在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
手工皂制作心得體會(huì)篇一
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的`實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
手工皂制作心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
手工皂是一種古老的皂制造工藝，自古以來(lái)就被人們廣泛使用。我最近也迷上了親手制作手工皂的過(guò)程，并且通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我有了一些關(guān)于手工皂的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：手工皂制作的樂(lè)趣（250字）
手工皂的制作需要各種原料和工具，例如堿性物質(zhì)、油脂、天然色素和精油等等。初次嘗試制作手工皂時(shí)，我對(duì)這些原料和工具感到新奇，充滿了好奇和探索的欲望。通過(guò)查閱資料和與經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友交流，我逐漸掌握了一些制作手工皂的技巧。制作手工皂的過(guò)程雖然復(fù)雜，但其中的細(xì)節(jié)和工藝卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在親手制作的過(guò)程中，我感受到了自己對(duì)生活的掌控和創(chuàng)造的滿足，這種樂(lè)趣是購(gòu)買市售皂無(wú)法給予的。
第三段：手工皂的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)（250字）
相比于市售的皂，手工皂具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，手工皂是由天然原料制成的，不含任何化學(xué)添加劑，對(duì)皮膚更加溫和和潔凈。其次，手工皂含有豐富的油脂成分，可以滋潤(rùn)和護(hù)理皮膚，尤其適合干燥和敏感肌膚的人群。再次，手工皂還能通過(guò)添加各種天然色素和精油，給人帶來(lái)愉悅的香氣和視覺(jué)享受。這些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)使得手工皂備受歡迎，成為了越來(lái)越多人的選擇。
第四段：手工皂的思考與改進(jìn)（300字）
在手工皂制作的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技巧，還被啟發(fā)思考如何改進(jìn)手工皂的品質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)控制混合橄欖油和椰子油的比例可以改變?cè)淼挠捕群团菽?，而添加蜂蜜等天然保濕成分能增加皂的滋?rùn)效果。此外，我還嘗試過(guò)用咖啡渣和茶葉殘?jiān)谱魇止ぴ淼膹U物利用效應(yīng)，使其更加環(huán)?？沙掷m(xù)。通過(guò)這些思考和改進(jìn)，我不僅提升了自己制作手工皂的能力，也加深了對(duì)手工皂的熱愛(ài)。
第五段：手工皂的美好與傳承（250字）
手工皂是一門(mén)傳統(tǒng)工藝，有著悠久的歷史和深厚的文化積淀。親手制作手工皂不僅僅是一種生活方式的追求，更是對(duì)傳統(tǒng)手工藝的傳承和珍視。通過(guò)制作手工皂，我不僅獲得了自我滿足，還逐漸理解并珍愛(ài)起傳統(tǒng)手工藝的精神和魅力。而將手工皂分享給身邊的親友，也成為了我將這種美好傳承下去的載體。
總結(jié)（100字）
通過(guò)親手制作手工皂，我體驗(yàn)到了制作的樂(lè)趣，領(lǐng)悟到了手工皂的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，思考了如何改進(jìn)手工皂的品質(zhì)，并珍視起手工皂這門(mén)傳統(tǒng)工藝。手工皂制作不僅為我?guī)?lái)了美好，更讓我感受到了手工藝這門(mén)古老的藝術(shù)。無(wú)論是為了追求健康、環(huán)保，還是表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)手工藝的珍視，制作手工皂都值得我們?nèi)L試和探索。
手工皂制作心得體會(huì)篇三
美術(shù)教師專業(yè)技能培訓(xùn)展示活動(dòng)，有一點(diǎn)體會(huì)最深刻，就是在怎樣很好的把握小學(xué)美術(shù)手工課堂。
美術(shù)手工課上，如果老師處理不當(dāng)，就會(huì)造成混亂、無(wú)序、學(xué)生無(wú)所事事、教室弄臟的局面，難以收?qǐng)?。面?duì)這些問(wèn)題，怎樣讓手工教學(xué)井然有序的開(kāi)展，我體會(huì)如下：
1、美術(shù)手工課上總會(huì)有學(xué)生不喜歡帶工具，這個(gè)一個(gè)普遍的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)絕招，就是老師帶著相機(jī)進(jìn)美術(shù)課堂，抓拍他們的制作過(guò)程，這樣能提高學(xué)生興趣，是對(duì)學(xué)生的一種肯定，在相機(jī)面前調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得非常有成就感。而且這種拍攝的方式，也是老師資料收集的一種很好的方式。
2、課前準(zhǔn)備很重要。提前發(fā)通訊，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通（親子活動(dòng)），有很多的材料可在家中提前準(zhǔn)備，這樣既能使課堂更有效率，又能介紹教室的污染。
3、找準(zhǔn)難點(diǎn)，面對(duì)手工課，學(xué)生動(dòng)手能力差異很大，有些孩子掌握能力弱，這就需要我們老師在上課的時(shí)候找準(zhǔn)最難表現(xiàn)的難點(diǎn)，強(qiáng)講，多演示。還有一種方式，就是讓那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子到講臺(tái)上來(lái)展示，讓他來(lái)談自己的成功秘訣，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通可能比老師來(lái)得更快，這樣學(xué)生既學(xué)到了方法，又很好的鍛煉了孩子的表達(dá)能力。
4、手工課上最應(yīng)該讓我們重視的應(yīng)該是安全問(wèn)題。比如像道具的選擇，應(yīng)該選擇可以折疊的或者是平口刀。避免危險(xiǎn)性的發(fā)生。可以在課堂上讓孩子們來(lái)表演傳遞，問(wèn)其它的孩子這樣可不可以，這樣學(xué)生在一種輕松地氛圍中學(xué)會(huì)了使用刀具。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手工課上或多或少的會(huì)給教室?guī)?lái)污染，這就要求老師在平時(shí)上課時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生觀念，或者最后留幾分鐘時(shí)間清理垃圾。我的方式是，每一次上課前給學(xué)生強(qiáng)化衛(wèi)生觀念，不亂扔紙屑，最后去發(fā)現(xiàn)垃圾大王。這種幽默的方式學(xué)生容易接受，效果也不錯(cuò)。
6、適當(dāng)調(diào)整座位，明確能力強(qiáng)的學(xué)生去幫能力差的學(xué)生，一幫一，讓學(xué)生在這種幫助中學(xué)會(huì)交流、合作、分享。
