在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇一
2010年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、收集化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國度、一個(gè)名族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長補(bǔ)自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻(xiàn)精力，樹立“ 吃虧、吃苦、吃氣 ”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊@次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇二
我有幸參加了8月22日——24日牙市教培中心舉辦的中小學(xué)教學(xué)管理干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，短短三天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。有來自呼倫貝爾的丁金亭老師的“教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和研究”，劉麗萍老師的“教研紀(jì)行”黃天宇老師的“牙一中關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的探索”，韋淑麗老師關(guān)于課題研究的指導(dǎo)，育才中學(xué)校長師清順的“格物致知，走向教育自覺”，一位位專家推心置腹的“經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)工作心得”交流，精彩的講座，可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，給我們留下了深刻的印象。更有教育局孫局長和薛局長的“學(xué)習(xí)可以明志”的殷切希望，讓我倍感肩上責(zé)任重大，教書育人，奉獻(xiàn)自我，把握當(dāng)下，從容前行。
提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。通過培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校教學(xué)中，既要扮演重要的角色，執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用,又要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，增強(qiáng)角色意識(shí)。
開闊視野，提高水平。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。
求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)。這四個(gè)字是經(jīng)常掛在我們每個(gè)人嘴邊的，做為校級(jí)干部要能干事、干成事、踏踏實(shí)實(shí)干好事”盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
總之，為期3天的中小學(xué)教學(xué)干部培訓(xùn)，讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，把握當(dāng)下，從容前行，做到肩上有擔(dān)，腹中有墨，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的校級(jí)干部，做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇三
黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國共產(chǎn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，我們?cè)谥醒朦h校要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。下面是本站帶來的中央黨校
培訓(xùn)心得體會(huì)
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12月，在集團(tuán)公司統(tǒng)一安排下，我走進(jìn)了中央黨校，再次成為一名學(xué)生。在黨校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間不長，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記，晚上還對(duì)著筆記復(fù)習(xí)，真的非常受用。在黨校時(shí)就利用宿舍能上網(wǎng)的機(jī)會(huì)把一些有感受的觀點(diǎn)寫進(jìn)博客里，以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。下面把學(xué)習(xí)體會(huì)向組織做匯報(bào)。
1、總體感受，老師們教學(xué)水平很高，上課的老師基本都自己做學(xué)問，教給我們的不是教科書里的內(nèi)容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動(dòng)的教授下，感覺是一種精神享受，是人生的升華之旅。
2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構(gòu)建》講座，把企業(yè)文化當(dāng)作市場經(jīng)濟(jì)的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產(chǎn)黨因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的文化僅用20xx年的時(shí)間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。
3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個(gè)案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團(tuán)企業(yè)在統(tǒng)一文化下運(yùn)作的重要性的。更直截了當(dāng)指出，有效的激勵(lì)是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后，他還針對(duì)廣西投資集團(tuán)的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，認(rèn)為廣投集團(tuán)要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機(jī)制、制度聯(lián)動(dòng)等三方面著手，完成打造集團(tuán)文化重要任務(wù)。
4、鐘國興老師以一句：升級(jí)才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團(tuán)隊(duì)管理》教授，他的語言非常平實(shí)，教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團(tuán)隊(duì)、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵(lì)等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營，更可以用于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)。
5、中央財(cái)大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》。讓我這個(gè)非財(cái)務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管理和關(guān)鍵所在，抓住資金鏈，保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出：“讓財(cái)務(wù)監(jiān)管無處不在”的吶喊時(shí)，震動(dòng)了我，更讓我看到了我們企業(yè)財(cái)務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說實(shí)在話，現(xiàn)在這個(gè)投資與經(jīng)營分開，老板滿天飛的時(shí)代。此時(shí)還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價(jià)值觀管理個(gè)人主義價(jià)值觀”的做法，似乎自己都有點(diǎn)不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代對(duì)員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。
7、涂光晉老師的《企業(yè)危機(jī)傳播管理》很新穎。這個(gè)領(lǐng)域是我們之前所沒有考慮的，但確實(shí)很關(guān)鍵。它告訴我們，企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，甚至轉(zhuǎn)為危機(jī)。通過本課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們集團(tuán)以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機(jī)公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)處理流程和機(jī)制。
其他課程就不一一贅述?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學(xué)以益智，學(xué)以
勵(lì)志
，學(xué)以立德，學(xué)以修身”
座右銘
。
本人作為一名團(tuán)校的教師，曾多次參加山東省團(tuán)校、中央團(tuán)校、以及外省市團(tuán)校的培訓(xùn)，但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)班。
開學(xué)的第一天，先是常規(guī)的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團(tuán)市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律與要求，并提出了以前團(tuán)訓(xùn)班上少有的班級(jí)黨支部高度自治的班級(jí)管理模式。
開班式后，班級(jí)黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運(yùn)作的第一天，李老師就為班級(jí)提出了不少的問題，并作了嚴(yán)厲的批評(píng)。“李老師太嚴(yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個(gè)班級(jí)仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。
拓展課程中，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)支持中，努力拼搏，跨越了一個(gè)又一個(gè)自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，超越了自我，熔煉了團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!
文藝晚會(huì)中，各組學(xué)員積極籌備，認(rèn)真排練，又重溫了一把兒時(shí)演出時(shí)的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進(jìn)了這個(gè)班集體，不再有壓力，而是有一種為班級(jí)奉獻(xiàn)的動(dòng)力在我的內(nèi)心涌動(dòng)。
早操時(shí)，大家嘹亮的
口號(hào)
，整齊的步伐，使得黨校的整個(gè)校園彌漫著朝氣、活潑的氣息，沖淡了浮山久久的仙霧。
就餐時(shí)、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們?cè)谂ο蛏希覀冊(cè)谪澙返募橙≈R(shí)的營養(yǎng)，期待著盡早打開共青團(tuán)工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。
到我們黨的最高理論學(xué)府---中共中央黨校學(xué)習(xí)一直是我的一個(gè)美好愿望。這個(gè)愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)。20xx年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起，來到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓(xùn)班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個(gè)模塊的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識(shí)雙獲豐收之時(shí)，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實(shí)踐。
一、 黨校觀感
中央黨校的校園環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。
首先是校園環(huán)境，令人賞心悅目。
(一)是簡樸，校園大部分的建筑物都是以青黃為主調(diào)，簡約樸實(shí)。教學(xué)辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動(dòng)大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨?！绷鶄€(gè)蒼勁大字，氣度不凡。
(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實(shí)感覺。
(四)是潔凈。我印象中很少見到國內(nèi)的高等院校有如此潔凈的校園環(huán)境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯(cuò)。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學(xué)員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺(tái)階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調(diào)，配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺(tái)、電視、電腦等一應(yīng)俱全，并設(shè)有洗浴間。但房間的格調(diào)沒有一點(diǎn)賓館的感覺，倒象一個(gè)小辦公室。
五、是安靜。這里的校園環(huán)境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時(shí)段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車，都是電池動(dòng)力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發(fā)?？傊?，中央黨校的校園環(huán)境內(nèi)斂、沉穩(wěn)、氣派，有大將風(fēng)度。不愧是中共中央學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最高學(xué)府，在環(huán)境上以聲先奪人。
中央黨校的校園管理也十分嚴(yán)格嚴(yán)密。校園除了保衛(wèi)保安人員外，還駐守有一個(gè)武警中隊(duì)。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員都必須憑證出入以及聽專題報(bào)告。經(jīng)過主要大門時(shí)，哨兵都會(huì)立正，把手一揮，請(qǐng)進(jìn)，氣勢迫人。這里的服務(wù)人員、管理人員都經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，一般服務(wù)員、管理員的舉止儀態(tài)都是國賓級(jí)水平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，笑不露齒，語不驚人。其實(shí)，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓(xùn)班以外，還擔(dān)負(fù)著黨和政府各級(jí)高級(jí)干部的培訓(xùn)任務(wù)，層次較高。授課老師，除了專業(yè)教師外，一些高級(jí)的培訓(xùn)班，有時(shí)還由黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關(guān)輔助人員，都必須嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真履行職責(zé)，小心嚴(yán)密，一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。
二、 高質(zhì)量的學(xué)習(xí)安排
這次培訓(xùn)黨校為我們安排了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括：黨建理論、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問題、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢分析、領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等多方面內(nèi)容。各位教授理論功底深厚，講課時(shí)能緊密聯(lián)系實(shí)際，用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光,介紹了當(dāng)前國內(nèi)或國際在該研究領(lǐng)域的最新理論知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動(dòng)活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂,內(nèi)容翔實(shí)。那些觀點(diǎn)新穎的精彩描述、生動(dòng)傳情的語言藝術(shù)、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨(dú)到解讀，雖風(fēng)格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開，耳目一新，眼界大開,大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
三、收獲與體會(huì)
呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓(xùn)班，主要就是為了貫徹xx屆五中全會(huì)精神，結(jié)合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為主題，緊密圍繞國際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問題、黨建理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等方面強(qiáng)化學(xué)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高學(xué)員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。我覺得這次學(xué)習(xí)，可以說是理論上和精神上的享受，對(duì)于一些社會(huì)重點(diǎn)問題也帶來了更多的思考與啟示。
(一)關(guān)于xx屆五中全會(huì)精神解讀。
是由中央黨校原教育長、李興山教授講的，通過李教授的生動(dòng)講解，使我對(duì)xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的內(nèi)容有以下個(gè)方面。
