心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇一
一、對(duì)開(kāi)展“大討論”活動(dòng)的必要性和重要意義有了深刻認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“大討論”活動(dòng)是為了全面貫徹落實(shí)胡錦濤同志在天津考察工作時(shí)提出的兩個(gè)走在全國(guó)前列,一個(gè)排頭兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奮斗目標(biāo)和工作思路?,F(xiàn)在天津正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),如何抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,需要我們通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),拓寬視野。
站在河西放眼全市、全國(guó),站在紀(jì)檢的角度,面對(duì)現(xiàn)實(shí),要想真正做到“走在前列”,沒(méi)有任何捷徑可走,必須以解放思想作為發(fā)展的前提和思想武器。失去了思想上的解放,觀念的更新,思想的創(chuàng)新也就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。我們必須把頭腦中的老套僵化的條條框框都扔掉,多把腳邁出去,多把眼光放出去,更加主動(dòng)地和先進(jìn)區(qū)縣去比較,不斷總結(jié)借鑒,才能產(chǎn)生出更清醒的判斷、更明晰的思路,更振奮的精神。開(kāi)展大討論活動(dòng),就是要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和自覺(jué)性;就是要沖破不符合科學(xué)發(fā)展的思想束縛,在真抓實(shí)干、解除難題中解放思想,在解放思想中統(tǒng)一思想。結(jié)合信訪工作實(shí)際,我們就是要在比學(xué)先進(jìn)、查找差距中解放思想;在真抓實(shí)干、解除難題中解放思想,把信訪工作看成是一項(xiàng)“民心工程”,以關(guān)注民生,為群眾排憂解難的實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的支持與理解,成為黨和群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)我們的工作,使黨的方針政策更加深入人心,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、通過(guò)大討論活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)了自身存在的差距和不足
通過(guò)大討論活動(dòng)扎實(shí)深入地開(kāi)展和自查活動(dòng),使自己在思想上、認(rèn)識(shí)上都找到了存在的差距和不足。面對(duì)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù),自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面還存在一定差距,還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。面對(duì)信訪工作,自己的視野不夠?qū)掗?,?duì)其它區(qū)縣的經(jīng)驗(yàn)做法了解的不夠,在新形勢(shì)下創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。有時(shí)滿足于現(xiàn)有的成績(jī),不敢突破,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力不強(qiáng),謀劃能力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)的不夠深入,有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀因素,不能主動(dòng)地?cái)D時(shí)間去學(xué)習(xí)。尤其是信訪工作涉及的知識(shí)領(lǐng)域、業(yè)務(wù)水平,政策界定特別寬泛,干了之后才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺與不足,今后一定要擠時(shí)間去學(xué)習(xí),變被動(dòng)為主動(dòng),充分涉獵各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)范圍的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己政策水平能力,能更好地接待來(lái)訪群眾,在答復(fù)舉報(bào)人或上訪群眾時(shí)能夠做到有理有據(jù)。
三、緊密聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身能力
通過(guò)大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展,使我從自身查找到了存在的差距,面對(duì)差距就要敢于轉(zhuǎn)變,要通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)地解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做為一名信訪室的干部,我要努力做到以下幾個(gè)方面:
一是樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任學(xué)習(xí)意識(shí),為解放思想打牢基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能開(kāi)闊視野,更新觀念;只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。當(dāng)今社會(huì)新觀念、新知識(shí)層出不窮,要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,就要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我。今后要將學(xué)習(xí)視為一種常態(tài)、一種責(zé)任、一種追求。在工作中要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)與工作一體化的理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的相互融合、相互滲透,在學(xué)習(xí)中做到“四個(gè)心”即專心向書(shū)本學(xué)習(xí)、熱心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、虛心向基層學(xué)習(xí)、誠(chéng)心向同行學(xué)習(xí)。在日常工作中力求使自己養(yǎng)成“多看、多聽(tīng)、多思、多想、多寫(xiě)、多做”的良好習(xí)慣,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的積累,為進(jìn)一步解放思想打牢基礎(chǔ)。
二是保持積極向上的精神狀態(tài),為干事創(chuàng)業(yè)儲(chǔ)備力量。正如區(qū)委書(shū)記在全區(qū)大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上所說(shuō),精神狀態(tài)是思想境界、意志品質(zhì)的體現(xiàn),是事業(yè)心、責(zé)任感的反映。我們每一名黨員干部,都要對(duì)群眾有感情,對(duì)工作有激情,對(duì)事業(yè)有癡情,始終保持革命熱情和拼搏精神。作為一名紀(jì)檢干部,更要以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí),善用抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),迎難而上、不怕困難。在工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流的工作理念,樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度,謹(jǐn)慎扎實(shí)地深入到工作中,從大處著想,把小事做細(xì),做一個(gè)精益求精的執(zhí)行者。
三是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的工作理念,為科學(xué)發(fā)展提供支持。改革的今天,就是創(chuàng)新的時(shí)代,如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問(wèn)題,做好工作是不可能的。創(chuàng)新是工作的源泉,要?jiǎng)?chuàng)造性地干好工作,提升自身的參謀功能和服務(wù)功能,就必須超越原有的觀念,用新的理論,新的知識(shí)武裝自己,積極探索和創(chuàng)新方式方法,打破常規(guī),用新眼光看待新事物,用新思維解決新問(wèn)題。不斷提高自身謀事、干事、成事的能力與本領(lǐng)。在工作中善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,從大局著眼,貼近中心思考問(wèn)題。把政府的工作中心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要事情、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為個(gè)人思考的核心。
腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。通過(guò)參加大討論活動(dòng),促使自己今后要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn),落實(shí)主動(dòng)作為、大膽作為、在工作方式方法上尋找創(chuàng)新,在工作成效上尋求更大的進(jìn)步和突破。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇二
經(jīng)過(guò)自己的理論學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,F(xiàn)在就進(jìn)入教師隊(duì)伍的體會(huì)心得與大家分享。
首先要談的是課堂管理方面的體會(huì)。自己在這一方面的經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一片空白,許多東西都是從一些有經(jīng)驗(yàn)的教師那里學(xué)來(lái)的。比如說(shuō),課前可說(shuō)些題外話,調(diào)動(dòng)一下學(xué)生的情緒;當(dāng)觀察到學(xué)生有疲勞的表現(xiàn)時(shí),可說(shuō)些笑話緩解他們的疲勞。在課堂管理方面,我個(gè)人總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是可以在教學(xué)的過(guò)程中通過(guò)各種方式讓學(xué)生積極參與你的課堂,這是一種避免學(xué)生因?yàn)闊o(wú)所事事而講話,趴睡的有效方法。比如說(shuō),可以在課堂上多提問(wèn)、多采用啟發(fā)式語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。再比如說(shuō),我在教歷史課的過(guò)程中難免要穿插一些與歷史事件有關(guān)的小故事,在這種情況下,我就盡量讓知道這些故事的同學(xué)去講而不是我自己去講,給學(xué)生多一些參與教學(xué)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)在正常情況下,這些方法還是很有效的。
在課堂教學(xué)方面我也有以下幾點(diǎn)體會(huì):1、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差這一實(shí)際情況,在整個(gè)學(xué)期甚至一學(xué)年的教學(xué)安排上,可采取由易到難的做法。比如一開(kāi)始對(duì)他們的課堂提問(wèn)或課后作業(yè),可以出一些比較簡(jiǎn)單的題目。這樣做既照顧到了學(xué)生的實(shí)際情況,又?jǐn)[脫了一味遷就學(xué)生的尷尬局面。
2、可以在教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,而且讓他們掌握這些方法的方式也是多種多樣的。比如老師可以先做示范,學(xué)生再模仿:有一次在講到老子這個(gè)人物時(shí),我先讓一個(gè)同學(xué)起來(lái)概括一 下老子的哲學(xué)成就,他說(shuō)得不是很完整,于是我讓學(xué)生注意聽(tīng)我是怎樣去介紹的,介紹完后,我還特別給他們強(qiáng)調(diào)了一下怎樣歸納課文內(nèi)容的方法。緊接著在介紹孔子時(shí),我讓另一位同學(xué)起來(lái)給大家介紹孔子的思想時(shí),他介紹得就全面多了。有時(shí)還可以將一些思維方法融于你的板書(shū)和授課過(guò)程中,那么學(xué)生聽(tīng)多了你的課后,在不知不覺(jué)中就形成了這樣思路,也就掌握了這種思維方法。
3、在課堂上,要多留意學(xué)生的反應(yīng),如果能夠發(fā)現(xiàn)那些能回答出你問(wèn)題的學(xué)生,并把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題,那么受到關(guān)注的喜悅感和答對(duì)問(wèn)題的成功感,將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的鼓舞作用。我覺(jué)得這也算是一種和學(xué)生進(jìn)行交流的方法。
4、我覺(jué)得一個(gè)老師要講好一堂課除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,還應(yīng)該多閱讀,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,進(jìn)而提高課堂上自由發(fā)揮的能力。在教學(xué)過(guò)程中,我有這樣的經(jīng)歷,就是許多在備課時(shí)設(shè)想到的內(nèi)容,在講課的過(guò)程中突然想到了,并且講出來(lái)后對(duì)整節(jié)課具有要求自己去擴(kuò)大知識(shí)面,以提高自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。
5、要大膽嘗試:新老師因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,對(duì)許多事情該不該做,該怎么做,沒(méi)有十足的把握,在這種情況下,我覺(jué)得除了多問(wèn)別人請(qǐng)教以外,還應(yīng)大膽嘗試,不應(yīng)該因?yàn)楹ε率《悴磺啊?BR> 6、一個(gè)人在做任何事情的過(guò)程中,都會(huì)形成各種各樣的思維定勢(shì),教學(xué)也不例外。對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō),當(dāng)他想出了一個(gè)教學(xué)的好方法,并且實(shí)施起來(lái)非常有效后,他就有可能一直采用這個(gè)方法。我個(gè)人認(rèn)為任何方法都是有利又有弊的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所想出的方法不一定就時(shí)時(shí)有效,經(jīng)常打破自己的思維定勢(shì),多想新方法。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)《扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)創(chuàng)我國(guó)政法工作新局面—xx在全國(guó)政法工作會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談會(huì)上的重要講話》,我更加深刻理解了“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的必要性和重要性,結(jié)合我縣平安創(chuàng)建的實(shí)際,著眼于社會(huì)綜合治理的工作要求,對(duì)照自身存在的“業(yè)務(wù)不精,理論不高”、創(chuàng)新意識(shí)缺乏等不足,形成心得體會(huì)如下:
作為一名剛轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)的年輕政法工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治素質(zhì)是做好政法工作的基礎(chǔ)和保障。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),能夠更好的把握大形勢(shì)大政策,明確政法工作的目標(biāo)、任務(wù)和在“平安銅山”建設(shè)中所擔(dān)負(fù)的職責(zé),對(duì)于指導(dǎo)日常工作有著異常重要的意義。
政治上,始終保持高度的清醒和自覺(jué),堅(jiān)定不移的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定政法工作的政治方向;全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
法制觀念是人們尊重并自覺(jué)服從法律的思想意識(shí),這是作為一名政法工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)法、正確履行職責(zé)的思想基礎(chǔ)。通俗的講就是要發(fā)自內(nèi)心地尊重法律,自覺(jué)遵守和服從法律,進(jìn)而做到嚴(yán)格執(zhí)行法律,維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)。因此,我一定要努力培養(yǎng)尊重和信仰法律的思想意識(shí),做到不僅學(xué)法、懂法,而且又能自覺(jué)依法辦事。
“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)是對(duì)十七大精神的進(jìn)一步深化,是推動(dòng)政法工作科學(xué)發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì)提供法治保障和法律服務(wù)的一次大促進(jìn)。因此,要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,結(jié)合實(shí)際工作,全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí)的做好基層政法工作。認(rèn)真做好綜治工作,為“平安銅山”建設(shè)和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)構(gòu)筑和諧融洽氛圍,創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
