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教師月度工作總結報告篇一
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
教師月度工作總結報告篇二
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉眼間，一學期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結。
本人能夠認真學習黨的xx大精神，擁護以為首的黨中央的領導，實踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學校組織的每周一次的政治學習，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學生們。
本學期我任教一(1)(2)、(3)班英語。教學任務比較重。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。比如，對三個班中一批其它功課不錯，但英語瘸腿的輔導。利用中午和課后的時間進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本涵已經結束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學的同時。我經常找一些關于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質量。
以上是我對本學期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正，以便今后更好的工作。
教師月度工作總結報告篇三
我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(teaching english through english)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
4、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。
六、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
教師月度工作總結報告篇四
一、六月份個人工作總結報告
1、加強了學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進行了整治。
8、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、六月份教學工作計劃
1、做好個人工作計劃，繼續(xù)抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質量。
3、組織學生認真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進一步學習師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認真完成上級領導布置的各項工作。
教師月度工作總結報告篇五
半年來，在學校領導的關心下，我的思想覺悟不斷提高，所擔負的工作取得了一定的成績，成績穩(wěn)中有生升，學生尊師守紀，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經驗，進一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情況總結如下：
一、政治上不斷錘煉自己
一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、思想，認真學習理論、重要思想、科學發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業(yè)務上不斷超越自己
在班主任工作中，我深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。
在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案，并在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)。
在課堂教學中，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。
三、知識上不斷充實自己
教師要想適應學生，要想在教育教學上有所創(chuàng)新，就得不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業(yè)務學習，參加各級培訓，例如班主任工作、網絡技術，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。
教師月度工作總結報告篇六
轉眼間已經半學期過去了，本月份，我們繼續(xù)按照市教科局有關文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，現(xiàn)就20_-20_學年度第一學期10月份教育教學各項工作開展情況總結如下：
開展工作情況
1、進行了第一次教學常規(guī)檢查。
2、對20__年新分進行師德師風培訓。
3、加強教學督導，掌握教師授課情況。
4、檢查教研組幫教開展情況，組織20__年新分教師上匯報課。
5、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展情況。
6、召開了畢業(yè)班任課教師專題會。
7、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優(yōu)質課競賽活動。
8、召開七年級、八年級、九年級組教學專題聯(lián)席會。
9、繼續(xù)教育培訓工作。
不足之處：
1、部分教師的備課未嚴格按照教學“六認真”執(zhí)行，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全。
2、在教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，一些學科的老師作業(yè)布置沒有針對性，沒有達到鞏固訓練的目的，有少數(shù)老師的作業(yè)沒有全批全改，有的只是打一個日期。
3、教研組長，年級組長工作缺乏主動性，不能及時完成學校交辦的事情，因此，沒有對教研組和年級組的老師起到引領作用。
4、由于學校沒有富余老師，導致督學工作開展面不廣、度不強，
5、全校教研氛圍不濃，老師們主動參與教研活動的熱情度不高。
教師月度工作總結報告篇七
十一月份的工作已經結束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團隊精神。
班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展。
“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。
三、注重個體差異，因人施教。
管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異，因人施教”，從而引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質的發(fā)展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防范教育是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂。今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
教師月度工作總結報告篇八
1、傳達語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。
2.組織學校寫字比賽。其中確定__x參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強指導，確保取得好的成績。
3.完成學生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。
4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學科學優(yōu)質課評比;參賽課題為“杠桿”，并在學校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。
組織教師參加縣信息技術優(yōu)質課評比，執(zhí)教人：__x。并在學校博客中集備。
5.規(guī)范的作業(yè)備課，進行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，進行了及時的反饋，對下一步的工作提出了嚴格的要求。
6. 及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺。
7. 組織學生參加了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學生進行指導，確定了指導教師。
8、組織教師參加縣級優(yōu)質課的聽課活動。
四月計劃
1. 及時參加鎮(zhèn)集體備課活動，和教研活動，并將學到的經驗應用到教學中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項任務，科學協(xié)調，認真組織，高質量完成。
2.參加鎮(zhèn)小學教師第二輪新課程理論競賽
3.進行教學常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點檢查，及時糾正存在的不足，將教學常規(guī)做扎實。
4.組織參加小學綜合實踐活動優(yōu)質課評比學習。
5.對特長生進行一對一輔導，保證時間，講究方法，保證效果。
6.繼續(xù)完善學校博客，要求教師高質量、及時的完成集體備課中的評論。
7.教師理論學習要加強，在保證時間、保證效果的基礎上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進行測試練習。
教師月度工作總結報告篇九
忙碌的三月，我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。
(一)教務教學方面
提前備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。
(二)日常生活方面
我和易老師/吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔子杰、lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。
(四)家園工作
本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!
