心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇一
第一段：引入醫(yī)院參觀的背景和目的（200字）
最近，我有幸參觀了一次醫(yī)院，并深入體驗了醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員的工作。這次參觀是為了增加對醫(yī)療行業(yè)的了解，了解醫(yī)院的工作流程以及醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。通過這次參觀，我收獲了許多，在這篇文章中我將總結(jié)和分享我參觀醫(yī)院的心得體會。
第二段：對醫(yī)護(hù)人員的敬佩與感悟 （200字）
在醫(yī)院參觀的過程中，我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤與敬業(yè)。他們每天都需要面對無數(shù)的病人和復(fù)雜的情況，但他們從容、專業(yè)且充滿愛心地為每一位病患提供治療和照顧。他們的工作不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我由衷地對他們的敬業(yè)精神和職業(yè)操守表示敬仰和感激。
第三段：對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的贊嘆與期望 （250字）
提前了解醫(yī)院的治療設(shè)備和技術(shù)發(fā)展對我來說是一個很有意義的體驗。我對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用印象深刻。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)為醫(yī)生們提供了更多的創(chuàng)傷治療和疾病診斷的手段，使許多疾病能夠得到更好的治療和控制。然而，我也意識到醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步需要持續(xù)的投入和研發(fā)，希望醫(yī)院和相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠在這方面更加重視，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對醫(yī)院管理和服務(wù)的思考 （250字）
在醫(yī)院的參觀過程中，我留意到了醫(yī)院管理和服務(wù)方面的一些問題。醫(yī)院參觀的組織安排雖然有條不紊，但在某些地方仍然存在一些混亂和不便。人員流動、排隊等問題需要更好的規(guī)劃和引導(dǎo)。此外，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量也需要不斷提升，醫(yī)院應(yīng)該注重患者的需求，提供更人性化的服務(wù)，讓患者能夠感到被關(guān)心和呵護(hù)。
第五段：醫(yī)院參觀給我?guī)淼膯⑹竞透屑?（300字）
醫(yī)院參觀使我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更加深刻的了解，也讓我深感生命的寶貴和健康的重要。在平時，我們應(yīng)該注重預(yù)防和保護(hù)自己的健康，積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。同時，我也更加珍惜醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)槲覀兏冻龅呐蜁r間。每次看到醫(yī)院的地方，我會不禁想起那些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，為他們默默地點贊和祈福。
總結(jié)：醫(yī)院參觀經(jīng)歷讓我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員有了更深刻的認(rèn)識和敬佩。先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和發(fā)展迅速的科研創(chuàng)新為健康服務(wù)提供了更多的可能性。然而，醫(yī)院管理和服務(wù)方面還需要更多地注意細(xì)節(jié)，提供更好的就診體驗。這次參觀也引起了我對自身健康的重視，更加珍惜生命和感激醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出。希望醫(yī)院能夠不斷改善服務(wù)和提升質(zhì)量，為社會的健康保駕護(hù)航。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇二
作為一名醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們成長的重要階段。在這段時間里，我有幸能深入醫(yī)院內(nèi)部，親身體驗醫(yī)生的日常工作。通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任。在實習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)，鍛煉技能，并且收獲了寶貴的經(jīng)驗與體會。以下是我在醫(yī)院實習(xí)中的總結(jié)心得。
首先，實習(xí)讓我深入了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在醫(yī)院里，醫(yī)生們每天要面對大量的病人和各種病癥。與此同時，他們需要做出快速而準(zhǔn)確的診斷，并且制定合理的治療方案。這對醫(yī)生的醫(yī)學(xué)知識和技能都有很高的要求，也需要他們保持良好的心理素質(zhì)和溝通能力。在實習(xí)中，我通過跟隨醫(yī)生的工作，親身體驗了這些工作要求。我認(rèn)識到醫(yī)生的工作并非想象中簡單，需要綜合運用各種專業(yè)知識，面對繁瑣的工作安排和高壓力的工作環(huán)境。
其次，實習(xí)幫助我掌握了一定的臨床技能。在實習(xí)期間，我得到了機(jī)會接觸各個科室的工作，參與了各種醫(yī)療操作。通過與醫(yī)生們的交流和觀摩，我學(xué)會了一些簡單的臨床操作，如血壓測量、針線處理等。這些技能雖然簡單，但對于一個醫(yī)學(xué)生而言卻是很重要的一步。這不僅幫助我更好地理解課本知識，而且為日后的實踐工作打下了基礎(chǔ)。
第三，實習(xí)讓我見識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的精神品質(zhì)。在醫(yī)院實習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦械那榫?。無論是白天還是黑夜，無論是工作崗位還是床頭，醫(yī)生們始終以高度的敬業(yè)精神來對待每一個病人。他們不辭辛勞地工作，時刻維護(hù)病人的生命安全和健康。這種精神品質(zhì)令我深受感動，也深深地影響了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)識和理解。
第四，實習(xí)讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)學(xué)知識和技能都需要實際操作才能真正理解和掌握。臨床實踐是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán)，只有通過實際操作，才能更好地理解理論知識，發(fā)現(xiàn)并解決實踐中的問題。通過實習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到理論和實踐的相互關(guān)聯(lián)，也更加堅信只有通過不斷的實踐和探索，才能做出有效的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)。
最后，實習(xí)讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在實習(xí)中，我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還接觸到了許多新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)。醫(yī)學(xué)是一門發(fā)展迅速的學(xué)科，每天都有新的診斷方法和治療手段出現(xiàn)。作為從業(yè)者，我們需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。
通過這次醫(yī)院實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任，也更加堅定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。我將在之后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。同時，我將時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)病患和社會。醫(yī)學(xué)之路雖然艱辛，但我堅信只要以積極的心態(tài)和專業(yè)的素養(yǎng)來對待每一天，我一定能夠迎接醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)，并讓自己成為一個有用的人。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇三
隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和人們對健康的重視，醫(yī)院已經(jīng)成為每個人生活中必不可少的一部分。作為醫(yī)學(xué)生，我們在校期間通過各種實習(xí)、實訓(xùn)等活動，逐漸接觸并熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境。下面是我在醫(yī)院報到的心得體會總結(jié)。
首先，作為新人報到醫(yī)院，最重要的是要虛心學(xué)習(xí)。醫(yī)院是一個知識和技能的寶庫，每個醫(yī)生和護(hù)士都有著豐富的臨床經(jīng)驗和實踐，我們需要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平。我記得在第一個月的實習(xí)中，每天我都會主動向?qū)熣埥虇栴}，努力掌握各種檢查設(shè)備的使用方法、如何與患者進(jìn)行有效溝通等等。這些詢問不僅幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，還讓我有機(jī)會與導(dǎo)師建立起了良好的師徒關(guān)系。
其次，醫(yī)院報到也需要修養(yǎng)和紀(jì)律。醫(yī)院是一個嚴(yán)肅的工作場所，我們要時刻保持良好的工作態(tài)度和儀表端莊。這不僅包括穿著整潔、規(guī)范，還包括言行舉止的得體與自控。例如，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們需要時刻關(guān)注患者的需求，尊重他們的感受，給予他們足夠的關(guān)懷和安慰；同時，我們也需要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不擅離崗位，不遲到早退，不私自處理病例等等。這樣的紀(jì)律和修養(yǎng)不僅能讓我們獲得他人的尊重和信任，也能為醫(yī)院樹立良好的形象。
另外，醫(yī)院報到還需要良好的團(tuán)隊合作意識。醫(yī)院是一個集體，每個人都有不同的角色和職責(zé)，我們需要相互配合、相互支持，共同完成工作任務(wù)。我記得在我的第二個實習(xí)項目中，我得到了一次與護(hù)士們進(jìn)行工作交流的機(jī)會。通過跟隨護(hù)士們的工作，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在繁忙的護(hù)理工作中，護(hù)士們互相配合、互相幫助，高效地完成了各項任務(wù)。他們之間的默契和團(tuán)隊精神給我留下了深刻的印象，也讓我明白了團(tuán)隊的力量是無可比擬的。
此外，醫(yī)院報到還需要堅持不懈的努力和學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，任何人都無法一蹴而就。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，我們才能在這個領(lǐng)域中獲得成功。在我的實習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我堅信只要勤奮努力，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。因此，我經(jīng)常會利用工作之余的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在閑暇時閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍和研究文獻(xiàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。
綜上所述，醫(yī)院報到對于我們醫(yī)學(xué)生來說，是一個全新的開始。通過虛心學(xué)習(xí)、修養(yǎng)紀(jì)律、團(tuán)隊合作和堅持努力，我們可以逐漸融入醫(yī)院的工作環(huán)境，提高自己的專業(yè)水平。希望每個醫(yī)學(xué)生都能在醫(yī)院報到的過程中，收獲良多，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生或護(hù)士。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇四
七月六日是一個平常的日子，但對我而言是一個非比尋常的日子。這天早晨，我們在這個被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來人生旅途上的一個起航點?？諝庥悬c躁動，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。
近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過兒科大樓，穿過林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個漫長的過程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數(shù)字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對未來的美好憧憬和對人生的無線期盼。
開場白是辛老師，長相甜美，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說，很顯然已經(jīng)具備了一個護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。