特別今年是奧運(yùn)年,也是改革開(kāi)放30周年,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作更加繁重,已經(jīng)成為當(dāng)前政法工作的首要任務(wù)。因此,更應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感,深刻清晰的認(rèn)識(shí)到維護(hù)穩(wěn)定工作的重要性,有效強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮自身潛能。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事請(qǐng)教,多問(wèn)多學(xué)多干,努力培養(yǎng)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作效能,以適應(yīng)綜合治理工作的要求,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的政法保障。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇四
我作為一個(gè)年輕教師,參加工作七年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫忙下,不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)潛力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來(lái),在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
教師要與學(xué)生平等對(duì)待,建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹(shù)立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
教育學(xué)認(rèn)為:“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?!币虼耍恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講,學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,課堂上,在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中,課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡(jiǎn)單,大家用心思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到,良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
在課堂教學(xué)過(guò)程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會(huì)將全班分為若干組,每組有小組長(zhǎng),進(jìn)行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率。
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽(tīng)別人傾訴,就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度,無(wú)形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽(tīng),將使我們教師更虛懷若谷,博采眾長(zhǎng),銳意進(jìn)取,內(nèi)涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),課堂教學(xué)就有了靈性。
以上就是我參加教學(xué)工作以來(lái)的心得和體會(huì),在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足,但是我會(huì)繼續(xù)努力,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇五
當(dāng)前全市上下正在開(kāi)展解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)。市林業(yè)局通過(guò)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)及對(duì)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和相關(guān)內(nèi)容的一系列學(xué)習(xí),從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,大膽創(chuàng)新,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題。結(jié)合解放思想在大討論活動(dòng),就如何圍繞改革創(chuàng)新解放思想有以下認(rèn)識(shí)。
牢固、扎實(shí)的理論、經(jīng)濟(jì)、法律及政策知識(shí),是實(shí)現(xiàn)能力轉(zhuǎn)換的基本條件。實(shí)際工作離不開(kāi)這些方面的理論指導(dǎo)。如果我們對(duì)這些理論、技術(shù)、法律、政策在認(rèn)識(shí)和理解上不到位或是產(chǎn)生偏差,在實(shí)際工作中就職會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不到位,甚至錯(cuò)誤的問(wèn)題,給工作帶來(lái)影響,甚至犯錯(cuò)誤。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。一是深入學(xué)習(xí)黨的基本理論,及黨的路線、方針、政策,明確指導(dǎo)思想,找準(zhǔn)工作方向,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù);二是立足崗位,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),只有這樣才能認(rèn)真履行工作職責(zé),切實(shí)發(fā)揮工作職能,更好地指導(dǎo)和服務(wù)基層;三是注重知識(shí)更新,適應(yīng)新的形勢(shì)要求。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展進(jìn)程較快,新的形勢(shì)對(duì)此提出更高、更嚴(yán)的管理要求,我們不能以原有的思維、方法、措施等知識(shí)來(lái)指導(dǎo)和解決現(xiàn)實(shí)的各項(xiàng)工作。所以就要求注重對(duì)知識(shí)的更新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)改變思想觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),最終達(dá)到思想上有提高,作風(fēng)上有新的轉(zhuǎn)變,工作上有新的起色。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,指導(dǎo)實(shí)際工作,而運(yùn)用不僅僅是所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,更重要的是在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,對(duì)方法、措施及相關(guān)工作制度的發(fā)展和創(chuàng)新。所以解放思想大討論活動(dòng),要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新是根本。要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,用創(chuàng)新思維,新的思路、辦法、措施,解決不斷出現(xiàn)的新的矛盾、新的問(wèn)題。不斷創(chuàng)新工作思路,工作方法,提高工作質(zhì)量和工作水平。
針對(duì)當(dāng)前的森林防火工作,集體林權(quán)制度改革后,防火對(duì)象多元化、復(fù)雜化,責(zé)任主體發(fā)生改變。防火工作中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,有些可以通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制度和措施的落實(shí)加以解決,但有些問(wèn)題只有通過(guò)機(jī)制、體制的創(chuàng)新才能解決,所以積極探索新形勢(shì)下的森林防火機(jī)制、體制勢(shì)在必行。
一是基層、林權(quán)所有者防火管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新。新時(shí)期,防火工作的重心下移,面向基層、林權(quán)所有者,這是林改后出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。這就需要法律、法規(guī)與村規(guī)民約相結(jié)合,最終形成群防群治的運(yùn)行機(jī)制、體制。二是創(chuàng)新森林防火投入保障機(jī)制。要積極探索既體現(xiàn)政府為主的主導(dǎo)原則,也要突出林權(quán)所有者、受舉國(guó)者投入責(zé)任的多主體、多層次、多渠道的投入保障機(jī)制。三是探索新的應(yīng)急處置森林火災(zāi)的組織、撲救、保障機(jī)制。重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、村民小組等基層防撲火機(jī)制的組織建設(shè)問(wèn)題。它關(guān)系火災(zāi)的有效預(yù)防、及時(shí)撲救、特別是安全保障問(wèn)題。