教師月度工作總結報告篇十
20xx—201x學年第一學期的序幕已經拉開，現(xiàn)將教導處9月份所做工作進行梳理：
一、接收上級文件情況
本月共計接收上級文件數(shù)量29件;其中實驗區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件，鄭州市教育局文件數(shù)件。
二、上報材料統(tǒng)計情況
結合本月接收上級文件要求，按時上報材料數(shù)件，撰寫匯報材料數(shù)件，制作匯報ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學重點活動開展情況
1、引領示范課
開學第二周，我校推選出引領示范課5節(jié)，分別是：王校長為全體老師做引領示范課《倒數(shù)的認識》、孫主任的引領示范課《落花生》、任忠艷老師的示范課《分數(shù)乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《 unit1 hello》、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》。以上老師的引領課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學工作帶來了參考和借鑒，能更好的開展教學活動。
2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報
一師一優(yōu)課活動截止時間推遲，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度達到百分之百的僅有6人，此項工作因網絡延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據自己的上傳情況進行完善，避開網絡高峰進行材料上傳。
3、信息化社團開展情況
本學期計算機社團、ipad社團、機器人社團，按照學期初的安排有序開展;由于一年級學生年齡原因，一年級計算機和ipad社團暫停，其他年級正常開展。
新增社團：心理劇、象棋、書法、英語情景劇、英語口語社團
4、開展課例研究
開學第三周，各教研組按時上報課例安排，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚。
5、集體教研
基于實驗區(qū)教研室學期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內容定為《教材教法解讀》，各教研組利用教研時間進行教材教法研究，并保存下來了有形材料和教研總結。
接教研室通知，張莊中心學校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進教師14名，教導處擠出時間深入課堂，對14名教師逐一進行聽課，并及時反饋教學中的優(yōu)點與不足，并與個別教師進行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。(幾位老師進步明顯)
7、一年級新生家長會
8月29日上午，我校舉辦了20xx年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學校的整體情況與辦學理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學做準備》的講座，緊扣幼升小學生的學情，為孩子們如何盡快適應小學生活做好了準備。在師生和家長的共同努力下，此次家長會取得了圓滿的成功。
四、常規(guī)檢查工作反饋情況
教導處在開學初對老師們的周前備課等工作進行了檢查，采用教導處抽查，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學設計缺少二次備課的痕跡。
教導處對早讀、午托、輔導、教學進行專人巡視檢查，對表現(xiàn)好的班級和存在的問題班級每天進行及時的反饋，以上常規(guī)工作較開學初有了較大進步，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實開展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”。
五、教師培訓
本月共計接收教師培訓文件數(shù)29件，外派教師分別參加培訓 13次，分別是區(qū)里的各學科教材培訓、教學經驗交流會、課堂觀察會議及培訓、新教材培訓;市里的科學微課培訓、足球教練員培訓、省骨干教師培訓、道德課堂診斷交流培訓、中國夢新課堂，參與培訓人數(shù)達到 百分之八十。
邀請教育教學專家在我校做培訓2場，分別是鄭州眾意路小學校長馬靖為全體老師作《如何進行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學校舉行內部經驗交流會、培訓會4場，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓》、假期外出培訓教師《學習心得分享交流會》、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動的解讀》講座和《如何使用計算機日常軟件和網絡常見問題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級管理與教學經驗交流會暨表彰會》。
六、學籍管理工作開展情況
1、一年級新生辦理學籍。鄭州索特系統(tǒng)和全國學籍系統(tǒng)兩套學籍同時辦理，共導入系統(tǒng)459名學生信息及照片，通過教育局審核，我校共辦理成功459名一年級新生的學籍。
2、辦理二到五年級轉學籍手續(xù)。從9月1日至今，辦理區(qū)內轉入53人，跨省轉入9人，省內轉入72，轉出11人，復學9人，共處理154人的學籍問題。
3、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉學籍手續(xù)，因此讓六年級轉學生13人簽借讀證明。
本月針對學籍問題進行一一處理，復雜的學籍情況逐漸條理化，為學生的就學提供了良好的前提。
七、迎檢工作情況匯報
1、信息化示范學校驗收
8月11日，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導組領導蒞臨我校進行信息化示范學校進行驗收，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動開展情況、創(chuàng)客空間建設、一師一優(yōu)課開展情況進行了實地考查和座談，督導組對我校取得的成績給予了很高的評價。
2、開學初工作檢查
9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領教研員對我校開學初工作進行檢查，分別對校園環(huán)境、班級文化、教案撰寫、培訓記錄、學校各學科教學計劃、學校整體方案進行檢查;我校工作開展扎實，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學第一課教學設計”、“班級文化建設”、“網站宣傳更新”是檢查中的亮點。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷。
本次診斷交流的內容主要有：學校創(chuàng)客建設情況、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計算機教室、直播教室、文體中心，對我校的硬件設施給予好評。
接下來，檢查組一行還聽取了學校王春喜校長介紹學校創(chuàng)客教育建設情況。通過查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對鄭州航空港區(qū)中心學校的創(chuàng)客教育課程進行全面診斷交流，并給予了一致好評。