7、注重孩子經(jīng)驗(yàn)的交流，孩子的創(chuàng)造能力和想象能力是無(wú)窮的，手工課就是打開(kāi)孩子們創(chuàng)造能力與想象能力的一扇窗，在這個(gè)過(guò)程中孩子們是有思想的，即時(shí)的讓孩子們分享他們的收獲與成功，這是一種共同的'進(jìn)步，而且也能更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性，會(huì)帶動(dòng)大家一起去創(chuàng)作。
8、展評(píng)。不但要即時(shí)的展示學(xué)生的作品，還要做出有效的評(píng)價(jià)。這是對(duì)孩子的一種肯定。還有一種方式就是評(píng)分，比如面對(duì)的是分組的小組，老師可以給小組長(zhǎng)評(píng)分，可以記錄在美術(shù)課本上，之后由小組長(zhǎng)給他的成員評(píng)分。
手工皂制作心得體會(huì)篇四
千百年來(lái)，編織就是人類最基本的手工藝之一。從最早的草編、樹(shù)皮編，到現(xiàn)在的毛線編織等，編織技術(shù)越來(lái)越繁華，越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于衣物，鞋帽，包，裝飾等方面。而在手工編中，如今成為人們最為喜愛(ài)和擁有的手工之一便是手工編。手工編是一種純手工編織技藝，它不僅可以提高我們的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還能讓我們獲得創(chuàng)造的樂(lè)趣。 我也喜歡這種輕松的手工，手工編成了我的一個(gè)愛(ài)好，我在手工編這項(xiàng)藝術(shù)中受益匪淺，心得體會(huì)如下：
一、手工編是一種好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
手工編織并不需要太多的工具和材料，我們只需要一些有趣的輔助工具和合適的材料就可以開(kāi)始了。最初，我對(duì)手工編的緣由是因?yàn)槲蚁胝归_(kāi)我的創(chuàng)造性，但在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)手工編更多地是關(guān)于細(xì)心與耐性。我用心體會(huì)到從每一個(gè)細(xì)節(jié)中提升自己的細(xì)心能力，每一次都要仔細(xì)揣摩融合。同時(shí)，面對(duì)自己缺失的技術(shù)，讓我不斷思考和鉆研，不斷地修正、完善。手工編就像一扇靜靜的門(mén)，等待著你打開(kāi)它，探索它，學(xué)習(xí)它。如果你具有一顆探索好奇的心，指尖上的手工編就會(huì)讓你獲得一個(gè)全新世界的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、手工編制可以給我們帶來(lái)享受
手工編制整一個(gè)過(guò)程就像是一趟旅程。你可以在工作和生活之間放松享受，可以體驗(yàn)到一種從容、平靜的生活方式，在編織的過(guò)程中盡情釋放自己的壓力。而且，你可以創(chuàng)造出為自己或他人的原創(chuàng)編制作品，由此享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，化壓力為動(dòng)力。喜歡手工編的人們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)自己的生活品位有一定的要求，手工編織讓我們更容易領(lǐng)略到小而美的溫暖。
三、手工編制可以是一個(gè)防止失憶的方法
人們常說(shuō)記憶像一個(gè)提籃，而編織是一個(gè)好方法，用手工把某些樂(lè)趣固定在腦海里。在各種不同的主題下，手工編織讓我可以記錄生命記憶。每一個(gè)編制的尺寸、色彩和紋理都能代表著那段時(shí)光和情感，更是在歲月之間儲(chǔ)藏下一個(gè)個(gè)回憶點(diǎn)。當(dāng)你看著編織時(shí)，總會(huì)在那里發(fā)現(xiàn)自己的歷程和成長(zhǎng)，那些編織的故事足以讓你感慨萬(wàn)千。
四、手工編制可以讓我享受“自我”時(shí)刻
在日常生活中，人們通常忙于工作和家庭，很難找到一個(gè)“自我”時(shí)刻。在手工編這項(xiàng)活動(dòng)中，我們可以擁有那一份屬于自己的時(shí)光。在手工編序列化的過(guò)程中，你可以完全沉浸于自己的世界中，享受一種屬于自己的自我空間。
五、手工編制可以為我們帶來(lái)更多的交流機(jī)會(huì)
手工編織不是一項(xiàng)孤獨(dú)的活動(dòng)。此外，你可以把這種手工編的休閑時(shí)光分享給你的家人、朋友、社區(qū)或其他手工編織者。你可以結(jié)交更多志同道合的好友，共同分享彼此的故事和想法，這樣的互動(dòng)足以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣和滿意感。
總之，手工編我認(rèn)為不僅是一種傳統(tǒng)的手藝，更是生活中不可缺少的一部分。手工編制是一種自我糾正，提高意識(shí)的體驗(yàn)。在手工編這個(gè)領(lǐng)域，我的心靈得到了振動(dòng)，我的思想得到了升華。手藝于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種技能，而是一種生活方式。
手工皂制作心得體會(huì)篇五
孩子去幼兒園了，我們?nèi)叶己芗?dòng)，這是一個(gè)開(kāi)始?？吹胶⒆幽潜谋奶臉幼?，作為父親的我，心里有一股實(shí)實(shí)在在的暖流在沸騰。
接到了學(xué)校的短信，說(shuō)要和孩子一起制作環(huán)保手工，這可是孩子的第一次作業(yè)啊，我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍，然后就問(wèn)恒恒：“我們一起做手工，好不好。”我的小孩實(shí)在太可愛(ài)了，他掙大眼睛，抬頭看著我說(shuō)：好。
雖然我自認(rèn)還年輕，但制作手工這活還是小學(xué)時(shí)代的事情。還是老師給的建議好，去網(wǎng)上搜索一下。百度搜索工具實(shí)在是強(qiáng)大，搜出的結(jié)果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工，我只好熬夜瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。這時(shí)候，恒恒過(guò)來(lái)了，他最喜歡和我起瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而且老是說(shuō)要看蛋糕圖片。沒(méi)辦法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看?？粗粗?，太太過(guò)來(lái)了，有時(shí)候女人就是會(huì)起關(guān)鍵作用，她就提議：不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽(tīng)了就滿心歡喜。定下這個(gè)方案就在網(wǎng)上開(kāi)始著手了，搜索圖片拷貝回單位打櫻準(zhǔn)備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間，恒恒老是要玩剪刀，我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮，不然這活沒(méi)法干下去了。好了，蛋糕的模型出來(lái)了。剩下的工作就是點(diǎn)綴了，這工作我們交給了恒恒，讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時(shí)，我們還真的插上蠟燭，點(diǎn)著讓恒恒過(guò)了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的`制作讓我最有體會(huì)的是：使我感覺(jué)到我真的做一名家長(zhǎng)了，要為孩子的教育花點(diǎn)心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑，讓我特有滿足感。這具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以，在制作手工時(shí)，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯的語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