所以,解放思想大討論活動(dòng)中,要圍繞改革創(chuàng)新解放思想,最終在思想、工作和作風(fēng)上得到根本轉(zhuǎn)變,使解放思想真正成為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇六
人的觀念是非常重要的,觀念不同,他選擇的就不同。不同的觀念驅(qū)使人們產(chǎn)生不同的行為,它支配和調(diào)節(jié)認(rèn)得一切活動(dòng),包括工作。所以正確的職業(yè)觀念對(duì)于工作的開(kāi)展進(jìn)行是至關(guān)重要的?!八挠^”作為先進(jìn)的職業(yè)觀念,對(duì)于我們的執(zhí)業(yè)行為具有深刻的影響,所以開(kāi)展“四觀”討論尤為重要,有利于在整體上提高公司全體員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)。
工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。現(xiàn)在的人也愛(ài)說(shuō)“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé),樹(shù)立正確的職責(zé)觀,是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素,那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺(jué)把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,有沒(méi)有人看到都一樣,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
一個(gè)企業(yè)的成功是要靠強(qiáng)大的執(zhí)行力來(lái)做保證的。如果沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力,那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、再好的管理機(jī)制、再細(xì)的管理制度,也只能是沙盤(pán)上的宏偉藍(lán)圖、貼在墻壁上的標(biāo)語(yǔ)和掛在嘴邊的偉大口號(hào),永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。干部執(zhí)行力的強(qiáng)弱則取決于干部的能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。
執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心決定執(zhí)行力。因此,樹(shù)立正確職責(zé)觀,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是提高執(zhí)行力是工作取得成功的。關(guān)鍵。責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力是衡量干部是否稱職的核心內(nèi)容。一名干部如果責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)不清,表現(xiàn)在工作中得過(guò)且過(guò),對(duì)上級(jí)指令、決定拖拖拉拉,甚至打折扣,很難說(shuō)這名干部是稱職的干部,很難說(shuō)這支隊(duì)伍是有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以,責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力是考核干部的硬指標(biāo),是看得見(jiàn)、水分最少的指標(biāo)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高執(zhí)行力對(duì)困難多的單位具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。
樹(shù)立執(zhí)行觀,提高執(zhí)行力是取得成功的重要保證,一個(gè)單位要取得好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),也要靠好的執(zhí)行力來(lái)做保證。正確認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行力的重要性第一,執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)就是來(lái)自于責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。責(zé)任意識(shí)畢竟是意識(shí)問(wèn)題,還是比較虛的,不容易考核。因此,責(zé)任意識(shí)必須有現(xiàn)實(shí)依托,能體現(xiàn)它。干部的執(zhí)行力和執(zhí)行的結(jié)果就是一名干部的責(zé)任意識(shí)、履行職責(zé)好壞的具體體現(xiàn)。如果一名干部對(duì)工作推諉拖拉,干工作總是先講困難和條件,上級(jí)布置的工作不去完成,甚至另搞一套,使工作被動(dòng),這種干部的責(zé)任意識(shí)就不強(qiáng)。所以說(shuō),責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力實(shí)際上是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在執(zhí)行力上,體現(xiàn)在執(zhí)行力所收到的效果上。
第二,執(zhí)行力是工作取得成功的前提和重要保證。好的業(yè)績(jī)是靠艱苦的努力實(shí)干出來(lái)的,干就是實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行力,執(zhí)行力要落實(shí)在實(shí)干上,也只有靠實(shí)干才能改變一個(gè)單位的落后面貌。因此,實(shí)干是取得業(yè)績(jī)的前提和重要保證。
第三,提高執(zhí)行力,不僅能看出干部的思想素質(zhì),更能看出干部的能力。因此,干部要注重培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)能力是無(wú)止境的?!吧鏈\水得蝦,涉深水得蛟龍”。因此,每名干部都要重視學(xué)習(xí)。干部除了政治理論學(xué)習(xí)外,還要特別重視業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),分析研究所處的環(huán)境、面對(duì)的問(wèn)題,最后要落實(shí)在實(shí)干上。
與人很好的相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,也是一種美德,它體現(xiàn)了人們的集體智慧。團(tuán)結(jié)就是力量,任何一項(xiàng)偉大事業(yè)成功都不是依靠于個(gè)人卓越的能力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和能力只是一方面,而團(tuán)隊(duì)的成就要高于個(gè)人能力的總和,一根筷子也只有捆在一起才是堅(jiān)不可摧的。個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個(gè)人都發(fā)揮所長(zhǎng),幫助他人,尤其是在工作中遇到挫折和困難的時(shí)候,更要互相理解和諒解而不是互相推諉,要同舟共濟(jì),共渡難關(guān)。
如何才能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工作環(huán)境和人際關(guān)系很重要,如果在一個(gè)組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,又如何談凝聚力,個(gè)人再有聰明才智,都得不到充分發(fā)揮。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神必須營(yíng)造一個(gè)積極向上,良好和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系,同事之間、上下之間,多一些理解和寬容,彼此理解,彼此信任,互相幫助,這樣才能增強(qiáng)凝聚力,工作有問(wèn)題,有困難,個(gè)人意見(jiàn)不同不可怕,重要的是在不同意見(jiàn)不同觀點(diǎn)中在最終認(rèn)識(shí)上達(dá)成一致,只要宗旨是以把工作做好,把問(wèn)題解決好,就是對(duì)的。
價(jià)值觀一旦確立,便具有相對(duì)的穩(wěn)定性,形成一定的價(jià)值取向和行為定勢(shì),是不易改變的。“四觀”討論活動(dòng)的開(kāi)展為廣大職工提供了學(xué)習(xí)體改的機(jī)會(huì),給我們警醒了思想的洗禮。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇一
一、對(duì)開(kāi)展“大討論”活動(dòng)的必要性和重要意義有了深刻認(rèn)識(shí)