1、xx屆五中全會(huì)的歷史方位。xx屆五中全會(huì)的主要任務(wù)和主要精神?！啊币?guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、主要任務(wù)、重要舉措。通過學(xué)習(xí)提高了對(duì)五中全會(huì)召開重要意義的認(rèn)識(shí)。五中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議;是一次總結(jié)“”、謀劃“”的重要會(huì)議?！啊睍r(shí)期是我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，制定好“”規(guī)劃，落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，具有十分重要的意義。
2：會(huì)議審議通過了關(guān)于”十二”五規(guī)劃的建議”，通過學(xué)習(xí)對(duì)《建議》的主題、主線、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措有了清晰的認(rèn)識(shí)?！啊币?guī)劃的主題是科學(xué)發(fā)展，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)《建議》提出的“四個(gè)更加注重”和“五個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵有了全面的了解。我認(rèn)為，黨中央確定的主要目標(biāo)既實(shí)事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實(shí)可行，又任重道遠(yuǎn)?？梢哉f《建議》為“”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繪就了藍(lán)圖，指出了發(fā)展的方向和方式。
3：是對(duì)“”期間取得的巨大成就深感鼓舞。《建議》中總結(jié)了“”取得的巨大成就，在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個(gè)方面的工作，使我認(rèn)識(shí)到這些成績的取得確實(shí)來之不易，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，創(chuàng)造的精神財(cái)富影響深遠(yuǎn)，從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力。回顧這些成就，使我信心十足，勇氣倍增。
4:今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)及任務(wù)主要目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固。十大任務(wù)是 ： 1、擴(kuò)大內(nèi)需 2、 推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 3、提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力 4、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 5、加快資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)轉(zhuǎn)變 6、科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 7、加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)建立基本公共服務(wù)體系 8、推動(dòng)文化大發(fā)展 9、完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制 10、實(shí)施互利共贏開放戰(zhàn)略中全會(huì)最大亮點(diǎn): 追求民富 規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別，過去的規(guī)劃追求“國強(qiáng)”，規(guī)劃則追求“民富”。“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注xx屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)，體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強(qiáng)烈心愿。
(二)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的問題。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，就是要抓好“發(fā)展”這個(gè)執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。
(三)關(guān)于金融危機(jī)問題
金融危機(jī)問題。目前，金融危機(jī)尚未見底，中國也難以獨(dú)善其身，應(yīng)作充分的應(yīng)對(duì)。我們國家經(jīng)濟(jì)方式對(duì)外依存度較高，由于世界金融危機(jī)，歐美國家消費(fèi)下降，導(dǎo)致出口減少，給中國各行各業(yè)帶來了深刻的影響。出口需求下降，也導(dǎo)致了產(chǎn)能的大量過剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。這里有兩個(gè)指標(biāo)很能說明問題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，20xx年以前都不超過4.5%，20xx年這個(gè)指標(biāo)已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位，以前都是定的一年1000萬，而20xx 年定的指標(biāo)是900萬。據(jù)估算20xx年就業(yè)壓力接近20xx萬，遠(yuǎn)高于政府能保證提供的崗位。更為嚴(yán)重的是20xx萬里就有將近700萬是大學(xué)生。這些大學(xué)生層次較高，政治敏感性也高。處理不當(dāng)，將會(huì)危及中國社會(huì)的穩(wěn)定。所以中國目前必須保持增長，保民生，保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場，加大進(jìn)口力度，穩(wěn)定匯率，加快人民幣區(qū)域化和國際化進(jìn)程等。
另外最重要的是如何擴(kuò)大內(nèi)需。中國是高儲(chǔ)蓄，低消費(fèi)。美國以幾乎為零的低儲(chǔ)蓄率支撐了80%以上的高消費(fèi)。而中國40%到50%的高儲(chǔ)蓄率只維持了30%的低消費(fèi)，中國的消費(fèi)占gdp的比重不到50%，低于發(fā)達(dá)國家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺(tái)拉動(dòng)內(nèi)需。首先不斷完善城市社會(huì)保障制度，這樣老百姓才敢消費(fèi)。其次不斷出臺(tái)龐大的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，拉動(dòng)內(nèi)需，除了進(jìn)行鐵路，公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還通過對(duì)住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關(guān)乎民生的領(lǐng)域進(jìn)行大規(guī)模投資拉動(dòng)更多的內(nèi)需。目前中國經(jīng)濟(jì)已有回暖的跡象，信心有所恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出現(xiàn)了積極變化。中國目前經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)還是有一定優(yōu)勢。我們有制度和組織優(yōu)勢。政府具備有效動(dòng)員資源應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。我們內(nèi)需擴(kuò)大空間廣闊，中國廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后，急需大量投資，廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外，中國宏觀政策調(diào)整的余地也很大，歐美發(fā)達(dá)國家財(cái)政赤字占gdp的比重超過警戒水平。中國在20xx年到20xx年間一直是財(cái)政盈余。20xx年財(cái)赤占gdp的比重是0.4%。20xx年樂觀估計(jì)是財(cái)赤可能擴(kuò)大到2.6%，還是低于財(cái)赤占gdp3%的警戒水平。雖然應(yīng)對(duì)危機(jī)的形勢十分嚴(yán)峻，但中國還是有能力渡過難關(guān)。
同時(shí)，在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的過程中，我們更應(yīng)該著眼未來，對(duì)中長期的國際形勢作出合理的判斷，并及早對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律與趨勢作深刻的總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的條件下，必須把中國和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密聯(lián)系，中央對(duì)此也有充分的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今的大環(huán)境下，一是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局應(yīng)該會(huì)有變化，但是全球化經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步深化的大趨勢不會(huì)改變。在一段較長時(shí)期內(nèi)，中國資源對(duì)外依賴不會(huì)改變，大量生產(chǎn)能力必須海外消化的狀況不會(huì)改變。所以必須堅(jiān)持開放不動(dòng)搖。二是政府在經(jīng)濟(jì)中的職能職責(zé)有所強(qiáng)化，但市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用不會(huì)改變，必須堅(jiān)持走社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)道路，所以堅(jiān)持改革不動(dòng)搖。三是國際貨幣多元化不斷推進(jìn)發(fā)展，但是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國國家的綜合國力有所上升，不斷上升。但是發(fā)達(dá)國家綜合實(shí)力和核心競爭力領(lǐng)先的格局沒有改變。20xx年全世界經(jīng)濟(jì)總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經(jīng)濟(jì)總量的6.2%。排在第一位的是美國gdp有13.8萬億美元，占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重超過四分之一。
四、感受與建議
(一)黨校學(xué)習(xí)將成為我人生的加油站。黨校的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。和諧的教學(xué)環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣，使我從老師和各位同學(xué)身上學(xué)到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，與各位同學(xué)建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)建議黨校多舉辦些培訓(xùn)班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內(nèi)更多的同志們有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，共同暢游在黨的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的海洋，豐富知識(shí)、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實(shí)地考察的內(nèi)容就更好了。 一周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但這短暫的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多的營養(yǎng)，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時(shí)光。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇四
近年來，美術(shù)培訓(xùn)成為了備受追捧的熱門行業(yè)。作為一名在美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職的老師，我有幸參與了許多學(xué)生的成長過程，也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、營造良好氛圍、提高教學(xué)質(zhì)量以及與家長的合作方面的一些體會(huì)。
首先，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣至關(guān)重要。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是為了提高技巧，更重要的是萌發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛。在我的教學(xué)中，我盡可能地選擇有趣的教材和案例，通過生動(dòng)的講解和互動(dòng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造性思維。例如，我會(huì)給學(xué)生看一些藝術(shù)家的作品，讓他們猜測畫作中的意義，然后與他們一起探討并進(jìn)行創(chuàng)作。通過這種方式，學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣能夠得到培養(yǎng)和鞏固。
其次，有效的學(xué)習(xí)引導(dǎo)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都有所不同，所以作為老師，我們需要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，并針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在課堂上會(huì)采用多種教學(xué)方法，例如講解、示范、引導(dǎo)和實(shí)踐等，以滿足學(xué)生的不同需求。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極提問和交流，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是美術(shù)培訓(xùn)中不可忽視的一環(huán)。在我的教學(xué)中，我注重為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)放松、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)定期組織作品展覽和比賽，讓學(xué)生們展示他們的創(chuàng)作成果，并且給予肯定和鼓勵(lì)。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生合作，組織小組活動(dòng)，讓他們相互學(xué)習(xí)和幫助。通過這些措施，學(xué)生能夠感受到集體的力量和共同進(jìn)步的喜悅，從而保持對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
提高教學(xué)質(zhì)量是美術(shù)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一名老師，我不斷努力提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。我會(huì)參加各種美術(shù)培訓(xùn)研討會(huì)和課程，不斷更新知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也會(huì)與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同探討和解決教學(xué)中遇到的問題。此外，我還會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長，并與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。通過這些努力，我相信我能夠提供更好的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。
最后，與家長的合作至關(guān)重要。在美術(shù)培訓(xùn)中，家長的支持和配合對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果起著至關(guān)重要的作用。作為老師，我會(huì)定期與家長進(jìn)行溝通，與他們分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，并向他們提供一些家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)建議，幫助他們更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長參與到學(xué)校的各種活動(dòng)中，與學(xué)生一起創(chuàng)作和展示，增強(qiáng)他們對(duì)藝術(shù)的理解和興趣。
在美術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了以上幾個(gè)方面對(duì)于學(xué)生的重要性。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、營造良好氛圍、提高教學(xué)質(zhì)量以及與家長的合作，我能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢想。我愿意不斷努力，為更多的學(xué)生提供更好的美術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇五
本人作為一名團(tuán)校的教師，曾多次參加山東省團(tuán)校、中央團(tuán)校、以及外省市團(tuán)校的培訓(xùn)，但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)班。
開學(xué)的第一天，先是常規(guī)的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團(tuán)市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律與要求，并提出了以前團(tuán)訓(xùn)班上少有的班級(jí)黨支部高度自治的班級(jí)管理模式。
開班式后，班級(jí)黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運(yùn)作的第一天，李老師就為班級(jí)提出了不少的問題，并作了嚴(yán)厲的批評(píng)。“李老師太嚴(yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個(gè)班級(jí)仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。
拓展課程中，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)支持中，努力拼搏，跨越了一個(gè)又一個(gè)自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，超越了自我，熔煉了團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!
文藝晚會(huì)中，各組學(xué)員積極籌備，認(rèn)真排練，又重溫了一把兒時(shí)演出時(shí)的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進(jìn)了這個(gè)班集體，不再有壓力，而是有一種為班級(jí)奉獻(xiàn)的動(dòng)力在我的內(nèi)心涌動(dòng)。
早操時(shí)，大家嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，使得黨校的整個(gè)校園彌漫著朝氣、活潑的氣息，沖淡了浮山久久的仙霧。
就餐時(shí)、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們?cè)谂ο蛏?，我們?cè)谪澙返募橙≈R(shí)的營養(yǎng)，期待著盡早打開共青團(tuán)工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇六
隨著社會(huì)進(jìn)步和人們審美觀念的提升，越來越多的家庭開始重視美術(shù)教育的重要性。在人們對(duì)美術(shù)要求日益提高的背景下，美術(shù)培訓(xùn)成為了許多人學(xué)習(xí)美術(shù)的選擇。我作為一名中職學(xué)生，參加了美術(shù)培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中獲得的一些心得體會(huì)。
在美術(shù)培訓(xùn)的前期，我對(duì)美術(shù)只是一知半解。我只知道美術(shù)是一門用畫筆來表達(dá)情感和思想的藝術(shù)。然而，當(dāng)我進(jìn)入培訓(xùn)班后，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)的世界遠(yuǎn)比我所想象的要寬廣和深?yuàn)W。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們觀察各種事物，培養(yǎng)我們的審美能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光。通過不斷鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去欣賞和評(píng)價(jià)一幅作品，了解作者的用心與創(chuàng)造力。
美術(shù)培訓(xùn)課程并不僅僅是紙上談兵，而是注重實(shí)踐。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)布置各種繪畫作業(yè)，讓我們付諸實(shí)踐。這讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種繪畫材料和技巧，如何選擇合適的色彩和構(gòu)圖來表達(dá)我們的想法。通過每次作業(yè)的完成，我不僅提高了自己的繪畫水平，還對(duì)各種繪畫風(fēng)格和流派有了更深入的了解。
美術(shù)培訓(xùn)課程不僅注重技巧的學(xué)習(xí)，也要求我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)能力。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)組織我們進(jìn)行小組討論，讓每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這讓我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并能夠明確而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我個(gè)人的成長非常重要，不僅在美術(shù)方面，也在其他方面起到了積極的影響。
除了學(xué)習(xí)美術(shù)技巧和思維能力，美術(shù)培訓(xùn)也讓我更加深入地了解了藝術(shù)文化的魅力。在課堂上，老師會(huì)向我們介紹各個(gè)時(shí)期、各個(gè)國家的藝術(shù)作品和藝術(shù)家。通過了解他們的創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格和思想內(nèi)涵，我對(duì)藝術(shù)歷史有了更為全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我也會(huì)通過閱讀與藝術(shù)相關(guān)的書籍和參觀藝術(shù)展覽來進(jìn)一步拓展自己的藝術(shù)視野。
最后，美術(shù)培訓(xùn)還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在課堂上，我們彼此鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們經(jīng)常在一起交流對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)繪畫的見解，這種分享和交流使我更加熱愛美術(shù)，并激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的動(dòng)力。
通過美術(shù)培訓(xùn)課程，我對(duì)美術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的繪畫水平和藝術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，我也從中培養(yǎng)了獨(dú)立思考和表達(dá)能力，了解了藝術(shù)文化的魅力，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我在技術(shù)上進(jìn)步，更讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。無論是將來從事何種職業(yè)，我相信這些經(jīng)歷和收獲都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇七
中心幼兒園是一所位于城市中心區(qū)域的優(yōu)質(zhì)學(xué)前機(jī)構(gòu)，致力于為孩子們提供全面的教育培訓(xùn)，并培養(yǎng)他們身心健康的成長。我有幸參加了該園舉辦的一次培訓(xùn)活動(dòng)，我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也深刻感受到了中心幼兒園為孩子們提供的良好教育環(huán)境和個(gè)性化的培訓(xùn)方式。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在培訓(xùn)開始之前，我通過查閱資料和了解幼兒園的教學(xué)理念，為培訓(xùn)做好了充分準(zhǔn)備。我了解到，中心幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，注重培養(yǎng)學(xué)前教育的興趣和樂趣。在這一基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步了解了培訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)主要圍繞兒童心理健康、早期教育和專業(yè)教學(xué)方法展開，對(duì)于幼兒教師而言，這些培訓(xùn)內(nèi)容非常有價(jià)值。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先是兒童心理健康方面的知識(shí)。通過與專家的互動(dòng)交流和專題講座，我深刻了解了兒童心理健康的重要性，學(xué)會(huì)了如何解讀幼兒的情緒和行為。其次是早期教育方面的知識(shí)。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了兒童早期教育的理念和方法，了解了如何在幼兒園中進(jìn)行多元化的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最后是專業(yè)教學(xué)方法方面的技能。通過觀摩和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了一些有效的教學(xué)方法，比如親子教育和小組合作學(xué)習(xí)等，可以更好地滿足幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)交流
這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，也提供了一個(gè)良好的互動(dòng)交流平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自各地的幼兒教育工作者，大家相互分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過互動(dòng)交流，我不僅增加了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還開闊了視野，了解了不同地區(qū)教育的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)。這種互動(dòng)交流對(duì)于我提高教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)起到了很大的幫助。
第四段：培訓(xùn)后的反思與總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。教育事業(yè)是一項(xiàng)需要不斷更新知識(shí)和技能的工作，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持與時(shí)俱進(jìn)。其次，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于幼兒教育工作者的價(jià)值。通過培訓(xùn)，教師能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提供更好的教育服務(wù)。最后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并確定了今后的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)，以提升自己的教學(xué)水平。
第五段：對(duì)中心幼兒園的期待與展望
參加這次培訓(xùn)，我對(duì)中心幼兒園充滿了信心與期待。我希望中心幼兒園能夠繼續(xù)提供高質(zhì)量的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)更多有能力、有創(chuàng)造力的兒童。并希望中心幼兒園能夠不斷創(chuàng)新教育理念和方法，適應(yīng)時(shí)代的需求，為孩子們提供更加個(gè)性化和全面的教育服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)中心幼兒園的教育體系有了更加深入的了解，也對(duì)自己的教育理念和方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，提高了自己的專業(yè)水平，并為未來的教學(xué)工作鋪平了道路。我相信，在中心幼兒園的努力和支持下，我將能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇八
中學(xué)校長培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)校長專業(yè)發(fā)展的重要途徑，必要時(shí)校長參與培訓(xùn)也是有幫助的。下面是本站帶來的中學(xué)校長
培訓(xùn)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
10月參加了《哈爾濱市第十一屆名優(yōu)校長陽光助教》通河專場的學(xué)習(xí)，聽取了哈市的譚校長與阿城的陳校長的介紹，感受了這些名校在學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵、校園文化建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中顯現(xiàn)出的獨(dú)特魅力，解讀了他們的辦學(xué)思想、高效管理、質(zhì)量提升、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)、感悟、反思、實(shí)踐和提升，使我的教育生活因收獲而豐潤，是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、增強(qiáng)信心、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的學(xué)習(xí)。
校長作為學(xué)校的管理者，帶領(lǐng)教師確立自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格。那么這些東西的提煉，在于學(xué)校的優(yōu)勢、在于校長的學(xué)識(shí)水平、在于教師的素質(zhì)，更重要的是在于校長的引領(lǐng)。
這就要求校長要不斷學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，提升自己的素質(zhì)。那么關(guān)于校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)這個(gè)課題，是國家、省、市、縣主管部門很重視的培訓(xùn)內(nèi)容之一。我自20xx年步入校長這個(gè)行列后，參加了縣級(jí)的校長崗位培訓(xùn)，參加了市里的第三批骨干校長培訓(xùn)，參加了國家級(jí)第十九期骨干校長高級(jí)研修班的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)主要從理論入手，參觀典校學(xué)習(xí)為輔的培訓(xùn)模式，使自己的觀念和理念都有很大的提升，在管理學(xué)校上面融入了先進(jìn)學(xué)校的元素，自己學(xué)校的方方面面也有很大改觀。
在今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，為校長們提供多方位、多渠道的培訓(xùn)模式，例如：跟校學(xué)校、專家引領(lǐng)、校級(jí)交流等，使校長們?cè)趯W(xué)習(xí)中感覺學(xué)校類型相似，努努力就能夠達(dá)到，從而激發(fā)校長們學(xué)習(xí)的熱情，趕超的信心，化作動(dòng)力，學(xué)校才能實(shí)行跨越式的發(fā)展。學(xué)無止境，愿我們?cè)趯W(xué)海中勇往直前，達(dá)到理想的彼岸。
10月19日至今，我參加了為期一個(gè)月的臺(tái)州市第三十一期中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。在這一個(gè)月時(shí)間里，我嚴(yán)格按照培訓(xùn)課表安排的課程開展學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽了臺(tái)州學(xué)院高飛老師、路橋中學(xué)盧獻(xiàn)老師及一些專家的講學(xué)，考察了福建三所學(xué)校并撰寫了
考察報(bào)告
，完成了學(xué)校管理類論文，順利通過規(guī)定課程的考試。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)期間主要收獲與體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了政治思想觀念。我進(jìn)一步加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，加深了對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。更加認(rèn)清職責(zé)，將立足本職，努力完成國家賦予教育的重任。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、更新了教育管理理念。通過培訓(xùn)，特別是對(duì)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步更新了教育管理理念。我們要堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，堅(jiān)持“以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。校長的要將教育思想引領(lǐng)學(xué)校朝正確的方向發(fā)展。
三、拓展了專業(yè)理論知識(shí)。臺(tái)州學(xué)院聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具名望的專家學(xué)者來培訓(xùn)班授課，這些教師理論功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力強(qiáng)，他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我受益匪淺。本人非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽講做筆記，課后積極討論發(fā)言，效果較好。
四、搭建了交流互學(xué)平臺(tái)。一是建立了新的專家資源，認(rèn)識(shí)了一批專家學(xué)者;二是密切了與本市各縣區(qū)學(xué)員的感情，便于共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高。這次搭建的交流互學(xué)平臺(tái)，對(duì)今后工作中加強(qiáng)校際橫向聯(lián)系和溝通將起到積極的推動(dòng)作用。
今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并努力做到學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，真正將培訓(xùn)工作的目的落到實(shí)處。
10月24日，我參加了山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)。通過這次山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)，令我深受啟發(fā)，收獲很大。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思路，明確了使命。通過學(xué)習(xí)思考，我對(duì)如何適應(yīng)新的教育形勢要求，干好本職工作，做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)?！保@已成為人們的共識(shí)。但是，校長是什么?對(duì)校長職業(yè)如何定位，卻是一個(gè)眾說紛紜、莫衷一是的話題。我覺得，隨著社會(huì)的發(fā)展，校長須對(duì)自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位，只有這樣我們才能真正地辦發(fā)展的教育、辦人民滿意的教育，因?yàn)檗k教育、育人才是校長的根本職責(zé)。作為一個(gè)校長，一定要高瞻遠(yuǎn)矚，明確你所管理的學(xué)校是什么樣子，應(yīng)該是什么樣子，來確定自己的愿景。每個(gè)校長都有自己的辦學(xué)愿景，這些愿景一類是具有前瞻性的，是瞄準(zhǔn)教育改革的方向而確立的。另一類是習(xí)慣性的。所以與時(shí)俱進(jìn)地將教育的最新動(dòng)向融入學(xué)校的辦學(xué)愿景中，來引領(lǐng)師生向目標(biāo)邁進(jìn)。再者，校長的執(zhí)行力，決定學(xué)校生存和發(fā)展，確立正確的理念，是學(xué)校生存和發(fā)展的靈魂。執(zhí)行力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)踐的能力。一所學(xué)校要想健康持續(xù)的發(fā)展，很大程度上取決于校長的執(zhí)行力。在以教學(xué)工作為中心，教師的教研能力為先導(dǎo)的學(xué)校各項(xiàng)工作中，要保證學(xué)校對(duì)上級(jí)精神的正確理解和認(rèn)識(shí)，還要保證自己的學(xué)校辦學(xué)理念，管理思想能夠順利實(shí)施，校長的執(zhí)行力尤為重要。其次，校長需要一定的評(píng)估能力。對(duì)學(xué)校辦學(xué)狀況的評(píng)估，是一件非常不容易的事情，不同的人會(huì)選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)，得到的結(jié)果也不盡相同。然而，借此良好時(shí)機(jī)，為把這次骨干校長培訓(xùn)會(huì)精神落到實(shí)處，下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、校長的定位與職責(zé)
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
二、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)
“先有名師，才有名校”。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。
1、愛生?！皼]有愛就沒有教育?！苯處煇蹖W(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。
3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。其次，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件，但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
這一次有機(jī)會(huì)參加山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好興奮，這首先應(yīng)該感謝各級(jí)教育行政部門對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長的關(guān)心和支持，提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)，校本教研，信息化教學(xué)等方面的闡述，使自己收獲很大，下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。
一、學(xué)校管理的要素
學(xué)校管理的要素有三個(gè)方面;人、財(cái)、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。財(cái)是辦學(xué)的基本支持力量，是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ)，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障。校長要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學(xué)行為，管理上要講求藝術(shù)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。
二、課堂教學(xué)要求
要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率，要解決過去課堂教學(xué)中存在的問題，比如重知識(shí)輕創(chuàng)新，重結(jié)果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學(xué)法，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。
三、要注重校本研訓(xùn)
校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，從組織型，自主型兩個(gè)模式進(jìn)行校本研訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)理論，集體備課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高，也自主學(xué)習(xí)、自己反思，寫心得體會(huì)，要通過教研活動(dòng)，研究小問題真現(xiàn)象，要讓教師寫教育敘事、寫
日記
教育教學(xué)真實(shí)的事情，提倡教師終身閱讀，努力長舌書香校園。
四、充分利用信息技術(shù)
因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，所以校長要增強(qiáng)教師的信息素質(zhì)，讓教師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù)，學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫，調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，教師幸福的教學(xué)。
我想隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，教育將會(huì)對(duì)校長提出更高的要求，會(huì)有的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇一
2010年4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、收集化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國度、一個(gè)名族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長補(bǔ)自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過程反思，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻(xiàn)精力，樹立“ 吃虧、吃苦、吃氣 ”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”?？傊@次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇二
我有幸參加了8月22日——24日牙市教培中心舉辦的中小學(xué)教學(xué)管理干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，短短三天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。有來自呼倫貝爾的丁金亭老師的“教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和研究”，劉麗萍老師的“教研紀(jì)行”黃天宇老師的“牙一中關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的探索”，韋淑麗老師關(guān)于課題研究的指導(dǎo)，育才中學(xué)校長師清順的“格物致知，走向教育自覺”，一位位專家推心置腹的“經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)工作心得”交流，精彩的講座，可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，給我們留下了深刻的印象。更有教育局孫局長和薛局長的“學(xué)習(xí)可以明志”的殷切希望，讓我倍感肩上責(zé)任重大，教書育人，奉獻(xiàn)自我，把握當(dāng)下，從容前行。
提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。通過培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校教學(xué)中，既要扮演重要的角色，執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究等方面發(fā)揮著很大的作用,又要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學(xué)的引路人，是教學(xué)管理的行家，還要是教學(xué)改革的排頭兵，增強(qiáng)角色意識(shí)。
開闊視野，提高水平。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。
求真務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)。這四個(gè)字是經(jīng)常掛在我們每個(gè)人嘴邊的，做為校級(jí)干部要能干事、干成事、踏踏實(shí)實(shí)干好事”盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
總之，為期3天的中小學(xué)教學(xué)干部培訓(xùn)，讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，把握當(dāng)下，從容前行，做到肩上有擔(dān)，腹中有墨，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的校級(jí)干部，做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇三
黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)中國共產(chǎn)黨的高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府，我們?cè)谥醒朦h校要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。下面是本站帶來的中央黨校
培訓(xùn)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
12月，在集團(tuán)公司統(tǒng)一安排下，我走進(jìn)了中央黨校，再次成為一名學(xué)生。在黨校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間不長，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記，晚上還對(duì)著筆記復(fù)習(xí)，真的非常受用。在黨校時(shí)就利用宿舍能上網(wǎng)的機(jī)會(huì)把一些有感受的觀點(diǎn)寫進(jìn)博客里，以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。下面把學(xué)習(xí)體會(huì)向組織做匯報(bào)。
1、總體感受，老師們教學(xué)水平很高，上課的老師基本都自己做學(xué)問，教給我們的不是教科書里的內(nèi)容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動(dòng)的教授下，感覺是一種精神享受，是人生的升華之旅。
2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構(gòu)建》講座，把企業(yè)文化當(dāng)作市場經(jīng)濟(jì)的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產(chǎn)黨因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的文化僅用20xx年的時(shí)間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。
3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個(gè)案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團(tuán)企業(yè)在統(tǒng)一文化下運(yùn)作的重要性的。更直截了當(dāng)指出，有效的激勵(lì)是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后，他還針對(duì)廣西投資集團(tuán)的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，認(rèn)為廣投集團(tuán)要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機(jī)制、制度聯(lián)動(dòng)等三方面著手，完成打造集團(tuán)文化重要任務(wù)。
4、鐘國興老師以一句：升級(jí)才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團(tuán)隊(duì)管理》教授，他的語言非常平實(shí)，教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團(tuán)隊(duì)、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵(lì)等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營，更可以用于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)。
5、中央財(cái)大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》。讓我這個(gè)非財(cái)務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管理和關(guān)鍵所在，抓住資金鏈，保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出：“讓財(cái)務(wù)監(jiān)管無處不在”的吶喊時(shí)，震動(dòng)了我，更讓我看到了我們企業(yè)財(cái)務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說實(shí)在話，現(xiàn)在這個(gè)投資與經(jīng)營分開，老板滿天飛的時(shí)代。此時(shí)還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價(jià)值觀管理個(gè)人主義價(jià)值觀”的做法，似乎自己都有點(diǎn)不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代對(duì)員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。
7、涂光晉老師的《企業(yè)危機(jī)傳播管理》很新穎。這個(gè)領(lǐng)域是我們之前所沒有考慮的，但確實(shí)很關(guān)鍵。它告訴我們，企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，甚至轉(zhuǎn)為危機(jī)。通過本課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們集團(tuán)以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機(jī)公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)處理流程和機(jī)制。
其他課程就不一一贅述?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學(xué)以益智，學(xué)以
勵(lì)志
，學(xué)以立德，學(xué)以修身”
座右銘
。
本人作為一名團(tuán)校的教師，曾多次參加山東省團(tuán)校、中央團(tuán)校、以及外省市團(tuán)校的培訓(xùn)，但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)班。
開學(xué)的第一天，先是常規(guī)的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團(tuán)市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律與要求，并提出了以前團(tuán)訓(xùn)班上少有的班級(jí)黨支部高度自治的班級(jí)管理模式。
開班式后，班級(jí)黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運(yùn)作的第一天，李老師就為班級(jí)提出了不少的問題，并作了嚴(yán)厲的批評(píng)。“李老師太嚴(yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個(gè)班級(jí)仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。
拓展課程中，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)支持中，努力拼搏，跨越了一個(gè)又一個(gè)自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，超越了自我，熔煉了團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!
文藝晚會(huì)中，各組學(xué)員積極籌備，認(rèn)真排練，又重溫了一把兒時(shí)演出時(shí)的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進(jìn)了這個(gè)班集體，不再有壓力，而是有一種為班級(jí)奉獻(xiàn)的動(dòng)力在我的內(nèi)心涌動(dòng)。
早操時(shí)，大家嘹亮的
口號(hào)
，整齊的步伐，使得黨校的整個(gè)校園彌漫著朝氣、活潑的氣息，沖淡了浮山久久的仙霧。
就餐時(shí)、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們?cè)谂ο蛏希覀冊(cè)谪澙返募橙≈R(shí)的營養(yǎng)，期待著盡早打開共青團(tuán)工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。
到我們黨的最高理論學(xué)府---中共中央黨校學(xué)習(xí)一直是我的一個(gè)美好愿望。這個(gè)愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)。20xx年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一起，來到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓(xùn)班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個(gè)模塊的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識(shí)雙獲豐收之時(shí)，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實(shí)踐。
一、 黨校觀感
中央黨校的校園環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。
首先是校園環(huán)境，令人賞心悅目。
(一)是簡樸，校園大部分的建筑物都是以青黃為主調(diào)，簡約樸實(shí)。教學(xué)辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動(dòng)大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨?！绷鶄€(gè)蒼勁大字，氣度不凡。
(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實(shí)感覺。
(四)是潔凈。我印象中很少見到國內(nèi)的高等院校有如此潔凈的校園環(huán)境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯(cuò)。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學(xué)員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺(tái)階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調(diào)，配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺(tái)、電視、電腦等一應(yīng)俱全，并設(shè)有洗浴間。但房間的格調(diào)沒有一點(diǎn)賓館的感覺，倒象一個(gè)小辦公室。
五、是安靜。這里的校園環(huán)境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時(shí)段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車，都是電池動(dòng)力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發(fā)?？傊?，中央黨校的校園環(huán)境內(nèi)斂、沉穩(wěn)、氣派，有大將風(fēng)度。不愧是中共中央學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最高學(xué)府，在環(huán)境上以聲先奪人。
中央黨校的校園管理也十分嚴(yán)格嚴(yán)密。校園除了保衛(wèi)保安人員外，還駐守有一個(gè)武警中隊(duì)。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員都必須憑證出入以及聽專題報(bào)告。經(jīng)過主要大門時(shí)，哨兵都會(huì)立正，把手一揮，請(qǐng)進(jìn)，氣勢迫人。這里的服務(wù)人員、管理人員都經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，一般服務(wù)員、管理員的舉止儀態(tài)都是國賓級(jí)水平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，笑不露齒，語不驚人。其實(shí)，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓(xùn)班以外，還擔(dān)負(fù)著黨和政府各級(jí)高級(jí)干部的培訓(xùn)任務(wù)，層次較高。授課老師，除了專業(yè)教師外，一些高級(jí)的培訓(xùn)班，有時(shí)還由黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關(guān)輔助人員，都必須嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真履行職責(zé)，小心嚴(yán)密，一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。
二、 高質(zhì)量的學(xué)習(xí)安排
這次培訓(xùn)黨校為我們安排了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括：黨建理論、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問題、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢分析、領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等多方面內(nèi)容。各位教授理論功底深厚，講課時(shí)能緊密聯(lián)系實(shí)際，用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光,介紹了當(dāng)前國內(nèi)或國際在該研究領(lǐng)域的最新理論知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動(dòng)活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂,內(nèi)容翔實(shí)。那些觀點(diǎn)新穎的精彩描述、生動(dòng)傳情的語言藝術(shù)、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨(dú)到解讀，雖風(fēng)格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開，耳目一新，眼界大開,大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
三、收獲與體會(huì)
呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓(xùn)班，主要就是為了貫徹xx屆五中全會(huì)精神，結(jié)合呼倫貝爾市理論宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干為主題，緊密圍繞國際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大問題、黨建理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民族宗教問題等方面強(qiáng)化學(xué)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高學(xué)員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。我覺得這次學(xué)習(xí)，可以說是理論上和精神上的享受，對(duì)于一些社會(huì)重點(diǎn)問題也帶來了更多的思考與啟示。
(一)關(guān)于xx屆五中全會(huì)精神解讀。
是由中央黨校原教育長、李興山教授講的，通過李教授的生動(dòng)講解，使我對(duì)xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的內(nèi)容有以下個(gè)方面。
1、xx屆五中全會(huì)的歷史方位。xx屆五中全會(huì)的主要任務(wù)和主要精神?！啊币?guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、主要任務(wù)、重要舉措。通過學(xué)習(xí)提高了對(duì)五中全會(huì)召開重要意義的認(rèn)識(shí)。五中全會(huì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議;是一次總結(jié)“”、謀劃“”的重要會(huì)議?！啊睍r(shí)期是我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，制定好“”規(guī)劃，落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，具有十分重要的意義。
2：會(huì)議審議通過了關(guān)于”十二”五規(guī)劃的建議”，通過學(xué)習(xí)對(duì)《建議》的主題、主線、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措有了清晰的認(rèn)識(shí)?！啊币?guī)劃的主題是科學(xué)發(fā)展，主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)《建議》提出的“四個(gè)更加注重”和“五個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵有了全面的了解。我認(rèn)為，黨中央確定的主要目標(biāo)既實(shí)事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實(shí)可行，又任重道遠(yuǎn)?？梢哉f《建議》為“”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展繪就了藍(lán)圖，指出了發(fā)展的方向和方式。
3：是對(duì)“”期間取得的巨大成就深感鼓舞。《建議》中總結(jié)了“”取得的巨大成就，在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個(gè)方面的工作，使我認(rèn)識(shí)到這些成績的取得確實(shí)來之不易，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，創(chuàng)造的精神財(cái)富影響深遠(yuǎn)，從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力。回顧這些成就，使我信心十足，勇氣倍增。
4:今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)及任務(wù)主要目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固。十大任務(wù)是 ： 1、擴(kuò)大內(nèi)需 2、 推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 3、提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競爭力 4、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 5、加快資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)轉(zhuǎn)變 6、科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 7、加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)建立基本公共服務(wù)體系 8、推動(dòng)文化大發(fā)展 9、完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制 10、實(shí)施互利共贏開放戰(zhàn)略中全會(huì)最大亮點(diǎn): 追求民富 規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質(zhì)差別，過去的規(guī)劃追求“國強(qiáng)”，規(guī)劃則追求“民富”。“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為公眾關(guān)注xx屆五中全會(huì)的最大亮點(diǎn)，體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強(qiáng)烈心愿。
(二)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的問題。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，就是要抓好“發(fā)展”這個(gè)執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。
(三)關(guān)于金融危機(jī)問題
金融危機(jī)問題。目前，金融危機(jī)尚未見底，中國也難以獨(dú)善其身，應(yīng)作充分的應(yīng)對(duì)。我們國家經(jīng)濟(jì)方式對(duì)外依存度較高，由于世界金融危機(jī)，歐美國家消費(fèi)下降，導(dǎo)致出口減少，給中國各行各業(yè)帶來了深刻的影響。出口需求下降，也導(dǎo)致了產(chǎn)能的大量過剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。這里有兩個(gè)指標(biāo)很能說明問題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，20xx年以前都不超過4.5%，20xx年這個(gè)指標(biāo)已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位，以前都是定的一年1000萬，而20xx 年定的指標(biāo)是900萬。據(jù)估算20xx年就業(yè)壓力接近20xx萬，遠(yuǎn)高于政府能保證提供的崗位。更為嚴(yán)重的是20xx萬里就有將近700萬是大學(xué)生。這些大學(xué)生層次較高，政治敏感性也高。處理不當(dāng)，將會(huì)危及中國社會(huì)的穩(wěn)定。所以中國目前必須保持增長，保民生，保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場，加大進(jìn)口力度，穩(wěn)定匯率，加快人民幣區(qū)域化和國際化進(jìn)程等。
另外最重要的是如何擴(kuò)大內(nèi)需。中國是高儲(chǔ)蓄，低消費(fèi)。美國以幾乎為零的低儲(chǔ)蓄率支撐了80%以上的高消費(fèi)。而中國40%到50%的高儲(chǔ)蓄率只維持了30%的低消費(fèi)，中國的消費(fèi)占gdp的比重不到50%，低于發(fā)達(dá)國家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺(tái)拉動(dòng)內(nèi)需。首先不斷完善城市社會(huì)保障制度，這樣老百姓才敢消費(fèi)。其次不斷出臺(tái)龐大的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，拉動(dòng)內(nèi)需，除了進(jìn)行鐵路，公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還通過對(duì)住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關(guān)乎民生的領(lǐng)域進(jìn)行大規(guī)模投資拉動(dòng)更多的內(nèi)需。目前中國經(jīng)濟(jì)已有回暖的跡象，信心有所恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出現(xiàn)了積極變化。中國目前經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)還是有一定優(yōu)勢。我們有制度和組織優(yōu)勢。政府具備有效動(dòng)員資源應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。我們內(nèi)需擴(kuò)大空間廣闊，中國廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后，急需大量投資，廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外，中國宏觀政策調(diào)整的余地也很大，歐美發(fā)達(dá)國家財(cái)政赤字占gdp的比重超過警戒水平。中國在20xx年到20xx年間一直是財(cái)政盈余。20xx年財(cái)赤占gdp的比重是0.4%。20xx年樂觀估計(jì)是財(cái)赤可能擴(kuò)大到2.6%，還是低于財(cái)赤占gdp3%的警戒水平。雖然應(yīng)對(duì)危機(jī)的形勢十分嚴(yán)峻，但中國還是有能力渡過難關(guān)。
同時(shí)，在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的過程中，我們更應(yīng)該著眼未來，對(duì)中長期的國際形勢作出合理的判斷，并及早對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律與趨勢作深刻的總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的條件下，必須把中國和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密聯(lián)系，中央對(duì)此也有充分的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今的大環(huán)境下，一是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局應(yīng)該會(huì)有變化，但是全球化經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步深化的大趨勢不會(huì)改變。在一段較長時(shí)期內(nèi)，中國資源對(duì)外依賴不會(huì)改變，大量生產(chǎn)能力必須海外消化的狀況不會(huì)改變。所以必須堅(jiān)持開放不動(dòng)搖。二是政府在經(jīng)濟(jì)中的職能職責(zé)有所強(qiáng)化，但市場在資源配置中的基礎(chǔ)作用不會(huì)改變，必須堅(jiān)持走社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)道路，所以堅(jiān)持改革不動(dòng)搖。三是國際貨幣多元化不斷推進(jìn)發(fā)展，但是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國國家的綜合國力有所上升，不斷上升。但是發(fā)達(dá)國家綜合實(shí)力和核心競爭力領(lǐng)先的格局沒有改變。20xx年全世界經(jīng)濟(jì)總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經(jīng)濟(jì)總量的6.2%。排在第一位的是美國gdp有13.8萬億美元，占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重超過四分之一。
四、感受與建議
(一)黨校學(xué)習(xí)將成為我人生的加油站。黨校的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。和諧的教學(xué)環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣，使我從老師和各位同學(xué)身上學(xué)到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，與各位同學(xué)建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。
(二)建議黨校多舉辦些培訓(xùn)班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內(nèi)更多的同志們有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，共同暢游在黨的先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的海洋，豐富知識(shí)、提高能力、收獲友誼。再就是多安排一些實(shí)地考察的內(nèi)容就更好了。 一周的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但這短暫的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多的營養(yǎng)，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的美好時(shí)光。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇四
近年來，美術(shù)培訓(xùn)成為了備受追捧的熱門行業(yè)。作為一名在美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職的老師，我有幸參與了許多學(xué)生的成長過程，也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、營造良好氛圍、提高教學(xué)質(zhì)量以及與家長的合作方面的一些體會(huì)。
首先，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣至關(guān)重要。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是為了提高技巧，更重要的是萌發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛。在我的教學(xué)中，我盡可能地選擇有趣的教材和案例，通過生動(dòng)的講解和互動(dòng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造性思維。例如，我會(huì)給學(xué)生看一些藝術(shù)家的作品，讓他們猜測畫作中的意義，然后與他們一起探討并進(jìn)行創(chuàng)作。通過這種方式，學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣能夠得到培養(yǎng)和鞏固。
其次，有效的學(xué)習(xí)引導(dǎo)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都有所不同，所以作為老師，我們需要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，并針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在課堂上會(huì)采用多種教學(xué)方法，例如講解、示范、引導(dǎo)和實(shí)踐等，以滿足學(xué)生的不同需求。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極提問和交流，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是美術(shù)培訓(xùn)中不可忽視的一環(huán)。在我的教學(xué)中，我注重為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)放松、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)定期組織作品展覽和比賽，讓學(xué)生們展示他們的創(chuàng)作成果，并且給予肯定和鼓勵(lì)。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生合作，組織小組活動(dòng)，讓他們相互學(xué)習(xí)和幫助。通過這些措施，學(xué)生能夠感受到集體的力量和共同進(jìn)步的喜悅，從而保持對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
提高教學(xué)質(zhì)量是美術(shù)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一名老師，我不斷努力提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。我會(huì)參加各種美術(shù)培訓(xùn)研討會(huì)和課程，不斷更新知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也會(huì)與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同探討和解決教學(xué)中遇到的問題。此外，我還會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長，并與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。通過這些努力，我相信我能夠提供更好的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。
最后，與家長的合作至關(guān)重要。在美術(shù)培訓(xùn)中，家長的支持和配合對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果起著至關(guān)重要的作用。作為老師，我會(huì)定期與家長進(jìn)行溝通，與他們分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，并向他們提供一些家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)建議，幫助他們更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長參與到學(xué)校的各種活動(dòng)中，與學(xué)生一起創(chuàng)作和展示，增強(qiáng)他們對(duì)藝術(shù)的理解和興趣。
在美術(shù)培訓(xùn)的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了以上幾個(gè)方面對(duì)于學(xué)生的重要性。通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、營造良好氛圍、提高教學(xué)質(zhì)量以及與家長的合作，我能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢想。我愿意不斷努力，為更多的學(xué)生提供更好的美術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇五
本人作為一名團(tuán)校的教師，曾多次參加山東省團(tuán)校、中央團(tuán)校、以及外省市團(tuán)校的培訓(xùn)，但參加黨校的培訓(xùn)還是第一次。我?guī)е鴱?fù)雜而好奇的心情來到了中共青島市委黨校第十一期優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)班。
開學(xué)的第一天，先是常規(guī)的開班儀式，黨校的王副校長主持，青島團(tuán)市委副書記夏正啟講話并提出了培訓(xùn)的希望與要求。而后是班主任李老師為全班強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律與要求，并提出了以前團(tuán)訓(xùn)班上少有的班級(jí)黨支部高度自治的班級(jí)管理模式。
開班式后，班級(jí)黨支部便組織全體同學(xué)參與到學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、小組討論、學(xué)員論壇等工作中去。運(yùn)作的第一天，李老師就為班級(jí)提出了不少的問題，并作了嚴(yán)厲的批評(píng)。“李老師太嚴(yán)了吧!”同學(xué)們偷偷議論。整個(gè)班級(jí)仿佛被一層壓力的濃霧重重的籠罩著，不知所以然。
拓展課程中，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)支持中，努力拼搏，跨越了一個(gè)又一個(gè)自己認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，超越了自我，熔煉了團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，才感覺到我們同學(xué)之間的心原來是如此之近!
文藝晚會(huì)中，各組學(xué)員積極籌備，認(rèn)真排練，又重溫了一把兒時(shí)演出時(shí)的興奮、快樂與忘我。感受到了班集體那與日俱增的友誼與向上!我慶幸我走進(jìn)了這個(gè)班集體，不再有壓力，而是有一種為班級(jí)奉獻(xiàn)的動(dòng)力在我的內(nèi)心涌動(dòng)。
早操時(shí)，大家嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，使得黨校的整個(gè)校園彌漫著朝氣、活潑的氣息，沖淡了浮山久久的仙霧。
就餐時(shí)、宿舍里、課堂上……我們的心愈來愈近，我們?cè)谂ο蛏?，我們?cè)谪澙返募橙≈R(shí)的營養(yǎng)，期待著盡早打開共青團(tuán)工作創(chuàng)新更高處的那一扇明亮的窗。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇六
隨著社會(huì)進(jìn)步和人們審美觀念的提升，越來越多的家庭開始重視美術(shù)教育的重要性。在人們對(duì)美術(shù)要求日益提高的背景下，美術(shù)培訓(xùn)成為了許多人學(xué)習(xí)美術(shù)的選擇。我作為一名中職學(xué)生，參加了美術(shù)培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)培訓(xùn)中獲得的一些心得體會(huì)。
在美術(shù)培訓(xùn)的前期，我對(duì)美術(shù)只是一知半解。我只知道美術(shù)是一門用畫筆來表達(dá)情感和思想的藝術(shù)。然而，當(dāng)我進(jìn)入培訓(xùn)班后，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)的世界遠(yuǎn)比我所想象的要寬廣和深?yuàn)W。在課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)我們觀察各種事物，培養(yǎng)我們的審美能力和發(fā)現(xiàn)美的眼光。通過不斷鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去欣賞和評(píng)價(jià)一幅作品，了解作者的用心與創(chuàng)造力。
美術(shù)培訓(xùn)課程并不僅僅是紙上談兵，而是注重實(shí)踐。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)布置各種繪畫作業(yè)，讓我們付諸實(shí)踐。這讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種繪畫材料和技巧，如何選擇合適的色彩和構(gòu)圖來表達(dá)我們的想法。通過每次作業(yè)的完成，我不僅提高了自己的繪畫水平，還對(duì)各種繪畫風(fēng)格和流派有了更深入的了解。
美術(shù)培訓(xùn)課程不僅注重技巧的學(xué)習(xí)，也要求我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)能力。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)組織我們進(jìn)行小組討論，讓每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這讓我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并能夠明確而自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我個(gè)人的成長非常重要，不僅在美術(shù)方面，也在其他方面起到了積極的影響。
除了學(xué)習(xí)美術(shù)技巧和思維能力，美術(shù)培訓(xùn)也讓我更加深入地了解了藝術(shù)文化的魅力。在課堂上，老師會(huì)向我們介紹各個(gè)時(shí)期、各個(gè)國家的藝術(shù)作品和藝術(shù)家。通過了解他們的創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格和思想內(nèi)涵，我對(duì)藝術(shù)歷史有了更為全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我也會(huì)通過閱讀與藝術(shù)相關(guān)的書籍和參觀藝術(shù)展覽來進(jìn)一步拓展自己的藝術(shù)視野。
最后，美術(shù)培訓(xùn)還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在課堂上，我們彼此鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們經(jīng)常在一起交流對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)繪畫的見解，這種分享和交流使我更加熱愛美術(shù)，并激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的動(dòng)力。
通過美術(shù)培訓(xùn)課程，我對(duì)美術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的繪畫水平和藝術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，我也從中培養(yǎng)了獨(dú)立思考和表達(dá)能力，了解了藝術(shù)文化的魅力，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我在技術(shù)上進(jìn)步，更讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。無論是將來從事何種職業(yè)，我相信這些經(jīng)歷和收獲都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇七
中心幼兒園是一所位于城市中心區(qū)域的優(yōu)質(zhì)學(xué)前機(jī)構(gòu)，致力于為孩子們提供全面的教育培訓(xùn)，并培養(yǎng)他們身心健康的成長。我有幸參加了該園舉辦的一次培訓(xùn)活動(dòng)，我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也深刻感受到了中心幼兒園為孩子們提供的良好教育環(huán)境和個(gè)性化的培訓(xùn)方式。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在培訓(xùn)開始之前，我通過查閱資料和了解幼兒園的教學(xué)理念，為培訓(xùn)做好了充分準(zhǔn)備。我了解到，中心幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，注重培養(yǎng)學(xué)前教育的興趣和樂趣。在這一基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步了解了培訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)主要圍繞兒童心理健康、早期教育和專業(yè)教學(xué)方法展開，對(duì)于幼兒教師而言，這些培訓(xùn)內(nèi)容非常有價(jià)值。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先是兒童心理健康方面的知識(shí)。通過與專家的互動(dòng)交流和專題講座，我深刻了解了兒童心理健康的重要性，學(xué)會(huì)了如何解讀幼兒的情緒和行為。其次是早期教育方面的知識(shí)。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了兒童早期教育的理念和方法，了解了如何在幼兒園中進(jìn)行多元化的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最后是專業(yè)教學(xué)方法方面的技能。通過觀摩和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了一些有效的教學(xué)方法，比如親子教育和小組合作學(xué)習(xí)等，可以更好地滿足幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)交流
這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，也提供了一個(gè)良好的互動(dòng)交流平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自各地的幼兒教育工作者，大家相互分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過互動(dòng)交流，我不僅增加了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還開闊了視野，了解了不同地區(qū)教育的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)。這種互動(dòng)交流對(duì)于我提高教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)起到了很大的幫助。
第四段：培訓(xùn)后的反思與總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。教育事業(yè)是一項(xiàng)需要不斷更新知識(shí)和技能的工作，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持與時(shí)俱進(jìn)。其次，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于幼兒教育工作者的價(jià)值。通過培訓(xùn)，教師能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提供更好的教育服務(wù)。最后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并確定了今后的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)，以提升自己的教學(xué)水平。
第五段：對(duì)中心幼兒園的期待與展望
參加這次培訓(xùn)，我對(duì)中心幼兒園充滿了信心與期待。我希望中心幼兒園能夠繼續(xù)提供高質(zhì)量的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)更多有能力、有創(chuàng)造力的兒童。并希望中心幼兒園能夠不斷創(chuàng)新教育理念和方法，適應(yīng)時(shí)代的需求，為孩子們提供更加個(gè)性化和全面的教育服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)中心幼兒園的教育體系有了更加深入的了解，也對(duì)自己的教育理念和方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，提高了自己的專業(yè)水平，并為未來的教學(xué)工作鋪平了道路。我相信，在中心幼兒園的努力和支持下，我將能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得會(huì)議記錄篇八
中學(xué)校長培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)校長專業(yè)發(fā)展的重要途徑，必要時(shí)校長參與培訓(xùn)也是有幫助的。下面是本站帶來的中學(xué)校長
培訓(xùn)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
10月參加了《哈爾濱市第十一屆名優(yōu)校長陽光助教》通河專場的學(xué)習(xí)，聽取了哈市的譚校長與阿城的陳校長的介紹，感受了這些名校在學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵、校園文化建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中顯現(xiàn)出的獨(dú)特魅力，解讀了他們的辦學(xué)思想、高效管理、質(zhì)量提升、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)、感悟、反思、實(shí)踐和提升，使我的教育生活因收獲而豐潤，是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、增強(qiáng)信心、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的學(xué)習(xí)。
校長作為學(xué)校的管理者，帶領(lǐng)教師確立自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格。那么這些東西的提煉，在于學(xué)校的優(yōu)勢、在于校長的學(xué)識(shí)水平、在于教師的素質(zhì)，更重要的是在于校長的引領(lǐng)。
這就要求校長要不斷學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，提升自己的素質(zhì)。那么關(guān)于校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)這個(gè)課題，是國家、省、市、縣主管部門很重視的培訓(xùn)內(nèi)容之一。我自20xx年步入校長這個(gè)行列后，參加了縣級(jí)的校長崗位培訓(xùn)，參加了市里的第三批骨干校長培訓(xùn)，參加了國家級(jí)第十九期骨干校長高級(jí)研修班的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)主要從理論入手，參觀典校學(xué)習(xí)為輔的培訓(xùn)模式，使自己的觀念和理念都有很大的提升，在管理學(xué)校上面融入了先進(jìn)學(xué)校的元素，自己學(xué)校的方方面面也有很大改觀。
在今后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，為校長們提供多方位、多渠道的培訓(xùn)模式，例如：跟校學(xué)校、專家引領(lǐng)、校級(jí)交流等，使校長們?cè)趯W(xué)習(xí)中感覺學(xué)校類型相似，努努力就能夠達(dá)到，從而激發(fā)校長們學(xué)習(xí)的熱情，趕超的信心，化作動(dòng)力，學(xué)校才能實(shí)行跨越式的發(fā)展。學(xué)無止境，愿我們?cè)趯W(xué)海中勇往直前，達(dá)到理想的彼岸。
10月19日至今，我參加了為期一個(gè)月的臺(tái)州市第三十一期中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。在這一個(gè)月時(shí)間里，我嚴(yán)格按照培訓(xùn)課表安排的課程開展學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽了臺(tái)州學(xué)院高飛老師、路橋中學(xué)盧獻(xiàn)老師及一些專家的講學(xué)，考察了福建三所學(xué)校并撰寫了
考察報(bào)告
，完成了學(xué)校管理類論文，順利通過規(guī)定課程的考試。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)期間主要收獲與體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了政治思想觀念。我進(jìn)一步加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，加深了對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。更加認(rèn)清職責(zé)，將立足本職，努力完成國家賦予教育的重任。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、更新了教育管理理念。通過培訓(xùn)，特別是對(duì)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步更新了教育管理理念。我們要堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，堅(jiān)持“以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。校長的要將教育思想引領(lǐng)學(xué)校朝正確的方向發(fā)展。
三、拓展了專業(yè)理論知識(shí)。臺(tái)州學(xué)院聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富、頗具名望的專家學(xué)者來培訓(xùn)班授課，這些教師理論功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力強(qiáng)，他們以自身的實(shí)踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，不吝賜教，使我受益匪淺。本人非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽講做筆記，課后積極討論發(fā)言，效果較好。
四、搭建了交流互學(xué)平臺(tái)。一是建立了新的專家資源，認(rèn)識(shí)了一批專家學(xué)者;二是密切了與本市各縣區(qū)學(xué)員的感情，便于共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高。這次搭建的交流互學(xué)平臺(tái)，對(duì)今后工作中加強(qiáng)校際橫向聯(lián)系和溝通將起到積極的推動(dòng)作用。
今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并努力做到學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，真正將培訓(xùn)工作的目的落到實(shí)處。
10月24日，我參加了山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)。通過這次山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)，令我深受啟發(fā)，收獲很大。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思路，明確了使命。通過學(xué)習(xí)思考，我對(duì)如何適應(yīng)新的教育形勢要求，干好本職工作，做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)?！保@已成為人們的共識(shí)。但是，校長是什么?對(duì)校長職業(yè)如何定位，卻是一個(gè)眾說紛紜、莫衷一是的話題。我覺得，隨著社會(huì)的發(fā)展，校長須對(duì)自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位，只有這樣我們才能真正地辦發(fā)展的教育、辦人民滿意的教育，因?yàn)檗k教育、育人才是校長的根本職責(zé)。作為一個(gè)校長，一定要高瞻遠(yuǎn)矚，明確你所管理的學(xué)校是什么樣子，應(yīng)該是什么樣子，來確定自己的愿景。每個(gè)校長都有自己的辦學(xué)愿景，這些愿景一類是具有前瞻性的，是瞄準(zhǔn)教育改革的方向而確立的。另一類是習(xí)慣性的。所以與時(shí)俱進(jìn)地將教育的最新動(dòng)向融入學(xué)校的辦學(xué)愿景中，來引領(lǐng)師生向目標(biāo)邁進(jìn)。再者，校長的執(zhí)行力，決定學(xué)校生存和發(fā)展，確立正確的理念，是學(xué)校生存和發(fā)展的靈魂。執(zhí)行力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)踐的能力。一所學(xué)校要想健康持續(xù)的發(fā)展，很大程度上取決于校長的執(zhí)行力。在以教學(xué)工作為中心，教師的教研能力為先導(dǎo)的學(xué)校各項(xiàng)工作中，要保證學(xué)校對(duì)上級(jí)精神的正確理解和認(rèn)識(shí)，還要保證自己的學(xué)校辦學(xué)理念，管理思想能夠順利實(shí)施，校長的執(zhí)行力尤為重要。其次，校長需要一定的評(píng)估能力。對(duì)學(xué)校辦學(xué)狀況的評(píng)估，是一件非常不容易的事情，不同的人會(huì)選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)，得到的結(jié)果也不盡相同。然而，借此良好時(shí)機(jī)，為把這次骨干校長培訓(xùn)會(huì)精神落到實(shí)處，下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、校長的定位與職責(zé)
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
二、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)
“先有名師，才有名校”。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。
1、愛生?！皼]有愛就沒有教育?！苯處煇蹖W(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。
3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。其次，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件，但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。
這一次有機(jī)會(huì)參加山東省中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好興奮，這首先應(yīng)該感謝各級(jí)教育行政部門對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長的關(guān)心和支持，提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)，校本教研，信息化教學(xué)等方面的闡述，使自己收獲很大，下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。
一、學(xué)校管理的要素
學(xué)校管理的要素有三個(gè)方面;人、財(cái)、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。財(cái)是辦學(xué)的基本支持力量，是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ)，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障。校長要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學(xué)行為，管理上要講求藝術(shù)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。
二、課堂教學(xué)要求
要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率，要解決過去課堂教學(xué)中存在的問題，比如重知識(shí)輕創(chuàng)新，重結(jié)果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學(xué)法，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。
三、要注重校本研訓(xùn)
校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，從組織型，自主型兩個(gè)模式進(jìn)行校本研訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)理論，集體備課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高，也自主學(xué)習(xí)、自己反思，寫心得體會(huì)，要通過教研活動(dòng)，研究小問題真現(xiàn)象，要讓教師寫教育敘事、寫
日記
教育教學(xué)真實(shí)的事情，提倡教師終身閱讀，努力長舌書香校園。
四、充分利用信息技術(shù)
因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，所以校長要增強(qiáng)教師的信息素質(zhì)，讓教師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù)，學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫，調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，教師幸福的教學(xué)。
我想隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，教育將會(huì)對(duì)校長提出更高的要求，會(huì)有的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。