總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
考勤管理的工作的總結(jié)篇一
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生?干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在校黨委、學工部的正確領導下，會計系總支認真落實學校學生工作要點，結(jié)合系部學生工作思路，堅持“以生為本”，以大學生思想道德建設為基礎，以學風建設、大學生素質(zhì)拓展為重點，積極推動學生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學期會計系學生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學校及學工部、團委布置的各項工作任務外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：
一、以落實學校學生管理的常規(guī)工作為重點，促進學生管理工作制度化。
1、聯(lián)系學生管理工作實際，進一步完善學生管理規(guī)章制度，加強教育管理工作。根據(jù)學校有關規(guī)定，討論修訂了學生工作的各種規(guī)章制度，如學生工作例會制度、學生管理值班制度以及學生干部例會制度等等。根據(jù)學生手冊建立嚴格的學生考勤管理細則，針對學校本期重點開展對學生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點加強了對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時，還強調(diào)對學生思想素質(zhì)和專業(yè)知識教育，充分發(fā)揮學生干部的輔助管理功能，將學生管理工作真正落到實處。
2、加強學生工作隊伍建設。一是輔導員隊伍建設，強化輔導員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關懷，用愛和責任構(gòu)建和-諧班集體。通過組織輔導員參加校內(nèi)外培訓、前往岳陽理工學院等兄弟院校調(diào)研、組建學生工作專題研究等，進一步開闊輔導員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學生干部隊伍建設。加強學生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學生會干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強化學生自我管理、自我教育和自我服務意識，充分發(fā)揮團總支、學生會主力軍作用。12? 月份對全系學生會機構(gòu)的設置、人員組成進行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎上組織了學生會換屆選舉，確保學生會工作的順利開展。
二、以加強學生黨建和團建工作為突破點，促進學生思想政治工作系統(tǒng)化
1、黨建、團建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設了兩個學生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學習班”，進一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學生參加入黨積極分子黨校培訓班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養(yǎng)和預備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學生入黨積極分子的培養(yǎng)和預備黨員的考察制度。在發(fā)展學生黨員的工作中，? 堅持團組織 “推優(yōu)”制度，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學生黨員37? 名，預備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團干部隊伍建設提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團干部培訓。在團委的指導下開展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠信、安全”、“學習”等主題團日活動，各團支部根據(jù)各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規(guī)范了大家的行為，促進了同學們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。
2、營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。通過評選學習之星、年度人物等方式鼓勵先進，樹立、表彰典型，激勵學生追求上進，奮發(fā)成才，促進系部學風建設各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學金、60名三等獎學金、2名三好學生標兵、三好學生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個。與此同時，充分利用網(wǎng)絡、櫥窗等各種媒體和渠道，加強學生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。
3、加強學生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時期的具體情況，加強對系部全體學生的思想教育，配合學校加強對學生的安全教育和管理，使學生統(tǒng)一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻血活動;利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養(yǎng)了學生關愛社會，關心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚-島事件期間，引導和保證學生有理、有利、有節(jié)的開展相應活動。黨的召開后，結(jié)合學生專業(yè)，特請資深稅務官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的報告”的專題講座，將政治學習、思想教育和專業(yè)知識的傳授有機地結(jié)合在一起，增強了學生學習的自覺性和主動性。
三、以學生創(chuàng)新實踐活動為立足點，促進學生課外活動的品位化。
1、文化藝術活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術活動，豐富學生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設計比賽中評為優(yōu)秀寢室等。
為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學習心得交流座談、開展一次師德師風廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀守法、節(jié)儉自律”主題，在學生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。
2、科技創(chuàng)新活動。為培養(yǎng)學生的科研意識和創(chuàng)新能力，使學生在獲取新知識的同時，具有創(chuàng)造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應學校《關于組織開展湖南女子學院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》，系團總支組織我系各個團支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進入學校的決賽當中。
3、社會實踐活動。會計系學生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費等問題展開了系一列社會實踐調(diào)查，并認真撰寫了調(diào)查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優(yōu)秀指導老師，李晨、周游等8名學生被評為“社會實踐優(yōu)秀個人”，10余篇報告被評為“優(yōu)秀調(diào)查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結(jié)大會，并被評為“暑期社會實踐先進集體”。
會計系青年志愿者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神指導下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務宣講服務、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關愛智障者等。她們在服務社會、服務他人和構(gòu)建和-諧社會、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可，被評為學?！皟?yōu)秀青年志愿者分會”。
4、課外體育活動。為了強化學生“終生體育”的意識，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學生的體育活動。組織學生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強了學生的身體素質(zhì)，更增強了學生的集體榮譽感。特別是在今年的校運會上，黨總支書記親自召開運動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風尚獎”四個大獎。
