從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日的心得體會(huì)篇一
讀書是人類文明不可或缺的一部分，通過(guò)閱讀，我們可以了解世界的變化與發(fā)展，提高自己的素養(yǎng)與知識(shí)水平。而且，讀書也可以拓展我們的視野，開闊我們的思路，幫助我們更好地理解自己、理解他人、理解這個(gè)世界。在這篇文章中，我想分享自己的關(guān)于“世界讀書心得體會(huì)”的看法。
第二段：讀書的重要性
讀書可以讓我們更好地理解自己的身份、在社會(huì)中的地位和責(zé)任。同時(shí)，讀書還可以幫助我們?cè)鲞M(jìn)自信心、提高自我意識(shí)和自我理解能力。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)書中的經(jīng)驗(yàn)故事和感悟來(lái)加強(qiáng)我們的衣食住行的概念，提高我們的社交和溝通技巧，甚至是改善我們的性格和心態(tài)。它可以讓我們擁有更多的社會(huì)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這都對(duì)我們生活的方方面面有著重要的影響。
第三段：讀書體驗(yàn)的重要性
讀書不能僅僅是獲取知識(shí)和信息，還應(yīng)該是一種享受。讀書體驗(yàn)不同于純粹獲取信息的過(guò)程，它引導(dǎo)人們享受其中的情感和思想的表達(dá)。這不僅是一種精神上的愉悅，更是一種身心健康的需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到文字和語(yǔ)言的藝術(shù)感、情感的流露和文化的繼承。
第四段：讀書的不同方面
讀書的世界博大精深，不同人有不同的興趣和偏好。讀者可以從經(jīng)典文學(xué)、傳記、心理學(xué)、科技、藝術(shù)和旅游等方面進(jìn)行探索，一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書的體驗(yàn)不單單是深化自我認(rèn)識(shí)，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，我們可以積極尋找更好的閱讀體驗(yàn)：閱讀環(huán)境、閱讀方式、閱讀習(xí)慣、閱讀對(duì)象等。
第五段：讀書的影響
最后，值得一提的是，閱讀不僅帶來(lái)了言語(yǔ)與思維的豐富，更改變?nèi)说乃伎挤绞?、行為?xí)慣和價(jià)值觀。讀書可以改善我們的針對(duì)某些事情的快速反應(yīng)、突破某些固定思維、引導(dǎo)我們保持開放的態(tài)度和態(tài)度。因此，開拓自己的閱讀量、閱讀范圍，不僅能豐富我們的知識(shí)，還具有塑造我們?nèi)松闹匾饔谩?BR> 結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)以上討論可以看出，讀書對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的。通過(guò)讀書，我們能夠得到豐富、深刻和多樣化的思想，開拓我們的眼界、提升我們的認(rèn)知能力、提高我們的溝通能力和影響力。在這個(gè)世界上，無(wú)論是經(jīng)典書籍還是不太知名的作品，讀書都能帶給我們非凡的價(jià)值。
世界讀書日的心得體會(huì)篇二
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第x個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語(yǔ)文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。
世界讀書日的心得體會(huì)篇三
《悲慘世界》是一本能讓人陷入無(wú)限沉思的書，雨果對(duì)人性美劣根性的描寫，對(duì)善與惡的思索，在無(wú)形中滲透著無(wú)堅(jiān)不摧的思想：唯有博愛才能讓人走出"悲慘世界"！
在這部作品中，作者把目光投向社會(huì)底層人民，對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗進(jìn)行了強(qiáng)有力的結(jié)露和批判，以他細(xì)膩的文筆描繪了社會(huì)底層人們地獄般的生活。雖然他們的命運(yùn)都是悲慘的，但他們的心靈確實(shí)高尚的，他們的心理都有一種信念：愛！主教對(duì)冉阿讓的博愛，冉阿讓對(duì)珂塞特的父愛，芳汀對(duì)珂賽特的母愛，珂塞特和馬呂斯之間的情愛……正是因?yàn)橛袗?，所以才讓這部處處展示著絕望和鮮血的作品多了一抹別樣的色彩！
出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受他人的歧視，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼他就犯，他偷了主教一個(gè)銀燭臺(tái)。主教非但沒有怪他，反而把另一個(gè)燭臺(tái)也送給了他。在善良，博愛的主教的感化下，冉阿讓洗心革面，經(jīng)過(guò)自己的努力幾年之后變成了受人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不忘主教的仁慈與善良，常常對(duì)窮苦的人給于援助，他無(wú)私的幫助芳汀，收珂塞特做養(yǎng)女，從下水道救出馬呂斯，放走追捕他的沙威警長(zhǎng)……冉阿讓的身上體現(xiàn)了人道主義的博愛，從某種程度上來(lái)講也是時(shí)代的悲劇，是社會(huì)底層人民苦難的縮影。世界是不完全的，也不是絕對(duì)的。就像小說(shuō)中的德納第夫婦，他們對(duì)珂塞特百般欺壓，將芳汀寄來(lái)的東西給自己的女兒，最后卻淪為階下囚，這是典型的小人物的自私自利的體現(xiàn)！
書中最能引發(fā)人對(duì)善與惡的思考的是沙威警長(zhǎng)，他窮其一生追捕冉阿讓，一次次打破冉阿讓平靜的生活，他們之間是天生的死敵，但最后卻又成為特殊的朋友。沙威如同獵人一般將冉阿讓這個(gè)獵物不斷驅(qū)趕，也正是因?yàn)檫@種逼迫使得冉阿讓不斷探索掙扎，一步步向上攀登。小說(shuō)的最后，冉阿讓放走沙威，沙威才認(rèn)識(shí)到自己的自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)。那個(gè)冷漠絕望的世界不是他所追求的，在善與惡的強(qiáng)烈沖擊下，他孤獨(dú)而又絕望的跳河自殺?；盍艘惠呑?，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己從一開始就錯(cuò)了，世界上沒有比這更悲哀的事了！
在那個(gè)時(shí)代背景之下，即使你在高尚，再偉大，再與命運(yùn)的不公和惡勢(shì)斗爭(zhēng)，卻總是顯得孤單。不過(guò)，也正是這種差距懸殊的對(duì)抗，才更加凸顯主人公冉阿讓的英雄本色！
讀《悲慘世界》，得到的不僅是文學(xué)的進(jìn)修，更是情感的升華，靈魂的洗禮！
世界讀書日的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
讀書是我們認(rèn)識(shí)世界、開闊視野的重要途徑。在世界觀讀書的過(guò)程中，我們可以從古籍中汲取智慧，了解歷史、文化和人類的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我們能夠拓展自己的思維，形成獨(dú)特的世界觀。下面我將分享我在讀書過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
第二段：人類的世界觀（250字）
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界觀，它是由我們所經(jīng)歷和了解的世界構(gòu)成的。而世界觀的形成與我們的閱讀經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。通過(guò)讀書，我們可以更好地理解人類的世界觀。例如，在讀《劉備傳》時(shí)，我深刻體會(huì)到了劉備對(duì)待人事的堅(jiān)持和正直，這對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，進(jìn)而形成了我自己秉持正直為重的世界觀。另外，在讀《浮士德》時(shí)，我讀到了主人公浮士德追求權(quán)力而背棄道德的故事，這使我更加堅(jiān)信，人類的精神追求遠(yuǎn)比物質(zhì)利益重要。
第三段：歷史的世界觀（250字）
歷史是人們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它包含了豐富的人類智慧和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀歷史書籍，我們可以了解到世界各個(gè)時(shí)期的不同世界觀。例如，讀到古代的“天人合一”世界觀，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解；讀到近代的“物欲橫流”世界觀，我對(duì)當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題有了更多的思考。通過(guò)了解歷史的世界觀，我們可以了解到人類思維的發(fā)展歷程，反思我們自身的境遇和處境。
第四段：文化的世界觀（250字）
不同的文化背景也會(huì)影響人們的世界觀。通過(guò)讀書了解不同的文化，我們可以開闊自己的視野。比如，在讀《西游記》時(shí)，我深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)神話故事。我能夠更好地理解西方文化中的惡魔與天使的抗衡，以及東方文化中的妖魔與仙人的對(duì)立。這個(gè)過(guò)程讓我明白，每個(gè)文化都有其獨(dú)特的價(jià)值觀，我們需要以包容的心態(tài)去理解和接納。
第五段：改變自己的世界觀（250字）
讀書對(duì)于塑造我們的世界觀起著重要的作用，但最終改變世界觀還需要我們自己的努力。通過(guò)閱讀，我們可以獲得啟示和指引，但真正做到落實(shí)到日常生活中，才能產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的改變。例如，在讀到《西方哲學(xué)史》時(shí)，我被不同哲學(xué)思想的智慧所折服。但僅僅抱有這些智慧還不夠，我需要將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐感受其中的真理后才能更好地形成自己獨(dú)特的世界觀。
總結(jié)（50字）
通過(guò)世界觀讀書，我們可以從各個(gè)角度了解世界和自己，形成自己獨(dú)特的思想體系。讀書開闊了我的視野，吸納了世界的智慧和文化。通過(guò)努力將所讀到的智慧付諸實(shí)踐，我才能更好地改變自己的世界觀。
世界讀書日的心得體會(huì)篇五
《悲慘世界》中的冉阿讓是一個(gè)出境悲慘、極度貧窮的年輕人。他沒有家人、沒有錢，甚至連肚子都填不飽。于是，在這樣的情況下，他只能行竊。
在多次行竊之后，終于有一次，他被抓進(jìn)了監(jiān)獄。然而，監(jiān)獄中腐臭的氣味、沉悶的氣氛令冉阿讓難以忍受。意料當(dāng)中的，他逃獄了，并且成功了。故事到此，很多人已經(jīng)將冉阿讓定位為一個(gè)不可救藥的、被社會(huì)所拋棄的逃犯，但事情的發(fā)展萬(wàn)萬(wàn)沒有你所想象的那么簡(jiǎn)單——在逃獄途中，或許是命中注定，冉阿讓碰到了紅衣主教，并在紅衣主教的盛情邀請(qǐng)下住了一晚。
第二天早晨，主教的仆人便來(lái)告知主教：櫥柜里的銀燭臺(tái)不見了。毫無(wú)疑問(wèn)，這又是賊心不改的冉阿讓所干的另一項(xiàng)罪行。然而冉阿讓萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，紅衣主教在聽完仆人的報(bào)告后并沒有太大的反應(yīng)，仿佛已是意料之中一般繼續(xù)神色平靜地做手邊的事情。另一頭的冉阿讓卻是在苦等了幾天既沒有等到紅衣主教的追兵也沒有等到主教對(duì)他的通緝之后終于明白：主教是想放他一條生路。