4、鄭州市政府教育工作督導團到我校督導教育教學工作
9月21日，市政府教育工作督導團一行，在港區(qū)基礎教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠、港區(qū)教育處督導辦負責人翟廣林陪同下到我校驗收學校三年規(guī)劃落實工作。
督導考核組一行先后深入我校教室、計算機教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細查看并指導工作。通過走訪、聽取匯報，督導組對我校的校園布局、文化建設、三年規(guī)劃發(fā)展落實情況等工作給予了高度評價，對我校今后辦學方向、教育教學工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認真落實，再創(chuàng)佳績。
每一次迎檢，都離不開檔案整理、材料匯報、ppt制作，及各班文化墻、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理。
5、綠色學校驗收。
八、配合上級相關工作
1、9月5日上午配合實驗區(qū)教育處拍攝教育宣傳片
我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領導經過精心策劃和組織，將學校的辦學特色、教師隊伍建設等方面情況進行拍攝，并將學校的有形材料提供給拍攝組。
2、實驗區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會9月8日上午在我校舉行
我校領導和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標準布置會場，選拔學生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領導和教師的一陣陣掌聲。同時，我校被評為實驗區(qū)教育教學先進單位，會議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機關“法治進校園”啟動儀式在我校舉行
9月23日上午，鄭州市檢察機關“法治進校園——走進鄭州航空港實驗區(qū)”啟動儀式在鄭州航空港實驗區(qū)中心學校舉行。我校領導高度重視、積極配合，按照會議要求整理會場，安排六年級學生進行宣誓活動并全程參與會議。
4、航空港區(qū)公安局招警開始在我校舉行
9月25日上午，航空港區(qū)招警考試在我校舉行，我校按照上級要求布置考場、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進行。
九、月常規(guī)調研
按照慣例，開學一個月，要督促師生來個回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評卷，還有隨后的質量分析與經驗交流。
十、其他工作
1、一年級招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時間。
2、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。
3、多次的課務調整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產婦多，為能正常運轉，開齊課程，經歷了不知多少次的調課，至今仍不能成為定局。
4、處理學生隨機問題。特殊學生的處理，如偷拿家長的錢，迷戀網絡問題，小賣部記賬、厭學情況的處理、智障學生的處理等。
5、教師調課問題，學校大，什么事都有，有時由于上級活動多，有沖突;有時因為 一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體，協(xié)調安排，使工作得以正常運轉。
6、突發(fā)事件的處理：家長不理解老師，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時間，耐心做通家長的工作。
7、每周的工作安排?？偨Y上周得失，計劃本周工作，安排課例，進行周工作反饋。
8、通盤考慮協(xié)調。哪塊工作需要協(xié)調安排，都要周密考慮，合理安排。如體測人員的抽調安排。
9、關注個體教師。不讓一位學生掉隊，不讓一位教師掉隊。針對特殊教師，不斷聽課、評課、指導，給出建議?？粗齻円惶焯斓淖兓?，心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。為防止家長的糾纏與不理解，我們在一年級招生之前做版面;開學初學生家長不敢放手，又做版面;診語文實驗學校授牌，又做易拉寶。
每一次版面的制作，至少要花費一天以上的時間。
還有一些不足掛齒的小事，不需花費太多精力和時間，直接落實。
教師月度工作總結報告篇十一
這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快。現(xiàn)將本月工作作簡單回顧。
一、加強日常行為規(guī)范訓練。
日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，本月我教育學生認真做好課前準備，落實課堂規(guī)范，認真做好值日，自覺保護環(huán)境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們慢慢已經形成習慣。針對班里少數(shù)學生不良的行為習慣，如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，并抓住契機對全體學生進行思想教育。
二、關愛每一位學生，做好后進生的轉化工作。
對于班級中的一些特殊學生，我總是給予更多的關愛。在我班，后進生人數(shù)較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
三、進一步加強了大課間的訓練。
要求學生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，學生的做操質量有了大幅度的提高，基本達到了要求。
四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。
要求學生每天認真書寫，堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度，從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，盡一步做好了迎檢工作。
五、 在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有：
1.對學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。
2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學生的學習興趣。
六、今后的工作目標和努力方向：
工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。
后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。
教師月度工作總結報告篇十二
三月份工作重點是促進教師之間的相互學習和學生良好習慣的培養(yǎng)。
一、教師活動
1。堅持督促老師之間不定期推門聽課，目的一是提高教師備課質量，實現(xiàn)高效課堂，二是促進教師相互學習，不斷提升自己的課堂組織能力，有時她們還結伴而行，相互切磋。我仍堅持每周五檢查聽課筆記，最低要求是一節(jié)，侯潔、王貞、王瑩瑩等老師有時還高達3節(jié)。