四、以系部學生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化
心理健康工作歷來為學校領導所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導室，積極開展學生心理健康教育活動，進行細致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學生的思想動態(tài)，重點關注特殊群體，提前作好思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導、問題解決等形式，做好心理預防、干預、跟蹤工作。配合學校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進心理專業(yè)教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進學生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。
五、以助學崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計工作，完善更新貧困生檔案，及時發(fā)放特殊困難補助。成立專門的學生獎勵評審領導小組，完成422名學生的貧困認定工作、? 329名貧困學生國家助學貸款審批表的組織填寫、數(shù)據(jù)的錄入及核對等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無一錯誤。根據(jù)校有關規(guī)定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發(fā)放41名國家勵志獎學金、288名國家助學金。
總之，? 2012年下期，會計系學生工作注重規(guī)范化，注重重大活動的過程和細節(jié)，注重學生活動對全體學生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過學生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學生人員的急劇增長，輔導員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導員的工作經(jīng)驗有所欠缺，系部學生管理工作還有一些方面未達到預期的目標。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，大膽開創(chuàng)系部學生工作的新局面。
考勤管理的工作的總結(jié)篇二
考勤是公司管理的基礎性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進行，加強公司勞動紀律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：
員工上下班考勤實行指紋打卡制，以考勤機打出時間為準，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應于次日由本人填寫“公勤單”，經(jīng)部門負責人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。
一、作息時間
員工每周工作時間為六天。
二、管理規(guī)定
1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長以下，全部按時自覺打卡，嚴禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。
2、打卡時間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無效打卡。 每日工作時間開始30分鐘后到崗及每日工作時間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。
3、員工每次打卡須得到考勤機確認方為有效。在沒有確認打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無故不打卡者，以考勤機記錄為準。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時打卡，下班時不打卡的;(2)上班時不打卡，下班時打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。
4、經(jīng)多次打卡考勤機不予確認者，須在本班次內(nèi)及時通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷登記。工作人員不主動向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責任由本人承擔。員工因個人失誤，在非打卡時間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當，導致考勤機錯誤記錄的，造成的責任由本人承擔。遇停電或考勤機發(fā)生故障不能正常打卡時，行政部負責人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷手續(xù)。行政部專人負責整理員工考勤情況并做好記錄。
5、員工因公短時外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報到后，方能外出辦理各項業(yè)務。因公外出未能按時打卡的，應于當天由本人填寫“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時間，經(jīng)部門經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。
6、員工因公長時間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應由本人于當月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門負責人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷登記表》向行政部辦理缺勤核銷登記。未及時辦理核銷登記的，造成的責任由本人承擔：
7、經(jīng)調(diào)查核實，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門負責人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷登記表》辦理更正。
8、有關請假規(guī)定：
(1)請假批準權限：
1).請假半天以內(nèi)者，部門經(jīng)理批準同意后，方可休假。
2).請假2天(含)以內(nèi)者，報請公司行政副總批準同意后，方可休假。
3).請假2天以上， 報請公司總經(jīng)理批準。
4).各部門經(jīng)理以上人員請假，報請總經(jīng)理批準。
(2)員工因事或因病請假，均應提前向其上級領導提出申請，并填寫“請假單”，待安排好替崗人員，并按權限得到批準后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請假理由不充分時，主管領導可以不批或少批請假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請假者，應于當日上班時間半個小時內(nèi)，迅速用電話向其上級領導說明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補辦請假手續(xù)。
(3)請假批準后，請假單一律當日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒有請假單的，一律按曠工處理!
(4) 請假期間扣發(fā)日平均工資;沒有正當理由，當月請假累計超過七天者予以解聘。
9、工作人員在休息日、工作時間以外自行加班的，不用打卡，不計考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費。沒有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應經(jīng)分管副總核準后才認可為加班。
10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當月累計曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過處分;當月累計曠工三天以上或全年累計曠工達七天以上者予以解除勞動關系。凡被公司解除勞動關系的，一律沒有年終獎。
三、管理部門
本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實施，解釋權歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績效考核工資.員工考核、晉級晉職的重要依據(jù)。
四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
漢中錦湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2015年12月31日。
考勤管理的工作的總結(jié)篇三
第一條各學校、幼兒園(下稱園校)考勤由本園校負責管理。各園校應設立專(兼)職考勤管理員，負責對本園校的考勤落實登記、統(tǒng)計、假期核銷管理，同時對下屬各部門的考勤工作進行監(jiān)督檢查。園校考勤管理員一般由校辦主任兼任，不設校辦的園校，由各園校指定專人兼任。
