當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇一
    六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的`老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
    夢想在這里啟航
    20xx年x月23(星期日)下午2：00―3：30
    二樓階梯教室
    學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
    1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
    2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
    3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
    4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
    5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
    6、選拔好主持人(林雪眉負責)
    7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
    8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
    9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
    10、座位安排：各班主任協(xié)調。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、奏國歌
    3、介紹到會嘉賓及領導。
    活動目的：
    即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
    時間：6月30日下午
    地點：學?；@球場
    活動主題：感謝師長恩珍藏母校情
    與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
    主持：李xx、何xx
    準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
    程序：
    1.升國旗，齊唱國歌,。
    2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
    3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
    4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
    5.何祖勝老師代表致祝福辭。
    6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
    7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
    8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
    9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
    10.校長講話。
    11.學生宣誓。
    12.學生獻歌：《感恩的心》
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇二
    20xx年5月5日—12日;為期7天
    南京藝術學院人文學院一樓大廳
    四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。
    承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
    1、藝術展覽區(qū)
    藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
    在回味過去展區(qū)參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
    在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
    2、交流活動區(qū)
    交流活動區(qū)以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
    交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
    活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
    本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下
    一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
    三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主
    本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
    除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。
    我們預期的成果是展現四年的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
    1、可開發(fā)市場
    2、可利用資源
    本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
    3、存在問題
    本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇三
    六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
    夢想在這里啟航
    20xx年x月23（星期日）下午2：00―3：30
    二樓階梯教室
    學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
    1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
    2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
    3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
    4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）
    5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）
    6、選拔好主持人（林雪眉負責）
    7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）
    8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）
    9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）
    10、座位安排：各班主任協(xié)調。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、奏國歌
    3、介紹到會嘉賓及領導。
    第一篇――難忘母校
    （1）校園生活回顧（播放）
    全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR>    （2）林校長畢業(yè)寄語
    學生代表獻花
    （3）給母校獻禮
    代表學生 獻上 書法等作品
    畢業(yè)典禮第二篇――難忘恩師
    （1）難忘恩師――全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
    （2）教師寄語――全體六年級老師代表，贈言給學生
    畢業(yè)典禮第三篇――夢想啟航
    （1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3―――5句話）
    （2）家長的囑托――陳天淶媽媽 學生代表獻花
    （3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）
    暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵
    六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞
    六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱
    （4）在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
    （5）宣布畢業(yè)典禮結束
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇四
    活動目的：
    1、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的`形式，對學生進行一次“感恩的教育”。
    活動主題：“告別母校，放飛理想”
    活動時間：7月3日上午
    活動地點：學校操場
    參加人員：學校領導、全校師生
    1、主持人：
    2、準備工作：
    （1）場地布置：總務處
    （2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）
    （3）學生組織、音樂播放：體育組。
    （4）錄像拍照。
    （活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）
    1、校長寄語
    2、老師寄語
    3、學生代表發(fā)
    4、楚校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學生）
    5、頒發(fā)獲獎證書
    6、高校長宣布畢業(yè)生名單
    7、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證
    8、低年級學校向高年級學生送祝福
    9、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮
    10、學生獻唱《感恩的心》
    11、奏《畢業(yè)歌》結束。
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇五
    感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的.明天而努力學習。
    1.在老師指導下作好策劃、分工;
    2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
    3.排練節(jié)目準備演出;
    序曲——中隊長講話
    (全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)
    第一樂章 深深的感恩
    活動一：集體詩朗誦
    在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
    (朗誦結束，學生回座位，主持人上臺)
    男：今天是個好日子
    女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
    男：今天是個好日子
    女：相聚的時刻我們放飛希望
    女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
    男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
    女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
    男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
    活動二：校長講話
    男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!
    女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!
    活動三：某老師講話
    男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話!
    某老師講話
    女：我們最最親愛的，某老師講話!
    某老師講話
    中隊長朗讀恩師贈言錄
    女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
    男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
    女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
    男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
    男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
    活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言
    女：感恩是我們不變的情懷
    男：感恩是生活永恒的旋律
    女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!
    男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!
    活動六：表演節(jié)目
    女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇六
    六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
    二樓階梯教室
    學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
    1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
    2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
    3、
    畢業(yè)感言
    。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
    4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
    5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
    6、選拔好主持人(林雪眉負責)
    7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和
    祝福語
    )(王少云負責)
    8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
    9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
    10、座位安排：各班主任協(xié)調。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、奏國歌
    3、介紹到會嘉賓及領導。
    (1)校園生活回顧(播放)
    全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR>    (2)林校長畢業(yè)寄語
    學生代表獻花
    (3)給母校獻禮
    代表學生 獻上 書法等作品
    (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
    (2)
    教師寄語
    ——全體六年級老師代表，贈言給學生
    (1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
    (2)家長的囑托——陳天淶媽媽 學生代表獻花
    (3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
    暫定：六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵
    六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞
    六(4)蔡恩來 六(2)錢微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱
    (4)在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
    (5)宣布畢業(yè)典禮結束
    詩朗誦
    告別母校
    領1、 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
    領2、小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
    領1、稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
    領2、春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
    (左合)、老師啊，母校!我們就要離開您，收起往日的嬉戲
    我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方
    領1、那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗
    領2、那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方
    領1、那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時光
    領2、母校啊!當我再一次走進您，多少歲月一一在我們心中流淌
    (右合)、忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
    忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
    忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
    忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
    領1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
    (左合)、六年,兩千來個日子，
    我們在這里一起分擔風雨，共享陽光。
    在這里，
    有我們最珍貴的回憶，
    有我們最知心的朋友，
    有我們最難忘的恩師。
    領2、再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;
    領1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操場上，都留下了我們美好的回憶!