對我來說，印象最深刻的莫過于喬莉娜喬老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來用ppt向我們展示了一系列關(guān)于這個職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說像宇航員登上太空的第一步，讓我對這個職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個職業(yè)得時候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。
在這個越來越發(fā)達(dá)的社會里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會主流，好像只要慢一步，就難以望其項背。然而慢下來靜下心來才能得到更多隱藏在心里最真實的想法。人文素養(yǎng)是一個大的方面，其中囊括了人文方法人文知識和人文精神，前兩者都可以通過多種渠道獲得，但是人文精神需要長久的積淀，日積月累，歷久彌堅。
護(hù)士不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。
醫(yī)院培訓(xùn)感悟
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇五
在我即將踏入醫(yī)學(xué)世界的時刻，充滿著對未來的期待和一絲絲的緊張。匆忙地收拾行李，迎接即將到來的新挑戰(zhàn)。踏進(jìn)醫(yī)院大門，我懷著敬畏之心尋找著實習(xí)的導(dǎo)師，期待著開始醫(yī)學(xué)實踐的旅程。
第二段：實習(xí)生的培訓(xùn)與適應(yīng)
在醫(yī)院的實習(xí)開始之前，我們接受了一段時間的培訓(xùn)。這段時間里，導(dǎo)師們耐心地講解各項流程和手術(shù)規(guī)范，帶領(lǐng)我們參觀各科室，并詳細(xì)介紹了各科室的業(yè)務(wù)特點與工作內(nèi)容。在接下來的實習(xí)過程中，我們教室所學(xué)的理論知識將得到實踐的檢驗。開始的幾天，我忙于跟隨導(dǎo)師進(jìn)行觀察與記錄，了解各種常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)，同時也從中了解到醫(yī)生應(yīng)具備的敏銳觀察力和分析問題的能力。
第三段：面對醫(yī)患關(guān)系的矛盾與挑戰(zhàn)
作為實習(xí)生，我們不可避免地面對到醫(yī)患關(guān)系的各種困惑與挑戰(zhàn)。有時候，患者會對醫(yī)生意見不合，或者醫(yī)患間會有溝通不暢等情況發(fā)生。在這種情況下，我們需要保持冷靜、理智地處理，尊重患者的反饋，并尋找更好的解決方法。我明白，作為醫(yī)生要有耐心傾聽患者的需求，細(xì)心詢問病情，并與患者建立起坦誠的溝通，以共同找到最佳的治療方案。
第四段：臨床技能的提高與成長
隨著時間的推移，我的實際操作能力也逐漸提高。在手術(shù)室里，我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了各種手術(shù)技術(shù)，并逐漸獨立完成一些簡單的手術(shù)。通過實踐，我意識到患者的生命是掌握在我們手中，即使是一次小手術(shù)，也需要高度的責(zé)任心和認(rèn)真的態(tài)度。不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)療技術(shù)，提高自己的臨床技術(shù)水平，始終是醫(yī)生作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的必然要求。
第五段：對醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識與反思
在這段時間的實踐中，我對醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。醫(yī)生不僅僅是一個治病的人，更是責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)者。醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門人文學(xué)科。醫(yī)生需要具備專業(yè)知識，但更需要擁有同情心、關(guān)心患者的能力。作為醫(yī)生，沒有自己的努力，就不可能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)者。面對生與死的搏斗，我們始終不忘本心，堅守醫(yī)者的誓言。
總結(jié)：
在醫(yī)院報到期間，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是醫(yī)生的職業(yè)道德與責(zé)任心。我深深意識到醫(yī)學(xué)是一門崇高而偉大的事業(yè)，它要求我們不斷努力學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。我希望以后能在這個光榮的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，并不斷追求更高的境界。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇六
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會。6月13號開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會總結(jié)5
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇七
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量不斷提高，醫(yī)院用藥也變得越來越重要。作為一個在醫(yī)院工作多年的藥劑師，我積累了一些關(guān)于醫(yī)院用藥的心得體會，在此總結(jié)如下。
首先，合理用藥是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。合理用藥是指根據(jù)患者的病情、年齡、性別等因素，選擇適當(dāng)?shù)乃幬锓N類、劑量和給藥途徑，以達(dá)到治療效果的最佳狀態(tài)。在醫(yī)院用藥中，我們需要根據(jù)疾病的特點和患者的特殊情況，制定個性化的治療方案。同時，我們還要注意避免不必要的藥物使用，避免多藥耐藥等問題的發(fā)生。只有合理用藥，才能最大程度地減少患者受到藥物副作用的威脅，提高治療效果。
其次，藥物安全是醫(yī)院用藥的首要任務(wù)。藥物安全問題一直以來都備受關(guān)注。醫(yī)院用藥中，我認(rèn)為減少藥物錯誤是提高藥物安全性的關(guān)鍵。藥物錯誤包括給藥錯誤、藥物選用錯誤等。我們需要采取一系列措施，如增加臨床藥師在臨床工作中的參與，建立嚴(yán)格的藥物安全管理制度等，來減少藥物錯誤的發(fā)生。同時，臨床藥師還需做好藥品安全教育工作，提高醫(yī)護(hù)人員對藥物安全的意識，以及正確的藥物使用方法。
第三，及時妥善處理藥物不良反應(yīng)是提高醫(yī)院用藥質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。藥物在治療疾病的同時，也可能引發(fā)一些不良反應(yīng)。藥劑師在醫(yī)院用藥中，不僅需要監(jiān)測和預(yù)防藥物不良反應(yīng)的發(fā)生，更需要及時處理不良反應(yīng)。及時妥善處理不良反應(yīng)可以減輕患者的痛苦，避免病情的惡化，提高患者的生活質(zhì)量。在處理不良反應(yīng)時，藥劑師需要與醫(yī)生、護(hù)士等多學(xué)科人員密切合作，共同制定處理方案。
第四，藥物合理利用是促進(jìn)醫(yī)院用藥持續(xù)發(fā)展的根本。藥物的合理利用是指合理使用藥物的同時，避免浪費資源，提高藥物利用率。我們需要充分發(fā)揮臨床藥師的作用，根據(jù)患者的實際情況和藥物的特點，制定合理的用藥方案。同時，我們還需要合理配置藥物資源，提高藥物資金利用效率。只有實現(xiàn)藥物的合理利用，才能更好地滿足患者的需求，促進(jìn)醫(yī)院用藥的可持續(xù)發(fā)展。
最后，醫(yī)院用藥的優(yōu)化需要全體醫(yī)療工作者的共同努力。醫(yī)院用藥是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要醫(yī)生、藥劑師、護(hù)士等多學(xué)科人員的共同協(xié)作和努力。在醫(yī)院用藥中，我們應(yīng)該加強溝通，建立良好的合作關(guān)系，共同制定用藥方案，共同解決用藥中的問題。只有全體醫(yī)療工作者攜手合作，才能提高醫(yī)院用藥的效果，保障患者的安全和福祉。
綜上所述，醫(yī)院用藥是醫(yī)療服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，合理用藥、藥物安全、藥物不良反應(yīng)處理、藥物合理利用以及全體醫(yī)療工作者的共同努力是提高醫(yī)院用藥質(zhì)量的關(guān)鍵要素。作為一名藥劑師，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇八
經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對全科醫(yī)學(xué)知識有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點，為了實施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點的醫(yī)學(xué)知識理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：
每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強評估和考核：
建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇九
在報道醫(yī)院實習(xí)前，我對醫(yī)院的工作環(huán)境、工作內(nèi)容和醫(yī)生的職責(zé)有著一定的了解，但是實際報到之后才真正感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。剛報到時，我感到有些迷茫和不知所措，因為之前只是在理論上學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，而現(xiàn)在要通過實踐來應(yīng)用這些知識，需要面對真實的病人和疾病。隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，也開始認(rèn)真對待每一個病人和每一個病例。
第二段：實習(xí)過程中的成長
在實習(xí)的過程中，我逐漸感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。每天接觸到的病人都有不同的需求和疾病，因此需要我們具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠做出正確的診斷和治療方案。同時，我們還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力，以便與患者和其家人進(jìn)行有效的溝通，給予他們必要的心理支持。通過與導(dǎo)師和同事的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，提高了自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)能力。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)與解決辦法
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院工作強度大，工作時間長，需要我們時刻保持警覺和專注。有時候需要連續(xù)工作數(shù)小時甚至更長時間，因此需要我們調(diào)整自己的作息時間，保持良好的精神狀態(tài)。其次，每天都會接觸到各種各樣的疾病和病情，需要我們在短時間內(nèi)做出正確的判斷和決策。我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高了自己的臨床思維和應(yīng)對能力，逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏。
第四段：實習(xí)中的收獲
在這段時間的實習(xí)中，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是體會到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。每個病人都是一個生命，他們的健康和生活質(zhì)量直接關(guān)系到他們的家庭和社會。因此，作為醫(yī)生，我們需要時刻保持謙遜和謹(jǐn)慎，將患者的利益放在第一位，正確對待每一個病例。通過實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，也更加堅定了我選擇醫(yī)生這個職業(yè)的決心。
第五段：展望未來
實習(xí)結(jié)束后，我意識到自己在醫(yī)學(xué)方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。醫(yī)學(xué)是一個日新月異的學(xué)科，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。為了跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會的需求，我決定不斷充實自己的醫(yī)學(xué)知識，參加各種學(xué)術(shù)會議和繼續(xù)教育，以便能夠為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通和人際關(guān)系能力，以便更好地與患者和其家人建立良好的信任和關(guān)系。
通過這段時間的實習(xí)，我深深地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的偉大和特殊。作為醫(yī)生，我們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，同時還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力。只有做好這些，才能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶來健康和希望。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十