2。開展主題研討課兩次：一次是包文利老師的“一人兩課”研討。包老師的古詩《春雨》教學在自己班級真是如同春雨一樣"隨風潛入夜，潤物細無聲"。而在我們班就顯得稍不從心，我們細致分析原因，最大的問題出在師生之間的了解為“零”，因此我們得出備課必須要備學生，因而集體備課也只是一個例子，要謀求適合自己班孩子的教學還需要我們自己個人的`努力。第二次是楊楠楠老師的“排列句子”練習課，練習課難上，排列句子又是我們二年級教學為寫話做鋪墊的一個重點也是難點練習，楠楠老師主動為大家以身試法，取得良好的教研效果。
3。為促進老師們主動寫隨筆，舉行三月份隨筆比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的頒發(fā)獎品。
一等獎：侯潔《像丑小鴨一樣……》
二等獎：許娜《為狐貍翻案》、劉玉芳《聰明的狐貍?狡猾的狐貍?》
三等獎：黃怡然《三月隨想》、王鳳月《五角星的力量》、王清清《隨文識字，讓課堂更有效》、包文利《 淺談如何讓孩子輕松卸下“面具”》
二、學生活動
1。“三清查”活動
為培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，對學生的位肚、書包、口袋進行排查，一查不留廢紙，二查不帶玩具尤其是危險玩具，第三主要查學生的書包，是否輕重合適，指導學生按課表和老師的要求帶書，如周二上室內傳統(tǒng)游戲課的，其它時間就不帶《那些年我們一起玩的游戲》這本書，如果周三背誦經典，其他時間就不帶《新語文經典誦讀》，因為這些書都比較重，再如品德等書可以直接放在桌肚里，盡量減輕孩子肩頭的負擔。
2。為培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀，舉行《弟子規(guī)》前三段背誦比賽，比賽分為兩個部分，全班齊聲背誦和隨機抽取學號背誦，設立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎，二(1)、二(4)、二(6)表現(xiàn)很好。
3。為學生牢固掌握漢字，并且達到復習漢語拼音的目的，我們舉行看拼音寫詞語比賽，表現(xiàn)特別好的是二(5)班、二(1)班還有二(8)班，并在門口墻壁上展示優(yōu)秀作品。數(shù)學學科針對優(yōu)秀學生學生舉行了“數(shù)學小能手”思維訓練，對目前有點落后的學生舉行“未來數(shù)學家”基礎知識競賽。
4。為幫助學生了解生活，走進自然，充分感受春天的美麗。雪白的玉蘭花開的時候，我們就去賞花，碧綠的柳樹長出柔美的枝條的時候，我們就去看柳，當紅艷艷的茶花怒放的`時候，我們就跟茶花來個約會。抓住植樹節(jié)，我們去植樹，借助東風，我們去放風箏。在活動中孩子們了解春意盎然，金枝玉葉，艷麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培養(yǎng)孩子與家長、學生與老師、學生與學生之間的真摯情感，同時也充分讓學生體會生活的無窮快樂。
5。課堂常規(guī)表現(xiàn)評比：在沒有任何準備的情況下，利用語文集體備課后的一點時間，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進行參觀，并根據情況打分。大家一致認為1、7、8班比較好，我們也對情況進行了分析，其實課堂常規(guī)不只是班主任的事情，更重要的是上課老師的責任意識和組織的能力。當時8班是英語課，朱平主任組織的非常好，除了后面幾個不明白我們怎么突然進入那么多人外，沒看到有開小差的，沒發(fā)現(xiàn)有玩東西的，也沒發(fā)現(xiàn)有東倒西歪的。
三、關于讀書節(jié)
1。必讀書目推薦會，給孩子們揭開了閱讀書目的面紗，提高了孩子們的閱讀興趣。
2。根據必讀書目《三毛流浪記》，我們開展了“三毛故事會”。通過講述、討論，孩子們對三毛的認識很深刻。
3。對必讀書目《三毛流浪記》，我們還做了練習，因為擔心知識競賽對激發(fā)閱讀興趣起到負面作用，所以我們只是發(fā)給學生當練習來做一做。
四、加強家校聯(lián)系
1。利用家長巡校的機會，請家長到班里聽課，為班級批改部分作業(yè)，并給學生做適當?shù)狞c評。
2。請家長參加監(jiān)考、閱卷，并交流孩子及我們老師教育教學的問題所在。他們提出孩子的答題習慣還要加強培養(yǎng)，有個別孩子考試還有玩的毛病。通過聽課發(fā)現(xiàn)有個別孩子習慣太差，一堂課幾乎沒有坐住的時候，通過批改作業(yè)，他們深深體會到老師的辛苦，同時深感家庭教育的重要性。
3。召開家長會。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長，并教給他們適當?shù)妮o導方法。
總之，一切都是為了老師和學生的發(fā)展著想，希望能夠通過辛苦的努力達到期望的效果。
教師月度工作總結報告篇一
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
教師月度工作總結報告篇二
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉眼間，一學期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結。
本人能夠認真學習黨的xx大精神，擁護以為首的黨中央的領導，實踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學校組織的每周一次的政治學習，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學生們。
本學期我任教一(1)(2)、(3)班英語。教學任務比較重。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。比如，對三個班中一批其它功課不錯，但英語瘸腿的輔導。利用中午和課后的時間進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本涵已經結束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學的同時。我經常找一些關于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質量。
以上是我對本學期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正，以便今后更好的工作。
教師月度工作總結報告篇三
我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(teaching english through english)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
4、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。
六、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
教師月度工作總結報告篇四
一、六月份個人工作總結報告
1、加強了學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課，完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進行了整治。
8、認真完成了上級領導布置的各項工作。
二、六月份教學工作計劃
1、做好個人工作計劃，繼續(xù)抓好學生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學，努力提高教學質量。
3、組織學生認真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進一步學習師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認真完成上級領導布置的各項工作。
教師月度工作總結報告篇五