好似就在那一瞬冉阿讓恍然大悟：自己不該再繼續(xù)偷盜，而應(yīng)做一些好事。于是，冉阿讓懷著對(duì)主教的感恩之心，在他人生的'十字路口，走上了一條光明的道路。自此，冉阿讓隱姓埋名，來(lái)到一個(gè)不知名的小城里白手起家，運(yùn)用自己的聰明才智獲得了可觀的財(cái)富。而在這段時(shí)期，無(wú)論是艱難的創(chuàng)業(yè)時(shí)，還是在富有的成功后，冉阿讓總是記得幫助別人、回饋社會(huì)。
理所當(dāng)然的，在再一次競(jìng)選市長(zhǎng)時(shí)，口碑與才能兼?zhèn)涞娜桨⒆尞?dāng)上了市長(zhǎng)。有誰(shuí)能夠想到，當(dāng)時(shí)的那個(gè)落魄不堪的逃犯如今會(huì)化身為受人愛戴的馬德蘭市長(zhǎng)?從逃犯到市長(zhǎng)、從行尸走肉到社會(huì)精英，這不就是一種成長(zhǎng)嗎?如果沒有紅衣主教的慈悲之舉，就不會(huì)有成功的馬德蘭;如果冉阿讓沒能在中年時(shí)了解感恩的真諦，就不會(huì)成長(zhǎng)。即使冉阿讓后半生的成就再輝煌，我們也始終不能否認(rèn)他在前半生所犯下的罪行。但如果冉阿讓沒有在中年擁有感恩之心，他又會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局呢?感恩永遠(yuǎn)不嫌晚。
世界讀書日的心得體會(huì)篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和信息的無(wú)止境傳遞，世界越來(lái)越變得開放，人們也逐漸發(fā)現(xiàn)，世界是開放的讀書。讀書是一種開放的行為，它可以讓我們更好地理解世界，更好地面對(duì)自己的生活，更好地理解自己。下面，本文將從五個(gè)方面來(lái)分析“世界是開放的讀書”的主題，通過(guò)我的讀書經(jīng)驗(yàn)和感受來(lái)詮釋這一主題。
第一段：閱讀讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。
越來(lái)越多的人意識(shí)到，閱讀是一種將自己帶入到不同世界中的方式。閱讀可以讓我們了解我們不熟悉的文化、歷史和社會(huì)問(wèn)題。它還可以讓我們看到來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的不同視角和真實(shí)感受。通過(guò)閱讀，我們可以拓展我們的視野，并更好地認(rèn)識(shí)世界。
第二段：閱讀可以讓我們更好地面對(duì)自己的生活。
閱讀不僅僅是了解世界問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式，它還可以幫助我們更好地面對(duì)自己生活中的問(wèn)題。例如，當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)或生活中的難題時(shí)，我們可以尋找相關(guān)閱讀材料來(lái)獲得不同的解決方案。閱讀可以讓我們更深入地了解自己的情感和思想，并更好地了解如何處理自己的情緒。
第三段：閱讀可以讓我們了解自己的內(nèi)心世界。
通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心世界。閱讀可以幫助我們更好地發(fā)掘我們自己的想法和信仰。當(dāng)我們讀一部作品時(shí)，我們可能會(huì)關(guān)注自己感興趣的主題，并體驗(yàn)角色的心情，從而了解我們自己的內(nèi)心世界。
第四段：閱讀可以幫助我們更好地了解其他人。
閱讀不僅可以幫助我們了解自己，還可以幫助我們了解其他人。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解別人的經(jīng)歷、想法和信仰，從而更好地理解他們的行為和動(dòng)機(jī)。如果我們繼續(xù)擁有這樣的感知，那么我們就可以更好地與他人相處，并有效地解決他們的問(wèn)題。
第五段：閱讀可以幫助我們成為更好的人。
最終，閱讀可以幫助我們成為更好的人。閱讀可以讓我們更有同情心、尊重和理解他人并包容不同的觀點(diǎn)。它可以改善我們的溝通技巧，讓我們更好地表達(dá)自己，并更好地聽取別人的意見。另外，閱讀可以幫助我們拓展我們的認(rèn)知，讓我們更加創(chuàng)造性地思考，以及更好地解決問(wèn)題。
總結(jié)：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，閱讀不僅僅是擁有技能和知識(shí)的終極途徑，它還是人類心靈溝通的一門有力的方式。隨著不斷拓展我們的視野和認(rèn)識(shí)范圍，我們可以更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解我們自己，更好地接觸其他人，更好地理解世界并成為更好的人。通過(guò)在不同的場(chǎng)合插入閱讀，我們可以提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)我們的思考能力，了解我們自己的世界和看待更大世界的能力。越來(lái)越多的人在日常生活中發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種具有創(chuàng)造性、充實(shí)、實(shí)用的方式，來(lái)花費(fèi)他們寶貴的時(shí)間，幫助他們更好地成為自己和迎接世界。
世界讀書日的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)間的推移，讀書已經(jīng)成為人類活動(dòng)中不可或缺的重要部分。讀書不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能讓我們感受世界的多彩和溫暖。走進(jìn)書海，我們能夠與書中的人物進(jìn)行對(duì)話，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處的感受和看法。在本文中，將介紹我在閱讀不同國(guó)家的書籍時(shí)所獲得的不同心得體會(huì)。
第一段： 閱讀西方國(guó)家的書籍讓我開闊了眼界
在閱讀西方國(guó)家的書籍時(shí)，我經(jīng)常被他們所持的信仰和價(jià)值觀所感動(dòng)。由于這些書籍反映的是西方文化和思維，他們所傳達(dá)的想法和觀點(diǎn)與我所在的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不盡相同。比如，我曾經(jīng)讀到的一本英國(guó)作家的小說(shuō)就描述了一個(gè)富裕家庭的生活，讓我意識(shí)到這個(gè)階層的人可能和我生活的那個(gè)世界完全不同。這種感悟給了我深刻的啟示，認(rèn)識(shí)到我們不能期望每一個(gè)人都有相同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，甚至不能預(yù)知他們會(huì)面對(duì)什么。
第二段： 閱讀日韓的書籍讓我更加關(guān)注人情世故和人際關(guān)系
日本和韓國(guó)的書籍也常常讓我領(lǐng)悟到一些中文作品中少有的點(diǎn)滴之處。例如，在日系漫畫中，經(jīng)常利用特定場(chǎng)景下的描寫表達(dá)人物內(nèi)心的感受，這種私密感傳達(dá)非常細(xì)膩，讓我注意到了人們?cè)谂c世人交往的過(guò)程中，讓自己表達(dá)真實(shí)情感的難度。在韓國(guó)的小說(shuō)中，善于刻畫人物之間關(guān)系和互相牽扯的思想，故事內(nèi)容往往也更具有情節(jié)性和戲劇性。
第三段： 閱讀非洲、南美等發(fā)展中國(guó)家的書籍讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活
現(xiàn)代非洲和南美等國(guó)家的文學(xué)作品，使我領(lǐng)悟到那些貧窮，貧困而不為人知的地區(qū)所面臨的生活困境。在他們的文字里，故事和情節(jié)往往表現(xiàn)了人們面對(duì)抗?fàn)?、貧窮、文化領(lǐng)域等多樣的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些文字，我不僅更加珍惜現(xiàn)有幸福的生活，在閱讀過(guò)程中，更引發(fā)一個(gè)初步的對(duì)公正和公平的認(rèn)識(shí)。
第四段： 閱讀古典作品帶來(lái)透徹的人生思考
除了各個(gè)國(guó)家的當(dāng)代文學(xué)外，古典作品亦是不可或缺的一部分。盡管它們出現(xiàn)在我們的文化歷史中很久以前，但有些古典作品的主題和情節(jié)，仍然與我們的當(dāng)代生活息息相關(guān)。例如，古希臘的《奧賽羅大帝》描寫了他的一生，反應(yīng)出人性中某些最起碼的生存哲學(xué)。在這些文字中，有關(guān)于生命、責(zé)任、幸福、愛情等七情六欲都有探討。它通過(guò)一位國(guó)王的故事，讓我感受到了人生的感悟，有時(shí)讓人甚至產(chǎn)生無(wú)關(guān)物質(zhì)，僅憑精神就能真正感受到深深的滿足感。
第五段： 總結(jié)
總體而言，閱讀不同國(guó)家的書籍，為我們提供了一種認(rèn)識(shí)不同文化的方式。我不斷的挖掘、探尋了不同文化中的管窺和祖?zhèn)鞯墓适?、文化?xí)俗，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)和心靈世界可以想到諸多關(guān)于人生的命題，幫助我思考和理解人類文明的多樣性，并讓我成為一個(gè)更加寬容和文化多元化的人。所以，我相信，在我們邁向理解和協(xié)調(diào)的過(guò)程中，不斷閱讀，是最好的方式。
世界讀書日的心得體會(huì)篇八
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
世界讀書日的心得體會(huì)篇九
在寒假里，我閱讀了一本世界名著——《悲慘世界》，這是一部具有永久生命力的傳世佳作。它展現(xiàn)了法國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活與政治生活的輝煌畫卷，我讀完后感觸頗深。
《悲慘世界》主要描寫了：冉阿讓只是為了姐姐家的幾個(gè)孩子去偷了一塊面包，他就被關(guān)押了十九年。直到一八一五才刑滿釋放，但是他持有黃色身份證，沒人肯收留他。就這樣，冉阿讓成了卞福汝主教當(dāng)晚的客人。但失眠的他終究還是拿走了銀餐具逃之夭夭了。但是第二天，冉阿讓被抓，警察懷疑他偷了別人的東西，主教卻說(shuō)這兒還有一對(duì)銀燭臺(tái)，他怎么不一起拿走？是呀，主教贖回了冉阿讓的靈魂，從此以后，他是善良的人了。后來(lái)，冉阿讓來(lái)到一個(gè)地方，辦起了工廠成為了富人，也成了市長(zhǎng)。但探長(zhǎng)沙威卻堅(jiān)信他是十多年前的討飯，直到后來(lái)，沙威才改變了態(tài)度。
讀完這本書后，我感慨萬(wàn)分，冉阿讓因挨餓偷面包而成為了苦役犯，并服刑十九年，孑然一身的他人生還有幾個(gè)十九年？芳汀為了撫養(yǎng)女兒珂賽特而淪為娼妓，獻(xiàn)出了自己的肉體。珂賽特從小寄人籬下，受盡苦楚。沙威因?yàn)楸硹壸约旱男拍疃逗幼员M……這些人物歷經(jīng)苦難，命途多舛。他們的人生故事讓我真真切切的感受到十九世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽與黑暗、法律制裁的嚴(yán)厲、社會(huì)上人們的不公。冉阿讓只不過(guò)偷了一塊面包就被關(guān)了十九年，十九年讓這個(gè)少年的心上留下了仇恨，所以他才要報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)，要回自己的東西。
我想，十九世紀(jì)的法國(guó)真實(shí)是個(gè)悲慘的國(guó)家。它讓無(wú)辜的少年成了孑然一身的苦役犯，它讓秀麗的女孩歷經(jīng)坎坷，它讓苦命的女人飽受風(fēng)雨的洗刷，抑郁而死。那腥風(fēng)血雨的年代，跌宕起伏的歷程、華麗蛻變的人生是法國(guó)社會(huì)的寫照。
