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育管理
    本學(xué)期，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制，踐行全員德育理念，強(qiáng)化立德樹人意識(shí)，發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，營(yíng)造良好的德育管理氛圍，著力加強(qiáng)“和樂(lè)”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo)，加強(qiáng)法制意識(shí)的熏陶，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，確保問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理得當(dāng)，避免惡化發(fā)展。對(duì)于17級(jí)新生，要重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過(guò)專業(yè)剖析會(huì)、和悅大講堂等活動(dòng)盡快幫助他們了解職業(yè)教育，了解所學(xué)專業(yè)，設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機(jī)管理?xiàng)l例，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識(shí);要辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案，突出學(xué)生的主體性、自覺(jué)性和創(chuàng)造性。要進(jìn)一步完善主題教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、誠(chéng)信、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人。
    5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
    本學(xué)期，“和悅”課堂、“和美”實(shí)訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵，培養(yǎng)亮點(diǎn)。對(duì)于單招班，要嚴(yán)格管理，確立目標(biāo)責(zé)任狀，重視尖子生的培養(yǎng)，加強(qiáng)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，確保第一梯隊(duì)成績(jī)提升明顯。在學(xué)業(yè)水平考試方面，要早思考，早計(jì)劃，早落實(shí)，重過(guò)程管理，確?？汲龊贸煽?jī)。在技能競(jìng)賽方面，各備賽團(tuán)隊(duì)要全力以赴，勤學(xué)苦練，力爭(zhēng)在無(wú)錫和省級(jí)技能競(jìng)賽中取得更好成績(jī)。本學(xué)期，學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作，還要完成20__年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告并向社會(huì)發(fā)布。
    6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)
    要切實(shí)發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能，基于社區(qū)文化、活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動(dòng)，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽(yù)度;同時(shí)還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系，挖掘新興培訓(xùn)項(xiàng)目，注重品牌培訓(xùn)項(xiàng)目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng)，注重宣傳工作的開展，要充分發(fā)揮學(xué)?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢(shì)，堅(jiān)持特色發(fā)展之路，致力打造社會(huì)知名的培訓(xùn)品牌。
    7.深度開展校企合作
    本學(xué)期，在校企合作方面，學(xué)校要和新雪竹、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強(qiáng)合作，校企共建實(shí)訓(xùn)基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā)，要努力將企業(yè)文化有機(jī)融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴(kuò)大，校企合作質(zhì)量和成效得到提高，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學(xué)+研發(fā)、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機(jī)制。
    8.強(qiáng)化管理教育科研
    基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過(guò)科研引領(lǐng)的形式推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平，是科研興校的題中之義。當(dāng)前，學(xué)校立項(xiàng)的課題眾多，級(jí)別較高，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個(gè)重要領(lǐng)域，本學(xué)期，對(duì)所有在研課題將加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理?xiàng)l例，對(duì)照課題實(shí)施方案，進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控，督促課題組成員切實(shí)展開研究，形成研究成果。
    四、具體舉措
    (一)強(qiáng)化安全管理，保障師生生命安全
    1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、校園暴力時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對(duì)這些情況，學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。要充分利用升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)段開展安全教育活動(dòng)，要充分借助班級(jí)板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、微信公眾號(hào)等場(chǎng)所和平臺(tái)發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力。
    3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購(gòu)、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
    4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格要求。要認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時(shí)掌控和處理。
    (二)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面投入創(chuàng)建工程
    堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，充分發(fā)揮各類評(píng)估的助推作用，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、突出過(guò)程監(jiān)控、利用結(jié)果導(dǎo)向來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個(gè)創(chuàng)建難度非常巨大，為了扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)取得圓滿成績(jī)，全校上下必須做到如下幾點(diǎn)：
    1.深刻理解、高度重視。
    三個(gè)創(chuàng)建對(duì)學(xué)校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學(xué)校上下要深刻理解三個(gè)創(chuàng)建對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要推動(dòng)作用，以主人翁的意識(shí)去對(duì)待三個(gè)創(chuàng)建，高度重視整個(gè)迎評(píng)創(chuàng)建過(guò)程，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都毫不懈怠，始終保持高度的責(zé)任感，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。
    2.研讀標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍。
    重點(diǎn)辦要認(rèn)真研讀三個(gè)創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估細(xì)則，以_(達(dá)標(biāo))要求為行動(dòng)指南，布置創(chuàng)建工作。尤其對(duì)于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點(diǎn)標(biāo)注、慎之又慎。
    3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、齊心合力。
    創(chuàng)建是一個(gè)系統(tǒng)工程，各條線、各部門之間要加強(qiáng)溝通和交流，要提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，互相配合、相互支持的開展各項(xiàng)工作。對(duì)于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù)，更要加強(qiáng)溝通，形成共識(shí)后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致，重復(fù)勞動(dòng)。
    4.攻堅(jiān)克難、砥礪前行。
    對(duì)于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來(lái)說(shuō)，同時(shí)開始三個(gè)如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存，只要能充分認(rèn)識(shí)困難，堅(jiān)定信念，定能攻堅(jiān)克難，砥礪前行。在整個(gè)過(guò)程中，要挖掘一切可利用的資源，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題，穩(wěn)步推進(jìn)。
    (三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”
    中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點(diǎn)項(xiàng)目，對(duì)于學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè)，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計(jì)安排教學(xué)計(jì)劃，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項(xiàng)目，對(duì)于前段教育課程在保持其相對(duì)獨(dú)立與完整的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)前段教育基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革，增強(qiáng)后續(xù)教育課程的銜接性、實(shí)踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來(lái)指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革，來(lái)指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè)，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、師資技術(shù)能力，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    (四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)校發(fā)展