開(kāi)展“大討論”活動(dòng)是為了全面貫徹落實(shí)胡錦濤同志在天津考察工作時(shí)提出的兩個(gè)走在全國(guó)前列,一個(gè)排頭兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奮斗目標(biāo)和工作思路?,F(xiàn)在天津正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),如何抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,需要我們通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),拓寬視野。
站在河西放眼全市、全國(guó),站在紀(jì)檢的角度,面對(duì)現(xiàn)實(shí),要想真正做到“走在前列”,沒(méi)有任何捷徑可走,必須以解放思想作為發(fā)展的前提和思想武器。失去了思想上的解放,觀念的更新,思想的創(chuàng)新也就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。我們必須把頭腦中的老套僵化的條條框框都扔掉,多把腳邁出去,多把眼光放出去,更加主動(dòng)地和先進(jìn)區(qū)縣去比較,不斷總結(jié)借鑒,才能產(chǎn)生出更清醒的判斷、更明晰的思路,更振奮的精神。開(kāi)展大討論活動(dòng),就是要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和自覺(jué)性;就是要沖破不符合科學(xué)發(fā)展的思想束縛,在真抓實(shí)干、解除難題中解放思想,在解放思想中統(tǒng)一思想。結(jié)合信訪工作實(shí)際,我們就是要在比學(xué)先進(jìn)、查找差距中解放思想;在真抓實(shí)干、解除難題中解放思想,把信訪工作看成是一項(xiàng)“民心工程”,以關(guān)注民生,為群眾排憂解難的實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的支持與理解,成為黨和群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)我們的工作,使黨的方針政策更加深入人心,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、通過(guò)大討論活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)了自身存在的差距和不足
通過(guò)大討論活動(dòng)扎實(shí)深入地開(kāi)展和自查活動(dòng),使自己在思想上、認(rèn)識(shí)上都找到了存在的差距和不足。面對(duì)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù),自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面還存在一定差距,還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。面對(duì)信訪工作,自己的視野不夠?qū)掗?,?duì)其它區(qū)縣的經(jīng)驗(yàn)做法了解的不夠,在新形勢(shì)下創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。有時(shí)滿足于現(xiàn)有的成績(jī),不敢突破,創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力不強(qiáng),謀劃能力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)的不夠深入,有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀因素,不能主動(dòng)地?cái)D時(shí)間去學(xué)習(xí)。尤其是信訪工作涉及的知識(shí)領(lǐng)域、業(yè)務(wù)水平,政策界定特別寬泛,干了之后才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺與不足,今后一定要擠時(shí)間去學(xué)習(xí),變被動(dòng)為主動(dòng),充分涉獵各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)范圍的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己政策水平能力,能更好地接待來(lái)訪群眾,在答復(fù)舉報(bào)人或上訪群眾時(shí)能夠做到有理有據(jù)。
三、緊密聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身能力
通過(guò)大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展,使我從自身查找到了存在的差距,面對(duì)差距就要敢于轉(zhuǎn)變,要通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)地解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做為一名信訪室的干部,我要努力做到以下幾個(gè)方面:
一是樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任學(xué)習(xí)意識(shí),為解放思想打牢基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能開(kāi)闊視野,更新觀念;只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。當(dāng)今社會(huì)新觀念、新知識(shí)層出不窮,要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,就要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我。今后要將學(xué)習(xí)視為一種常態(tài)、一種責(zé)任、一種追求。在工作中要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)與工作一體化的理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的相互融合、相互滲透,在學(xué)習(xí)中做到“四個(gè)心”即專心向書(shū)本學(xué)習(xí)、熱心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、虛心向基層學(xué)習(xí)、誠(chéng)心向同行學(xué)習(xí)。在日常工作中力求使自己養(yǎng)成“多看、多聽(tīng)、多思、多想、多寫(xiě)、多做”的良好習(xí)慣,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的積累,為進(jìn)一步解放思想打牢基礎(chǔ)。
二是保持積極向上的精神狀態(tài),為干事創(chuàng)業(yè)儲(chǔ)備力量。正如區(qū)委書(shū)記在全區(qū)大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上所說(shuō),精神狀態(tài)是思想境界、意志品質(zhì)的體現(xiàn),是事業(yè)心、責(zé)任感的反映。我們每一名黨員干部,都要對(duì)群眾有感情,對(duì)工作有激情,對(duì)事業(yè)有癡情,始終保持革命熱情和拼搏精神。作為一名紀(jì)檢干部,更要以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),埋頭苦干,無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí),善用抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),迎難而上、不怕困難。在工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流的工作理念,樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度,謹(jǐn)慎扎實(shí)地深入到工作中,從大處著想,把小事做細(xì),做一個(gè)精益求精的執(zhí)行者。
三是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的工作理念,為科學(xué)發(fā)展提供支持。改革的今天,就是創(chuàng)新的時(shí)代,如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問(wèn)題,做好工作是不可能的。創(chuàng)新是工作的源泉,要?jiǎng)?chuàng)造性地干好工作,提升自身的參謀功能和服務(wù)功能,就必須超越原有的觀念,用新的理論,新的知識(shí)武裝自己,積極探索和創(chuàng)新方式方法,打破常規(guī),用新眼光看待新事物,用新思維解決新問(wèn)題。不斷提高自身謀事、干事、成事的能力與本領(lǐng)。在工作中善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,從大局著眼,貼近中心思考問(wèn)題。把政府的工作中心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要事情、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為個(gè)人思考的核心。
腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。通過(guò)參加大討論活動(dòng),促使自己今后要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn),落實(shí)主動(dòng)作為、大膽作為、在工作方式方法上尋找創(chuàng)新,在工作成效上尋求更大的進(jìn)步和突破。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇二
經(jīng)過(guò)自己的理論學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,F(xiàn)在就進(jìn)入教師隊(duì)伍的體會(huì)心得與大家分享。
首先要談的是課堂管理方面的體會(huì)。自己在這一方面的經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一片空白,許多東西都是從一些有經(jīng)驗(yàn)的教師那里學(xué)來(lái)的。比如說(shuō),課前可說(shuō)些題外話,調(diào)動(dòng)一下學(xué)生的情緒;當(dāng)觀察到學(xué)生有疲勞的表現(xiàn)時(shí),可說(shuō)些笑話緩解他們的疲勞。在課堂管理方面,我個(gè)人總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是可以在教學(xué)的過(guò)程中通過(guò)各種方式讓學(xué)生積極參與你的課堂,這是一種避免學(xué)生因?yàn)闊o(wú)所事事而講話,趴睡的有效方法。比如說(shuō),可以在課堂上多提問(wèn)、多采用啟發(fā)式語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。再比如說(shuō),我在教歷史課的過(guò)程中難免要穿插一些與歷史事件有關(guān)的小故事,在這種情況下,我就盡量讓知道這些故事的同學(xué)去講而不是我自己去講,給學(xué)生多一些參與教學(xué)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)在正常情況下,這些方法還是很有效的。
在課堂教學(xué)方面我也有以下幾點(diǎn)體會(huì):1、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差這一實(shí)際情況,在整個(gè)學(xué)期甚至一學(xué)年的教學(xué)安排上,可采取由易到難的做法。比如一開(kāi)始對(duì)他們的課堂提問(wèn)或課后作業(yè),可以出一些比較簡(jiǎn)單的題目。這樣做既照顧到了學(xué)生的實(shí)際情況,又?jǐn)[脫了一味遷就學(xué)生的尷尬局面。
2、可以在教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,而且讓他們掌握這些方法的方式也是多種多樣的。比如老師可以先做示范,學(xué)生再模仿:有一次在講到老子這個(gè)人物時(shí),我先讓一個(gè)同學(xué)起來(lái)概括一 下老子的哲學(xué)成就,他說(shuō)得不是很完整,于是我讓學(xué)生注意聽(tīng)我是怎樣去介紹的,介紹完后,我還特別給他們強(qiáng)調(diào)了一下怎樣歸納課文內(nèi)容的方法。緊接著在介紹孔子時(shí),我讓另一位同學(xué)起來(lái)給大家介紹孔子的思想時(shí),他介紹得就全面多了。有時(shí)還可以將一些思維方法融于你的板書(shū)和授課過(guò)程中,那么學(xué)生聽(tīng)多了你的課后,在不知不覺(jué)中就形成了這樣思路,也就掌握了這種思維方法。
3、在課堂上,要多留意學(xué)生的反應(yīng),如果能夠發(fā)現(xiàn)那些能回答出你問(wèn)題的學(xué)生,并把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題,那么受到關(guān)注的喜悅感和答對(duì)問(wèn)題的成功感,將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的鼓舞作用。我覺(jué)得這也算是一種和學(xué)生進(jìn)行交流的方法。
4、我覺(jué)得一個(gè)老師要講好一堂課除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,還應(yīng)該多閱讀,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,進(jìn)而提高課堂上自由發(fā)揮的能力。在教學(xué)過(guò)程中,我有這樣的經(jīng)歷,就是許多在備課時(shí)設(shè)想到的內(nèi)容,在講課的過(guò)程中突然想到了,并且講出來(lái)后對(duì)整節(jié)課具有要求自己去擴(kuò)大知識(shí)面,以提高自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。
5、要大膽嘗試:新老師因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,對(duì)許多事情該不該做,該怎么做,沒(méi)有十足的把握,在這種情況下,我覺(jué)得除了多問(wèn)別人請(qǐng)教以外,還應(yīng)大膽嘗試,不應(yīng)該因?yàn)楹ε率《悴磺啊?BR> 6、一個(gè)人在做任何事情的過(guò)程中,都會(huì)形成各種各樣的思維定勢(shì),教學(xué)也不例外。對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō),當(dāng)他想出了一個(gè)教學(xué)的好方法,并且實(shí)施起來(lái)非常有效后,他就有可能一直采用這個(gè)方法。我個(gè)人認(rèn)為任何方法都是有利又有弊的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所想出的方法不一定就時(shí)時(shí)有效,經(jīng)常打破自己的思維定勢(shì),多想新方法。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)《扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)創(chuàng)我國(guó)政法工作新局面—xx在全國(guó)政法工作會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談會(huì)上的重要講話》,我更加深刻理解了“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的必要性和重要性,結(jié)合我縣平安創(chuàng)建的實(shí)際,著眼于社會(huì)綜合治理的工作要求,對(duì)照自身存在的“業(yè)務(wù)不精,理論不高”、創(chuàng)新意識(shí)缺乏等不足,形成心得體會(huì)如下:
作為一名剛轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)的年輕政法工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治素質(zhì)是做好政法工作的基礎(chǔ)和保障。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),能夠更好的把握大形勢(shì)大政策,明確政法工作的目標(biāo)、任務(wù)和在“平安銅山”建設(shè)中所擔(dān)負(fù)的職責(zé),對(duì)于指導(dǎo)日常工作有著異常重要的意義。
政治上,始終保持高度的清醒和自覺(jué),堅(jiān)定不移的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定政法工作的政治方向;全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
法制觀念是人們尊重并自覺(jué)服從法律的思想意識(shí),這是作為一名政法工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)法、正確履行職責(zé)的思想基礎(chǔ)。通俗的講就是要發(fā)自內(nèi)心地尊重法律,自覺(jué)遵守和服從法律,進(jìn)而做到嚴(yán)格執(zhí)行法律,維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)。因此,我一定要努力培養(yǎng)尊重和信仰法律的思想意識(shí),做到不僅學(xué)法、懂法,而且又能自覺(jué)依法辦事。
“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)是對(duì)十七大精神的進(jìn)一步深化,是推動(dòng)政法工作科學(xué)發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì)提供法治保障和法律服務(wù)的一次大促進(jìn)。因此,要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,結(jié)合實(shí)際工作,全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí)的做好基層政法工作。認(rèn)真做好綜治工作,為“平安銅山”建設(shè)和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)構(gòu)筑和諧融洽氛圍,創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