我明白了：一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)該善良的活著，有條件的情況下盡可能的幫助別人，這就是我們來(lái)到人世間的宗旨。
教師點(diǎn)評(píng)：書對(duì)人的影響力是巨大的，小作者閱讀了《悲慘世界》，從內(nèi)心感受到一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)該善良的活著的人生真諦！
世界讀書日的心得體會(huì)篇十
“世界是開放的”，這是最近讀完《開放的世界》一書后給我的啟示。在當(dāng)今世界，信息和知識(shí)從未像現(xiàn)在這樣互相交流、共享。有的人喜歡游走于各地，尋求新奇感和不同文化的沖擊；而有的人則通過(guò)閱讀，讓自己的思想邁向更廣闊的天地。在這樣一個(gè)開放、自由的世界里，學(xué)習(xí)和閱讀成為了每個(gè)人求知的必經(jīng)之路。
第二段：開放的世界觀
書中提到，現(xiàn)代社會(huì)的開放是多維度的，包括了思想、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。開放的思想讓我們能夠突破東西方、古今今昔的束縛，接觸并探索一些舊世界中未曾有過(guò)的事物和思想。信息技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了“互聯(lián)網(wǎng)+”和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，讓我們的開放變得更加自由和輕松。不僅如此，在這樣的開放中，不同文化之間的融合、交流、共享也變得日益緊密和頻繁。這樣的開放讓我們能夠更好地理解和尊重不同的文化和思想。
第三段：閱讀帶來(lái)開放的思想
閱讀是開放思想的一種手段。讀書讓人能夠跳出自己的視角，接觸并了解到不同的文化和思想。對(duì)于一個(gè)人而言，最重要的不是他知道多少，而是他有多少思考方式和視角。閱讀就是一種讓人們拓寬視野和思考方式的途徑?？梢哉f(shuō)，在一個(gè)讀書的人眼中，世界是盡管豐富而開放的。
第四段：文化交流與閱讀
隨著全球化的發(fā)展和越來(lái)越多的海外留學(xué)者，文化交流的重要性也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。人們開始意識(shí)到，不僅要自己讀書，還要了解別人的讀書和文化。在文化交流活動(dòng)中，留學(xué)生們可以借助閱讀了解和理解不同地區(qū)、不同文化之間的交融和碰撞。這樣的閱讀不僅讓人們能夠互相了解，更能夠擴(kuò)展個(gè)人視野，開拓人生道路。
第五段：結(jié)尾
在閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們能夠更好地了解開放這個(gè)詞的這層含義。由于開放，我們才有機(jī)會(huì)了解不同的知識(shí)、文化和思想。這些知識(shí)和文化的交流，也使我們更加理解自己和他人，更加平等地共享世界。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)開放、自由、多元的世界里，閱讀依舊是最好的途徑，來(lái)開拓我們的視野和思考方式。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。下面小編給大家?guī)?lái)2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)1
幾年前，無(wú)意間在一個(gè)友人的書架上看見了一本書——《平凡的世界》、作者路遙。《平凡的世界》，好特殊的名字呀，一下子就吸引了我。聽友人講這本書就說(shuō)了四個(gè)字——值得一看。后來(lái)因?yàn)榉N.種原因，一只沒有機(jī)會(huì)翻開這本書，雖然幾個(gè)月前，花了自己的零花錢買下了這本書，也因?yàn)橐恍┛荚囀裁吹模恢粵]有機(jī)會(huì)翻開。
一個(gè)多月前，終于順利從學(xué)校畢業(yè)了，因?yàn)橐恍┦虑榫蜎]有急著找工作，才終于翻開了這本書。近800頁(yè)的書，花了我近一個(gè)月的時(shí)間，才看完它。不愧是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者!
路遙《平凡的世界》10年的內(nèi)容，讓我一個(gè)月看完了，在這一個(gè)月里，我隨著主人公的生活變化，我的心情也在變化。曾多時(shí)，看過(guò)了不知道多少本書，也沒有讓我流下這同情的淚水。進(jìn)一個(gè)月，看了這《平凡的世界》，讓我哭過(guò)多少次，我已記不清楚了，只記得：為了生活，為了將來(lái)，人真的身不由己!
“只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”路遙的這句話說(shuō)的非常的經(jīng)典，沒有真實(shí)的經(jīng)歷，怎么可能創(chuàng)造如此感人的作品。對(duì)了，應(yīng)該說(shuō)是真正有價(jià)值的藝術(shù)品。
“在我們都是小孩子的時(shí)候，一個(gè)人和一個(gè)人可能有家庭條件的區(qū)別，但孩子們本身的差別并不明顯?？梢坏╅L(zhǎng)大了，每個(gè)人的生活道路會(huì)有多大的差別呀，有點(diǎn)甚至是天壤之別!”這句話說(shuō)的多么的有道理啊!放眼今天的社會(huì)，什么官二代，什么富二代等等，我們和他們，在人生起跑線上已經(jīng)不同了，他們的道路是平坦的，而我們則是彎曲的，就如那拋物線一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)好大的彎，才有可能走向正軌。就拿今天的建筑市場(chǎng)來(lái)講，一切的實(shí)習(xí)、工作前提，是錢與關(guān)系。會(huì)不會(huì)不要緊，只要有錢有關(guān)系，什么都好說(shuō)!
悲夫!無(wú)數(shù)千里馬埋沒在這可憐的世界中，空有日行千里，縱然伯樂不存!
當(dāng)我看到孫少安和孫少平兄弟倆，為了自己的生活而在最底層的拼搏時(shí)，讓我同情，讓我感嘆!對(duì)于自己喜歡的人而沒有勇氣去追求那份幸福，讓我傷心，家庭的差距也破壞了那本是幸福的戀人。最后選擇有不同的生活。后來(lái)孫少安變成了老板，手里有了錢，他并不是自己一個(gè)人的貪用，而是拿出了自己的一部分財(cái)產(chǎn)，把村里的破學(xué)校修好了，失去了一部分小財(cái)，留下了一世的美名。這讓想起了我在學(xué)校時(shí)的一位老師，拿出自己的一部分工資資助貧困的學(xué)生上學(xué)，這是何等的美德啊!可當(dāng)今的富豪如此之多，又有幾人如此?不過(guò)是享受那奢華的生活罷了!
不管怎么說(shuō)，《平凡的世界》真的是——值得一看!雖然寫的是1985年之前的事情，但對(duì)于今天的社會(huì)，仍然是那么的相似。以后若有機(jī)會(huì)，可再而觀之!
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)2
從古到今，人世間有過(guò)多少這樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)!這類生活悲劇的演出，不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)人的命運(yùn)，而常常是當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾所造成的。
錢是好東西，它能使人不再心慌，并且叫人產(chǎn)生自信心。
說(shuō)實(shí)話，連潤(rùn)生本人也對(duì)自己的行為有些詫異。這種歲數(shù)的青年往往就是如此——某一天，突然就在孩子和大人之間劃出一條明顯的界線，讓別人和自己都大吃一驚。
不用說(shuō)，村里傳播她和潤(rùn)生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的風(fēng)聲越來(lái)越大了。這是不可避免的。生活在窮鄉(xiāng)僻壤的人們，傳播這種事已經(jīng)成了一種文化娛樂。
我們活在人世間，最為珍視的應(yīng)該是什么?金錢?權(quán)力?榮譽(yù)?是的，有這些東西也并不壞。但是，沒有什么東西能比得上溫暖的人情更為珍貴——你感受到的生活的真正美好，莫過(guò)于這一點(diǎn)了。
她這思想(一個(gè)人可以同時(shí)愛著多個(gè)人)也不是完全沒道理。甚至可以說(shuō)，這是農(nóng)村新萌發(fā)的“現(xiàn)代意識(shí)”。只不過(guò)，這種意識(shí)和中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的道德觀念向來(lái)都是悖逆的。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)3
路遙先生筆下的田福軍，無(wú)疑是個(gè)“好官”。早年畢業(yè)于人民大學(xué)，放棄了留在中央部委工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求回到基層，先是在地區(qū)行署工作，后來(lái)提拔成原西縣的革委會(huì)副主任，也就是副縣長(zhǎng)。
與哥哥福堂的稍顯“負(fù)面”的形象不同，福軍竟然是個(gè)“完人”：為人正直，有能力，經(jīng)常深入基層，時(shí)刻把百姓的疾苦放在心上，從不計(jì)較個(gè)人的得失。當(dāng)然，福軍在工作中自然也遇到了各種阻力，甚至被排擠。直到遇到了伯樂——新上任的省委書記喬伯年，福軍才被破格提拔為黃原地區(qū)行署專員，也就是地級(jí)市的市長(zhǎng)，從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力，大展身手。
福軍的政績(jī)和能力自然無(wú)需多談，讀者也往往為這樣的官員擊節(jié)叫好。只是如果我們從背后的邏輯看，還是有些東西值得思考。
一個(gè)體系不成熟的機(jī)制里，往往人們會(huì)期待“青天”的出現(xiàn)，過(guò)去有包青天，海青天，現(xiàn)在出現(xiàn)了田青天。而百姓把自己的幸福生活寄托于某一個(gè)道德高尚，能力非凡的個(gè)人身上，無(wú)疑是一場(chǎng)賭博。而對(duì)于福軍而言也是這樣，他有幸遇到了“喬青天”，個(gè)人的政治生命也得到了超常規(guī)的發(fā)展。行文至此，我也很難下個(gè)論斷到底什么才是社會(huì)法則的常態(tài)。提到體系建設(shè)，自然上下嘴唇一碰，很容易。但千百年的“青天文化”、“貴人文化”卻又活生生地存在著，并且必將長(zhǎng)期甚至永久地存在下去。
另外，從個(gè)人角度看，即使有了青天有了外部環(huán)境，機(jī)會(huì)也還是留給那些像福軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到，福軍很正直，始終把百姓的需求放在第一位，甚至不惜為此與上司抗?fàn)?。同時(shí)，福軍也很務(wù)實(shí)，經(jīng)常下到第一線，了解實(shí)際情況。真正做到了“不惟書，不惟上，只惟實(shí)”。比起那些只會(huì)看上司臉色行事或者只會(huì)按照書本夸夸其談的人，福軍無(wú)疑更靠譜。
只是，我們可愛的路遙先生是個(gè)從里到外都極具理想主義和浪漫主義的大師。而這兩點(diǎn)也恰恰是人們所向往而現(xiàn)實(shí)中卻不可得的東西。也造就了《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典?；诖?，路遙先生筆下的福軍的際遇也是在現(xiàn)實(shí)生活中超拔出來(lái)的場(chǎng)景。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)4