    在行政管理隊(duì)伍建設(shè)方面。本學(xué)期，姜燕篪同志被教育局任命為副校長(zhǎng)，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時(shí)張衛(wèi)斌和談國(guó)忠同志分別因發(fā)展需要，調(diào)離本校。由王堅(jiān)同志、曹煥軍同志臨時(shí)負(fù)責(zé)辦公室和實(shí)訓(xùn)處工作。學(xué)校行政隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當(dāng)，為了更好的提高行政隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，本學(xué)期在行政隊(duì)伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績(jī)效。身為一名行政，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識(shí)，要善于觀察，精于分析，勤于總結(jié)，要注重管理的效能，要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級(jí)組管理，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。年級(jí)組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段，本學(xué)期在年級(jí)組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職，充分調(diào)動(dòng)管理人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級(jí)主任奠定基礎(chǔ)。年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)要緊扣學(xué)校工作，結(jié)合各自年級(jí)管理實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，成績(jī)意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)，確保年級(jí)組工作扎實(shí)有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。社會(huì)的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力對(duì)人發(fā)展的重要性。行政人員要切實(shí)培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，各類培訓(xùn)、會(huì)議中學(xué)習(xí)，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)踐緊密結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時(shí)，本學(xué)期，將繼續(xù)根據(jù)各級(jí)各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)選派合適的教師參培，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各名師工作室要定規(guī)劃，定計(jì)劃，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校、教師、學(xué)生的能力，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn)，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練，賽練結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以“賽”帶動(dòng)教科研機(jī)制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位、全力參與、力求突破、重在實(shí)效的原則，扎實(shí)有序地選拔教師參加各類比賽活動(dòng)，切實(shí)提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平。
    (五)堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
    1.發(fā)揚(yáng)精細(xì)化管理傳統(tǒng)，不斷豐富“和樂(lè)”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵。一是要抓好軍訓(xùn)、升旗儀式、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等常規(guī)活動(dòng)，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，充分利用每項(xiàng)活動(dòng)的德育功能，挖掘其德育價(jià)值。二是要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。三是要推進(jìn)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用，提升教師育德意識(shí)和能力。五是要落實(shí)法治教育各項(xiàng)工作。采取有效措施，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育內(nèi)涵。17級(jí)以和樂(lè)成人為主題，16級(jí)以和樂(lè)成長(zhǎng)為主題，15級(jí)以和樂(lè)成功為主題，將主題教育系列化、專題化，提升活動(dòng)效能。
    3.加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理。繼續(xù)實(shí)施值班住校制度，加強(qiáng)敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強(qiáng)手機(jī)管理，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。
    4.開展好社團(tuán)活動(dòng)。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作。要規(guī)范社團(tuán)管理，對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書，明確職責(zé)，進(jìn)行考核，對(duì)于工作出色的要在職稱評(píng)審時(shí)給與肯定。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，設(shè)計(jì)社團(tuán)標(biāo)志，制定社團(tuán)章程，布置社團(tuán)活動(dòng)教室等，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
    5.認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生資助政策。切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際問(wèn)題;健全貧困學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
    6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革，要針對(duì)初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真反思，尋求對(duì)策，大膽創(chuàng)新，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，堅(jiān)決杜絕形式主義。
    7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。要大力推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極參加第三屆無(wú)錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。
    (六)深化教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
    1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案，本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作。圍繞教育部下發(fā)的診改指南，基于學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作，形成診斷報(bào)告。
    2.發(fā)布學(xué)校20__年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時(shí)向社會(huì)發(fā)布，接受社會(huì)的監(jiān)督。本學(xué)期，各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報(bào)告所需素材，在發(fā)布時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的撰寫，及時(shí)提交上級(jí)教育部門。
    3.認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展，必須高度重視，及早計(jì)劃。要認(rèn)真召開任課教師座談會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有檢查有落實(shí)，對(duì)于學(xué)困生要加強(qiáng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
    4.繼續(xù)探索信息化教學(xué)。要繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開發(fā)，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源，要及時(shí)分享教學(xué)大賽的心得體會(huì)，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計(jì)，信息化大賽備賽工作要重在平時(shí)，突出標(biāo)準(zhǔn)，以賽促練，要不斷擴(kuò)大信息化骨干教師隊(duì)伍。
    5.加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作。課程開設(shè)要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整，教學(xué)進(jìn)度要?jiǎng)討B(tài)調(diào)研，考試成績(jī)要?jiǎng)討B(tài)分析，要將調(diào)研重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
    6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺(tái);充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效。同時(shí)，教務(wù)處、年級(jí)組要加強(qiáng)每日巡課工作，多推門聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師課堂組織情況的檢查。
    7.繼續(xù)開展各類課堂展示、評(píng)比活動(dòng)。積極開展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，努力搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
    8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長(zhǎng)，為教師提供廣闊的舞臺(tái);加大“雙師”隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請(qǐng)企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員，社會(huì)能工巧匠、成功人士為兼職教師。
    (七)夯實(shí)技能實(shí)訓(xùn)，提高技能教學(xué)水平。
    1.狠抓實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。全面推行技能實(shí)訓(xùn)7s管理體系，從制度上規(guī)范學(xué)生實(shí)訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)日常管理維護(hù)工作，明確工場(chǎng)負(fù)責(zé)人管理職責(zé)，切實(shí)做好工場(chǎng)設(shè)備維護(hù)工作，確保工場(chǎng)整潔、有序、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。
    2.全力備賽無(wú)錫技能競(jìng)賽。本學(xué)期面臨無(wú)錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，實(shí)訓(xùn)部門要高度重視、同心協(xié)力，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展，要對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目指派專人跟蹤管理，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊(cè)，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗(yàn)，同時(shí)備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
    (八)加強(qiáng)教科研工作，提升科研效能
    本學(xué)期，要高質(zhì)量完成無(wú)錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作，要組織新一輪校級(jí)課題的開題工作，要對(duì)所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作。重點(diǎn)要針對(duì)每個(gè)課題涉及的主要研究領(lǐng)域，對(duì)照研究方案，查進(jìn)度，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容，使每一個(gè)課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才。
    (九)深入開展校企合作，形成豐碩合作成果
    深度開展校企合作，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國(guó)際服飾有限公司、奈加野時(shí)裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作。為了使兩個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目不斷推進(jìn)，本學(xué)期，學(xué)校一是要和兩個(gè)合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實(shí)開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開展教學(xué)研究等，并按照合作協(xié)議，落到實(shí)處。二是要加強(qiáng)專兼結(jié)合師資隊(duì)伍建設(shè)。校企共建師資隊(duì)伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)，形成雙導(dǎo)師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制?？茖W(xué)合理的教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的重要保障。合作雙方要共同建立教_行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強(qiáng)過(guò)程管理。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要，合理安排學(xué)徒崗位，分配工作任務(wù)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新和完善教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制，要和合作企業(yè)共同實(shí)施考核評(píng)價(jià)，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校，要校企共建實(shí)訓(xùn)基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室，名師工作室，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過(guò)程，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程。
    (十)致力開拓培訓(xùn)市場(chǎng)，不斷擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模
    學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)要緊抓職能意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)市場(chǎng)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求，開展形式多樣，服務(wù)多元的各類主題活動(dòng)和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識(shí)技能，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽(yù)度和知名度。二是要充分重視大專、本科段學(xué)歷班的招生工作。一方面要切實(shí)做好學(xué)校學(xué)生的報(bào)名動(dòng)員工作;另一方面，要充分借助微信、qq等新媒體工具，大力進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的人來(lái)報(bào)名。三是要做好各類培訓(xùn)工作。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會(huì)、各類考證主管部門，爭(zhēng)取獲得更多的考證機(jī)會(huì)，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面，培訓(xùn)部也要積極主動(dòng)的和各社會(huì)團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)，豐富民眾生活。
    (十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展
    后勤工作是學(xué)校工作的基石。要切實(shí)立足于“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制，形成分工合作、科學(xué)高效的后勤工作模式，強(qiáng)化管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    總務(wù)處要提高質(zhì)量意識(shí)，要對(duì)后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度，要重視巡視、注重溝通、精益求精。要力爭(zhēng)做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué)、細(xì)致到位、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型、無(wú)安全隱患，水電通暢。
    要嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)工作流程，完善財(cái)務(wù)分配制度，實(shí)行財(cái)務(wù)信息化、科學(xué)化管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要。
    要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購(gòu)、登記、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作，要認(rèn)真做好賬目核對(duì)和歸并工作，做到賬和物的一致，切實(shí)管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn)。
    中專院校工作計(jì)劃
    中專的工作計(jì)劃篇十四
    國(guó)家在發(fā)展高級(jí)中學(xué)教育的時(shí)候設(shè)定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級(jí)中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù)我們國(guó)家的實(shí)際情況制定的，非常的具有針對(duì)性。
    我們不能只注重對(duì)學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們?cè)诮淌趯W(xué)生文化課知識(shí)的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國(guó)家大量的技術(shù)人才才會(huì)源源不斷的走上社會(huì)。
    2019年學(xué)校的教學(xué)工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神。根據(jù)縣局及學(xué)?？傮w工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用試點(diǎn)工作為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對(duì)2019年的教學(xué)工作做如下計(jì)劃安排:
    一、全力做好遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，提高我校教學(xué)信息化水平
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點(diǎn)任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計(jì)劃、人員、課時(shí)及資源四落實(shí)，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
    (二)抓好遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠(yuǎn)程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點(diǎn)：
    1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。動(dòng)員廣大師生踴躍參加第四屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長(zhǎng)學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
    2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實(shí)現(xiàn)由機(jī)械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣局提出的“青年教師過(guò)硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過(guò)關(guān)”的總體目標(biāo)。
    3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級(jí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀摩、評(píng)教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。
    4、各教研組要從一點(diǎn)一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等，形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果匯編。
    5、深入開展“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)。按照縣電教中心及上級(jí)部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用大賽活動(dòng)。