1、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的。可先進(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長(zhǎng)直線、曲線及各種形狀，還要分別目測(cè)剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏，即開(kāi)始分步練習(xí)時(shí)，時(shí)間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長(zhǎng)一些。
2、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)。
手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫(huà)，能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫(huà)上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
3、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂(lè)，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見(jiàn)的折疊符號(hào)，和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶，如折疊線、折、剪開(kāi)、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào)，開(kāi)闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
4、讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。
我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前，我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中，同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅！
手工皂制作心得體會(huì)篇六
手工是一種流行的手藝，擁有許多忠實(shí)的愛(ài)好者。手工創(chuàng)作能夠通過(guò)親手制作出的藝術(shù)品體現(xiàn)出創(chuàng)作者的心靈和獨(dú)特的風(fēng)格。作為一位手工愛(ài)好者，我深深地體會(huì)到了手工藝術(shù)的魅力與樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“愛(ài)手工”的心得體會(huì)。
首先，手工能夠帶給我無(wú)限的創(chuàng)造與自由空間。在手工創(chuàng)作的過(guò)程中，我不受任何限制，可以盡情發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。我可以選擇不同的材料，運(yùn)用不同的技巧，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。這種創(chuàng)造的過(guò)程讓我感到無(wú)比的滿足和自在，使我能夠更好地了解自己，并展現(xiàn)我的個(gè)性和獨(dú)特的眼光。
其次，手工讓我學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)心。手工創(chuàng)作是一項(xiàng)需要細(xì)致觀察和精確操作的工作。每個(gè)細(xì)節(jié)都需要我的認(rèn)真對(duì)待和耐心呵護(hù)。當(dāng)我細(xì)心地處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一次嘗試，我可以感受到自己在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。手工教會(huì)了我如何耐心地等待和堅(jiān)持，在遇到困難和挫折的時(shí)候不放棄，并勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
再次，手工讓我體驗(yàn)到創(chuàng)作過(guò)程中的快樂(lè)與滿足感。每當(dāng)我完成一個(gè)手工作品時(shí)，我會(huì)感受到一種無(wú)法言喻的喜悅和成就感。一開(kāi)始只是一塊布料、一把剪刀和一卷線，但通過(guò)我的努力和創(chuàng)作，它們可以變成一件精美的手工作品。這種快樂(lè)和滿足感讓我對(duì)生活充滿了積極的力量和動(dòng)力，也讓我更加珍惜每一個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻和經(jīng)歷。
再者，手工讓我更加注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。在手工創(chuàng)作中，細(xì)節(jié)決定了成敗。我學(xué)會(huì)了對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)觀察和處理，追求精確和完美。我深深明白，一個(gè)成功的手工作品必須要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的規(guī)劃和精心的設(shè)計(jì)，不能忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這種注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)的精神也滲透到了我的生活中，使我成為一個(gè)更加注重細(xì)節(jié)和追求卓越的人。
最后，手工讓我找到了一種與世界和諧共處的方式。在手工創(chuàng)作中，我可以忘卻一切煩惱和壓力，完全沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中。手工作品也是我與他人溝通和交流的媒介，通過(guò)手工藝術(shù)，我能夠分享自己的喜悅和創(chuàng)造力，并與他人建立起深厚的情感紐帶。手工讓我感受到與世界和諧共處的美好，讓我更加熱愛(ài)和珍視這個(gè)多彩的世界。
總之，愛(ài)手工讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，教會(huì)了我如何用心去觀察和咀嚼生活。手工創(chuàng)作是一種表達(dá)自我的方式，它深深烙印在我心中的熱愛(ài)和情感，使我成為一個(gè)更加有耐心、有創(chuàng)造力、有品位和與世界和諧相處的人。手工藝術(shù)不僅是一種充實(shí)和愉悅的活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)手工，將它融入我的生活，成為我生命中不可分割的一部分。
手工皂制作心得體會(huì)篇七