衛(wèi)生部北京醫(yī)院于20__年申報“臨床藥師培訓(xùn)基地”并于20__年獲批準(zhǔn)許招生，共呼吸和內(nèi)分泌2個專業(yè)，到目前為止共招收5名臨床藥師，20__年計劃招收6人。近2年的臨床藥師培訓(xùn)工作中，教學(xué)相長，我們收獲了很多，有長足的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了一些不足?，F(xiàn)在總結(jié)如下。
1、醫(yī)院培訓(xùn)試點工作的組織架構(gòu)
北京醫(yī)院成立了田家政(北京醫(yī)院副院長，醫(yī)務(wù)處處長，主任醫(yī)師)、孫鐵英(北京醫(yī)院教育處處長，呼吸內(nèi)科主任，教授)、孫春華(北京醫(yī)院藥學(xué)部主任，主任藥師)郭立新(北京醫(yī)院內(nèi)分泌科主任，主任醫(yī)師)和楊莉萍(北京醫(yī)院藥學(xué)部臨床藥理室副主任，主任藥師)組成的臨床藥師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉治軍(副主任藥師)和紀(jì)立偉(副主任藥師)分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教藥師，潘琦(主治醫(yī)師，博士)和李燕明(副主任醫(yī)師)分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教醫(yī)師。
教育處和藥學(xué)部組成臨床藥師培訓(xùn)基地學(xué)員生活管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)員的住宿、考勤和日常管理，學(xué)員參與我們藥學(xué)部的所有活動，包括集體培訓(xùn)和年終晚會。教育處為學(xué)員提供了獨立衛(wèi)浴、上網(wǎng)的住宿條件，住宿費象征性收取260元/月，辦理了飯卡、圖書閱覽證等。對來自新疆的學(xué)員與來自甘肅酒泉的學(xué)員生活費資助各1000元，給來自山東濰坊和北京的學(xué)員生活資助300元，學(xué)員同時享受本院職工的年終獎勵。
2、培訓(xùn)試點工作的組織實施及采取的措施
在藥學(xué)部的統(tǒng)一安排下，我們請教育處、醫(yī)務(wù)處對學(xué)員進(jìn)行入院教育、醫(yī)院制度和醫(yī)患溝通技巧和醫(yī)學(xué)倫理綱要。我們請藥學(xué)部孫春華主任、胡欣副主任和譚玲副主任分別講述了我院藥學(xué)部的情況、藥療事故和用藥糾紛、處方管理辦法等藥學(xué)方面知識。臨床科室專門為學(xué)員準(zhǔn)備了更衣廚柜，并授權(quán)學(xué)員使用醫(yī)師t作站瀏覽患者的電子醫(yī)療檔案。
3、本院帶教臨床藥師的帶教工作
從20__年起，楊莉萍、劉治軍和紀(jì)立偉等3名藥師開始脫離藥學(xué)部的其它工作，專職到臨床進(jìn)行臨床藥物治療的實踐學(xué)習(xí)。劉治軍先后在內(nèi)分泌、腎內(nèi)、呼吸輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，紀(jì)立偉先后在腫瘤內(nèi)科、心血管、呼吸和內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。目前劉治軍和紀(jì)立偉專職從事臨床藥師工作及帶教學(xué)員工作。帶教期間，每天有固定的工作模式：早上7：50與學(xué)員和全體醫(yī)護(hù)交班，了解患者的病情進(jìn)展，然后主任醫(yī)師或主治醫(yī)師帶領(lǐng)全組人員進(jìn)行病例討論，11點去病房看病人，隨后下醫(yī)囑。下午1：30在藥學(xué)部會議室進(jìn)行全部臨床藥師和學(xué)員的例會，交流心得體會，提出各自遇到的難題，討論這些議題，并布置問題請有關(guān)人員下午查閱文獻(xiàn)予以解決，供明天反饋給臨床和例會時報告給大家。
帶教藥師不定期安排學(xué)員檢索文獻(xiàn)，就某些方面的問題深入討論，然后總結(jié)成綜述發(fā)表。學(xué)員目前在公開雜志上已發(fā)表文章5篇。帶教藥師定期為全藥學(xué)部和培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行臨床藥物治療學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)，重點進(jìn)行了抗糖尿病藥物的臨床應(yīng)用、藥物相互作用基礎(chǔ)知識與臨床、基于藥敏結(jié)果和病原學(xué)分析基礎(chǔ)上的抗感染藥物的選擇等方面的培訓(xùn)。重點在于培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)和參與臨床的方法。
4、本院帶教臨床醫(yī)師的帶教工作
李燕明(副主任醫(yī)師)、譚政、汪洪冰(副主任醫(yī)師)、潘琦、李慧(副主任醫(yī)師)、周雁等臨床高年資醫(yī)師在日常查房和藥學(xué)部組織的專題講座中，先后從臨床思維和具體的臨床藥物治療等方面給予帶教藥師和學(xué)員更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外我們還請血液科和腎內(nèi)科的資深醫(yī)師給我們進(jìn)行了臨床思維的系列培訓(xùn)。這些經(jīng)驗豐富的高年資醫(yī)師在工作繁忙之余，認(rèn)真深入的參與臨床藥師的培養(yǎng)，和我們藥師分享了他們多年的經(jīng)驗和知識儲備，讓我們敬佩，也讓我們更加無私的分享自己的心得，與我們同道全心全意服務(wù)患者。
5、學(xué)員的培訓(xùn)情況(含考核情況)與回到原單位后參與臨床藥物治療工作的情況
阿衣古麗。阿衣古麗老師現(xiàn)在在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是主力臨床藥師，正帶教本院的藥師，在呼吸科一線努力實踐藥學(xué)服務(wù)的理念。20__年我們有4位臨床藥師要畢業(yè)，分別來自甘肅、山東和北京(2人)。
6、培訓(xùn)教學(xué)管理工作
目前臨床藥師培訓(xùn)基地的教學(xué)管理由藥學(xué)部教學(xué)秘書和劉治軍同志共同實施。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織和通知全科同事共同參加，劉治軍負(fù)責(zé)邀請臨床專家和院外專家，并制定課件主題。
我們積極支持學(xué)員參加北京地區(qū)的各類相關(guān)的繼續(xù)教育講座，為他們創(chuàng)造條件，學(xué)習(xí)更多的兄弟醫(yī)院臨床藥學(xué)工作模式和取得的成績。
臨床藥師的考核工作主要是以教育處牽頭，同時邀請院外專家(藥學(xué))和院內(nèi)醫(yī)學(xué)專家共同考核?？己朔譃椴殚啎尜Y料、病例分析和現(xiàn)場考核3個層次。
7、本院試點工作取得的主要收獲與經(jīng)驗以及對今后工作的建議
教學(xué)相長，在帶教學(xué)員的同時，豐富了我們自己的知識，也增強了我們帶教能力。在內(nèi)分泌專業(yè)的學(xué)員張藜莉在學(xué)習(xí)過程中，協(xié)助帶教老師進(jìn)完成50例次患者出院帶藥教育。她遇到問題多方查找答案。努力認(rèn)真的精神值得大家學(xué)習(xí)。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十一
醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)
心得體會
總結(jié)
三篇 ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) ? ? ? 為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
? ? 還記得，接到進(jìn)修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想。
? ? 也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了。
學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc 管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理
教學(xué)
新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20x 年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機(jī)會。有時了解到護(hù)長或?qū)？谱o(hù)士要外出會診或參加會議時，先爭取機(jī)會跟著去，不讓聽了，再走也不遲…… ? ? 附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認(rèn)后才能使用。
? ? 在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡 20x 年的老護(hù)士仍與工作 1～3 年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14 班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理 qc 工作。
? ? 進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
? ? 護(hù)理部：進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時光，其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創(chuàng)造”，才能更快的進(jìn)步成長，而不是等著“被別人來教導(dǎo)”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長”。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，積極主動讓自己的境遇發(fā)生改變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢? ? ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) ? 非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到 x 市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過四個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個月的學(xué)習(xí)，x 市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
? ? 通過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct 引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
? ? 他們科室主任每周查房 1-2 次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是 x 市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
? ? 科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周 1 次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周 1 次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長期高強度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
? ? 各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
? ? 先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層
醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
? ? 在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
? ? 4個月的進(jìn)修時間是短暫的，進(jìn)修生活是充實而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階。
? ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會!正是這次機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。
? ? 新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位 200 張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員 140 多名。教授 15 人，副教授 12 人，享有國務(wù)院特殊津貼 5 人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識。
多功能彩色超聲診斷儀，marguette 紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。
? ? 心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺，室缺，動脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔，雙腔，三腔起搏及 icd)，射頻消融術(shù)，(治療快速心率失常)屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
? ? 在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
? ? 通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
? ?
醫(yī)院進(jìn)修心得體會
進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會
醫(yī)院進(jìn)修個人總結(jié)
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十二
今年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。
實習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習(xí)階段第二個收獲。
實習(xí)期間的第三個收獲，也是我最大的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實習(xí)生活的實踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!