路遙，共和國(guó)同齡人，原名王衛(wèi)國(guó)，是陜北榆林市清澗人。說(shuō)起清澗，有兩大文化遺產(chǎn)，一是路遙，一是沁園春雪。路遙出生在農(nóng)村，高中畢業(yè)后，在鄉(xiāng)下教過(guò)一年書【這段經(jīng)歷和孫少平很像】，后去延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，并開始文藝創(chuàng)作。期間發(fā)過(guò)很多小說(shuō)，但有兩部頗為有名，《人生》和《平凡的世界》，《人生》我在大學(xué)的時(shí)候有幸看過(guò)，畢卷后也唏噓不已。近日又看了《平凡的世界》，沒日沒夜地看，不知不覺間三天功夫竟看了百萬(wàn)余字。
路遙，他取著筆名的時(shí)候，大概就是借鑒了路遙知馬力，堅(jiān)持和時(shí)間，才能評(píng)定一個(gè)人的好壞，而作者的小說(shuō)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著讀者人的堅(jiān)毅及生活的苦難。
平凡的世界，對(duì)啊，這世界多平凡，因?yàn)樗颓袑?shí)存在在那里，沒有思想沒有哀樂，刮風(fēng)下雨，霜凍冰雪，見怪不怪。但人心人生可以不平凡，因?yàn)槿丝梢赃x擇，哪怕在他人眼里，一個(gè)唯唯諾諾活了一世的老農(nóng)漢，他依然可以不平凡。
孫玉厚一生，勤勤懇懇，一生務(wù)農(nóng)，是個(gè)十足的農(nóng)村人，他的理想很簡(jiǎn)單，就算自己累死，也想要兒女可以出人頭地。他作為一家之主，自覺虧欠一家人太多，對(duì)啊，這就是一個(gè)男人，在成家立業(yè)后，都會(huì)難過(guò)的一件事情，明明沒人責(zé)怪他，而且不斷安慰他，兒女也懂事聽話，能幫就幫，但依舊無(wú)法消除他的愧疚感。直到最后一刻，他的兒子，花錢在村里建起學(xué)校，那一刻他哭了，他知道一家人為這一刻付出了多少，嘗遍了多少苦辣，他孫玉厚的腰桿子，終于在這一刻可以挺起來(lái)來(lái)了，他真的是卑微了太久太久了。
孫少安，十三歲就幫助父親操持這個(gè)家，家活農(nóng)活樣樣行，又有一身男兒氣魄，年紀(jì)輕輕就被推選為一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他初中讀書優(yōu)異，但他知道不能再接著讀書了，他要幫助父親，供養(yǎng)老小，讓弟弟妹妹讀書。但他依舊去考初升高的試，考了全縣第三，他要讓別人知道，不是他考不上高中，是他不能再去讀高中了。他也知道在那一刻他和潤(rùn)葉的人生，就徹底分道揚(yáng)鑣了。雖然潤(rùn)葉后來(lái)送信為他表明心跡，但他始終不肯接受，他知道他們是兩個(gè)世界的人。和秀蓮結(jié)了婚以后，國(guó)家政策越來(lái)越好，他辦的磚廠也越來(lái)越有起色，雖然中間有過(guò)一次大難，但終究命運(yùn)沒有背棄他，就在他感覺到人生最輝煌的時(shí)候，他的妻子秀蓮生了肺癌，離開了他，人生吶，你真讓人可愛可恨。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)5
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙所作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活;平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力;平凡的人物，在這艱難的時(shí)代，卻有著過(guò)人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
孫少平，是家中的二小子，高中畢業(yè)的他回村當(dāng)了教師。在那個(gè)時(shí)代，教師已經(jīng)是份不錯(cuò)的職業(yè)了。但他不甘于眼前的平靜，滿懷著自己的夢(mèng)想，選擇了出門闖蕩。他去了黃原城打工，不畏艱苦，最終憑著自己的努力進(jìn)了礦場(chǎng)工作，還與省報(bào)的女記者田曉霞談起了戀愛。但令人遺憾的是，他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽(yáng)兩隔，而他自己，也為了救人毀了容。但是他并沒有被重重困難打敗，堅(jiān)持著希望，努力生活著。
哥哥孫少安是奮斗精神的另一個(gè)代表，與孫少平追求飛揚(yáng)的生活不同。他的沉穩(wěn)和精明都是內(nèi)斂的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和過(guò)早的承擔(dān)世事，使得孫少安難以走出土地和家族的束縛，變成了農(nóng)村變革的先覺者。然而，他的愛情和婚姻都遭遇了挫折。最終，孫少安在初嘗成功滋味的時(shí)候不得不面對(duì)妻子的去世，正如孫少平在享受愛情甜蜜的時(shí)候不得不接受田曉霞的突然死亡一樣，唾手可得的完美生活消失殆盡。
人生的多雨期免不了有暴風(fēng)巨浪。它如一條拋物線，即使站到點(diǎn)也會(huì)摔入深谷的低點(diǎn)，也許你會(huì)感到絕望、無(wú)助，但是解決的辦法就是冷靜，平凡的內(nèi)心世界會(huì)為你排除萬(wàn)難，走出深淵，有朝一日卷土重來(lái)。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低頭。
;
世界讀書日的心得體會(huì)篇十二
大家都知道世界大文豪維克多雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十三
《悲慘世界》，這是法國(guó)作家維克多。雨果的佳作。這本書敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會(huì)他，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。
要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè)，那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任，只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn)，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì)受歡迎。
《悲慘世界》是一本偉大的書籍，它使我了解了雨果對(duì)社會(huì)下層人士的同情，對(duì)善良與邪惡的了解。一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
我相信人性是可以改變的，但是當(dāng)我剛接觸這本著作是我對(duì)主角冉阿讓我首先是對(duì)他同情。為了因受饑餓而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿讓，被關(guān)了十九年，到四十六歲才被釋放出來(lái)，這不僅讓我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。當(dāng)他被釋放出來(lái)時(shí)接受的卻是人們對(duì)他的歧視。最后只有仁慈的主教米里哀，把他當(dāng)人招待。環(huán)境改變?nèi)说谋举|(zhì)。在服刑期間他早就養(yǎng)成了那種惡習(xí)。一開始他并沒有被主教的那種仁慈所改變，并且他偷了主教德銀器。令人震撼的是主教他原諒了冉阿讓，并且把他偷得銀器作為禮物送給了冉阿讓。終于冉阿讓醒悟過(guò)來(lái)了，他帶著主教給他的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和光明改了名，定居在法國(guó)的北部。他對(duì)于自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動(dòng)了，他做了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。
命運(yùn)是折磨人的。冉阿讓并沒有以這樣的結(jié)局結(jié)束他的一生。他的命運(yùn)就這樣的折磨他，讓他再次踏上了逃亡的路途。
冉阿讓的一生是讓人感慨的，也是讓人深思的。一個(gè)人從一塊面包徹底的變壞，在從一幅銀器和人們對(duì)他的改變變?yōu)橐粋€(gè)徹底的好人，作為市長(zhǎng)。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現(xiàn)出來(lái)了。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十四
在每年的4月23日，我們都會(huì)慶祝世界讀書日。這是一個(gè)致力于促進(jìn)閱讀和書籍文化的國(guó)際性紀(jì)念日。作為一個(gè)讀書愛好者，我更加珍視這一天。在這篇文章中，我想分享我對(duì)于世界讀書日的心得體會(huì)。
第一段：閱讀是一種享受和探索
首先，閱讀是一種享受和探索。一旦我開始讀一本好書，我就會(huì)沉浸其中，并完全忘記時(shí)間。在書籍世界里，我可以遨游于不同的場(chǎng)景、文化、歷史以及人物之間。這種探索也能教會(huì)我很多東西，比如人類的情感、智慧和勇氣等等?？傮w而言，閱讀無(wú)疑是一種讓人快樂和富有啟示的體驗(yàn)。
第二段：閱讀能帶來(lái)啟示和啟迪
閱讀能帶來(lái)啟示和啟迪。人們常說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，并且知曉自己所處的位置。通過(guò)閱讀，我可以感受到別人的思想、行動(dòng)以及信仰，這讓我對(duì)自己以及周圍的人更加理解和尊重。同樣的，閱讀也能啟發(fā)我的創(chuàng)造力，讓我更加有想象力并找到解決問(wèn)題的新思路。
第三段：閱讀是一種推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的途徑
閱讀是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的途徑。當(dāng)我讀到那些關(guān)于人生哲學(xué)、成功學(xué)和心靈成長(zhǎng)等方面的書籍，我就會(huì)感受到自己的內(nèi)在力量。有時(shí)候，這些書籍也讓我看到自己的缺點(diǎn)和不足，促使我在成長(zhǎng)道路中取得更好的成就?？偠灾?，閱讀是一個(gè)提升自我、改善生活的高效途徑。
第四段：閱讀能帶來(lái)神奇和睿智
閱讀也能帶來(lái)神奇和睿智。讓我感到神奇的是，有些書籍能量化地讓我感受到歷史的滄桑和文化的瑰寶。它們并不是單一事件的記載，而是對(duì)于文明和世界的傳承。同時(shí)，讓我感到睿智的是，有些書籍也在我面前開啟了新的認(rèn)知大門。它們不僅提供了我未曾涉獵的視角和知識(shí)，還給我?guī)?lái)了新的文化和語(yǔ)言的體驗(yàn)。
第五段：閱讀是一種長(zhǎng)久以來(lái)的寶貴傳統(tǒng)
最后，閱讀是一種長(zhǎng)久以來(lái)的寶貴傳統(tǒng)。在現(xiàn)代，人們面對(duì)的生活壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，讀書能夠平衡這些壓力并讓我們保持心靈的平衡和平和。閱讀也是一種傳承，能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)和思想傳遞給下一代，并不斷推動(dòng)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，在這個(gè)世界讀書日，我們需要反思和認(rèn)識(shí)到文化的重要性，尤其是書籍作為人類知識(shí)和智慧的存儲(chǔ)預(yù)備庫(kù)，它的獨(dú)特價(jià)值也需要我們呈現(xiàn)給更多人。希望每個(gè)人能夠以自己的方式感受到閱讀的快樂和力量，以及書籍帶來(lái)的啟示和睿智。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十五
我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆??！