2、熟悉了解制造業(yè)的所有內(nèi)賬的工作流程和工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金，銀行賬、各類憑證、單據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
3、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記賬憑證，銀行對(duì)賬，單據(jù)審核，開(kāi)具與保管發(fā)票，
4、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管
5、固定資產(chǎn)和地址易耗品的登記和管理
手工皂制作心得體會(huì)篇八
手工藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)中得到越來(lái)越多的關(guān)注和推崇。很多人發(fā)現(xiàn)，在快節(jié)奏的生活中，手工藝術(shù)不僅是放松自己的好方法，也可以給自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。牛手工，作為一種獨(dú)特的手工藝術(shù)形式，可以讓人們更好地了解傳統(tǒng)文化，并通過(guò)親手制作牛手工，感受到身心的平靜和快樂(lè)。本文就將分享本人在制作牛手工時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：技藝學(xué)習(xí)
制作牛手工需要一定的技藝和經(jīng)驗(yàn)，而不是簡(jiǎn)單的剪紙和涂顏色。有時(shí)需要從不同廠家采購(gòu)工藝材料，通過(guò)一番細(xì)心的準(zhǔn)備和調(diào)整，才能讓作品更加完美。除此之外，還需要專注和耐心，對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)做到無(wú)微不至，才能真正地把動(dòng)物的形象和特點(diǎn)完美地展示出來(lái)。
第三段：感受心情
在制作牛手工的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到沉浸在手工藝術(shù)的世界中，我對(duì)手工的熱愛(ài)和狂熱引導(dǎo)我在每個(gè)細(xì)節(jié)上認(rèn)真制作，每一個(gè)做出來(lái)的作品都像兒子一樣被自己親手培育出來(lái)，收獲了無(wú)盡的喜悅和滿足，讓自己的生活充滿了意義。
第四段：?jiǎn)⑹舅伎?BR> 制作牛手工的經(jīng)歷也讓我更加珍惜時(shí)間和生活。在繁忙的生活中，我們總是忘記了抵達(dá)和停止的重要性，并把太多時(shí)間花在娛樂(lè)和工作上。但是，通過(guò)制作牛手工，我意識(shí)到花時(shí)間和耐心也是一種重要的財(cái)富，可以讓我們感受到真正的收獲和放松。
第五段：總結(jié)
總之，在手工藝術(shù)的領(lǐng)域中，牛手工是一種極其獨(dú)特和有趣的形式。制作牛手工需要我們有足夠的技術(shù)和時(shí)間，還需要我們有關(guān)注細(xì)節(jié)和耐心的品質(zhì)。然而，像我一樣，那種在手工藝術(shù)的世界中沉浸的感覺(jué)是無(wú)與倫比的，讓我們?cè)诜泵ι鐣?huì)中體驗(yàn)到一種寧?kù)o和愉悅的感覺(jué)。
手工皂制作心得體會(huì)篇九
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完認(rèn)知會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí)，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記賬簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出 “重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝恢艿臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)3月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結(jié)轉(zhuǎn)和編制報(bào)表。業(yè)務(wù)處理的流程是：識(shí)別原始憑證，根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的手工實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：
第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；
第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問(wèn)題，再次向您們致以最真誠(chéng)的謝意。
手工皂制作心得體會(huì)篇十
“牛手工”，顧名思義就是指通過(guò)手工制作來(lái)制造物品的工藝技術(shù)。在如今以機(jī)器生產(chǎn)為主流的時(shí)代，這種傳統(tǒng)手工藝技術(shù)似乎逐漸失去了人們的關(guān)注。然而，對(duì)于一些熱愛(ài)手工的人來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)牛手工的心態(tài)和體驗(yàn)卻是無(wú)可替代的，因?yàn)榕Ｊ止げ粌H能給人帶來(lái)切實(shí)的物質(zhì)效益，更重要的是牛手工能讓人在其中獲得獨(dú)特的心靈愉悅。
第二段：牛手工的魅力之處
牛手工的魅力之處在于它能夠把傳統(tǒng)和現(xiàn)代的創(chuàng)意完美地融合在一起。只需幾件獨(dú)特的手工制品，就能夠讓生活中瑣事變得更加精彩。而且，原創(chuàng)的牛手工制品也是一件個(gè)性化的禮物，不僅美觀，也能夠讓人感受到制作者的用心。
第三段：牛手工的創(chuàng)作過(guò)程
牛手工的創(chuàng)作過(guò)程需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，需要把創(chuàng)意落實(shí)到一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)上。從材料的選擇到制作的技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和細(xì)心打磨。牛手工是一種非常精細(xì)、注重細(xì)節(jié)的手工制作方式，所以牛手工的制作過(guò)程也非常考驗(yàn)制作者的專注力和耐心。
第四段：牛手工的價(jià)值
與機(jī)器生產(chǎn)相比，牛手工制品在質(zhì)量、外觀和每一個(gè)細(xì)節(jié)上都更為精細(xì)而令人滿意。作為手工制品的擁有者，我們可以更加了解它的背景故事和制作文化，從而感受到它的魅力所在。同時(shí)，牛手工制品的獨(dú)特性也體現(xiàn)了制作者的個(gè)性和才華，這是機(jī)器生產(chǎn)完全不能替代的。
第五段：結(jié)尾
總之，牛手工在現(xiàn)代手工制品中獨(dú)樹(shù)一幟，其精細(xì)、獨(dú)具特色和個(gè)性化的特點(diǎn)使得它成為了消費(fèi)者們生活中必不可少的存在。牛手工的制作過(guò)程需要耐心、專注和熱情，但同時(shí)也能夠?yàn)橹谱髡邘?lái)愉悅和創(chuàng)意。希望更多的人能夠加入牛手工藝的隊(duì)伍中，并從中得到屬于自己的快樂(lè)和尊重。
手工皂制作心得體會(huì)篇一
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的`實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(4)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜!