半年來，在學校領導的關心下，我的思想覺悟不斷提高，所擔負的工作取得了一定的成績，成績穩(wěn)中有生升，學生尊師守紀，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經驗，進一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情況總結如下：
一、政治上不斷錘煉自己
一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、思想，認真學習理論、重要思想、科學發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業(yè)務上不斷超越自己
在班主任工作中，我深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。
在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案，并在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)。
在課堂教學中，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。
三、知識上不斷充實自己
教師要想適應學生，要想在教育教學上有所創(chuàng)新，就得不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業(yè)務學習，參加各級培訓，例如班主任工作、網絡技術，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。
教師月度工作總結報告篇六
轉眼間已經半學期過去了，本月份，我們繼續(xù)按照市教科局有關文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，現(xiàn)就20_-20_學年度第一學期10月份教育教學各項工作開展情況總結如下：
開展工作情況
1、進行了第一次教學常規(guī)檢查。
2、對20__年新分進行師德師風培訓。
3、加強教學督導，掌握教師授課情況。
4、檢查教研組幫教開展情況，組織20__年新分教師上匯報課。
5、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展情況。
6、召開了畢業(yè)班任課教師專題會。
7、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優(yōu)質課競賽活動。
8、召開七年級、八年級、九年級組教學專題聯(lián)席會。
9、繼續(xù)教育培訓工作。
不足之處：
1、部分教師的備課未嚴格按照教學“六認真”執(zhí)行，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全。
2、在教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，一些學科的老師作業(yè)布置沒有針對性，沒有達到鞏固訓練的目的，有少數(shù)老師的作業(yè)沒有全批全改，有的只是打一個日期。
3、教研組長，年級組長工作缺乏主動性，不能及時完成學校交辦的事情，因此，沒有對教研組和年級組的老師起到引領作用。
4、由于學校沒有富余老師，導致督學工作開展面不廣、度不強，
5、全校教研氛圍不濃，老師們主動參與教研活動的熱情度不高。
教師月度工作總結報告篇七
十一月份的工作已經結束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團隊精神。
班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展。
“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。
三、注重個體差異，因人施教。
管理幼兒就宛如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異，因人施教”，從而引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質的發(fā)展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防范教育是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂。今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
教師月度工作總結報告篇八
1、傳達語數(shù)英教研組會議精神。規(guī)范了校級教學常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。
2.組織學校寫字比賽。其中確定__x參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強指導，確保取得好的成績。
3.完成學生電腦作品上報。和小發(fā)明小制作的上報。
4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學科學優(yōu)質課評比;參賽課題為“杠桿”，并在學校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。
組織教師參加縣信息技術優(yōu)質課評比，執(zhí)教人：__x。并在學校博客中集備。
5.規(guī)范的作業(yè)備課，進行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，進行了及時的反饋，對下一步的工作提出了嚴格的要求。
6. 及時組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備，確保每一位教師靈活的使用博客平臺。
7. 組織學生參加了鎮(zhèn)體育運動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績。對將參加縣級比賽的學生進行指導，確定了指導教師。
8、組織教師參加縣級優(yōu)質課的聽課活動。
四月計劃
1. 及時參加鎮(zhèn)集體備課活動，和教研活動，并將學到的經驗應用到教學中。按時完成鎮(zhèn)分配的各項任務，科學協(xié)調，認真組織，高質量完成。
2.參加鎮(zhèn)小學教師第二輪新課程理論競賽
3.進行教學常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點檢查，及時糾正存在的不足，將教學常規(guī)做扎實。
4.組織參加小學綜合實踐活動優(yōu)質課評比學習。
5.對特長生進行一對一輔導，保證時間，講究方法，保證效果。
6.繼續(xù)完善學校博客，要求教師高質量、及時的完成集體備課中的評論。
7.教師理論學習要加強，在保證時間、保證效果的基礎上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對教師進行測試練習。
教師月度工作總結報告篇九
忙碌的三月，我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。
(一)教務教學方面
提前備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。
(二)日常生活方面
我和易老師/吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔子杰、lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。
(四)家園工作
本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!
