做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃表篇一
一、 活動時間：從10月1日至10月31日結(jié)束。
二、 活動內(nèi)容：
1.在中秋佳節(jié)來臨之際，我居將舉辦“平陽里社區(qū)中秋敬老聯(lián)誼會”。
“每逢佳節(jié)倍思親”尤其是那些子女不在身邊的空巢老人更感孤寂，此次活動旨在使他們在社區(qū)的關(guān)懷下，感受到親人般的溫暖。
2.為孤寡老人送溫暖活動。
居委會為社區(qū)孤寡老人購置手機(jī)一部，并在手機(jī)上設(shè)置與居委會主任的一鍵通功能，方便老人有需要時，只要一按手機(jī)就能聯(lián)絡(luò)到居委會及時得到幫助。
3.配合街里舉辦書畫展，招募書畫作品。
征集圍繞歌頌祖國、歌頌黨、謳歌社區(qū)和諧方面題材的作品，歡迎各位居民積極參與，將自己的參賽作品交到居委會。
4.入戶慰問轄區(qū)80歲以上老年人。
社區(qū)將組織居委會工作人員、社區(qū)志愿者入戶慰問80歲以上老年人，為他們送去節(jié)日的祝福。
活動計劃表篇二
京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，精彩奇特，是具有民族性、夸張性的藝術(shù)。讓幼兒接觸一點京劇，欣賞京劇的經(jīng)典片段，制作京劇臉譜，過一把京劇表演的癮，可以培養(yǎng)幼兒對京劇的興趣，感受中國京劇藝術(shù)特殊的美，增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛。
在很偶然的一次民族樂曲《金蛇狂舞》的欣賞中，我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)幼兒對這首民族樂曲都表現(xiàn)出濃厚的興趣，且對樂曲中所使用的民族樂器也能聽出來，并用動作和聲音來表現(xiàn)。由此，我想到應(yīng)讓幼兒接觸一些我國較具有代表性的音樂作品，于是選擇從我國的國粹京劇為切入口，通過一些教育活動的具體過程來促進(jìn)幼兒與京劇有關(guān)的題材教育活動發(fā)展的歷程，以證實教師從傳統(tǒng)文化的內(nèi)容出發(fā)，引導(dǎo)幼兒展開的主題教育活動，同樣也可以達(dá)成激勵兒童主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展的目標(biāo)。
主題應(yīng)加以利用的主要資源有：收集書、vcd等有關(guān)京劇的材料；觀看中央戲曲頻道；幼兒與父母共同收集有關(guān)京劇的資料等。實施主題要注意的事項有：了解幼兒對京劇的興趣點及知道那些有關(guān)京劇的知識。將幼兒可能有興趣的、有關(guān)京劇的內(nèi)容制成一個網(wǎng)絡(luò)圖，以便作出資源和提問的準(zhǔn)備。
（一）第一階段：說京劇
在確立了主題的內(nèi)容后，我們首先讓幼兒從說京劇開始。在說京劇前，我們讓幼兒觀看京劇錄像，向幼兒簡單介紹京?。壕﹦∈俏覈囊环N戲曲，只有中國才有，所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因為京劇好聽好看，不僅中國人喜歡，很多外國人也很喜歡。介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點。
激發(fā)幼兒對京劇的興趣，介紹中央戲曲頻道。了解幼兒對京劇的興趣點及知道那些有關(guān)京劇的知識。將幼兒可能有興趣的、有關(guān)京劇的內(nèi)容制成一個網(wǎng)絡(luò)圖，以便作出資源和提問的準(zhǔn)備。
幼兒通過這一階段，初步了解了京劇的一些常規(guī)知識，而且愿意參與到活動中來。
（二）第二階段：畫京劇
有了最初對京劇的認(rèn)識，幼兒更樂意去收集一些有關(guān)京劇的資料，但是如何去收集資料呢？從什么途徑去收集呢？這是擺在幼兒面前的一個問題。于是，我們讓幼兒商量如何來解決這些問題，幼兒提出可以去書店，問人等，我們請幼兒按照自己想出的方法來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖，選出解決問題的途徑。
用網(wǎng)絡(luò)圖的方法，讓幼兒一下子就明確了該如何來解決問題。因此，我們稱之為“畫京劇”。知道解決困難的辦法有很多自己要找到解答的辦法畫出關(guān)于解決京劇疑問方法網(wǎng)絡(luò)圖。能主動的根據(jù)自己不知的、感興趣的問題進(jìn)行提問。體驗自己通過請教獲得新知的成功感。
（三）第三階段：唱京劇
幼兒對唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說話、動作、走路跟我們不一樣產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意自己嘗試著去學(xué)一學(xué)，做一做，唱一唱。于是我們放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱
學(xué)習(xí)京劇演員的上場動作圓場。聽著教師的鼓聲的節(jié)奏做圓場動作。學(xué)習(xí)亮相的動作，掌握動作要領(lǐng)。
我們利用廢舊的材料讓幼兒制作京劇的道具，這大大提高了幼兒參與活動的積極性，一個個都用自己制作的道具裝扮起來，再加上京劇的亮相動作，可象京劇演員啦！
初次讓幼兒收集信息，除一幼兒問奶奶，知道京劇有生旦凈丑四個行當(dāng)外，其余幼兒全說忘了或沒時間等，都沒有帶資料。教師根據(jù)此情況，引導(dǎo)幼兒開展討論：“沒有時間怎么辦？”“沒有錢怎么辦？”“媽媽不給買怎么辦？”“不會上網(wǎng)怎么辦？”通過討論一方面是培養(yǎng)幼兒不怕困難和挫折的意志品質(zhì)，另一方面也是提高幼兒自己解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的反思力，幫助他們發(fā)展對自己學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，促進(jìn)幼兒對自己的努力程度和學(xué)習(xí)績效的反思，學(xué)會為自己的學(xué)習(xí)的成效承擔(dān)責(zé)任，逐漸成為自律的學(xué)習(xí)者。
唱腔的感受由于采取與平時唱歌相比較的方法，讓幼兒感知體驗，故而幼兒易感知其相異處。通過讓幼兒模仿、練習(xí)，增加了幼兒的感性體驗和直接經(jīng)驗，同時也初步知道京劇我們也是能學(xué)會的，不是高不可攀的。幼兒主動用動作來表現(xiàn)唱腔的旋律譜，非常形象，可以讓幼兒用圖畫出，，讓幼兒看圖譜唱，并創(chuàng)編自己唱腔譜。
由于在幼兒對唱腔已有感知體驗和經(jīng)驗表象基礎(chǔ)上，來將幼兒唱腔動作譜轉(zhuǎn)化成圖譜。進(jìn)行自然提升，將流動聽覺表象轉(zhuǎn)成穩(wěn)定圖譜表象，更有利于幼兒對唱腔感知。同時，又生成讓幼兒創(chuàng)編不同的唱腔，使幼兒感知，唱腔也是可以發(fā)展創(chuàng)新的。存在問題，由于這些唱腔都是高難度，且唱詞不一定懂，應(yīng)選擇出利于幼兒完整學(xué)習(xí)唱段磁帶或vcd并將其放在區(qū)域中，便于幼兒反復(fù)感知。
幫助幼兒重點解決遇到困難怎么辦？既有針對性又幫助幼兒解決實際困難，更重要的使幼兒對困難采取開放的觀念，知道有多元解決問題渠道和方法。幼兒帶來的資料不多，可待下周一幼兒資料帶來多以后再解決此問題。幼兒已觀看、欣賞了vcd中演員的演唱，應(yīng)增加幼兒親身感受、親身聆聽演員的.演唱、親眼觀看其表演，讓幼兒感受到京劇是在人們身邊可及、可學(xué)、可賞的。
幼兒對京劇中的歷史人物很有興趣，不停的向教師和化妝師提問了解有關(guān)欣賞臉譜中典偉、包公等人物的事情。因此，教師可介紹一些歷史人物的故事，激發(fā)幼兒了解歷史及歷史文學(xué)作品的興趣。