特別今年是奧運(yùn)年,也是改革開(kāi)放30周年,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作更加繁重,已經(jīng)成為當(dāng)前政法工作的首要任務(wù)。因此,更應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感,深刻清晰的認(rèn)識(shí)到維護(hù)穩(wěn)定工作的重要性,有效強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮自身潛能。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事請(qǐng)教,多問(wèn)多學(xué)多干,努力培養(yǎng)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作效能,以適應(yīng)綜合治理工作的要求,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的政法保障。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇四
我作為一個(gè)年輕教師,參加工作七年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫忙下,不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)潛力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來(lái),在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
教師要與學(xué)生平等對(duì)待,建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹(shù)立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
教育學(xué)認(rèn)為:“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?!币虼耍恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講,學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,課堂上,在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中,課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡(jiǎn)單,大家用心思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到,良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
在課堂教學(xué)過(guò)程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會(huì)將全班分為若干組,每組有小組長(zhǎng),進(jìn)行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率。
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽(tīng)別人傾訴,就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度,無(wú)形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽(tīng),將使我們教師更虛懷若谷,博采眾長(zhǎng),銳意進(jìn)取,內(nèi)涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),課堂教學(xué)就有了靈性。
以上就是我參加教學(xué)工作以來(lái)的心得和體會(huì),在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足,但是我會(huì)繼續(xù)努力,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇五
當(dāng)前全市上下正在開(kāi)展解放思想、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)。市林業(yè)局通過(guò)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)及對(duì)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和相關(guān)內(nèi)容的一系列學(xué)習(xí),從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,大膽創(chuàng)新,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題。結(jié)合解放思想在大討論活動(dòng),就如何圍繞改革創(chuàng)新解放思想有以下認(rèn)識(shí)。
牢固、扎實(shí)的理論、經(jīng)濟(jì)、法律及政策知識(shí),是實(shí)現(xiàn)能力轉(zhuǎn)換的基本條件。實(shí)際工作離不開(kāi)這些方面的理論指導(dǎo)。如果我們對(duì)這些理論、技術(shù)、法律、政策在認(rèn)識(shí)和理解上不到位或是產(chǎn)生偏差,在實(shí)際工作中就職會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不到位,甚至錯(cuò)誤的問(wèn)題,給工作帶來(lái)影響,甚至犯錯(cuò)誤。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。一是深入學(xué)習(xí)黨的基本理論,及黨的路線、方針、政策,明確指導(dǎo)思想,找準(zhǔn)工作方向,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù);二是立足崗位,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),只有這樣才能認(rèn)真履行工作職責(zé),切實(shí)發(fā)揮工作職能,更好地指導(dǎo)和服務(wù)基層;三是注重知識(shí)更新,適應(yīng)新的形勢(shì)要求。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展進(jìn)程較快,新的形勢(shì)對(duì)此提出更高、更嚴(yán)的管理要求,我們不能以原有的思維、方法、措施等知識(shí)來(lái)指導(dǎo)和解決現(xiàn)實(shí)的各項(xiàng)工作。所以就要求注重對(duì)知識(shí)的更新,加強(qiáng)學(xué)習(xí),適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)改變思想觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),最終達(dá)到思想上有提高,作風(fēng)上有新的轉(zhuǎn)變,工作上有新的起色。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,指導(dǎo)實(shí)際工作,而運(yùn)用不僅僅是所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,更重要的是在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,對(duì)方法、措施及相關(guān)工作制度的發(fā)展和創(chuàng)新。所以解放思想大討論活動(dòng),要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新是根本。要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,用創(chuàng)新思維,新的思路、辦法、措施,解決不斷出現(xiàn)的新的矛盾、新的問(wèn)題。不斷創(chuàng)新工作思路,工作方法,提高工作質(zhì)量和工作水平。
針對(duì)當(dāng)前的森林防火工作,集體林權(quán)制度改革后,防火對(duì)象多元化、復(fù)雜化,責(zé)任主體發(fā)生改變。防火工作中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題,有些可以通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制度和措施的落實(shí)加以解決,但有些問(wèn)題只有通過(guò)機(jī)制、體制的創(chuàng)新才能解決,所以積極探索新形勢(shì)下的森林防火機(jī)制、體制勢(shì)在必行。
一是基層、林權(quán)所有者防火管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新。新時(shí)期,防火工作的重心下移,面向基層、林權(quán)所有者,這是林改后出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。這就需要法律、法規(guī)與村規(guī)民約相結(jié)合,最終形成群防群治的運(yùn)行機(jī)制、體制。二是創(chuàng)新森林防火投入保障機(jī)制。要積極探索既體現(xiàn)政府為主的主導(dǎo)原則,也要突出林權(quán)所有者、受舉國(guó)者投入責(zé)任的多主體、多層次、多渠道的投入保障機(jī)制。三是探索新的應(yīng)急處置森林火災(zāi)的組織、撲救、保障機(jī)制。重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、村民小組等基層防撲火機(jī)制的組織建設(shè)問(wèn)題。它關(guān)系火災(zāi)的有效預(yù)防、及時(shí)撲救、特別是安全保障問(wèn)題。