第二條各園校為便于考勤管理，可根據(jù)實際情況分學部或部門、年級組實行考勤。各園?？记诠芾韱T匯總考勤情況上報公司時，須對下屬各部門各年級組的考勤情況核實檢查，并對其真實性負責。
第三條教職員工上班實行簽到制。工作日(分上下午)上班、下班須簽到或刷卡，具體時間以各單位作息安排為準。如遇刷卡機故障或停電時，各園校應及時采取人工簽到等應對措施。
第四條教職員工在工作時間應嚴格遵守如下規(guī)定：不遲到，不早退，不中途離崗，不因私會客，上課期間嚴禁與工作無關的通信聯(lián)絡(包括電話、信息)，上班期間嚴禁使用電腦玩游戲以及進行與工作無關的事項。
第五條各園?？筛鶕?jù)實際情況安排值班行政人員協(xié)助考勤管理。值班行政人員負責如實做好當日考勤記錄，并將遲到、早退、中途離崗、替代簽到等違紀行為如實記錄在案。
第六條各園?？记诠芾韱T對當月考勤情況進行匯總并公示，員工確認無誤后需在考勤表上簽字，如有誤差應及時反饋，確有誤差應予糾正。當月考勤匯總表由園校長審核簽名后于次月5日前上報公司。
第二章請銷假
第七條員工工作時間因個人原因請假的，應提前填寫《請假申請表》，辦理請假手續(xù)。如因緊急情況，來不及辦理書面請假手續(xù)的，應向所屬部門領導或園校長說明情況，返崗后補辦請假手續(xù)。返崗后未及時補辦請假手續(xù)的，離崗期間按曠工處理。
第八條員工請假期間，所在部門領導應做好相關的代課、代工事宜，確保正常的工作秩序不受影響。
第九條請休假期間的薪資視假期類別處理。請事假期間不發(fā)放工資;工傷病休期間工資正常發(fā)放;請病假期間發(fā)放基本工資;其他法定假期工資依據(jù)相關規(guī)定處理。
第十條教職工請假時間在3天以內(nèi)的(含3天)，審批由各園校負責。請假4天以上的，經(jīng)園校長同意后，報公司領導批準。
第十一條園校長正職請假1天以上(含1天)，須報公司總經(jīng)理批準;副職(含助理)請假1天的，由園校領導內(nèi)部安排，請假超過2天的，報公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準。
第三章法定假期
第十二條法定假期是指國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、喪假、年休假等假期。教職工應享受的法定假期天數(shù)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。第十三條法定節(jié)假日。指元旦1天，春節(jié)3天，清明節(jié)1天，勞動節(jié)1天，端午節(jié)1天，中秋節(jié)1天，國慶節(jié)3天等，按國家規(guī)定執(zhí)行，具體放假時間以政府下發(fā)文件為準。
第十四條婚假。員工在本單位工作期間辦理結(jié)婚登記手續(xù)的，可享受3天帶薪婚假。符合晚婚條件的，可增加婚假10天，只有一方晚婚的，另一方不享受晚婚假?；榧倥c其他假期重合時，婚假不另外計算，婚假如一次未休完，原則上不安排補休。教師婚假期間除課時津貼外，其他工資照發(fā)。
第十五條產(chǎn)假。女員工在本單位工作期間生育的，可享受非全薪產(chǎn)假。請產(chǎn)假需提供《結(jié)婚證》、《準生證》和妊娠檢查證明，原件驗證、復印件備案。正常產(chǎn)假為98天，晚育、節(jié)育假等依國家規(guī)定。產(chǎn)假期間與法定節(jié)假日、休息日、寒暑假重合的，不另外計算。女員工產(chǎn)假結(jié)束后，應及時回單位辦理銷假手續(xù)，未及時辦理銷假手續(xù)超7天的，按自動離職處理。
鑒于教育系統(tǒng)的特殊性，員工休產(chǎn)假期間，單位需另外聘請人員替代休假人員工作。休產(chǎn)假員工銷假時，如原崗位確已安排其他人員，休假員工需服從單位工作安排調(diào)崗，或請事假待崗(待崗期間不發(fā)放工資，但單位可代繳社保、費用自理)。拒不接受工作安排的，單位有權予以辭退，或協(xié)議解除合同。
第十六條喪假。員工在本單位工作期間，直系親屬死亡的，可享受3天帶薪喪假。直系親屬僅限于三代以內(nèi)直系親屬，即父母、配偶、子女或配偶的父母。需到外地料理的，可視情況給予路途假，路途假計為事假，不計發(fā)工資。旁系親屬或其他親友死亡需請假的，按事假處理。直系親屬喪假證明需由當?shù)孛裾块T或當?shù)鼗鶎咏M織出具，并說明與請假人關系。
第十七條年休假。按國家相關規(guī)定，職工累計工作滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。國家法定假日、休息日不計入年休假的假期。因教育系統(tǒng)特殊性，每年寒暑假天數(shù)已超出應有年休假天數(shù)。因此，已享受寒暑假的教職員工，不再享受年休假。公司部門員工未享受寒暑假的，仍可享受年休假。
第四章加班及加班工資
第十八條員工應盡量在上班時間內(nèi)完成約定工作。因教師工作的特殊性等原因，上班時間內(nèi)未能完成工作任務，利用下班時間完成的，不屬于加班。確因工作需要，部門(處室)以上領導同意安排加班的，須填寫《加班申請表》。
第十九條各單位應確保員工休息時間，對安排員工加班的，可視情況予以安排調(diào)休。員工因私請事假的，加班時間可用于折抵事假時間進行調(diào)休，調(diào)休需填寫《調(diào)休申請表》。
第二十條加班期間的工資視加班時間性質(zhì)區(qū)別發(fā)放，工作日、休息日、法定節(jié)假日的加班工資分別以正常工資的150%、200%、300%計算。
第二十一條加班工資以正常工作時間工資為標準，獎金、津貼、補貼等項目不屬于正常工作時間工資。
第二十二條鑒于行政人員的工資已包含了加班工資，本章內(nèi)容除法定節(jié)假日內(nèi)容外，不適用于行政人員。
第五章考勤獎懲
第二十三條未按規(guī)定上班時間簽到，視為遲到;未到規(guī)定下班時間提前離崗，視為早退;未經(jīng)請假、或請假未經(jīng)批準，無故不到崗上班，視為曠工。園校以及部門(處室)召集、組織的會議、培訓及相關活動，均按上班的規(guī)定要求進行考勤管理。
第二十四條遲到或早退一次，扣發(fā)工資10元，當月累計遲到或早退三次以上，扣發(fā)當月考核獎100元。替代簽到者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，被替代人扣發(fā)當月考核獎50元，替代人扣發(fā)當月考核獎100元。部門(處室)正式會議，每缺席一次，扣發(fā)當月考核獎20元，校(園)級會議，缺席一次扣發(fā)當月考核獎50元。
第二十五條負有值日任務的行政人員、教師，值日當天遲到或早退，扣發(fā)當月考核獎20元，未經(jīng)請假，遲到30分鐘以上者，以曠工半天計。當月值日遲到兩次以上，另扣發(fā)考核獎200元。
第二十六條曠工期間扣發(fā)的工資標準為正常日工資的3倍值，日工資按月工資除以21.75(天)計。一學期內(nèi)累計曠工達三天的，按自動離職處理，予以辭退。
第二十七條教職員工每學期遲到或早退累計達15次以上的，屬于嚴重怠工，予以辭退處理，不享受本學期考核獎金。
第六章薪資核算
第二十八條財務部負責員工的薪資核算。各園校、各部門考勤管理員每月負責將考勤表匯總，并由園校長(公司由各部門負責人)審核簽名，報公司行政人事部審核后交財務部核算薪資。
第二十九條各單位每月考勤匯總表應于下月5日前報公司行政人事部?？记诒響鐚?、全面反應員工考勤情況，以避薪資核算出現(xiàn)差錯?？记诠芾韱T對考勤匯總表的真實性負責。
第三十條離職人員的工資結(jié)算適用《離職登記表》，具體程序另行通知，其考勤計算仍由學校、幼兒園提供，并與實際記錄相符。
第七章附則
第三十一條本規(guī)定適用于公司所屬各園校教職員工考勤管理;公司各部門員工考勤管理參照本規(guī)定執(zhí)行。各園?？筛鶕?jù)本規(guī)定制訂切合本園校管理實際的實施細則。
第三十二條公司行政人事部對各園校、各部門的考勤情況進行監(jiān)督檢查，必要時進行抽查。各園?？记谠加涗浿辽僖舸?年備查。
第三十三條園校教職員工分為教師、行政人員、后勤人員。教師指具備教師資格證，主要承擔教學工作但不擔任副主任以上行政干部的教師，行政人員指副主任以上職務的行政干部，后勤人員指本單位除行政人員、教師外的工作人員，包括保育員、出納、廚師、幫廚、保潔員、司機、保安、水電工、園藝工等。
第三十四條本規(guī)定所指《請假審批表》、《加班審批表》、《離職登記表》等申請審批表，由公司行政人事部統(tǒng)一制定。
第三十五條本規(guī)定自20xx年5月1日起實施。原本公司下發(fā)的《所屬各園校考勤管理規(guī)定》(20xx年8月下發(fā))同時廢止。本規(guī)定未實施前，已按照原規(guī)定辦理的請假、加班、工資結(jié)算的，按原規(guī)定處理。
第三十六條
本規(guī)定由公司行政人事部負責解釋。
考勤管理的工作的總結(jié)篇四
我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。
二――對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。
四――保證公正記錄，不做人情工作，即使關系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
考勤管理的工作的總結(jié)篇五
為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院-第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤管理的工作的總結(jié)篇六
考勤管理，是企業(yè)勞動紀律管理的最基本工作，也是績效管理工作的一部分，它的對象是公司全體員工。你知道考勤管理工作是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于考勤管理工作
心得體會
，供大家閱讀!
一、機關考勤制度執(zhí)行難的原因
機關考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機關工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點工，多半是自己處理家務;上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認識層面、管理層面來看，主要有：
(一)認識上有偏差。俗話說“沒有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”，作為機關工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當一部分人認為上下班早與遲是小節(jié)，無關乎“三觀”的樹立，無關乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細枝末節(jié)。另有一部分人認為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當然，在機關工作“餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快”，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機關中層以上干部積極響應黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領導請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間“友愛互助”，上下級之間相互打掩護。而要顯“廬山真面目”，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇?，只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
(四)科學規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜嗽O置流于形式，科學規(guī)范考核體系有待建立。
二、加強機關考勤管理的對策
目前機關考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機關管理機制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務之一。
(一)提高認識，領導帶頭。考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等
規(guī)章制度
的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導，凝心聚力。新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。
，嚴重損害了遵紀守規(guī)的員工利益。
評價一個人，我們向來注重：是否講誠信、是否重責任。類似地，判斷一個員工的工作表現(xiàn)如何，從考勤上，便可見一斑。因為這是一種工作態(tài)度，態(tài)度又往往體現(xiàn)在行為上，而行為又是個人表現(xiàn)的最基本判斷指標。
公司考勤的根本目的不是為了罰款扣錢，真正的目的是為了提高企業(yè)員工工作的自覺性，進而提高工作效率，提高公司的經(jīng)濟效益，為員工創(chuàng)造更加有前景的發(fā)展空間，使所有員工能夠處在一種公正、公平的環(huán)境下工作。
罰款扣款不是目的，只是一種手段，更重要的是激勵，讓員工心中明白激勵的成分要比罰款的成分高。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對于一個企業(yè)，只有切實貫徹并執(zhí)行了一套合理的制度，才有成功的保障。而考勤制度則直接關系到員工的工作態(tài)度，從出勤情況可以很快看出，誰在努力工作，誰在尋找理由混日子。
所以，考勤事雖小，態(tài)度決定成敗。
通過本次的學習，是我認識到了考勤員這份工作的重要性，以及對待這分工作應該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學們之間的關系。以下便是我通過本次
學習總結(jié)
的一些心得體會：
一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學習雖然很短暫，但對我來說還是收獲頗多的，以前一直認為，考勤員是一個可有可無的職務，但通過本次的學習，我改變了這種不正確的看法，并對考勤員的工作有了全新的，更深層次的認識與理解?？记趩T不僅僅是監(jiān)督他人，服務同學的班級干部，更是在班級學風建設中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會更加端正自己對這分工作的態(tài)度以及責任感，并把“人情”與工作用正確態(tài)度去對待。同時在工作與學習中我會以身作責，嚴格的要求自己，在同學們中樹立一個良好的榜樣。
服從于自己的管理。
三、明確的認識考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無故曠課的同學，要做到對老師與同學負責，因為考勤員的工作執(zhí)行的好壞直接關系到學風體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹慎態(tài)度，而且是本班同學養(yǎng)成良好的學習習慣和組織紀律性，形成良好的學習氣氛，同時也是系院對學生管理一體化，使得院里老師及時地掌握同學們學習的真實情況并加以管理。
作為考勤員，除了對考勤這分工作的重要意義有一個明確的認識
與了解外，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴格遵守學院考勤要求，做好考勤記錄，認真準確地填報考勤表并按時上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。
通過本次的學習，我對考勤工作也有了一個全新的認識與理解，
到同時也認識到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級干部，但我熱愛這分工作，我相信只要自己用心認真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學之間的關系。
考勤管理的工作的總結(jié)篇七
考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關的形象在我這里受到損害。
建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的.依據(jù)。
新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理的工作的總結(jié)篇八
一年來，能認真學習黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學校嚴格教學管理?工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤?工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。 通過學習新的教學理論，使自己逐步領會了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀和民-主教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種民-主和-諧平等的新型師生關系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領導能夠及時了解和掌握有關教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，兩座教學樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的`精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度?的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學效果和學校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗。總之，從一切為了教學，一切為了學校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監(jiān)督者，還應該是一個主管領導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則
人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關系網(wǎng)。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領導。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生?干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
考勤管理的工作的總結(jié)篇一
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生?干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在校黨委、學工部的正確領導下，會計系總支認真落實學校學生工作要點，結(jié)合系部學生工作思路，堅持“以生為本”，以大學生思想道德建設為基礎，以學風建設、大學生素質(zhì)拓展為重點，積極推動學生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學生的綜合素質(zhì)和能力。通過全系師生的共同努力，本學期會計系學生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學校及學工部、團委布置的各項工作任務外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：
一、以落實學校學生管理的常規(guī)工作為重點，促進學生管理工作制度化。
1、聯(lián)系學生管理工作實際，進一步完善學生管理規(guī)章制度，加強教育管理工作。根據(jù)學校有關規(guī)定，討論修訂了學生工作的各種規(guī)章制度，如學生工作例會制度、學生管理值班制度以及學生干部例會制度等等。根據(jù)學生手冊建立嚴格的學生考勤管理細則，針對學校本期重點開展對學生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點加強了對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時，還強調(diào)對學生思想素質(zhì)和專業(yè)知識教育，充分發(fā)揮學生干部的輔助管理功能，將學生管理工作真正落到實處。
2、加強學生工作隊伍建設。一是輔導員隊伍建設，強化輔導員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關懷，用愛和責任構(gòu)建和-諧班集體。通過組織輔導員參加校內(nèi)外培訓、前往岳陽理工學院等兄弟院校調(diào)研、組建學生工作專題研究等，進一步開闊輔導員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學生干部隊伍建設。加強學生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學生會干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強化學生自我管理、自我教育和自我服務意識，充分發(fā)揮團總支、學生會主力軍作用。12? 月份對全系學生會機構(gòu)的設置、人員組成進行了調(diào)整，在公平、公正、公開的基礎上組織了學生會換屆選舉，確保學生會工作的順利開展。
二、以加強學生黨建和團建工作為突破點，促進學生思想政治工作系統(tǒng)化
1、黨建、團建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設了兩個學生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學習班”，進一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學生參加入黨積極分子黨校培訓班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養(yǎng)和預備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學生入黨積極分子的培養(yǎng)和預備黨員的考察制度。在發(fā)展學生黨員的工作中，? 堅持團組織 “推優(yōu)”制度，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學生黨員37? 名，預備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團干部隊伍建設提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團干部培訓。在團委的指導下開展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠信、安全”、“學習”等主題團日活動，各團支部根據(jù)各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規(guī)范了大家的行為，促進了同學們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。
2、營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。通過評選學習之星、年度人物等方式鼓勵先進，樹立、表彰典型，激勵學生追求上進，奮發(fā)成才，促進系部學風建設各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學金、60名三等獎學金、2名三好學生標兵、三好學生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個。與此同時，充分利用網(wǎng)絡、櫥窗等各種媒體和渠道，加強學生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。
3、加強學生思想政治教育。根據(jù)國內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時期的具體情況，加強對系部全體學生的思想教育，配合學校加強對學生的安全教育和管理，使學生統(tǒng)一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻血活動;利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養(yǎng)了學生關愛社會，關心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚-島事件期間，引導和保證學生有理、有利、有節(jié)的開展相應活動。黨的召開后，結(jié)合學生專業(yè)，特請資深稅務官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的報告”的專題講座，將政治學習、思想教育和專業(yè)知識的傳授有機地結(jié)合在一起，增強了學生學習的自覺性和主動性。
三、以學生創(chuàng)新實踐活動為立足點，促進學生課外活動的品位化。
1、文化藝術活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術活動，豐富學生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設計比賽中評為優(yōu)秀寢室等。
為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學習心得交流座談、開展一次師德師風廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀守法、節(jié)儉自律”主題，在學生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。
2、科技創(chuàng)新活動。為培養(yǎng)學生的科研意識和創(chuàng)新能力，使學生在獲取新知識的同時，具有創(chuàng)造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應學校《關于組織開展湖南女子學院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》，系團總支組織我系各個團支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進入學校的決賽當中。
3、社會實踐活動。會計系學生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費等問題展開了系一列社會實踐調(diào)查，并認真撰寫了調(diào)查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優(yōu)秀指導老師，李晨、周游等8名學生被評為“社會實踐優(yōu)秀個人”，10余篇報告被評為“優(yōu)秀調(diào)查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結(jié)大會，并被評為“暑期社會實踐先進集體”。
會計系青年志愿者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神指導下利用節(jié)假日，開展形式多樣的志愿服務。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務宣講服務、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關愛智障者等。她們在服務社會、服務他人和構(gòu)建和-諧社會、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可，被評為學?！皟?yōu)秀青年志愿者分會”。
4、課外體育活動。為了強化學生“終生體育”的意識，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學生的體育活動。組織學生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強了學生的身體素質(zhì)，更增強了學生的集體榮譽感。特別是在今年的校運會上，黨總支書記親自召開運動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風尚獎”四個大獎。
四、以系部學生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化
心理健康工作歷來為學校領導所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導室，積極開展學生心理健康教育活動，進行細致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學生的思想動態(tài)，重點關注特殊群體，提前作好思想工作，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導、問題解決等形式，做好心理預防、干預、跟蹤工作。配合學校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進心理專業(yè)教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進學生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。
五、以助學崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計工作，完善更新貧困生檔案，及時發(fā)放特殊困難補助。成立專門的學生獎勵評審領導小組，完成422名學生的貧困認定工作、? 329名貧困學生國家助學貸款審批表的組織填寫、數(shù)據(jù)的錄入及核對等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無一錯誤。根據(jù)校有關規(guī)定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發(fā)放41名國家勵志獎學金、288名國家助學金。
總之，? 2012年下期，會計系學生工作注重規(guī)范化，注重重大活動的過程和細節(jié)，注重學生活動對全體學生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過學生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學生人員的急劇增長，輔導員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導員的工作經(jīng)驗有所欠缺，系部學生管理工作還有一些方面未達到預期的目標。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，大膽開創(chuàng)系部學生工作的新局面。
考勤管理的工作的總結(jié)篇二
考勤是公司管理的基礎性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進行，加強公司勞動紀律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：
員工上下班考勤實行指紋打卡制，以考勤機打出時間為準，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應于次日由本人填寫“公勤單”，經(jīng)部門負責人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。
一、作息時間
員工每周工作時間為六天。
二、管理規(guī)定
1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長以下，全部按時自覺打卡，嚴禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。
2、打卡時間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無效打卡。 每日工作時間開始30分鐘后到崗及每日工作時間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。
3、員工每次打卡須得到考勤機確認方為有效。在沒有確認打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無故不打卡者，以考勤機記錄為準。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時打卡，下班時不打卡的;(2)上班時不打卡，下班時打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。
4、經(jīng)多次打卡考勤機不予確認者，須在本班次內(nèi)及時通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷登記。工作人員不主動向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責任由本人承擔。員工因個人失誤，在非打卡時間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當，導致考勤機錯誤記錄的，造成的責任由本人承擔。遇停電或考勤機發(fā)生故障不能正常打卡時，行政部負責人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷手續(xù)。行政部專人負責整理員工考勤情況并做好記錄。
5、員工因公短時外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報到后，方能外出辦理各項業(yè)務。因公外出未能按時打卡的，應于當天由本人填寫“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時間，經(jīng)部門經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。
6、員工因公長時間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應由本人于當月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門負責人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷登記表》向行政部辦理缺勤核銷登記。未及時辦理核銷登記的，造成的責任由本人承擔：
7、經(jīng)調(diào)查核實，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門負責人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷登記表》辦理更正。
8、有關請假規(guī)定：
(1)請假批準權限：
1).請假半天以內(nèi)者，部門經(jīng)理批準同意后，方可休假。
2).請假2天(含)以內(nèi)者，報請公司行政副總批準同意后，方可休假。
3).請假2天以上， 報請公司總經(jīng)理批準。
4).各部門經(jīng)理以上人員請假，報請總經(jīng)理批準。
(2)員工因事或因病請假，均應提前向其上級領導提出申請，并填寫“請假單”，待安排好替崗人員，并按權限得到批準后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請假理由不充分時，主管領導可以不批或少批請假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請假者，應于當日上班時間半個小時內(nèi)，迅速用電話向其上級領導說明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補辦請假手續(xù)。
(3)請假批準后，請假單一律當日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒有請假單的，一律按曠工處理!
(4) 請假期間扣發(fā)日平均工資;沒有正當理由，當月請假累計超過七天者予以解聘。
9、工作人員在休息日、工作時間以外自行加班的，不用打卡，不計考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費。沒有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應經(jīng)分管副總核準后才認可為加班。
10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當月累計曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過處分;當月累計曠工三天以上或全年累計曠工達七天以上者予以解除勞動關系。凡被公司解除勞動關系的，一律沒有年終獎。
三、管理部門
本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實施，解釋權歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績效考核工資.員工考核、晉級晉職的重要依據(jù)。
四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
漢中錦湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2015年12月31日。
考勤管理的工作的總結(jié)篇三
第一條各學校、幼兒園(下稱園校)考勤由本園校負責管理。各園校應設立專(兼)職考勤管理員，負責對本園校的考勤落實登記、統(tǒng)計、假期核銷管理，同時對下屬各部門的考勤工作進行監(jiān)督檢查。園校考勤管理員一般由校辦主任兼任，不設校辦的園校，由各園校指定專人兼任。
第二條各園校為便于考勤管理，可根據(jù)實際情況分學部或部門、年級組實行考勤。各園?？记诠芾韱T匯總考勤情況上報公司時，須對下屬各部門各年級組的考勤情況核實檢查，并對其真實性負責。
第三條教職員工上班實行簽到制。工作日(分上下午)上班、下班須簽到或刷卡，具體時間以各單位作息安排為準。如遇刷卡機故障或停電時，各園校應及時采取人工簽到等應對措施。
第四條教職員工在工作時間應嚴格遵守如下規(guī)定：不遲到，不早退，不中途離崗，不因私會客，上課期間嚴禁與工作無關的通信聯(lián)絡(包括電話、信息)，上班期間嚴禁使用電腦玩游戲以及進行與工作無關的事項。
第五條各園?？筛鶕?jù)實際情況安排值班行政人員協(xié)助考勤管理。值班行政人員負責如實做好當日考勤記錄，并將遲到、早退、中途離崗、替代簽到等違紀行為如實記錄在案。
第六條各園?？记诠芾韱T對當月考勤情況進行匯總并公示，員工確認無誤后需在考勤表上簽字，如有誤差應及時反饋，確有誤差應予糾正。當月考勤匯總表由園校長審核簽名后于次月5日前上報公司。
第二章請銷假
第七條員工工作時間因個人原因請假的，應提前填寫《請假申請表》，辦理請假手續(xù)。如因緊急情況，來不及辦理書面請假手續(xù)的，應向所屬部門領導或園校長說明情況，返崗后補辦請假手續(xù)。返崗后未及時補辦請假手續(xù)的，離崗期間按曠工處理。
第八條員工請假期間，所在部門領導應做好相關的代課、代工事宜，確保正常的工作秩序不受影響。
第九條請休假期間的薪資視假期類別處理。請事假期間不發(fā)放工資;工傷病休期間工資正常發(fā)放;請病假期間發(fā)放基本工資;其他法定假期工資依據(jù)相關規(guī)定處理。
第十條教職工請假時間在3天以內(nèi)的(含3天)，審批由各園校負責。請假4天以上的，經(jīng)園校長同意后，報公司領導批準。
第十一條園校長正職請假1天以上(含1天)，須報公司總經(jīng)理批準;副職(含助理)請假1天的，由園校領導內(nèi)部安排，請假超過2天的，報公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準。
第三章法定假期
第十二條法定假期是指國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、產(chǎn)假、喪假、年休假等假期。教職工應享受的法定假期天數(shù)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。第十三條法定節(jié)假日。指元旦1天，春節(jié)3天，清明節(jié)1天，勞動節(jié)1天，端午節(jié)1天，中秋節(jié)1天，國慶節(jié)3天等，按國家規(guī)定執(zhí)行，具體放假時間以政府下發(fā)文件為準。
第十四條婚假。員工在本單位工作期間辦理結(jié)婚登記手續(xù)的，可享受3天帶薪婚假。符合晚婚條件的，可增加婚假10天，只有一方晚婚的，另一方不享受晚婚假?；榧倥c其他假期重合時，婚假不另外計算，婚假如一次未休完，原則上不安排補休。教師婚假期間除課時津貼外，其他工資照發(fā)。
第十五條產(chǎn)假。女員工在本單位工作期間生育的，可享受非全薪產(chǎn)假。請產(chǎn)假需提供《結(jié)婚證》、《準生證》和妊娠檢查證明，原件驗證、復印件備案。正常產(chǎn)假為98天，晚育、節(jié)育假等依國家規(guī)定。產(chǎn)假期間與法定節(jié)假日、休息日、寒暑假重合的，不另外計算。女員工產(chǎn)假結(jié)束后，應及時回單位辦理銷假手續(xù)，未及時辦理銷假手續(xù)超7天的，按自動離職處理。
鑒于教育系統(tǒng)的特殊性，員工休產(chǎn)假期間，單位需另外聘請人員替代休假人員工作。休產(chǎn)假員工銷假時，如原崗位確已安排其他人員，休假員工需服從單位工作安排調(diào)崗，或請事假待崗(待崗期間不發(fā)放工資，但單位可代繳社保、費用自理)。拒不接受工作安排的，單位有權予以辭退，或協(xié)議解除合同。