通過游戲方法練習(xí)走龍隊 ，幼兒一點也不覺得是在學(xué)習(xí)，而是在活動中自然的練習(xí)并掌握了京劇走龍隊的方法和策略，更重要的是體驗了集體合作的重要性?？缮审w育活動龍隊競賽走等。聽鼓聲速度變化行走速度或變成不同的隊形等。
幼兒在作結(jié)束的亮相動作的意識較淡漠。原因是：
⑴部分幼兒的注意力集中在保持動作一致性上，注意力分配不夠。
⑵結(jié)束前的鼓聲變化不明顯，不能夠引起幼兒的注意。應(yīng)與亮相前的鼓聲有所區(qū)別并告訴幼兒在此處就是要準(zhǔn)備做亮相了。使其能夠提前做好心理預(yù)備。可引導(dǎo)幼兒欣賞京劇鼓點的豐富性。
活動計劃表篇三
我們一年級一共有26名學(xué)生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)。與此同時，個別學(xué)生也存在著散漫、不受約束的壞習(xí)慣，同時學(xué)生的自覺性和主動性比較差。針對這種現(xiàn)狀，今后的工作應(yīng)加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，鼓勵學(xué)生自覺主動地維護(hù)班級榮譽(yù)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀，日常行為規(guī)范的教育也是今后工作的一大重點。
重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落實到位。
1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎(chǔ)：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強(qiáng)。
2.做好準(zhǔn)備：全員參與，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，形式靈活多樣。
3.開好班會，班主任充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、 制定班主任工作計劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
7、訓(xùn)練學(xué)生把兩操做整齊，路隊走出風(fēng)采。
9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊員。
11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。
13、“人人講誠信”讀書教育活動。
15、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
16 、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
18、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
活動計劃表篇四
元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：
每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。
活動計劃表篇五
解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實，把握全局，樹立奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)公司民主管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實履行工會建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，力爭建成先進(jìn)職工之家，為創(chuàng)建第十屆省直精神文明單位添磚加瓦。
活動內(nèi)容：
1、成立創(chuàng)建小組，加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工會會員爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，確保創(chuàng)建活動落到實處。根據(jù)我校實際情況，先進(jìn)職工之家創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組與合格職工之家創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組為同一組織機(jī)構(gòu)。
2、加強(qiáng)校工會隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度的求實的作風(fēng)去研究新情況，思考新問題，探求新思路，總結(jié)新經(jīng)驗，把工會建成真正政治堅定、作風(fēng)正直、團(tuán)結(jié)向上的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
3、加大對創(chuàng)建活動的經(jīng)費投入，同時加強(qiáng)經(jīng)費使用的管理，做到合理開支，手續(xù)規(guī)范。
從加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)著手，要將理論學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，促進(jìn)員工牢固樹立并自覺遵守以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點的公民道德建設(shè)，打造一支職責(zé)分明、業(yè)務(wù)過硬、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、廉潔高效的干部職工隊伍。
1、充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，組織召開好每年度職工大會，認(rèn)真審議職工提交的各項議案。
2、了解和反映職工對加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)方面的意見和建議，監(jiān)督落實大會決議的執(zhí)行以及提案的辦理等情況。
3、為提高教育培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，鼓勵職工積極為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做到上通下達(dá)，暢通職工與校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流渠道，為公司事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展做好協(xié)調(diào)工作。
1、響應(yīng)有關(guān)部門的號召，組織員工積極參與“希望工程”、“愛心媽媽”、“幸福工程”、“義務(wù)獻(xiàn)血”等社會公益活動。
2、關(guān)心退休職工的生活和身心健康，做好退休職工的扶貧幫困工作，經(jīng)?？赐?。
活動計劃表篇六
1、倡導(dǎo)先進(jìn)的英語課程理念，面向全體學(xué)生，關(guān)注個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開展教育。通過高質(zhì)量的主題教研活動，探討有效的教學(xué)策略，提高教學(xué)執(zhí)行力。