教師月度工作總結報告篇十
20xx—201x學年第一學期的序幕已經拉開，現(xiàn)將教導處9月份所做工作進行梳理：
一、接收上級文件情況
本月共計接收上級文件數(shù)量29件;其中實驗區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件，鄭州市教育局文件數(shù)件。
二、上報材料統(tǒng)計情況
結合本月接收上級文件要求，按時上報材料數(shù)件，撰寫匯報材料數(shù)件，制作匯報ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學重點活動開展情況
1、引領示范課
開學第二周，我校推選出引領示范課5節(jié)，分別是：王校長為全體老師做引領示范課《倒數(shù)的認識》、孫主任的引領示范課《落花生》、任忠艷老師的示范課《分數(shù)乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《 unit1 hello》、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》。以上老師的引領課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學工作帶來了參考和借鑒，能更好的開展教學活動。
2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報
一師一優(yōu)課活動截止時間推遲，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度達到百分之百的僅有6人，此項工作因網絡延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據自己的上傳情況進行完善，避開網絡高峰進行材料上傳。
3、信息化社團開展情況
本學期計算機社團、ipad社團、機器人社團，按照學期初的安排有序開展;由于一年級學生年齡原因，一年級計算機和ipad社團暫停，其他年級正常開展。
新增社團：心理劇、象棋、書法、英語情景劇、英語口語社團
4、開展課例研究
開學第三周，各教研組按時上報課例安排，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚。
5、集體教研
基于實驗區(qū)教研室學期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內容定為《教材教法解讀》，各教研組利用教研時間進行教材教法研究，并保存下來了有形材料和教研總結。
接教研室通知，張莊中心學校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進教師14名，教導處擠出時間深入課堂，對14名教師逐一進行聽課，并及時反饋教學中的優(yōu)點與不足，并與個別教師進行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。(幾位老師進步明顯)
7、一年級新生家長會
8月29日上午，我校舉辦了20xx年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學校的整體情況與辦學理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學做準備》的講座，緊扣幼升小學生的學情，為孩子們如何盡快適應小學生活做好了準備。在師生和家長的共同努力下，此次家長會取得了圓滿的成功。
四、常規(guī)檢查工作反饋情況
教導處在開學初對老師們的周前備課等工作進行了檢查，采用教導處抽查，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學設計缺少二次備課的痕跡。
教導處對早讀、午托、輔導、教學進行專人巡視檢查，對表現(xiàn)好的班級和存在的問題班級每天進行及時的反饋，以上常規(guī)工作較開學初有了較大進步，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實開展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”。
五、教師培訓
本月共計接收教師培訓文件數(shù)29件，外派教師分別參加培訓 13次，分別是區(qū)里的各學科教材培訓、教學經驗交流會、課堂觀察會議及培訓、新教材培訓;市里的科學微課培訓、足球教練員培訓、省骨干教師培訓、道德課堂診斷交流培訓、中國夢新課堂，參與培訓人數(shù)達到 百分之八十。
邀請教育教學專家在我校做培訓2場，分別是鄭州眾意路小學校長馬靖為全體老師作《如何進行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學校舉行內部經驗交流會、培訓會4場，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓》、假期外出培訓教師《學習心得分享交流會》、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動的解讀》講座和《如何使用計算機日常軟件和網絡常見問題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級管理與教學經驗交流會暨表彰會》。
六、學籍管理工作開展情況
1、一年級新生辦理學籍。鄭州索特系統(tǒng)和全國學籍系統(tǒng)兩套學籍同時辦理，共導入系統(tǒng)459名學生信息及照片，通過教育局審核，我校共辦理成功459名一年級新生的學籍。
2、辦理二到五年級轉學籍手續(xù)。從9月1日至今，辦理區(qū)內轉入53人，跨省轉入9人，省內轉入72，轉出11人，復學9人，共處理154人的學籍問題。
3、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉學籍手續(xù)，因此讓六年級轉學生13人簽借讀證明。
本月針對學籍問題進行一一處理，復雜的學籍情況逐漸條理化，為學生的就學提供了良好的前提。
七、迎檢工作情況匯報
1、信息化示范學校驗收
8月11日，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導組領導蒞臨我校進行信息化示范學校進行驗收，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動開展情況、創(chuàng)客空間建設、一師一優(yōu)課開展情況進行了實地考查和座談，督導組對我校取得的成績給予了很高的評價。
2、開學初工作檢查