所以,解放思想大討論活動(dòng)中,要圍繞改革創(chuàng)新解放思想,最終在思想、工作和作風(fēng)上得到根本轉(zhuǎn)變,使解放思想真正成為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)政府篇六
人的觀念是非常重要的,觀念不同,他選擇的就不同。不同的觀念驅(qū)使人們產(chǎn)生不同的行為,它支配和調(diào)節(jié)認(rèn)得一切活動(dòng),包括工作。所以正確的職業(yè)觀念對(duì)于工作的開(kāi)展進(jìn)行是至關(guān)重要的?!八挠^”作為先進(jìn)的職業(yè)觀念,對(duì)于我們的執(zhí)業(yè)行為具有深刻的影響,所以開(kāi)展“四觀”討論尤為重要,有利于在整體上提高公司全體員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)。
工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。現(xiàn)在的人也愛(ài)說(shuō)“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé),樹(shù)立正確的職責(zé)觀,是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不盡相同,所負(fù)責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素,那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè),自覺(jué)把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責(zé)任心方能盡職,一心撲在工作上,有沒(méi)有人看到都一樣,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為;有了責(zé)任心方能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步,而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
一個(gè)企業(yè)的成功是要靠強(qiáng)大的執(zhí)行力來(lái)做保證的。如果沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力,那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、再好的管理機(jī)制、再細(xì)的管理制度,也只能是沙盤(pán)上的宏偉藍(lán)圖、貼在墻壁上的標(biāo)語(yǔ)和掛在嘴邊的偉大口號(hào),永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。干部執(zhí)行力的強(qiáng)弱則取決于干部的能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。
執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心決定執(zhí)行力。因此,樹(shù)立正確職責(zé)觀,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是提高執(zhí)行力是工作取得成功的。關(guān)鍵。責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力是衡量干部是否稱職的核心內(nèi)容。一名干部如果責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)不清,表現(xiàn)在工作中得過(guò)且過(guò),對(duì)上級(jí)指令、決定拖拖拉拉,甚至打折扣,很難說(shuō)這名干部是稱職的干部,很難說(shuō)這支隊(duì)伍是有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。所以,責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力是考核干部的硬指標(biāo),是看得見(jiàn)、水分最少的指標(biāo)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高執(zhí)行力對(duì)困難多的單位具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。
樹(shù)立執(zhí)行觀,提高執(zhí)行力是取得成功的重要保證,一個(gè)單位要取得好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),也要靠好的執(zhí)行力來(lái)做保證。正確認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行力的重要性第一,執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)就是來(lái)自于責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。責(zé)任意識(shí)畢竟是意識(shí)問(wèn)題,還是比較虛的,不容易考核。因此,責(zé)任意識(shí)必須有現(xiàn)實(shí)依托,能體現(xiàn)它。干部的執(zhí)行力和執(zhí)行的結(jié)果就是一名干部的責(zé)任意識(shí)、履行職責(zé)好壞的具體體現(xiàn)。如果一名干部對(duì)工作推諉拖拉,干工作總是先講困難和條件,上級(jí)布置的工作不去完成,甚至另搞一套,使工作被動(dòng),這種干部的責(zé)任意識(shí)就不強(qiáng)。所以說(shuō),責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力實(shí)際上是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)在執(zhí)行力上,體現(xiàn)在執(zhí)行力所收到的效果上。
第二,執(zhí)行力是工作取得成功的前提和重要保證。好的業(yè)績(jī)是靠艱苦的努力實(shí)干出來(lái)的,干就是實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行力,執(zhí)行力要落實(shí)在實(shí)干上,也只有靠實(shí)干才能改變一個(gè)單位的落后面貌。因此,實(shí)干是取得業(yè)績(jī)的前提和重要保證。
第三,提高執(zhí)行力,不僅能看出干部的思想素質(zhì),更能看出干部的能力。因此,干部要注重培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)能力是無(wú)止境的?!吧鏈\水得蝦,涉深水得蛟龍”。因此,每名干部都要重視學(xué)習(xí)。干部除了政治理論學(xué)習(xí)外,還要特別重視業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),分析研究所處的環(huán)境、面對(duì)的問(wèn)題,最后要落實(shí)在實(shí)干上。
與人很好的相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,也是一種美德,它體現(xiàn)了人們的集體智慧。團(tuán)結(jié)就是力量,任何一項(xiàng)偉大事業(yè)成功都不是依靠于個(gè)人卓越的能力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和能力只是一方面,而團(tuán)隊(duì)的成就要高于個(gè)人能力的總和,一根筷子也只有捆在一起才是堅(jiān)不可摧的。個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個(gè)人都發(fā)揮所長(zhǎng),幫助他人,尤其是在工作中遇到挫折和困難的時(shí)候,更要互相理解和諒解而不是互相推諉,要同舟共濟(jì),共渡難關(guān)。
如何才能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工作環(huán)境和人際關(guān)系很重要,如果在一個(gè)組織渙散,人心浮動(dòng),人人自行其是,又如何談凝聚力,個(gè)人再有聰明才智,都得不到充分發(fā)揮。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神必須營(yíng)造一個(gè)積極向上,良好和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系,同事之間、上下之間,多一些理解和寬容,彼此理解,彼此信任,互相幫助,這樣才能增強(qiáng)凝聚力,工作有問(wèn)題,有困難,個(gè)人意見(jiàn)不同不可怕,重要的是在不同意見(jiàn)不同觀點(diǎn)中在最終認(rèn)識(shí)上達(dá)成一致,只要宗旨是以把工作做好,把問(wèn)題解決好,就是對(duì)的。
價(jià)值觀一旦確立,便具有相對(duì)的穩(wěn)定性,形成一定的價(jià)值取向和行為定勢(shì),是不易改變的。“四觀”討論活動(dòng)的開(kāi)展為廣大職工提供了學(xué)習(xí)體改的機(jī)會(huì),給我們警醒了思想的洗禮。