2、加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實踐的力度。以不同層次的農(nóng)村學(xué)校為調(diào)研對象，以農(nóng)村課堂教學(xué)現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，總結(jié)并推廣富有農(nóng)村特色的新課程理念下的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。以課改研修班為載體，通過師徒結(jié)對、教學(xué)沙龍、案例研討、技巧交流等形式促進(jìn)青年骨干教師在理論素養(yǎng)、教學(xué)實踐、教育科研等方面的全面發(fā)展。開設(shè)研修班專用博客及班級qq群，讓網(wǎng)絡(luò)研修成為重要的學(xué)習(xí)方式。
4、深化校本教研指導(dǎo)工作。探索科學(xué)、規(guī)范的校本教研實施策略，加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，幫助基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織。
5、以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學(xué)評價改革，特別關(guān)注有效的課堂教學(xué)評價策略的研究，讓學(xué)生快樂、自信地走進(jìn)英語課堂。
6、作好地方課程《話說**》的教學(xué)實施和研究工作，促進(jìn)教材的推廣和普及。
通過積極有效的課堂觀察、教學(xué)研討、座談、問卷等方式，及時把握我市小學(xué)英語教學(xué)動態(tài)，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
小學(xué)英語“趣味直拼”教學(xué)方法的研究
教研活動表
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
18.28～9.3預(yù)備周
29.4～9.9新課程專題培訓(xùn)暨學(xué)科教研員工作會議待定各科教研員
39.11～9.17市小學(xué)英語教學(xué)案例評比教研院有關(guān)教師
49.18～9.24組織參加省教學(xué)論文、案例評比
組織參加省首屆“新生代”課堂展示活動教研院杭州有關(guān)教師
59.25～10.1小學(xué)科集體調(diào)研洞頭、瑞安學(xué)科教研員
610.2～10.8國慶節(jié)
710.9～10.15小學(xué)英語骨干教師研修班活動研修班學(xué)員
810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直
910.23～10.29地方課程專題網(wǎng)站建設(shè)研討會永嘉實驗小學(xué)
1010.30～11.5省小學(xué)英語教學(xué)工作研討會舟山有關(guān)教師
1111.6～11.12期中考試
1211.13～11.19**市小學(xué)農(nóng)村新課程經(jīng)驗交流會待定
1311.20～11.26“趣味直拼”課題組活動市實驗小學(xué)課題組成員
1411.27～12.3校本教研展示活動市瓦市小學(xué)
1512.4～12.10網(wǎng)上教研活動骨干教師
1612.11～12.17送教下鄉(xiāng)甌海
1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨浙江省特級教師協(xié)會學(xué)術(shù)年會市實驗小學(xué)
1812.25～12.31小學(xué)英語骨干教師研修班活動研修班學(xué)員
191.1～1.7元旦
201.8～1.14地方課程學(xué)生讀本修訂會市教研院
211.15～1.21“趣味直拼”課題組活動課題組成員
221.22～1.28
231.29～2.4
242.5～2.11學(xué)期總結(jié)
活動計劃表篇七
為貫徹落實《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！爸ㄊ胤ā⒆褚?guī)守紀(jì)、共建和諧校園”主題教育活動方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理，規(guī)范學(xué)生在校日常行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動和諧校園創(chuàng)建工作，學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強(qiáng)法制宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀念。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
1、普及和宣傳法律常識，使學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。
3、活動口號：學(xué)法、知法，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。
1、組織開展法制教育活動。
（1）11月10日下午召開以學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》為主題召開班會。
（2）利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制讀本》等有關(guān)法律知識。強(qiáng)化安全教育、常規(guī)教育，要求做到校內(nèi)不違紀(jì)、社會不違法。
（3）指導(dǎo)動員學(xué)生利用課外時間學(xué)習(xí)法律知識，如：閱讀法制報刊、觀看法制節(jié)目等。
（4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報。
（5）進(jìn)行法律、法規(guī)知識講座。
（6）組織學(xué)生觀看一部法制教育片。
（7）“知法守法、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧”征文比賽
（8）舉行“做守法大學(xué)生”法律知識競賽。
（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。
（10）加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文明、文化建設(shè)（包括宿舍衛(wèi)生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等
（11）個人安全防范“金點子”征集、“隱患大搜查”——安全防范意識調(diào)查活動。
2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。
活動計劃表篇八
幼兒升入中班后，隨著年齡的增長，合作意識已初步顯露。但在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，結(jié)合《玩具總動員》的主題，我設(shè)計了此活動。整個活動以關(guān)愛為主線，以提高合作能力和解決問題為目標(biāo)，讓孩子們通過說說做做，體驗合作搬運(yùn)玩具帶來的成功感和喜悅感。
1、在搬運(yùn)玩具的過程中，體驗合作、分享、關(guān)愛的快樂。
2、理解并遵守游戲規(guī)則，能夠積極參與游戲活動中。
幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類。工具材料若干：大小塑料框、布等。
——小朋友們，新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信，我們一起來聽一聽吧。
——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?
