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        張老師的作文【通用3篇】

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            無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧。一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編收集整理的張老師的作文【通用3篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
            張老師的作文【通用3篇】一
            張老師,我想對您說:在這個學期里,我很開心。
            還記得有一次,早上我起來遲了,在穿校服的時候,媽媽罵了我一頓,搞到后來八點多鐘才來到學校,來到學校張老師不但沒有打我,而是耐心教育了我,現(xiàn)在我很慶幸都不再遲到了。
            我要謝謝張老師對我的教育,我將終生難忘。
            張老師的作文【通用3篇】二
            我的班主任張老師,月牙似的眉毛下,長著一雙“會說話”的眼睛,一張能說會道的嘴總有講不完的知識。
            張老師是一位和藹可親、平易近人,值得我門尊敬的好老師。記得有一次,我不小心把一個小朋友的胳膊弄破了,我緊張地不知所措,心想:這次可闖了大禍了!老師肯定會狠狠的批評我。我越想越害怕,這時老師走到我的面前,我吱吱唔唔地說:“老師我……我不是故……故意的,”老師輕輕地摸了摸我的頭說:“沒關系,老師知道你不是故意的,快給小朋友道歉吧。”我連忙給小朋友說:“對不起,我不是故意的?!毙∨笥巡亮瞬裂蹨I說:“沒關系,你以后小心一點就行了。”可我終于松了口氣,看著張老師那溫柔的目光,心理暗暗地感激老師的安慰和小朋友的原諒。,
            張老師教我們語文,講起課來,既生動又幽默,她朗讀課文有聲有色,仿佛帶著我們身臨其境進入了課文中的角色,講解中時不時的幽默語言又讓我們原本沉悶的教室會充滿歡笑。記得班里有許多同學把“辛苦”常寫成“幸苦”,“辛”和“幸”混淆,老師形象的比方道:一位農民每天站立在田地里勞動十個小時,他非常“辛苦”,可是有一天,他從土里挖出了錢,他感到非常“幸?!?。我們印象深刻地區(qū)分了這兩個字,至今難忘。平日里,張老師既活潑又嚴肅,她活潑時,像個小孩,她嚴肅時,班里會安靜得鴉雀無聲。
            張老師真得像媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我們成長過程中,傾注了太多太多的心血。在我們的心田里播種下愛的種子,讓我們懂得了寬容與博愛。
            張老師的作文【通用3篇】三
            我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾,程老師每次都把頭發(fā)盤起來,程老師在教我們的時候從來不化妝。我非常喜歡程老師,因為他很有耐心。
            有一次,在自習課上的時候,程老師給我們布置了一頁作業(yè),我在做第一面的時候,非常順利快快的就做完了,可是在做第二面的時候,有一道題讓我百思不得其解,我就決定要去問老師,可我心想,萬一老師說我笨改怎麼辦呀,到頭來,面子也沒有了,題也沒有講成。最終,我還是決定去問老師,到了講臺上,我的心里頓時七上八下的,接著我把冊子拿給老師,老師就耐心的跟我講,我頓時覺得程老師很有耐心。
            程老師不但有耐心而且很隨和。
            在開家長會時,別的同學都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了,我就在班級里給家長們找位子,家長們都做好了以后,語文老師就再給家長們講話,而我就在門外面等候老師的差遣,這時程老師來了,程老師就像我的一個好朋友一樣跟我聊天。頓時我覺得程老師就是我的朋友。
            程老師就是我最喜歡的老師了。