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒有過(guò)錯(cuò)？只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望！
世界讀書日的心得體會(huì)篇一
讀書是人類文明不可或缺的一部分，通過(guò)閱讀，我們可以了解世界的變化與發(fā)展，提高自己的素養(yǎng)與知識(shí)水平。而且，讀書也可以拓展我們的視野，開闊我們的思路，幫助我們更好地理解自己、理解他人、理解這個(gè)世界。在這篇文章中，我想分享自己的關(guān)于“世界讀書心得體會(huì)”的看法。
第二段：讀書的重要性
讀書可以讓我們更好地理解自己的身份、在社會(huì)中的地位和責(zé)任。同時(shí)，讀書還可以幫助我們?cè)鲞M(jìn)自信心、提高自我意識(shí)和自我理解能力。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)書中的經(jīng)驗(yàn)故事和感悟來(lái)加強(qiáng)我們的衣食住行的概念，提高我們的社交和溝通技巧，甚至是改善我們的性格和心態(tài)。它可以讓我們擁有更多的社會(huì)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這都對(duì)我們生活的方方面面有著重要的影響。
第三段：讀書體驗(yàn)的重要性
讀書不能僅僅是獲取知識(shí)和信息，還應(yīng)該是一種享受。讀書體驗(yàn)不同于純粹獲取信息的過(guò)程，它引導(dǎo)人們享受其中的情感和思想的表達(dá)。這不僅是一種精神上的愉悅，更是一種身心健康的需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到文字和語(yǔ)言的藝術(shù)感、情感的流露和文化的繼承。
第四段：讀書的不同方面
讀書的世界博大精深，不同人有不同的興趣和偏好。讀者可以從經(jīng)典文學(xué)、傳記、心理學(xué)、科技、藝術(shù)和旅游等方面進(jìn)行探索，一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書的體驗(yàn)不單單是深化自我認(rèn)識(shí)，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，我們可以積極尋找更好的閱讀體驗(yàn)：閱讀環(huán)境、閱讀方式、閱讀習(xí)慣、閱讀對(duì)象等。
第五段：讀書的影響
最后，值得一提的是，閱讀不僅帶來(lái)了言語(yǔ)與思維的豐富，更改變?nèi)说乃伎挤绞?、行為?xí)慣和價(jià)值觀。讀書可以改善我們的針對(duì)某些事情的快速反應(yīng)、突破某些固定思維、引導(dǎo)我們保持開放的態(tài)度和態(tài)度。因此，開拓自己的閱讀量、閱讀范圍，不僅能豐富我們的知識(shí)，還具有塑造我們?nèi)松闹匾饔谩?BR> 結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)以上討論可以看出，讀書對(duì)于每個(gè)人都是十分重要的。通過(guò)讀書，我們能夠得到豐富、深刻和多樣化的思想，開拓我們的眼界、提升我們的認(rèn)知能力、提高我們的溝通能力和影響力。在這個(gè)世界上，無(wú)論是經(jīng)典書籍還是不太知名的作品，讀書都能帶給我們非凡的價(jià)值。
世界讀書日的心得體會(huì)篇二
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第x個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語(yǔ)文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。
世界讀書日的心得體會(huì)篇三
《悲慘世界》是一本能讓人陷入無(wú)限沉思的書，雨果對(duì)人性美劣根性的描寫，對(duì)善與惡的思索，在無(wú)形中滲透著無(wú)堅(jiān)不摧的思想：唯有博愛才能讓人走出"悲慘世界"！
在這部作品中，作者把目光投向社會(huì)底層人民，對(duì)資本主義社會(huì)的黑暗進(jìn)行了強(qiáng)有力的結(jié)露和批判，以他細(xì)膩的文筆描繪了社會(huì)底層人們地獄般的生活。雖然他們的命運(yùn)都是悲慘的，但他們的心靈確實(shí)高尚的，他們的心理都有一種信念：愛！主教對(duì)冉阿讓的博愛，冉阿讓對(duì)珂塞特的父愛，芳汀對(duì)珂賽特的母愛，珂塞特和馬呂斯之間的情愛……正是因?yàn)橛袗?，所以才讓這部處處展示著絕望和鮮血的作品多了一抹別樣的色彩！
出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受他人的歧視，殘酷的現(xiàn)實(shí)逼他就犯，他偷了主教一個(gè)銀燭臺(tái)。主教非但沒有怪他，反而把另一個(gè)燭臺(tái)也送給了他。在善良，博愛的主教的感化下，冉阿讓洗心革面，經(jīng)過(guò)自己的努力幾年之后變成了受人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不忘主教的仁慈與善良，常常對(duì)窮苦的人給于援助，他無(wú)私的幫助芳汀，收珂塞特做養(yǎng)女，從下水道救出馬呂斯，放走追捕他的沙威警長(zhǎng)……冉阿讓的身上體現(xiàn)了人道主義的博愛，從某種程度上來(lái)講也是時(shí)代的悲劇，是社會(huì)底層人民苦難的縮影。世界是不完全的，也不是絕對(duì)的。就像小說(shuō)中的德納第夫婦，他們對(duì)珂塞特百般欺壓，將芳汀寄來(lái)的東西給自己的女兒，最后卻淪為階下囚，這是典型的小人物的自私自利的體現(xiàn)！
書中最能引發(fā)人對(duì)善與惡的思考的是沙威警長(zhǎng)，他窮其一生追捕冉阿讓，一次次打破冉阿讓平靜的生活，他們之間是天生的死敵，但最后卻又成為特殊的朋友。沙威如同獵人一般將冉阿讓這個(gè)獵物不斷驅(qū)趕，也正是因?yàn)檫@種逼迫使得冉阿讓不斷探索掙扎，一步步向上攀登。小說(shuō)的最后，冉阿讓放走沙威，沙威才認(rèn)識(shí)到自己的自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到那個(gè)黑白顛倒的社會(huì)。那個(gè)冷漠絕望的世界不是他所追求的，在善與惡的強(qiáng)烈沖擊下，他孤獨(dú)而又絕望的跳河自殺?；盍艘惠呑?，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己從一開始就錯(cuò)了，世界上沒有比這更悲哀的事了！
在那個(gè)時(shí)代背景之下，即使你在高尚，再偉大，再與命運(yùn)的不公和惡勢(shì)斗爭(zhēng)，卻總是顯得孤單。不過(guò)，也正是這種差距懸殊的對(duì)抗，才更加凸顯主人公冉阿讓的英雄本色！
讀《悲慘世界》，得到的不僅是文學(xué)的進(jìn)修，更是情感的升華，靈魂的洗禮！
世界讀書日的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
讀書是我們認(rèn)識(shí)世界、開闊視野的重要途徑。在世界觀讀書的過(guò)程中，我們可以從古籍中汲取智慧，了解歷史、文化和人類的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我們能夠拓展自己的思維，形成獨(dú)特的世界觀。下面我將分享我在讀書過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
第二段：人類的世界觀（250字）
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的世界觀，它是由我們所經(jīng)歷和了解的世界構(gòu)成的。而世界觀的形成與我們的閱讀經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。通過(guò)讀書，我們可以更好地理解人類的世界觀。例如，在讀《劉備傳》時(shí)，我深刻體會(huì)到了劉備對(duì)待人事的堅(jiān)持和正直，這對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，進(jìn)而形成了我自己秉持正直為重的世界觀。另外，在讀《浮士德》時(shí)，我讀到了主人公浮士德追求權(quán)力而背棄道德的故事，這使我更加堅(jiān)信，人類的精神追求遠(yuǎn)比物質(zhì)利益重要。
第三段：歷史的世界觀（250字）
歷史是人們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它包含了豐富的人類智慧和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀歷史書籍，我們可以了解到世界各個(gè)時(shí)期的不同世界觀。例如，讀到古代的“天人合一”世界觀，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解；讀到近代的“物欲橫流”世界觀，我對(duì)當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題有了更多的思考。通過(guò)了解歷史的世界觀，我們可以了解到人類思維的發(fā)展歷程，反思我們自身的境遇和處境。
第四段：文化的世界觀（250字）
不同的文化背景也會(huì)影響人們的世界觀。通過(guò)讀書了解不同的文化，我們可以開闊自己的視野。比如，在讀《西游記》時(shí)，我深入了解了中國(guó)傳統(tǒng)神話故事。我能夠更好地理解西方文化中的惡魔與天使的抗衡，以及東方文化中的妖魔與仙人的對(duì)立。這個(gè)過(guò)程讓我明白，每個(gè)文化都有其獨(dú)特的價(jià)值觀，我們需要以包容的心態(tài)去理解和接納。
第五段：改變自己的世界觀（250字）
讀書對(duì)于塑造我們的世界觀起著重要的作用，但最終改變世界觀還需要我們自己的努力。通過(guò)閱讀，我們可以獲得啟示和指引，但真正做到落實(shí)到日常生活中，才能產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的改變。例如，在讀到《西方哲學(xué)史》時(shí)，我被不同哲學(xué)思想的智慧所折服。但僅僅抱有這些智慧還不夠，我需要將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐感受其中的真理后才能更好地形成自己獨(dú)特的世界觀。
總結(jié)（50字）
通過(guò)世界觀讀書，我們可以從各個(gè)角度了解世界和自己，形成自己獨(dú)特的思想體系。讀書開闊了我的視野，吸納了世界的智慧和文化。通過(guò)努力將所讀到的智慧付諸實(shí)踐，我才能更好地改變自己的世界觀。
世界讀書日的心得體會(huì)篇五
《悲慘世界》中的冉阿讓是一個(gè)出境悲慘、極度貧窮的年輕人。他沒有家人、沒有錢，甚至連肚子都填不飽。于是，在這樣的情況下，他只能行竊。
在多次行竊之后，終于有一次，他被抓進(jìn)了監(jiān)獄。然而，監(jiān)獄中腐臭的氣味、沉悶的氣氛令冉阿讓難以忍受。意料當(dāng)中的，他逃獄了，并且成功了。故事到此，很多人已經(jīng)將冉阿讓定位為一個(gè)不可救藥的、被社會(huì)所拋棄的逃犯，但事情的發(fā)展萬(wàn)萬(wàn)沒有你所想象的那么簡(jiǎn)單——在逃獄途中，或許是命中注定，冉阿讓碰到了紅衣主教，并在紅衣主教的盛情邀請(qǐng)下住了一晚。
第二天早晨，主教的仆人便來(lái)告知主教：櫥柜里的銀燭臺(tái)不見了。毫無(wú)疑問(wèn)，這又是賊心不改的冉阿讓所干的另一項(xiàng)罪行。然而冉阿讓萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，紅衣主教在聽完仆人的報(bào)告后并沒有太大的反應(yīng)，仿佛已是意料之中一般繼續(xù)神色平靜地做手邊的事情。另一頭的冉阿讓卻是在苦等了幾天既沒有等到紅衣主教的追兵也沒有等到主教對(duì)他的通緝之后終于明白：主教是想放他一條生路。
