總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生自我評價與總結(jié)篇一
再次,將學到的內(nèi)容應(yīng)用到實踐中,這是關(guān)鍵,作為學生的我們,可以了解老師是如何評價我們學生的,給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一,通過平時的作業(yè),讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,再加上在課堂上的交流,不僅鞏固了書本知識,也開拓了視野,并且增強自己的交流能力。
回顧一學期的課程,對于自己的學習情況作出以下幾點的評價:
①首先是課前的預(yù)習工作:我覺得,在這方面自己做得并不是很好,一般在上去交流時會特別重視預(yù)習這塊,在其他時候可能會忽視;
②出勤率:每次上課都不遲到,不早退,表現(xiàn)比較好;
③課堂紀律:在這方面我覺得自己做的還不錯,但還需加強;
④課堂表現(xiàn):這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面,總體表現(xiàn)還不錯,但是在積極回答問題這方面還需加強,同時也要不斷思考,提高自己的創(chuàng)新能力;
⑤平時作業(yè)完成情況:課后作業(yè)完成得比較及時,能獨立完成并按時上交,并能通過反思之后不斷修改,這點比較好;
⑥課后復(fù)習:在這點上,確實做得不怎么好,一般情況下,只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習學過的知識,這點需要改進;
⑦學習效果:這個包括作業(yè)的質(zhì)量,自己從中得到的思考或感想等,自己在思考方面比較少,沒有自己的獨特見解,應(yīng)該說,作業(yè)完成情況還是比較認真的。
通過對上述7方面的比較,采用矩陣對偶比較法,得出每個因子的權(quán)重,再根據(jù)對自己的評價得出總分??偡謆=80×0.06+100×0.11+95×0.1+85×0.17+88×0.2+82×0.11+84×0.25=87.37
學生自我評價與總結(jié)篇一
再次,將學到的內(nèi)容應(yīng)用到實踐中,這是關(guān)鍵,作為學生的我們,可以了解老師是如何評價我們學生的,給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一,通過平時的作業(yè),讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,再加上在課堂上的交流,不僅鞏固了書本知識,也開拓了視野,并且增強自己的交流能力。
回顧一學期的課程,對于自己的學習情況作出以下幾點的評價:
①首先是課前的預(yù)習工作:我覺得,在這方面自己做得并不是很好,一般在上去交流時會特別重視預(yù)習這塊,在其他時候可能會忽視;
②出勤率:每次上課都不遲到,不早退,表現(xiàn)比較好;
③課堂紀律:在這方面我覺得自己做的還不錯,但還需加強;
④課堂表現(xiàn):這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面,總體表現(xiàn)還不錯,但是在積極回答問題這方面還需加強,同時也要不斷思考,提高自己的創(chuàng)新能力;
⑤平時作業(yè)完成情況:課后作業(yè)完成得比較及時,能獨立完成并按時上交,并能通過反思之后不斷修改,這點比較好;
⑥課后復(fù)習:在這點上,確實做得不怎么好,一般情況下,只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習學過的知識,這點需要改進;
⑦學習效果:這個包括作業(yè)的質(zhì)量,自己從中得到的思考或感想等,自己在思考方面比較少,沒有自己的獨特見解,應(yīng)該說,作業(yè)完成情況還是比較認真的。
通過對上述7方面的比較,采用矩陣對偶比較法,得出每個因子的權(quán)重,再根據(jù)對自己的評價得出總分??偡謆=80×0.06+100×0.11+95×0.1+85×0.17+88×0.2+82×0.11+84×0.25=87.37