    6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)。使我校的遠(yuǎn)程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
    7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時(shí)刻關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展，適時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站提供素材。
    8、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
    二、扎實(shí)開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量
    (一)深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
    1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時(shí)，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對(duì)性，以增強(qiáng)為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當(dāng)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
    3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語(yǔ)文、英語(yǔ)向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，提倡鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評(píng)級(jí)定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
    4、進(jìn)一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭(zhēng)在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實(shí)高效的教研骨干隊(duì)伍。
    5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場(chǎng)，依托江寧對(duì)口支援的優(yōu)勢(shì)，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
    (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和管理水平。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育科研工作的意見(jiàn)》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)的中心地位，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革工作。
    2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的深入學(xué)習(xí)為契機(jī)，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實(shí)工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進(jìn)依法治校，依法管學(xué)。
    3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)校《實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，使每位教師對(duì)各項(xiàng)條文熟記于胸，依據(jù)各項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    (三)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)。
    1、切實(shí)落實(shí)教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強(qiáng)師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實(shí)施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進(jìn)修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
    2、認(rèn)真組織實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，提早動(dòng)手，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，未雨綢繆，提前進(jìn)入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
    (四)加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，做到過(guò)程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。
    1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時(shí)安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實(shí)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)、器材、輔導(dǎo)教師的四落實(shí)，全面實(shí)施專業(yè)課“月展示(考核)，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
    2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點(diǎn)，開展系列常規(guī)教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點(diǎn)做好一年一度的省級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(cè)(5月份)，全國(guó)職業(yè)高校單獨(dú)招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動(dòng)員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認(rèn)真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬(wàn)無(wú)一失，再創(chuàng)新高。
    4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，適時(shí)開展專項(xiàng)安全教育、法制教育、心理健康教育、國(guó)防知識(shí)教育等。通過(guò)形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識(shí)領(lǐng)域。
    5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語(yǔ)測(cè)試，禮儀達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)等活動(dòng)，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，然后通過(guò)集中時(shí)段的實(shí)習(xí)，讓畢業(yè)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)意識(shí)，提高他們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    三、其它工作
    1、積極主動(dòng)地完成上級(jí)部門分配的各項(xiàng)其它工作任務(wù)。
    2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動(dòng)員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
    3、加強(qiáng)教育宣傳，按時(shí)上報(bào)各類信息資料。
    4、配合生產(chǎn)實(shí)習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
    5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
    6、配合團(tuán)委搞好文藝宣傳隊(duì)節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
    7、繼續(xù)加強(qiáng)大專班的工作。年內(nèi)完成xx級(jí)春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
    現(xiàn)在我們國(guó)家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視?，F(xiàn)在國(guó)家需要的不僅僅是知識(shí)型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會(huì)才是正常的社會(huì)，這樣我們的國(guó)家才有希望!
    我們一定會(huì)將國(guó)家的指示看到最重，我們一定會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)中貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    中專的工作計(jì)劃篇十五
    1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
    2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
    體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
    1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
    2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的.理論水平和教育、教學(xué)能力。
    3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
    4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
    5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
    6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
    7.精心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
    1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
    2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
    3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
    4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開展武術(shù)活動(dòng)。
    1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
    2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
    3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
    2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
    3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
    總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)xx小學(xué)體育之輝煌。