好似就在那一瞬冉阿讓恍然大悟：自己不該再繼續(xù)偷盜，而應(yīng)做一些好事。于是，冉阿讓懷著對(duì)主教的感恩之心，在他人生的'十字路口，走上了一條光明的道路。自此，冉阿讓隱姓埋名，來(lái)到一個(gè)不知名的小城里白手起家，運(yùn)用自己的聰明才智獲得了可觀的財(cái)富。而在這段時(shí)期，無(wú)論是艱難的創(chuàng)業(yè)時(shí)，還是在富有的成功后，冉阿讓總是記得幫助別人、回饋社會(huì)。
理所當(dāng)然的，在再一次競(jìng)選市長(zhǎng)時(shí)，口碑與才能兼?zhèn)涞娜桨⒆尞?dāng)上了市長(zhǎng)。有誰(shuí)能夠想到，當(dāng)時(shí)的那個(gè)落魄不堪的逃犯如今會(huì)化身為受人愛戴的馬德蘭市長(zhǎng)?從逃犯到市長(zhǎng)、從行尸走肉到社會(huì)精英，這不就是一種成長(zhǎng)嗎?如果沒有紅衣主教的慈悲之舉，就不會(huì)有成功的馬德蘭;如果冉阿讓沒能在中年時(shí)了解感恩的真諦，就不會(huì)成長(zhǎng)。即使冉阿讓后半生的成就再輝煌，我們也始終不能否認(rèn)他在前半生所犯下的罪行。但如果冉阿讓沒有在中年擁有感恩之心，他又會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局呢?感恩永遠(yuǎn)不嫌晚。
世界讀書日的心得體會(huì)篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和信息的無(wú)止境傳遞，世界越來(lái)越變得開放，人們也逐漸發(fā)現(xiàn)，世界是開放的讀書。讀書是一種開放的行為，它可以讓我們更好地理解世界，更好地面對(duì)自己的生活，更好地理解自己。下面，本文將從五個(gè)方面來(lái)分析“世界是開放的讀書”的主題，通過(guò)我的讀書經(jīng)驗(yàn)和感受來(lái)詮釋這一主題。
第一段：閱讀讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。
越來(lái)越多的人意識(shí)到，閱讀是一種將自己帶入到不同世界中的方式。閱讀可以讓我們了解我們不熟悉的文化、歷史和社會(huì)問(wèn)題。它還可以讓我們看到來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的不同視角和真實(shí)感受。通過(guò)閱讀，我們可以拓展我們的視野，并更好地認(rèn)識(shí)世界。
第二段：閱讀可以讓我們更好地面對(duì)自己的生活。
閱讀不僅僅是了解世界問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式，它還可以幫助我們更好地面對(duì)自己生活中的問(wèn)題。例如，當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)或生活中的難題時(shí)，我們可以尋找相關(guān)閱讀材料來(lái)獲得不同的解決方案。閱讀可以讓我們更深入地了解自己的情感和思想，并更好地了解如何處理自己的情緒。
第三段：閱讀可以讓我們了解自己的內(nèi)心世界。
通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心世界。閱讀可以幫助我們更好地發(fā)掘我們自己的想法和信仰。當(dāng)我們讀一部作品時(shí)，我們可能會(huì)關(guān)注自己感興趣的主題，并體驗(yàn)角色的心情，從而了解我們自己的內(nèi)心世界。
第四段：閱讀可以幫助我們更好地了解其他人。
閱讀不僅可以幫助我們了解自己，還可以幫助我們了解其他人。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解別人的經(jīng)歷、想法和信仰，從而更好地理解他們的行為和動(dòng)機(jī)。如果我們繼續(xù)擁有這樣的感知，那么我們就可以更好地與他人相處，并有效地解決他們的問(wèn)題。
第五段：閱讀可以幫助我們成為更好的人。
最終，閱讀可以幫助我們成為更好的人。閱讀可以讓我們更有同情心、尊重和理解他人并包容不同的觀點(diǎn)。它可以改善我們的溝通技巧，讓我們更好地表達(dá)自己，并更好地聽取別人的意見。另外，閱讀可以幫助我們拓展我們的認(rèn)知，讓我們更加創(chuàng)造性地思考，以及更好地解決問(wèn)題。
總結(jié)：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，閱讀不僅僅是擁有技能和知識(shí)的終極途徑，它還是人類心靈溝通的一門有力的方式。隨著不斷拓展我們的視野和認(rèn)識(shí)范圍，我們可以更好地理解自己和他人。通過(guò)閱讀，我們可以更好地了解我們自己，更好地接觸其他人，更好地理解世界并成為更好的人。通過(guò)在不同的場(chǎng)合插入閱讀，我們可以提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)我們的思考能力，了解我們自己的世界和看待更大世界的能力。越來(lái)越多的人在日常生活中發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種具有創(chuàng)造性、充實(shí)、實(shí)用的方式，來(lái)花費(fèi)他們寶貴的時(shí)間，幫助他們更好地成為自己和迎接世界。
世界讀書日的心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)間的推移，讀書已經(jīng)成為人類活動(dòng)中不可或缺的重要部分。讀書不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能讓我們感受世界的多彩和溫暖。走進(jìn)書海，我們能夠與書中的人物進(jìn)行對(duì)話，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處的感受和看法。在本文中，將介紹我在閱讀不同國(guó)家的書籍時(shí)所獲得的不同心得體會(huì)。
第一段： 閱讀西方國(guó)家的書籍讓我開闊了眼界
在閱讀西方國(guó)家的書籍時(shí)，我經(jīng)常被他們所持的信仰和價(jià)值觀所感動(dòng)。由于這些書籍反映的是西方文化和思維，他們所傳達(dá)的想法和觀點(diǎn)與我所在的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不盡相同。比如，我曾經(jīng)讀到的一本英國(guó)作家的小說(shuō)就描述了一個(gè)富裕家庭的生活，讓我意識(shí)到這個(gè)階層的人可能和我生活的那個(gè)世界完全不同。這種感悟給了我深刻的啟示，認(rèn)識(shí)到我們不能期望每一個(gè)人都有相同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，甚至不能預(yù)知他們會(huì)面對(duì)什么。
第二段： 閱讀日韓的書籍讓我更加關(guān)注人情世故和人際關(guān)系
日本和韓國(guó)的書籍也常常讓我領(lǐng)悟到一些中文作品中少有的點(diǎn)滴之處。例如，在日系漫畫中，經(jīng)常利用特定場(chǎng)景下的描寫表達(dá)人物內(nèi)心的感受，這種私密感傳達(dá)非常細(xì)膩，讓我注意到了人們?cè)谂c世人交往的過(guò)程中，讓自己表達(dá)真實(shí)情感的難度。在韓國(guó)的小說(shuō)中，善于刻畫人物之間關(guān)系和互相牽扯的思想，故事內(nèi)容往往也更具有情節(jié)性和戲劇性。
第三段： 閱讀非洲、南美等發(fā)展中國(guó)家的書籍讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活
現(xiàn)代非洲和南美等國(guó)家的文學(xué)作品，使我領(lǐng)悟到那些貧窮，貧困而不為人知的地區(qū)所面臨的生活困境。在他們的文字里，故事和情節(jié)往往表現(xiàn)了人們面對(duì)抗?fàn)?、貧窮、文化領(lǐng)域等多樣的挑戰(zhàn)。通過(guò)這些文字，我不僅更加珍惜現(xiàn)有幸福的生活，在閱讀過(guò)程中，更引發(fā)一個(gè)初步的對(duì)公正和公平的認(rèn)識(shí)。
第四段： 閱讀古典作品帶來(lái)透徹的人生思考
除了各個(gè)國(guó)家的當(dāng)代文學(xué)外，古典作品亦是不可或缺的一部分。盡管它們出現(xiàn)在我們的文化歷史中很久以前，但有些古典作品的主題和情節(jié)，仍然與我們的當(dāng)代生活息息相關(guān)。例如，古希臘的《奧賽羅大帝》描寫了他的一生，反應(yīng)出人性中某些最起碼的生存哲學(xué)。在這些文字中，有關(guān)于生命、責(zé)任、幸福、愛情等七情六欲都有探討。它通過(guò)一位國(guó)王的故事，讓我感受到了人生的感悟，有時(shí)讓人甚至產(chǎn)生無(wú)關(guān)物質(zhì)，僅憑精神就能真正感受到深深的滿足感。
第五段： 總結(jié)
總體而言，閱讀不同國(guó)家的書籍，為我們提供了一種認(rèn)識(shí)不同文化的方式。我不斷的挖掘、探尋了不同文化中的管窺和祖?zhèn)鞯墓适?、文化?xí)俗，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)和心靈世界可以想到諸多關(guān)于人生的命題，幫助我思考和理解人類文明的多樣性，并讓我成為一個(gè)更加寬容和文化多元化的人。所以，我相信，在我們邁向理解和協(xié)調(diào)的過(guò)程中，不斷閱讀，是最好的方式。
世界讀書日的心得體會(huì)篇八
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
世界讀書日的心得體會(huì)篇九
在寒假里，我閱讀了一本世界名著——《悲慘世界》，這是一部具有永久生命力的傳世佳作。它展現(xiàn)了法國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活與政治生活的輝煌畫卷，我讀完后感觸頗深。
《悲慘世界》主要描寫了：冉阿讓只是為了姐姐家的幾個(gè)孩子去偷了一塊面包，他就被關(guān)押了十九年。直到一八一五才刑滿釋放，但是他持有黃色身份證，沒人肯收留他。就這樣，冉阿讓成了卞福汝主教當(dāng)晚的客人。但失眠的他終究還是拿走了銀餐具逃之夭夭了。但是第二天，冉阿讓被抓，警察懷疑他偷了別人的東西，主教卻說(shuō)這兒還有一對(duì)銀燭臺(tái)，他怎么不一起拿走？是呀，主教贖回了冉阿讓的靈魂，從此以后，他是善良的人了。后來(lái)，冉阿讓來(lái)到一個(gè)地方，辦起了工廠成為了富人，也成了市長(zhǎng)。但探長(zhǎng)沙威卻堅(jiān)信他是十多年前的討飯，直到后來(lái)，沙威才改變了態(tài)度。
讀完這本書后，我感慨萬(wàn)分，冉阿讓因挨餓偷面包而成為了苦役犯，并服刑十九年，孑然一身的他人生還有幾個(gè)十九年？芳汀為了撫養(yǎng)女兒珂賽特而淪為娼妓，獻(xiàn)出了自己的肉體。珂賽特從小寄人籬下，受盡苦楚。沙威因?yàn)楸硹壸约旱男拍疃逗幼员M……這些人物歷經(jīng)苦難，命途多舛。他們的人生故事讓我真真切切的感受到十九世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽與黑暗、法律制裁的嚴(yán)厲、社會(huì)上人們的不公。冉阿讓只不過(guò)偷了一塊面包就被關(guān)了十九年，十九年讓這個(gè)少年的心上留下了仇恨，所以他才要報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)，要回自己的東西。
我想，十九世紀(jì)的法國(guó)真實(shí)是個(gè)悲慘的國(guó)家。它讓無(wú)辜的少年成了孑然一身的苦役犯，它讓秀麗的女孩歷經(jīng)坎坷，它讓苦命的女人飽受風(fēng)雨的洗刷，抑郁而死。那腥風(fēng)血雨的年代，跌宕起伏的歷程、華麗蛻變的人生是法國(guó)社會(huì)的寫照。
我明白了：一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)該善良的活著，有條件的情況下盡可能的幫助別人，這就是我們來(lái)到人世間的宗旨。
教師點(diǎn)評(píng)：書對(duì)人的影響力是巨大的，小作者閱讀了《悲慘世界》，從內(nèi)心感受到一個(gè)人不管是苦難、不幸，還是富貴、榮華，都應(yīng)該善良的活著的人生真諦！
世界讀書日的心得體會(huì)篇十
“世界是開放的”，這是最近讀完《開放的世界》一書后給我的啟示。在當(dāng)今世界，信息和知識(shí)從未像現(xiàn)在這樣互相交流、共享。有的人喜歡游走于各地，尋求新奇感和不同文化的沖擊；而有的人則通過(guò)閱讀，讓自己的思想邁向更廣闊的天地。在這樣一個(gè)開放、自由的世界里，學(xué)習(xí)和閱讀成為了每個(gè)人求知的必經(jīng)之路。
第二段：開放的世界觀
書中提到，現(xiàn)代社會(huì)的開放是多維度的，包括了思想、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。開放的思想讓我們能夠突破東西方、古今今昔的束縛，接觸并探索一些舊世界中未曾有過(guò)的事物和思想。信息技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了“互聯(lián)網(wǎng)+”和數(shù)字經(jīng)濟(jì)，讓我們的開放變得更加自由和輕松。不僅如此，在這樣的開放中，不同文化之間的融合、交流、共享也變得日益緊密和頻繁。這樣的開放讓我們能夠更好地理解和尊重不同的文化和思想。
第三段：閱讀帶來(lái)開放的思想
閱讀是開放思想的一種手段。讀書讓人能夠跳出自己的視角，接觸并了解到不同的文化和思想。對(duì)于一個(gè)人而言，最重要的不是他知道多少，而是他有多少思考方式和視角。閱讀就是一種讓人們拓寬視野和思考方式的途徑?？梢哉f(shuō)，在一個(gè)讀書的人眼中，世界是盡管豐富而開放的。
第四段：文化交流與閱讀
隨著全球化的發(fā)展和越來(lái)越多的海外留學(xué)者，文化交流的重要性也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。人們開始意識(shí)到，不僅要自己讀書，還要了解別人的讀書和文化。在文化交流活動(dòng)中，留學(xué)生們可以借助閱讀了解和理解不同地區(qū)、不同文化之間的交融和碰撞。這樣的閱讀不僅讓人們能夠互相了解，更能夠擴(kuò)展個(gè)人視野，開拓人生道路。
第五段：結(jié)尾
在閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們能夠更好地了解開放這個(gè)詞的這層含義。由于開放，我們才有機(jī)會(huì)了解不同的知識(shí)、文化和思想。這些知識(shí)和文化的交流，也使我們更加理解自己和他人，更加平等地共享世界。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)開放、自由、多元的世界里，閱讀依舊是最好的途徑，來(lái)開拓我們的視野和思考方式。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。下面小編給大家?guī)?lái)2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)1
幾年前，無(wú)意間在一個(gè)友人的書架上看見了一本書——《平凡的世界》、作者路遙。《平凡的世界》，好特殊的名字呀，一下子就吸引了我。聽友人講這本書就說(shuō)了四個(gè)字——值得一看。后來(lái)因?yàn)榉N.種原因，一只沒有機(jī)會(huì)翻開這本書，雖然幾個(gè)月前，花了自己的零花錢買下了這本書，也因?yàn)橐恍┛荚囀裁吹模恢粵]有機(jī)會(huì)翻開。
一個(gè)多月前，終于順利從學(xué)校畢業(yè)了，因?yàn)橐恍┦虑榫蜎]有急著找工作，才終于翻開了這本書。近800頁(yè)的書，花了我近一個(gè)月的時(shí)間，才看完它。不愧是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者!
路遙《平凡的世界》10年的內(nèi)容，讓我一個(gè)月看完了，在這一個(gè)月里，我隨著主人公的生活變化，我的心情也在變化。曾多時(shí)，看過(guò)了不知道多少本書，也沒有讓我流下這同情的淚水。進(jìn)一個(gè)月，看了這《平凡的世界》，讓我哭過(guò)多少次，我已記不清楚了，只記得：為了生活，為了將來(lái)，人真的身不由己!
“只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”路遙的這句話說(shuō)的非常的經(jīng)典，沒有真實(shí)的經(jīng)歷，怎么可能創(chuàng)造如此感人的作品。對(duì)了，應(yīng)該說(shuō)是真正有價(jià)值的藝術(shù)品。
“在我們都是小孩子的時(shí)候，一個(gè)人和一個(gè)人可能有家庭條件的區(qū)別，但孩子們本身的差別并不明顯?？梢坏╅L(zhǎng)大了，每個(gè)人的生活道路會(huì)有多大的差別呀，有點(diǎn)甚至是天壤之別!”這句話說(shuō)的多么的有道理啊!放眼今天的社會(huì)，什么官二代，什么富二代等等，我們和他們，在人生起跑線上已經(jīng)不同了，他們的道路是平坦的，而我們則是彎曲的，就如那拋物線一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)好大的彎，才有可能走向正軌。就拿今天的建筑市場(chǎng)來(lái)講，一切的實(shí)習(xí)、工作前提，是錢與關(guān)系。會(huì)不會(huì)不要緊，只要有錢有關(guān)系，什么都好說(shuō)!
悲夫!無(wú)數(shù)千里馬埋沒在這可憐的世界中，空有日行千里，縱然伯樂不存!
當(dāng)我看到孫少安和孫少平兄弟倆，為了自己的生活而在最底層的拼搏時(shí)，讓我同情，讓我感嘆!對(duì)于自己喜歡的人而沒有勇氣去追求那份幸福，讓我傷心，家庭的差距也破壞了那本是幸福的戀人。最后選擇有不同的生活。后來(lái)孫少安變成了老板，手里有了錢，他并不是自己一個(gè)人的貪用，而是拿出了自己的一部分財(cái)產(chǎn)，把村里的破學(xué)校修好了，失去了一部分小財(cái)，留下了一世的美名。這讓想起了我在學(xué)校時(shí)的一位老師，拿出自己的一部分工資資助貧困的學(xué)生上學(xué)，這是何等的美德啊!可當(dāng)今的富豪如此之多，又有幾人如此?不過(guò)是享受那奢華的生活罷了!
不管怎么說(shuō)，《平凡的世界》真的是——值得一看!雖然寫的是1985年之前的事情，但對(duì)于今天的社會(huì)，仍然是那么的相似。以后若有機(jī)會(huì)，可再而觀之!
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)2
從古到今，人世間有過(guò)多少這樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)!這類生活悲劇的演出，不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)人的命運(yùn)，而常常是當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾所造成的。
錢是好東西，它能使人不再心慌，并且叫人產(chǎn)生自信心。
說(shuō)實(shí)話，連潤(rùn)生本人也對(duì)自己的行為有些詫異。這種歲數(shù)的青年往往就是如此——某一天，突然就在孩子和大人之間劃出一條明顯的界線，讓別人和自己都大吃一驚。
不用說(shuō)，村里傳播她和潤(rùn)生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的風(fēng)聲越來(lái)越大了。這是不可避免的。生活在窮鄉(xiāng)僻壤的人們，傳播這種事已經(jīng)成了一種文化娛樂。
我們活在人世間，最為珍視的應(yīng)該是什么?金錢?權(quán)力?榮譽(yù)?是的，有這些東西也并不壞。但是，沒有什么東西能比得上溫暖的人情更為珍貴——你感受到的生活的真正美好，莫過(guò)于這一點(diǎn)了。
她這思想(一個(gè)人可以同時(shí)愛著多個(gè)人)也不是完全沒道理。甚至可以說(shuō)，這是農(nóng)村新萌發(fā)的“現(xiàn)代意識(shí)”。只不過(guò)，這種意識(shí)和中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的道德觀念向來(lái)都是悖逆的。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)3
路遙先生筆下的田福軍，無(wú)疑是個(gè)“好官”。早年畢業(yè)于人民大學(xué)，放棄了留在中央部委工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求回到基層，先是在地區(qū)行署工作，后來(lái)提拔成原西縣的革委會(huì)副主任，也就是副縣長(zhǎng)。
與哥哥福堂的稍顯“負(fù)面”的形象不同，福軍竟然是個(gè)“完人”：為人正直，有能力，經(jīng)常深入基層，時(shí)刻把百姓的疾苦放在心上，從不計(jì)較個(gè)人的得失。當(dāng)然，福軍在工作中自然也遇到了各種阻力，甚至被排擠。直到遇到了伯樂——新上任的省委書記喬伯年，福軍才被破格提拔為黃原地區(qū)行署專員，也就是地級(jí)市的市長(zhǎng)，從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力，大展身手。
福軍的政績(jī)和能力自然無(wú)需多談，讀者也往往為這樣的官員擊節(jié)叫好。只是如果我們從背后的邏輯看，還是有些東西值得思考。
一個(gè)體系不成熟的機(jī)制里，往往人們會(huì)期待“青天”的出現(xiàn)，過(guò)去有包青天，海青天，現(xiàn)在出現(xiàn)了田青天。而百姓把自己的幸福生活寄托于某一個(gè)道德高尚，能力非凡的個(gè)人身上，無(wú)疑是一場(chǎng)賭博。而對(duì)于福軍而言也是這樣，他有幸遇到了“喬青天”，個(gè)人的政治生命也得到了超常規(guī)的發(fā)展。行文至此，我也很難下個(gè)論斷到底什么才是社會(huì)法則的常態(tài)。提到體系建設(shè)，自然上下嘴唇一碰，很容易。但千百年的“青天文化”、“貴人文化”卻又活生生地存在著，并且必將長(zhǎng)期甚至永久地存在下去。
另外，從個(gè)人角度看，即使有了青天有了外部環(huán)境，機(jī)會(huì)也還是留給那些像福軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到，福軍很正直，始終把百姓的需求放在第一位，甚至不惜為此與上司抗?fàn)?。同時(shí)，福軍也很務(wù)實(shí)，經(jīng)常下到第一線，了解實(shí)際情況。真正做到了“不惟書，不惟上，只惟實(shí)”。比起那些只會(huì)看上司臉色行事或者只會(huì)按照書本夸夸其談的人，福軍無(wú)疑更靠譜。
只是，我們可愛的路遙先生是個(gè)從里到外都極具理想主義和浪漫主義的大師。而這兩點(diǎn)也恰恰是人們所向往而現(xiàn)實(shí)中卻不可得的東西。也造就了《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典?；诖?，路遙先生筆下的福軍的際遇也是在現(xiàn)實(shí)生活中超拔出來(lái)的場(chǎng)景。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)4
路遙，共和國(guó)同齡人，原名王衛(wèi)國(guó)，是陜北榆林市清澗人。說(shuō)起清澗，有兩大文化遺產(chǎn)，一是路遙，一是沁園春雪。路遙出生在農(nóng)村，高中畢業(yè)后，在鄉(xiāng)下教過(guò)一年書【這段經(jīng)歷和孫少平很像】，后去延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，并開始文藝創(chuàng)作。期間發(fā)過(guò)很多小說(shuō)，但有兩部頗為有名，《人生》和《平凡的世界》，《人生》我在大學(xué)的時(shí)候有幸看過(guò)，畢卷后也唏噓不已。近日又看了《平凡的世界》，沒日沒夜地看，不知不覺間三天功夫竟看了百萬(wàn)余字。
