方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇一
迎國慶·學子情。
20xx年，可謂彈指一揮間！20xx年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，20xx年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經(jīng)濟在20xx年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這20xx年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
新中國成立x周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的x年！是取得舉世矚目輝煌成就的x年！是中華民族重新屹立世界民族之林的x年！中國x年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用x年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。
為慶祝即將會來臨的祖國x周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，xx大學將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國x周年華誕增光添彩，回望建國x年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風貌。
1.歡慶祖國母親生日。
2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。
3.培植愛國主義思想。
4.促進同學友誼，加強同學情誼。
5.進行愛國主義宣傳。
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。
為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學才會有用武之地。
國慶節(jié)。
xx教學樓。
1.學院統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2.召開學院會議，收集意見，完善活動。
3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
1.詩朗誦。2.男聲獨唱。3.集體活動。4.二胡演奏。5.合唱。6.話劇。7.集體活動。8.團委總結。
1.活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2.組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間。
3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題。
4.活動結束后整理班級恢復原貌。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇二
喜迎祖國華誕。
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
國慶節(jié)。
1、首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國。
2、有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話（小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通）。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。
3、同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目，還是根據(jù)時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找?guī)讉€好的。如果關系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€忙，最好能邀請老師也出個節(jié)目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的！
4、剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅（這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程）；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁矗疱e了放什么，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什么的，安全起見的話，蠟燭可以放在桶里。以前見別人搞過的，很有意境！
7、去xx市內(nèi)，如xx紀念館，感x多年滄桑巨變。
8、組織集體觀看愛國主義教育電影。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇三
通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)大學生的民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”。
全體師生。
國慶節(jié)。
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午x點。
3. 評比標準：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
1. 以學院為單位參加比賽，各學院分別評獎，學院的每個班級安排幾個人參加。本次活動將評出一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個，優(yōu)秀獎若干。x等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇一
迎國慶·學子情。
20xx年，可謂彈指一揮間！20xx年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，20xx年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經(jīng)濟在20xx年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這20xx年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
新中國成立x周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的x年！是取得舉世矚目輝煌成就的x年！是中華民族重新屹立世界民族之林的x年！中國x年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用x年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。
為慶祝即將會來臨的祖國x周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，xx大學將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國x周年華誕增光添彩，回望建國x年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風貌。
1.歡慶祖國母親生日。
2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。
3.培植愛國主義思想。
4.促進同學友誼，加強同學情誼。
5.進行愛國主義宣傳。
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調(diào)動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。
為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學才會有用武之地。
國慶節(jié)。
xx教學樓。
1.學院統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2.召開學院會議，收集意見，完善活動。
3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
1.詩朗誦。2.男聲獨唱。3.集體活動。4.二胡演奏。5.合唱。6.話劇。7.集體活動。8.團委總結。
1.活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2.組織人員協(xié)調(diào)各種節(jié)目出場時間。
3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題。
4.活動結束后整理班級恢復原貌。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇二
喜迎祖國華誕。
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
國慶節(jié)。
1、首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國。
2、有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話（小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通）。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。
3、同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目，還是根據(jù)時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找?guī)讉€好的。如果關系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家?guī)蛡€忙，最好能邀請老師也出個節(jié)目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節(jié)目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的！
4、剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅（這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程）；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁矗疱e了放什么，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什么的，安全起見的話，蠟燭可以放在桶里。以前見別人搞過的，很有意境！
7、去xx市內(nèi)，如xx紀念館，感x多年滄桑巨變。
8、組織集體觀看愛國主義教育電影。
國慶節(jié)活動策劃方案大學生篇三
通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)大學生的民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
“祖國在我心中”。
全體師生。
國慶節(jié)。
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午x點。
3. 評比標準：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
1. 以學院為單位參加比賽，各學院分別評獎，學院的每個班級安排幾個人參加。本次活動將評出一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個，優(yōu)秀獎若干。x等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛。