在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)目串詞,節(jié)目串詞的區(qū)別篇一
主持人a:節(jié)目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告;
主持人b:如果沒(méi)有你，我該怎么辦?
主持人a:要兩粒在一起才最好,你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你!
主持人b:有請(qǐng)，完整版歌曲《如果沒(méi)有你》
主持人a:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢?大家說(shuō)好不好?
主持人b:別看廣告，看療效，下面這位可是受感染了，有請(qǐng)**帶來(lái)《我不愿讓你一個(gè)人》
主持人a:今晚我們總離不開(kāi)廣告，播完益達(dá)，馬上就是瀉立停，廣電下通知了，要播放些連貫的，讓人看著舒心的東西，悅耳的，健康的，積極向上的東西;
主持人b:是啊，我們都是文明人，知識(shí)分子，這樣日子才能越過(guò)越幸福，有請(qǐng)**為我們帶來(lái)歌曲《你一定要幸?！?BR> 主持人a:今晚的歌曲節(jié)目呀，有個(gè)特點(diǎn);
主持人b:什么特點(diǎn)?
主持人a:好像都是情歌之類(lèi)的，最起碼也和戀愛(ài)男女沾點(diǎn)關(guān)系;
主持人b:那可不，因?yàn)橛腥搜剑氲玫揭粋€(gè)人的心，有請(qǐng)**帶來(lái)的真情告白《愿得一人心》
主持人a:**呀，我問(wèn)你：你平時(shí)都是怎樣過(guò)馬路的?
主持人b:眼看著紅燈，倆手往后一背，就這樣過(guò)馬路了;(說(shuō)著表演著)
主持人a:還眼看著紅燈，倆手一背，我看你是眼睛一閉，過(guò)去了吧!
主持人b:對(duì)不起大哥，是我錯(cuò)了，是看著綠燈;
主持人a:以后說(shuō)話可得注意點(diǎn)，下面那么多觀眾呢!崩把大家給教壞了!
主持人b:是，過(guò)馬路大家以后可得注意了，可別像這幾位....
節(jié)目串詞,節(jié)目串詞的區(qū)別篇二
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在**
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開(kāi)了***“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝晚會(huì)的帷幕!
今天，改革開(kāi)放的碩果掛滿(mǎn)枝頭，金杯高高舉起;
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái);
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激-情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激-情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激-情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;
他們不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;
是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;
是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;
是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難;
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》
舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激-情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的街舞表演!
又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》
“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
節(jié)目串詞,節(jié)目串詞的區(qū)別篇三
都說(shuō)花兒像太陽(yáng)，有陽(yáng)光才能更鮮亮，下面有請(qǐng)……帶來(lái)歌曲《向陽(yáng)花》
最快樂(lè)的時(shí)刻莫過(guò)于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個(gè)有趣的游戲……
我們每個(gè)人都希望自己是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你，希望這首歌能給您帶去好運(yùn)，來(lái)年帶去財(cái)運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)……帶來(lái)小幸運(yùn)
一首小幸運(yùn)，希望能帶給大家來(lái)年的好運(yùn);好戲連連，歌曲不斷，一首斑斑，希望大家能夠喜歡，掌聲有請(qǐng)……，閃亮登場(chǎng)
兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會(huì)的游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲大家都很熟悉，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來(lái)，我們都玩的愉快....
怎樣?這個(gè)游戲大家玩的還刺激吧，接下來(lái)我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請(qǐng)范兒十足的……為我們帶來(lái)....
……的歌曲韻味十足，讓人回味無(wú)窮，但可惜的是：我們很多人好像聽(tīng)不懂!不過(guò)不要緊，我們換個(gè)具有豐富舞臺(tái)效果的視覺(jué)類(lèi)節(jié)目，請(qǐng)欣賞……帶來(lái)的舞蹈表演....
流行和時(shí)尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來(lái)借鑒，下面有請(qǐng)……為我們帶來(lái)流行英文歌曲......
年輕的我們喜歡追逐夢(mèng)想，但我們更喜歡炫酷的感覺(jué)，一把吉他，一首歌，更顯得溫文爾雅，有請(qǐng)帥哥……閃亮登場(chǎng)
吉他，那美妙的音符，頓然間把我們帶進(jìn)了一個(gè)玄妙的世界，那美妙的旋律似乎還在耳旁回蕩，接下來(lái)，我們要把大家?guī)肓硪粋€(gè)境界，有請(qǐng)……帶來(lái)的……
節(jié)目串詞,節(jié)目串詞的區(qū)別篇一
主持人a:節(jié)目進(jìn)行的差不多了，下面加播廣告;
主持人b:如果沒(méi)有你，我該怎么辦?
主持人a:要兩粒在一起才最好,你的益達(dá)，關(guān)心牙齒，更關(guān)心你!
主持人b:有請(qǐng)，完整版歌曲《如果沒(méi)有你》
主持人a:廣告播放完了，廣告效果怎么樣呢?大家說(shuō)好不好?
主持人b:別看廣告，看療效，下面這位可是受感染了，有請(qǐng)**帶來(lái)《我不愿讓你一個(gè)人》
主持人a:今晚我們總離不開(kāi)廣告，播完益達(dá)，馬上就是瀉立停，廣電下通知了，要播放些連貫的，讓人看著舒心的東西，悅耳的，健康的，積極向上的東西;
主持人b:是啊，我們都是文明人，知識(shí)分子，這樣日子才能越過(guò)越幸福，有請(qǐng)**為我們帶來(lái)歌曲《你一定要幸?！?BR> 主持人a:今晚的歌曲節(jié)目呀，有個(gè)特點(diǎn);
主持人b:什么特點(diǎn)?
主持人a:好像都是情歌之類(lèi)的，最起碼也和戀愛(ài)男女沾點(diǎn)關(guān)系;
主持人b:那可不，因?yàn)橛腥搜剑氲玫揭粋€(gè)人的心，有請(qǐng)**帶來(lái)的真情告白《愿得一人心》
主持人a:**呀，我問(wèn)你：你平時(shí)都是怎樣過(guò)馬路的?
主持人b:眼看著紅燈，倆手往后一背，就這樣過(guò)馬路了;(說(shuō)著表演著)
主持人a:還眼看著紅燈，倆手一背，我看你是眼睛一閉，過(guò)去了吧!
主持人b:對(duì)不起大哥，是我錯(cuò)了，是看著綠燈;
主持人a:以后說(shuō)話可得注意點(diǎn)，下面那么多觀眾呢!崩把大家給教壞了!
主持人b:是，過(guò)馬路大家以后可得注意了，可別像這幾位....
節(jié)目串詞,節(jié)目串詞的區(qū)別篇二
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在**
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲《鼓震神州》，拉開(kāi)了***“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝晚會(huì)的帷幕!
今天，改革開(kāi)放的碩果掛滿(mǎn)枝頭，金杯高高舉起;
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái);
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激-情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激-情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激-情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;
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閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。
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這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
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是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;
是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;
是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;
是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難;
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》
舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激-情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的街舞表演!
又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》
“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
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都說(shuō)花兒像太陽(yáng)，有陽(yáng)光才能更鮮亮，下面有請(qǐng)……帶來(lái)歌曲《向陽(yáng)花》
最快樂(lè)的時(shí)刻莫過(guò)于一起做游戲，那么今晚我們要和大家一起玩一個(gè)有趣的游戲……
我們每個(gè)人都希望自己是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你，希望這首歌能給您帶去好運(yùn)，來(lái)年帶去財(cái)運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)……帶來(lái)小幸運(yùn)
一首小幸運(yùn)，希望能帶給大家來(lái)年的好運(yùn);好戲連連，歌曲不斷，一首斑斑，希望大家能夠喜歡，掌聲有請(qǐng)……，閃亮登場(chǎng)
兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會(huì)的游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲大家都很熟悉，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來(lái)，我們都玩的愉快....
怎樣?這個(gè)游戲大家玩的還刺激吧，接下來(lái)我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請(qǐng)范兒十足的……為我們帶來(lái)....
……的歌曲韻味十足，讓人回味無(wú)窮，但可惜的是：我們很多人好像聽(tīng)不懂!不過(guò)不要緊，我們換個(gè)具有豐富舞臺(tái)效果的視覺(jué)類(lèi)節(jié)目，請(qǐng)欣賞……帶來(lái)的舞蹈表演....
流行和時(shí)尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來(lái)借鑒，下面有請(qǐng)……為我們帶來(lái)流行英文歌曲......
年輕的我們喜歡追逐夢(mèng)想，但我們更喜歡炫酷的感覺(jué)，一把吉他，一首歌，更顯得溫文爾雅，有請(qǐng)帥哥……閃亮登場(chǎng)
吉他，那美妙的音符，頓然間把我們帶進(jìn)了一個(gè)玄妙的世界，那美妙的旋律似乎還在耳旁回蕩，接下來(lái)，我們要把大家?guī)肓硪粋€(gè)境界，有請(qǐng)……帶來(lái)的……