9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領教研員對我校開學初工作進行檢查，分別對校園環(huán)境、班級文化、教案撰寫、培訓記錄、學校各學科教學計劃、學校整體方案進行檢查;我校工作開展扎實，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學第一課教學設計”、“班級文化建設”、“網站宣傳更新”是檢查中的亮點。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷。
本次診斷交流的內容主要有：學校創(chuàng)客建設情況、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計算機教室、直播教室、文體中心，對我校的硬件設施給予好評。
接下來，檢查組一行還聽取了學校王春喜校長介紹學校創(chuàng)客教育建設情況。通過查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對鄭州航空港區(qū)中心學校的創(chuàng)客教育課程進行全面診斷交流，并給予了一致好評。
4、鄭州市政府教育工作督導團到我校督導教育教學工作
9月21日，市政府教育工作督導團一行，在港區(qū)基礎教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠、港區(qū)教育處督導辦負責人翟廣林陪同下到我校驗收學校三年規(guī)劃落實工作。
督導考核組一行先后深入我校教室、計算機教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細查看并指導工作。通過走訪、聽取匯報，督導組對我校的校園布局、文化建設、三年規(guī)劃發(fā)展落實情況等工作給予了高度評價，對我校今后辦學方向、教育教學工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認真落實，再創(chuàng)佳績。
每一次迎檢，都離不開檔案整理、材料匯報、ppt制作，及各班文化墻、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理。
5、綠色學校驗收。
八、配合上級相關工作
1、9月5日上午配合實驗區(qū)教育處拍攝教育宣傳片
我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領導經過精心策劃和組織，將學校的辦學特色、教師隊伍建設等方面情況進行拍攝，并將學校的有形材料提供給拍攝組。
2、實驗區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會9月8日上午在我校舉行
我校領導和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標準布置會場，選拔學生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領導和教師的一陣陣掌聲。同時，我校被評為實驗區(qū)教育教學先進單位，會議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機關“法治進校園”啟動儀式在我校舉行
9月23日上午，鄭州市檢察機關“法治進校園——走進鄭州航空港實驗區(qū)”啟動儀式在鄭州航空港實驗區(qū)中心學校舉行。我校領導高度重視、積極配合，按照會議要求整理會場，安排六年級學生進行宣誓活動并全程參與會議。
4、航空港區(qū)公安局招警開始在我校舉行
9月25日上午，航空港區(qū)招警考試在我校舉行，我校按照上級要求布置考場、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進行。
九、月常規(guī)調研
按照慣例，開學一個月，要督促師生來個回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評卷，還有隨后的質量分析與經驗交流。
十、其他工作
1、一年級招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時間。
2、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。
3、多次的課務調整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產婦多，為能正常運轉，開齊課程，經歷了不知多少次的調課，至今仍不能成為定局。
4、處理學生隨機問題。特殊學生的處理，如偷拿家長的錢，迷戀網絡問題，小賣部記賬、厭學情況的處理、智障學生的處理等。
5、教師調課問題，學校大，什么事都有，有時由于上級活動多，有沖突;有時因為 一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體，協(xié)調安排，使工作得以正常運轉。
6、突發(fā)事件的處理：家長不理解老師，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時間，耐心做通家長的工作。
7、每周的工作安排?？偨Y上周得失，計劃本周工作，安排課例，進行周工作反饋。
8、通盤考慮協(xié)調。哪塊工作需要協(xié)調安排，都要周密考慮，合理安排。如體測人員的抽調安排。
9、關注個體教師。不讓一位學生掉隊，不讓一位教師掉隊。針對特殊教師，不斷聽課、評課、指導，給出建議?？粗齻円惶焯斓淖兓?，心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。為防止家長的糾纏與不理解，我們在一年級招生之前做版面;開學初學生家長不敢放手，又做版面;診語文實驗學校授牌，又做易拉寶。
每一次版面的制作，至少要花費一天以上的時間。
還有一些不足掛齒的小事，不需花費太多精力和時間，直接落實。
教師月度工作總結報告篇十一
這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快。現(xiàn)將本月工作作簡單回顧。
一、加強日常行為規(guī)范訓練。
日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，本月我教育學生認真做好課前準備，落實課堂規(guī)范，認真做好值日，自覺保護環(huán)境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們慢慢已經形成習慣。針對班里少數(shù)學生不良的行為習慣，如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，并抓住契機對全體學生進行思想教育。
二、關愛每一位學生，做好后進生的轉化工作。