醫(yī)院護(hù)理實習(xí)心得體會總結(jié)（篇2）
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十三
近年來，我國醫(yī)療水平不斷提升，醫(yī)院用藥也越來越規(guī)范。作為一名畢業(yè)不久的實習(xí)醫(yī)生，我在實踐中深感用藥的重要性和復(fù)雜性，積累了一些心得體會。本文將依次從用藥前的調(diào)查和評估、合理用藥、藥物副作用處理、用藥指導(dǎo)以及藥物安全等方面進(jìn)行總結(jié)，以期為同行提供一些借鑒。
第二段：用藥前的調(diào)查和評估
在用藥前，了解患者的基本信息和病情非常重要。首先，我們應(yīng)該了解患者的身體狀況、過敏史和個人習(xí)慣，以避免患者對某些藥物的過敏反應(yīng)。其次，對于特殊人群，如老年人和孕婦，也需要特別關(guān)注，因為他們的身體機(jī)能和藥代動力學(xué)可能與普通人不同。此外，評估病情的嚴(yán)重性和持續(xù)時間，以選擇適當(dāng)?shù)乃幬锖陀昧俊Ｖ挥性谠敱M的調(diào)查和評估后，才能開展后續(xù)的合理用藥。
第三段：合理用藥
合理用藥是醫(yī)院用藥的核心原則之一。首先，我們應(yīng)該選擇適用的藥物，考慮病情和知名藥物治療指南，并兼顧患者的個體差異。其次，對于同一種病，應(yīng)盡量避免使用藥物聯(lián)合治療，以避免藥物之間的相互作用和可能的副作用。此外，我們應(yīng)注意合理控制用藥劑量和用藥周期，避免藥物濫用或長期使用。另外，我們在用藥時還需要關(guān)注患者的心理因素，給予積極的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)患者的康復(fù)。
第四段：藥物副作用處理
藥物副作用是醫(yī)院用藥中的常見問題，對此，我們要有針對性的應(yīng)對措施。首先，醫(yī)生應(yīng)提前告知患者可能的副作用，并告知如何處理和監(jiān)測副作用。同時，我們還應(yīng)遵循藥物害處防范的原則，在用藥前進(jìn)行嚴(yán)密觀察和及時調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不良反應(yīng)，應(yīng)立即停止用藥并及時處理。此外，我們還要注意藥物的不良反應(yīng)和副作用的錄入和報告，為其他醫(yī)生提供參考和警示。
第五段：用藥指導(dǎo)和藥物安全
醫(yī)院用藥的最后一步是用藥指導(dǎo)和藥物安全。在開具藥物處方之后，醫(yī)生應(yīng)向患者提供詳細(xì)的用藥指導(dǎo)，包括用藥劑量、用藥時間和用藥方法等。同時，醫(yī)生還要耐心回答患者的問題，讓患者了解藥物的作用和副作用。在藥物安全方面，醫(yī)生還要注意藥物配伍禁忌和藥物相互作用的問題，確?；颊哂盟幍陌踩?BR> 結(jié)尾段：總結(jié)
醫(yī)院用藥是醫(yī)生工作中不可或缺的一部分，合理用藥和藥物安全事關(guān)患者的生命質(zhì)量。通過我的實踐經(jīng)驗和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，在用藥前的調(diào)查和評估、合理用藥、藥物副作用處理、用藥指導(dǎo)以及藥物安全等方面都非常重要。只有全面考慮這些因素，我們才能更好地保證患者的治療效果和安全性。在今后的實踐中，我將繼續(xù)精進(jìn)自己的用藥能力，并與同行們一起為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十四
隨著社會的不斷進(jìn)步和人們健康意識的提高，醫(yī)院已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要具備高超的醫(yī)術(shù)，更需要具備良好的醫(yī)院禮儀。通過這段時間的工作實踐，我深深感受到醫(yī)院禮儀在醫(yī)療工作中的重要性，同時也體會到了一些心得和體會。
首先，堅持以患者為中心。作為醫(yī)務(wù)人員，我們的首要任務(wù)是治療患者的疾病，但我們不能忽視患者的感受和需求。在與患者交流時，要用平和、耐心的語氣與其對話，不得慢慢引誘患者發(fā)生感情激動的言行。當(dāng)患者出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒時，適當(dāng)給予安慰和支持，及時解答他們的疑問并給予合理的建議。同時，在治療過程中，要注意隱私保護(hù)，增加患者的尊嚴(yán)感和安全感。
其次，注重醫(yī)術(shù)文化。醫(yī)院是一個充滿專業(yè)性的工作場所，醫(yī)務(wù)人員必須具備良好的醫(yī)術(shù)背景知識。在工作過程中，要不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自身的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)。同時，要注重個人形象的塑造，穿著要整潔得體，言談舉止要規(guī)范得體，嚴(yán)禁大聲喧嘩和懶散的工作態(tài)度。只有具備高尚的醫(yī)術(shù)文化，才能更好地提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，贏得患者的尊重和信任。
再次，加強團(tuán)隊協(xié)作。在醫(yī)院工作中，團(tuán)隊合作是必不可少的。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他工作人員，我們共同為患者的健康而努力。在與同事的合作中，要互相尊重，建立和諧的工作氛圍。在協(xié)調(diào)工作中，要注意尊重患者的選擇權(quán)，避免在無法達(dá)成一致的情況下擅自做出決策，應(yīng)積極與患者溝通，協(xié)商解決最終問題。
最后，注重服務(wù)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展必不可少的一個方面。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要請示患者的病情，還要耐心傾聽患者的訴求和需求。在診療過程中，要與患者保持良好的溝通，解釋治療方案并及時告知病情進(jìn)展。同時，要注意紀(jì)律規(guī)定，保持工作的規(guī)范化和制度化。只有提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，才能贏得患者的滿意度和口碑。
綜上所述，醫(yī)院禮儀不僅是醫(yī)務(wù)人員的基本素養(yǎng)，更是醫(yī)院工作中不可或缺的一部分。堅持以患者為中心，注重醫(yī)術(shù)文化，加強團(tuán)隊協(xié)作，注重服務(wù)質(zhì)量，是我們在醫(yī)院工作中要時刻遵循的原則。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自身的醫(yī)院禮儀水平，為患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十五
醫(yī)院是人們接受醫(yī)療服務(wù)的地方，用藥是醫(yī)院醫(yī)治疾病的重要手段。在長期的工作中，我作為一名護(hù)士，積累了一些有關(guān)醫(yī)院用藥的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和見解，以期對醫(yī)院用藥提供一些有益的啟示。
第二段：正確用藥的重要性
正確用藥是保證患者治療效果的關(guān)鍵。醫(yī)院用藥必須嚴(yán)格遵循醫(yī)生的處方和藥品說明書。首先，我們必須了解患者的病情和配藥情況，在給藥之前仔細(xì)核對藥品和劑量。其次，我們要教育患者正確使用藥物，如何按照規(guī)定的時間和配方用藥，以及注意事項和可能的副作用。最后，我們需要進(jìn)行藥物監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并處理患者的藥物不良反應(yīng)。
第三段：合理用藥的原則
合理用藥是保證患者用藥安全的基本原則。首先，合理使用藥物需要充分的評估和判斷，根據(jù)患者病情選擇適當(dāng)?shù)乃幬铩Ｆ浯?，我們要注意使用抗生素和止痛藥等高風(fēng)險藥物時的患者口服順序和用藥數(shù)量。用藥時間和用藥間隔也需要嚴(yán)格控制，以確保藥物有效性和安全性。最后，我們要盡可能減少患者使用藥物的副作用和藥物相互作用的風(fēng)險，根據(jù)患者情況進(jìn)行個體化調(diào)整。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
醫(yī)院用藥過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，藥量和給藥方式的準(zhǔn)確性是一個關(guān)鍵問題。醫(yī)院中很多患者的藥物需求是由護(hù)士來完成的，因此準(zhǔn)確計算藥物劑量和正確計算給藥速度至關(guān)重要。其次，患者的用藥后效果監(jiān)測也是一個比較困難的問題。有些患者的疾病反應(yīng)可能需要較長時間才能觀察到，這就要求我們持續(xù)跟蹤患者的用藥狀況并及時調(diào)整用藥方案。此外，患者之間對藥物的耐受性和反應(yīng)有所不同，這需要我們不斷完善用藥信息的記錄和管理。
第五段：展望與結(jié)語
對于醫(yī)院用藥，我們應(yīng)不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗，及時了解新的藥品知識和臨床指南。與此同時，要加強團(tuán)隊合作和溝通，讓醫(yī)生、護(hù)士和藥劑師共同參與用藥決策，減少用藥錯誤和不良反應(yīng)的風(fēng)險。醫(yī)院用藥是一個綜合性的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員共同努力，保障患者獲得安全有效的治療。通過合理用藥的原則和正確用藥的方法，我們將能夠更好地提高患者的用藥效果，為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
醫(yī)院用藥是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，它直接影響著患者的治療效果和生命安全。正確用藥和合理用藥的原則是保障患者用藥安全的重要保證。盡管在用藥過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和加強團(tuán)隊合作，我們將能夠更好地提高用藥效果和患者滿意度。醫(yī)院用藥是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們希望通過這篇文章，能夠為醫(yī)院用藥工作提供一些有益的啟示與思考。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇一
第一段：引入醫(yī)院參觀的背景和目的（200字）
最近，我有幸參觀了一次醫(yī)院，并深入體驗了醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員的工作。這次參觀是為了增加對醫(yī)療行業(yè)的了解，了解醫(yī)院的工作流程以及醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。通過這次參觀，我收獲了許多，在這篇文章中我將總結(jié)和分享我參觀醫(yī)院的心得體會。
第二段：對醫(yī)護(hù)人員的敬佩與感悟 （200字）
在醫(yī)院參觀的過程中，我深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤與敬業(yè)。他們每天都需要面對無數(shù)的病人和復(fù)雜的情況，但他們從容、專業(yè)且充滿愛心地為每一位病患提供治療和照顧。他們的工作不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我由衷地對他們的敬業(yè)精神和職業(yè)操守表示敬仰和感激。
第三段：對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的贊嘆與期望 （250字）
提前了解醫(yī)院的治療設(shè)備和技術(shù)發(fā)展對我來說是一個很有意義的體驗。我對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用印象深刻。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)為醫(yī)生們提供了更多的創(chuàng)傷治療和疾病診斷的手段，使許多疾病能夠得到更好的治療和控制。然而，我也意識到醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步需要持續(xù)的投入和研發(fā)，希望醫(yī)院和相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠在這方面更加重視，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對醫(yī)院管理和服務(wù)的思考 （250字）
在醫(yī)院的參觀過程中，我留意到了醫(yī)院管理和服務(wù)方面的一些問題。醫(yī)院參觀的組織安排雖然有條不紊，但在某些地方仍然存在一些混亂和不便。人員流動、排隊等問題需要更好的規(guī)劃和引導(dǎo)。此外，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量也需要不斷提升，醫(yī)院應(yīng)該注重患者的需求，提供更人性化的服務(wù)，讓患者能夠感到被關(guān)心和呵護(hù)。
第五段：醫(yī)院參觀給我?guī)淼膯⑹竞透屑?（300字）
醫(yī)院參觀使我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更加深刻的了解，也讓我深感生命的寶貴和健康的重要。在平時，我們應(yīng)該注重預(yù)防和保護(hù)自己的健康，積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。同時，我也更加珍惜醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)槲覀兏冻龅呐蜁r間。每次看到醫(yī)院的地方，我會不禁想起那些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，為他們默默地點贊和祈福。