路遙，他取著筆名的時(shí)候，大概就是借鑒了路遙知馬力，堅(jiān)持和時(shí)間，才能評(píng)定一個(gè)人的好壞，而作者的小說(shuō)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著讀者人的堅(jiān)毅及生活的苦難。
平凡的世界，對(duì)啊，這世界多平凡，因?yàn)樗颓袑?shí)存在在那里，沒有思想沒有哀樂，刮風(fēng)下雨，霜凍冰雪，見怪不怪。但人心人生可以不平凡，因?yàn)槿丝梢赃x擇，哪怕在他人眼里，一個(gè)唯唯諾諾活了一世的老農(nóng)漢，他依然可以不平凡。
孫玉厚一生，勤勤懇懇，一生務(wù)農(nóng)，是個(gè)十足的農(nóng)村人，他的理想很簡(jiǎn)單，就算自己累死，也想要兒女可以出人頭地。他作為一家之主，自覺虧欠一家人太多，對(duì)啊，這就是一個(gè)男人，在成家立業(yè)后，都會(huì)難過(guò)的一件事情，明明沒人責(zé)怪他，而且不斷安慰他，兒女也懂事聽話，能幫就幫，但依舊無(wú)法消除他的愧疚感。直到最后一刻，他的兒子，花錢在村里建起學(xué)校，那一刻他哭了，他知道一家人為這一刻付出了多少，嘗遍了多少苦辣，他孫玉厚的腰桿子，終于在這一刻可以挺起來(lái)來(lái)了，他真的是卑微了太久太久了。
孫少安，十三歲就幫助父親操持這個(gè)家，家活農(nóng)活樣樣行，又有一身男兒氣魄，年紀(jì)輕輕就被推選為一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他初中讀書優(yōu)異，但他知道不能再接著讀書了，他要幫助父親，供養(yǎng)老小，讓弟弟妹妹讀書。但他依舊去考初升高的試，考了全縣第三，他要讓別人知道，不是他考不上高中，是他不能再去讀高中了。他也知道在那一刻他和潤(rùn)葉的人生，就徹底分道揚(yáng)鑣了。雖然潤(rùn)葉后來(lái)送信為他表明心跡，但他始終不肯接受，他知道他們是兩個(gè)世界的人。和秀蓮結(jié)了婚以后，國(guó)家政策越來(lái)越好，他辦的磚廠也越來(lái)越有起色，雖然中間有過(guò)一次大難，但終究命運(yùn)沒有背棄他，就在他感覺到人生最輝煌的時(shí)候，他的妻子秀蓮生了肺癌，離開了他，人生吶，你真讓人可愛可恨。
2022年《平凡的世界》讀書心得體會(huì)5
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙所作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活;平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不尋常的毅力;平凡的人物，在這艱難的時(shí)代，卻有著過(guò)人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
孫少平，是家中的二小子，高中畢業(yè)的他回村當(dāng)了教師。在那個(gè)時(shí)代，教師已經(jīng)是份不錯(cuò)的職業(yè)了。但他不甘于眼前的平靜，滿懷著自己的夢(mèng)想，選擇了出門闖蕩。他去了黃原城打工，不畏艱苦，最終憑著自己的努力進(jìn)了礦場(chǎng)工作，還與省報(bào)的女記者田曉霞談起了戀愛。但令人遺憾的是，他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽(yáng)兩隔，而他自己，也為了救人毀了容。但是他并沒有被重重困難打敗，堅(jiān)持著希望，努力生活著。
哥哥孫少安是奮斗精神的另一個(gè)代表，與孫少平追求飛揚(yáng)的生活不同。他的沉穩(wěn)和精明都是內(nèi)斂的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和過(guò)早的承擔(dān)世事，使得孫少安難以走出土地和家族的束縛，變成了農(nóng)村變革的先覺者。然而，他的愛情和婚姻都遭遇了挫折。最終，孫少安在初嘗成功滋味的時(shí)候不得不面對(duì)妻子的去世，正如孫少平在享受愛情甜蜜的時(shí)候不得不接受田曉霞的突然死亡一樣，唾手可得的完美生活消失殆盡。
人生的多雨期免不了有暴風(fēng)巨浪。它如一條拋物線，即使站到點(diǎn)也會(huì)摔入深谷的低點(diǎn)，也許你會(huì)感到絕望、無(wú)助，但是解決的辦法就是冷靜，平凡的內(nèi)心世界會(huì)為你排除萬(wàn)難，走出深淵，有朝一日卷土重來(lái)。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低頭。
;
世界讀書日的心得體會(huì)篇十二
大家都知道世界大文豪維克多雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十三
《悲慘世界》，這是法國(guó)作家維克多。雨果的佳作。這本書敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的19年。出獄后，他受到人們的歧視，沒有人理會(huì)他，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。
要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè)，那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任，只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn)，要以幫助人為樂趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì)受歡迎。
《悲慘世界》是一本偉大的書籍，它使我了解了雨果對(duì)社會(huì)下層人士的同情，對(duì)善良與邪惡的了解。一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
我相信人性是可以改變的，但是當(dāng)我剛接觸這本著作是我對(duì)主角冉阿讓我首先是對(duì)他同情。為了因受饑餓而哭泣的幼小侄女和外甥女，去偷了一片面包，而被判徒刑的冉阿讓，被關(guān)了十九年，到四十六歲才被釋放出來(lái)，這不僅讓我的心情沉了下去，似乎不可能在浮出水面。當(dāng)他被釋放出來(lái)時(shí)接受的卻是人們對(duì)他的歧視。最后只有仁慈的主教米里哀，把他當(dāng)人招待。環(huán)境改變?nèi)说谋举|(zhì)。在服刑期間他早就養(yǎng)成了那種惡習(xí)。一開始他并沒有被主教的那種仁慈所改變，并且他偷了主教德銀器。令人震撼的是主教他原諒了冉阿讓，并且把他偷得銀器作為禮物送給了冉阿讓。終于冉阿讓醒悟過(guò)來(lái)了，他帶著主教給他的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和光明改了名，定居在法國(guó)的北部。他對(duì)于自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動(dòng)了，他做了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。
命運(yùn)是折磨人的。冉阿讓并沒有以這樣的結(jié)局結(jié)束他的一生。他的命運(yùn)就這樣的折磨他，讓他再次踏上了逃亡的路途。
冉阿讓的一生是讓人感慨的，也是讓人深思的。一個(gè)人從一塊面包徹底的變壞，在從一幅銀器和人們對(duì)他的改變變?yōu)橐粋€(gè)徹底的好人，作為市長(zhǎng)。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現(xiàn)出來(lái)了。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽不可能永久。另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十四
在每年的4月23日，我們都會(huì)慶祝世界讀書日。這是一個(gè)致力于促進(jìn)閱讀和書籍文化的國(guó)際性紀(jì)念日。作為一個(gè)讀書愛好者，我更加珍視這一天。在這篇文章中，我想分享我對(duì)于世界讀書日的心得體會(huì)。
第一段：閱讀是一種享受和探索
首先，閱讀是一種享受和探索。一旦我開始讀一本好書，我就會(huì)沉浸其中，并完全忘記時(shí)間。在書籍世界里，我可以遨游于不同的場(chǎng)景、文化、歷史以及人物之間。這種探索也能教會(huì)我很多東西，比如人類的情感、智慧和勇氣等等?？傮w而言，閱讀無(wú)疑是一種讓人快樂和富有啟示的體驗(yàn)。
第二段：閱讀能帶來(lái)啟示和啟迪
閱讀能帶來(lái)啟示和啟迪。人們常說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀讓我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，并且知曉自己所處的位置。通過(guò)閱讀，我可以感受到別人的思想、行動(dòng)以及信仰，這讓我對(duì)自己以及周圍的人更加理解和尊重。同樣的，閱讀也能啟發(fā)我的創(chuàng)造力，讓我更加有想象力并找到解決問(wèn)題的新思路。
第三段：閱讀是一種推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的途徑
閱讀是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的途徑。當(dāng)我讀到那些關(guān)于人生哲學(xué)、成功學(xué)和心靈成長(zhǎng)等方面的書籍，我就會(huì)感受到自己的內(nèi)在力量。有時(shí)候，這些書籍也讓我看到自己的缺點(diǎn)和不足，促使我在成長(zhǎng)道路中取得更好的成就?？偠灾?，閱讀是一個(gè)提升自我、改善生活的高效途徑。
第四段：閱讀能帶來(lái)神奇和睿智
閱讀也能帶來(lái)神奇和睿智。讓我感到神奇的是，有些書籍能量化地讓我感受到歷史的滄桑和文化的瑰寶。它們并不是單一事件的記載，而是對(duì)于文明和世界的傳承。同時(shí)，讓我感到睿智的是，有些書籍也在我面前開啟了新的認(rèn)知大門。它們不僅提供了我未曾涉獵的視角和知識(shí)，還給我?guī)?lái)了新的文化和語(yǔ)言的體驗(yàn)。
第五段：閱讀是一種長(zhǎng)久以來(lái)的寶貴傳統(tǒng)
最后，閱讀是一種長(zhǎng)久以來(lái)的寶貴傳統(tǒng)。在現(xiàn)代，人們面對(duì)的生活壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，讀書能夠平衡這些壓力并讓我們保持心靈的平衡和平和。閱讀也是一種傳承，能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)和思想傳遞給下一代，并不斷推動(dòng)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，在這個(gè)世界讀書日，我們需要反思和認(rèn)識(shí)到文化的重要性，尤其是書籍作為人類知識(shí)和智慧的存儲(chǔ)預(yù)備庫(kù)，它的獨(dú)特價(jià)值也需要我們呈現(xiàn)給更多人。希望每個(gè)人能夠以自己的方式感受到閱讀的快樂和力量，以及書籍帶來(lái)的啟示和睿智。
世界讀書日的心得體會(huì)篇十五
我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆??！
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒有過(guò)錯(cuò)？只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望！