第十六條喪假。員工在本單位工作期間，直系親屬死亡的，可享受3天帶薪喪假。直系親屬僅限于三代以內(nèi)直系親屬，即父母、配偶、子女或配偶的父母。需到外地料理的，可視情況給予路途假，路途假計為事假，不計發(fā)工資。旁系親屬或其他親友死亡需請假的，按事假處理。直系親屬喪假證明需由當?shù)孛裾块T或當?shù)鼗鶎咏M織出具，并說明與請假人關系。
第十七條年休假。按國家相關規(guī)定，職工累計工作滿1年不滿的，年休假5天;已滿10年不滿的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。國家法定假日、休息日不計入年休假的假期。因教育系統(tǒng)特殊性，每年寒暑假天數(shù)已超出應有年休假天數(shù)。因此，已享受寒暑假的教職員工，不再享受年休假。公司部門員工未享受寒暑假的，仍可享受年休假。
第四章加班及加班工資
第十八條員工應盡量在上班時間內(nèi)完成約定工作。因教師工作的特殊性等原因，上班時間內(nèi)未能完成工作任務，利用下班時間完成的，不屬于加班。確因工作需要，部門(處室)以上領導同意安排加班的，須填寫《加班申請表》。
第十九條各單位應確保員工休息時間，對安排員工加班的，可視情況予以安排調(diào)休。員工因私請事假的，加班時間可用于折抵事假時間進行調(diào)休，調(diào)休需填寫《調(diào)休申請表》。
第二十條加班期間的工資視加班時間性質(zhì)區(qū)別發(fā)放，工作日、休息日、法定節(jié)假日的加班工資分別以正常工資的150%、200%、300%計算。
第二十一條加班工資以正常工作時間工資為標準，獎金、津貼、補貼等項目不屬于正常工作時間工資。
第二十二條鑒于行政人員的工資已包含了加班工資，本章內(nèi)容除法定節(jié)假日內(nèi)容外，不適用于行政人員。
第五章考勤獎懲
第二十三條未按規(guī)定上班時間簽到，視為遲到;未到規(guī)定下班時間提前離崗，視為早退;未經(jīng)請假、或請假未經(jīng)批準，無故不到崗上班，視為曠工。園校以及部門(處室)召集、組織的會議、培訓及相關活動，均按上班的規(guī)定要求進行考勤管理。
第二十四條遲到或早退一次，扣發(fā)工資10元，當月累計遲到或早退三次以上，扣發(fā)當月考核獎100元。替代簽到者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，被替代人扣發(fā)當月考核獎50元，替代人扣發(fā)當月考核獎100元。部門(處室)正式會議，每缺席一次，扣發(fā)當月考核獎20元，校(園)級會議，缺席一次扣發(fā)當月考核獎50元。
第二十五條負有值日任務的行政人員、教師，值日當天遲到或早退，扣發(fā)當月考核獎20元，未經(jīng)請假，遲到30分鐘以上者，以曠工半天計。當月值日遲到兩次以上，另扣發(fā)考核獎200元。
第二十六條曠工期間扣發(fā)的工資標準為正常日工資的3倍值，日工資按月工資除以21.75(天)計。一學期內(nèi)累計曠工達三天的，按自動離職處理，予以辭退。
第二十七條教職員工每學期遲到或早退累計達15次以上的，屬于嚴重怠工，予以辭退處理，不享受本學期考核獎金。
第六章薪資核算
第二十八條財務部負責員工的薪資核算。各園校、各部門考勤管理員每月負責將考勤表匯總，并由園校長(公司由各部門負責人)審核簽名，報公司行政人事部審核后交財務部核算薪資。
第二十九條各單位每月考勤匯總表應于下月5日前報公司行政人事部?？记诒響鐚?、全面反應員工考勤情況，以避薪資核算出現(xiàn)差錯?？记诠芾韱T對考勤匯總表的真實性負責。
第三十條離職人員的工資結(jié)算適用《離職登記表》，具體程序另行通知，其考勤計算仍由學校、幼兒園提供，并與實際記錄相符。
第七章附則
第三十一條本規(guī)定適用于公司所屬各園校教職員工考勤管理;公司各部門員工考勤管理參照本規(guī)定執(zhí)行。各園?？筛鶕?jù)本規(guī)定制訂切合本園校管理實際的實施細則。
第三十二條公司行政人事部對各園校、各部門的考勤情況進行監(jiān)督檢查，必要時進行抽查。各園?？记谠加涗浿辽僖舸?年備查。
第三十三條園校教職員工分為教師、行政人員、后勤人員。教師指具備教師資格證，主要承擔教學工作但不擔任副主任以上行政干部的教師，行政人員指副主任以上職務的行政干部，后勤人員指本單位除行政人員、教師外的工作人員，包括保育員、出納、廚師、幫廚、保潔員、司機、保安、水電工、園藝工等。
第三十四條本規(guī)定所指《請假審批表》、《加班審批表》、《離職登記表》等申請審批表，由公司行政人事部統(tǒng)一制定。
第三十五條本規(guī)定自20xx年5月1日起實施。原本公司下發(fā)的《所屬各園校考勤管理規(guī)定》(20xx年8月下發(fā))同時廢止。本規(guī)定未實施前，已按照原規(guī)定辦理的請假、加班、工資結(jié)算的，按原規(guī)定處理。
第三十六條
本規(guī)定由公司行政人事部負責解釋。
考勤管理的工作的總結(jié)篇四
我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。
二――對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。
四――保證公正記錄，不做人情工作，即使關系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
考勤管理的工作的總結(jié)篇五
為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院-第二學期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。
在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤管理的工作的總結(jié)篇六
考勤管理，是企業(yè)勞動紀律管理的最基本工作，也是績效管理工作的一部分，它的對象是公司全體員工。你知道考勤管理工作是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于考勤管理工作
心得體會
，供大家閱讀!