總結(jié)：醫(yī)院參觀經(jīng)歷讓我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護(hù)人員有了更深刻的認(rèn)識和敬佩。先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和發(fā)展迅速的科研創(chuàng)新為健康服務(wù)提供了更多的可能性。然而，醫(yī)院管理和服務(wù)方面還需要更多地注意細(xì)節(jié)，提供更好的就診體驗。這次參觀也引起了我對自身健康的重視，更加珍惜生命和感激醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出。希望醫(yī)院能夠不斷改善服務(wù)和提升質(zhì)量，為社會的健康保駕護(hù)航。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇二
作為一名醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院實習(xí)是我們成長的重要階段。在這段時間里，我有幸能深入醫(yī)院內(nèi)部，親身體驗醫(yī)生的日常工作。通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任。在實習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)，鍛煉技能，并且收獲了寶貴的經(jīng)驗與體會。以下是我在醫(yī)院實習(xí)中的總結(jié)心得。
首先，實習(xí)讓我深入了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在醫(yī)院里，醫(yī)生們每天要面對大量的病人和各種病癥。與此同時，他們需要做出快速而準(zhǔn)確的診斷，并且制定合理的治療方案。這對醫(yī)生的醫(yī)學(xué)知識和技能都有很高的要求，也需要他們保持良好的心理素質(zhì)和溝通能力。在實習(xí)中，我通過跟隨醫(yī)生的工作，親身體驗了這些工作要求。我認(rèn)識到醫(yī)生的工作并非想象中簡單，需要綜合運用各種專業(yè)知識，面對繁瑣的工作安排和高壓力的工作環(huán)境。
其次，實習(xí)幫助我掌握了一定的臨床技能。在實習(xí)期間，我得到了機(jī)會接觸各個科室的工作，參與了各種醫(yī)療操作。通過與醫(yī)生們的交流和觀摩，我學(xué)會了一些簡單的臨床操作，如血壓測量、針線處理等。這些技能雖然簡單，但對于一個醫(yī)學(xué)生而言卻是很重要的一步。這不僅幫助我更好地理解課本知識，而且為日后的實踐工作打下了基礎(chǔ)。
第三，實習(xí)讓我見識到醫(yī)學(xué)職業(yè)的精神品質(zhì)。在醫(yī)院實習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦械那榫?。無論是白天還是黑夜，無論是工作崗位還是床頭，醫(yī)生們始終以高度的敬業(yè)精神來對待每一個病人。他們不辭辛勞地工作，時刻維護(hù)病人的生命安全和健康。這種精神品質(zhì)令我深受感動，也深深地影響了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)識和理解。
第四，實習(xí)讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)學(xué)知識和技能都需要實際操作才能真正理解和掌握。臨床實踐是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán)，只有通過實際操作，才能更好地理解理論知識，發(fā)現(xiàn)并解決實踐中的問題。通過實習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到理論和實踐的相互關(guān)聯(lián)，也更加堅信只有通過不斷的實踐和探索，才能做出有效的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)。
最后，實習(xí)讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在實習(xí)中，我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還接觸到了許多新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)。醫(yī)學(xué)是一門發(fā)展迅速的學(xué)科，每天都有新的診斷方法和治療手段出現(xiàn)。作為從業(yè)者，我們需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。
通過這次醫(yī)院實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任，也更加堅定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。我將在之后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。同時，我將時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)病患和社會。醫(yī)學(xué)之路雖然艱辛，但我堅信只要以積極的心態(tài)和專業(yè)的素養(yǎng)來對待每一天，我一定能夠迎接醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)，并讓自己成為一個有用的人。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇三
隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和人們對健康的重視，醫(yī)院已經(jīng)成為每個人生活中必不可少的一部分。作為醫(yī)學(xué)生，我們在校期間通過各種實習(xí)、實訓(xùn)等活動，逐漸接觸并熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境。下面是我在醫(yī)院報到的心得體會總結(jié)。
首先，作為新人報到醫(yī)院，最重要的是要虛心學(xué)習(xí)。醫(yī)院是一個知識和技能的寶庫，每個醫(yī)生和護(hù)士都有著豐富的臨床經(jīng)驗和實踐，我們需要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平。我記得在第一個月的實習(xí)中，每天我都會主動向?qū)熣埥虇栴}，努力掌握各種檢查設(shè)備的使用方法、如何與患者進(jìn)行有效溝通等等。這些詢問不僅幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，還讓我有機(jī)會與導(dǎo)師建立起了良好的師徒關(guān)系。
其次，醫(yī)院報到也需要修養(yǎng)和紀(jì)律。醫(yī)院是一個嚴(yán)肅的工作場所，我們要時刻保持良好的工作態(tài)度和儀表端莊。這不僅包括穿著整潔、規(guī)范，還包括言行舉止的得體與自控。例如，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們需要時刻關(guān)注患者的需求，尊重他們的感受，給予他們足夠的關(guān)懷和安慰；同時，我們也需要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不擅離崗位，不遲到早退，不私自處理病例等等。這樣的紀(jì)律和修養(yǎng)不僅能讓我們獲得他人的尊重和信任，也能為醫(yī)院樹立良好的形象。
另外，醫(yī)院報到還需要良好的團(tuán)隊合作意識。醫(yī)院是一個集體，每個人都有不同的角色和職責(zé)，我們需要相互配合、相互支持，共同完成工作任務(wù)。我記得在我的第二個實習(xí)項目中，我得到了一次與護(hù)士們進(jìn)行工作交流的機(jī)會。通過跟隨護(hù)士們的工作，我深深體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在繁忙的護(hù)理工作中，護(hù)士們互相配合、互相幫助，高效地完成了各項任務(wù)。他們之間的默契和團(tuán)隊精神給我留下了深刻的印象，也讓我明白了團(tuán)隊的力量是無可比擬的。
此外，醫(yī)院報到還需要堅持不懈的努力和學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，任何人都無法一蹴而就。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，我們才能在這個領(lǐng)域中獲得成功。在我的實習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我堅信只要勤奮努力，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。因此，我經(jīng)常會利用工作之余的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在閑暇時閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍和研究文獻(xiàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。
綜上所述，醫(yī)院報到對于我們醫(yī)學(xué)生來說，是一個全新的開始。通過虛心學(xué)習(xí)、修養(yǎng)紀(jì)律、團(tuán)隊合作和堅持努力，我們可以逐漸融入醫(yī)院的工作環(huán)境，提高自己的專業(yè)水平。希望每個醫(yī)學(xué)生都能在醫(yī)院報到的過程中，收獲良多，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生或護(hù)士。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇四
七月六日是一個平常的日子，但對我而言是一個非比尋常的日子。這天早晨，我們在這個被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來人生旅途上的一個起航點?？諝庥悬c躁動，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。
近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過兒科大樓，穿過林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個漫長的過程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數(shù)字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對未來的美好憧憬和對人生的無線期盼。
開場白是辛老師，長相甜美，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說，很顯然已經(jīng)具備了一個護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。
對我來說，印象最深刻的莫過于喬莉娜喬老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來用ppt向我們展示了一系列關(guān)于這個職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說像宇航員登上太空的第一步，讓我對這個職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個職業(yè)得時候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。
在這個越來越發(fā)達(dá)的社會里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會主流，好像只要慢一步，就難以望其項背。然而慢下來靜下心來才能得到更多隱藏在心里最真實的想法。人文素養(yǎng)是一個大的方面，其中囊括了人文方法人文知識和人文精神，前兩者都可以通過多種渠道獲得，但是人文精神需要長久的積淀，日積月累，歷久彌堅。
護(hù)士不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。
醫(yī)院培訓(xùn)感悟
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇五
在我即將踏入醫(yī)學(xué)世界的時刻，充滿著對未來的期待和一絲絲的緊張。匆忙地收拾行李，迎接即將到來的新挑戰(zhàn)。踏進(jìn)醫(yī)院大門，我懷著敬畏之心尋找著實習(xí)的導(dǎo)師，期待著開始醫(yī)學(xué)實踐的旅程。
第二段：實習(xí)生的培訓(xùn)與適應(yīng)
在醫(yī)院的實習(xí)開始之前，我們接受了一段時間的培訓(xùn)。這段時間里，導(dǎo)師們耐心地講解各項流程和手術(shù)規(guī)范，帶領(lǐng)我們參觀各科室，并詳細(xì)介紹了各科室的業(yè)務(wù)特點與工作內(nèi)容。在接下來的實習(xí)過程中，我們教室所學(xué)的理論知識將得到實踐的檢驗。開始的幾天，我忙于跟隨導(dǎo)師進(jìn)行觀察與記錄，了解各種常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)，同時也從中了解到醫(yī)生應(yīng)具備的敏銳觀察力和分析問題的能力。
第三段：面對醫(yī)患關(guān)系的矛盾與挑戰(zhàn)
作為實習(xí)生，我們不可避免地面對到醫(yī)患關(guān)系的各種困惑與挑戰(zhàn)。有時候，患者會對醫(yī)生意見不合，或者醫(yī)患間會有溝通不暢等情況發(fā)生。在這種情況下，我們需要保持冷靜、理智地處理，尊重患者的反饋，并尋找更好的解決方法。我明白，作為醫(yī)生要有耐心傾聽患者的需求，細(xì)心詢問病情，并與患者建立起坦誠的溝通，以共同找到最佳的治療方案。
第四段：臨床技能的提高與成長
隨著時間的推移，我的實際操作能力也逐漸提高。在手術(shù)室里，我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了各種手術(shù)技術(shù)，并逐漸獨立完成一些簡單的手術(shù)。通過實踐，我意識到患者的生命是掌握在我們手中，即使是一次小手術(shù)，也需要高度的責(zé)任心和認(rèn)真的態(tài)度。不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)療技術(shù)，提高自己的臨床技術(shù)水平，始終是醫(yī)生作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的必然要求。
第五段：對醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識與反思
在這段時間的實踐中，我對醫(yī)學(xué)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。醫(yī)生不僅僅是一個治病的人，更是責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)者。醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門人文學(xué)科。醫(yī)生需要具備專業(yè)知識，但更需要擁有同情心、關(guān)心患者的能力。作為醫(yī)生，沒有自己的努力，就不可能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)者。面對生與死的搏斗，我們始終不忘本心，堅守醫(yī)者的誓言。
總結(jié)：
在醫(yī)院報到期間，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是醫(yī)生的職業(yè)道德與責(zé)任心。我深深意識到醫(yī)學(xué)是一門崇高而偉大的事業(yè)，它要求我們不斷努力學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。我希望以后能在這個光榮的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，并不斷追求更高的境界。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇六
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會。6月13號開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理?！蹲o(hù)士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會總結(jié)5
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇七
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量不斷提高，醫(yī)院用藥也變得越來越重要。作為一個在醫(yī)院工作多年的藥劑師，我積累了一些關(guān)于醫(yī)院用藥的心得體會，在此總結(jié)如下。
首先，合理用藥是提高醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。合理用藥是指根據(jù)患者的病情、年齡、性別等因素，選擇適當(dāng)?shù)乃幬锓N類、劑量和給藥途徑，以達(dá)到治療效果的最佳狀態(tài)。在醫(yī)院用藥中，我們需要根據(jù)疾病的特點和患者的特殊情況，制定個性化的治療方案。同時，我們還要注意避免不必要的藥物使用，避免多藥耐藥等問題的發(fā)生。只有合理用藥，才能最大程度地減少患者受到藥物副作用的威脅，提高治療效果。
其次，藥物安全是醫(yī)院用藥的首要任務(wù)。藥物安全問題一直以來都備受關(guān)注。醫(yī)院用藥中，我認(rèn)為減少藥物錯誤是提高藥物安全性的關(guān)鍵。藥物錯誤包括給藥錯誤、藥物選用錯誤等。我們需要采取一系列措施，如增加臨床藥師在臨床工作中的參與，建立嚴(yán)格的藥物安全管理制度等，來減少藥物錯誤的發(fā)生。同時，臨床藥師還需做好藥品安全教育工作，提高醫(yī)護(hù)人員對藥物安全的意識，以及正確的藥物使用方法。
第三，及時妥善處理藥物不良反應(yīng)是提高醫(yī)院用藥質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。藥物在治療疾病的同時，也可能引發(fā)一些不良反應(yīng)。藥劑師在醫(yī)院用藥中，不僅需要監(jiān)測和預(yù)防藥物不良反應(yīng)的發(fā)生，更需要及時處理不良反應(yīng)。及時妥善處理不良反應(yīng)可以減輕患者的痛苦，避免病情的惡化，提高患者的生活質(zhì)量。在處理不良反應(yīng)時，藥劑師需要與醫(yī)生、護(hù)士等多學(xué)科人員密切合作，共同制定處理方案。
第四，藥物合理利用是促進(jìn)醫(yī)院用藥持續(xù)發(fā)展的根本。藥物的合理利用是指合理使用藥物的同時，避免浪費資源，提高藥物利用率。我們需要充分發(fā)揮臨床藥師的作用，根據(jù)患者的實際情況和藥物的特點，制定合理的用藥方案。同時，我們還需要合理配置藥物資源，提高藥物資金利用效率。只有實現(xiàn)藥物的合理利用，才能更好地滿足患者的需求，促進(jìn)醫(yī)院用藥的可持續(xù)發(fā)展。
最后，醫(yī)院用藥的優(yōu)化需要全體醫(yī)療工作者的共同努力。醫(yī)院用藥是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要醫(yī)生、藥劑師、護(hù)士等多學(xué)科人員的共同協(xié)作和努力。在醫(yī)院用藥中，我們應(yīng)該加強溝通，建立良好的合作關(guān)系，共同制定用藥方案，共同解決用藥中的問題。只有全體醫(yī)療工作者攜手合作，才能提高醫(yī)院用藥的效果，保障患者的安全和福祉。
綜上所述，醫(yī)院用藥是醫(yī)療服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，合理用藥、藥物安全、藥物不良反應(yīng)處理、藥物合理利用以及全體醫(yī)療工作者的共同努力是提高醫(yī)院用藥質(zhì)量的關(guān)鍵要素。作為一名藥劑師，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇八
經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對全科醫(yī)學(xué)知識有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?？?。將各科相關(guān)知識機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點，為了實施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點的醫(yī)學(xué)知識理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：
每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強評估和考核：
建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：
全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇九
在報道醫(yī)院實習(xí)前，我對醫(yī)院的工作環(huán)境、工作內(nèi)容和醫(yī)生的職責(zé)有著一定的了解，但是實際報到之后才真正感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。剛報到時，我感到有些迷茫和不知所措，因為之前只是在理論上學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，而現(xiàn)在要通過實踐來應(yīng)用這些知識，需要面對真實的病人和疾病。隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，也開始認(rèn)真對待每一個病人和每一個病例。
第二段：實習(xí)過程中的成長
在實習(xí)的過程中，我逐漸感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。每天接觸到的病人都有不同的需求和疾病，因此需要我們具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，以便能夠做出正確的診斷和治療方案。同時，我們還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力，以便與患者和其家人進(jìn)行有效的溝通，給予他們必要的心理支持。通過與導(dǎo)師和同事的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，提高了自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)能力。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)與解決辦法
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院工作強度大，工作時間長，需要我們時刻保持警覺和專注。有時候需要連續(xù)工作數(shù)小時甚至更長時間，因此需要我們調(diào)整自己的作息時間，保持良好的精神狀態(tài)。其次，每天都會接觸到各種各樣的疾病和病情，需要我們在短時間內(nèi)做出正確的判斷和決策。我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高了自己的臨床思維和應(yīng)對能力，逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏。
第四段：實習(xí)中的收獲
在這段時間的實習(xí)中，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是體會到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。每個病人都是一個生命，他們的健康和生活質(zhì)量直接關(guān)系到他們的家庭和社會。因此，作為醫(yī)生，我們需要時刻保持謙遜和謹(jǐn)慎，將患者的利益放在第一位，正確對待每一個病例。通過實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，也更加堅定了我選擇醫(yī)生這個職業(yè)的決心。
第五段：展望未來
實習(xí)結(jié)束后，我意識到自己在醫(yī)學(xué)方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。醫(yī)學(xué)是一個日新月異的學(xué)科，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。為了跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會的需求，我決定不斷充實自己的醫(yī)學(xué)知識，參加各種學(xué)術(shù)會議和繼續(xù)教育，以便能夠為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通和人際關(guān)系能力，以便更好地與患者和其家人建立良好的信任和關(guān)系。
通過這段時間的實習(xí)，我深深地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的偉大和特殊。作為醫(yī)生，我們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，同時還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力。只有做好這些，才能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶來健康和希望。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十
衛(wèi)生部北京醫(yī)院于20__年申報“臨床藥師培訓(xùn)基地”并于20__年獲批準(zhǔn)許招生，共呼吸和內(nèi)分泌2個專業(yè)，到目前為止共招收5名臨床藥師，20__年計劃招收6人。近2年的臨床藥師培訓(xùn)工作中，教學(xué)相長，我們收獲了很多，有長足的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了一些不足?，F(xiàn)在總結(jié)如下。
1、醫(yī)院培訓(xùn)試點工作的組織架構(gòu)
北京醫(yī)院成立了田家政(北京醫(yī)院副院長，醫(yī)務(wù)處處長，主任醫(yī)師)、孫鐵英(北京醫(yī)院教育處處長，呼吸內(nèi)科主任，教授)、孫春華(北京醫(yī)院藥學(xué)部主任，主任藥師)郭立新(北京醫(yī)院內(nèi)分泌科主任，主任醫(yī)師)和楊莉萍(北京醫(yī)院藥學(xué)部臨床藥理室副主任，主任藥師)組成的臨床藥師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉治軍(副主任藥師)和紀(jì)立偉(副主任藥師)分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教藥師，潘琦(主治醫(yī)師，博士)和李燕明(副主任醫(yī)師)分別為內(nèi)分泌科和呼吸科的帶教醫(yī)師。
教育處和藥學(xué)部組成臨床藥師培訓(xùn)基地學(xué)員生活管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)員的住宿、考勤和日常管理，學(xué)員參與我們藥學(xué)部的所有活動，包括集體培訓(xùn)和年終晚會。教育處為學(xué)員提供了獨立衛(wèi)浴、上網(wǎng)的住宿條件，住宿費象征性收取260元/月，辦理了飯卡、圖書閱覽證等。對來自新疆的學(xué)員與來自甘肅酒泉的學(xué)員生活費資助各1000元，給來自山東濰坊和北京的學(xué)員生活資助300元，學(xué)員同時享受本院職工的年終獎勵。
2、培訓(xùn)試點工作的組織實施及采取的措施
在藥學(xué)部的統(tǒng)一安排下，我們請教育處、醫(yī)務(wù)處對學(xué)員進(jìn)行入院教育、醫(yī)院制度和醫(yī)患溝通技巧和醫(yī)學(xué)倫理綱要。我們請藥學(xué)部孫春華主任、胡欣副主任和譚玲副主任分別講述了我院藥學(xué)部的情況、藥療事故和用藥糾紛、處方管理辦法等藥學(xué)方面知識。臨床科室專門為學(xué)員準(zhǔn)備了更衣廚柜，并授權(quán)學(xué)員使用醫(yī)師t作站瀏覽患者的電子醫(yī)療檔案。
3、本院帶教臨床藥師的帶教工作
從20__年起，楊莉萍、劉治軍和紀(jì)立偉等3名藥師開始脫離藥學(xué)部的其它工作，專職到臨床進(jìn)行臨床藥物治療的實踐學(xué)習(xí)。劉治軍先后在內(nèi)分泌、腎內(nèi)、呼吸輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，紀(jì)立偉先后在腫瘤內(nèi)科、心血管、呼吸和內(nèi)分泌輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。目前劉治軍和紀(jì)立偉專職從事臨床藥師工作及帶教學(xué)員工作。帶教期間，每天有固定的工作模式：早上7：50與學(xué)員和全體醫(yī)護(hù)交班，了解患者的病情進(jìn)展，然后主任醫(yī)師或主治醫(yī)師帶領(lǐng)全組人員進(jìn)行病例討論，11點去病房看病人，隨后下醫(yī)囑。下午1：30在藥學(xué)部會議室進(jìn)行全部臨床藥師和學(xué)員的例會，交流心得體會，提出各自遇到的難題，討論這些議題，并布置問題請有關(guān)人員下午查閱文獻(xiàn)予以解決，供明天反饋給臨床和例會時報告給大家。
帶教藥師不定期安排學(xué)員檢索文獻(xiàn)，就某些方面的問題深入討論，然后總結(jié)成綜述發(fā)表。學(xué)員目前在公開雜志上已發(fā)表文章5篇。帶教藥師定期為全藥學(xué)部和培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行臨床藥物治療學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)，重點進(jìn)行了抗糖尿病藥物的臨床應(yīng)用、藥物相互作用基礎(chǔ)知識與臨床、基于藥敏結(jié)果和病原學(xué)分析基礎(chǔ)上的抗感染藥物的選擇等方面的培訓(xùn)。重點在于培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)和參與臨床的方法。
4、本院帶教臨床醫(yī)師的帶教工作
李燕明(副主任醫(yī)師)、譚政、汪洪冰(副主任醫(yī)師)、潘琦、李慧(副主任醫(yī)師)、周雁等臨床高年資醫(yī)師在日常查房和藥學(xué)部組織的專題講座中，先后從臨床思維和具體的臨床藥物治療等方面給予帶教藥師和學(xué)員更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外我們還請血液科和腎內(nèi)科的資深醫(yī)師給我們進(jìn)行了臨床思維的系列培訓(xùn)。這些經(jīng)驗豐富的高年資醫(yī)師在工作繁忙之余，認(rèn)真深入的參與臨床藥師的培養(yǎng)，和我們藥師分享了他們多年的經(jīng)驗和知識儲備，讓我們敬佩，也讓我們更加無私的分享自己的心得，與我們同道全心全意服務(wù)患者。
5、學(xué)員的培訓(xùn)情況(含考核情況)與回到原單位后參與臨床藥物治療工作的情況
阿衣古麗。阿衣古麗老師現(xiàn)在在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是主力臨床藥師，正帶教本院的藥師，在呼吸科一線努力實踐藥學(xué)服務(wù)的理念。20__年我們有4位臨床藥師要畢業(yè)，分別來自甘肅、山東和北京(2人)。
6、培訓(xùn)教學(xué)管理工作
目前臨床藥師培訓(xùn)基地的教學(xué)管理由藥學(xué)部教學(xué)秘書和劉治軍同志共同實施。教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織和通知全科同事共同參加，劉治軍負(fù)責(zé)邀請臨床專家和院外專家，并制定課件主題。
我們積極支持學(xué)員參加北京地區(qū)的各類相關(guān)的繼續(xù)教育講座，為他們創(chuàng)造條件，學(xué)習(xí)更多的兄弟醫(yī)院臨床藥學(xué)工作模式和取得的成績。
臨床藥師的考核工作主要是以教育處牽頭，同時邀請院外專家(藥學(xué))和院內(nèi)醫(yī)學(xué)專家共同考核?？己朔譃椴殚啎尜Y料、病例分析和現(xiàn)場考核3個層次。
7、本院試點工作取得的主要收獲與經(jīng)驗以及對今后工作的建議
教學(xué)相長，在帶教學(xué)員的同時，豐富了我們自己的知識，也增強了我們帶教能力。在內(nèi)分泌專業(yè)的學(xué)員張藜莉在學(xué)習(xí)過程中，協(xié)助帶教老師進(jìn)完成50例次患者出院帶藥教育。她遇到問題多方查找答案。努力認(rèn)真的精神值得大家學(xué)習(xí)。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十一
醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)
心得體會
總結(jié)
三篇 ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) ? ? ? 為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
? ? 還記得，接到進(jìn)修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想。
? ? 也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了。
學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc 管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理
教學(xué)
新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20x 年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
發(fā)現(xiàn)有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機(jī)會。有時了解到護(hù)長或?qū)？谱o(hù)士要外出會診或參加會議時，先爭取機(jī)會跟著去，不讓聽了，再走也不遲…… ? ? 附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認(rèn)后才能使用。
? ? 在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡 20x 年的老護(hù)士仍與工作 1～3 年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14 班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理 qc 工作。
? ? 進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
? ? 護(hù)理部：進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時光，其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創(chuàng)造”，才能更快的進(jìn)步成長，而不是等著“被別人來教導(dǎo)”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長”。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，積極主動讓自己的境遇發(fā)生改變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢? ? ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié) ? 非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到 x 市中心醫(yī)院進(jìn)修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過四個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個月的學(xué)習(xí)，x 市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
? ? 通過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct 引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
? ? 他們科室主任每周查房 1-2 次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是 x 市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
? ? 科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周 1 次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周 1 次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長期高強度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
? ? 各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
? ? 先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層
醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
? ? 在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
? ? 4個月的進(jìn)修時間是短暫的，進(jìn)修生活是充實而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階。
? ? 醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會!正是這次機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。
? ? 新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管?？漆t(yī)院擁有心血管專用床位 200 張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員 140 多名。教授 15 人，副教授 12 人，享有國務(wù)院特殊津貼 5 人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識。
多功能彩色超聲診斷儀，marguette 紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。
? ? 心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺，室缺，動脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔，雙腔，三腔起搏及 icd)，射頻消融術(shù)，(治療快速心率失常)屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
? ? 在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
? ? 通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
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醫(yī)院進(jìn)修心得體會
進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)
進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會
醫(yī)院進(jìn)修個人總結(jié)
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十二
今年是我實習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。
實習(xí)生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實習(xí)階段第二個收獲。
實習(xí)期間的第三個收獲，也是我最大的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
實習(xí)生活的實踐，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會;學(xué)會做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實習(xí)生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!