    (右合)、老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
    雙龍學校，是我們健康成長的樂園!
    臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
    因為那無限的未來就要從現在開始，
    明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
    這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
    這份責任就是我們要學會愛，
    愛我們的家人、我們的老師和朋友，
    愛這個社會，愛偉大的祖國，
    愛生生不息的中華民族和神州大地。
    (領1、領2合 )我們即將邁出外國語學校的校門，
    但在今后，不論走到哪里,
    我們都不會忘記我們曾是外國語學校的學子,
    不會忘記各位老師的叮囑和期望,
    (全合)、昨天外國語是我們的榮幸，
    明天我們是外國語的驕傲。
    今天我們是外國語里的一縷芬芳，
    明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
    告別熟悉的學校，象孩子總要離開媽媽的懷抱,
    高中的學校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
    再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
    再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷
    再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
    再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
    深深的鞠躬—— (同時做鞠躬動作)
    向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學;
    獻上我們臨別的祝福：
    感謝老師,
    祝您身體健康,事事如意!
    祝福同學,
    讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
    最后，我們再一次代表外國語全體畢業(yè)生
    向辛勤培育我們的老師說聲：
    “老師，謝謝您!”
    向我們學習生活了六年的母校說聲：
    “外國語，祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌!
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇七
    活動目的：
    感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
    活動準備：
    1.在老師指導下作好策劃、分工;
    2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
    3.排練節(jié)目準備演出;
    活動過程：
    序曲――中隊長講話
    (全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)
    伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會”現在開始！
    活動一：集體詩朗誦
    在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦――《老師，我們愛您》
    (朗誦結束，學生回座位，主持人上臺)
    男：今天是個好日子
    女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
    男：今天是個好日子
    女：相聚的時刻我們放飛希望
    女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
    男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
    女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
    男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
    活動二：校長講話
    男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!
    女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!
    活動三：某老師講話
    男：我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師，請某老師講話!
    某老師講話
    女：我們最最親愛的，某老師講話!
    某老師講話
    活動四：中隊長朗讀恩師贈言錄
    女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
    男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
    女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
    男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
    男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
    活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言
    女：感恩是我們不變的情懷
    男：感恩是生活永恒的旋律
    女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!
    男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇八
    回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
    感謝師長恩珍藏母校情
    6月29日上午8：30正式開始
    學校大禮堂
    學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長
    第一篇章：精彩回放
    回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）
    歌伴舞：校園的早晨——六5班
    第二篇章：互訴衷腸
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。
    2、范鳳鳴校長講話
    3、教師代表發(fā)言
    4、學生代表講話
    5、家長代表講話，送祝福
    過渡--節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》
    第三篇章：畢業(yè)榮光
    1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
    2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）
    過渡--詩朗誦《未來》——六2班
    第四篇章：放飛希望
    1、學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校
    2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇九
    回顧在母校生活、學習、成長的`點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
    感謝師長恩，珍藏母校情
    6月29日上午8：30正式開始
    學校大禮堂
    第一篇章：精彩回放
    回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）
    歌伴舞：校園的早晨——六5班
    第二篇章：互訴衷腸
    1、 主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。
    2、 范鳳鳴校長講話
    3、 教師代表發(fā)言
    4、 學生代表講話
    5、 家長代表講話，送祝福
    過渡--節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》
    第三篇章：畢業(yè)榮光
    1、 向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書
    2、 優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）
    過渡--詩朗誦《未來》——六2班
    第四篇章：放飛希望
    1、 學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校
    2、 節(jié)目：《感恩的心》——六4班
    小學畢業(yè)季活動策劃方案活動名稱篇十
    根據學校工作整體部署，經研究決定，定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。
    回憶，成長，感恩
    待定
    報告廳
    六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導（初中領導）
    視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
    【回憶篇】
    （開場舞《good boy》六4班）
    1：尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
    2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
    合：大家好！
    1：歡迎蒞臨xx小學2017屆畢業(yè)典禮活動現場。
    2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
    1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
    2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
    1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
    （播放xx校園生活集錦片段）
    2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
    1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
    2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
    1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
    2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；
    1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
    2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
    1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
    2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
    （校長致詞）
    【成長篇】
    1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望！
    2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了
    合：光榮的小學畢業(yè)生！
    1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
    2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
    1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
    （舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班）
    2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
    1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
    2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
    1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
    2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！
    （歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》）
    穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
    【感恩篇】
    1：六年的時光轉眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴！
    2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕！
    （大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）
    穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
    1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
    2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
    （大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）
    1：父母是我們人生的'第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
    2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
    1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
    2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
    （大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》）
    1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
    2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
    （牢記父母期盼，不忘恩師教誨；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。）
    1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
    2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
    （校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。）
    （在音樂和送祝福中，主持人道別）
    1：同學們，讓我們牢記：
    合：（大屏幕打出）今天，我們以xx為榮！明天，xx以我們?yōu)闃s！
    2：2017屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。