手工皂制作心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
手工皂是一種古老的皂制造工藝，自古以來(lái)就被人們廣泛使用。我最近也迷上了親手制作手工皂的過(guò)程，并且通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我有了一些關(guān)于手工皂的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：手工皂制作的樂(lè)趣（250字）
手工皂的制作需要各種原料和工具，例如堿性物質(zhì)、油脂、天然色素和精油等等。初次嘗試制作手工皂時(shí)，我對(duì)這些原料和工具感到新奇，充滿了好奇和探索的欲望。通過(guò)查閱資料和與經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友交流，我逐漸掌握了一些制作手工皂的技巧。制作手工皂的過(guò)程雖然復(fù)雜，但其中的細(xì)節(jié)和工藝卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在親手制作的過(guò)程中，我感受到了自己對(duì)生活的掌控和創(chuàng)造的滿足，這種樂(lè)趣是購(gòu)買市售皂無(wú)法給予的。
第三段：手工皂的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)（250字）
相比于市售的皂，手工皂具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，手工皂是由天然原料制成的，不含任何化學(xué)添加劑，對(duì)皮膚更加溫和和潔凈。其次，手工皂含有豐富的油脂成分，可以滋潤(rùn)和護(hù)理皮膚，尤其適合干燥和敏感肌膚的人群。再次，手工皂還能通過(guò)添加各種天然色素和精油，給人帶來(lái)愉悅的香氣和視覺(jué)享受。這些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)使得手工皂備受歡迎，成為了越來(lái)越多人的選擇。
第四段：手工皂的思考與改進(jìn)（300字）
在手工皂制作的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技巧，還被啟發(fā)思考如何改進(jìn)手工皂的品質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)控制混合橄欖油和椰子油的比例可以改變?cè)淼挠捕群团菽?，而添加蜂蜜等天然保濕成分能增加皂的滋?rùn)效果。此外，我還嘗試過(guò)用咖啡渣和茶葉殘?jiān)谱魇止ぴ淼膹U物利用效應(yīng)，使其更加環(huán)?？沙掷m(xù)。通過(guò)這些思考和改進(jìn)，我不僅提升了自己制作手工皂的能力，也加深了對(duì)手工皂的熱愛(ài)。
第五段：手工皂的美好與傳承（250字）
手工皂是一門(mén)傳統(tǒng)工藝，有著悠久的歷史和深厚的文化積淀。親手制作手工皂不僅僅是一種生活方式的追求，更是對(duì)傳統(tǒng)手工藝的傳承和珍視。通過(guò)制作手工皂，我不僅獲得了自我滿足，還逐漸理解并珍愛(ài)起傳統(tǒng)手工藝的精神和魅力。而將手工皂分享給身邊的親友，也成為了我將這種美好傳承下去的載體。
總結(jié)（100字）
通過(guò)親手制作手工皂，我體驗(yàn)到了制作的樂(lè)趣，領(lǐng)悟到了手工皂的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，思考了如何改進(jìn)手工皂的品質(zhì)，并珍視起手工皂這門(mén)傳統(tǒng)工藝。手工皂制作不僅為我?guī)?lái)了美好，更讓我感受到了手工藝這門(mén)古老的藝術(shù)。無(wú)論是為了追求健康、環(huán)保，還是表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)手工藝的珍視，制作手工皂都值得我們?nèi)L試和探索。
手工皂制作心得體會(huì)篇三
美術(shù)教師專業(yè)技能培訓(xùn)展示活動(dòng)，有一點(diǎn)體會(huì)最深刻，就是在怎樣很好的把握小學(xué)美術(shù)手工課堂。
美術(shù)手工課上，如果老師處理不當(dāng)，就會(huì)造成混亂、無(wú)序、學(xué)生無(wú)所事事、教室弄臟的局面，難以收?qǐng)?。面?duì)這些問(wèn)題，怎樣讓手工教學(xué)井然有序的開(kāi)展，我體會(huì)如下：
1、美術(shù)手工課上總會(huì)有學(xué)生不喜歡帶工具，這個(gè)一個(gè)普遍的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)絕招，就是老師帶著相機(jī)進(jìn)美術(shù)課堂，抓拍他們的制作過(guò)程，這樣能提高學(xué)生興趣，是對(duì)學(xué)生的一種肯定，在相機(jī)面前調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得非常有成就感。而且這種拍攝的方式，也是老師資料收集的一種很好的方式。
2、課前準(zhǔn)備很重要。提前發(fā)通訊，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通（親子活動(dòng)），有很多的材料可在家中提前準(zhǔn)備，這樣既能使課堂更有效率，又能介紹教室的污染。
3、找準(zhǔn)難點(diǎn)，面對(duì)手工課，學(xué)生動(dòng)手能力差異很大，有些孩子掌握能力弱，這就需要我們老師在上課的時(shí)候找準(zhǔn)最難表現(xiàn)的難點(diǎn)，強(qiáng)講，多演示。還有一種方式，就是讓那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子到講臺(tái)上來(lái)展示，讓他來(lái)談自己的成功秘訣，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通可能比老師來(lái)得更快，這樣學(xué)生既學(xué)到了方法，又很好的鍛煉了孩子的表達(dá)能力。
4、手工課上最應(yīng)該讓我們重視的應(yīng)該是安全問(wèn)題。比如像道具的選擇，應(yīng)該選擇可以折疊的或者是平口刀。避免危險(xiǎn)性的發(fā)生。可以在課堂上讓孩子們來(lái)表演傳遞，問(wèn)其它的孩子這樣可不可以，這樣學(xué)生在一種輕松地氛圍中學(xué)會(huì)了使用刀具。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手工課上或多或少的會(huì)給教室?guī)?lái)污染，這就要求老師在平時(shí)上課時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生觀念，或者最后留幾分鐘時(shí)間清理垃圾。我的方式是，每一次上課前給學(xué)生強(qiáng)化衛(wèi)生觀念，不亂扔紙屑，最后去發(fā)現(xiàn)垃圾大王。這種幽默的方式學(xué)生容易接受，效果也不錯(cuò)。
6、適當(dāng)調(diào)整座位，明確能力強(qiáng)的學(xué)生去幫能力差的學(xué)生，一幫一，讓學(xué)生在這種幫助中學(xué)會(huì)交流、合作、分享。
7、注重孩子經(jīng)驗(yàn)的交流，孩子的創(chuàng)造能力和想象能力是無(wú)窮的，手工課就是打開(kāi)孩子們創(chuàng)造能力與想象能力的一扇窗，在這個(gè)過(guò)程中孩子們是有思想的，即時(shí)的讓孩子們分享他們的收獲與成功，這是一種共同的'進(jìn)步，而且也能更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性，會(huì)帶動(dòng)大家一起去創(chuàng)作。