一、機關考勤制度執(zhí)行難的原因
機關考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機關工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢請鐘點工，多半是自己處理家務;上下班騎車或乘公交車，在途時間較長。但從認識層面、管理層面來看，主要有：
(一)認識上有偏差。俗話說“沒有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”，作為機關工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當一部分人認為上下班早與遲是小節(jié)，無關乎“三觀”的樹立，無關乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細枝末節(jié)。另有一部分人認為，上班時間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽聽音樂能緩解壓力、陶冶情操。甚或認為，移動、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當然，在機關工作“餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快”，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。
(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級是下級的榜樣。近年來，院機關中層以上干部積極響應黨組號召，一級帶著一級干，一級干給一級看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領導請假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評也好、教育也好，難以理直氣壯。
(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見的是代簽，干警之間“友愛互助”，上下級之間相互打掩護。而要顯“廬山真面目”，必須要動真格?？记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇?，只愿做簡單的登記、統(tǒng)計等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問題護短、解決問題退縮、處理問題手軟，考勤制度難以落實到位。
(四)科學規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對部門的考核主要是依據(jù)各部門在全市業(yè)務考核評比中的排名情況來確定。這樣雖具有橫向的、共時的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對考勤制度執(zhí)行情況的考評。在對干警的考核上，是由各部門考核與量化測評相結(jié)合。而在量化測評中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標之一，但很少有人據(jù)實打分，基本是憑個人印象?？记谥笜嗽O置流于形式，科學規(guī)范考核體系有待建立。
二、加強機關考勤管理的對策
目前機關考勤管理還存在著一些問題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實際探索和實踐考勤管理，是檢察機關管理機制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務之一。
(一)提高認識，領導帶頭。考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等
規(guī)章制度
的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的依據(jù)。
(四)文化引導，凝心聚力。新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。
，嚴重損害了遵紀守規(guī)的員工利益。
評價一個人，我們向來注重：是否講誠信、是否重責任。類似地，判斷一個員工的工作表現(xiàn)如何，從考勤上，便可見一斑。因為這是一種工作態(tài)度，態(tài)度又往往體現(xiàn)在行為上，而行為又是個人表現(xiàn)的最基本判斷指標。
公司考勤的根本目的不是為了罰款扣錢，真正的目的是為了提高企業(yè)員工工作的自覺性，進而提高工作效率，提高公司的經(jīng)濟效益，為員工創(chuàng)造更加有前景的發(fā)展空間，使所有員工能夠處在一種公正、公平的環(huán)境下工作。
罰款扣款不是目的，只是一種手段，更重要的是激勵，讓員工心中明白激勵的成分要比罰款的成分高。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對于一個企業(yè)，只有切實貫徹并執(zhí)行了一套合理的制度，才有成功的保障。而考勤制度則直接關系到員工的工作態(tài)度，從出勤情況可以很快看出，誰在努力工作，誰在尋找理由混日子。
所以，考勤事雖小，態(tài)度決定成敗。
通過本次的學習，是我認識到了考勤員這份工作的重要性，以及對待這分工作應該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學們之間的關系。以下便是我通過本次
學習總結(jié)
的一些心得體會：
一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學習雖然很短暫，但對我來說還是收獲頗多的，以前一直認為，考勤員是一個可有可無的職務，但通過本次的學習，我改變了這種不正確的看法，并對考勤員的工作有了全新的，更深層次的認識與理解?？记趩T不僅僅是監(jiān)督他人，服務同學的班級干部，更是在班級學風建設中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會更加端正自己對這分工作的態(tài)度以及責任感，并把“人情”與工作用正確態(tài)度去對待。同時在工作與學習中我會以身作責，嚴格的要求自己，在同學們中樹立一個良好的榜樣。
服從于自己的管理。
三、明確的認識考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無故曠課的同學，要做到對老師與同學負責，因為考勤員的工作執(zhí)行的好壞直接關系到學風體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹慎態(tài)度，而且是本班同學養(yǎng)成良好的學習習慣和組織紀律性，形成良好的學習氣氛，同時也是系院對學生管理一體化，使得院里老師及時地掌握同學們學習的真實情況并加以管理。
作為考勤員，除了對考勤這分工作的重要意義有一個明確的認識
與了解外，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴格遵守學院考勤要求，做好考勤記錄，認真準確地填報考勤表并按時上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。
通過本次的學習，我對考勤工作也有了一個全新的認識與理解，
到同時也認識到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級干部，但我熱愛這分工作，我相信只要自己用心認真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學之間的關系。
考勤管理的工作的總結(jié)篇七
考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機關形象，實現(xiàn)“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發(fā)生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關的形象在我這里受到損害。
建立由紀監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規(guī)定基礎分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎勵，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級的.依據(jù)。
新制度經(jīng)濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現(xiàn)考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。
考勤管理的工作的總結(jié)篇八
一年來，能認真學習黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，落實學校嚴格教學管理?工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤?工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創(chuàng)新理念
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。 通過學習新的教學理論，使自己逐步領會了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀和民-主教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種民-主和-諧平等的新型師生關系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領導能夠及時了解和掌握有關教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態(tài)對待本職工作
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節(jié)課，兩座教學樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當知青放馬時曾經(jīng)摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的`精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，在嚴格執(zhí)行考勤制度?的同時對于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學效果和學校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯(lián)系調(diào)課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗。總之，從一切為了教學，一切為了學校發(fā)展出發(fā)，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監(jiān)督者，還應該是一個主管領導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則
人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個無形的人際關系網(wǎng)。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領導。經(jīng)常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經(jīng)過去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規(guī)范同學們的行為，為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報?上周考勤總結(jié)?。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條?交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時內(nèi)補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結(jié)合我班實際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學允許其事后 12 小時內(nèi)補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生?干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態(tài)度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發(fā)展。
希望下學期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！