醫(yī)院護(hù)理實習(xí)心得體會總結(jié)（篇2）
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十三
近年來，我國醫(yī)療水平不斷提升，醫(yī)院用藥也越來越規(guī)范。作為一名畢業(yè)不久的實習(xí)醫(yī)生，我在實踐中深感用藥的重要性和復(fù)雜性，積累了一些心得體會。本文將依次從用藥前的調(diào)查和評估、合理用藥、藥物副作用處理、用藥指導(dǎo)以及藥物安全等方面進(jìn)行總結(jié)，以期為同行提供一些借鑒。
第二段：用藥前的調(diào)查和評估
在用藥前，了解患者的基本信息和病情非常重要。首先，我們應(yīng)該了解患者的身體狀況、過敏史和個人習(xí)慣，以避免患者對某些藥物的過敏反應(yīng)。其次，對于特殊人群，如老年人和孕婦，也需要特別關(guān)注，因為他們的身體機(jī)能和藥代動力學(xué)可能與普通人不同。此外，評估病情的嚴(yán)重性和持續(xù)時間，以選擇適當(dāng)?shù)乃幬锖陀昧俊Ｖ挥性谠敱M的調(diào)查和評估后，才能開展后續(xù)的合理用藥。
第三段：合理用藥
合理用藥是醫(yī)院用藥的核心原則之一。首先，我們應(yīng)該選擇適用的藥物，考慮病情和知名藥物治療指南，并兼顧患者的個體差異。其次，對于同一種病，應(yīng)盡量避免使用藥物聯(lián)合治療，以避免藥物之間的相互作用和可能的副作用。此外，我們應(yīng)注意合理控制用藥劑量和用藥周期，避免藥物濫用或長期使用。另外，我們在用藥時還需要關(guān)注患者的心理因素，給予積極的支持和指導(dǎo)，促進(jìn)患者的康復(fù)。
第四段：藥物副作用處理
藥物副作用是醫(yī)院用藥中的常見問題，對此，我們要有針對性的應(yīng)對措施。首先，醫(yī)生應(yīng)提前告知患者可能的副作用，并告知如何處理和監(jiān)測副作用。同時，我們還應(yīng)遵循藥物害處防范的原則，在用藥前進(jìn)行嚴(yán)密觀察和及時調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不良反應(yīng)，應(yīng)立即停止用藥并及時處理。此外，我們還要注意藥物的不良反應(yīng)和副作用的錄入和報告，為其他醫(yī)生提供參考和警示。
第五段：用藥指導(dǎo)和藥物安全
醫(yī)院用藥的最后一步是用藥指導(dǎo)和藥物安全。在開具藥物處方之后，醫(yī)生應(yīng)向患者提供詳細(xì)的用藥指導(dǎo)，包括用藥劑量、用藥時間和用藥方法等。同時，醫(yī)生還要耐心回答患者的問題，讓患者了解藥物的作用和副作用。在藥物安全方面，醫(yī)生還要注意藥物配伍禁忌和藥物相互作用的問題，確?；颊哂盟幍陌踩?BR> 結(jié)尾段：總結(jié)
醫(yī)院用藥是醫(yī)生工作中不可或缺的一部分，合理用藥和藥物安全事關(guān)患者的生命質(zhì)量。通過我的實踐經(jīng)驗和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，在用藥前的調(diào)查和評估、合理用藥、藥物副作用處理、用藥指導(dǎo)以及藥物安全等方面都非常重要。只有全面考慮這些因素，我們才能更好地保證患者的治療效果和安全性。在今后的實踐中，我將繼續(xù)精進(jìn)自己的用藥能力，并與同行們一起為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十四
隨著社會的不斷進(jìn)步和人們健康意識的提高，醫(yī)院已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要具備高超的醫(yī)術(shù)，更需要具備良好的醫(yī)院禮儀。通過這段時間的工作實踐，我深深感受到醫(yī)院禮儀在醫(yī)療工作中的重要性，同時也體會到了一些心得和體會。
首先，堅持以患者為中心。作為醫(yī)務(wù)人員，我們的首要任務(wù)是治療患者的疾病，但我們不能忽視患者的感受和需求。在與患者交流時，要用平和、耐心的語氣與其對話，不得慢慢引誘患者發(fā)生感情激動的言行。當(dāng)患者出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒時，適當(dāng)給予安慰和支持，及時解答他們的疑問并給予合理的建議。同時，在治療過程中，要注意隱私保護(hù)，增加患者的尊嚴(yán)感和安全感。
其次，注重醫(yī)術(shù)文化。醫(yī)院是一個充滿專業(yè)性的工作場所，醫(yī)務(wù)人員必須具備良好的醫(yī)術(shù)背景知識。在工作過程中，要不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自身的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)。同時，要注重個人形象的塑造，穿著要整潔得體，言談舉止要規(guī)范得體，嚴(yán)禁大聲喧嘩和懶散的工作態(tài)度。只有具備高尚的醫(yī)術(shù)文化，才能更好地提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，贏得患者的尊重和信任。
再次，加強團(tuán)隊協(xié)作。在醫(yī)院工作中，團(tuán)隊合作是必不可少的。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他工作人員，我們共同為患者的健康而努力。在與同事的合作中，要互相尊重，建立和諧的工作氛圍。在協(xié)調(diào)工作中，要注意尊重患者的選擇權(quán)，避免在無法達(dá)成一致的情況下擅自做出決策，應(yīng)積極與患者溝通，協(xié)商解決最終問題。
最后，注重服務(wù)質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展必不可少的一個方面。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅要請示患者的病情，還要耐心傾聽患者的訴求和需求。在診療過程中，要與患者保持良好的溝通，解釋治療方案并及時告知病情進(jìn)展。同時，要注意紀(jì)律規(guī)定，保持工作的規(guī)范化和制度化。只有提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，才能贏得患者的滿意度和口碑。
綜上所述，醫(yī)院禮儀不僅是醫(yī)務(wù)人員的基本素養(yǎng)，更是醫(yī)院工作中不可或缺的一部分。堅持以患者為中心，注重醫(yī)術(shù)文化，加強團(tuán)隊協(xié)作，注重服務(wù)質(zhì)量，是我們在醫(yī)院工作中要時刻遵循的原則。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自身的醫(yī)院禮儀水平，為患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院心得體會總結(jié)篇十五
醫(yī)院是人們接受醫(yī)療服務(wù)的地方，用藥是醫(yī)院醫(yī)治疾病的重要手段。在長期的工作中，我作為一名護(hù)士，積累了一些有關(guān)醫(yī)院用藥的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和見解，以期對醫(yī)院用藥提供一些有益的啟示。
第二段：正確用藥的重要性
正確用藥是保證患者治療效果的關(guān)鍵。醫(yī)院用藥必須嚴(yán)格遵循醫(yī)生的處方和藥品說明書。首先，我們必須了解患者的病情和配藥情況，在給藥之前仔細(xì)核對藥品和劑量。其次，我們要教育患者正確使用藥物，如何按照規(guī)定的時間和配方用藥，以及注意事項和可能的副作用。最后，我們需要進(jìn)行藥物監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并處理患者的藥物不良反應(yīng)。
第三段：合理用藥的原則
合理用藥是保證患者用藥安全的基本原則。首先，合理使用藥物需要充分的評估和判斷，根據(jù)患者病情選擇適當(dāng)?shù)乃幬铩Ｆ浯?，我們要注意使用抗生素和止痛藥等高風(fēng)險藥物時的患者口服順序和用藥數(shù)量。用藥時間和用藥間隔也需要嚴(yán)格控制，以確保藥物有效性和安全性。最后，我們要盡可能減少患者使用藥物的副作用和藥物相互作用的風(fēng)險，根據(jù)患者情況進(jìn)行個體化調(diào)整。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
醫(yī)院用藥過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，藥量和給藥方式的準(zhǔn)確性是一個關(guān)鍵問題。醫(yī)院中很多患者的藥物需求是由護(hù)士來完成的，因此準(zhǔn)確計算藥物劑量和正確計算給藥速度至關(guān)重要。其次，患者的用藥后效果監(jiān)測也是一個比較困難的問題。有些患者的疾病反應(yīng)可能需要較長時間才能觀察到，這就要求我們持續(xù)跟蹤患者的用藥狀況并及時調(diào)整用藥方案。此外，患者之間對藥物的耐受性和反應(yīng)有所不同，這需要我們不斷完善用藥信息的記錄和管理。
第五段：展望與結(jié)語
對于醫(yī)院用藥，我們應(yīng)不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗，及時了解新的藥品知識和臨床指南。與此同時，要加強團(tuán)隊合作和溝通，讓醫(yī)生、護(hù)士和藥劑師共同參與用藥決策，減少用藥錯誤和不良反應(yīng)的風(fēng)險。醫(yī)院用藥是一個綜合性的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員共同努力，保障患者獲得安全有效的治療。通過合理用藥的原則和正確用藥的方法，我們將能夠更好地提高患者的用藥效果，為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
醫(yī)院用藥是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，它直接影響著患者的治療效果和生命安全。正確用藥和合理用藥的原則是保障患者用藥安全的重要保證。盡管在用藥過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和加強團(tuán)隊合作，我們將能夠更好地提高用藥效果和患者滿意度。醫(yī)院用藥是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們希望通過這篇文章，能夠為醫(yī)院用藥工作提供一些有益的啟示與思考。