8、展評(píng)。不但要即時(shí)的展示學(xué)生的作品，還要做出有效的評(píng)價(jià)。這是對(duì)孩子的一種肯定。還有一種方式就是評(píng)分，比如面對(duì)的是分組的小組，老師可以給小組長(zhǎng)評(píng)分，可以記錄在美術(shù)課本上，之后由小組長(zhǎng)給他的成員評(píng)分。
手工皂制作心得體會(huì)篇四
千百年來(lái)，編織就是人類最基本的手工藝之一。從最早的草編、樹(shù)皮編，到現(xiàn)在的毛線編織等，編織技術(shù)越來(lái)越繁華，越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于衣物，鞋帽，包，裝飾等方面。而在手工編中，如今成為人們最為喜愛(ài)和擁有的手工之一便是手工編。手工編是一種純手工編織技藝，它不僅可以提高我們的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還能讓我們獲得創(chuàng)造的樂(lè)趣。 我也喜歡這種輕松的手工，手工編成了我的一個(gè)愛(ài)好，我在手工編這項(xiàng)藝術(shù)中受益匪淺，心得體會(huì)如下：
一、手工編是一種好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
手工編織并不需要太多的工具和材料，我們只需要一些有趣的輔助工具和合適的材料就可以開(kāi)始了。最初，我對(duì)手工編的緣由是因?yàn)槲蚁胝归_(kāi)我的創(chuàng)造性，但在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)手工編更多地是關(guān)于細(xì)心與耐性。我用心體會(huì)到從每一個(gè)細(xì)節(jié)中提升自己的細(xì)心能力，每一次都要仔細(xì)揣摩融合。同時(shí)，面對(duì)自己缺失的技術(shù)，讓我不斷思考和鉆研，不斷地修正、完善。手工編就像一扇靜靜的門(mén)，等待著你打開(kāi)它，探索它，學(xué)習(xí)它。如果你具有一顆探索好奇的心，指尖上的手工編就會(huì)讓你獲得一個(gè)全新世界的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、手工編制可以給我們帶來(lái)享受
手工編制整一個(gè)過(guò)程就像是一趟旅程。你可以在工作和生活之間放松享受，可以體驗(yàn)到一種從容、平靜的生活方式，在編織的過(guò)程中盡情釋放自己的壓力。而且，你可以創(chuàng)造出為自己或他人的原創(chuàng)編制作品，由此享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，化壓力為動(dòng)力。喜歡手工編的人們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)自己的生活品位有一定的要求，手工編織讓我們更容易領(lǐng)略到小而美的溫暖。
三、手工編制可以是一個(gè)防止失憶的方法
人們常說(shuō)記憶像一個(gè)提籃，而編織是一個(gè)好方法，用手工把某些樂(lè)趣固定在腦海里。在各種不同的主題下，手工編織讓我可以記錄生命記憶。每一個(gè)編制的尺寸、色彩和紋理都能代表著那段時(shí)光和情感，更是在歲月之間儲(chǔ)藏下一個(gè)個(gè)回憶點(diǎn)。當(dāng)你看著編織時(shí)，總會(huì)在那里發(fā)現(xiàn)自己的歷程和成長(zhǎng)，那些編織的故事足以讓你感慨萬(wàn)千。
四、手工編制可以讓我享受“自我”時(shí)刻
在日常生活中，人們通常忙于工作和家庭，很難找到一個(gè)“自我”時(shí)刻。在手工編這項(xiàng)活動(dòng)中，我們可以擁有那一份屬于自己的時(shí)光。在手工編序列化的過(guò)程中，你可以完全沉浸于自己的世界中，享受一種屬于自己的自我空間。
五、手工編制可以為我們帶來(lái)更多的交流機(jī)會(huì)
手工編織不是一項(xiàng)孤獨(dú)的活動(dòng)。此外，你可以把這種手工編的休閑時(shí)光分享給你的家人、朋友、社區(qū)或其他手工編織者。你可以結(jié)交更多志同道合的好友，共同分享彼此的故事和想法，這樣的互動(dòng)足以帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣和滿意感。
總之，手工編我認(rèn)為不僅是一種傳統(tǒng)的手藝，更是生活中不可缺少的一部分。手工編制是一種自我糾正，提高意識(shí)的體驗(yàn)。在手工編這個(gè)領(lǐng)域，我的心靈得到了振動(dòng)，我的思想得到了升華。手藝于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種技能，而是一種生活方式。
手工皂制作心得體會(huì)篇五
孩子去幼兒園了，我們?nèi)叶己芗?dòng)，這是一個(gè)開(kāi)始?？吹胶⒆幽潜谋奶臉幼?，作為父親的我，心里有一股實(shí)實(shí)在在的暖流在沸騰。
接到了學(xué)校的短信，說(shuō)要和孩子一起制作環(huán)保手工，這可是孩子的第一次作業(yè)啊，我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍，然后就問(wèn)恒恒：“我們一起做手工，好不好。”我的小孩實(shí)在太可愛(ài)了，他掙大眼睛，抬頭看著我說(shuō)：好。
雖然我自認(rèn)還年輕，但制作手工這活還是小學(xué)時(shí)代的事情。還是老師給的建議好，去網(wǎng)上搜索一下。百度搜索工具實(shí)在是強(qiáng)大，搜出的結(jié)果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工，我只好熬夜瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。這時(shí)候，恒恒過(guò)來(lái)了，他最喜歡和我起瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而且老是說(shuō)要看蛋糕圖片。沒(méi)辦法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看?？粗粗?，太太過(guò)來(lái)了，有時(shí)候女人就是會(huì)起關(guān)鍵作用，她就提議：不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽(tīng)了就滿心歡喜。定下這個(gè)方案就在網(wǎng)上開(kāi)始著手了，搜索圖片拷貝回單位打櫻準(zhǔn)備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間，恒恒老是要玩剪刀，我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮，不然這活沒(méi)法干下去了。好了，蛋糕的模型出來(lái)了。剩下的工作就是點(diǎn)綴了，這工作我們交給了恒恒，讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時(shí)，我們還真的插上蠟燭，點(diǎn)著讓恒恒過(guò)了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的`制作讓我最有體會(huì)的是：使我感覺(jué)到我真的做一名家長(zhǎng)了，要為孩子的教育花點(diǎn)心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑，讓我特有滿足感。這具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以，在制作手工時(shí)，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯的語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