——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個好辦法，請一個勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個電話，請他們幫幫忙吧。(打電話)
——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”
1、打開遮布，請幼兒看看有些什么玩具。
2、嘗試一次性將玩具全搬走。
交代要求：只能搬一次、要愛惜玩具，輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。
——你搬了幾件玩具，你是怎樣搬的?
教師及時對活動中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強(qiáng)玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛惜玩具的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)
3、與幼兒共同商討沒有成功的原因
(1)要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵幼兒再爭取一次機(jī)會，不怕失敗。
(2)討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料(筐子、布、小推車)讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運(yùn)
1、在搬運(yùn)過程中幫助幼兒進(jìn)行合作
2.教師再次與幼兒共同商討，讓幼兒明白與同伴合作才能成功。
3.與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗，體驗關(guān)愛的快樂。
——團(tuán)結(jié)合作的力量可真大，今天小朋友們在搬玩具時用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的。新年禮物我們都搬來了，你們有什么祝福的話要對孤兒院的小朋友說呢!
——有了你們的愛心禮物，有了你們的祝福，孤兒院的小朋友一定會很高興的!現(xiàn)在，我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?BR> 幼兒社會實踐活動：擁抱春天 擁抱大自然
幼兒社會旅行形式活動《美麗的婺源》
活動計劃表篇九
總結(jié)暨表彰會：時間暫定_月__日下午__：__，地點在___會議室或交通局會議室。
會議內(nèi)容：總結(jié)開院以來護(hù)理工作。
評選優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團(tuán)隊：
個人獎__名：評選出“優(yōu)秀護(hù)士”、“滿意護(hù)士”若干名，占全院護(hù)士__%左右。
團(tuán)隊獎_名：最佳服務(wù)團(tuán)隊_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊_名、最佳協(xié)作團(tuán)隊_名、最佳配合團(tuán)隊_名。
發(fā)放紀(jì)念品：全體護(hù)士每人購買護(hù)士表一塊。
晚餐：_月__日，院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀（滿意）護(hù)士及護(hù)士長共進(jìn)晚餐。
義診活動：_月__日下午到彭州市昌衡村進(jìn)行義診活動。
主持人簡短介紹會議議程及參會人員。
護(hù)理部主任總結(jié)護(hù)理工作
表彰。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
主持人宣布會議結(jié)束。
優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生方式：
以__%比例給予名額到各科室，科室內(nèi)自行評選后將候選人名單交護(hù)理部，護(hù)理部邀請院領(lǐng)導(dǎo)共同參與最后審定。
科室內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生原則上要求醫(yī)生及部份相關(guān)科室人員參與，具體方式自定。
滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：由護(hù)理部下發(fā)調(diào)查問卷到各科室和病房，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果后再結(jié)合優(yōu)秀護(hù)士候選人名單產(chǎn)生出滿意護(hù)士。
最佳團(tuán)隊的產(chǎn)生方式：由護(hù)理部與院領(lǐng)導(dǎo)共同推選。
熱愛護(hù)理事業(yè)，具有誠實的品格和較高的慎獨修養(yǎng)。
熱愛學(xué)習(xí)，具備一定的文化素養(yǎng)和多學(xué)科知識，積極熟練配合急、危重病人的搶救。
具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識和實踐技能操作水平，考試考核成績優(yōu)秀，主動帶教實習(xí)生與新護(hù)士。
具有高度的責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的溝通能力和交流技巧，視病人如親人，多次獲得患者及同事好評。
具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的人際關(guān)系，同仁間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作好。工作積極，無怨言，服從調(diào)配，積極參與值夜班。
原則上在本院工作三個月以上。
年度內(nèi)無護(hù)理糾紛、投訴、差錯、事故發(fā)生。
表彰會橫幅：“彭州同一醫(yī)院慶祝_.__國際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰會”。
義診活動橫幅：“彭州同一醫(yī)院_.__義診活動”。
禮品準(zhǔn)備及相關(guān)費用：總費用共計約_____元。
護(hù)士表護(hù)士各一塊，計劃進(jìn)購___塊，價格約每塊__元，共需費用____元。
優(yōu)秀護(hù)士、滿意護(hù)士人均___元獎金，約__名，共____元；最佳服務(wù)團(tuán)隊_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊_名、最佳配合團(tuán)隊_名獎金各___元，最佳協(xié)作團(tuán)隊獎金____元，共____元。獎金合計____元。
晚餐三桌：____元。
義診活動準(zhǔn)備：護(hù)理人員_名；血壓計三臺；聽診器三個；體重稱一臺。
全體護(hù)士除值班人員。
全體中層干部。
全體院領(lǐng)導(dǎo)及院務(wù)委員。
活動計劃表篇一
一、 活動時間：從10月1日至10月31日結(jié)束。
二、 活動內(nèi)容：
1.在中秋佳節(jié)來臨之際，我居將舉辦“平陽里社區(qū)中秋敬老聯(lián)誼會”。
“每逢佳節(jié)倍思親”尤其是那些子女不在身邊的空巢老人更感孤寂，此次活動旨在使他們在社區(qū)的關(guān)懷下，感受到親人般的溫暖。
2.為孤寡老人送溫暖活動。
居委會為社區(qū)孤寡老人購置手機(jī)一部，并在手機(jī)上設(shè)置與居委會主任的一鍵通功能，方便老人有需要時，只要一按手機(jī)就能聯(lián)絡(luò)到居委會及時得到幫助。
