為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇一
一、演練目標(biāo)：
1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定;
2、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師幼員工身體健康和生命安全。
二、物資準(zhǔn)備：
1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;
2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員無接觸登記;
3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保安、主班教師、配班教師、拍攝人員;
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
三、演練開始前的準(zhǔn)備：
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
四、分情景演練流程:
總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。
(一)家長送孩子入園時
演練地點：幼兒園大門口
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師
工作流程：
1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
(二)幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常
演練地點：幼兒園門口
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
(三)幼兒體溫正常時入園
演練地點：幼兒園晨檢室
參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
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(四)教職工入園檢查
1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
(五)幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點：幼兒園班級活動室
參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、班級配班老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在活動室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，
3)班級配班老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
嘔吐物處理小知識：
①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白 粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。
②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。
(六)進餐及離園流程
進餐
1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2)配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2)確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
五、演習(xí)結(jié)束工作安排：
演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇二
一、工作目標(biāo)
普及傳染性疾病防治知識,提高項目辦公人員及工作人員的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和組織架構(gòu)
(一)工作方針:項目傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早
(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
(二)組織架構(gòu)
(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項目應(yīng)做一下處理
1、項目迅速做出相應(yīng),工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。
2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。
3、工程部應(yīng)加大新風(fēng)的攝取,同時減少內(nèi)部回風(fēng)量。
4、做好相關(guān)預(yù)防措施的宣傳工作。
5、加強與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。
6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。
三、物業(yè)職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)建立、健全項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案;
(二)指定項目安保部負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;
(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理,接受政府行政部門與衛(wèi)生行政部門對項目染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;
(四)負(fù)責(zé)組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;
(五)項目經(jīng)理是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人,并指定值班經(jīng)理作為項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人
(以下簡稱項目疫情報告人)。
1、項目疫情報告人的設(shè)置要求①首選行政值班經(jīng)理或安保部主管;②工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;③了解傳染病防控相關(guān)知識;④必須為項目物業(yè)的在編人員。
2、項目疫情報告人職責(zé)①在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。②協(xié)助項目建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進行巡查;④負(fù)責(zé)指導(dǎo)項目的晨檢工作。
四、項目傳染病疫情監(jiān)測
建立由員工到部門負(fù)責(zé)人、到項目的疫情報告人、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應(yīng)及時報告給項目疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查,做好記錄。
(一)檢測檢測在項目報告人的指導(dǎo)下進行,由安保人員對項目在崗的的每個員工進行觀察、詢問,了解學(xué)生健康狀況。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀
(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。
(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀
(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;
2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;
3、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;
4、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
五、應(yīng)急措施:
一旦發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:
1、疫情報告①員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向疫情報告人匯報同時進行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。
2、應(yīng)急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。②經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經(jīng)理指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業(yè)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進行醫(yī)學(xué)觀察。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規(guī)模的集體活動,加強項目的出入管理,控制人員的進出。⑦項目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓員工了解情況,穩(wěn)定的情緒,安定人心,維護項目的運行穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。六、善后處理
1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。
2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。
3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。.