1、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的。可先進(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長(zhǎng)直線、曲線及各種形狀，還要分別目測(cè)剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏，即開(kāi)始分步練習(xí)時(shí)，時(shí)間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長(zhǎng)一些。
2、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)。
手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫(huà)，能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫(huà)上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
3、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂(lè)，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見(jiàn)的折疊符號(hào)，和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶，如折疊線、折、剪開(kāi)、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào)，開(kāi)闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
4、讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。
我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前，我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中，同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅！
手工皂制作心得體會(huì)篇六
手工是一種流行的手藝，擁有許多忠實(shí)的愛(ài)好者。手工創(chuàng)作能夠通過(guò)親手制作出的藝術(shù)品體現(xiàn)出創(chuàng)作者的心靈和獨(dú)特的風(fēng)格。作為一位手工愛(ài)好者，我深深地體會(huì)到了手工藝術(shù)的魅力與樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“愛(ài)手工”的心得體會(huì)。
首先，手工能夠帶給我無(wú)限的創(chuàng)造與自由空間。在手工創(chuàng)作的過(guò)程中，我不受任何限制，可以盡情發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。我可以選擇不同的材料，運(yùn)用不同的技巧，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。這種創(chuàng)造的過(guò)程讓我感到無(wú)比的滿足和自在，使我能夠更好地了解自己，并展現(xiàn)我的個(gè)性和獨(dú)特的眼光。
其次，手工讓我學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)心。手工創(chuàng)作是一項(xiàng)需要細(xì)致觀察和精確操作的工作。每個(gè)細(xì)節(jié)都需要我的認(rèn)真對(duì)待和耐心呵護(hù)。當(dāng)我細(xì)心地處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一次嘗試，我可以感受到自己在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。手工教會(huì)了我如何耐心地等待和堅(jiān)持，在遇到困難和挫折的時(shí)候不放棄，并勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
再次，手工讓我體驗(yàn)到創(chuàng)作過(guò)程中的快樂(lè)與滿足感。每當(dāng)我完成一個(gè)手工作品時(shí)，我會(huì)感受到一種無(wú)法言喻的喜悅和成就感。一開(kāi)始只是一塊布料、一把剪刀和一卷線，但通過(guò)我的努力和創(chuàng)作，它們可以變成一件精美的手工作品。這種快樂(lè)和滿足感讓我對(duì)生活充滿了積極的力量和動(dòng)力，也讓我更加珍惜每一個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻和經(jīng)歷。
再者，手工讓我更加注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。在手工創(chuàng)作中，細(xì)節(jié)決定了成敗。我學(xué)會(huì)了對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)觀察和處理，追求精確和完美。我深深明白，一個(gè)成功的手工作品必須要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的規(guī)劃和精心的設(shè)計(jì)，不能忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這種注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)的精神也滲透到了我的生活中，使我成為一個(gè)更加注重細(xì)節(jié)和追求卓越的人。
最后，手工讓我找到了一種與世界和諧共處的方式。在手工創(chuàng)作中，我可以忘卻一切煩惱和壓力，完全沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中。手工作品也是我與他人溝通和交流的媒介，通過(guò)手工藝術(shù)，我能夠分享自己的喜悅和創(chuàng)造力，并與他人建立起深厚的情感紐帶。手工讓我感受到與世界和諧共處的美好，讓我更加熱愛(ài)和珍視這個(gè)多彩的世界。
總之，愛(ài)手工讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，教會(huì)了我如何用心去觀察和咀嚼生活。手工創(chuàng)作是一種表達(dá)自我的方式，它深深烙印在我心中的熱愛(ài)和情感，使我成為一個(gè)更加有耐心、有創(chuàng)造力、有品位和與世界和諧相處的人。手工藝術(shù)不僅是一種充實(shí)和愉悅的活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)手工，將它融入我的生活，成為我生命中不可分割的一部分。
手工皂制作心得體會(huì)篇七
2、熟悉了解制造業(yè)的所有內(nèi)賬的工作流程和工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金，銀行賬、各類憑證、單據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
3、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記賬憑證，銀行對(duì)賬，單據(jù)審核，開(kāi)具與保管發(fā)票，
4、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管