3.配合街里舉辦書畫展，招募書畫作品。
征集圍繞歌頌祖國、歌頌黨、謳歌社區(qū)和諧方面題材的作品，歡迎各位居民積極參與，將自己的參賽作品交到居委會。
4.入戶慰問轄區(qū)80歲以上老年人。
社區(qū)將組織居委會工作人員、社區(qū)志愿者入戶慰問80歲以上老年人，為他們送去節(jié)日的祝福。
活動計劃表篇二
京劇是我國傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈，精彩奇特，是具有民族性、夸張性的藝術(shù)。讓幼兒接觸一點京劇，欣賞京劇的經(jīng)典片段，制作京劇臉譜，過一把京劇表演的癮，可以培養(yǎng)幼兒對京劇的興趣，感受中國京劇藝術(shù)特殊的美，增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛。
在很偶然的一次民族樂曲《金蛇狂舞》的欣賞中，我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)幼兒對這首民族樂曲都表現(xiàn)出濃厚的興趣，且對樂曲中所使用的民族樂器也能聽出來，并用動作和聲音來表現(xiàn)。由此，我想到應(yīng)讓幼兒接觸一些我國較具有代表性的音樂作品，于是選擇從我國的國粹京劇為切入口，通過一些教育活動的具體過程來促進(jìn)幼兒與京劇有關(guān)的題材教育活動發(fā)展的歷程，以證實教師從傳統(tǒng)文化的內(nèi)容出發(fā)，引導(dǎo)幼兒展開的主題教育活動，同樣也可以達(dá)成激勵兒童主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展的目標(biāo)。
主題應(yīng)加以利用的主要資源有：收集書、vcd等有關(guān)京劇的材料；觀看中央戲曲頻道；幼兒與父母共同收集有關(guān)京劇的資料等。實施主題要注意的事項有：了解幼兒對京劇的興趣點及知道那些有關(guān)京劇的知識。將幼兒可能有興趣的、有關(guān)京劇的內(nèi)容制成一個網(wǎng)絡(luò)圖，以便作出資源和提問的準(zhǔn)備。
（一）第一階段：說京劇
在確立了主題的內(nèi)容后，我們首先讓幼兒從說京劇開始。在說京劇前，我們讓幼兒觀看京劇錄像，向幼兒簡單介紹京?。壕﹦∈俏覈囊环N戲曲，只有中國才有，所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋，就是京劇臉譜。因為京劇好聽好看，不僅中國人喜歡，很多外國人也很喜歡。介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點。
激發(fā)幼兒對京劇的興趣，介紹中央戲曲頻道。了解幼兒對京劇的興趣點及知道那些有關(guān)京劇的知識。將幼兒可能有興趣的、有關(guān)京劇的內(nèi)容制成一個網(wǎng)絡(luò)圖，以便作出資源和提問的準(zhǔn)備。
幼兒通過這一階段，初步了解了京劇的一些常規(guī)知識，而且愿意參與到活動中來。
（二）第二階段：畫京劇
有了最初對京劇的認(rèn)識，幼兒更樂意去收集一些有關(guān)京劇的資料，但是如何去收集資料呢？從什么途徑去收集呢？這是擺在幼兒面前的一個問題。于是，我們讓幼兒商量如何來解決這些問題，幼兒提出可以去書店，問人等，我們請幼兒按照自己想出的方法來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖，選出解決問題的途徑。
用網(wǎng)絡(luò)圖的方法，讓幼兒一下子就明確了該如何來解決問題。因此，我們稱之為“畫京劇”。知道解決困難的辦法有很多自己要找到解答的辦法畫出關(guān)于解決京劇疑問方法網(wǎng)絡(luò)圖。能主動的根據(jù)自己不知的、感興趣的問題進(jìn)行提問。體驗自己通過請教獲得新知的成功感。
（三）第三階段：唱京劇
幼兒對唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋，他們說話、動作、走路跟我們不一樣產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意自己嘗試著去學(xué)一學(xué)，做一做，唱一唱。于是我們放京劇錄像帶，讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美，并跟著哼唱
學(xué)習(xí)京劇演員的上場動作圓場。聽著教師的鼓聲的節(jié)奏做圓場動作。學(xué)習(xí)亮相的動作，掌握動作要領(lǐng)。
我們利用廢舊的材料讓幼兒制作京劇的道具，這大大提高了幼兒參與活動的積極性，一個個都用自己制作的道具裝扮起來，再加上京劇的亮相動作，可象京劇演員啦！
初次讓幼兒收集信息，除一幼兒問奶奶，知道京劇有生旦凈丑四個行當(dāng)外，其余幼兒全說忘了或沒時間等，都沒有帶資料。教師根據(jù)此情況，引導(dǎo)幼兒開展討論：“沒有時間怎么辦？”“沒有錢怎么辦？”“媽媽不給買怎么辦？”“不會上網(wǎng)怎么辦？”通過討論一方面是培養(yǎng)幼兒不怕困難和挫折的意志品質(zhì)，另一方面也是提高幼兒自己解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的反思力，幫助他們發(fā)展對自己學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，促進(jìn)幼兒對自己的努力程度和學(xué)習(xí)績效的反思，學(xué)會為自己的學(xué)習(xí)的成效承擔(dān)責(zé)任，逐漸成為自律的學(xué)習(xí)者。
唱腔的感受由于采取與平時唱歌相比較的方法，讓幼兒感知體驗，故而幼兒易感知其相異處。通過讓幼兒模仿、練習(xí)，增加了幼兒的感性體驗和直接經(jīng)驗，同時也初步知道京劇我們也是能學(xué)會的，不是高不可攀的。幼兒主動用動作來表現(xiàn)唱腔的旋律譜，非常形象，可以讓幼兒用圖畫出，，讓幼兒看圖譜唱，并創(chuàng)編自己唱腔譜。
由于在幼兒對唱腔已有感知體驗和經(jīng)驗表象基礎(chǔ)上，來將幼兒唱腔動作譜轉(zhuǎn)化成圖譜。進(jìn)行自然提升，將流動聽覺表象轉(zhuǎn)成穩(wěn)定圖譜表象，更有利于幼兒對唱腔感知。同時，又生成讓幼兒創(chuàng)編不同的唱腔，使幼兒感知，唱腔也是可以發(fā)展創(chuàng)新的。存在問題，由于這些唱腔都是高難度，且唱詞不一定懂，應(yīng)選擇出利于幼兒完整學(xué)習(xí)唱段磁帶或vcd并將其放在區(qū)域中，便于幼兒反復(fù)感知。
幫助幼兒重點解決遇到困難怎么辦？既有針對性又幫助幼兒解決實際困難，更重要的使幼兒對困難采取開放的觀念，知道有多元解決問題渠道和方法。幼兒帶來的資料不多，可待下周一幼兒資料帶來多以后再解決此問題。幼兒已觀看、欣賞了vcd中演員的演唱，應(yīng)增加幼兒親身感受、親身聆聽演員的.演唱、親眼觀看其表演，讓幼兒感受到京劇是在人們身邊可及、可學(xué)、可賞的。
幼兒對京劇中的歷史人物很有興趣，不停的向教師和化妝師提問了解有關(guān)欣賞臉譜中典偉、包公等人物的事情。因此，教師可介紹一些歷史人物的故事，激發(fā)幼兒了解歷史及歷史文學(xué)作品的興趣。
通過游戲方法練習(xí)走龍隊 ，幼兒一點也不覺得是在學(xué)習(xí)，而是在活動中自然的練習(xí)并掌握了京劇走龍隊的方法和策略，更重要的是體驗了集體合作的重要性?？缮审w育活動龍隊競賽走等。聽鼓聲速度變化行走速度或變成不同的隊形等。
幼兒在作結(jié)束的亮相動作的意識較淡漠。原因是：
⑴部分幼兒的注意力集中在保持動作一致性上，注意力分配不夠。