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇三
根據(jù)《后勤保障處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案》總體部署以及《蕪湖市教育局關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鳩江區(qū)教育系統(tǒng)防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作方案》的要求，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控工作，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情期間教育教學(xué)工作安排方案。
一、成立安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、防控措施：
(一)開學(xué)前
1.多渠道開展新型冠狀病毒感染性肺炎防控宣傳教育，幫助全體員工增加防治知識、提高防范意識，引導(dǎo)員工做好科學(xué)防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，教育引導(dǎo)他們不要外出走親訪友，出門戴口罩、勤洗手，盡量不要到人群密集的地方，出現(xiàn)癥狀早就診，及時報告。
2.落實后勤保障處要求，對幼兒園教職工居住地、旅行史、接觸史和身體狀況進行精準(zhǔn)摸排，建立員工健康檔案。及時掌握員工信息，確保上傳下達、信息暢通，做到日報告、零報告，加強聯(lián)動聯(lián)防。
3.做好一次性口罩、一次性手套、體溫表、紫外線消毒燈、84消毒液、75%醫(yī)用酒精、噴壺等防護物資儲備工作。
4.做好教師用書、幼兒制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原輔料以及衛(wèi)生保潔用品等貨源聯(lián)系和確認(rèn)工作，為幼兒園開學(xué)工作做好供應(yīng)保障。
5.要求各班小組，認(rèn)真落實后勤保障處和幼兒園的防控要求，積極做好開學(xué)前后疫情防控工作。按照強宣傳、重預(yù)防、查隱患、保安全的宗旨，采用依法依規(guī)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)、協(xié)同落實的原則組織實施。
6.根據(jù)學(xué)校要求和疫情發(fā)展形勢變化，做好幼兒園教職工延期返崗工作安排，及時通知到位，禁止提前返校。凡具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員，癥狀消失前禁止返校。湖北等重點疫情地區(qū)人員及與重點疫區(qū)人員或疑似患者有接觸史人員，疫情結(jié)束前不得使用。
7.所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《規(guī)程》等，利用網(wǎng)絡(luò)開展好集體教研工作，并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
8.各班教師結(jié)合本學(xué)期的班級工作計劃，教育內(nèi)容，分年級部進行網(wǎng)絡(luò)研討、備課，制定線上教學(xué)計劃。通過微信語音、圖片、視頻等方式開展教育教學(xué)，以小任務(wù)的形式促使幼兒達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
9.每位教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定具體的教學(xué)內(nèi)容，活動形式包括：繪本閱讀、繪畫、做手工、音樂律動、親子游戲、室內(nèi)運動、欣賞優(yōu)秀動畫等。
10.加強疫情防治知識宣傳教育，運用班級群、致家長一封信等多種形式宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長做好防控工作。幫助家長和幼兒提高防范意識、科學(xué)防控，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
(二)開學(xué)后
1.建立有效的工作機制，保證人員和物資的配備，我園實施封閉管理及一級防控，嚴(yán)禁外來人員進入校園。
2.對全園師幼嚴(yán)格執(zhí)行體溫監(jiān)測工作，落實專人負(fù)責(zé)，建立體溫檢測臺賬，建立一人一案健康檔案，體溫超37.3℃人員，不得上崗并立即到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷處置。發(fā)現(xiàn)疑似病例按照后勤保障處應(yīng)急預(yù)案流程處置，保障師幼的健康、安全。
3.全面加強幼兒園衛(wèi)生消毒工作，對幼兒園班級、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、樓梯等進行細致的衛(wèi)生消毒工作，做到幼兒園內(nèi)外無衛(wèi)生死角，消毒全面到位。做好日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
4.強小食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格落實索證索票、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5.備足量的個人防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒用品、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。
6.學(xué)后加強幼兒的晨午檢、每日缺勤幼兒的登記與報告等，師生進校園一律戴口罩、檢測體溫，體溫正常方可進園，同時繼續(xù)做好教職工和幼兒健康狀況登記。做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
7.級老師做好每日幼兒身體健康情況登記，有異常第一時間報辦公室及保健室，并及時做好隔離。并要求家長接送幼兒時必須佩戴口罩，放學(xué)后不在幼兒園逗留。
三、應(yīng)急預(yù)案
1.兒園教職工出現(xiàn)體溫異?；蚓幼〉匕l(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到崗工作，并第一時間向后勤保障處報告;幼兒出現(xiàn)體溫異常或居住地發(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到校上學(xué)，并第一時間通知家長和向后勤保障處報告。
2.發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即將疑似患者信息及活動情況及時報告后勤保障處和校醫(yī)院，校醫(yī)院安排專業(yè)人員到達現(xiàn)場進一步確認(rèn)。若確認(rèn)為疑似病癥患者，立即聯(lián)系120送醫(yī)，同時做好詳細記錄、管控穩(wěn)定密切接觸者。
3.即按照后勤保障處應(yīng)急處置流程處理，上報相信息，接受疾控部門進一步指導(dǎo)。
4.速、嚴(yán)密、徹底地對患者經(jīng)留區(qū)域進行全面消毒，并對該區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理。
5.及時配合學(xué)校和上級有關(guān)部門做好調(diào)查和后續(xù)工作。
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇一
一、演練目標(biāo)：
1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定;
2、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師幼員工身體健康和生命安全。
二、物資準(zhǔn)備：
1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;
2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員無接觸登記;
3、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保安、主班教師、配班教師、拍攝人員;
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
三、演練開始前的準(zhǔn)備：
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
四、分情景演練流程:
總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。
(一)家長送孩子入園時
演練地點：幼兒園大門口
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師
工作流程：
1、入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2、晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3、配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
(二)幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常
演練地點：幼兒園門口
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
(三)幼兒體溫正常時入園
演練地點：幼兒園晨檢室
參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
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(四)教職工入園檢查
1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
(五)幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點：幼兒園班級活動室
參與人員：園長、后勤主任、班主任、保健醫(yī)生、班級配班老師
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在活動室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，
3)班級配班老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
嘔吐物處理小知識：
①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白 粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。
②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。
(六)進餐及離園流程
進餐
1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2)配班老師佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐，陪班老師依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2)確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
五、演習(xí)結(jié)束工作安排：
演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇二
一、工作目標(biāo)
普及傳染性疾病防治知識,提高項目辦公人員及工作人員的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和組織架構(gòu)
(一)工作方針:項目傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早
(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
(二)組織架構(gòu)
(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項目應(yīng)做一下處理
1、項目迅速做出相應(yīng),工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。
2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。
3、工程部應(yīng)加大新風(fēng)的攝取,同時減少內(nèi)部回風(fēng)量。
4、做好相關(guān)預(yù)防措施的宣傳工作。
5、加強與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。
6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。
三、物業(yè)職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)建立、健全項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案;
(二)指定項目安保部負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;
(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理,接受政府行政部門與衛(wèi)生行政部門對項目染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;
(四)負(fù)責(zé)組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;
(五)項目經(jīng)理是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人,并指定值班經(jīng)理作為項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人
(以下簡稱項目疫情報告人)。
1、項目疫情報告人的設(shè)置要求①首選行政值班經(jīng)理或安保部主管;②工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強;③了解傳染病防控相關(guān)知識;④必須為項目物業(yè)的在編人員。
2、項目疫情報告人職責(zé)①在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。②協(xié)助項目建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進行巡查;④負(fù)責(zé)指導(dǎo)項目的晨檢工作。
四、項目傳染病疫情監(jiān)測
建立由員工到部門負(fù)責(zé)人、到項目的疫情報告人、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應(yīng)及時報告給項目疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查,做好記錄。
(一)檢測檢測在項目報告人的指導(dǎo)下進行,由安保人員對項目在崗的的每個員工進行觀察、詢問,了解學(xué)生健康狀況。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀
(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。
(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀
(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;
2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;
3、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;
4、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
五、應(yīng)急措施:
一旦發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:
1、疫情報告①員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向疫情報告人匯報同時進行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。
2、應(yīng)急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。②經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經(jīng)理指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業(yè)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進行醫(yī)學(xué)觀察。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規(guī)模的集體活動,加強項目的出入管理,控制人員的進出。⑦項目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓員工了解情況,穩(wěn)定的情緒,安定人心,維護項目的運行穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。六、善后處理
1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。
2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。
3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。.
幼兒園新冠疫情應(yīng)急預(yù)案方案篇三
根據(jù)《后勤保障處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案》總體部署以及《蕪湖市教育局關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鳩江區(qū)教育系統(tǒng)防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作方案》的要求，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控工作，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情期間教育教學(xué)工作安排方案。
一、成立安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、防控措施：
(一)開學(xué)前
1.多渠道開展新型冠狀病毒感染性肺炎防控宣傳教育，幫助全體員工增加防治知識、提高防范意識，引導(dǎo)員工做好科學(xué)防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，教育引導(dǎo)他們不要外出走親訪友，出門戴口罩、勤洗手，盡量不要到人群密集的地方，出現(xiàn)癥狀早就診，及時報告。
2.落實后勤保障處要求，對幼兒園教職工居住地、旅行史、接觸史和身體狀況進行精準(zhǔn)摸排，建立員工健康檔案。及時掌握員工信息，確保上傳下達、信息暢通，做到日報告、零報告，加強聯(lián)動聯(lián)防。
3.做好一次性口罩、一次性手套、體溫表、紫外線消毒燈、84消毒液、75%醫(yī)用酒精、噴壺等防護物資儲備工作。
4.做好教師用書、幼兒制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原輔料以及衛(wèi)生保潔用品等貨源聯(lián)系和確認(rèn)工作，為幼兒園開學(xué)工作做好供應(yīng)保障。
5.要求各班小組，認(rèn)真落實后勤保障處和幼兒園的防控要求，積極做好開學(xué)前后疫情防控工作。按照強宣傳、重預(yù)防、查隱患、保安全的宗旨，采用依法依規(guī)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)、協(xié)同落實的原則組織實施。
6.根據(jù)學(xué)校要求和疫情發(fā)展形勢變化，做好幼兒園教職工延期返崗工作安排，及時通知到位，禁止提前返校。凡具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員，癥狀消失前禁止返校。湖北等重點疫情地區(qū)人員及與重點疫區(qū)人員或疑似患者有接觸史人員，疫情結(jié)束前不得使用。
7.所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《規(guī)程》等，利用網(wǎng)絡(luò)開展好集體教研工作，并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
8.各班教師結(jié)合本學(xué)期的班級工作計劃，教育內(nèi)容，分年級部進行網(wǎng)絡(luò)研討、備課，制定線上教學(xué)計劃。通過微信語音、圖片、視頻等方式開展教育教學(xué)，以小任務(wù)的形式促使幼兒達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
9.每位教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定具體的教學(xué)內(nèi)容，活動形式包括：繪本閱讀、繪畫、做手工、音樂律動、親子游戲、室內(nèi)運動、欣賞優(yōu)秀動畫等。
10.加強疫情防治知識宣傳教育，運用班級群、致家長一封信等多種形式宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長做好防控工作。幫助家長和幼兒提高防范意識、科學(xué)防控，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
(二)開學(xué)后
1.建立有效的工作機制，保證人員和物資的配備，我園實施封閉管理及一級防控，嚴(yán)禁外來人員進入校園。
2.對全園師幼嚴(yán)格執(zhí)行體溫監(jiān)測工作，落實專人負(fù)責(zé)，建立體溫檢測臺賬，建立一人一案健康檔案，體溫超37.3℃人員，不得上崗并立即到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)診斷處置。發(fā)現(xiàn)疑似病例按照后勤保障處應(yīng)急預(yù)案流程處置，保障師幼的健康、安全。
3.全面加強幼兒園衛(wèi)生消毒工作，對幼兒園班級、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、樓梯等進行細致的衛(wèi)生消毒工作，做到幼兒園內(nèi)外無衛(wèi)生死角，消毒全面到位。做好日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
4.強小食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格落實索證索票、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5.備足量的個人防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒用品、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。
6.學(xué)后加強幼兒的晨午檢、每日缺勤幼兒的登記與報告等，師生進校園一律戴口罩、檢測體溫，體溫正常方可進園，同時繼續(xù)做好教職工和幼兒健康狀況登記。做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。
7.級老師做好每日幼兒身體健康情況登記，有異常第一時間報辦公室及保健室，并及時做好隔離。并要求家長接送幼兒時必須佩戴口罩，放學(xué)后不在幼兒園逗留。
三、應(yīng)急預(yù)案
1.兒園教職工出現(xiàn)體溫異?；蚓幼〉匕l(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到崗工作，并第一時間向后勤保障處報告;幼兒出現(xiàn)體溫異常或居住地發(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到校上學(xué)，并第一時間通知家長和向后勤保障處報告。
2.發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即將疑似患者信息及活動情況及時報告后勤保障處和校醫(yī)院，校醫(yī)院安排專業(yè)人員到達現(xiàn)場進一步確認(rèn)。若確認(rèn)為疑似病癥患者，立即聯(lián)系120送醫(yī)，同時做好詳細記錄、管控穩(wěn)定密切接觸者。
3.即按照后勤保障處應(yīng)急處置流程處理，上報相信息，接受疾控部門進一步指導(dǎo)。
4.速、嚴(yán)密、徹底地對患者經(jīng)留區(qū)域進行全面消毒，并對該區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理。
5.及時配合學(xué)校和上級有關(guān)部門做好調(diào)查和后續(xù)工作。