5、固定資產(chǎn)和地址易耗品的登記和管理
手工皂制作心得體會(huì)篇八
手工藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)中得到越來(lái)越多的關(guān)注和推崇。很多人發(fā)現(xiàn)，在快節(jié)奏的生活中，手工藝術(shù)不僅是放松自己的好方法，也可以給自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。牛手工，作為一種獨(dú)特的手工藝術(shù)形式，可以讓人們更好地了解傳統(tǒng)文化，并通過(guò)親手制作牛手工，感受到身心的平靜和快樂(lè)。本文就將分享本人在制作牛手工時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：技藝學(xué)習(xí)
制作牛手工需要一定的技藝和經(jīng)驗(yàn)，而不是簡(jiǎn)單的剪紙和涂顏色。有時(shí)需要從不同廠家采購(gòu)工藝材料，通過(guò)一番細(xì)心的準(zhǔn)備和調(diào)整，才能讓作品更加完美。除此之外，還需要專注和耐心，對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)做到無(wú)微不至，才能真正地把動(dòng)物的形象和特點(diǎn)完美地展示出來(lái)。
第三段：感受心情
在制作牛手工的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到沉浸在手工藝術(shù)的世界中，我對(duì)手工的熱愛(ài)和狂熱引導(dǎo)我在每個(gè)細(xì)節(jié)上認(rèn)真制作，每一個(gè)做出來(lái)的作品都像兒子一樣被自己親手培育出來(lái)，收獲了無(wú)盡的喜悅和滿足，讓自己的生活充滿了意義。
第四段：?jiǎn)⑹舅伎?BR> 制作牛手工的經(jīng)歷也讓我更加珍惜時(shí)間和生活。在繁忙的生活中，我們總是忘記了抵達(dá)和停止的重要性，并把太多時(shí)間花在娛樂(lè)和工作上。但是，通過(guò)制作牛手工，我意識(shí)到花時(shí)間和耐心也是一種重要的財(cái)富，可以讓我們感受到真正的收獲和放松。
第五段：總結(jié)
總之，在手工藝術(shù)的領(lǐng)域中，牛手工是一種極其獨(dú)特和有趣的形式。制作牛手工需要我們有足夠的技術(shù)和時(shí)間，還需要我們有關(guān)注細(xì)節(jié)和耐心的品質(zhì)。然而，像我一樣，那種在手工藝術(shù)的世界中沉浸的感覺(jué)是無(wú)與倫比的，讓我們?cè)诜泵ι鐣?huì)中體驗(yàn)到一種寧?kù)o和愉悅的感覺(jué)。
手工皂制作心得體會(huì)篇九
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完認(rèn)知會(huì)計(jì)后針對(duì)更深一層次的認(rèn)識(shí)，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記賬簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出 “重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在曹明老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诘谝恢艿臅r(shí)候作了一次總的計(jì)劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)3月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報(bào)表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結(jié)轉(zhuǎn)和編制報(bào)表。業(yè)務(wù)處理的流程是：識(shí)別原始憑證，根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用t型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)t型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，這是對(duì)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的手工實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。
經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：
第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；
第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的`那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會(huì)陪著我們做賬，隨時(shí)幫助我們解決問(wèn)題，再次向您們致以最真誠(chéng)的謝意。
手工皂制作心得體會(huì)篇十
“牛手工”，顧名思義就是指通過(guò)手工制作來(lái)制造物品的工藝技術(shù)。在如今以機(jī)器生產(chǎn)為主流的時(shí)代，這種傳統(tǒng)手工藝技術(shù)似乎逐漸失去了人們的關(guān)注。然而，對(duì)于一些熱愛(ài)手工的人來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)牛手工的心態(tài)和體驗(yàn)卻是無(wú)可替代的，因?yàn)榕Ｊ止げ粌H能給人帶來(lái)切實(shí)的物質(zhì)效益，更重要的是牛手工能讓人在其中獲得獨(dú)特的心靈愉悅。
第二段：牛手工的魅力之處
牛手工的魅力之處在于它能夠把傳統(tǒng)和現(xiàn)代的創(chuàng)意完美地融合在一起。只需幾件獨(dú)特的手工制品，就能夠讓生活中瑣事變得更加精彩。而且，原創(chuàng)的牛手工制品也是一件個(gè)性化的禮物，不僅美觀，也能夠讓人感受到制作者的用心。
第三段：牛手工的創(chuàng)作過(guò)程
牛手工的創(chuàng)作過(guò)程需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，需要把創(chuàng)意落實(shí)到一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)上。從材料的選擇到制作的技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和細(xì)心打磨。牛手工是一種非常精細(xì)、注重細(xì)節(jié)的手工制作方式，所以牛手工的制作過(guò)程也非常考驗(yàn)制作者的專注力和耐心。
第四段：牛手工的價(jià)值
與機(jī)器生產(chǎn)相比，牛手工制品在質(zhì)量、外觀和每一個(gè)細(xì)節(jié)上都更為精細(xì)而令人滿意。作為手工制品的擁有者，我們可以更加了解它的背景故事和制作文化，從而感受到它的魅力所在。同時(shí)，牛手工制品的獨(dú)特性也體現(xiàn)了制作者的個(gè)性和才華，這是機(jī)器生產(chǎn)完全不能替代的。
第五段：結(jié)尾
總之，牛手工在現(xiàn)代手工制品中獨(dú)樹(shù)一幟，其精細(xì)、獨(dú)具特色和個(gè)性化的特點(diǎn)使得它成為了消費(fèi)者們生活中必不可少的存在。牛手工的制作過(guò)程需要耐心、專注和熱情，但同時(shí)也能夠?yàn)橹谱髡邘?lái)愉悅和創(chuàng)意。希望更多的人能夠加入牛手工藝的隊(duì)伍中，并從中得到屬于自己的快樂(lè)和尊重。