⑵結(jié)束前的鼓聲變化不明顯，不能夠引起幼兒的注意。應(yīng)與亮相前的鼓聲有所區(qū)別并告訴幼兒在此處就是要準(zhǔn)備做亮相了。使其能夠提前做好心理預(yù)備。可引導(dǎo)幼兒欣賞京劇鼓點的豐富性。
活動計劃表篇三
我們一年級一共有26名學(xué)生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)。與此同時，個別學(xué)生也存在著散漫、不受約束的壞習(xí)慣，同時學(xué)生的自覺性和主動性比較差。針對這種現(xiàn)狀，今后的工作應(yīng)加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，鼓勵學(xué)生自覺主動地維護(hù)班級榮譽(yù)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀，日常行為規(guī)范的教育也是今后工作的一大重點。
重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落實到位。
1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎(chǔ)：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強(qiáng)。
2.做好準(zhǔn)備：全員參與，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，形式靈活多樣。
3.開好班會，班主任充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、 制定班主任工作計劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
7、訓(xùn)練學(xué)生把兩操做整齊，路隊走出風(fēng)采。
9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊員。
11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。
13、“人人講誠信”讀書教育活動。
15、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
16 、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
18、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
活動計劃表篇四
元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：
每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。
活動計劃表篇五
解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實，把握全局，樹立奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)公司民主管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實履行工會建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，力爭建成先進(jìn)職工之家，為創(chuàng)建第十屆省直精神文明單位添磚加瓦。
活動內(nèi)容：
1、成立創(chuàng)建小組，加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工會會員爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，確保創(chuàng)建活動落到實處。根據(jù)我校實際情況，先進(jìn)職工之家創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組與合格職工之家創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組為同一組織機(jī)構(gòu)。
2、加強(qiáng)校工會隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以科學(xué)的態(tài)度的求實的作風(fēng)去研究新情況，思考新問題，探求新思路，總結(jié)新經(jīng)驗，把工會建成真正政治堅定、作風(fēng)正直、團(tuán)結(jié)向上的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。
3、加大對創(chuàng)建活動的經(jīng)費投入，同時加強(qiáng)經(jīng)費使用的管理，做到合理開支，手續(xù)規(guī)范。
從加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)著手，要將理論學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，促進(jìn)員工牢固樹立并自覺遵守以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點的公民道德建設(shè)，打造一支職責(zé)分明、業(yè)務(wù)過硬、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、廉潔高效的干部職工隊伍。
1、充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，組織召開好每年度職工大會，認(rèn)真審議職工提交的各項議案。
2、了解和反映職工對加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)方面的意見和建議，監(jiān)督落實大會決議的執(zhí)行以及提案的辦理等情況。
3、為提高教育培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，鼓勵職工積極為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做到上通下達(dá)，暢通職工與校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流渠道，為公司事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展做好協(xié)調(diào)工作。
1、響應(yīng)有關(guān)部門的號召，組織員工積極參與“希望工程”、“愛心媽媽”、“幸福工程”、“義務(wù)獻(xiàn)血”等社會公益活動。
2、關(guān)心退休職工的生活和身心健康，做好退休職工的扶貧幫困工作，經(jīng)?？赐?。
活動計劃表篇六
1、倡導(dǎo)先進(jìn)的英語課程理念，面向全體學(xué)生，關(guān)注個性和創(chuàng)造力的發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開展教育。通過高質(zhì)量的主題教研活動，探討有效的教學(xué)策略，提高教學(xué)執(zhí)行力。