對于班級中的一些特殊學生，我總是給予更多的關愛。在我班，后進生人數(shù)較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
三、進一步加強了大課間的訓練。
要求學生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，學生的做操質量有了大幅度的提高，基本達到了要求。
四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。
要求學生每天認真書寫，堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度，從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，盡一步做好了迎檢工作。
五、 在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有：
1.對學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。
2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學生的學習興趣。
六、今后的工作目標和努力方向：
工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。
后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。
教師月度工作總結報告篇十二
三月份工作重點是促進教師之間的相互學習和學生良好習慣的培養(yǎng)。
一、教師活動
1。堅持督促老師之間不定期推門聽課，目的一是提高教師備課質量，實現(xiàn)高效課堂，二是促進教師相互學習，不斷提升自己的課堂組織能力，有時她們還結伴而行，相互切磋。我仍堅持每周五檢查聽課筆記，最低要求是一節(jié)，侯潔、王貞、王瑩瑩等老師有時還高達3節(jié)。
2。開展主題研討課兩次：一次是包文利老師的“一人兩課”研討。包老師的古詩《春雨》教學在自己班級真是如同春雨一樣"隨風潛入夜，潤物細無聲"。而在我們班就顯得稍不從心，我們細致分析原因，最大的問題出在師生之間的了解為“零”，因此我們得出備課必須要備學生，因而集體備課也只是一個例子，要謀求適合自己班孩子的教學還需要我們自己個人的`努力。第二次是楊楠楠老師的“排列句子”練習課，練習課難上，排列句子又是我們二年級教學為寫話做鋪墊的一個重點也是難點練習，楠楠老師主動為大家以身試法，取得良好的教研效果。
3。為促進老師們主動寫隨筆，舉行三月份隨筆比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的頒發(fā)獎品。
一等獎：侯潔《像丑小鴨一樣……》
二等獎：許娜《為狐貍翻案》、劉玉芳《聰明的狐貍?狡猾的狐貍?》
三等獎：黃怡然《三月隨想》、王鳳月《五角星的力量》、王清清《隨文識字，讓課堂更有效》、包文利《 淺談如何讓孩子輕松卸下“面具”》
二、學生活動
1。“三清查”活動
為培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，對學生的位肚、書包、口袋進行排查，一查不留廢紙，二查不帶玩具尤其是危險玩具，第三主要查學生的書包，是否輕重合適，指導學生按課表和老師的要求帶書，如周二上室內傳統(tǒng)游戲課的，其它時間就不帶《那些年我們一起玩的游戲》這本書，如果周三背誦經典，其他時間就不帶《新語文經典誦讀》，因為這些書都比較重，再如品德等書可以直接放在桌肚里，盡量減輕孩子肩頭的負擔。
2。為培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀，舉行《弟子規(guī)》前三段背誦比賽，比賽分為兩個部分，全班齊聲背誦和隨機抽取學號背誦，設立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎，二(1)、二(4)、二(6)表現(xiàn)很好。
3。為學生牢固掌握漢字，并且達到復習漢語拼音的目的，我們舉行看拼音寫詞語比賽，表現(xiàn)特別好的是二(5)班、二(1)班還有二(8)班，并在門口墻壁上展示優(yōu)秀作品。數(shù)學學科針對優(yōu)秀學生學生舉行了“數(shù)學小能手”思維訓練，對目前有點落后的學生舉行“未來數(shù)學家”基礎知識競賽。
4。為幫助學生了解生活，走進自然，充分感受春天的美麗。雪白的玉蘭花開的時候，我們就去賞花，碧綠的柳樹長出柔美的枝條的時候，我們就去看柳，當紅艷艷的茶花怒放的`時候，我們就跟茶花來個約會。抓住植樹節(jié)，我們去植樹，借助東風，我們去放風箏。在活動中孩子們了解春意盎然，金枝玉葉，艷麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培養(yǎng)孩子與家長、學生與老師、學生與學生之間的真摯情感，同時也充分讓學生體會生活的無窮快樂。
5。課堂常規(guī)表現(xiàn)評比：在沒有任何準備的情況下，利用語文集體備課后的一點時間，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進行參觀，并根據情況打分。大家一致認為1、7、8班比較好，我們也對情況進行了分析，其實課堂常規(guī)不只是班主任的事情，更重要的是上課老師的責任意識和組織的能力。當時8班是英語課，朱平主任組織的非常好，除了后面幾個不明白我們怎么突然進入那么多人外，沒看到有開小差的，沒發(fā)現(xiàn)有玩東西的，也沒發(fā)現(xiàn)有東倒西歪的。
三、關于讀書節(jié)
1。必讀書目推薦會，給孩子們揭開了閱讀書目的面紗，提高了孩子們的閱讀興趣。
2。根據必讀書目《三毛流浪記》，我們開展了“三毛故事會”。通過講述、討論，孩子們對三毛的認識很深刻。
3。對必讀書目《三毛流浪記》，我們還做了練習，因為擔心知識競賽對激發(fā)閱讀興趣起到負面作用，所以我們只是發(fā)給學生當練習來做一做。
四、加強家校聯(lián)系
1。利用家長巡校的機會，請家長到班里聽課，為班級批改部分作業(yè)，并給學生做適當?shù)狞c評。
2。請家長參加監(jiān)考、閱卷，并交流孩子及我們老師教育教學的問題所在。他們提出孩子的答題習慣還要加強培養(yǎng)，有個別孩子考試還有玩的毛病。通過聽課發(fā)現(xiàn)有個別孩子習慣太差，一堂課幾乎沒有坐住的時候，通過批改作業(yè)，他們深深體會到老師的辛苦，同時深感家庭教育的重要性。
3。召開家長會。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長，并教給他們適當?shù)妮o導方法。
總之，一切都是為了老師和學生的發(fā)展著想，希望能夠通過辛苦的努力達到期望的效果。