2、加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實踐的力度。以不同層次的農(nóng)村學(xué)校為調(diào)研對象，以農(nóng)村課堂教學(xué)現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，總結(jié)并推廣富有農(nóng)村特色的新課程理念下的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。以課改研修班為載體，通過師徒結(jié)對、教學(xué)沙龍、案例研討、技巧交流等形式促進(jìn)青年骨干教師在理論素養(yǎng)、教學(xué)實踐、教育科研等方面的全面發(fā)展。開設(shè)研修班專用博客及班級qq群，讓網(wǎng)絡(luò)研修成為重要的學(xué)習(xí)方式。
4、深化校本教研指導(dǎo)工作。探索科學(xué)、規(guī)范的校本教研實施策略，加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，幫助基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織。
5、以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學(xué)評價改革，特別關(guān)注有效的課堂教學(xué)評價策略的研究，讓學(xué)生快樂、自信地走進(jìn)英語課堂。
6、作好地方課程《話說**》的教學(xué)實施和研究工作，促進(jìn)教材的推廣和普及。
通過積極有效的課堂觀察、教學(xué)研討、座談、問卷等方式，及時把握我市小學(xué)英語教學(xué)動態(tài)，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
小學(xué)英語“趣味直拼”教學(xué)方法的研究
教研活動表
周次日期活動內(nèi)容地點參加對象
18.28～9.3預(yù)備周
29.4～9.9新課程專題培訓(xùn)暨學(xué)科教研員工作會議待定各科教研員
39.11～9.17市小學(xué)英語教學(xué)案例評比教研院有關(guān)教師
49.18～9.24組織參加省教學(xué)論文、案例評比
組織參加省首屆“新生代”課堂展示活動教研院杭州有關(guān)教師
59.25～10.1小學(xué)科集體調(diào)研洞頭、瑞安學(xué)科教研員
610.2～10.8國慶節(jié)
710.9～10.15小學(xué)英語骨干教師研修班活動研修班學(xué)員
810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直
910.23～10.29地方課程專題網(wǎng)站建設(shè)研討會永嘉實驗小學(xué)
1010.30～11.5省小學(xué)英語教學(xué)工作研討會舟山有關(guān)教師
1111.6～11.12期中考試
1211.13～11.19**市小學(xué)農(nóng)村新課程經(jīng)驗交流會待定
1311.20～11.26“趣味直拼”課題組活動市實驗小學(xué)課題組成員
1411.27～12.3校本教研展示活動市瓦市小學(xué)
1512.4～12.10網(wǎng)上教研活動骨干教師
1612.11～12.17送教下鄉(xiāng)甌海
1712.18～12.242009教師專業(yè)發(fā)展論壇暨浙江省特級教師協(xié)會學(xué)術(shù)年會市實驗小學(xué)
1812.25～12.31小學(xué)英語骨干教師研修班活動研修班學(xué)員
191.1～1.7元旦
201.8～1.14地方課程學(xué)生讀本修訂會市教研院
211.15～1.21“趣味直拼”課題組活動課題組成員
221.22～1.28
231.29～2.4
242.5～2.11學(xué)期總結(jié)
活動計劃表篇七
為貫徹落實《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！爸ㄊ胤ā⒆褚?guī)守紀(jì)、共建和諧校園”主題教育活動方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理，規(guī)范學(xué)生在校日常行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動和諧校園創(chuàng)建工作，學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強(qiáng)法制宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀念。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
1、普及和宣傳法律常識，使學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。
3、活動口號：學(xué)法、知法，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。
1、組織開展法制教育活動。
（1）11月10日下午召開以學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》為主題召開班會。
（2）利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制讀本》等有關(guān)法律知識。強(qiáng)化安全教育、常規(guī)教育，要求做到校內(nèi)不違紀(jì)、社會不違法。
（3）指導(dǎo)動員學(xué)生利用課外時間學(xué)習(xí)法律知識，如：閱讀法制報刊、觀看法制節(jié)目等。
（4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報。
（5）進(jìn)行法律、法規(guī)知識講座。
（6）組織學(xué)生觀看一部法制教育片。
（7）“知法守法、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧”征文比賽
（8）舉行“做守法大學(xué)生”法律知識競賽。
（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。
（10）加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文明、文化建設(shè)（包括宿舍衛(wèi)生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等
（11）個人安全防范“金點子”征集、“隱患大搜查”——安全防范意識調(diào)查活動。
2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。
活動計劃表篇八
幼兒升入中班后，隨著年齡的增長，合作意識已初步顯露。但在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，結(jié)合《玩具總動員》的主題，我設(shè)計了此活動。整個活動以關(guān)愛為主線，以提高合作能力和解決問題為目標(biāo)，讓孩子們通過說說做做，體驗合作搬運(yùn)玩具帶來的成功感和喜悅感。
1、在搬運(yùn)玩具的過程中，體驗合作、分享、關(guān)愛的快樂。
2、理解并遵守游戲規(guī)則，能夠積極參與游戲活動中。
幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類。工具材料若干：大小塑料框、布等。
——小朋友們，新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信，我們一起來聽一聽吧。
——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?
——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個好辦法，請一個勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個電話，請他們幫幫忙吧。(打電話)
——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”
1、打開遮布，請幼兒看看有些什么玩具。
2、嘗試一次性將玩具全搬走。
交代要求：只能搬一次、要愛惜玩具，輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。
——你搬了幾件玩具，你是怎樣搬的?
教師及時對活動中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強(qiáng)玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛惜玩具的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)
3、與幼兒共同商討沒有成功的原因
(1)要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵幼兒再爭取一次機(jī)會，不怕失敗。
(2)討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料(筐子、布、小推車)讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運(yùn)
1、在搬運(yùn)過程中幫助幼兒進(jìn)行合作
2.教師再次與幼兒共同商討，讓幼兒明白與同伴合作才能成功。
3.與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗，體驗關(guān)愛的快樂。
——團(tuán)結(jié)合作的力量可真大，今天小朋友們在搬玩具時用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的。新年禮物我們都搬來了，你們有什么祝福的話要對孤兒院的小朋友說呢!
——有了你們的愛心禮物，有了你們的祝福，孤兒院的小朋友一定會很高興的!現(xiàn)在，我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?BR> 幼兒社會實踐活動：擁抱春天 擁抱大自然
幼兒社會旅行形式活動《美麗的婺源》
活動計劃表篇九
總結(jié)暨表彰會：時間暫定_月__日下午__：__，地點在___會議室或交通局會議室。
會議內(nèi)容：總結(jié)開院以來護(hù)理工作。
評選優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團(tuán)隊：
個人獎__名：評選出“優(yōu)秀護(hù)士”、“滿意護(hù)士”若干名，占全院護(hù)士__%左右。
團(tuán)隊獎_名：最佳服務(wù)團(tuán)隊_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊_名、最佳協(xié)作團(tuán)隊_名、最佳配合團(tuán)隊_名。
發(fā)放紀(jì)念品：全體護(hù)士每人購買護(hù)士表一塊。
晚餐：_月__日，院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀（滿意）護(hù)士及護(hù)士長共進(jìn)晚餐。
義診活動：_月__日下午到彭州市昌衡村進(jìn)行義診活動。
主持人簡短介紹會議議程及參會人員。
護(hù)理部主任總結(jié)護(hù)理工作
表彰。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
主持人宣布會議結(jié)束。
優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生方式：
以__%比例給予名額到各科室，科室內(nèi)自行評選后將候選人名單交護(hù)理部，護(hù)理部邀請院領(lǐng)導(dǎo)共同參與最后審定。
科室內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生原則上要求醫(yī)生及部份相關(guān)科室人員參與，具體方式自定。
滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：由護(hù)理部下發(fā)調(diào)查問卷到各科室和病房，統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果后再結(jié)合優(yōu)秀護(hù)士候選人名單產(chǎn)生出滿意護(hù)士。
最佳團(tuán)隊的產(chǎn)生方式：由護(hù)理部與院領(lǐng)導(dǎo)共同推選。
熱愛護(hù)理事業(yè)，具有誠實的品格和較高的慎獨修養(yǎng)。
熱愛學(xué)習(xí)，具備一定的文化素養(yǎng)和多學(xué)科知識，積極熟練配合急、危重病人的搶救。
具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識和實踐技能操作水平，考試考核成績優(yōu)秀，主動帶教實習(xí)生與新護(hù)士。
具有高度的責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的溝通能力和交流技巧，視病人如親人，多次獲得患者及同事好評。
具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的人際關(guān)系，同仁間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作好。工作積極，無怨言，服從調(diào)配，積極參與值夜班。
原則上在本院工作三個月以上。
年度內(nèi)無護(hù)理糾紛、投訴、差錯、事故發(fā)生。
表彰會橫幅：“彭州同一醫(yī)院慶祝_.__國際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰會”。
義診活動橫幅：“彭州同一醫(yī)院_.__義診活動”。
禮品準(zhǔn)備及相關(guān)費用：總費用共計約_____元。
護(hù)士表護(hù)士各一塊，計劃進(jìn)購___塊，價格約每塊__元，共需費用____元。
優(yōu)秀護(hù)士、滿意護(hù)士人均___元獎金，約__名，共____元；最佳服務(wù)團(tuán)隊_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊_名、最佳配合團(tuán)隊_名獎金各___元，最佳協(xié)作團(tuán)隊獎金____元，共____元。獎金合計____元。
晚餐三桌：____元。
義診活動準(zhǔn)備：護(hù)理人員_名；血壓計三臺；聽診器三個；體重稱一臺。
全體護(hù)士除值班人員。
全體中層干部。
全體院領(lǐng)導(dǎo)及院務(wù)委員。